(合集)那次玩的真高興作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的那次玩的真高興作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那次玩的真高興作文1

　　童年是豐富多彩的，各種各樣的趣事如同一顆顆美麗的繁星，在腦海的深處閃閃發(fā)光。最讓我記憶猶新的趣事是：暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了東勝的萬(wàn)家惠歡樂(lè)世界玩。

　　早晨，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到了萬(wàn)家惠歡樂(lè)世界，一進(jìn)大廳，真是人山人海，售票臺(tái)后面的隊(duì)伍像一條龍?jiān)谖鑴?dòng)，我們買(mǎi)好票以后，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我參加了一個(gè)項(xiàng)目是“極限挑戰(zhàn)”，開(kāi)始只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的.小動(dòng)作而已�？墒�，當(dāng)?shù)搅恕案呖仗魬?zhàn)”的時(shí)候，難度就來(lái)了，我穿上護(hù)身服，戴上頭盔，系上腰帶，登上樓梯，開(kāi)始闖關(guān)。前幾關(guān)都很簡(jiǎn)單，當(dāng)我準(zhǔn)備闖下一關(guān)的時(shí)候，看見(jiàn)上面吊著許多輪胎和繩索，我需要用繩索去踩輪胎，我輕輕邁出左腳，雙手抓緊繩索，這時(shí)，輪胎和繩索立刻搖晃了起來(lái)，嚇得我滿頭大汗，可是我還是勇敢地邁出了右腳，然后輕輕一蕩，趕快抓住下一個(gè)繩索，我就這樣玩完一個(gè)又玩一個(gè)，害怕和恐懼早已拋到了腦后，越玩越感興趣，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。

　　這次游玩我不僅很快樂(lè)，而且還學(xué)到了一定要勇敢自信，這樣才能感到生活中的樂(lè)趣，我下次還要多參加可以鍛煉自我的活動(dòng)。

那次玩的真高興作文2

　　大家都有玩得最高興的時(shí)候，當(dāng)然，我也有玩的最高興的時(shí)候，告知你們吧！我玩得最高興的是掰手腕，讓我來(lái)跟大家分享一下吧！

　　星期五上午，我們?cè)谝还?jié)語(yǔ)文課上掰手腕，你們會(huì)想不通，在語(yǔ)文課掰手腕，不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？其實(shí)，是語(yǔ)文老師的課前小游戲，規(guī)則是這樣：雙方統(tǒng)一右手來(lái)掰手腕，肘要碰桌，其他身體部位不可以碰到肘，坐姿要端正，不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去。老師一說(shuō)完，我們就開(kāi)始掰手腕，我的對(duì)手是張曼喬，我發(fā)現(xiàn)張曼喬的力氣很大，一連兩局都把我壓倒了，最后一局我一定要贏，我心里想著，第三局的.比賽開(kāi)始了，我和張曼喬互不相讓。我使出全身的力氣，想把張曼喬壓倒，可張曼喬怎么壓都?jí)翰坏�。我倆的手停在空中，因?yàn)閺埪鼏痰牧�氣太大了，我還是被壓倒在張曼喬手下。我心想：張曼喬力氣真大，以后不可以去惹她。

　　接下來(lái)是大組掰手腕，是每個(gè)大組派一個(gè)代表來(lái)掰手腕，我們第二大組和第一大組的代表比賽開(kāi)始了，第一局我們贏了，第二局第一大組的代表贏了。第三局我們的代表使出全身的力氣，兩人不分上下，其他人拼命喊著：“加油！加油！”但還是第一大組贏了。

　　我們雖然沒(méi)有贏，但還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮卧谡n堂上玩游戲，而且，還有一句話，叫：友誼第一，比賽第二，這是我最喜歡的課前小游戲。

