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《假文盲》漫畫的啟示
《假文盲》漫畫的啟示1
在六年級(jí)下冊(cè)的語文書上有一幅漫畫，叫《假文盲》。
漫畫講了在一個(gè)公交車的站臺(tái)上，有母子上車處的一塊牌子。是為了給一些抱著孩子的母親提供方便的地方。這時(shí)，走過來一個(gè)男人，他情愿做一個(gè)“文盲”，也不愿意去其它地方去和別人擠公交車，他就假裝看不懂這上面的字，排在了那里。又來了一個(gè)人，他看見牌子上的字，突然覺得十分慚愧，但是，他看見前面的一個(gè)男人也排在這個(gè)地方，他想：“他都可以在這里排隊(duì)，我又怎么不能在這兒排隊(duì)呢？”這個(gè)想法，使他原來的慚愧，消失得無影無蹤。之后，有越來越多的人排在這里，他們都以不同的理由排隊(duì)。但是，真正的母子卻被擠在了站臺(tái)的后面。那些人中，有軍人，也有干部，難道他們是真的`看不懂“母子上車處”這五個(gè)打字嗎？不是的，他們?yōu)榱说玫椒奖�，情愿做“假文盲”�?/p>
在我們的生活中，也有不少這樣的人，也有不少類似這樣的例子。有一次，我在坐公交車，車上沒有位置了，我只好站著，車上有愛心座位，但都被許多叔叔阿姨給霸占了，這時(shí)上來一位老人，一般人的第一反應(yīng)肯定就是讓座。但是，那些叔叔阿姨并沒有這樣做，他們都假裝再看外面的風(fēng)景，沒注意車上的情況。過了一會(huì)兒，司機(jī)看不過去了，放了一段廣播：“哪位請(qǐng)給老人、孕婦及行動(dòng)不方便的人讓個(gè)座，謝謝……”廣播放了好幾遍，那位老人依舊是站在車上。終于，后面的一位小弟弟喊道：“老奶奶，您坐在這兒吧�！薄昂呛�！小朋友你啊�！崩夏棠探K于有地方坐了。“沒關(guān)系！”小弟弟笑了笑，讓開了。前面那些叔叔阿姨怎么可以這樣，為了貪一時(shí)的方便，就可以不顧老奶奶的安危了嗎？
有誰能告訴我，他們的道德在哪里？還是本來就沒有？如果每個(gè)人都像他們那樣，那我們的世界會(huì)變成什么樣？如果他們能改過來，我們的世界一定會(huì)更加美好！
《假文盲》漫畫的啟示2
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點(diǎn)回家，迎接香噴噴的飯菜……
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號(hào)涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土，看起來更像是一個(gè)大老板，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子。看他這模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢(shì)、有地位，我愛站哪就站哪，誰管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官，真想沖上去揍他一頓。
第二個(gè)看起來端正莊重，滿腹軍人的風(fēng)度，為什么還會(huì)插隊(duì)呀？我思索著�！凹傥拿�2號(hào)”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說：“我保護(hù)著人民群眾的`安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來。
排在第三的是個(gè)矮個(gè)子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，看起來真像是一個(gè)“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？
最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時(shí)，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們?cè)趺磿?huì)站在這里，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識(shí)分子”��！
《假文盲》漫畫的啟示3
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車處”這五個(gè)字一般。
在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個(gè)油壺都沒有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無疑了。他的`一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關(guān)系。
而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說：那里明明應(yīng)該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？
不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？
我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
《假文盲》漫畫的啟示4
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的'心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點(diǎn)來吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無視標(biāo)語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
《假文盲》漫畫的啟示5
