心中的彩虹作文(精)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的心中的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹作文1
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已離去；熟悉的校園沒有了我那熟悉的身影，但花季最美的回憶依舊在那個歡笑過，哭泣過的校園中裊裊升起......
得知我要轉學的那一刻開始，與同學們相處所剩的一個月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望擁有能讓時間停滯的魔法，好讓我再認真地在心中的畫板把每一位同學的表情面貌細細地畫出，連那笑容的弧度都絲毫不差；好讓我更清晰地如磁帶般把他們的聲音錄下，甚至想錄下那心跳的韻律......
朋友說，“別哭，你看，操場上有我們！”我說，“不哭！”是��！還記得，幾位同學在場上那矯健的步伐，額上滾滾的汗水，眼里的默契，臉上的專注，場外我們那緊握的拳頭，緊張得綁起的雙眉，撕聲力竭的打氣聲。球賽在激烈的比拼下結束，贏時，我們總會蜂擁而至，圍著球員們歡呼.吆喝；輸時，我們都會摟摟背.拍拍肩膀，彼此安慰。無論輸或贏，我們班的團結都是一道最亮麗的風景.......然后，我們都留下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，（5）班有你！”我說，“不哭！”是��！在相識到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的擁護之中。走上領獎臺時，有同學們如雷的獎聲；參加賽事時，有同學們支持的目光；開心.激動時，有同學們積極的助興；傷心落淚時，有同學溫心的安慰.......然后，我們都流下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，我們的心中有你！”我說，“不哭！”是��！我曾走過同學的`寂寞，在那兒留下關注的問候與目光，于是同學走向了快樂；我曾走過同學的迷惘，在那兒留下理智的分析與指導，于是同學走向了堅定的道路；我曾不經意走過某同學的心田，于是他邂逅青春時清澀的思念，羞澀的懵懂和走過后的釋然..........然后，我們都流下了眼淚。
朋友還說，“哭了，離別了，但是別怕。遠方的你不會孤單，因為彼此的淚水的結晶便是心中的彩虹，它永遠不會消失�！庇谑�，我們釋放心中的痛苦，盡情地讓淚珠揮灑。
是的！我們雖在兩地，心中卻永遠存在著絢麗的彩虹，象征我們友誼不摧的彩虹之橋！
我看見，有一道迷人.亮麗的彩虹，在這一端，跨過了遠方的那一端...........
心中的彩虹作文2
雨過，方可見彩虹。
——題記
那是兩年前的事情了。
那時的我，第一次接觸薩克斯這個西洋管樂。也在同一年，我收到了生平第一張演出邀請，這無疑是一個極佳的展示機會。但那段時間，我并沒有練習薩克斯，直到我紅著臉走下舞臺，結果不出所料——我落選了。
在之后的時間里，我請了一年的假，一年沒有碰薩克斯。我知道，一定要讓這個讓我尷尬的東西，從我生活中徹底銷聲匿跡。
直到一年以后，我遇見了他。
陽光明媚的春日，草剛從地里鉆出來，河面上的冰逐漸融化，樹上長出了新的嫩芽，燕子呢喃著在人家的屋檐下做窩。正在散步的我，隱隱約約聽見薩克斯那獨有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢？我沒有躲避，循聲走去。一片樹林，林中一亭，亭中一人，細看，一位少年，手持銀灰色的薩克斯，正準備演奏。我便坐下來，仔細聆聽。
先是低沉的聲音，猶如深海中的魚，久久見不到陽光。接著，節(jié)奏開始加快，越來越快，猶如暴風雨肆虐的水面，驚濤拍岸，猛烈而又奔放。一個個跳動的音符無縫銜接，甚至略有重合。不是親見，還會以為是三個人在演奏同一首曲子。四分鐘后，一首《西班牙主題變奏》寂然結束。正當我要拍手叫好時，他卻抽出一張衛(wèi)生紙，擦了擦嘴角，染紅一片。沒錯，那是鮮血。
這一幕給了我極大的觸動。這位少年沒有對我說一句話，卻用行動為我上了最有說服力的一課。沒有勤學苦練，不經歷血雨的洗禮，哪有朗朗的晴天？我的心靈蒼穹之上，一輪彩虹絢爛升起。
從那以后，吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅持，無論多忙多累多單調多枯燥，從不間斷。一年后，同樣的.季節(jié)，同樣的舞臺，不一樣的我，開始演奏。從低沉到高亢，時而渾厚浪漫，時而熱情奔放。曲終，一首同樣的《西班牙主題變奏》，迎來臺下掌聲雷鳴。此時，那位白衣少年，如雨后彩虹，在我心中，閃耀著繽紛的光芒。
經歷過風雨，才能見彩虹；美麗的天空，有風有雨才會換為色彩繽紛。生活中的關關卡卡又何嘗不是呢？
心中的彩虹作文3
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著我，鼓勵著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經過時間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時候獻上一份真誠的問候；曾幾何時，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂姡瑺巿?zhí)著，卻又在彼此獲獎時獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時，我們?yōu)檎l先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書，與對方共同分享書中的種種樂趣……經歷了一些小風浪，我們的友情更加堅固，牽著手，去看夕陽落下的'美景，去山頂領略獨特的風采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運會800米賽開始了。槍聲響過，運動員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動健將嗎？只見他咬緊牙關，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領先，同學們?yōu)樗䥇群�，為他遞水，鼓勵著他。功夫不負有心人，他第一個到達了終點，等候多時的同學趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學們團結友愛，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數(shù)個春秋。雖然時間流逝得很快，美好的時光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!
