[集合]春之歌作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的春之歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春之歌作文1

　　她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個(gè)人的臉龐。她給了人們生靈的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤(rùn)。她的歌聲寄托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使大地生機(jī)勃勃。她就是春之歌，可她總覺(jué)得缺少什么，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……

　　歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。

　　歌聲奔向樹(shù)林，大樹(shù)們擦掉身上的殘雪，調(diào)皮的生出新枝，隨著春之歌發(fā)出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬(wàn)木的聲音。

　　歌聲流向花園，百花爭(zhēng)艷，每一朵花兒都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的'公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護(hù)著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們?cè)诨ㄏ嘛w來(lái)飛去，蹁躚起舞�；▔�里的小草也爭(zhēng)先恐后的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦！花園中的景色使春之歌久久不能忘懷，她找到了花草的聲音。

　　歌聲又追向了遠(yuǎn)方的田野，那里的農(nóng)民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長(zhǎng)期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動(dòng)的聲音。

　　��！流水聲、萬(wàn)木聲、花草聲、勞動(dòng)聲，純這個(gè)已經(jīng)找到許多種聲音了！她欣喜不已，急忙將這一切都融到了歌聲里，大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂(lè)！

春之歌作文2

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春，是人生的美好樂(lè)章，是永不終結(jié)的故事。

　　一一題記

　　如果生命是一曲交響樂(lè)，那青春就是最激情昂揚(yáng)的樂(lè)章；如果生命是一軸巨幅畫(huà)卷，那青春就是最絢麗的色彩；如果生命是一條長(zhǎng)河，那青春就是跨越險(xiǎn)灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂(lè)章，美好的初中生活，使我們沉迷其中。

　　青春。奔跑

　　“加油！加油！”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場(chǎng)，那是男生在為女生加油。

　　體育考試中，輪到女生跑四百米了，男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著為女生加油，高昂嘹亮的叫喊聲在操場(chǎng)上回蕩著，驚飛了一樹(shù)小鳥(niǎo)。女生在跑道上飛快奔跑著，兩條長(zhǎng)腿飛速運(yùn)動(dòng)著，速度快得只能看見(jiàn)朦朧的一片影子。她們你追我趕，爭(zhēng)先恐后。女生們的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞著，仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子，女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道，成為青春一份美好的記憶。

　　青春·奮斗

　　“X的5次方乘X的6次方等于多少？”數(shù)學(xué)老師用手指一下一下地敲著黑板，鷹一般犀利的眼神掃視著全班。

　　“給！”正當(dāng)有個(gè)同學(xué)搖搖欲墜，點(diǎn)頭呈“雞啄米”狀時(shí)，他的同桌從桌底下輕輕遞過(guò)去一小瓶擰開(kāi)蓋子的風(fēng)油精。輕輕用手指抺一下風(fēng)油精，再迅速撫上眼皮，瞬間，一股清爽的`感覺(jué)涌上頭腦，抖擻一下精神，便進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí)，一股沁人心脾的味道在空氣中流動(dòng)，同學(xué)們相視一笑，卻并不說(shuō)破……

　　同學(xué)們?nèi)鐦?shù)木般挺拔的背影，飄在空氣中淡淡的風(fēng)油精味，是我們青春奮斗的見(jiàn)證。

　　青春，是生命旅途中的新起點(diǎn)；青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡！

春之歌作文3

　　青春是我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動(dòng)的步伐，因?yàn)橛幸粋�(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了�！敖K于快到家了！”

　　青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上，躺著，一起望著藍(lán)天，彼此有心溝通著，我們會(huì)傾聽(tīng)著朋友的故事，也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，是怎樣成為好朋友的'；自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂(lè)，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間，便匆匆忙忙的趕回寢室。