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的.腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面��？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請(qǐng)繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）
《假文盲》漫畫的啟示6
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人，也不敢說一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢？第二個(gè)人，看起來像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的`私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
《假文盲》漫畫的啟示7
“這位阿姨，請(qǐng)您慢點(diǎn)上車，小心懷里的孩子。”在公共汽車站里，我們經(jīng)常聽見這樣親切熱情的話語，看到年輕人主動(dòng)給抱嬰兒的婦女，身體不便的老人讓座。這種溫馨親切的場景令我不禁想起與此反差極大，著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，天上飄著雪花，北風(fēng)呼呼的刮著。正當(dāng)春運(yùn)時(shí)節(jié)，汽車站擠滿了人，在人山人海中，讓人奇怪的是，在“母子上車處”的站牌旁居然站著四個(gè)大男人。
最后面的是一個(gè)身穿白色大褂的醫(yī)生，他瞇著眼睛，戴著口罩，一副旁若無人的樣子；站在醫(yī)生前邊的是一位個(gè)子稍矮的人，他把雙手插在口袋里，似乎正在閉目養(yǎng)神；而站在他前面的是一位穿著時(shí)尚羽絨服的`人，他們都一副全然看不見牌子上寫的“母子上車處”的樣子。一位抱著孩子的母親被他們擠到一旁，心想牌子上明明寫的是“母子上車處”，他們?yōu)槭裁匆谶@兒排隊(duì)呢？
于是她就對(duì)他們說：“請(qǐng)問一下，你們認(rèn)識(shí)這塊牌子上寫的字嗎？”最前面的那位先生虎背熊腰的說：“認(rèn)識(shí)。”婦女又問：“那你能讀給我聽嗎？”青年人說：“當(dāng)然是母子上車處�！薄凹热贿@里是母子上車處，那請(qǐng)你們?nèi)e的地方候車吧�！眿D女說道。青年人不樂意說：“別多管閑事，我愛站哪就站哪，管好你自己就好了�！眿D女嚴(yán)厲地說：“這是公共場所，遵守公共秩序是每個(gè)公民必須做到的，你們?cè)缤頃?huì)受到道德的譴責(zé)。”年輕人聽了羞愧地低下頭往后退。
想到這里，讓我不禁想起還有一種假文盲：商場立了一個(gè)牌子“禁止吸煙”，可還是有些人熟視無睹，甚至就在“禁止吸煙”牌子下抽起來。
古語說得好：“知恥近乎勇”。讓我們用行動(dòng)去教育那些假文盲吧，讓假文盲都消失吧，讓我們用愛心共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明美好的社會(huì)吧！
《假文盲》漫畫的啟示8
今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交站臺(tái)，幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車處”，他們不僅對(duì)這告示牌視而不見，還冷漠地讓一位抱著孩子的母親站在一旁，絲毫沒有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。
這種人可悲、可嘆！要知道，即使家境好、知識(shí)淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒有道德的人，最終都會(huì)被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，這種假文盲現(xiàn)象屢見不鮮，比如：在公交車上，一排座位上明明寫著“老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，可一些身體硬朗的年經(jīng)人卻毫無顧忌地坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，墻上明明掛著“禁止吸煙”的廣告，可那些頑固分子還肆無忌憚地吸著煙……如果每個(gè)人都是這樣的假文盲，那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言？
最后，作為一個(gè)小學(xué)生的'我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力，為美好的祖國盡自己的一份綿薄之力，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)愛，少一些冷漠，讓人間處處充滿真、善、美。
《假文盲》漫畫的啟示9
你們見過假文盲嗎？我就見過。當(dāng)然，我是從著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中見到的。華君武先生的這幅漫畫就是對(duì)那些自私自利、無視社會(huì)公德的假文盲的極大諷刺。我真是搞不懂，四個(gè)堂堂大男子，他們衣冠楚楚，都是有文化的人，為什么就容不下一對(duì)可憐的母女，聽不進(jìn)別人一句勸告？
在漫畫中，我看見了這樣一種現(xiàn)象：在一個(gè)普通的車站，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人居然堂而皇之地?cái)D在了母子上車處，把一對(duì)可憐的母女?dāng)D了出去，實(shí)在太不像話了吧！
你瞧，第一個(gè)男子穿著大衣，蹬著皮鞋，雖然排在最前面，卻一副若無其事的`樣子，雙手插在大衣兜里，可自在了！第二個(gè)男子，穿著一件軍大衣，戴著一頂帽子，看他的打扮估計(jì)是一名退伍軍人，不像是文盲。第三個(gè)男子，上了點(diǎn)年紀(jì)，戴著鴨舌帽，穿著棉襖，似乎是一個(gè)小區(qū)管理員。他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是他看見前面的幾個(gè)人都站在那里，自己索性也站在那里。最后一個(gè)男子，很明顯是一位醫(yī)生，戴著口罩，穿著白大褂。他們四個(gè)大男子，肯定都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，卻看到別人也和自己一樣，所以他們就像文盲一樣一起排在了“母子上車處”。再看看那對(duì)母女，都被他們擠了出來，站在了一邊。
