尊重的作文[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的尊重的作文，歡迎大家分享。

尊重的作文1

　　在每一個(gè)的心目中，肯定會(huì)有一些人值得尊敬，值得學(xué)習(xí)。在我的心目中，也有很多我尊敬的人。其中，我最最尊敬的人要算是我姥姥了。

　　記得那時(shí)一個(gè)晴朗的早晨，正在呼呼大睡的我猛然睜開綠色眼睛，太陽已經(jīng)升得老高。呀，今天十有八九要遲到了！我急忙爬起來，看見衣服和書都整整齊齊地放在枕邊。我飛快地穿好衣服，整理好書包。三步并作兩步地跑到餐桌旁，一碗熱氣騰騰的'面條正放在桌子上等我享用，姥姥就坐在旁邊，慈祥地看著我狼吞虎咽地吃完最后一口面。

　　享用完“大餐”之后，我匆忙來到教室，開始上課。到了中午，原本晴朗的天空忽然變了臉，下起了雨。我沒有拿傘，只好眼巴巴的盼望有人來接我。就在我束手無策的時(shí)候，我的救星來了——姥姥。

　　晚上我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上，發(fā)現(xiàn)姥姥正在給我做水餃。夜深了，但廚房的燈卻遲遲沒有熄滅……

　　哦，姥姥您辛苦了！

　　姥姥愛我，我尊敬姥姥。

尊重的作文2

　　尊敬長輩，孝敬父母是中華美德。有句古話說得好：“百善孝為先�！币馑际牵盒⒕锤改甘敲赖轮械闹匾�品德。它是兒女必須做的事。因此，我從小就學(xué)會(huì)了孝敬父母。父母為我的成長付出了太多、太多……下面說說怎么孝敬父母。

　　一天，爸爸到外面吃飯，喝酒喝多了，回來后一直吐很難受的`樣子，于是我給爸爸端來盆，拿來紙，又給爸爸沖蜂蜜水喝。然后坐在床邊，照顧爸爸。媽媽八點(diǎn)多鐘回家時(shí)表揚(yáng)我長大了，會(huì)疼爸爸了，我開心極了。

　　還有一次，媽媽得感冒打點(diǎn)滴，我很心疼，(.)于是忙前忙后干家務(wù)。媽媽在一旁夸我，鼓勵(lì)我，我干得更來勁了！

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不必太費(fèi)事，就足以讓父母欣慰！父母渴時(shí)，端上一杯水，他們的心里會(huì)很溫暖；當(dāng)他們歇歇時(shí)，只需拿把椅子，他們會(huì)無比開心！不應(yīng)該對(duì)他們的愛視而不見，更不能對(duì)他們發(fā)脾氣！

　　其實(shí)自己的孝心會(huì)使家庭充滿歡樂，只需一點(diǎn)而而已……

尊重的作文3

　　尊重 ——————一個(gè)小小的詞，卻包含許多做人的道理，尊重別人就是尊重自己，一直己來我都不知道如何尊重別人，但是這件事情卻讓我懂得了如何去尊重別人。

　　那天晚上放學(xué)回家我們一家三口正在吃飯。我嫌?jì)寢屪龅姆�茄炒雞蛋味太淡，于是抱怨到：“媽媽，你這萊怎么炒的，難吃死了，臭水平！鹽都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭(zhēng)取讓兒子吃得滿意。”坐在一旁的.爸爸冷冷的說：“一點(diǎn)都不尊重你媽媽，嫌味道淡，自己炒，看你水平有多好。”

　　第二天晚上回到家，媽媽讓我自己炒，我就真干了起來，我學(xué)著媽媽的樣子炒了起來……一道萊炒完，爸爸媽媽便前來品嘗，爸爸吃了一口什么話也沒說。我看不太對(duì)立馬吃了一口，哇，太咸了。爸爸意味深長的對(duì)我說：“你看，做一頓飯多不容易啊。你卻還挑三揀四的 �！� 爸爸的一番話說得我心里酸酸的。從那以后學(xué)著去尊重他人。的確，尊重別人就是尊重自己。

尊重的作文4

　　“牛伯伯，牛伯伯，力大如牛�！边@是我給小區(qū)里的牛伯伯編的歌，他可是我們小區(qū)里的大明星，只要誰家有什么事，他就會(huì)像“閃電俠”一樣第一個(gè)奔過來。