　　青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃帷⑻�、苦、辣，�?dāng)這些隨著時(shí)光的流失，已悄悄的成為過(guò)去時(shí)，我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開(kāi)這心愛(ài)的日記本，看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂(lè)滋滋的；也許我們會(huì)看到失敗后，內(nèi)心的痛楚，然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀；也許我們會(huì)看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說(shuō)：“教官這不是我的錯(cuò)！”

　　青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來(lái)，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進(jìn)球之后為自己歡呼，沒(méi)有進(jìn)

　　球，為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏。

　　青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。

　　青春是我們?cè)谌魏问呛虺�著歌，不管朋友們的�?zé)備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會(huì)著自己的青春。

春之歌作文4

　　看著窗外的中亮，發(fā)現(xiàn)一縷皎潔的中光己經(jīng)映在身邊的寫(xiě)字臺(tái)上;聆聽(tīng)著雨點(diǎn)拍打地面的聲音，發(fā)現(xiàn)春天的天氣越來(lái)越暖和了;打開(kāi)窗.春風(fēng)撫摸著我的臉龐，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，那是一種不知如何形容的氣味，那就是青春的氣息。

　　說(shuō)起青春，我們己不再模糊，因?yàn)槲覀冋�在步入青春�?殿堂。其實(shí)，青春是一筆財(cái)富，而且是一筆獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。當(dāng)我們穿上美麗的百褶裙，戴上可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，和同伴們一起玩耍時(shí)，我們會(huì)感受到大家那種羨慕的眼神，好像是在對(duì)我們說(shuō):“青春真好!”

　　青春是一支神筆。在我們的青春時(shí)代中，永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)平浪靜，一定會(huì)有很多的坎坷。在我們與困難挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們要勇敢地面對(duì)生活，即使沒(méi)有成功，那也是非常有意義的，因?yàn)檫@支神筆會(huì)記錄你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓你牢記這次失敗的經(jīng)歷。

　　青春，還是一個(gè)通往未來(lái)的階梯。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且都想實(shí)現(xiàn)它。這就必須在短暫的青春時(shí)光里努力奮斗，一步一步扎實(shí)地登上青春階梯。如果你沒(méi)有扎實(shí)地前進(jìn)，有一天也許就會(huì)跌落下來(lái)。不過(guò)不要悲傷，不要心急，要永遠(yuǎn)相信:快樂(lè)的日子終將來(lái)到。

　　青春是一首歌，有高潮，有低落;青春是一輪明中，有時(shí)圓，有時(shí)缺;青春是一則童話，有喜悅，有悲傷。青春在我們的生命中只有一次，我們必須珍惜它、愛(ài)護(hù)它.讓它成為有意義的青春。

春之歌作文5

　　青春，是一首美妙的樂(lè)曲，她哼著小調(diào)，輕輕走進(jìn)你的生命里；青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她用動(dòng)人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。

　　每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光，每個(gè)人的'青春之歌都是如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和激昂。一生只有一次感覺(jué)青春的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把握好她，請(qǐng)和她一起譜寫(xiě)最輝煌的樂(lè)章。

　　有人說(shuō)，青春是用來(lái)學(xué)習(xí)的。沒(méi)錯(cuò)，增長(zhǎng)知識(shí)沒(méi)什么不好的，學(xué)習(xí)可以豐富大腦，加深內(nèi)涵，可以去接受高等教育來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。結(jié)識(shí)到有知識(shí)的人可以互相學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中更可以充實(shí)自己。但請(qǐng)記住，不要讓你的青春記憶里只有學(xué)習(xí)，這樣老了以后會(huì)后悔的。

　　也有人說(shuō)，青春是用來(lái)戀愛(ài)的，這種說(shuō)法也沒(méi)錯(cuò)。愛(ài)情是人生中必不可少的一樣，它和親情、友情一樣，值得人們?nèi)プ非�。感受青春的美好，戀�?ài)有什么不可以的？愛(ài)情是美好的，幸福的，擁有愛(ài)情是幸運(yùn)的，當(dāng)然，請(qǐng)尊重愛(ài)情，有個(gè)限度，請(qǐng)不要玷污“愛(ài)”這個(gè)字。請(qǐng)不要讓“愛(ài)情”這么美好的一件事染上污點(diǎn)。