我的心突然顫抖起來了，人們啊，怎么突然之間變得如此自私自利呢？難道就為了自己的方便，而直接忽視了別人的感受。生活中還有許多這樣的現(xiàn)象，有人占用了急救通道而導(dǎo)致了人的死亡，讓病人不能及時(shí)趕到醫(yī)院。
我覺得，我都比漫畫中的他們要文明得多。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，可是我知道講文明、懂禮貌。我寧愿慢慢地排隊(duì)，也不愿意占用母子上車處，像個(gè)文盲一樣站在“母子上車處”，多么可笑�。�
是��！文明其實(shí)很簡單。只要我們一起遵守社會(huì)公共秩序，只要大家不再自私自利，讓應(yīng)得的人得到自己應(yīng)有的權(quán)益，世界就會(huì)變得文明得多。
《假文盲》漫畫的啟示10
我們國家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，照顧弱勢(shì)群體，在公共場所設(shè)立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ肪蜕羁痰嘏u(píng)了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫，我聯(lián)想著：一個(gè)春運(yùn)高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊(duì)伍排得越來越長，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個(gè)人戴著一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒有人關(guān)注這對(duì)無助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛幼的.道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無視提示語，為滿足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
《假文盲》漫畫的啟示11
圖片上四個(gè)大男人站在“母子上車處”排隊(duì)，完全無視牌子上的提醒，一個(gè)婦女帶著年幼的孩子被他們幾個(gè)擠得只能站在旁邊看著。
他們一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，肯定都認(rèn)識(shí)字，不是文盲。而現(xiàn)在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的.事。地鐵上一個(gè)年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個(gè)又一個(gè)人上車了，其中就有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機(jī)，一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)提著大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識(shí)字，不過為了自己舒服而假裝不識(shí)字。
說實(shí)話，我覺得假文盲比那些愛占小便宜的人更可惡，對(duì)警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認(rèn)為自己的利益高于一切，不重視社會(huì)規(guī)則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢(shì)群體的權(quán)利就會(huì)被侵犯，這些人會(huì)越來越放肆，最后很有可能發(fā)展成嚴(yán)重犯罪。如果是這樣，那社會(huì)就將變得不堪設(shè)想。
所以我們一定不能對(duì)那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當(dāng)面制止勸導(dǎo)，讓他們不要因?yàn)橐粫r(shí)的舒適而丟掉人品。
《假文盲》漫畫的啟示12
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣，戴著一個(gè)金絲眼鏡的人，他長的文質(zhì)彬彬，看起來像是一位教授的人�？伤尤徽驹诹四缸由宪囂帲∷麘�(yīng)該識(shí)字，可他卻瞇著眼，悠然自得的好像在思考著什么，看不見離他只有幾厘米的告示牌，他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮著。
多么諷刺��！母子上車處的隊(duì)伍里，那幾個(gè)大老爺們，一個(gè)比一個(gè)穿的好，看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí)，卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌，當(dāng)個(gè)假文盲！
在我們平時(shí)的生活里，也一些這樣的人，做這樣假文盲的`事情。比如有：校園的花園里寫著請(qǐng)別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫著請(qǐng)別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書館里寫著不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，并不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸說：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地說道：你這么好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！
