記憶的作文優(yōu)秀(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文1
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門(mén)。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
當(dāng)我路過(guò)洗手間時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)洗衣的盆里還泡著一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當(dāng)我再轉(zhuǎn)回客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意投到了我的心底
媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的`右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過(guò)客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉(zhuǎn)身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)。我擔(dān)心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽(yáng)光褪去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿心
底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽颂鹈赖膲?mèng)啊!我小心翼翼的離開(kāi)。回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)快樂(lè)。
我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我要對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著大地、對(duì)著鮮花、對(duì)著云彩，向媽媽大聲說(shuō)：媽媽我愛(ài)你!
記憶的作文2
向日葵直到死去那天，也會(huì)向著太陽(yáng)，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽(yáng)的畫(huà)幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。
紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光，每一次，難過(guò)都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎�。要知道，我們以后的路還會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得，最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(zhǎng)大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的`某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了！有時(shí)候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也覺(jué)得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì)無(wú)所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎？或許不會(huì)吧！’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習(xí)，有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下，考慮太多的問(wèn)題到最后讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來(lái)？
真心的感謝走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
記憶的作文3
二年級(jí)的那一天，是我們班“小可愛(ài)”最昏暗的一天。
那天下午，我們?cè)诰C合樓上扔紙飛機(jī)玩。可突然來(lái)了一陣風(fēng)，把紙飛機(jī)刮進(jìn)了幾個(gè)大盆栽后面。如果想要繼續(xù)玩，就要把紙飛機(jī)拿出來(lái)，可那個(gè)地方很小，許多大高個(gè)都怕“進(jìn)得去出不來(lái)”。這時(shí)，身手矯健的“小可愛(ài)”自告奮勇，小心翼翼地鉆進(jìn)了那小小的縫隙。
鉆進(jìn)去了，“小可愛(ài)”穩(wěn)穩(wěn)地站在了盆栽后面�？烧�(dāng)他伸出瘦弱的小胳膊去拿紙飛機(jī)時(shí)，卻重心不穩(wěn)栽在了瓷磚上。他習(xí)慣性地抹了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)手上有一灘血！他嚇得嚎啕大哭起來(lái)。我們幾個(gè)連忙鉆進(jìn)去把他扶起來(lái)，噢，天哪，他的眉心正在流著血！我們十分慌張，一個(gè)個(gè)嚇得腿都軟了，七手八腳地將他抬了出來(lái)，“運(yùn)送”向老師辦公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷紅的血，滴在了紙飛機(jī)上，滴在了瓷磚地上，也滴在了我們的心上……
班主任急忙趕來(lái)，見(jiàn)他的情況很?chē)?yán)重，馬上開(kāi)車(chē)帶他去醫(yī)院。全班都沉浸在恐懼之中�！靶】蓯�(ài)”那一滴滴血，不斷在我眼前出現(xiàn)，那一個(gè)被鮮血浸透的`紅色紙飛機(jī)，也不停在我腦海中閃現(xiàn)。
幾個(gè)星期后，“小可愛(ài)”的傷口漸漸愈合了，也不那么痛了�？梢徽劦侥羌�，“小可愛(ài)”貌似就會(huì)很不舒服，馬上轉(zhuǎn)移話題說(shuō)別的事。這一件事在他的心里留下了陰影，讓他永遠(yuǎn)留下了痛的記憶。
到現(xiàn)在，事情發(fā)生過(guò)去已經(jīng)兩年多了，他的傷口也被新長(zhǎng)出來(lái)的眉毛蓋住了。可是我有時(shí)一看到他的眉毛，一看見(jiàn)被圍起來(lái)的那幾個(gè)大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都會(huì)有隱隱的痛！
記憶的作文4
每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時(shí)，那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)。
晚上我騎著自行車(chē)穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時(shí)，我的目光被一陣強(qiáng)磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉(cāng)鼠在自由自在開(kāi)興的玩著。
它們就像是一對(duì)親密無(wú)間的`鐵哥們兒，小倉(cāng)鼠全身雪白雪白的，像個(gè)白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛(ài)嗎?