　　青春之歌可以是瘋狂的，可以是豐富的，可以是美好的，可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍，被玷污，被浪費(fèi)。請(qǐng)珍惜你美好的青春，譜寫(xiě)出一首獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的青春之歌。當(dāng)青春離去時(shí)，能將這部青春光盤(pán)拿出來(lái)慢慢欣賞，感受青春中流過(guò)的淚、揚(yáng)起的微笑、做過(guò)的傻事、愛(ài)過(guò)的人……你會(huì)感慨、會(huì)流淚、會(huì)滿足、會(huì)自豪……但我希望，你不會(huì)后悔！

春之歌作文6

　　青春是什么？有人說(shuō)：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說(shuō)：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間�！备�多人說(shuō)：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天�！�

　　青春如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng)，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開(kāi)心扉，暢想未來(lái)，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。

　　但我深得青春更像初升的太陽(yáng)，臉龐紅潤(rùn)可愛(ài)，充滿朝氣、生機(jī)與靈性，它像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個(gè)花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻�？�！那一望無(wú)際的大海，由于太陽(yáng)的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進(jìn)，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來(lái)許多的貝殼。浪花與礁石之間的`擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的奧妙。唱起心中對(duì)大自然美的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)山河及文化的高度贊頌，你可曾看見(jiàn)海鷗嗎？你可曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力�！昂ｚt，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時(shí)候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”

　　你又曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動(dòng)，構(gòu)成一幅交響曲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”

　　讓我們?cè)谖逍羌t旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的旋律中，脫帽唱歌，那時(shí)，我們是一群真正的青春少年。

春之歌作文7

　　一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天匆匆地走了，迎面而來(lái)的是那有魔力的春天。春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它把生機(jī)的種子灑滿大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　舟行碧波上，人在畫(huà)中游，我乘著竹筏小舟蕩漾在環(huán)城河中，一幅幅名家名作展現(xiàn)在我眼前，在天空中遠(yuǎn)眺到一只小燕子，一身烏黑光亮的.羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，再加像剪刀似的尾巴，變成了一只栩栩如生的小燕子，不一會(huì)兒，它在我家的水管與屋頂之間建了下溫暖而暖心的家，我想燕子它多么地珍惜時(shí)間��！把每一天當(dāng)作生命的最后一天。如要我們像燕子一樣珍惜時(shí)間，將會(huì)把人生打造的更加美好，別忘了古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊，現(xiàn)在我們要好好讀書(shū)，天天向上。

　　一會(huì)兒功夫，燕子搭好了自己的家，臉上綻出了甜蜜笑容，真是金窩銀窩不如家窩，離去后它在我家邊那郁郁蔥蔥的草坪上捉了幾只嫩皮嫩肉的大肉蟲(chóng)，像似向大自然界中萬(wàn)物報(bào)告好消息，春天中的萬(wàn)物滿懷喜悅。

　　竹筍在荒山野嶺中拔節(jié)生長(zhǎng)著，聽(tīng)春雷的呼喚，就破土而出，拔地而起，像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，一聽(tīng)到槍聲，就沖出起跑線像箭一樣沖到終點(diǎn)。竹筍不斷地升長(zhǎng)，竹媽媽見(jiàn)了，忙為筍寶寶穿上一件又一件外衣，漸漸的表皮變得僵硬，一節(jié)一節(jié)的，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高��！我們要像竹筍一樣不斷得生長(zhǎng)，要知道學(xué)海無(wú)崖苦坐舟，人無(wú)完人，天外有天，我們要不斷進(jìn)步，才會(huì)成為有用的人。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愿意用詩(shī)歌把它朗誦，奏響一曲“春之歌”

