關(guān)于尋的作文（精選108篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于尋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尋的作文 1

　　在繽紛復(fù)雜的世界，我們每個(gè)人都可以以自己的方式面對(duì)我們的生活，或是快樂，或是痛苦。但或許只有在孤獨(dú)的時(shí)候，我們才可以靜靜地去諦聽這個(gè)燈火闌珊的世界，諦聽曠野，諦聽比山更遠(yuǎn)的一切生生不息的律動(dòng)。以及去感受自己的內(nèi)心。但無論是什么樣的'方式進(jìn)行著，無論多了什么，還是少了什么，在生命延續(xù)的每一段時(shí)間里，我們所能做的，也必須做的，就只有好好生活，僅此而已。

　　你是否有問過別人這樣一句話，“我該怎么辦�！钡珱]人能告訴你，只有自己能回答自己。人的一生都會(huì)扮演不同的角色，如果你不高興，你可以把劇本扔了，不過記住，有一份是你自己的，千萬別扔錯(cuò)了，這部劇本叫做“現(xiàn)在”。

　　可能現(xiàn)在的日子不是你想要的，但一定是你自找的，生活原本沉悶，但跑起來一定有風(fēng)。如果你瞄準(zhǔn)月亮，即使迷失也是在星河里，連星星都努力放光，你為何要選擇放棄，你別無選擇，或許你向往著從前，從前那伴著稻香在田野里奔跑的日子，數(shù)著檐前雨的日子，但漸漸的，一切離你而去，你將背起行囊，奔向遠(yuǎn)方，你也曾回頭看看，看看歲月里的足跡，低著頭，笑著離開。

　　你是否感受過無助帶來的可怕，在這平凡的世界里，有這么一個(gè)在平凡不過的你，雙眼失色的望著，眼前暗淡無光，你能做的，就只有為這個(gè)世界增上一份屬于你自己的色彩，讓它成為你生命的寄托，僅此而已。

　　得到的東西，原本比你失去的少，人生就是這樣，當(dāng)你無光的那一刻，影子都會(huì)嫌棄你。

　　可是啊，別灰心，拿出點(diǎn)勇氣來，你的過去證明不了什么，但你是否擁有過去，決定了你是否擁有未來。

　　如果說，青春是足跡，那夢(mèng)想，就一定叫做遠(yuǎn)方，或許你改變不了世界，但可以改變自己，相信著，期待著，那個(gè)百花齊放的日子。

　　一花一世界，一木一浮生，一葉一追尋，一笑一塵緣。

　　尋的作文 2

　　魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。

　　不知從哪個(gè)學(xué)期開始，我開始對(duì)鏡子中的'容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過飾品店，我心血來潮，又想買發(fā)夾，雖說我是短頭發(fā)，但對(duì)精美的發(fā)夾向來都是愛不釋手的，每次購(gòu)物都會(huì)精心挑選幾個(gè)帶回家。“不要白日做夢(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽說的也對(duì)，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無價(jià)的發(fā)夾和飾品。

　　六年小學(xué)時(shí)光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì)生氣，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺(tái)燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會(huì)醒過來，之后就一直睡不著了，會(huì)想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來嗎？但愿吧。

　　尋的作文 3

　　在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會(huì)到尋人的煎熬。

　　那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過爭(zhēng)吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭(zhēng)吵聲。我越來越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。

　　后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走�！彪S之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。

　　我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”

　　在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

　　我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。

　　我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過的身影�！皨寢�！媽媽！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽懷里嗚嗚地哭個(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的'腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了。”

　　第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。

　　一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

　　尋的作文 4

　　著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽(yáng)，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。

　　請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩(shī)歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名

　　尋

　　我背起行囊，出門尋找我的好心情。

　　我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中涌動(dòng)一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷遠(yuǎn)行�！盀楹文闳绱丝鞓�？”我問�！坝星斑M(jìn)，就有好心情！”小溪回答。

　　我攀上威嚴(yán)雄偉的高山，滿上的郁郁蔥蔥包圍著我，我開口問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”

　　我沿時(shí)間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩(shī)人懷抱菊花，吟誦著：“采菊東離下，悠然見南山�！弊邅�，面對(duì)他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情！”詩(shī)人笑道。我繼續(xù)著我的旅程，天上的`鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情。”老人們說：“女兒們的陪伴帶給我好心情�！鄙倘藗冾^也不抬地回答：“點(diǎn)錢最讓人開心了！”

　　可是沒有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？

　　我終于放棄，回到故里。孩子們纏著我講故事，于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽(yáng)西下時(shí)如同頑童隨意點(diǎn)畫揉捏的美麗斑斕的云彩……

　　有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友�！靶那椴诲e(cuò)�。　钡�淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。

　　我微微愣住，最后終于釋然一笑。

　　原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

　　每個(gè)人，都有個(gè)好心情。

　　尋的作文 5

　　白云深處，沿溪曲折，大槐樹下，青草池塘。暫時(shí)告別喧擾煩亂的城市，走進(jìn)大山深處，領(lǐng)略自然的真諦，追尋民族文化的根。

　　穿過人潮人海，跨過煙花柳巷，眼前呈現(xiàn)的大山竟是這樣的古樸沉重——

　　舒緩起伏的山脈綿延千里，萬丈霞光刺破暮色，映在斑駁的巖石上，山漸漸顯露出本體。歲月與風(fēng)沙磨平了棱角，不見鋒芒，但見滄桑。兀地，一只孤雁長(zhǎng)鳴，劃過天際，俯沖向山腳下的村莊。村莊黑白的'底色與山的厚重照相呼應(yīng)，仿佛已經(jīng)立了千年，任何修飾都顯得多余。它湮滅了千年的寂寞，淡了胭脂，濃了風(fēng)霜……質(zhì)樸，是這自然的真諦。

　　瞥一眼余暉，向山腳下的村莊走去，探尋村莊背后的底蘊(yùn)。

　　那群蜜色肌膚，面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農(nóng)人；那群機(jī)杼當(dāng)戶、蘆荻刺字的人是婦人；那群學(xué)富五車、斗酒詩(shī)百篇的是青年；而那群騎著黃牛、溪頭臥剝蓮蓬的則是頑童。

　　走進(jìn)他們的生活，追尋民族文化的根。側(cè)臥在樹下，拿上幾本書。且聽二司馬細(xì)說歷史，八大家鋪陳文章；李杜詩(shī)篇在，光芒日月長(zhǎng)；魏晉妙人多，人心知音賞；舉杯邀明月，低頭菊花黃�？崔r(nóng)人春耕下種秋收冬藏；看冬日紅泥小火爐溫酒，舉家團(tuán)圓，滋味無疆；看青年在二月二的雅集上曲水流觴，詩(shī)意清朗，在九月九的登高中逍遙青云之志。

　　融入他們的生活，追尋自己的根，是文化的本能沖動(dòng)之一。熟悉一套傳統(tǒng)的人文化話語(yǔ)，也是薪火相傳之意。我們的文化中，確實(shí)有閃光的東西并不愿被時(shí)光掩埋，即使是吉光片羽，也要牢牢記住它。先人的輝煌，是我們不可浪擲地資源。

　　夕陽(yáng)西下，我憑依石橋看落日歸去，心中那份最原始的情愫已經(jīng)埋下。

　　再次回到城市，心中竟是一片祥和。這追尋過后是新的開始，背負(fù)著自然的真諦，民族之魂向更遠(yuǎn)處前行。

　　尋的作文 6

　　四月到了，春天應(yīng)該來了。望著窗外，一切仿佛仍留在冬天，春天真的來了嗎？我決定去尋找春天。

　　我來到一片草地。映入眼簾的不是綠色，而是荒涼。小草們睡了一個(gè)冬天，好像還沒睡醒，無精打采地立著。遠(yuǎn)處的樹木看到這樣的景色，仍舊以為是冬天，看，它們還沒來得及換上綠色的新衣。地上沒有小花，天太冷，那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱里，因?yàn)樗鼈儾幌朐谕饷媸軆觥２莸厣嫌袔讉�(gè)孩子在放風(fēng)箏，他們?cè)诒寂苕覒�，歡聲笑語(yǔ)，為這片草地帶來了僅有的'一點(diǎn)生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，我連忙把手伸到大衣里。我有些失落，長(zhǎng)嘆一口氣，離開了。

　　我爬上了一座山。這里也是冷清至極，道路旁的樹木一絲不掛，靜靜的立在兩旁，像一尊尊棕色的雕塑。鳥兒從一棵樹飛向另一棵樹，仿佛它們也因?yàn)閼峙聡?yán)寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門緊閉著，大概是因?yàn)榉鹱嬉膊蝗炭吹饺绱耸挌⒌木跋蟀�。平日里熱鬧的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪，靜靜地流淌。四周是如此的寂靜，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　難道春天真的沒來嗎？是的。

　　正當(dāng)我感嘆之際，身后突然傳出一陣陣笑聲。我回頭，看見兩個(gè)小男孩笑著跑了過來，手里拿著風(fēng)箏，像箭一般從我身邊經(jīng)過。開心、興奮，從他們的笑聲中流露出來，從他們的臉龐上流露出來。

　　難道春天真的沒來嗎？不是的。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。行走在街道上，漫步在公園里，雖然沒有綠樹紅花，沒有芳草遍地。但是天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　我突然覺得：今年的春天，跟往年比，并沒有什么不一樣。春天，是尋不到的。因?yàn)榇禾�，在每個(gè)人的心里。它不是一個(gè)季節(jié)，也不是一處風(fēng)景；它是一群快樂的人，它是一個(gè)萌發(fā)的夢(mèng)。

　　尋的作文 7

　　我盯著地下，仔仔細(xì)細(xì)查看著一個(gè)個(gè)雜亂無章的足跡�？晌疫�是沒有追尋到你的足跡。我看啊，看。終于我想起來了，還是一段故事，沒有結(jié)局的故事······——題記