那次玩的真高興作文3

　　在體育課上，體育老師讓我們盡情地玩了一節(jié)課，我和一些同學(xué)玩起了“冰凍游戲”。

　　這個(gè)游戲首先得選出來(lái)一位同學(xué)當(dāng)“貓”來(lái)抓其他人。在游戲中，只要你雙手交叉搭肩，就不算“冰凍”，“貓”就不能抓了，但你也不能隨意走或跑動(dòng)，必須等另一位同學(xué)在你身上拍一下，才能“解凍”，繼續(xù)奔跑。

　　剛開(kāi)始，大家都好激動(dòng)，結(jié)果第一只“貓”是丁峻。游戲開(kāi)始了，面對(duì)氣勢(shì)洶洶的“貓”，我們像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂跑。不過(guò)，“貓”的目標(biāo)可是明確得很，你看，他正在馮語(yǔ)涵身后緊追不舍呢！好在馮語(yǔ)涵也是玩“冰凍游戲”的高手，就當(dāng)“貓”要捉住她的一瞬間，只見(jiàn)她雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍”，氣得“貓”嗷嗷直叫。

　　千萬(wàn)不要小瞧丁峻，他可是大名鼎鼎的“貓王”。在他的追擊下，很多同學(xué)都選擇了“冰凍”。急得馮語(yǔ)涵和孫琦大喊：“快來(lái)救我啊，快來(lái)救我��！”我飛奔過(guò)去，邊跑邊喊：“我來(lái)救你們了！”我剛剛拍過(guò)他們的肩，“貓王”丁峻就像神兵天降一般，出現(xiàn)在我們的面前，嚇得我們落荒而逃……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，歡樂(lè)的.40分鐘結(jié)束了。雖然我們都已經(jīng)滿頭大汗了，但每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，快樂(lè)在我們的心中涌動(dòng)，笑聲在操場(chǎng)上回蕩！

那次玩的真高興作文4

　　媽媽出差到濟(jì)南市，順便帶我到濟(jì)南旅游，我玩得很高興。

　　濟(jì)南還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫——“泉城”。聽(tīng)媽媽說(shuō)是因?yàn)闈?jì)南到處都有泉群，有趵突泉、馬跑泉、杜康泉、黑虎泉等等，所以它還有泉城這個(gè)好聽(tīng)的名字，在這些泉中，其中最負(fù)有盛名的就數(shù)“趵突泉”了。

　　趵突泉在一個(gè)泉群中，周?chē)�有許多泉眼。首先我看見(jiàn)了漱玉泉，漱玉泉是宋代女詩(shī)人李清照用泉水洗漱的地方，被命為“漱玉泉”。然后我看見(jiàn)許多小泉眼，小泉眼的泉水則分別流進(jìn)六個(gè)水渠里，再流到小泉眼中間的'一個(gè)大池子里，從龍嘴里流出來(lái)。池子里有個(gè)大電子屏幕，通過(guò)水池里的顯示著趵突泉的水位。

　　終于走到了趵突泉，有三個(gè)泉眼不停的往外噴水，泉水還清可見(jiàn)底，旁邊還立著兩塊石碑，分別刻著“第一泉”和“趵突泉”。趵突泉的旁邊還有一個(gè)杜康泉，可接泉水喝，接水的人很多，排成了一條長(zhǎng)龍。我和媽媽也一起排隊(duì)接水，接到以后發(fā)現(xiàn)水好好喝，有點(diǎn)甜甜的味道，我要帶一瓶回家泡茶喝。

　　那次玩得真高興，時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到晚上了，我和媽媽一起回到了賓館，我們躺在床上，細(xì)細(xì)品味著這一整天的湖光美景。

那次玩的真高興作文5

　　一想起那天去游樂(lè)場(chǎng)坐過(guò)山車(chē)，眼前就像放電影一樣一幕一幕的蹦出來(lái)。

　　那天天氣非常晴朗，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)了大門(mén)之后，我們便看見(jiàn)了長(zhǎng)龍似的過(guò)山車(chē)軌道，我和弟弟興奮地大叫起來(lái)。