這時(shí)，有只小倉(cāng)鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下，竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的背上點(diǎn)綴著三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。
“咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小倉(cāng)鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái)，我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn)，它小不點(diǎn)。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個(gè)。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉(cāng)鼠抬頭起頭望了我，我好像覺(jué)得世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)只剩下我，小倉(cāng)鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著，那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng)，溫暖，開(kāi)興，回憶，都深深融于這愛(ài)的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)……
是的，我認(rèn)出了他，它，就是我懷念已久的小不點(diǎn)。
記憶的作文5
母親這兩個(gè)字人人都會(huì)寫(xiě)，但是真正懂這兩個(gè)字的含義的人又有多少？
我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì)暴脾氣的孩子！尤其是在媽媽面前，我的脾氣就像隨時(shí)都可以爆炸的炸彈。有一次，我在思考一道數(shù)學(xué)題，媽媽突然走過(guò)來(lái)，我的思路就這樣被開(kāi)門(mén)聲打斷了，這時(shí)我心中的炸彈瞬間被燃燒起來(lái)，說(shuō)了一句：干什么，都怪你，媽媽一臉詫異，但眼睛里帶著歉意，沒(méi)有說(shuō)什么就悄悄地走了。這一次，因?yàn)閶寢尩碾x去我這顆炸彈才沒(méi)有爆炸。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰嘀咕著啊呀，終于寫(xiě)完了，臉上有藏不住的興奮，忽然一股清香撲鼻，我抬起頭來(lái)，才看見(jiàn)一杯茶穩(wěn)穩(wěn)地放在我的書(shū)桌一角。誰(shuí)放的？是媽媽悄悄的放過(guò)來(lái)的？我突然想起剛才自己寫(xiě)作業(yè)是媽媽打開(kāi)我的房門(mén)進(jìn)來(lái)過(guò)，但是卻被我一頓亂吼又退了出去。此時(shí)茶已經(jīng)涼了，我嘗了一口，還是一股清香在我的唇齒間彌散，沒(méi)有什么成語(yǔ)可以形容這杯雖然涼了的茶味道，就像媽媽一樣，她對(duì)我的愛(ài)和理解永遠(yuǎn)都是歷久彌新。
母親知道，我脾氣不好，卻依然無(wú)微不至的`照顧我！當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事或生活的事，對(duì)她吼時(shí)，她不但不說(shuō)什么，還似乎覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，看到母親那滿含歉意的眼睛，我深感慚愧，為什么那時(shí)我會(huì)這么不懂事。
母親就如這茶，清香又不失典雅，他是我一生的路燈，指引我前進(jìn)的方向，溫暖著我的每一個(gè)日子。
記憶的作文6
夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情，中考，我永遠(yuǎn)的記憶。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì)坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧小诋?dāng)時(shí)，這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)、落伍的話題。
的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對(duì)自己都很有信心，認(rèn)為自己一定可以跨入心愛(ài)的高中大門(mén)。
然而，正是因?yàn)閴?mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
上課時(shí)盼著下課，下課時(shí)盼著放學(xué)，春秋季惦著出游，夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動(dòng)，多么幼稚。對(duì)于夢(mèng)想，心里卻依然沒(méi)有放棄，行動(dòng)上卻依然沒(méi)有付出……
當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們，翻開(kāi)第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開(kāi)的`一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過(guò)了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺(jué)得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒(méi)有人想到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，原本那個(gè)美麗的東西已經(jīng)支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無(wú)奈和遺憾……
記憶的作文7
讓我們真誠(chéng)收藏友誼吧!