　　擦肩而過

　　可能是太孤獨(dú)，可能是太凄涼。上帝安排了我們碰在一起。也許只是擦肩而過，但是我也不會(huì)后悔。

　　也許這一切都是夢(mèng)，也許這一切都是虛無，不過你還是存在于我的心里的。可能此時(shí)飛出牢籠才是最佳的機(jī)會(huì)，但是我感覺有點(diǎn)晚了。

　　自己一個(gè)人漫步在路邊，沒人在旁邊陪伴我，一直是我默默的走著。我自己向我自己傾吐著哀傷，自己向自己訴說著痛苦。我似乎已經(jīng)撐不住了。

　　可能上帝安排你的到來是為了讓我好受一些，可是，這一切也有可能只是一個(gè)極帶諷刺意味的欺侮。

　　一切如此的不公，也許是天平已經(jīng)失去了原有的平衡。擦肩而過后，分開是必然的。

　　真摯的心

　　雖然這只是現(xiàn)實(shí)對(duì)于我的戲弄，可是這又有什么奈何呢？我還是不知道，只是在默默地走著�？粗�自己腳下，以防摔倒。地上隨處都能見到絆腳石，只能看自己能不能越過去了。

　　好吧，我懷著一顆真摯的心，依然費(fèi)力的承受這一切、這一切重?fù)?dān)。我似乎是無辜的，一想到這里，我就感慨萬分。什么時(shí)候我能脫離這必須承受的所有重?fù)?dān)呢，我不知道，我更不會(huì)全身而退。任何的事都是有代價(jià)的。

　　分道揚(yáng)鑣

　　走了，一切就像飄飄的雨絲，從我身旁飄走了。我伸出了手，想把你從黑暗中拖回來。可是現(xiàn)實(shí)的力量太強(qiáng)大了，以至于我現(xiàn)在一直在這里感嘆。

　　天哪！難道接下來的路還需要我一個(gè)人來走嗎？現(xiàn)實(shí)就像一顆顆子彈貫穿我的身體，每一個(gè)彈孔都是我極大的.痛楚。

　　我看了看最后的一絲余暉，跪了下來，感傷又充滿仇恨的捶打了兩下地面，又想了想你離去的身影，哭了······

　　讓曾經(jīng)的一切都回來吧，我還要循著你的足跡，找到你的身影！

　　尋的作文 8

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。

　　——題記

　　陶淵明為自己尋求了一個(gè)世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見南山�！鞭饤壛藟m世的喧囂，得一份恬淡閑適。

　　在金錢關(guān)系籠罩的社會(huì)下，我們應(yīng)該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧?kù)o——文學(xué)。

　　莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播報(bào)，各大書店莫言作品搶購(gòu)一空。大家熱愛學(xué)習(xí)，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識(shí)，但這樣買書，無疑是對(duì)莫言的吹捧。

　　就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學(xué)中我們尋得的是知識(shí)是境界，而非一張人皮面具。

　　有人熱衷于對(duì)莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎(jiǎng)，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛，看中的只是經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)槟�言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來的利益。

　　在文學(xué)中我們尋得的'是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟(jì)效益。

　　還有的學(xué)校修建莫言文學(xué)館，搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因?yàn)橘N上“莫言”這一標(biāo)簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。

　　例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬別呢？關(guān)鍵在于心。

　　在文學(xué)中我們尋得的是精神上的借鑒，學(xué)習(xí)，并非物質(zhì)上的形式。

　　正如莫言所說：“我更希望人們關(guān)注文學(xué)本身�！蔽膶W(xué)是一個(gè)藏寶洞，初得文學(xué)，使人眼明，深入文學(xué)，使人心亮。關(guān)注文學(xué)，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。

　　這個(gè)科技發(fā)展，物欲橫流的時(shí)代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學(xué)世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。

　　塵世的喧囂有時(shí)會(huì)迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學(xué)長(zhǎng)廊，就一定會(huì)守得云開見月明，在文學(xué)中尋一份安寧。

　　尋的作文 9

　　滿天的星斗，是否在找尋低吟的夏蟲？

　　撩動(dòng)的星弦，是否在找尋觸動(dòng)的情絲？

　　累累的碩果，是否在找尋收獲的喜悅？

　　——題記

　　我叫魚， 同學(xué)們都這樣叫我，因?yàn)槲业男愿裣耵~。魚，渾身披著鱗片，生活在清流之中，穿越于萬丈厚土的精靈，喜歡靜靜地守候，喜歡安靜地深沉于河底，喜歡隨江流寧?kù)o有序的流淌。他們說，你就像魚，安靜地生活、學(xué)習(xí)，安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我，還有一個(gè)理由：魚在水中穿行時(shí)，兩眼尋尋覓覓的。

　　雨，來自天籟。雖然它沒有珍珠的珍奇，珍珠的圣潔，但它自然、晶瑩剔透。

　　清晨，我用不著鬧鐘的催促，就會(huì)在第一縷陽(yáng)光溜入房間之前睜開眼，又是新的一天！

　　課堂上，我吮吸著老師所教的知識(shí)。偶爾與老師的目光相交，那一霎，我感到有股暖流在往上流，覺得很快樂。

　　課間，男生們有時(shí)和女生們耍嘴皮子，嬉鬧。我以微笑地面對(duì)他們。

　　晚上，獨(dú)自走在街上，穿行于車輛和行人之間，似乎又有一種尋覓的感覺。路上，下起了蒙蒙細(xì)雨。行人有的用手捂著頭奔到屋檐下；有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閑，緩緩地移動(dòng)著輕松的'步子，我喜歡被雨淋的感覺。雨絲飄在臉上，涼冰冰的，很舒服。在我看來，在小雨中漫步是一件輕松、愉快的事。風(fēng)輕輕地吹著我濕漉漉的頭發(fā)，空氣里彌漫著愉快的味道。

　　我喜歡雨，它為了洗去世間的渾濁而降落在布滿塵埃的世上，而后留下了一個(gè)清靜的世間。推開窗，小雨輕輕地落在臉上，伸出手，觸摸它的存在。又坐在窗前，靜靜地聽它發(fā)出的天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的夜雨！

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，靜靜聆聽，蘇軾“吾欲乘風(fēng)歸去”的奇幻在不知不覺中飄進(jìn)我的夢(mèng)。

　　醒來時(shí)已是第二早晨，晨光悄悄地透過玻璃窗，溜進(jìn)我的房間。又似乎燦爛明媚的一天，我對(duì)自己說。倒一杯咖啡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，去尋找我的快樂世界。

　　陽(yáng)光是雨的見證，我在成長(zhǎng)的中不斷找尋。

　　尋的作文 10

　　歲月在悄然逝去，而我卻在漫無目的地尋找。

　　我，一直生活地很壓抑，就像是個(gè)蛹，被生活的壓力重重包圍。我渴望解脫，一直在追求一條出路，期盼能擺脫眼前的壓抑。

　　家人一直是我生活的動(dòng)力，多么希望他們會(huì)是我困難的出口�？墒�，我失望了。每當(dāng)我回到家，父母只是偶爾象征性地問一下成績(jī)。我的生活失去了航標(biāo)，就像一葉小舟，在海洋飄累了，渴望停泊。可是，我的港灣又在何方？

　　我開始叛逆，討厭回家，經(jīng)常出入網(wǎng)吧�？吹桨职謰寢専o奈而又失望的眼神，我的心底萌發(fā)一種報(bào)復(fù)的快感。

　　但，那一夜，我發(fā)現(xiàn)了徹頭徹尾的錯(cuò)誤。

　　那天，我回到家，告訴爸媽知道月考成績(jī)了。“考得怎么樣？”爸爸滿臉期盼�！暗谌�十八名。”爸爸的臉突然就拉了下來，“啪”，一個(gè)響亮的耳光，“你憑什么打我？你關(guān)心過我嗎？每次只知道我考了第幾名。你有沒有想過我？每天活在”貧困生“的陰影里，我有多難受……”我捂著紅腫的臉沖出家門。猛然發(fā)現(xiàn)世界如此之大，竟沒有地方可以去。下個(gè)街口，一轉(zhuǎn)彎，我進(jìn)了網(wǎng)吧。

　　一直到晚上十一點(diǎn)多，我才想到要回家。小區(qū)里，夜深人靜，已經(jīng)沒有什么行人。而回家的小巷沒有路燈，忐忑不安的我，邊走邊回頭，生怕闖出個(gè)壞人。小巷的'轉(zhuǎn)彎處，一束明亮的燈光讓我坦然、舒心。我看見爸爸媽媽手持一個(gè)燈泡，站在路邊四處觀望�？匆娢遥瑡寢屌苓^來，緊緊地抱著我。委屈的心情在胸腔里洶涌，“媽媽，我好怕，我怕你們不要我了�！薄吧岛⒆�，我們?cè)趺磿?huì)不要你？你爸太沖動(dòng)了，這不，他還特意把電燈拉出去。知道你怕黑，不敢走夜路啊�！备袆�(dòng)的淚水滾滾而下，我知道我已經(jīng)尋找到了，漫漫黑夜，是愛為我點(diǎn)亮一盞燈。

　　愛是困難的出口，有了愛，我什么都不怕。沙漠也有盡頭，海洋也有邊際。沒有綠洲駱駝走向哪里？沒有港灣，帆船駛向何方？愛是綠洲，愛是港灣。愛是我苦苦追尋的出路，愛是心靈的歸宿。無論多苦多痛，我不再畏懼，絕不放棄！

　　漫漫人生路，我始終在找尋愛……

　　尋的作文 11

　　黃昏的風(fēng)，不經(jīng)意地吹來，吹到了這個(gè)隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧?kù)o。一花一樹，一草一木，皆為風(fēng)景。

　　坐在桂樹旁，芳香時(shí)濃時(shí)淡。遠(yuǎn)處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時(shí)換上黃裙的樹林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風(fēng)飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。

　　不想坐井觀天，那就去看遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野。稻谷在夕陽(yáng)的照映下訴說著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會(huì)如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。