　　我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)腳下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地上車(chē)，系好安全帶，過(guò)山車(chē)慢慢地啟動(dòng)了，車(chē)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，我心里像15個(gè)吊桶打水一樣七上八下的'。車(chē)子爬到軌道的最高處時(shí)，居然停了下來(lái)，大家都害怕得不敢睜開(kāi)眼睛，我鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了整個(gè)游樂(lè)園，就像一本書(shū)一樣躺在那里;地上的人們就像一根根小火柴在走來(lái)走去。就在我準(zhǔn)備繼續(xù)欣賞美景時(shí)，過(guò)山車(chē)卻像閃電一樣沖下來(lái)。我嚇得心里就像裝了一只兔子“怦怦”直跳，有的人甚至大聲哭喊著：“啊……”過(guò)山車(chē)下了坡，慢慢地停了下來(lái)。我解開(kāi)了安全帶，卻發(fā)現(xiàn)腳就像棉花糖一樣軟軟的，走不動(dòng)了。這真是太刺激了!

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)天就快黑了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。這真是一次刺激又開(kāi)心的經(jīng)歷呀!

那次玩的真高興作文6

　　星期天的下午，我和十幾個(gè)小朋友一起玩“四個(gè)大字”的游戲。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：首先用“石頭、剪刀、布”的方式?jīng)Q定誰(shuí)來(lái)捉，只要捉的小朋友快要捉上一個(gè)小朋友的時(shí)候，被捉的小朋友就說(shuō)“四個(gè)大字”，那個(gè)捉的小朋友就不可以捉了。但是被追的那個(gè)小朋友也不可以動(dòng)了，要有別的'小朋友來(lái)救，才可以動(dòng)。

　　我們的“四個(gè)大字”的游戲開(kāi)始了，我們“石頭、剪刀、布”，因?yàn)橄嗫珊菩∨笥演斄�，所以他要�?lái)捉了。

　　他數(shù)到十就要來(lái)捉我們了，我們要快一點(diǎn)跑。我跑呀跑，忽然，他數(shù)到十了，我們要更加快了。我?jiàn)^力跑，相可浩追呀追呀，眼看就要追到我了，我說(shuō)：“九牛一毛！”他就停下腳，去追其他小朋友了。

　　我站在那里一大會(huì)兒，心里想：什么時(shí)候才有人來(lái)救我��？我正想著，小白來(lái)了，我說(shuō)：“小白，小白，來(lái)救我！”小白聽(tīng)到了，就來(lái)救我了，他說(shuō)：“張牙舞爪�！蓖瑫r(shí)拍了我一下，我心里特開(kāi)心，不由自主地說(shuō)道：“我得救了，我自由了！”就這樣，我們一直玩到了天黑。

　　這是我第一次玩得這么開(kāi)心！我喜歡這個(gè)游戲！

那次玩的真高興作文7

　　星期六下午我們班玩了一個(gè)特別好玩的游戲——傳話游戲。

　　游戲規(guī)則是：先把同學(xué)們平均分成兩組，每一組選一位小組長(zhǎng)上來(lái)抽紙條，用30秒的時(shí)間把上面的字背過(guò)來(lái)，依次說(shuō)到最后一個(gè)人，哪組的最后一個(gè)人把紙條上的字寫(xiě)的又快又準(zhǔn)，就勝利了。

　　游戲開(kāi)始了，首先我第一個(gè)上場(chǎng)，我緊張兮兮的上去了，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，我挑挑揀揀的挑了一個(gè)，“�。√�簡(jiǎn)單了，我們一定能得第一名�！蔽倚睦锵�。我抽到的是：麗麗拿個(gè)梨，去找小弟弟。接著我用手卷成小喇叭把剛看到的'話，一五一十的告訴了下一位同學(xué)，他從一臉迷茫到哈哈大笑，似乎是明白了什么，臺(tái)下的同學(xué)們，你看著我，我看著你都不知道發(fā)生了什么事。最后他又把話告訴了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)二話不說(shuō)飛一般的跑到講臺(tái)上拿起粉筆刷刷刷把紙條上的字一字不漏的寫(xiě)了下來(lái)。而另外一組把大哥有大鍋，小哥有小鍋寫(xiě)成了大哥是小哥的哥。哈哈哈最后我們組贏了，大家一起開(kāi)心的跳著，笑著。

