我的本領(lǐng)作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。
我的本領(lǐng)作文1
大家一定都有自己的本領(lǐng)吧!讓我來(lái)介紹一下我的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是騎獨(dú)輪車，而且現(xiàn)在我是勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)輪車隊(duì)的`。
一開始，我剛?cè)腙?duì)，其他的老師和隊(duì)員騎得很熟練，但是也還有一些剛?cè)腙?duì)的人和我一樣，什么都不會(huì)。我們這些A組的人當(dāng)然比
不上B組的。但大家每天都認(rèn)真地訓(xùn)練，終于大家都快和b組達(dá)到同一個(gè)等級(jí)了，而我一開始學(xué)的時(shí)候還算前三名，可漸漸地被別人超過(guò)了。于是我有些想要放棄了，但當(dāng)天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到自己還在訓(xùn)練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來(lái)了，而且感覺(jué)很簡(jiǎn)單。
第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我學(xué)著夢(mèng)里的動(dòng)作，我居然真的騎起來(lái)了。我高興壞了!我趕緊趁著這會(huì)兒，把騎行的動(dòng)作練熟練，我感覺(jué)自己一下子就進(jìn)步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續(xù)努力訓(xùn)練下去。老師還說(shuō)：“練得好的，可以參加比賽�！庇谑俏腋优α恕�
雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因?yàn)槲抑�，只要我能�?jiān)持下去，我一定能越來(lái)越棒。
我的本領(lǐng)作文2
你要問(wèn)我有什么本領(lǐng)，我能一口氣說(shuō)出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的`是騎自行車，
有一天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩，一到廣場(chǎng)我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活！于是我就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)騎自行車。好嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“好��！”
一回到家，我就急忙把自行車拿出來(lái)，開始學(xué)了起來(lái)，開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會(huì)摔倒的�！彬T著騎著，我回頭一看，爸爸沒(méi)有扶我了，心里一下子慌張起來(lái)，害怕自已摔下來(lái)。不料，我一慌張，就從車上摔了下來(lái)�！鞍。『猛窗�！”我躺在地上大叫了起來(lái)“不學(xué)了，我不想學(xué)了�！眿寢屄犃宋业脑捳f(shuō)：“王梓航，你不要灰心，你沒(méi)有聽過(guò)這句話嗎？失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才能成功�！甭犃藡寢尩脑捨矣赂业卣玖似饋�(lái)，重新恢復(fù)了信心，又開始練習(xí)起來(lái)。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了五天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這一天我高興極了。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。
我的本領(lǐng)作文3
你們有自己喜歡的才藝嗎？如果問(wèn)我，我當(dāng)然是喜歡游泳啦！游泳聽起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)直是超乎我的預(yù)料。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽準(zhǔn)備帶著我和弟弟去學(xué)游泳。剛下水，我全身都發(fā)起抖來(lái)，感覺(jué)全身的雞皮疙瘩都長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)一位教游泳的叔叔說(shuō)：“嘿！兩位小朋友，我們?cè)囋囋谒卤餁馕迕搿！甭牭竭@，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，整個(gè)人像一座雕像，靜止不動(dòng)。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進(jìn)水里，一出來(lái)，臉上卻“寫著”苦澀兩字。我也有點(diǎn)害怕，心里慌極了，但還是鼓勵(lì)自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，慢慢地沉入水中，不到五秒，“嘩”的一聲浮出水面，鼻子里嗆得全是水，那時(shí)我就更害怕游泳了。但是經(jīng)過(guò)媽媽的`鼓舞，教導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我的游泳技術(shù)越來(lái)越好。
后來(lái)我知道，只要去努力堅(jiān)持，你就能成功。
我的本領(lǐng)作文4
我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——種花。其實(shí)種花沒(méi)有你們想的那么簡(jiǎn)單，種花要每天澆水、松土，除蟲，半個(gè)月施一次肥。
奶奶在教我種花的時(shí)候，是這樣教我的`。說(shuō)先把泥土喲把那個(gè)鏟子鏟到盆里，然后，再用水淋一下泥土，在放下種子，用泥土把它埋住，再澆水，奶奶說(shuō)：”一個(gè)星期后，他就會(huì)發(fā)芽的了�！拔矣址N了兩粒種子，按照奶奶說(shuō)的去做。奶奶又和我說(shuō)：”等種了三個(gè)月，就會(huì)開花了�！拔倚南�，要等那么久才開花呀，要等到什么時(shí)候呀！”