　　坐在山頭，望著廣闊無垠的天之涯，聆聽秋風(fēng)講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來。心，怎能這么恬靜��？在這個(gè)群山環(huán)繞的小村，在流逝的時(shí)間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。

　　漫步樹林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動(dòng)的枝丫，因?yàn)槲业牡絹矶�興奮。林中的一汪水潭，掩映著天空中最后的.一抹紅色。席坐樹樁旁，細(xì)數(shù)年輪。偶爾有昆蟲在這個(gè)驛站稍作�？�，也不足為奇。心怎能這么寧?kù)o��？在這個(gè)金葉飛舞的樹林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。

　　炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個(gè)鐘頭了。

　　天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。

　　這個(gè)夜晚，異常寧?kù)o。沒有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，也沒有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

　　晚風(fēng)一陣又一陣地吹來。我扣緊了衣扣，加快了腳步。

　　尋。一片雪，一寸田，皆可尋。

　　跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽真諦！

　　尋的作文 12

　　記憶中，小巷深處有一塊空地，荒蕪，不見綠色。也不記得從什么時(shí)候起，我路過它時(shí)，總是有意別過頭，怕它觸及心底的痛。

　　小時(shí)候，一得空巷子里幾個(gè)年紀(jì)相仿的孩子就聚在一起去空地玩兒。那時(shí)候的空地不空，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝菹聨讉�(gè)孩子追逐的身影和歡悅的笑聲。我們捉迷藏，躲在半人高的土墻后，伏在地上，大氣不敢出一下。聽到同伴的腳步聲，就偷偷從另一側(cè)翻過去。再另尋藏身之處。若是逃不掉了，便趁其不備，大吼一聲，總能嚇著人。還會(huì)有叛徒，被找到后擠眉弄眼地比劃，指出其他人的位置。我們也玩“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”、玩“寫大字”、玩“肚子疼”。有時(shí)候沒主意，便滿場(chǎng)子亂跑。我記得玩“寫大字”轉(zhuǎn)頭的瞬間，同伴們東倒西歪的模樣。記得他們被抓后理直氣壯地耍賴。記得分配角色時(shí)，黑白配，剪刀石頭布，把一只腳伸出來圍個(gè)圈點(diǎn)點(diǎn)洋洋。

　　那時(shí)候的空地，滿是香味。夕陽(yáng)微斜的時(shí)候，賣炒米的老人常來�；虻呕蛲浦�他老舊的三輪車來空地。做炒米的`老人，六七十歲的樣子，穿著布衣布鞋，胸前掛著圍裙。呵呵笑著接過米，倒進(jìn)爐子里，然后悠悠地坐在木頭凳上，搖動(dòng)手柄，一下，一下。我們的目光都隨著他。差不多搖到我們不耐煩的時(shí)候，他起立，豎起鍋爐，用根長(zhǎng)鐵棍搗下去，我們趕緊把耳朵捂上。砰的一聲響后，炒米便靜靜落下，一股清香瞬時(shí)散開，彌漫了整條巷。不多時(shí)，我們各自抱著炒米坐在磚頭墻上，享受著。偶爾有粒炒米掉在地上，便用它來逗螞蟻。

　　可是，這樣美好的時(shí)光已經(jīng)不再，當(dāng)年那些朋友已經(jīng)好久沒見了，賣炒米的老人也不來了。每念此，我的心里總悶悶的。也因此，將這些美好深深埋藏在記憶里。

　　此時(shí)，我就站在這片空地上。我看到了幾個(gè)朋友和我一起游戲，看見賣炒米的老人慢悠悠地?fù)u著手柄。那一剎那，我仿佛回到了過去。

　　回不去了，我心中沉沉地嘆息。抬頭，卻瞥到了一抹綠，驚詫。上前去看，空地一隅，竟長(zhǎng)了小草。輕輕撫過，軟綿綿的。心中波瀾起伏。

　　回不去又怎樣呢？我們總要分離，總要長(zhǎng)大。既然如此，讓對(duì)彼此的記憶定格在最美好的時(shí)刻。像空地一樣，若是再次相遇了，便給彼此一個(gè)驚喜。只要有記憶讓我想起時(shí)感到溫暖，便足矣。

　　尋的作文 13

　　蟬鳴聲依舊未從耳邊消卻，時(shí)間不容分說地把我們推向了秋的世界，但似乎盛夏酷熱的夢(mèng)不曾因秋而驚醒，難道南方的秋天如此難覓蹤跡？

　　時(shí)已至中秋，不但未見“秋風(fēng)秋葉愁煞人”的肅殺荒涼之景，似乎連秋風(fēng)也吝嗇吹落依然鮮綠的的葉子，哪里才可以找到和感受秋呢？我百思不得其解。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋一到，這個(gè)中國(guó)最有意境的佳節(jié)不知又激起多少天涯未歸的游人滿腹思鄉(xiāng)之情�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眻F(tuán)圓的家人和美的歡聚在明月之下，分散的家人也以圓月為線，互訴衷腸，無論怎樣，同一輪明月是我們共寄親情鄉(xiāng)情的場(chǎng)所，天涯共此時(shí)。無論秋風(fēng)是否平地卷起厚厚的黃葉，鄉(xiāng)情總是每個(gè)人最大的牽掛，我突然感受到，秋就是藏于明月中，秋就是隱于游子浪人的思念里，秋就是人們不舍的親情和牽掛。

　　漫步于農(nóng)田中，盡管烈日懸空，但仍然不掩勞作人欣喜的笑容，陽(yáng)光使原本燦爛的稻谷喜上添金，也使原本通紅的橘子變得光彩耀人，他們張開了金色的笑臉，代言著秋和喜悅。一年的汗水和辛勞，不會(huì)因?yàn)榍镲L(fēng)送來，也不會(huì)因?yàn)榍镲L(fēng)卷去，無論酷熱抑或涼爽，豐收的`喜悅無不讓人感受到，秋就藏在金黃的稻谷中，秋就匿于勞作人的笑容里，秋就是豐收。

　　翻開墨香悠然的書，古人作詩(shī)吟秋，既有傾訴著落葉殘風(fēng)，孤苦肅殺的哀涼之作，也有豪情放歌于秋勝春朝，便引詩(shī)情到碧宵的喜悅之歌。寸尺小冊(cè)，隨意翻閱，無不感受到，秋就藏在墨香滿卷的書中，秋就隱于古今文人一揮而就的毛筆中，秋就是一首千年唱就的詩(shī)歌，悲者聞哀，喜者見樂。

　　秋還在哪里呢，它在畫家的絢麗的色彩中，它在上學(xué)孩童的歡聲笑語(yǔ)里，它在偶偶清涼的微風(fēng)中。秋還在你我的人生中，它是幾經(jīng)波折后的山重水復(fù)，柳暗花明；它是萬水千山后的偶然邂逅；它是悲歡離合后的千里嬋娟。秋是一輩子的哲學(xué)。它在你我的心里

　　感受秋，它是團(tuán)圓，是思念，是美滿；它是豐收，是汗水，是勤勞；它是詩(shī)歌，或肅殺，或豪情；它是美麗如夢(mèng)的畫，它是上學(xué)的喜悅，它是一種唯美的意境。

　　哪里尋秋，哪里是秋？

　　時(shí)節(jié)已到，無論南北東西，無處不是秋，無物不成秋。

　　尋的作文 14

　　大千世界，蕓蕓眾生，我只愿在萬丈紅塵中尋得一份自由。

　　我喜歡獨(dú)立佇立于江南的斷橋，聆聽那隋堤柳的輕吟淺唱，也喜歡奔走在邊塞的大漠中，伴在駱駝玲的節(jié)奏前行，我喜歡那飛檐拋出的雨花，那是古典的風(fēng)情，我向往與太白共同邂逅青崖間的那只白鹿，更期待與李商隱共賞五十弦錦瑟彈奏出的仙樂。不妨放下一切生活中的煩瑣細(xì)事，拋下生活加在我們身上的'縲紲，只愿得一份自由，白首不后悔。

　　生活中的那些桎梏像燥熱的太陽(yáng)，鼓動(dòng)著陽(yáng)光去吞噬整個(gè)地球，然而它永遠(yuǎn)也照不到地球的另一邊。不如掙脫這些枷鎖去尋得一份遺世獨(dú)立的自由，這樣便會(huì)擁有一生的桃花源。

　　圣·�？颂K佩里省視這個(gè)世界冰冷規(guī)則的桎梏。在給成人寫的童話故事《小王子》中，他用最純真的筆觸，毫不留情地寫出這個(gè)世界的可悲之處，無人理解小王子內(nèi)心的自由，只有一些在冰冷規(guī)則下的人們反反復(fù)復(fù)的走走停停和點(diǎn)燈人的熄燈、電燈——，小王子的自由是源自于內(nèi)心對(duì)美好事物的向往，而我們一生都在世界中只為尋得某些東西，而真正遺忘了自己的內(nèi)心。

　　齊彭媛在《巨流河》中說道：“時(shí)間流淌，人事升沉，卻一直有個(gè)不曾老去的聲音。”這個(gè)聲音源自每個(gè)人內(nèi)心的最深處，那是對(duì)自由的一種呼喚。每個(gè)人都不甘于碌碌無為，總要在這個(gè)世界上尋些什么東西，為什么不放開一切去尋求自己原來應(yīng)有的自由呢？我雖然沒有蘆葦?shù)睦w細(xì)，但我擁有屬于自己的那份自由的綠蔭，這樣便可展示我靈魂的專長(zhǎng)。

　　我只愿在泛黃的書頁(yè)中尋求一種具有詩(shī)意的自由，也愿意在萬物得其令時(shí)的自然尋得一份超凡脫俗的自由，我不拍跋涉于千重山，萬重水，我知道山重水復(fù)之后便有一村柳暗花明的景象，于是，山景總是給人以驚喜。