春之歌作文8

　　如今已是朝氣蓬勃的我，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，便又匆匆地帶著童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車，用我們的成熟，用我們的執(zhí)著，用我們的稚嫩，獨(dú)自放聲歌唱青春之歌，圓潤(rùn)，醇厚，譜寫(xiě)出一種成熟。一份責(zé)任，一些煩惱，帶著喜悅的心情與青春見(jiàn)面。哼唱著青春之歌，我追憶這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在的自己喜歡把自己關(guān)在書(shū)房，伴隨著那淡淡的書(shū)香，馳騁在書(shū)的海洋，背書(shū)讀文，我會(huì)感受到人生的真諦；面對(duì)寂靜的小河，我會(huì)感受到時(shí)光的流逝，懂得對(duì)時(shí)間的珍惜

　　如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露。

　　如果，生活是一片一望無(wú)際的沙漠，那青春就是驕陽(yáng)中的`一抹綠色。

　　如果，生活是一個(gè)沉封住快樂(lè)的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。

　　打開(kāi)泛黃的相集，一張張童年時(shí)的青澀的照片，與現(xiàn)在青春時(shí)期的照片，發(fā)現(xiàn)眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩(wěn)重，多了一份珍貴，有更多的智慧

　　童年是無(wú)知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現(xiàn)在卻萬(wàn)分珍惜；曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現(xiàn)在卻萬(wàn)分喜愛(ài)。

　　青春之歌讓我們奮進(jìn)，我們必須爭(zhēng)分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學(xué)習(xí)，少壯不努力，老大徒傷悲不要現(xiàn)在不勤學(xué)苦干，長(zhǎng)大后后悔莫及��！

　　讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉�。�！

春之歌作文9

　　“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓歉挥猩�命力的季節(jié)；春天是朝氣蓬勃的季節(jié)；春天是令人心曠神怡的季節(jié)……春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)，一時(shí)間天地萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　走在公園的小路上，兩側(cè)干枯的草坪上有了一絲絲綠意，小草揉了揉朦朧的眼睛，靜悄悄地探出頭，看著這即將蘇醒的世界。花兒長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花骨朵，個(gè)個(gè)飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)。這些新生命，點(diǎn)綴著干枯的草坪，準(zhǔn)備給草坪穿上一件色彩繽紛的盛裝。

　　猛地抬頭，那棵已矗立幾十年的柳樹(shù)上竟有幾抹與眾不同的色彩。定睛一看，那是它新長(zhǎng)出的嫩芽，它們將會(huì)長(zhǎng)成一片片細(xì)長(zhǎng)的柳葉，它們將會(huì)使柳樹(shù)婀娜多姿，它們是柳樹(shù)的'希望。

　　“春風(fēng)惠萬(wàn)物�！贝猴L(fēng)是春天必不可少的。它迎面吹來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的臉頰，它攜著新鮮泥土的氣息、濕潤(rùn)的空氣與蓬勃的生命力在天地中飄蕩。輕輕地鼓舞著那些正在努力綻放的生物，使它們變得更加自信，更加自強(qiáng)。

　　向遠(yuǎn)望去，河面上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)，河水猶如一面明鏡，凊澈見(jiàn)底。大山小心翼翼地脫下白色的棉衣，穿上五彩繽紛的盛裝。

　　人們扛起農(nóng)耕工具，走進(jìn)田地。在溫暖的陽(yáng)光下，戴著草帽，脖子上搭著毛巾，為田地埋下希望的種子。

　　春天是美麗的；春天是溫暖的；春天是頑強(qiáng)的；春天是朝氣蓬勃的；春天是充滿生命力的！

春之歌作文10

　　三月，一個(gè)新的大門為我打開(kāi)。我脫去厚重的棉襖，推開(kāi)那扇門，刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)雙眼，一縷伴隨著花香的清風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。雖然它沒(méi)有冬天的皚皚白雪，沒(méi)有秋天的香飄四野，更沒(méi)有夏天的烈日炎炎，但它是那么的溫暖與生機(jī)勃勃。