同學(xué)們，不做假文盲，爭做文明人，這樣我們的世界就會(huì)更和諧，更美好！
《假文盲》漫畫的啟示13
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一個(gè)母親抱著自己二三歲的孩子，準(zhǔn)備到A城的車站坐車去給孩子看病。只見那位母親頭上裹著圍巾，手挎一個(gè)黑色布包，應(yīng)該是個(gè)鄉(xiāng)下婦女；小嬰兒頭戴小棉帽，身穿小棉衣，圍著一個(gè)小肚兜，依偎在媽媽懷里，睡的正香。
那位母親朝車站走去，只見車站的每個(gè)車道都擠滿了人，只有“母子上車處”的人寥寥無幾。她走到“母子上車處”，心想：真奇怪，在這排隊(duì)的怎么都是男人？難道我走錯(cuò)了嗎？母親疑惑地打量著眼前四人。
只見排在第一的那個(gè)人身著貂皮大衣，手插在口袋里，像個(gè)商人。母親看看他，又看看車站前的牌子。這里是“母子上車處”呀！我沒看錯(cuò)呀？于是，那位母親鼓起勇氣，上前對(duì)身著貂皮大衣的男人說：“這里……這里是‘母子上車處’，您是不是站錯(cuò)了？”那人卻面無表情，一臉泰然自若，就好像沒聽見母親說的話。
母親一臉茫然，又看看車站前的牌子，牌子上寫著大大的五個(gè)字“母子上車處”，大的刺眼。排在隊(duì)伍第二的人穿著軍大衣，頭戴軍棉帽，看樣子應(yīng)該是一位軍人。那位軍人閉著雙眼，像是在沉思。
排在第三的人，長得又矮又小，鼻梁上架著一幅金邊眼鏡，看起來年紀(jì)應(yīng)該很大了，但身體強(qiáng)壯，像一位久經(jīng)沙場的老兵。估計(jì)他現(xiàn)在應(yīng)該在想：我是一名老兵，為國家效力，站在這沒有什么說不過去的。
排在第四的那個(gè)男人外披一件白大褂，戴著白口罩，看起來資歷很深，卻瞇了個(gè)眼，就像不認(rèn)識(shí)牌子上的字似的……
母親不知所措，在一旁站著，不敢上前說道。一陣刺骨的寒風(fēng)刮來，母子倆凍得瑟瑟發(fā)抖，調(diào)皮的風(fēng)在小嬰兒的身上鉆來鉆去，小嬰兒禁不住寒冷，哇哇大哭了起來：
“嗚啊——”
尖利的'哭聲刺進(jìn)了人們的心理。可那四個(gè)霸占了“母子上車處”的四個(gè)男人卻像聾了似的，連看都不看這個(gè)孩子一眼……
他們真的是文盲嗎？他們真的不識(shí)字嗎？并不是。在我們身邊，也有許多這樣的“文盲”：公交車上，有些座位上明明寫著“照顧專座”幾個(gè)大字，卻還有許多年輕力壯的青年人坐在上面；草坪上明明有“小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏”的標(biāo)語，卻還是有許多人在草坪上野餐，隨意采草；電影院里明明有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的提示語，卻還是有人一邊看電影，一邊聊天……
像這樣的假文盲數(shù)不勝數(shù)，我們要自覺遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決向他們學(xué)習(xí)，不做假文盲！
《假文盲》漫畫的啟示14
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對(duì)齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個(gè)衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個(gè)男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”，的的'確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字，違反了社會(huì)道德，也許他們?cè)凇吧宪嚒北荣愔汹A了，能得到一個(gè)好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會(huì)怎么看他們？社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明，守道德的好公民。
《假文盲》漫畫的啟示15
漫畫能讓我們會(huì)心一笑漫畫也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的'主要內(nèi)容是：在某個(gè)公交車站點(diǎn)，在母子上車處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的男士啊，抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事，希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子，第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩，眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹木，在墻上亂寫亂畫，所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)花草樹木，不要破壞，他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫，即使這樣還是會(huì)有人去破壞，他們?cè)诨▔�，有的花草已�?jīng)失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個(gè)男士站在母子上車處，卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見那么坦然和一對(duì)母子搶位置，令人感到不堪。
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