心中的彩虹作文4
那天的雨，蜿蜿蜒蜒地落下一地的凄涼。我靜倚窗前，空洞的眼神久久地凝視著窗上雨水交織的花紋。
雨開始肆無忌憚地洶涌，一陣接著一陣，乘著風一起濺在我的臉上。只是，淚水摻雜雨水，一個滾燙，一個凄涼。
桌上攤放著，一張平常的試卷，但那卷上的成績，卻讓我羞于開口。遙望路邊的梧桐葉已碎碎地散落，悄無聲息地漾在水洼中。我無言，卻淚流不止。這次考試，我為之奮斗很久，當別人伏案小憩，我告訴自己，哪怕只是機械地抄寫讀背，也不可以放松。晚上當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。但我竭力的拼搏只換來了鮮紅的錯跡。我的夢，被狠狠地扼殺在了搖籃里。心中的彩虹，閃著微弱的光
驀地，一陣清風掠過，一片落紅闖入我的視線。它若起若浮，好似一個優(yōu)美的舞者在不停地舞動。要將這舞姿，留在亙古的天地間，那舞姿輕盈曼妙，以最美的姿態(tài)走到生命的盡頭。
我的心不由一顫，落紅在生命終止前的一刻以優(yōu)美的舞姿于雷霆碰杯。我何必哀于過去，命運如同手中掌紋，無論多么曲折，但終在自己手中。萬事源于心，萬事源于念，只要我心中有夢，心中的`彩虹便會放出繽紛的光芒，陪我一路前行。
淚止，我拾起久違的微笑，端坐桌前，一道道地分析錯誤的原因。仔細翻閱各種資料，認真地總結各類題型的解法。耳畔是淅淅瀝瀝的雨聲，我安靜地坐著，手上的筆在紙上盡情的跳躍，點出一個個美麗的音符。唇角被咀嚼得失去了汁水，我依舊穿行于蜘網一般的幾何角線之間，因為心中的彩虹在催促我前行。
不覺間，時針已經轉了幾圈，耳畔，雨聲不再。終于，雨止，風頓，天晴，遙遠的天際現(xiàn)出一架彩虹，如我心中的一樣，絢麗繽紛。
打開窗戶，陽光透過稀疏的枝葉，灑在水洼上漾起圈圈光暈，我素心向暖，就讓陽光折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹。
天空，是被雨洗過的蔚藍;白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現(xiàn)出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。
心中的彩虹作文5
在我印象中：每次走在這鄉(xiāng)間的青石板小路上，那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾，顯得如此神秘。精神便瞬間打了起來�？癖迹枷蚰菞澐孔�。來到那房子門前。喘著氣大喊的那句：“外婆，我回來了�！蓖馄琶看味紩呛堑淖吡顺鰜怼�
外婆便是我心中的彩虹。
外婆像彩虹一樣美好。
小時候，我住在外婆家，外婆可疼我了。我要什么，外婆總會想盡法子幫我。我便對外婆有了很厚的感情。可能從那時起，我就覺得外婆是這個世界上最疼我的.人。那時，每天晚上都要纏著和外婆睡，老倚在外婆懷里，用手輕輕撥弄外婆的頭發(fā)，外婆不像一些鄉(xiāng)下老太太身上有股刺鼻的異味，反而有一股怡人的香味。聽著外婆緩緩地講著她的故事，不會太有趣，心里卻是暖暖的。
外婆是一個手藝很好的婦女，做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯，本來很挑食的我卻能被外婆邊個不同的花樣給鎮(zhèn)住。不喜歡吃胡蘿卜，外婆就做夾著胡蘿卜的肉餃子給我吃；不愛吃南瓜，外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對我的用心，對我的好，令我有難相忘，便像是天邊的彩虹如此美好。
外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。
外婆雖是個沒讀過書的農村婦女，對我的影響卻勝過了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一！她教會我的道理就像娜一輪彩虹，指引我擁有希望！每當我跌倒時，她憨厚的那句：“婷婷，摔疼了吧？快起來，沒事的。外婆給婷婷擦點藥就好了。傷好了就沒事，哭鼻子都沒用，對不？”她亦是那個教會我與人為善的那個人，她人緣很好，對人很友善，以至于我從來沒見過她和別人吵架，打小起，便教育我為人處世要懂得謙讓，不要什么東西就只想著自己。
她說的話總是對的，有道理的，即使當時我可能不太理解她所說的，但是以后事實總證明她是對的。她便像彩虹，指引我走向正確的道路。
望著天邊的彩虹漸漸消失，外婆也不在了。不過彩虹教會我的，還在心中。
外婆，我的彩虹，我的指明燈。
心中的彩虹作文6
坐在賓館的窗戶旁邊，期盼著雨快點停，可它并沒有停的意思，樂此不疲地澆打著燥熱的大地。雨霧映在窗上，聚成水滴滑落下來，擋住游人望向那一片綠色的視線，朦朧地，有一種神秘的感覺。
第二天，少有的清涼著實讓人打了個寒噤，雨不過才停，下了一天一夜。帶著小小的期待去了海邊，清晨的寧靜被游人的嬉笑聲打破了。再次小心翼翼的踏上金黃色的沙灘，以沒有了幾年前來的細柔，讓人舍不得用力。堅實的沙子和著小石塊硌得腳生疼，不得不套上了鞋。大海與沙灘相接的地方也不再是一副少有的白金色，而是純白的塑料，活生生將海與地分成了兩部分。我有點不知所措地望向海天相接的地方，極力撇開那已殘缺的金黃。誰知迎接目光的是令人小小的驚喜，那片雨水洗過的天空上，淺淺的掛著我想要的東西。海平線上的一抹云彩被燒成了金色的火焰……橙、紅、藍、紫等繽紛的色彩充斥著我的視線，撞擊著我的靈魂，仿佛整個世界只剩下那些斑駁陸離的顏色……是和曾經見到過的一模一樣的彩虹。剎那間，我又不得不贊嘆大自然的巧奪天工和偉大。人們對它的.迫害，無情的在它的臉上劃上一道又一道傷疤，它依然把自己最美的作品毫不保留的呈現(xiàn)在世人的面前。當我看到一個六七歲左右的小女孩臉上掛著燦爛的笑，彎下腰輕輕把一個頑固的白色扔進垃圾桶里時，心中的某個地方越加溫暖。不由自主追隨她的腳步，也學了起來。