　　當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L(zhǎng)空時(shí)，綠芽探出頭，春天的腳步向我們走來(lái)，一場(chǎng)春雨洗禮了萬(wàn)物，送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了綠意盎然的春天。清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗前，溫暖的陽(yáng)光灑滿了每個(gè)角落，顯得生機(jī)勃勃。春天把恩澤灑滿了大地，萬(wàn)物顯得一派繁榮，大自然就像相約而至，孩童脫掉厚重的外套，穿上了新衣，河流也變得清澈起來(lái)如翡翠一樣碧綠，小丘也批上了綠色的軍大衣，柳樹(shù)抽出了綠條，燕子也帶著剪刀似的尾巴從飛了回來(lái)，為柳姑娘修剪著它的新發(fā)型。

　　羊腸間的小道上一陣涼爽的春風(fēng)迎面吹來(lái)，時(shí)不時(shí)讓人打哆嗦，一朵朵野花在風(fēng)中搖曳，好像在和冬天說(shuō)再見(jiàn)。有句話說(shuō)的好：“一天之計(jì)再于晨，一年之計(jì)再于春”，一個(gè)孕育新生命季節(jié)，也正是萬(wàn)物播撒的.季節(jié)，農(nóng)民在這里揮灑著汗水，只為了秋天的香飄四野。

　　田野傳來(lái)一陣陣孩子們的笑聲，他們洋溢著笑臉，在田野里舞動(dòng)著，好像一朵朵怒放的花，春風(fēng)吹起了女孩子的長(zhǎng)發(fā)，吹起了孩童的夢(mèng)想，隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　春天，一個(gè)富有詩(shī)意季節(jié)。

春之歌作文11

　　三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水春的萬(wàn)，數(shù)千只疊錦披翠。

　　春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　春天像是一位童話里面的美麗仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了。清風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落，千條萬(wàn)條的柔柳舒展著它們的腰。紅的、黃的、白的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕集市似的奔聚車而來(lái)，形成了無(wú)比燦爛的春天。

　　媲美圣靈的使者，她將春的福音插播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的.氣息掛在每個(gè)人的臉龐。她給了人們聲音的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤(rùn)，她的歌聲寄托于萬(wàn)物，她的纖柔化作花香，這一切使大地欣欣向榮。

　　你看，高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快的贊頌著這迷人的春景，木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖的早，春也來(lái)的早。

　　春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收！

春之歌作文12

　　又是一個(gè)春，這個(gè)春天依然和往常一樣陰雨綿綿，雨滴敲打著樹(shù)葉，樹(shù)葉將雨滴慢慢地放到地面上。

　　春雨的到來(lái)是給那些樹(shù)木、花草，補(bǔ)充水分濕潤(rùn)土壤，等待春雷的呼喚，能讓它們?cè)谶@個(gè)春季里再次綻放它們的美麗。

　　春的到來(lái)，雨季伴隨著，我撐起雨傘走下教學(xué)樓，剛走沒(méi)幾步，聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我一聲，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是班上的`同學(xué)沒(méi)帶雨傘想讓我載他一程，我便應(yīng)了一聲“好”。

　　這讓我想起了初三時(shí)的那場(chǎng)春雨。

　　在我們快下課的時(shí)候，下起了一場(chǎng)大雨，我看著，那窗戶，在雨中變成了雨簾，把窗外的事物都給遮擋住了。

　　等到下課后，走到樓下，樓下擠滿了為自己的孩子送傘來(lái)的家長(zhǎng)，為，他們一個(gè)一個(gè)的走了。

　　我卻站在那雨而在發(fā)愁，心中默默的想著“該怎么辦才好啊”，在雨越下越大的時(shí)候，感覺(jué)有人輕輕的拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是他。

　　“你怎么還沒(méi)走啊”他關(guān)心的問(wèn)道，我嘆了口氣說(shuō)“因?yàn)槲覜](méi)雨傘啊”，“我有雨傘，我們一起走吧”，聽(tīng)他這么一說(shuō)，心中默想到“實(shí)在是太棒了”，憂愁瞬間的消失了。