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩;友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪;友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
”曾經(jīng)滄海難為水，流金寫(xiě)銀寫(xiě)長(zhǎng)清“每一份友誼都值得珍惜，都值得回味，都值得珍藏。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，
有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的.值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。
收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質(zhì)量，完善自我的人格。
歲月的風(fēng)鈴掠過(guò)我的心頭，我格外清醒地意識(shí)到友誼的重要，我會(huì)珍惜真正的友誼，讓友誼的燦爛的餓花朵在我們的心田綻放。
珍藏那份珍貴的友誼吧，讓那雙隱形的翅膀永遠(yuǎn)帶著你飛翔。
記憶的作文8
我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實(shí)。我的記憶中如果沒(méi)有她，那就會(huì)成為一副永遠(yuǎn)也拼不好的拼圖。
她，是我小學(xué)中一直的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛，戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她，更顯得像男孩子。她的.性格很豪爽，開(kāi)朗、活潑的她一直讓我很珍惜。
她有時(shí)如水一般溫和柔情，有時(shí)如火一般熱烈豪邁，有時(shí)如冰一般冰冷無(wú)情，有時(shí)如天使一般樂(lè)于助人……這樣的她，更讓我覺(jué)得她和我很相像。復(fù)雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會(huì)硬碰硬。有時(shí)的小吵嘴會(huì)讓我們覺(jué)得對(duì)方很討厭，不是你的好朋友，但是過(guò)幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書(shū)本、借紙巾……那些不如意的事早就過(guò)去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。
我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。
夏天，她牽著我的手，六步跨下十二級(jí)的臺(tái)階，跑到操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，樹(shù)蔭下，花叢邊牽著手繞著操場(chǎng)走�；ハ酁閷�(duì)方擦掉頭上的汗珠，坐在主席臺(tái)上，任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。
在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，她強(qiáng)忍住淚水說(shuō)：“不許哭，再哭就不和你玩了！”但最后，淚水還是劃過(guò)了臉頰……“包子，你要好好的！”“鴨梨，你也要好好的！”——這是我們互相的期盼與諾言。
一個(gè)很美又不可觸及的記憶。
記憶的作文9
那是一個(gè)星期四的早上，我在路邊等車(chē)。過(guò)了一會(huì)了，車(chē)來(lái)了。我急忙跳上車(chē)，站在一個(gè)位子旁邊，心里琢磨著：今天考試的作文題目會(huì)是什么呢？是寫(xiě)一件事，還是寫(xiě)想象篇。
“上車(chē)的乘客請(qǐng)買(mǎi)票，月票請(qǐng)出示�！币魂嚽宕嗟穆曇舸驍嗔宋业乃悸�，接著，一位售票員阿姨來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你有票嗎？”我自然地用手往口袋里掏月票，口袋竟是空空的`�！霸缕钡侥娜チ四�？噢，糟糕！昨天換了衣服，今天忘記帶了。怎么辦，回家拿，恐怕時(shí)間不夠，下車(chē)走，路太長(zhǎng)了。怎么辦？怎么辦？”“小朋友，你到底有沒(méi)有月票��？”售票員阿姨再次發(fā)話。我不好意思地說(shuō)：“阿姨我忘記帶月票了�！逼綍r(shí)粗大的聲音，頓時(shí)變得又細(xì)又小，小得幾乎難以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，售票員阿姨沉默了，她沒(méi)作聲，眼睛不斷上下打量我，而車(chē)廂里的乘客卻七嘴八舌地說(shuō)：“小孩子不學(xué)好，準(zhǔn)是想逃票！”“不想買(mǎi)票就讓她下去！”“也許她真的忘記帶票了呢？”小孩子就原諒她一次好了。
聽(tīng)了這些議論我羞愧地哭了，眼淚吧嗒，吧嗒地往下掉。在這關(guān)鍵時(shí)刻，沉默不語(yǔ)地售票員阿姨終于開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，別哭了，下次要記住帶月票�！彼皇謸崦业念^，一手從口袋里掏出一元錢(qián)，給我買(mǎi)了一張票。這時(shí)沸騰的車(chē)廂里，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大伙不約而同得把敬佩的目光投向那位售票員阿姨。“石泉路口到了，到這的乘客請(qǐng)下車(chē)，小朋友，你也該下車(chē)了�！蔽易呦萝�(chē)，站在一旁久久地目送著遠(yuǎn)去的那輛車(chē)。
這事雖然過(guò)去了兩三年了，但是我還是清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。
記憶的作文10
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的.咀嚼品味。