　　這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

那次玩的真高興作文8

　　去年國(guó)慶節(jié)，我們一家人一起去蘇州游玩，那次給我留下的印象十分深刻。

　　第一天，去的是金雞湖。我們上了船，環(huán)游一周后，登上了桃花島。接著租了一輛三輪車(chē)，開(kāi)始在島上轉(zhuǎn)悠，玩得非常開(kāi)心！島上到處都是名貴的樹(shù)木，空氣也是格外清新。

　　第二天中午，天氣有些炎熱，我們走在去博物館的路上，到了博物館，隊(duì)伍排了好幾十米，等了半個(gè)多小時(shí)，后來(lái)終于進(jìn)了博物館，博物館里到處都是珍貴的文物，其中唐宋的文物最多。我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，里面人山人海，差點(diǎn)就把我給擠倒了。這個(gè)博物館和其他的博物館不一樣，它是個(gè)園林式的博物館，里面有許多竹子和樹(shù)木，讓人心曠神怡、流連忘返。

　　第三天的晚上，我們一起去了山塘街，山塘街長(zhǎng)三千六百千米，又稱(chēng)“七里山塘”，我們?cè)谀抢锍粤嗽S多小吃：蘇式湯包、蘇式湯面、大閘蟹......吃得我直呼過(guò)癮。

　　這次三天的.蘇州游，不僅讓我飽了眼福和口福，而且還讓我懂得了許多以前不知道的知識(shí)。唯一遺憾的是，我沒(méi)有見(jiàn)到張繼筆下的寒山寺！下次再到蘇州，我一定要去看一看張繼筆下的寒山寺！

　　這次旅游讓我印象深刻的還有雄偉、壯觀的石拱橋和那悠悠停泊的彎彎小般，以及精美典雅的徽派建筑，有機(jī)會(huì)你也去看一看吧！

那次玩的真高興作文9

　　從小到大，我去過(guò)許多許多好玩的地方，比如登山，參觀海洋館，去兒童公園……這一些都像五光十色的貝殼，鑲嵌在我記憶的沙灘上，剛給我印象最深的，就是去“羅蒙環(huán)球城”玩木頭小飛機(jī)了。

　　那是一個(gè)盛夏的周末，爸爸帶著歡天喜地的我去了羅蒙環(huán)球城，我一口氣跑上了四樓，因?yàn)橛螛?lè)大廳在四樓。我第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)超大號(hào)的摩天輪，接著一個(gè)一個(gè)游戲項(xiàng)目都呈現(xiàn)在我的眼前了。我和爸爸沿著走道逛了一圈，爸爸問(wèn)：“豆豆你可以選一項(xiàng)喜歡的去玩”。我猶豫不決，最后選定玩“木頭小飛機(jī)”。（其實(shí)它就是一個(gè)木桶）我剛剛坐上去，小木桶就開(kāi)始說(shuō)話了：“快系好安全帶！”等我系好安全帶后，小飛機(jī)便慢慢的在機(jī)器地帶動(dòng)下起飛了，還發(fā)出“轟隆”的響聲，我興奮地坐在里面，等待著最刺激的那一刻，飛機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)彎了，驚心動(dòng)魄的`時(shí)刻來(lái)了，飛機(jī)橫著漂了出去，感覺(jué)馬上要翻到了。