　　我們倆個(gè)擁擠在那把小傘下，出了校門。

　　這段記憶好像一朵花一樣盛開(kāi)在我的腦海里。

　　現(xiàn)在，我和高中里的同學(xué)倆個(gè)人相互擁擠在小傘下，向著我們前方行進(jìn)著。

　　雨還在下，雨傘上滑落下來(lái)的雨滴變成了五線譜，在傘下譜寫(xiě)了一曲春天的歌。

春之歌作文13

　　我是春，是大地的女兒，聽(tīng)到我的姐姐“冬”對(duì)世間美好事物的描述，忍不住，我脫離了母親的懷抱來(lái)到了世間。

　　我從土里來(lái)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓松了松土，草兒抖了抖腰，花兒扭了扭了脖子。我忍不住感嘆，哦！這世間太美妙了。瞧瞧，那芽?jī)涸谂�力的沖出土里，我決定幫它一把，拉了拉它的小手，讓它出了土，看到了這美麗的世間；看看，那遠(yuǎn)處含苞待放的'骨朵兒是什么？原來(lái)它是桃花��！我和她成了朋友，我想幫幫她，于是吹了口氣，她蘇醒了，睜開(kāi)了眼，哇！她好美哦！聽(tīng)聽(tīng)，是什么聲音，打破了寧?kù)o，原來(lái)是一群嘰嘰喳喳的麻雀，太吵了，我得幫幫他們。我說(shuō)：來(lái)，讓我們一起唱！在我的帶領(lǐng)下，他們齊唰唰地唱了起來(lái)。嗯！真美妙！真悅耳！真動(dòng)聽(tīng)！

　　我決定，給這個(gè)世間留下點(diǎn)什么。我找來(lái)和藹的陽(yáng)光，帶來(lái)了溫柔的風(fēng)兒，讓美麗的花兒和著這美妙的音樂(lè)，一起譜寫(xiě)一首春之歌。有時(shí)候雨兒耐不住寂寞也跟著湊熱鬧，大家一起在雨中歡笑，歌唱！

　　“�。〈禾�，我愛(ài)你！”這是誰(shuí)在叫我，回過(guò)一看，原來(lái)是可愛(ài)的人們，被他們這樣一贊嘆，我羞紅了臉，躲到了草叢里，可卻把幾片葉兒染成了紅色——紅花；我又藏到了云里，卻把云妹妹也給染成了紅暈——彩霞。哎！既然無(wú)處可藏，那就展現(xiàn)吧！把我的美都釋放出來(lái)。所以我給大地披上了深綠的外套；給天空加上了一層玻璃似的干凈透明的隱身衣；給花兒點(diǎn)上了五顏六色；因?yàn)檫@些，我招來(lái)了蟈蟈，蟋蟀，螞蟻；引來(lái)了喜鵲，燕子，麻雀；喚醒了蜜蜂，蝴蝶，飛蛾。

　　“��！真美，春，你真美！”我為自己的成果感到欣慰，更為人世間的美麗而快樂(lè)！

春之歌作文14

　　春天的景色令人陶醉。抬頭看藍(lán)天白云，落腳看青草鮮花，轉(zhuǎn)頭看看小鳥(niǎo)在枝頭上，嘰嘰喳喳地歌唱。真是一幅萬(wàn)物向榮的自然畫(huà)呀！

　　抬頭，那藍(lán)色的天空，像被水洗過(guò)了一樣。清澈、純凈。緩緩飄動(dòng)的云如一層薄薄的輕紗。那輕紗一會(huì)兒變成一只小羊，一會(huì)兒變成一架馬車�？粗�看著我的眼睛都被濕潤(rùn)了�！�—咦？怎么回事？原來(lái)是天上下起了小雨。春雨盡情地滋潤(rùn)著我的臉龐。細(xì)細(xì)的雨絲鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，皮膚里，涼涼的，癢癢的，我沒(méi)有躲避，盡情的享受著春雨的洗禮。雨停了。風(fēng)兒緩緩地吹過(guò)來(lái)。把春天吹進(jìn)了我的心中，也把春天吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。