　　有一年夏天，小區(qū)里的.空氣被太陽烤得熱乎乎的，一群小孩子在水管旁玩耍，水管里的水突然蹦了出來，牛伯伯得知消息后，立馬跑了過來。毒辣的太陽照在牛伯伯身上，讓他身上的汗和水混在了一起。他動(dòng)作嫻熟地關(guān)掉了水的開關(guān)，然后查看了漏水的原因，原來是天氣太熱，水管承受不了爆裂了。他拿了一根新管子來，把舊管子取了下來，然后把新管子接了上去，粘了一圈防水膠帶。四十度的天氣，牛伯伯沒有采取任何防護(hù)措施就暴露在太陽之下。我們都說他辛苦了，他卻笑了，黝黑的皮膚上汗水如雨點(diǎn)般落了下來。

　　一個(gè)下雨天，小區(qū)里的下水道堵住了，牛伯伯又來了。他用手使勁地拉開蓋子，把里面的垃圾用手一個(gè)一個(gè)地掏出來，他看上去一點(diǎn)都不嫌臟，雨水打濕了牛伯伯的衣褲，可他還是繼續(xù)堅(jiān)持著……

　　在小區(qū)里，牛伯伯還會(huì)修剪樹枝，修理燈泡，捕捉老鼠，他如同一頭老黃牛一樣吃苦耐勞恪盡職守，他真是位受人尊重的好伯伯！

尊重的作文5

　　前些時(shí)候市場(chǎng)上流行一種內(nèi)裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家后通常過不了幾天，里面的小動(dòng)物就會(huì)莫名的死亡。這是為什么呢？

　　列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶里的小魚養(yǎng)不了兩個(gè)月，因?yàn)槔锩娴男◆~就會(huì)因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚專家會(huì)給其放氧氣釋放顆粒約能活三個(gè)月。而若只會(huì)欣賞而對(duì)魚的研究一竅不通的人來說，這些小魚買回家是養(yǎng)不了幾天的。

　　一位很有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)魚高手曾經(jīng)介紹說：養(yǎng)魚至少得保證水中氧氣充足，要么每天定時(shí)向水中送氧，要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個(gè)指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風(fēng)，又不給魚喂食，魚肯定是活不長的。

　　用這種方法養(yǎng)魚賣魚，不顧小動(dòng)物死活，只追求利潤的做法不太人道，顯然忽視了動(dòng)物的感受，是一種對(duì)動(dòng)物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，而且用動(dòng)物的痛苦來娛樂自己也是不道德的'行為。人和動(dòng)物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)又不尊重生命的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致鏈條的缺失，也必然會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為，這種不道德的行為應(yīng)該制止，避免再犯。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的生命，保護(hù)它們，要和它們和諧相處。

尊重的作文6

　　老師像一根紅燭，燃燒了自己，把光和熱，獻(xiàn)給了我們。

　　我是這樣尊重老師的：一天，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備下操場(chǎng)打籃球的時(shí)候，我們碰到了一群老師，我看見了，連忙說：老師好。我說完了，還鞠了一個(gè)躬，然后，我又向其他的老師同樣的問好，我的背一上一下的，同學(xué)們和老師看見了我這樣都哈哈大笑。

　　我是這樣尊重老師的，有一天，我有一個(gè)題我不會(huì)做，就去問老師，老師給我講完了這個(gè)題以后，我說了一句：謝謝老師！老師便說：不錯(cuò)，真有禮貌。

　　我是這樣尊重老師的'，一次，我們想玩球，可是又沒有球，于是我們一群同學(xué)就向體育器材室進(jìn)軍，我敲了敲門，看看有沒有老師。過了一會(huì)，體育王老師開了門，我說：王老師，能不能借一個(gè)球。好，等一下。王老師說。兩分鐘過去了，王老師拿球來了，我說：謝謝王老師。王老師說：不用謝。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師一生真實(shí)的寫照，老師我尊敬您。

尊重的作文7

　　尊重可以體現(xiàn)人的文明程度，也體現(xiàn)人與人人格上的平等，更能讓人世間的和諧，我就學(xué)會(huì)了尊重。在家中我學(xué)會(huì)了尊重長輩。在我的家中我的爸爸媽媽和我的爺爺從來都不吵架，有事爸爸媽媽同爺爺一起商量，還經(jīng)常和他溝通。我看見了爸爸媽媽的做法也不由自主的尊重長輩了。有一次，我們同學(xué)小麗過生日，他平時(shí)很愛花錢，這次也不例外，他準(zhǔn)備去飯店過這次生日。

　　我說：“媽媽，小麗平時(shí)和我是好朋友，我可以去嗎？”媽媽說：“別去了，我還擔(dān)心你，在說花的錢還多，做個(gè)小賀卡吧！”我聽了媽媽的話。不論在家，還是在學(xué)校，我都有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我在學(xué)校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常給同學(xué)起外號(hào)，我們班的.班長小東每次競(jìng)選班干部時(shí)都是票數(shù)最多的，因?yàn)樗�尊重老師和同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)懂得尊重他人。有一次，我們班的小強(qiáng)戴了一副眼睛，我剛想給他起個(gè)“四眼狼”的外號(hào)時(shí)，腦里突然想起媽媽的教導(dǎo)：“如果你想被尊重，要先學(xué)會(huì)尊重他人�！�

　　我收回了剛要說出口的話。正因?yàn)槲易鹬厮�人，今年的班長是我。尊重是良好的習(xí)慣，是高尚的情操，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫我們更要尊重他人，成為一名擁有良好美德的少先隊(duì)員。

尊重的作文8

　　“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”。這幾句《三字經(jīng)》中的話是教我們尊重他人，孝敬長輩的。

　　有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因?yàn)檐嚿系娜颂�多，沒有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個(gè)人給老人讓座，我立即站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的�！蔽矣终f：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的”。老人微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車上的`人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。

　　還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時(shí)，看見我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經(jīng)90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。

尊重的作文9

　　教師是一把鑰匙，給學(xué)生們打開知識(shí)的寶庫；教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；教師是春天，為人民服務(wù)，孕育未來和希望；教師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵……

　　我知道一個(gè)關(guān)于虛心求教老師的故事，故事的名字叫程門立雪。北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的`進(jìn)士，特別喜歡鉆研學(xué)問，有人推薦他的程頤門下。他去向程頤請(qǐng)教學(xué)問，不巧趕上老師正在屋里睡覺。他想：“我不能打擾老師，我還是在外面等著吧�！睏顣r(shí)就在老師門前，等著老師從床上醒來。

　　過了一會(huì)兒，天上飄起了鵝毛大雪。程老師一醒來發(fā)現(xiàn)，門外的等候請(qǐng)教的楊時(shí)，身上覆蓋了雪花，都成了雪人了。深深被感動(dòng)，就盡心盡力教導(dǎo)楊時(shí)。楊時(shí)后來學(xué)業(yè)有成，被稱為“龜山先生”。此后民間便用程門立雪這一個(gè)典故，來贊揚(yáng)那些尊師重道的弟子。

　　現(xiàn)在，我作為一個(gè)小學(xué)生，就要學(xué)習(xí)楊時(shí)尊師的精神，尊重老師，虛心向老師求教。

尊重的作文10

　　我們?cè)诼牭侥承┎晃拿鞯娜藢?duì)罵時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到會(huì)用某些動(dòng)物來比喻對(duì)方，如果仔細(xì)想想，是不是對(duì)這些動(dòng)物太不公平了?

　　人們?cè)诼牭綖貘f叫時(shí)，總是條件反射的認(rèn)為有不好的事情發(fā)生，因?yàn)橛腥巳ナ罆r(shí)會(huì)看見烏鴉盤旋。如果我們用科學(xué)來看待，事情就不會(huì)那么糟，因?yàn)闉貘f的嗅覺極其敏銳，人在逝世之前會(huì)散發(fā)腐蝕的'味道，就會(huì)吸引烏鴉。

　　常聽人們形容別人笨都說是”豬頭/豬腦袋”.可事實(shí)上豬并不笨哦，據(jù)專家分析，全世界有10萬多種動(dòng)物，豬的智商卻被排在第10位. 豬的智商是要比狗高，但情商遠(yuǎn)不如狗。 生活中，狗的待遇明顯高于豬，這也證明了跟人打交道，情商比智商更重要。所以，人們難道就只以貌取人，就盲目以為豬很笨嗎?

　　森林里有很多可愛的動(dòng)物，但它們?cè)�本平靜的生活被我們的侵?jǐn)_而變得整日惶惶不安。它們正在上演我們以前被日本軍侵犯的悲劇……

　　我們不能挽回已經(jīng)失去的損失，但我們要對(duì)現(xiàn)在動(dòng)物們起碼的尊重，不要再隨意傷害它們。因?yàn)椤�…我們也是�?dòng)物。

尊重的作文11

　　手工是是我出小到大的愛好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì)飛的鴿子等，人見人愛。同院的小朋友都說我心靈手巧，我聽了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買模型回來。

　　可是，幾個(gè)月后，哥哥開始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱，哥哥走過來沒好氣地說：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎(jiǎng)呢。”

　　我分辨說：“人家是人家，我就喜歡手工�！�

　　哥哥氣急敗地說：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴�！闭f完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的`小磨盤。

　　從此課余時(shí)間，我再也沒有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過去了，一天，哥哥說：“小可，拉斷曲子聽聽�！蔽也宦犜挼氖种冈谇偕蟻y按，簡直是噪音，哥哥聽了擺擺手說：“算了，算了�！蔽倚南耄�這回我又可以做手工了。