　　我懂得陶淵明在悠然南山之下尋得一份安閑自在的真意，也懂得盧梭在瓦爾登湖旁尋得一份優(yōu)雅閑適的愜意。面朝大海，自由花開。也許我們一生都在紛呈的世相中尋尋覓覓，卻不料想自己所尋覓的就在燈火闌珊處，一回頭便可看見。我們不怕重復(fù)，只怕在眾里尋“它”千百度，也看不見自己所尋之物。我們的人生都很燦爛，而所尋的自由就在不遠(yuǎn)處，待到山花爛漫時(shí)，所尋的自由之花便在花叢中對(duì)著你微笑。

　　尋的作文 15

　　那一次，回到老家的縣城，舅舅帶著我們表姐妹幾個(gè)去郊區(qū)爬山，去找山里人們常說的珍珠泉。

　　在我們一行中，誰(shuí)也沒有去過珍珠泉，只知道沿著山路走上去就能看見一汪如明鏡般的泉水。

　　起初，山路是寬敞的，旁邊可以看到許多依著山腳的田。春天的田，全是剛栽下的嫩芽，放眼望去一片的新綠，顯出了春天朝氣蓬勃的樣子。

　　聽去過的人們說，這座山?jīng)]有名字，大家都叫它野山。野山有一條路最沒，旁邊是漫山遍野常年盛開的野花，只要風(fēng)一吹，你就會(huì)被這花雨淋個(gè)透徹。

　　慢慢的沿著小路走，一排排的樹引著我們往前走。那些樹的顏色不只是單一的綠色，而是淡綠、深綠、金黃，還有些說不出名字的樹甚至還有高粱的火紅色。

　　走了一段，突然發(fā)現(xiàn)原本寬敞的山路慢慢變窄了，很快，我們的四周都長(zhǎng)滿了野花。有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有白的、還有紫的，沁人心脾的香味兒雖不濃郁，卻能很快地滲入我們的心田。

　　一陣微風(fēng)吹來，花兒們紛紛接受了風(fēng)的邀請(qǐng)為我們這些遠(yuǎn)道而來的客人跳起了歡迎舞。整個(gè)世界似乎都被花瓣包圍了，它們?cè)诳罩写蛑�轉(zhuǎn)兒，這如此隆重的.歡迎儀式讓我們受寵若驚。舞蹈的陣勢(shì)隨著風(fēng)兒教練的離去漸漸散去了，但是我們卻遲遲不肯離開，我們都想再看一次它們的歡迎舞，可是剛剛跳得筋疲力盡得花兒們無論我們說多少好話它們也不肯順應(yīng)觀眾們得要求再來一次了。無奈之下，我們只好戀戀不舍地離開了這美麗的地方。

　　沿著小路繼續(xù)走，我似乎聽到泉水得咕咚聲了。大家朝傳出聲音的方向飛奔過去。果然，一汪泉水在一叢花旁，一顆顆如珍珠般的泉水從泉眼處滴了下來。

　　一滴、兩滴

　　我急忙伸處手，用手接住了珍珠泉的泉水。像灑落的珍珠一般，掉在我手心里時(shí)，卻摔落成了幾瓣。

　　我們耐心地看著它在一汪水里打出一圈圈，一層層地漣漪。

　　這山中的泉水雖然沒有海洋的廣闊，卻有著一種獨(dú)特的美，滴滴泉水，在無聲地彈奏著自然的樂曲。

　　泉水似乎又和山里的每一景每一物互相配合著組成了自然界中一場(chǎng)奇妙的盛會(huì)。我呢，十分幸運(yùn)地成為它們的觀眾，在這尋泉的過程中我看到了只屬于山的舞蹈，我聽到了只屬于自然的樂曲。

　　多么奇妙而有趣的尋泉之旅啊。

　　尋的作文 16

　　“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！痹诶�益在前，道德在后的時(shí)代，無欲則剛，是為君子之道；“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。”在不同的境遇有不同的作為，是為處世之道。然，用一生去追尋意義，成就有價(jià)值的人生，方是大道，方為成人之道。正所謂：尋意人生路，立心天地高。

　　在無限創(chuàng)新的時(shí)代里，人們用匆匆的步履去追逐變化，用不知疲倦的熱情去擁抱變化，卻忘追問意義所在。原來重要的意義與價(jià)值在忽視中愈發(fā)支離破碎。但意義總是存在的，只有在生命中努力追尋和挖掘意義，才是真正的人生。

　　追求意義，在對(duì)自我了解的不斷深化中尋求意義。馮友蘭先生曾說：“意義發(fā)生于自覺與了解�！币饬x來源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，在與事物本質(zhì)的碰撞中，不斷總結(jié)，找到堅(jiān)守的方向，稽之往事，陶潛枕著“悠然見南山”中晚霞的余暉，在靈魂的歸宿悠悠睡去；放眼今天，大數(shù)據(jù)公司佳格創(chuàng)始人張弓，認(rèn)識(shí)到自己瘋狂的宏愿——促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，遵循鼓噪而自由的內(nèi)心，毅然辭去NASA科學(xué)家的工作，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)，將所有天方夜譚變?yōu)闊o限可能。黑曾在作品中訴說：“人要不斷找尋自我，并走向自我�！逼呤�多年過去了，黑塞熱經(jīng)久不息，無數(shù)迷茫的青少年在找尋自我，探尋意義中，獲得方向，走向救贖，書寫有意義的人生。

　　追求意義，要用“大我”的情懷去追尋意義�！叭绻�人生真有意義與價(jià)值的`話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展有承上啟下，承前啟后的責(zé)任感�！睔v千萬祀，中華民族對(duì)責(zé)任感與使命感的傳承從未斷層。個(gè)體的意義因投入整體而得到放大提升；個(gè)體的發(fā)展因融入文明進(jìn)程而創(chuàng)造更具價(jià)值的財(cái)富。因葆有“大我”情懷，李云鶴以心作筆，以血為墨，六十余載潛心修復(fù)，八十六歲筆耕不輟，終于讓風(fēng)化的敦煌文明暗香浮動(dòng)，絢爛重生；李萬君通過一把焊槍，一雙妙手，千度烈焰，萬次攻關(guān)，讓復(fù)興號(hào)得以以世界驚嘆的速度飛馳在軌道上。他們以“為人類而工作”的情懷，實(shí)現(xiàn)了人生意義的超越，獲得更為廣闊的天地。

　　漫漫人生路途中，追尋意義的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不改心志，不減心氣。此心，與天壤而同久，共三光而永光。

　　尋的作文 17

　　在陣陣寒風(fēng)中尋找一縷炎熱，在茫茫黑暗中尋找一線光明，在寸寸光陰中尋找夏之蹤跡。也許，一陣暖風(fēng)便可帶來夏季，一陣寒風(fēng)便可吹散夏日，夏便是在風(fēng)與風(fēng)之間綻放著她獨(dú)特的魅力，將她的色彩在大地上呈現(xiàn)，讓我們?cè)跁r(shí)光流轉(zhuǎn)中尋找夏的蹤跡！

　　每當(dāng)夏日來臨時(shí)，總會(huì)降臨一種特別的動(dòng)物--蟬。它們?cè)跇淞种写┧�，在枝干上吮吸，在林叢里鳴唱，盡情展現(xiàn)出夏天的活力與光彩。耳聆森林中的陣陣蟬鳴聲，眼望土地上的個(gè)個(gè)蟬殼，腳踏大地上的片片枯葉，我想，夏天一定在這里，因?yàn)槟窍s，已告訴我夏天的來臨。

　　每當(dāng)夏日來臨時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一種特別的水果--西瓜。它綠黑相間，似乎昭示著蓬勃的生機(jī)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再加上那鮮美多汁的口感，在夏天稱它為“明星水果”倒是名副其實(shí)。紅色的馕，黑色的籽，綠、黑色相間的'外表，看似不和諧，卻又是那么的和諧一體。超市里售賣的西瓜，貨車上運(yùn)送的西瓜，小攤上批賣的西瓜，我想，夏天一定在這里。因?yàn)槟俏鞴�，已代表夏天向我問好�?/p>

　　每當(dāng)夏日來臨時(shí)，總會(huì)攜帶一種特別的花卉--荷花。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的凌寒傲雪，沒有菊花的處之泰然，沒有曇花的美若天仙，但有它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)，它那一身高貴的氣質(zhì)在水中顯得鶴立雞群，卻又與世無爭(zhēng)，與荷葉奏唱著自己的主題曲。水上粉紅的荷花，溪上青翠的蓮子，河上碧綠的荷葉，我想，夏天一定在這里，因?yàn)槟呛苫�，已向我傾訴夏天的到來。

　　每當(dāng)夏日來臨時(shí)，總會(huì)使用一種特別的電器--風(fēng)扇。也許有人會(huì)說應(yīng)是空調(diào)，但它對(duì)大氣所造成的污染是不可逆轉(zhuǎn)的，全球氣溫升高也和空調(diào)有關(guān)系。相反，風(fēng)扇所造成的污染只是微乎其微，它利用電來進(jìn)行快速旋轉(zhuǎn)，以此來形成風(fēng)，與空調(diào)相比，它還是一種環(huán)保電器呢！店中的空調(diào)，屋中的風(fēng)扇，農(nóng)村的蒲扇，我想，夏天一定在這里，因?yàn)槟秋L(fēng)扇，已吹來了夏天的訊息。

　　在四季長(zhǎng)廊中，我慢慢走著，眼前一道浮光掠影，緊緊抓住，原來是那繽紛夏日，隨手一揮撒向世界各地，讓各處都有夏的活力與精彩！

　　尋的作文 18

　　時(shí)間不化讓記憶風(fēng)干，回憶像老式相機(jī)的剪輯，一卷又一卷，卻總是搖曳著。為悅已漫長(zhǎng)了一季的等待，是等待一個(gè)人，還是等待一個(gè)故事。故事在那邊高潮，在那邊結(jié)束，總有人欣賞，卻總沒人聽懂。聽時(shí)光踩闃青霧的波紋，拖曳的呢喃，一如往年的惆悵。記憶中總有揀不盡的沙子，侵出許多淚。