記得我六歲那年，我無(wú)聊的坐在外婆家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔，又望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓咪，忽然想起老師在課堂上說(shuō)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍芷痫w……”這時(shí)，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)最佳的“試驗(yàn)品”——那只可愛(ài)又淘氣的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我！”我安慰著小貓說(shuō)：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥(niǎo)玩了�！薄坝檬裁疵珌�(lái)做翅膀呢？”我想著，“咦，有了！”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，粘貼在貓背上。
我捧著小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽(tīng)“喵”的一聲，小貓掉了下來(lái)。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來(lái)。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺，他聽(tīng)了后，笑得眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)王爺爺告訴我貓和鳥(niǎo)兒的區(qū)別……哦！我這才恍然大悟。我摸了摸小貓的頭，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起了小貓咪，我以后絕對(duì)不會(huì)再讓你飛了�！�
這就是我那美好的回憶，你也有嗎？
記憶的作文11
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽(tīng)我來(lái)講一個(gè)故事吧！
那是一節(jié)活動(dòng)課，老師讓我們自由活動(dòng)，我便和幾個(gè)同學(xué)做起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，有責(zé)任心的露娜當(dāng)母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了！作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞；露娜也不甘示弱，張開(kāi)雙臂，竭盡全力保護(hù)小雞；小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的.。我盯著小雞沖了上去，這時(shí)露娜迅速地移動(dòng)，擋在我的前面。我沖到東她擋到東；我沖到西她擋到西。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合，我都沒(méi)有捉到小雞。
我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢？忽然，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，想到了三十六計(jì)中的第六計(jì)——聲東擊西。我便做了個(gè)假動(dòng)作，露娜果然信以為真，跟著我往東邊跑，突然，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到了露娜的后面，輕而易舉地抓住了最后一只小雞。那只小雞氣呼呼地一屁股坐在了地上，她那樣子真滑稽！然后我又乘勝追擊抓住了第二只小雞。露娜一心急，被腳邊的一灘水滑了一跤，后面的小雞也跟著滑到�？粗齻兡菢幼樱械耐瑢W(xué)笑得前俯后仰；有的同學(xué)笑得合不攏嘴；我笑得眼淚都快流出來(lái)了！而她們也笑得很開(kāi)心！
聽(tīng)到這里，你是不是也很開(kāi)心呢？這就是那件令我開(kāi)心的事情；也是一段抹不去的記憶！
上海市浦東新區(qū)航頭小學(xué)四年級(jí):唐詩(shī)敏
記憶的作文12
你是否還記得你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母激動(dòng)的心情？你是否還記得第一次上學(xué)時(shí)與老師的對(duì)話？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭(zhēng)吵？你是否還記得兒時(shí)最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無(wú)帆的小舟隨著時(shí)光之流，匯入無(wú)邊無(wú)際的大海，向著落日前行，你亦可能?chē)L試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過(guò)的微風(fēng)一樣，劃過(guò)指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無(wú)奈。
有人說(shuō)鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時(shí)隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來(lái)的親切與真實(shí)感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫(huà)面，真正想留下的卻是記憶所帶來(lái)的體驗(yàn)與當(dāng)時(shí)對(duì)自己想法的反思以及對(duì)以前的事件、人物、感情的回味。可能是小時(shí)與朋友比賽勝利的喜悅，對(duì)某些問(wèn)題反思中的疑惑，老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心……人們常用許多時(shí)間來(lái)回憶，回味那些觸動(dòng)心弦的畫(huà)面與聲音，但因?yàn)楣ぷ�、學(xué)習(xí)、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的.事物愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最終消失，從我們的大腦中永遠(yuǎn)消失。如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無(wú)聊地?fù)Q臺(tái)，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無(wú)際的海洋里得到修復(fù)與整理。
有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。你應(yīng)該知道時(shí)間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時(shí)，你應(yīng)去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。