當再次狠狠的呼吸著海風的味道時，睜開眼睛，彩虹異常的美麗，散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中，我突然覺得無比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目，慶幸于它的寬容偉大。當然，每個人心中的那分溫暖，就像那片彩虹，當人們都留意它的時候，它會發(fā)出人們意想不到的光芒。
心中的彩虹作文7
今晚，媽媽又去跑步了。
其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。
前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊�！闭f著便回了自己房間。
我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數(shù)淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文;墻外，有風訴說著滄�；瘜W式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰(zhàn)場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。
我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。
于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的.水汽發(fā)散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。
心中的彩虹作文8
有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們?yōu)楹尾幌胂胗旰蟮牟屎缙孥E。
——題記
曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！
在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去里面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞里應該不會迷路，我們再往前面走吧！再說現(xiàn)在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐。可誰也沒有想到，吃完飯后所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝著，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續(xù)續(xù)起來，但他們發(fā)現(xiàn)這個地區(qū)的太陽已緩緩落下，并馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨著身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：
“我們是不是要死在這里了？”
“我們是不是出不去了？”
“當初我怎么那么笨呀？”
……
隨著火柴的熄滅，打火機的`沒油……他們都在幽靜的山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的動作：把上衣脫掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看著他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的路了！”隊員都不明白，就問他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠著洞口的風向，來判斷洞口在哪里！”隊員們都驚嘆不已，隨后，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢著彩虹。
也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脫離困境，那我們不妨試一試，迎著風雨前進，那或許會成為我們雨后的彩虹！
心中的彩虹作文9
每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的每一個人都是最關心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。
黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此間就會產生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的`音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多的顏色，你應該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
心中的彩虹作文10
電視屏幕上的一瞬，把我深深吸引——靈活的手指，投入的神情，悠揚的音樂，這52個白鍵和36個黑鍵，就能奏出如此優(yōu)美的樂章！
初春·遇上·待放的彩虹
我年幼的心被好奇填滿，鋼琴那旖旎的世界，究竟是怎么樣的呢？終于，機會來臨。小學的才藝展示，學校請來了一位鋼琴老師，演奏的是周杰倫的《彩虹》。她那靈活的.手指，優(yōu)雅的背影，人曲交融的場景，深深嵌在我的腦海中。我迫不及待地讓媽媽給我報了一個鋼琴班，不停地練習大小和弦。每天兩個小時，從不間斷。
盛夏·迎難而上·明媚的彩虹