　　緊接著又被一股巨大的力量拉回來(lái)，飛回原來(lái)的軌道，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我的靈魂都飄出了我的身體，當(dāng)我從飛機(jī)上下來(lái)的時(shí)候心一直在跳！后來(lái)我還玩了其它許多項(xiàng)目。

　　那次玩得真高興！因?yàn)槟且彩俏易钣赂业囊淮危?/p>

那次玩的真高興作文10

　　今年國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南旅行，這一次我玩的非常高興。

　　第一天，我們首先去了趵突泉，它是泉城濟(jì)南的象征與標(biāo)志，被譽(yù)為天下第一泉。走進(jìn)趵突泉公園的大門(mén)，我就被這蔥蔥郁郁的樹(shù)木與幽靜庭院交相呼應(yīng)的美景給迷住了。

　　順著人流的方向我們來(lái)到了突泉前，只見(jiàn)碧綠的湖水中間有一股股清澈的泉水從底下往上冒，形成的一串串水泡在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，接二連三的浮出水面，剛碰到水面就砰的一聲破了，真是太有趣了！泉水里有數(shù)不清的'小魚(yú)在游來(lái)游去。

　　接著往前走，我們來(lái)到了海豹池，池中有兩只海豹，它們一會(huì)把頭伸出水面一會(huì)又翹起尾巴，一會(huì)又來(lái)180度大翻轉(zhuǎn)，把自己的白肚皮露到上面，來(lái)了個(gè)仰泳，害得我誤以為是第三只海報(bào)呢！最后我們還游覽了李清照故居。

　　第二天，我們又來(lái)到了千佛山，千佛山以各式各樣的佛像而得名。在千佛洞里面有幾千樽大小不一、形態(tài)各異的佛象，有站著的、臥著的、蹲著的。參觀完千佛洞后我們一鼓作氣爬到了山頂，俯瞰濟(jì)南市的全景。

　　這次我玩的很高興，我通過(guò)這次旅行增長(zhǎng)了知識(shí)，知道李清照是宋代的女詞人，婉約派的代表，有‘千古第一才女’ 之稱(chēng)，號(hào)易安居士，代表作有《聲聲慢·尋尋覓覓》《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等。還懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。

那次玩的真高興作文11

　　“哈哈哈”一陣陣笑聲此起彼伏，聽(tīng)著隔壁班傳來(lái)的笑聲，我不禁想起了我們班玩“猜猜班里少了誰(shuí)”的游戲時(shí)的場(chǎng)景，那次玩得可高興了！

　　“猜猜班里少了誰(shuí)”的玩法是：一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上站著，然后，全班串座位，老師說(shuō)：“趴在桌子上。”這時(shí)，老師找一個(gè)同學(xué)去門(mén)外等。大家串好座位后，講臺(tái)上的`同學(xué)猜猜班里少了誰(shuí)。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了蘇醒然到講臺(tái)前蒙上眼睛，然后老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”同學(xué)們便立即串起了座位，我快速找了一個(gè)靠邊的座位，坐了下來(lái)。？哈哈，其他同學(xué)還在尋找座位呢！看我多聰明！我眼睛盯住老師，我多希望可以選我出去��！正在這時(shí)，老師下達(dá)命令：趴在桌子上。教室里安靜極了，大家都在想是誰(shuí)出去了呢？一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)抬頭，我立刻站了起來(lái)，會(huì)是誰(shuí)呢？我找了一圈，唉呀，怎么好像誰(shuí)都不缺�。√K醒然這時(shí)也在認(rèn)真地看著全班同學(xué)，他左看看，右看看，可是也沒(méi)有猜出來(lái)。老師提示說(shuō)：“出去的人是第四組的�！崩蠋熢捯魟偮�，蘇醒然聲音洪亮說(shuō)：“是姜禹熙！”全班同學(xué)都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)，我們又玩了兩輪游戲。