記憶的作文13
校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè)，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹(shù)綠色的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè)。紙飛機(jī)在操場(chǎng)上不斷的盤(pán)旋，承載著她們的快樂(lè)，她們的夢(mèng)想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。
步入新的校園，走進(jìn)新的班級(jí)，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見(jiàn)面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅(jiān)決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們?cè)诓賵?chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見(jiàn)我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的'輕聲細(xì)語(yǔ)。
那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們?cè)谝不夭蝗チ耍课蚁胍欢聣σ衙靼椎膶⑽覀儎澐指蓛�。你一�?huì)看我，一會(huì)看云。我覺(jué)的你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近。
3校園的記憶
時(shí)光如白駒過(guò)隙，年華如匆匆流水，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜一去不復(fù)返，無(wú)情的六月拖著沉重的步子向我們走
記憶的作文14
春節(jié)就是人們俗稱(chēng)的過(guò)年了，每逢春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，人人都喜出望外，從他們的臉上都能看到興奮、激動(dòng)的心情。馬年春節(jié)的鐘聲在不久之后將會(huì)敲響，此時(shí)此刻，我在回憶著以往春節(jié)時(shí)所留下的美好記憶并為新的一年做好計(jì)劃。
那時(shí)，孩子們唱著歌謠，歡慶著新年的`到來(lái)！大人們忙里忙外為家添上光彩，貼在門(mén)上大紅紙上的“�！弊趾蛯�(duì)聯(lián)顯得頗有生機(jī)。傍晚，我會(huì)坐在窗前，仰望著西天的晚霞匆匆變幻的景象，心里甜滋滋的，感到格外美好。太陽(yáng)漸漸西沉，余暉灑在我的窗前……媽媽在廚房包餃子和混沌，奶奶做著香噴噴的飯菜，濃濃的香味溢滿房間，令人流延三尺。眺望著遠(yuǎn)方，一排排樓房映入眼簾，樓下的孩子們高興地跳著，三五成群的在一起做游戲。看到這樣的場(chǎng)景，我心中漾起無(wú)限的愉快。我踏著風(fēng)兒在道路上行走，看著路人臉上的笑容。我與樓下的孩子們一起做著游戲，一直玩到夜色黑沉才回到家中。剛回到家中，香味變撲鼻而來(lái)。晚上，全家人一起吃著年夜飯，舉起酒杯恭祝新春愉快！大家坐在電視機(jī)前看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，節(jié)目的多姿多彩，演講的幽默有趣，模仿的活靈活現(xiàn)，使全家人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受之中，洋溢在歡樂(lè)和喜悅的氣氛中……
回憶著以往的一點(diǎn)一滴，我為新的一年做好了計(jì)劃，共同祝愿新春快樂(lè)，合家歡樂(lè)！
記憶的作文15
成長(zhǎng)的記憶中，我做了許多傻事，我就選件事給你聽(tīng)。
記得那是我5歲時(shí)，爸媽較忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我頓時(shí)有了一種沖動(dòng)的感覺(jué)。我想：菜能生根，開(kāi)花，結(jié)果……玩具也一定能了。
我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就開(kāi)始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一個(gè)洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起來(lái)，最后一步，就是澆水啦！
姥姥走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？寶貝！”我上氣不接下氣地說(shuō)：“我在種玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我納悶了……
回到家，摸著我頭，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶兒，玩具是不能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的……”想想我那心愛(ài)的玩具，我哭了。
還有一件事，記得那是六歲那年，我在姥姥家吃飯，吃完飯我就去玩了，大人們就在院子里談家常。我上竄下跳的'，大人們不讓我亂蹦亂跳，可我一點(diǎn)都不聽(tīng)大人們的勸說(shuō)，突然，意外發(fā)生了。我從院子蹦出去，正好一輛摩托車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我跳到了一臺(tái)階上，可沒(méi)有站穩(wěn)，“啪”地一聲，我從樓梯上滾了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都驚呆了，連忙把我扶了起了，應(yīng)了那句話：“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前�！�
這兩件事讓我久久不能忘懷，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里，提醒我，不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。
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