第二天，我又給去給它們澆水了，真希望它們快快長(zhǎng)大，我心想：”還有6天，就會(huì)發(fā)芽了，我高興的很。我問(wèn)奶奶：”奶奶，現(xiàn)在要不要施肥呀？“奶奶回答說(shuō)：”現(xiàn)在還不用，要等開了花才能施肥，要半個(gè)月施一次肥！“
第三天，我出去陽(yáng)臺(tái)，要給它們澆水了，我越等越心急，越希望種子快點(diǎn)發(fā)芽。
這就是我學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)，和我種花的過(guò)程。
我的本領(lǐng)作文5
我會(huì)很多很多的本領(lǐng)，有超級(jí)記憶力、英語(yǔ)……但我最喜歡的.是珠心算。
我從幼兒園就開始學(xué)珠心算，到了小學(xué)，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續(xù)給我報(bào)名。每天我都六點(diǎn)整起床，早早地到學(xué)校練珠心算�？墒俏乙活w珠子、兩顆珠子撥來(lái)?yè)苋ヒ稽c(diǎn)兒也不熟練，所以每次我都是最后一名。同學(xué)們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最后一名呢？不行！我一定要在家里多多練習(xí)。每天晚上，我都會(huì)讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續(xù)幾個(gè)月，我天天在家里練習(xí)，我撥的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。幾乎天天都是我拿第一，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們?cè)僖膊怀靶ξ伊�，媽媽也常常�?jiǎng)勵(lì)我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個(gè)國(guó)家里，我們中國(guó)團(tuán)隊(duì)得了第一。那是當(dāng)然，因?yàn)槲覀円黄鹑サ男∨笥讯寄脗�(gè)人第一呀！
通過(guò)我學(xué)珠心算的過(guò)程，我明白了：只有堅(jiān)持，才能成功！
我的本領(lǐng)作文6
我在這個(gè)暑假里，學(xué)習(xí)了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說(shuō)起游泳，那可有大學(xué)問(wèn)呢!
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多事情，當(dāng)中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時(shí)，我整整花了2個(gè)多小時(shí)。一開始，我練憋氣時(shí)，把頭伸到水下的時(shí)候就會(huì)感到一種下沉的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵(lì)讓我不得不學(xué)憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我第一次憋的時(shí)候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來(lái)，后來(lái)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的時(shí)候，深吸一口氣，在水里的時(shí)候憋住就行了。”我聽了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學(xué)會(huì)了憋氣。之后我就開始學(xué)習(xí)“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的'身體浮起來(lái)……
在媽媽的教導(dǎo)中，是我學(xué)會(huì)了游泳。
我的本領(lǐng)作文7
生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛(ài)，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的'熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛(ài)他的生命，喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇�(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
�。釔�(ài)生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛(ài)自己的生命，我要行動(dòng)！
我的本領(lǐng)作文8
我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個(gè)人來(lái)完成的，并沒(méi)有得到家長(zhǎng)的幫助，小時(shí)候，在上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會(huì)，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會(huì)了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來(lái)越漂亮!并且我的姐姐從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)一天的`畫，她也是自學(xué)成才的�，F(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報(bào)自己喜愛(ài)的小隊(duì)，我報(bào)的是美術(shù)小隊(duì)。我們?cè)诿總�(gè)星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動(dòng)物世界，動(dòng)物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的本領(lǐng)，我的畫獨(dú)一無(wú)二的，畫的好的同學(xué)我還會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