　　追憶消逝淚

　　在某個(gè)地方，我也很想她。

　　那年的冬天來得格外的早，寒冷的北風(fēng)瘋狂的叫囂著，仿佛要吞噬這一切�；椟S的燈光下費(fèi)力的踩著單車，迫不及待的想要得知什么。聽到二姨去世的噩耗時(shí)卻很淡定，似乎是早已預(yù)知的答案終于揭曉。五年了，擔(dān)心了五年最終還是離去。跪在靈柩前，望著她那素凈的面龐，多年的病痛已經(jīng)讓她逝去了當(dāng)華的風(fēng)韻，看著眾人扶著昏去的姐姐，那一刻，心真的痛了。淚水就那么不可一世的渲泄下來，像是決堤的洪水，無法抑制。

　　多年后的今天，淚水依舊，劃過臉頰，留下淚痕。

　　追憶寂寞淚

　　身邊沒有朋友會(huì)孤獨(dú)，心中沒有朋友卻是寂寞。

　　文學(xué)社的一位學(xué)長(zhǎng)唱過：“寂寞，寂寞，是誰(shuí)的錯(cuò)”。孤單的時(shí)候渴望從廢墟中伸出的'手，喧囂的時(shí)候但愿埋葬所有的聲和影。我們?cè)诠律硪蝗说臍q月里，是時(shí)光淹沒了我們還是我們辜負(fù)了時(shí)光。在寂靜無聲的夜里，突然好想向人傾訴，卻只身一人�？s在墻角，像一只受驚的野獸，瑟瑟發(fā)抖，埋頭膝下于無聲中抽泣。那是怎樣寂寞的眼淚。繪畫本是寂寞之道，用我的沾光雕刻你的時(shí)光。

　　追憶青澀淚

　　我在心底偷偷藏匿了一首歌，我從不去觸及，也不當(dāng)眾唱起。

　　那些我曾偷偷望過的人，從不為我停駐。你若苦苦等待誰(shuí)的回眸，卻總是空歡喜一場(chǎng)。在這片生我養(yǎng)我的土地，沒有一盞燈是為我而亮。花季的我們，懵懂的我們總是執(zhí)著于一個(gè)背影，一抹微笑，大片大片的朝花夕暮與大把大把的碎石流年沉淀著青澀的眼淚。

　　漫憶青春淚

　　如果說有盛大，那也只是屬于時(shí)間的細(xì)微記憶和線索。

　　無數(shù)個(gè)時(shí)間，從樹葉之中飄散消失了，記憶就漸漸斑駁。很多故事像那老街上的那面老墻，在某個(gè)未可知的時(shí)間突然開始一塊一塊剝落，嘩啦嘩啦，留下細(xì)碎碎的粉末，忽而一陣風(fēng)吹來，飄走……只剩下淚珠在空氣中蒸發(fā)。

　　回憶在為你下雨，時(shí)間卻在為你打傘。

　　尋的作文 19

　　從斑駁的甲骨文中，我看到了你的敦厚與智慧；從“飲酒但飲濕”中，我感悟到你的豁達(dá)與豪放；從“富春山居”中，我領(lǐng)略到你的率真與簡(jiǎn)約。你曾經(jīng)多么輝煌，曾受多少人青睞，曾有多少人對(duì)你苦苦追尋……

　　如今，你身在何處？是否已改變了模樣？或許你已不在，或許你已被遺忘……孤身一人在這繁華的街市尋找你的足跡。各式各樣的廣告牌和精美絕倫的字體，讓我眼花繚亂，抬頭一看：依“衣”不舍，那是你嗎？你沒有回答我，“騎”樂無窮，是你嗎？你依然沒有回應(yīng)。

　　花花世界，你已杳無音訊，我難以置信。曾經(jīng)深入人心的漢字文化，現(xiàn)在去哪兒了呢？哪個(gè)方正而又深有內(nèi)涵的你去哪兒了？

　　難道都沒有人發(fā)現(xiàn)你不在了嗎？那些被稱為你的代言人的電視節(jié)目主持人，口中說“別墨跡了”是什么呢？到底是“墨跡”，還是“磨嘰”呢？老師說，應(yīng)該是“磨嘰”，為什么主持人要那樣說呢？這也難怪，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，各種電子產(chǎn)品層出不窮，“圍脖”聊天早已不足為奇，年輕人要么與社會(huì)脫節(jié)，要么追趕時(shí)代的腳步，時(shí)刻走在潮流的前沿。

　　各大車站、商場(chǎng)，到處都有抱著平板電腦與智能機(jī)的人，為了省事，打著同音字、錯(cuò)別字聊天的比比皆是。想想在語(yǔ)文課上，老師曾給我們分析的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“直”、“圓”。今天的人們是否還有那份心境對(duì)字詞進(jìn)行推敲？就連我自己也漸漸把你淡忘了。

　　那陳舊的書本被遺忘在墻角，我翻開塵封的篇章，那一篇篇名著上的印刷著你清新的悅目的字體，這應(yīng)該是你吧，那形成于各個(gè)時(shí)期，有著不同風(fēng)格與藝術(shù)特征的文筆，總該是你吧。我還曾在一期《百家講壇》上見過你�！墩撜Z(yǔ)心得》紅遍大江南北，且不說“論語(yǔ)”給人的'深思，也不必說論語(yǔ)所蘊(yùn)含的深刻道理，但是于丹那精辟的語(yǔ)言，富有哲理的分析就能讓我們由衷折服。大家對(duì)于丹的喜愛，并不是單純的影視明星效應(yīng)，而是發(fā)現(xiàn)自己正在缺失著某種東西。

　　也許咱們終究逾越不了“蘭亭序”的飄逸，詩(shī)詞也永遠(yuǎn)留在了唐宋，融書法繪畫于一體的國(guó)畫，也鮮有人去探究它的意境。老祖先的精華就這樣被我們舍棄了，這到底是誰(shuí)的悲哀呢？漢子文化，我還能在今天的作品中尋到你么？

　　尋的作文 20

　　我去尋那武漢，尋那江城武漢，那四通八達(dá)的武漢。

　　我的江城之旅，是從水上開始的。抵達(dá)武漢，夜幕已降臨。碼頭，霓虹燈閃爍著，倒映在那波光粼粼的水面，晚風(fēng)輕拂，吹得人頭發(fā)散作一團(tuán)。不遠(yuǎn)處，燈下，一支風(fēng)箏肆意搖蕩著，似迎客，又似送別。抬頭向遠(yuǎn)處望去，一片黯淡無光，或許是眼前太亮了吧。

　　隨著游輪犁開了江水，兩岸的繁華落到了身后，汽笛聲在這寂靜的夜中徘徊著，浪花拍打著，將我們推到黃鶴樓前。募得，我忽覺自己身處那歷史中的武漢。這里有黃鶴樓，有鸚鵡洲，有曇林園，有古今中外的繁華，喧囂，幾代的風(fēng)華絕代。

　　水，似是這世間最神奇的靈物，海納百川，包羅萬象，似紐帶一般，將我送于武漢。

　　有水，怎能無船？

　　曾經(jīng)，那馳騁疆場(chǎng)，威風(fēng)四方的中山艦，現(xiàn)已落葉歸根，靜靜躺在金雞湖的建筑群中，眼前這艘軍艦，既不破舊，又不滄桑，只有甲板上幾條猙獰的.彈痕，那些彈痕，見證了中山先生為國(guó)家的獨(dú)立解放奮斗不息的豐功偉績(jī)；展現(xiàn)了抗日英雄為國(guó)捐軀、鐵血悲歌的革命精神。我知道這不是故事，而是真實(shí)的光輝歲月，看著炮痕交錯(cuò)的甲板，你無法相信，這條意氣風(fēng)發(fā)的戰(zhàn)艦，已有百歲高齡，它見證了歷史，即使年華已過，但那我自橫刀向天笑的義氣卻不減當(dāng)年，百年也不褪色！

　　若說船是戰(zhàn)役，是戰(zhàn)爭(zhēng)，那么橋便是紐帶，是和平。三日之程，以水而始，以橋?yàn)榻K，坐扁舟，行于江中，駛于橋下。武漢長(zhǎng)江大橋，在夜中，五彩的光影灑在了身上，那一刻，心仿佛被填滿，被武漢的璀璨絢麗填滿。這是一種奇特的體驗(yàn)，上一刻，身處大橋之下，璀璨的燈光在眼簾中閃耀，下一刻，過了橋，又回到了長(zhǎng)江的古樸之中。江上，晨霧朦朧，順?biāo)�向前，黃鶴樓旁，小霧彌漫，悠悠環(huán)繞這世代喧囂的古樓旁，這華美被霧擴(kuò)散開來，似水波一般，蕩進(jìn)了人的心里。

　　因?yàn)橛兴�，我們能貫穿彼此，因�(yàn)橛写�，我們千里不懼，因�(yàn)橛袠颍�我們天涯若比鄰。我們是弄潮兒，是掌舵人，也是架橋者。出發(fā)吧，踏水而歌，乘船遠(yuǎn)去。

　　我們身在江湖，但心已去到了星辰大海。

　　我尋到了武漢，尋到了骨子里的武漢……

　　尋的作文 21

　　獨(dú)自一人漫步在雪地里，思索回憶……回首望了望那一深一淺的腳印，不過一會(huì)又被那逢年瑞雪所覆蓋。這片神奇的土地，每年、每季都呈給我們不同的收獲。

　　在那陽(yáng)春三月，一切都散發(fā)出迷人的味道。打開一本古代小說，在小河邊漫步著，遠(yuǎn)處傳來一些芋芋學(xué)子嘹亮的讀書聲，一切煩惱都拋到九霄云外。時(shí)不時(shí)，那綠瑩瑩的河面泛起幾道漣漪，不一會(huì)兒便退回去。一陣和煦的春風(fēng)吹來，渾身都覺得暖洋洋的。柳樹也沒有放棄這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)，只見她拼命地向行人展示那婀娜多姿的身段，擺弄著那滿頭秀發(fā)。