　　落腳，那嫩綠的小草，經(jīng)過(guò)了一冬的沉睡，又破土而出，像新生嬰兒一樣從土里探出頭來(lái)，綠油油的.像一片綠色的海洋。春風(fēng)一吹，海上泛起了微波，真想在這片綠草上踢幾腳球，打兩個(gè)滾。公園里鮮花的香氣撲鼻而來(lái)，令人深深的陶醉�；▋何孱伭�色，芬芳濃郁，如同一個(gè)美麗的童話世界。孩子們坐在草地上看看書(shū)，聊聊天，真是一種享受。在這美麗美好的春天里。融入到大自然中是一種多么愜意的幸福！

　　目光轉(zhuǎn)投樹(shù)上，小鳥(niǎo)在枝頭舒展歌喉，美麗的羽毛，在陽(yáng)光下閃著金色的光彩。春天的舞臺(tái)，不需要華麗燈光，不需要?jiǎng)勇?tīng)的音樂(lè)，只要一只歌唱的小鳥(niǎo)，用它委婉的歌喉，唱響春天的樂(lè)章。

　　春天的美，濃濃的如牛奶一般，令人回味無(wú)窮。我熱愛(ài)這種美，更喜歡這種感覺(jué)。春天能給我熱情。給我活力，給我欣賞美的機(jī)會(huì)，春天我愛(ài)你！

春之歌作文15

　　她是美麗圣潔的使者

　　她將青春的福音傳送給萬(wàn)物

　　將年輕的氣息掛在每個(gè)人的臉旁

　　她給了人們生靈的補(bǔ)劑

　　給了大地春雨滋潤(rùn)

　　她的歌聲寄托給鳥(niǎo)語(yǔ)

　　她的纖柔化作花香

　　這一切使大地生機(jī)勃勃

　　可她

　　總覺(jué)得缺失什么

　　于是她帶著純真的愿望

　　在大自然中尋找

　　歌聲飄向小溪

　　小溪立刻脫去冰衣

　　和著夢(mèng)想之歌

　　跳下山崗

　　匯入河流

　　奔向大海

　　她找到了溪水的聲音

　　歌聲奔向樹(shù)林

　　大樹(shù)們擦掉身上的殘雪

　　調(diào)皮地伸出新枝

　　隨著青春步伐發(fā)出“沙沙”聲

　　萬(wàn)籟俱寂時(shí)

　　她欣喜地找到了萬(wàn)物的聲音

　　歌聲飄灑到遠(yuǎn)方的田野

　　勤勞的農(nóng)民正忙著撒下希望種子

　　大家一起唱起了嘹亮軍歌

　　她找到了勞動(dòng)的聲音

　　啊 流水聲、萬(wàn)木聲、勞動(dòng)聲

　　她欣喜不已

　　急忙將這一切都融到了歌里

　　大家隨著歌聲感受

　　青春的美好與歡樂(lè)

　　歌聲在明凈的.空氣中穿梭

　　校園內(nèi)整齊的桌椅探頭張望

　　旗桿飄揚(yáng)的身影與之共舞

　　朗朗的三字經(jīng)在雀躍著

　　華夏文萃隨風(fēng)蔓延

　　她找到了素養(yǎng)的發(fā)源地

　　尋回了曾經(jīng)失落的內(nèi)涵

　　她感嘆不已

　　憧憬中美好的青春心舞

　　在風(fēng)中飄逸

　　感悟已經(jīng)逝去的童年

　　珍惜眼前燦爛的青春

　　多一些機(jī)會(huì)

　　多一份心意

　　青春的小事

　　永遠(yuǎn)都是人生的大事

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