“馬上要有一個鋼琴比賽，你選一個曲子參加吧！”鋼琴老師說�！靶校瓦x周杰倫的《彩虹》！”我邊回答，邊下決心，一定要好好準備。練著練著，一個八度冒了出來。手太小了，怎么也跨不過來。我不斷地嘗試，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探頭進來，陪伴我左右。一個念頭在腦中閃現(xiàn)——可以用右手幫左手彈一個音！這個問題解決了，新的問題又一個個冒出來了——一個和弦彈錯了，整個一小節(jié)聽起來都不對；一會兒彈錯一個音；一會兒又忘踩踏板……“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我。為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里�！卑橹恫屎纭返男�，帶著失落的感慨和挑戰(zhàn)的興奮，我每天在鋼琴的世界里縱橫馳騁。
季夏·成功·盛開的彩虹
比賽前一晚，無眠。想到第二天要比賽，有些激動，有些緊張，腦子里不時回想譜子。月光越過樹梢，闖進臥室，灑在床沿�！凹热凰恢蝗缈纯磩e人彈的這首曲子！”打開手機，帶上耳機，雙手虛擬地伴著音樂起舞�！耙苍S時間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”�！恫屎纭返男稍谛闹谢仨�，一輪彩虹在我的指尖冉冉升起。音樂會上，亮麗的琴聲徐徐響起，手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，時而舒緩如溪流，時而湍急如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤。表演結束，臺下響起熱烈的掌聲。
天空，是被雨洗過的蔚藍；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現(xiàn)出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。
那一瞬間，我心中的彩虹是那樣美麗又耀眼——那是關于信念和執(zhí)著的華麗樂章。
心中的彩虹作文11
禪聲陪伴著行云流浪，回憶開始后遙望遠方，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往，風卷起庭前落花，穿過回廊，濃墨追尋著情緒流淌。
此時的你，悠悠地凝望遠方，凝望那紙醉金迷的暖窩，回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強大，你們過著顛沛流離的生活。丈夫的離去讓你從溫婉輕柔的女子成長為一個用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齊魯大地的秀麗山川養(yǎng)育了你，你是有名的才女，那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟”是你對丈夫的無限思念，那“乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急“是你對故鄉(xiāng)無限的思念，對過往無限的思念。
月白風清，你依偎著丈夫，嘴角拭不去的笑意，手中的詩書，那淡淡的墨香，纏繞著你們。你們的爭論，在小竹林里盤旋著，你們的笑聲，在屋上銘刻著。你懷著滿腔柔情，凝望著這一切。微揚的唇角，搖晃的簪子，絢麗的服飾是你揮之不去的記憶。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。
然而好景不長，在戰(zhàn)火的催促下，丈夫懷著滿腔的愛國熱血，奔赴沙場。出師未捷身先死，是無言的'遺憾。而南宋小朝廷的腐朽，逼迫你開始流浪。在江邊吟下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱，這是一個女子難能的豪情壯志�？粗写蟪嫉幕ㄌ炀频�，你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，卻無人理會。
此時，正常的人，早已放棄，麻木了，過著日復一日饑不擇食的生活。但你不，你以筆訴請，以心會世。在愛國情懷和對亡夫的思念下，你揮筆寫下曠世的《金石錄》，從此青史留名。
“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞菀千載，群芳競秀，盛開一只女兒花”是你一生的寫照。
你是我心中的彩虹，李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路，你繽紛的色彩令我驕傲。
心中的彩虹作文12
師恩無價，它融化了那顆畏懼、自負的心�！}記
相逢：瞬間造就永恒
是那風雨之后的偶遇，以七色之光暖于吾心。其赤之熱誠，藍之自持，綠之慰勉，常伴吾身。
虹橋之名，老王。
璃石：用愛搭建橋梁
老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑發(fā)，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時他一副嚴肅的面孔，配上他的戰(zhàn)友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會在你手上刻下久久難以忘懷的.“榮耀”。不過，在那張恐怖的面具之后，是一張開朗、活潑的笑容。初中新增的道法本是生硬無聊的磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬歲”的句句笑料，靈活一變?yōu)槔_紛的璃石。他用痛與累交織的愛教導著我們，搭出快捷的橋梁。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。
光芒：何是正確方向