　　步入夏的懷抱，那三十幾度的高溫逼的知了不停地叫喚。太陽(yáng)像火球一樣熾烤著大地，感覺渾身火辣辣的。小河此時(shí)是水平如鏡，只淡淡的有些波皺。荷花立在河面中央，恰似幾位含苞欲放的少女，有幾支則已經(jīng)綻開那滿月的臉龐。

　　夏日的星空讓我神往，亮晶晶的星兒像寶石，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的'銀河橫貫中天，邪邪地瀉向那東南大地。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視。

　　秋日的高遠(yuǎn)，讓每個(gè)人的心都會(huì)平靜下來，收獲這一季節(jié)的果實(shí)。這種時(shí)節(jié)，我會(huì)坐在小河邊的躺椅上，去欣賞美景。塞上耳機(jī)，點(diǎn)一首《如詩(shī)般寧?kù)o》，去望那落葉。只見一片樹葉掙扎了幾下，告別了母親的懷抱，向下飄，時(shí)而像一只枯葉蝶，來回飛翔，無聲無息地落在小河里，去追自己的夢(mèng)。金風(fēng)送爽，這樣的場(chǎng)面會(huì)讓人倍感舒暢，講述著落葉的故事。

　　又回到了那個(gè)人倍感思索的季節(jié)——冬天。自從下了那第一場(chǎng)雪，它就向人們宣告著自己的到來。開始時(shí)，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛上天有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣，慢慢變得密集起來；又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉游，碰落了幾樹梨花；最后是狂雪飄飄，分明是那對(duì)情侶一時(shí)興起跳起了歡步的華爾茲，卷起了滿天的瓊花玉屑。此等美景，怎能不讓在下贊嘆！

　　在新東方里，每一天都是新的開始！每天都在欣賞著四季尋彩。此刻，我已深知，我難以忘卻、離開新東方。新東方，你這片神奇的土地，升華著我們的靈魂。我想說，我深愛著你，如一個(gè)孩童對(duì)母親的眷戀！此生不變！

　　尋的作文 22

　　幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥

　　喜歡漫步山林，傾聽鳥兒的歌聲。靜謐的山林里，輕移腳步，唯恐驚嚇了歌唱的小精靈，婉轉(zhuǎn)的啁啾聲此起彼伏，連綿不絕。細(xì)聽，高的，低的，尖的，啞的，舒緩的.，急促的，混雜在一起，卻又融合成一種和諧。陶醉在歌聲里，看流水擁落英蕩漾，看山風(fēng)卷落葉紛飛，看碧空隨云朵翩躚。

　　那時(shí)我六歲，童稚與天真渲染著一切，一切看起來都是那么美好，清新快樂，無憂無慮。靜靜聆聽大自然的絮語(yǔ)，那是靈魂的訴說，是情感的傾訴，是身心與自然的交融相通，給童年一片安寧祥和的美好。

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

　　不得不到城市忍受空虛與喧囂，擁堵繁雜的空氣壓得人喘不過氣。我與城市的孩子一樣上學(xué)，一起玩耍，卻忘不了心中的那片小天地，它是我的夢(mèng)，我的希望。

　　再回到山林，已是五年之后，懷著一絲欣喜與盼望，還有一絲羞澀，我又回到了夢(mèng)中念了三四百次的山林，只是……樹呢？河呢？花呢？草呢？那片鳥兒的交響樂呢？我愣愣地站在原地，不肯接受這樣的事實(shí)。可是，它又是實(shí)實(shí)在在存在著的。夢(mèng)碎了。

　　舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

　　失魂落魄地回到城市，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)我又遇到了我的老朋友——鳥兒。但它們沒有歌唱，它們不快樂，它們睜著驚恐的眼睛，茫茫地望著這個(gè)陌生的世界。它們縮在籠子的角落，面前是小米和水；它們一定想念著那青翠的山林、潺潺的小溪、快樂的伙伴，在清新的空氣里婉轉(zhuǎn)歌唱；它們和我一樣，對(duì)這牢籠充滿恐懼和憎恨，卻無法沖破它的束縛。是的，我與它們一樣，只是我的牢籠大一點(diǎn)。它們?cè)僖膊荒茱w了，它們只能縮在角落里，漠然呆板地瞪著天空。然后，不久，主人就會(huì)將它們的尸體拿出來，無所謂地丟進(jìn)垃圾桶。

　　我愛小鳥，也愛這個(gè)地球。人們啊，請(qǐng)給它們自由，也請(qǐng)大家愛護(hù)我們共同的家園……

　　夢(mèng)中，又回到那青翠的山林，天真的我在山林中盡情地玩耍，又聽見那小鳥的啼鳴，如此婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美、清新……醒來，不禁淚流滿面，望著窗外寂寞的天空，空山鳥語(yǔ)何處尋……

　　尋的作文 23

　　料峭的嚴(yán)寒還未褪去，東風(fēng)已插上翅膀飛來了，一不小心那縷清香從她懷中滑落，是蘭花的味道，是自然的味道，是最自然的蘭花的味道。

　　那天下午，天朗氣清，我和東風(fēng)一起去尋找那縷清香的來源，無須考慮，沿著幽徑去那幽深的山谷是最明智的選擇，順便去看看披雪瀑。其實(shí)市場(chǎng)上已經(jīng)有蘭花了，但那缺少了一種靈性，一種只有自然才能讓她煥發(fā)的活力。即使多了幾分人工雕飾的美，也不能引起心靈最深處的觸動(dòng)。

　　我沿著小徑任憑那蜿蜒的山道在我腳下延伸，感覺自己真的很貪心，竟然獨(dú)自享受著山谷給予的唯美的.風(fēng)景�？矗∧谴卮氐男卵窟�望著周圍的世界，一群群的鳥兒或佇立枝頭，或散步于沙石間，或與新芽玩著捉迷藏的游戲，好不熱鬧！或許是遠(yuǎn)離了城市的喧囂，這兒的一切似乎都別有風(fēng)趣。靜下心，我清晰地聽見溪水流動(dòng)的聲音，情不自禁地彎下腰掬一捧，冰涼中夾著絲絲暖意。說也奇怪，這兒似乎沒有半點(diǎn)東風(fēng)遺留的味道，是我的嗅覺不靈敏？還是沒有到她該生長(zhǎng)的地方。于是我繼續(xù)尋覓斑駁的日影在沙石上跳躍，像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而和流水嬉戲，時(shí)而與沙料斗嘴……流水的聲音愈發(fā)清脆，愈發(fā)動(dòng)聽，才意識(shí)到已經(jīng)在披雪瀑前了，她到底在哪？我開始有些著急，也就沒有了往日的欣賞披雪瀑的興致，原本很動(dòng)聽的水擊聲在瞬時(shí)格外刺耳，它似乎妨礙了我到此來的目的，的確，一顆躁動(dòng)的心是不屬于這片幽谷的。于是我努力地讓自己平靜下來，偶然間，透過朦朧的水霧，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瀑布邊的巖石縫中閃著幾片翠綠的蘭草葉，可是那種熟悉的味道依然離我很遙遠(yuǎn)。近看時(shí)，那淡黃色的小花分明點(diǎn)綴其間，可是那縷清香卻蕩然無存。難道她即將枯萎？不經(jīng)意間我伸出手撫摸了一下那淡黃的小東西，她卻舍不得地粘著我，真得，我不想讓她染上塵埃，可是她已經(jīng)在我手里！

　　走出幽谷后，我猛然發(fā)現(xiàn)那縷清香愈發(fā)濃厚，縈繞在我周圍，才頓悟不是她將凋謝，不是清香蕩然無存，而是在那樣的幽谷中，她只是很平凡的一株可以開出淡黃色小花且伴有縷縷清香的草而已，不一樣的環(huán)境才突出了她的不平凡！

　　久居芷蘭之室，便不聞其香！而如今，“芷蘭之室”已經(jīng)難求，只要有一點(diǎn)香味便出類拔萃了！

　　尋的作文 24

　　華陰飛逝，似水流年，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨黯淡了歷史的風(fēng)云變換，幾百年的轉(zhuǎn)瞬即逝淡忘了昨日的把酒言歡。然而我卻獨(dú)獨(dú)忘不了他——那個(gè)東籬采菊的文

　　人——陶淵明那飄逸灑脫的背影，閑云野鶴的情懷。

　　初步塵世，他壯志滿懷，身居官宦世家的他輕而易舉地步入官場(chǎng)。他相信個(gè)人力量雖然單薄，但他的大濟(jì)蒼生之志必將得以實(shí)現(xiàn)。然而官場(chǎng)是如此的黑暗腐朽，陶淵明日趨感到自己?jiǎn)伪〉碾p手是這樣軟弱無力，意愿的實(shí)現(xiàn)是如此的艱難！雖胸懷大志，但怎可融于世俗，玷污自己清白的操守，為五斗米而折腰？既然注定與世俗格格不入，那么就回歸心靈的桃源。日出而作，日落而息，畢竟心中有一朵菊，花開不頹，畢竟心中還有一種堅(jiān)持在。

　　陶淵明的一生是快樂的，以詩(shī)為友，以菊為伴，用一顆寧?kù)o淡泊的心去追尋自由與快樂。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。官場(chǎng)中的風(fēng)刀霜?jiǎng)�，世俗間的爾虞我詐，早已與陶潛的世界毫無瓜葛。伴隨他的只有田園之風(fēng)，自然之情，傲然之菊。他的心中盈注了快樂，淡然的生活因平和而甘美。