　　那次游戲玩得太開(kāi)心了，我真想再玩一次“猜猜班里少了誰(shuí)”��！

那次玩的真高興作文12

　　上課了，謝老師走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩'貼鼻子'的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都高興極了！

　　游戲開(kāi)始了，謝老師首先把一個(gè)小娃娃的臉貼在黑板上，只見(jiàn)這個(gè)娃娃的臉圓圓的，兩只眼睛笑成了兩個(gè)月牙兒，還有一張小巧的嘴巴，可就缺了個(gè)鼻子，這是為什么呢？謝老師指著畫(huà)像，問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意為她貼上鼻子呢？”話音剛落，大家不約而同地舉起手來(lái)，爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)去為小娃娃貼鼻子。

　　謝老師選了彤彤第一個(gè)上臺(tái)去"貼鼻子"。她先給彤彤戴上了一個(gè)眼罩，然后把自己手中的“鼻子”交給了彤彤。只見(jiàn)彤彤慢慢地走到黑板前，舉起了手中的`鼻子。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著她，她剛想貼，又把手縮了回來(lái)，顯得猶豫不決，最終她還是伸手把鼻子貼了上去。剛貼完，大家都哄堂大笑，彤彤摘下眼罩一看，自己也樂(lè)了，原來(lái)她把鼻子貼到臉外面去了。

　　終于輪到我了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，我先戴上了一個(gè)眼罩，然后謝老師把手中的“鼻子”給了我，我慢慢地走到黑板前，舉起了手把鼻子貼了上去。這時(shí)我聽(tīng)到身后一個(gè)個(gè)驚訝的聲音，心想：糟了，難道是我貼錯(cuò)了嗎？我急忙把眼罩摘了下來(lái)，我自己也大吃一驚，我居然把小女孩的鼻子準(zhǔn)確無(wú)誤地貼在小女孩的臉上�？粗�這個(gè)可愛(ài)的小女孩，她好像在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，“貼鼻子”真有趣，希望以后有時(shí)間還能和同學(xué)們一起玩。

那次玩的真高興作文13

　　“誰(shuí)是小雞？誰(shuí)是小雞？”“太棒了！我是大雞了！”咦？哪里傳來(lái)了熱鬧的聲音呢？哦！原來(lái)是老師帶著同學(xué)們做游戲。

　　星期二的下午，李老師帶著我們?cè)诖髲d玩“雞蛋變鳳凰”的游戲。游戲規(guī)則是：開(kāi)始大家都是“雞蛋”，然后通過(guò)石頭剪刀布進(jìn)行PK。贏了可以變成“小雞”，輸了就下降一個(gè)級(jí)別，級(jí)別依次是“雞蛋”“小雞”“大雞“鳳凰”。

　　“游戲開(kāi)始了！”老師一聲令下。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們立刻歡呼雀躍，變成了一個(gè)個(gè)笨拙的小雞蛋，我急切地去找一名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　我在簇?fù)淼娜撕Ｖ�，東張西望。此時(shí)，我和楊子凝目光對(duì)視，心領(lǐng)神會(huì)，像企鵝一樣一搖一晃的'向?qū)Ψ娇拷�，一言不發(fā)，直接PK。我倆大戰(zhàn)了，300回合都不分勝負(fù)，最后一次，我們眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，小嘴閉得像貝殼那樣緊。他一敗涂地，我沾沾自喜，得意地踏著小碎步，去尋找一位小雞競(jìng)爭(zhēng)。

　　當(dāng)我左右搖擺，半蹲著身子，雙手微微翹起，像一只傲慢的小雞，在享受勝利的光芒時(shí)，張涵銘笑嘻嘻地迎面而來(lái)問(wèn)道：“你是小雞嗎？”我傲然地?fù)P起下巴反問(wèn)道：“你看不出來(lái)嗎？”這次可比上次順利多了，我過(guò)五關(guān)，斬六將，一路殺到鳳凰寶座。我的對(duì)手都甘拜下風(fēng)，我坐在寶座上悠然地觀戰(zhàn)。有屢戰(zhàn)屢敗變得急躁起來(lái)，有瞞天過(guò)海，看到自己快輸了，就大叫一聲：“看那里”然后趁機(jī)變化手勢(shì)，有的心思不在游戲上，真是身在曹營(yíng)，心在漢。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們，各個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