　　后來，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因?yàn)槲也幌矚g，都無長進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來�？粗�久違的伙伴，哥哥，我真想對(duì)你說：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�

尊重的作文12

　　尊敬長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　說實(shí)話，我對(duì)一些陌生老人印象不太好，因?yàn)榧词故窃诠�交工具上給他們讓座，有時(shí)候也會(huì)聽到他們的怨言與不滿，當(dāng)然，只是一小部分。我也不止一次遇到有人輕輕碰了一下老人，連聲說不好意思卻引來無止地嘮叨與怨言的遭遇。那些老年人仿佛是經(jīng)歷太多滄桑，所以總是怨言不止。

　　但是出于原則，我總是對(duì)長者抱著尊重的.態(tài)度。

　　今天早上，我坐地鐵上學(xué)，心情不太好�？吹綆孜焕先俗邅�，我馬上讓出位，老爺爺輕輕的按住我，說：“謝謝你，你坐吧，旁邊有位置�！蔽业男呐�暖的。在車上，老人們時(shí)而笑，時(shí)而在談事，猶如一道難得的風(fēng)景線。

　　差不多到站時(shí)，旁邊的老爺爺跟我聊起天：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”我回答：“省實(shí)”。他說：“不錯(cuò)啊”！我笑了笑，他也笑了笑。在我站起來的時(shí)候，書包往后一沉，感覺后面有東西撐著，原來是那位老爺爺?shù)氖帧Ｎ业男闹辛鬟^了一股無名的暖流。

　　我說：“謝謝”。他說：“沒事”，然后笑了笑。

　　我?guī)е�好心情，繼續(xù)上路了。

　　他們是弱勢(shì)群體，不管怎么樣更需要我們的幫助 ，值得我們?nèi)プ鹬�，讓我們給予他們更多的關(guān)懷吧！

尊重的作文13

　　假如人的心靈是一座海灣，那么尊重就是連接兩岸的橋梁；假如人的心靈是一個(gè)大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹；假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星．人與人之間的交往離不開尊重．

　　可以這樣說，，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福．

　　試想，一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格；別人會(huì)如何對(duì)待他？就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問：

　　德國著名音樂家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道，是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的'特長，她才賭氣跑出家來的．于是華爾站起來說：＂回去告訴你父母，今天和你談話的是德國音樂家華爾�。⒄l知道小女孩也立即起身對(duì)他說：＂回去也告訴你父母，今天和你談話的是小女孩ＸＸ�。⑦@件事讓華爾十分震撼，自言自語的說：＂今天是我錯(cuò)了，是我不懂得尊重他人，以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙�。。�

　　所以說，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法．

尊重的作文14

　　也許漸漸的你就應(yīng)該學(xué)會(huì)那種被人忽視的感覺。

　　如果偶爾被人提起，有喝酒的，有種受寵若驚的感覺，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了那樣一種狀態(tài)，但是應(yīng)該變成一種習(xí)慣。 不管你的生活對(duì)于你來說影響多么深刻，你都應(yīng)該繼續(xù)保持下去。

　　只是因?yàn)橐恢币詠砟悴荒軌蛉谌脒M(jìn)去，所以對(duì)你的生活有著極其大的影響，不管直接影響是真的還是不眠的對(duì)于你來說他們都是有著后患無窮的魅力。

　　后來他們有著各種各樣的經(jīng)歷，但是就從來沒有對(duì)任何人說起來過這是因?yàn)樗麄兊墓适虏辉敢鈱?duì)任何人分享，這就是最根本的欲望和原因。

　　如果我們的夢(mèng)想依舊保持在原地，你是否會(huì)想著把自己的秘密分享給他們看。分享給他們聽，而這所有的一切我都給別人的忙碌變成了一種徹底底的瓦解。

　　如果到最后你想起這樣下三濫的.手段來維護(hù)自己的尊嚴(yán)的話，也許沒有任何意義。

　　甚至不管在哪里都不會(huì)得到任何人的任何尊重。

尊重的作文15

　　內(nèi)容簡介：今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)..

　　今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的.肚子里就會(huì)生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語一字相差的。”我們都笑了。老師說:“好了,都不要鬧了,開始上課。”

　　媽媽聽了我說的這些話,語重心長的說:“以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌�！蔽一卮�:“我沒有起!是別人起的。”媽媽說:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去�！�

　　我聽了媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見�！�

　　二年級(jí):王翊

【尊重的作文】相關(guān)文章：

尊重的作文07-28

尊重的作文09-26

尊重09-05

尊重老人作文08-07

尊重他人作文07-30

尊重的作文（精品）08-16

有關(guān)尊重的作文09-03

尊重的作文(必備)08-23

尊重的力量作文09-18