　　陶淵明的一生是釋然的，扛鋤把盞，勞做晚歸，露水打濕衣襟，卻毫不在意�！耙抡床蛔阆�，但使愿無違�！彪m滿身疲憊，卻平靜了一顆飄蕩的心；雖揮汗原野，卻正是這滴滴血汗?jié)补喑鲆欢淞聋愐簧�的菊。即使簞瓢屢空，卻安貧自在，無所愧恨而釋然。平靜的`生活因釋然而精彩。

　　陶淵明的一生是短暫而永恒的。不僅因?yàn)樗�的一份悠然，更因�(yàn)樗�的一世清高，“采菊東籬下，悠然見南山”。他如一只悠悠的白鶴，在嘈雜喧囂的世俗之外，在高天厚地間輕拍翅膀，緩緩滑翔……此時(shí)的畫面似乎是靜止的，然而又的的確確在流動(dòng)著。陶淵明已與山水融為一體，山水常在，陶淵明也幻化為永恒。在喧囂的世俗間，人們的心中總有太多的不平靜。在生活的荒漠中跋涉了太久的我們需要有一片綠洲來歇歇腳，一瓢清水來滋潤(rùn)干渴的喉嚨。

　　品讀陶淵明，是喧囂靜定的時(shí)刻，亦是使心靈回歸本真。如飛翔的鴻羽劃過心靈，留下一枚最純潔的羽毛，使心海蕩起漣漪。思維蕩漾著沉淀著，終歸于生命初始的平靜。

　　尋的作文 25

　　是誰(shuí)于紅樓遺夢(mèng)中敘說著三生石上刻骨銘心的傳說？是誰(shuí)于生命華麗與蒼白的罅隙里編撰著早已淡然的半生緣？是誰(shuí)于戲劇的舞臺(tái)上發(fā)出“生存還是毀滅”的疑惑與憤慨？是誰(shuí)于瓦爾登湖湖畔無岡的森林里詮釋著最純真的美夢(mèng)？是誰(shuí)高呼生命的破碎？是誰(shuí)為絢爛后的平淡淺吟低唱？

　　也許只是筆者淡淡筆墨下的淡淡心情，卻讓我悵如隔世般做了一場(chǎng)又一場(chǎng)瑰麗而透著蒼涼的夢(mèng)。紙上浸著神秘的筆墨，洇成了生命巨大的黑洞，而我在此踽踽獨(dú)行，只為一夢(mèng)千尋，尋一份心靈的感動(dòng)。

　　很喜歡很喜歡一個(gè)人的光陰，獨(dú)自一人，于墨香中讓心緩慢的沉淀下來，那些空氣中懸浮的悶熱，滿眼跳動(dòng)的蔚藍(lán)卻可以瞬間被遺忘。因?yàn)榇藭r(shí)的`我已走失在筆者為我構(gòu)造的美夢(mèng)之中，從來都是久久不愿醒來，唯恐失掉心中那片魂?duì)繅?mèng)縈的凈土。

　　僅僅是看到《安徒生童話》的封面，我的記憶就能溯回到遙遠(yuǎn)的小時(shí)候，那時(shí)的我天真得常常會(huì)夢(mèng)到小意達(dá)的花，總會(huì)問媽媽賣火柴的小女孩最后有沒有過上幸福的生活。現(xiàn)在想來那樣幼稚的自己才算是真的做了一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿童真的夢(mèng)。而后的歲月里，我開始沉浸在外國(guó)的經(jīng)典文學(xué)之中。其實(shí)多半是不解，常會(huì)看著看著就稀里糊涂地睡著。也許我的心不大愿意去承認(rèn)生命的真相一如書中所寫，真實(shí)得可怕、殘忍著讓人困惑。巴黎圣母院里浪漫而破碎的愛情是不是真的只能淹沒在灰燼之中？呼嘯山莊里純潔的愛情如若沒有陰謀的玷污和仇恨的扼殺是否會(huì)結(jié)出善果？“你太美了，請(qǐng)停留一步”，原是終于發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，但是不是真的一定要走向滅亡？我過早地看到生命的殘忍所在，卻不畏懼，我將此作為一種感動(dòng)存于心中，于悲痛中帶著美麗的傷痕飛翔。

　　也有一般時(shí)間，特別迷戀莊子和老子，想象那種超脫究竟可以有多遼遠(yuǎn)；也曾經(jīng)鐘情于席慕容的詩(shī)、三毛的散文，讓我相信著“愛的本質(zhì)一如生命的單純與溫柔”，所謂的青春也許可以用撒哈拉里的流浪來形容，因?yàn)橹粸榱骼诉h(yuǎn)方。

　　而今，人們已將我還有我的同齡人們貼上90后的標(biāo)鑒，仿佛頹廢、憂傷、叛逆，才是我們的同色調(diào)。多想告訴他們，青春于每個(gè)人都是不同的，看著青春文學(xué)里的憂傷文字并不代表著我們就是迷惘的一代。

　　還有好多好多，好多好多的故事，好多好多的感動(dòng)。

　　尋的作文 26

　　他是落入凡間的折翼天使，他在人間尋找天堂，他是誰(shuí)？我不能保證說出他名字時(shí)大家是何等心情。

　　一直以來，他都是以變態(tài)和怪人的形象出現(xiàn)在人們的視野，各種怪異的舉指挑戰(zhàn)人們的想象，他的一生風(fēng)光無限同時(shí)臭名昭著，他的一生有無數(shù)榮譽(yù)也有無數(shù)罵名——邁克爾。杰克遜。

　　在我很小的時(shí)候就已接觸過的名字，“他啊，很厲害，有好多人都為他跳樓，而且他把自已整容整的沒了人形，本來是黑人后來漂白了皮膚就成了白人……”因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話，他在我心中成了怪物一般，后來，陰差陽(yáng)錯(cuò)的在電視里看到他已慘不忍睹的臉還有猥褻兒童的罪名，更加深入了他在我心中的負(fù)面形象。

　　很多人都和我一樣，覺得他簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可理喻的人，這樣一個(gè)變態(tài)人怎么會(huì)有那么多人癡迷……

　　因?yàn)椋�你們從未深入了解過他。

　　因?yàn)椋�他可以捐掉自已大半個(gè)身家默默無聞做慈善、他可以親自去孤兒院照顧疾病兒童、他可以毫無身架和農(nóng)民一起耕地、他可以觸犯美國(guó)政治的罪名為難民打抱不平、因?yàn)樗�的�?mèng)幻莊園可以永遠(yuǎn)免費(fèi)對(duì)兒童開放、因?yàn)樗麩釔圻@個(gè)世界熱愛自然，他愛孩子，因?yàn)樗�是黑人，他擁有了黑人不能擁有的榮譽(yù)和成就，因?yàn)樗麩釔酆推�。他的影響力足以讓美�?guó)侵略的野心受到阻礙，所以他被那么多的人深愛著，被那么多的憎恨著。

　　一直以來他受到了那么多不公正的待遇，他的歌一遍遍強(qiáng)調(diào)著和平、善待自然、幫助那些疾苦的'人，他一次次背負(fù)著世人的誤解，繼續(xù)默默地為這個(gè)世界服務(wù)，他說過：我從不憎恨任何一個(gè)人，不恨那些小報(bào)記者、不恨那些做一切抵毀我的人，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我相信他是美好的，我堅(jiān)信它會(huì)越來越美好，而我也為此奮斗著。

　　是的，這樣一個(gè)善良的人，他承受了那么多卻從不厭恨，他一直在尋找天堂，但人間必盡不能如愿，終于在2009年6月25日這一天，天使又重回天堂，此時(shí)，人們才明白他們失去了什么，而就在這一天，我卻尋找到了什么。

　　無論如何，無論這個(gè)世界怎么對(duì)待你，就算所有人都厭惡你，誤解你，你也一定要承受住壓力，一定要相信美好，努力尋找真理，因?yàn)闀r(shí)間是最好的見證者。

　　尋的作文 27

　　清晨，暖陽(yáng)溫柔地倚在車窗上，纖纖細(xì)風(fēng)若有若無地飄進(jìn)車廂，卻依舊緩解不了摩肩擦踵的人群中濃烈的焦躁。

　　媽的！怎么這么慢！只聽公交司機(jī)一聲怒喝，一拳砸在方向盤上，刺耳的鳴笛聲隨及響起。

　　車?yán)锏娜硕荚尞惖靥�起了頭，看到?jīng)]自己的事兒后，又面無表情地把包扶扶正，繼續(xù)把臉貼到手機(jī)上了。

　　我亦有點(diǎn)不耐。低頭看看手表，再伸長(zhǎng)脖子試圖看到那遙不可及的紅綠燈，不由嘆了口氣，側(cè)側(cè)身，把冒著熱氣的包子塞進(jìn)嘴里，心里盤算著該如何向老師解釋自己的又一次遲到。

　　時(shí)間一秒一秒地流淌，大家都顯得不安，扭動(dòng)著身子，努力把頭抬高，似乎在搜尋什么，而后又縮回身子，臉上帶著失望與憤懣。

　　我不由把頭轉(zhuǎn)向窗外，卻突然被眼前的一幕晃了眼，迷了心：

　　著素白長(zhǎng)裙的妙人兒在滿是塵灰與噪音的街上漫無目的地走著。她頭頂寬邊白帽，秀發(fā)披到肩上；我看不到她的神情，但能想象到她的美好與淡雅。

　　忽然，她的身后沖過一個(gè)小女孩，撲到她身上。她轉(zhuǎn)過身，把她擁入懷，再緩緩蹲下身，給她指那街邊的花草。

　　我不禁有些恍惚。記憶中，似乎也有這樣一個(gè)梳著羊角辮兒，穿著公主裙的小女孩，每天走在同樣熙熙攘攘的街道上，拉著母親的手，問差不多的，傻里傻氣的問題，卻樂此不疲；記憶中，也好像有這樣的一個(gè)女孩，在鋪滿落葉的小道上，踩上一遍又一遍，直到夕陽(yáng)落山，也不肯歸家；記憶中，我確信，有這么個(gè)女孩，每天快樂地活著，從未尋找過什么，從未失意過，從未在臉上露出那種可怕的，空洞的，惶恐的神情。