我的本領(lǐng)作文9
大家好，我最驕傲的本領(lǐng)是搟餃皮，可你們不知道，我剛學(xué)搟餃皮的時(shí)候發(fā)生了什么趣事吧！聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
除夕那一天晚上，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于讓我和他們包餃子了，我迫不及待地洗完手。開始包餃子，可是心急總是吃不了熱豆腐，把手上粘滿了面"粘粘",我把手上的面搓了搓，沾了一點(diǎn)面粉才不粘了。
我拿了一個(gè)小面團(tuán)兒，把它揉圓。然后按扁，當(dāng)我右手那著搟面杖正要搟的'時(shí)候，媽媽說(shuō)："剛開始的時(shí)候要穩(wěn)，不能搟快了。"我連忙打住媽媽的話，()心想："不就怎么幾個(gè)步驟嗎？我想很快就學(xué)會(huì)的。"于是我認(rèn)真地?fù){著面團(tuán)，可是，面團(tuán)好象誠(chéng)心和我作對(duì)，我要往左邊搟。它卻往右邊跑，氣的我臉都發(fā)了紅。媽媽說(shuō)："別著急，再來(lái)幾個(gè)就會(huì)好的".
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于搟出了一個(gè)又薄又圓的餃皮。這時(shí)我的臉上露出了勝利的笑容�？墒俏夷樕夏前装椎拿娣郏旱拇蠹倚�(gè)不停。
我的本領(lǐng)作文10
我有很多很多的本領(lǐng)：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)畫畫，希望我長(zhǎng)大了后有一技之長(zhǎng)，或許還能當(dāng)一個(gè)畫家。
一開始，我還能一絲不茍地認(rèn)真地畫畫，可是畫了許多天后，我開始有點(diǎn)不耐煩了，覺(jué)得畫畫很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果光聽老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷刻苦的`練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的積累，才能獲得成功�！甭犕陭寢尩脑挘矣值綍坷锬鼐毩�(xí)畫畫。
從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習(xí)畫畫。至少每天都要堅(jiān)持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也捉緊時(shí)間練習(xí)畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握繪畫的技巧，取得了很大的進(jìn)步。后來(lái)我還在“歐文萊杯”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、“博德杯” 科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲三等獎(jiǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)畫畫，我知道了每個(gè)人想要真正地掌握一門知識(shí)或一項(xiàng)本領(lǐng)，就要為之付出努力。
我的本領(lǐng)作文11
我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。那我的.本領(lǐng)是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。
在我讀書之前，媽媽問(wèn)我們學(xué)彈琴好不好，我們答應(yīng)了。媽媽就為我們?cè)谏倌陮m報(bào)了一個(gè)電子琴班。開學(xué)了，我領(lǐng)到琴書的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯(cuò)著。當(dāng)我想這是什么的時(shí)候，老師就在講臺(tái)上說(shuō)："這些符號(hào)是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，但學(xué)下去卻越來(lái)越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評(píng)，在這個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)地想放棄算了。三年級(jí)的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心里想輕易放棄是不對(duì)的，要堅(jiān)持不懈地彈下去�，F(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴�，F(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。
經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。
我的本領(lǐng)作文12
每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人畫畫得好，有的人寫字寫得漂亮，有的人歌唱得好，有的人舞跳得棒我也有自己的本領(lǐng)，那就是騎自行車。我這個(gè)本領(lǐng)來(lái)的和不容易，不容易在哪里呢？聽我給你講一講。
以前我不會(huì)騎自行車，看到別的小朋友騎自行車的神氣十足的樣子，心里有羨慕有是不服。心想：有什么了不起，我也學(xué)會(huì)騎車給你們看看。一星期天，我纏著姥爺教我騎自行車，姥爺被我纏的沒(méi)有辦法，就推著自行車，和我一起來(lái)到打麥場(chǎng)上，教我學(xué)騎自行車。首先，姥爺給我講解了騎自行車的基本要領(lǐng)，他說(shuō)：“騎車時(shí)，車把要扶穩(wěn)，身子要坐正，腳要用力蹬，眼睛要看著前方�！甭犂褷斶@么一說(shuō)，我想，學(xué)車原來(lái)這么簡(jiǎn)單，然后我扶穩(wěn)車把，爬上了車，還沒(méi)有蹬幾下，車子就歪倒了。原來(lái)光顧著用力蹬，忘了手握穩(wěn)車把，車子就倒了。我現(xiàn)在才知道，學(xué)騎車原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。但是，我還是沒(méi)有放棄，心想：別人能學(xué)會(huì)，我也一定能學(xué)會(huì)。于是，我又騎上了自行車，這下，我吸取了剛才摔倒的'教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自行車。