老王不僅給予我知識的材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績中，我漸漸迷失了自我。老王很快察覺到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍光映襯著老王的嚴肅。名人墻的燈光逐漸亮起，潔白的燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無度？”這話如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背后留下。他緩步走過來，我低下頭，準備接受暴風驟雨般的責罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語重心長道：“其實完全不必要，”我抬起頭，他凝視著我，眼中似有一團火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來，唯有那熊熊烈火灼進我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠不再忘卻。此后，每當舊病復發(fā)時，那熾熾余熱，會灼燒病魔，再令我恢復如初。
芳華：愿永不會到下
在我歷經寒霜之時，是和老王的偶然相遇，為我?guī)頊嘏�，以及勇氣和謙虛，讓我在未來之路上，毅然前進。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！
心中的彩虹作文13
八月秋高，狂風怒號。暴雨猝至，豆大的雨點，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經風霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色�！斑b想當年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛(wèi)中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點滴到天明。
這一場暴風雨，徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又斷送了你最后的希望。
你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個將至風燭殘年的老夫，而是一個渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著一把鋒利的長矛，閃著寒光，直指蒼穹。
這時，你看著敵人向你沖過來。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰(zhàn)馬，用年輕時的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠去……
你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢。
你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的`愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！比竹R一生，唯有來世。
報國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風霜后，在后人的心中依舊亮麗。
心中的彩虹作文14
每個人心中都有一道美麗的“彩虹”。當我步入中學校園后，才發(fā)現(xiàn)自己心中的那道“彩虹”最燦爛！
我心中“彩虹”是由許許多多的元素組成的。紅色是充滿活力的體育課；黃色是悠久厚重的歷史課；橙色是快樂的英語課；綠色是輕松愉快的美術、音樂課；青色是非常有趣的生物和地理課；藍色是高雅并富有內涵的語文課；而紫色是神秘玄妙的數(shù)學課。
紅色，充滿活力的色彩，坐在教室里上了一整天的課，終于到了體育課時間，緊張忙碌的情緒一下子放松了。體育課上，同學們自由自在地跑步、打球、做游戲。大汗淋漓，痛快之極！紅色——活力的顏色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我們的英語老師那般熱情。每次英語課，課堂上總是充滿了快樂。英語課上，同學們被老師的`熱情與朝氣感染了，一個個積極發(fā)言認真聽講。橙色——激情的顏色。
黃色，厚重的色彩，那歷史課便是這黃色。它讓人覺得古老的歷史，歲月的悠長。歷史課，帶領我們走進了華夏五千年悠悠歷史長河。黃色——悠久的顏色。
綠色，輕松的色彩，要說同學們最喜歡什么課，那一定是劉大師的美術課了。在美術課上，劉大師游刃有余的圖畫，還有他那幽默風趣的語言逗得大家哈哈大笑。綠色——快樂的顏色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比較喜歡的學科。在這兩門課上，我們懂得了很多以前不知道的科學知識，領略到大自然的神奇。青色——神奇的顏色。
藍色，高雅的色彩，語文，就如這平靜深沉的藍色，高雅富有內涵。語文課上，靜下心閱讀一篇篇美文，深深陶醉于其中，那優(yōu)美動人的語句，使人獲益匪淺。藍色——高雅的顏色。
紫色，神秘的顏色，紫色，總給人一種變換無窮的神秘。數(shù)學也是如此。數(shù)學雖是那么地difficult（難），但又是那么interesting（有趣）。老師在黑板上寫題，同學們在下面手腦高速運轉，五分鐘過去了，同學們興奮地討論著答案……紫色——變幻莫測的顏色。
五彩斑斕，青春的顏色，我們的青春就如這“彩虹”，五顏六色，充滿活力。每個人都是不同的色彩，獨立的呈現(xiàn)。當我們共同努力，把自己的色彩發(fā)揮地艷麗時，我們的青春便組成一道絢麗的“彩虹”。
心中的彩虹作文15
風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現(xiàn)實，但它來得太突然，竟讓我手足無措�！拔南�，上來讀讀你的作文，寫得不錯。”老師的話，驚醒了仍陶醉在前一位同學的優(yōu)秀之作中的我�！鞍�？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕。”老師拍拍我肩膀，鼓勵我說。這時不知誰帶的'頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
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