那次玩的真高興作文14

　　去年暑假的一天，烈日炎炎，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我和爸爸到池塘邊乘涼，釣魚(yú)。

　　“沒(méi)有釣魚(yú)桿，怎么釣魚(yú)？”我問(wèn)道。

　　爸爸說(shuō)：“我們自己做吧？”“可以！”我回答。我找來(lái)線，再找來(lái)一根又長(zhǎng)又堅(jiān)固的樹(shù)枝和一個(gè)鉤子。在池塘旁的草地上挖了幾條蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌。最后，爸爸把線綁到了樹(shù)枝上，把鉤子系到繩子上，將蚯蚓鉤到鉤子上，一條釣魚(yú)桿就做好了。

　　我兩手拿著魚(yú)桿，用力把魚(yú)鉤向池塘拋去，魚(yú)鉤掉到了水里。我靜靜地坐在池塘旁，眼睛死死地盯著魚(yú)鉤，只要魚(yú)鉤一動(dòng)，我就可以迅速地拉起釣魚(yú)桿。過(guò)了許久，連一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再等下去了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人要有耐心，再等等，魚(yú)很快會(huì)上鉤的。"我坐在地塘邊，兩手托著下巴，看著池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去，我心想：這些魚(yú)為什么就不聽(tīng)我的話呢？有這么好的蚯蚓呀。

　　正當(dāng)我要再一次失去耐心的.時(shí)候，魚(yú)鉤輕輕的抖動(dòng)了幾下，看來(lái)，有魚(yú)上鉤了，微風(fēng)吹過(guò)水面，魚(yú)鉤劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，我用力拉回魚(yú)竿，可是拉不動(dòng)。我叫爸爸來(lái)幫忙，終于把魚(yú)拉了上來(lái)，哇！是一條又大又肥的鯽魚(yú)，這下可以回家煮湯去了。

　　到了傍晚，太陽(yáng)公公困了，把紅彤彤的臉縮回去了，天上有紅紅的晚霞，拿著我的戰(zhàn)利品，我念念不舍回了家。

　　仔細(xì)回味，釣魚(yú)那次，玩得可真高興��！

那次玩的真高興作文15

　　生活中有許多游戲，有些游戲可以幫助大腦，有些游戲可以鍛煉身體，可是有些游戲卻具有一定的危險(xiǎn)性，但我喜歡的游戲既沒(méi)有危險(xiǎn)，還能鍛煉自己，惹人開(kāi)心呢！你知道這是什么游戲嗎？讓我來(lái)告訴你吧，就是木頭人的游戲。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我趕緊把我的好朋友們都叫過(guò)來(lái)一起玩游戲，只聽(tīng)其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一、二、三，木頭人，定！”的一聲，教室里猛然變得鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)我后面的'徐子皓和孟袁蘅都擺出了一副孫猴子的模樣，一只腳放在另一只腳的膝蓋上，兩只手就像自己的望遠(yuǎn)鏡一樣，放在自己的眼睛上，可真有趣呀！再看我旁邊的唐灝軒，本來(lái)還做著高難度的動(dòng)作，但時(shí)間一長(zhǎng)，他就開(kāi)始東倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢！而我，腳尖立起，做出了大鵬展翅的樣子，看起來(lái)很美麗優(yōu)雅，可我的腳趾不一會(huì)就痛了，只能默默忍著。

　　就因?yàn)橥瑢W(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài)，讓人感受到非常有趣的一幕幕，還能把化解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的壓力，所以我非常喜歡玩這個(gè)木頭人的游戲！

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