每種本領(lǐng)都有很大的作用，你看，現(xiàn)在媽媽讓我到商店買一些東西時(shí)，我自行車一騎就到了，比以前方便多了。
我的本領(lǐng)作文13
我學(xué)會(huì)了彈電子琴，那是個(gè)不錯(cuò)的愛(ài)好。
你們想知道我為什么想學(xué)嗎？因?yàn)橛幸淮螊寢寧胰パ篷R哈那邊聽了一場(chǎng)演奏會(huì)，聽說(shuō)是免費(fèi)的'哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂(lè)世界里。那時(shí)候我四歲，從那時(shí)起，我心中就喚起了一個(gè)想法——學(xué)彈電子琴。我自己認(rèn)為我很有音樂(lè)天賦。即使是沒(méi)聽過(guò)的歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調(diào)。于是，我從五歲開始學(xué)電子琴。
記得第一次接觸琴的時(shí)候，看到琴上就是黑白相間的長(zhǎng)方形，根本找不到“哆”“來(lái)”“咪”在哪里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了彈一些簡(jiǎn)單的曲子。但是，學(xué)東西怎么可能沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？比如，有一首名叫“德國(guó)舞曲”的曲子，右手里面有十幾個(gè)音符連在一起，非常難彈。因?yàn)樗枰B貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。后來(lái)，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒(méi)想到很順利地彈出來(lái)了。哇！原來(lái)這首曲子這么簡(jiǎn)單！以后，我天天練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開心！非常開心！我從沒(méi)有這么開心過(guò)！
我發(fā)現(xiàn)，人只有不想做，沒(méi)有做不到！
我的本領(lǐng)作文14
我的本領(lǐng)不算太大，不過(guò)是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，做做手勢(shì)罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問(wèn)的知識(shí)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問(wèn)也得有個(gè)測(cè)試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢(shì)，到了考試的.時(shí)候，我的心臟跳動(dòng)可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來(lái)形 容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過(guò)去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場(chǎng)。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說(shuō)了半天。就這么結(jié)束了。過(guò)了幾天，成績(jī)出 來(lái)了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過(guò)河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。
說(shuō)了半天，好像忘記回答了一個(gè)問(wèn)題：對(duì)，這本領(lǐng)是什么我還沒(méi)回答呢，還沒(méi)猜出來(lái)？告訴你吧，我會(huì)主持呀！
我的本領(lǐng)作文15
“砰，砰……”是什么聲音？原來(lái)是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì)，又開始了。
看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大�？梢詫懼匾募c我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書！”這時(shí)，一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來(lái)，她說(shuō)∶“你好，我的'作用是用于批改作業(yè)的。沒(méi)有我的批改，你寫得再好，也沒(méi)引起他人的重視，你們說(shuō)呢？”你一言，我一語(yǔ)，討論個(gè)不停。
“嗯！有什么好說(shuō)的。我能寫會(huì)畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過(guò)嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說(shuō)。
淘氣的橡皮弟弟說(shuō)∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯(cuò)的地方！”說(shuō)完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……
這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對(duì)呀�！� 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
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