　　當(dāng)然，那也只存在記憶之中。

　　古往今來，多少人在尋找。從陶淵明的.桃花源，到朱熹的勝日尋芳；從項(xiàng)羽的天下，到武后的皇權(quán)；從易安的尋尋覓覓，冷冷清清，到南唐后主的《長(zhǎng)相思》

　　找到了嗎？沒找到嗎？

　　人呵，一生都不忘尋找。找到了自己的摯愛就想擁有，找不到，得不到就只覺蒼天對(duì)自己不公。

　　如人生像一列正行駛的列車，每個(gè)人都有一個(gè)目的地那莫怪我提前下車，采采路邊的野草，嗅嗅泥土的芬芳，風(fēng)月自來。

　　到站了，我擠開人群，跳下車。

　　再見咯。勿念，勿尋！

　　尋的作文 28

　　“席飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄！”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一襲素衣的你。

　　是黃河漫天，北風(fēng)吹雁中騎馬高歌的歌者嗎？是訪遍青山綠水，且歌且行的歌者嗎？還是那時(shí)像人們所期望的那樣，考場(chǎng)中舉，贏得一官半職的學(xué)者呢？

　　遙想當(dāng)年，金殿上你讓力士脫靴，貴妃研磨。天下之人，誰(shuí)人不羨，誰(shuí)人不妒？發(fā)絲與風(fēng)輕拂起，一身白衣的你，猶如仙人降臨于世，難怪賀知章將你認(rèn)作“謫仙”。你的光芒刺痛了那些早已熟悉黑暗的人，你的正直注定了你要承受從朝野潑向你的一灘灘污水。玄帝耳邊的.細(xì)語(yǔ)，滿朝文武的排擠……一句“可憐飛燕倚新枝”將你推向沉淵。然你高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”便翩然而去。

　　那一雙精致的靴子還落在高力士羞憤的手里，那一副御賜的筆硯至今仍握在楊貴妃懊惱的手里，但你卻不見了。

　　我繼續(xù)追尋著你的足跡，追尋著那“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”般孤獨(dú)的你，追尋著那個(gè)才情過人滿腔熱血的你，追尋著那個(gè)屬于凡間卻擁有仙魄的你……

　　是撿盡寒枝終不肯歸的寒鴉嗎？是以霓為線，虹為鉤的海上垂釣的鰲客嗎？是穿越生死十年，痛苦一場(chǎng)的癡漢嗎？

　　終于尋到你，你一襲青衣，似是初次相見那身，仍凡塵不染。手持一壺清酒一把長(zhǎng)劍。酒入豪腸，七分酒氣釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣。雨悄然而至，青衫已濕透，然你笑容依舊灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水伴清波，你只想在青山綠水中，捧一捧清泉，攬一支青蓮，做一個(gè)單純而又香甜的夢(mèng)，我以為你“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，再無糾紛，再無煩惱，然你還是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”地離開了。

　　我繼續(xù)追尋著你的身影，從開元到天寶，從洛陽(yáng)到咸陽(yáng)，你的腳步不曾停歇，到底何為歸處？“隴西或山東，青蓮鄉(xiāng)或碎葉城”？你說：“皆非他鄉(xiāng)�！彼拇纬鍪�，揮金巨萬，萬里山河，游履殆遍。

　　我想我懂了你的“蜀道難”，閱過你的“將進(jìn)酒”。也明了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，悟出了“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。

　　“夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”

　　人罷，鬼罷，仙罷，罷罷罷；醉矣，醒矣，夢(mèng)矣，矣矣矣。

　　成矣太白，不朽太白。

　　尋的作文 29

　　何為自由？走走停停，尋覓自由。 ——題記

　　突然發(fā)現(xiàn)需要一個(gè)空間來容納這疲憊不堪的生活，于是，我緩下步伐，在沙漏流動(dòng)的節(jié)奏中，來到了一座古鎮(zhèn)，尋找片刻自由。 漫步來到這座古鎮(zhèn)的時(shí)候，真是初春，雨季，小橋流水，細(xì)雨飄茫，裊裊炊煙，我長(zhǎng)嘆這江南之鎮(zhèn)的美景，就是我最初想要的自由。 輕聲走在這承載了無數(shù)年華的青石板上，撫摸著那白色的古墻、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢？

　　古鎮(zhèn)之景，帶著我馬不停蹄的尋找，悠然觸動(dòng)了我的多少深情。我閉上眼，聽那喧鬧被河流編織成寧?kù)o，看那陽(yáng)光被投射成幽情，感受這與天地融合的自由被閑云幻化成奇跡。沒有熙熙攘攘人群的古鎮(zhèn)總是莫名的讓我擁有一份自由，一份向往，一份回憶。雨珠在空中飄著，飛著，舞著，看著它以自由之名，滑入我的心間。

　　倚靠在墻邊，品一口醇香，和著萬縷之香，任這自由飄渺在心中，記錄我的笑顏，記錄這斑駁的故事。 清風(fēng)習(xí)習(xí)，劃過我心中的最后一絲斑斕，獨(dú)自沉醉在這自由之中。 醒來之時(shí)，已是古鎮(zhèn)黃昏，落日在云彩中沉浮，點(diǎn)點(diǎn)微紅在我眼中跳動(dòng)，鳥兒閃動(dòng)著倦怠的翅膀，在紅日中隱沒，聞著暖人心扉的炊煙，再次啟程，尋找自由。 隨著春日獨(dú)有的清香，來到山頂，席地而坐。此時(shí)黃昏，落日在緩慢中接近夜的邊緣，旋轉(zhuǎn)著結(jié)束的字幕，叫囂著平靜的結(jié)局。我仰望著這片天空，再一次沉淪在這自由之境——這天地中。此時(shí)之景，此時(shí)之艷，此時(shí)極致的美，如一道血液在古鎮(zhèn)與我心頭流淌。這幅壯麗的畫卷，平鋪在古鎮(zhèn)之上，我的自由之中。我瞇著眼，穿梭在震撼與享受這片汪洋大海。長(zhǎng)嘆著伸出手，撫摸現(xiàn)在觸手可及的'自由，與這份紅的妖嬈的自由互相纏繞。我心頭一熱，或許這紅日之景，是我這趟尋找自由的完美結(jié)局。

　　忽然就明白了，天空散發(fā)出的淡淡恬靜，是我渴望的自由，低低云層顯露出的純情，是我觸碰的自由，那漫日紅霞與古鎮(zhèn)之景就是是我真正要尋找的自由！ 不舍與這份自由告別，卻奈何時(shí)光匆匆，我終是找到了想要的自由。 自由何在？存于此中，癡醉一場(chǎng)，把夢(mèng)傾城。

　　尋的作文 30

　　回望故鄉(xiāng)，一片片綠色的草地上，有幾棵茂密的大樹。幾株鮮艷的小花在草中探出嬌美的頭。閑時(shí)，在樹蔭下休息，在草地上玩耍，和蝴蝶們嬉戲�？鞓�，自由，幸�！�…

　　五年后，來到故鄉(xiāng)，只見高樓聳立，烏煙瘴氣，大樹被砍了，小草枯萎了，花兒凋謝了，只有人們?cè)诠さ厣洗┧�，幻想著樓房造成后所得到的利益�？鞓�，自由，幸福已不�?fù)存在。

　　看著這一切的變化，我望著天空中的白云，似乎明白了些什么，也許，幾百年后，幾十年后，甚至幾年后，這一片家園概不負(fù)存在。綠色，你在哪里?我在尋你。

　　看著身邊的變化，也許綠色就被埋在那厚厚的垃圾堆里，不見天日；也許就在動(dòng)物身邊，任人欺凌；也許就在我們身邊，而我們視而不見。綠色，待我尋你。

　　我在滿地的垃圾中尋你，也許你就在那下面呼喊求救。我不亂扔垃圾，把有毒有害的垃圾分開存放，把可回收垃圾與不可回收垃圾分開投遞，勸解人們不要亂扔垃圾，投遞到指定的地方。這時(shí)，綠色便會(huì)伸出頭來，長(zhǎng)出萬樹千花，為人們服務(wù)。

　　我在動(dòng)物中尋找你，也許你就在動(dòng)物中微微哭泣。我不虧待動(dòng)物，讓動(dòng)物有個(gè)美好的家。在小區(qū)中，被遺棄的流浪狗，流浪貓遍地都是，時(shí)不時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)狗兒，貓兒在垃圾堆中尋找食物。若主人不一起它們，它們?cè)趺磿?huì)隨地大小便污染環(huán)境，又怎么會(huì)把垃圾弄亂，只為了那一點(diǎn)兒的食物。所以說，若人們愛惜環(huán)境，便會(huì)還動(dòng)物一個(gè)美好的家園。綠色，也會(huì)在動(dòng)物身邊出現(xiàn)。

　　我在人們身邊尋你，也許你就在那原地，等待發(fā)現(xiàn)。我在人們未關(guān)的水龍頭前停下，關(guān)注水滴；我在人們隨意丟棄的垃圾前停下，將它拾起；我在受傷的'動(dòng)物前停下，將它保護(hù)。只為了尋得那點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

　　回望天空，天依舊這么藍(lán)，云依舊這么白。只不過看云人的心情變了。相信，那百年之后可怕的未來不會(huì)出現(xiàn)。有時(shí)，只是那美好的結(jié)局。

　　夢(mèng)想中，百年之后，故鄉(xiāng)那里一片美麗，白云悠悠，微風(fēng)習(xí)習(xí)，人們躺在大地上，遙望藍(lán)天，鳥兒在空中翱翔，魚兒在水中嬉戲，而那夢(mèng)幻的綠色，便在我們身旁靜靜地凝望著我們……

　　綠色，你在哪里？靜靜等待著我來尋你。

　　尋的作文 31

　　人生寄一世，奄乎若飆塵。我們生如芥子而路上卻處處須彌，迷路是不可避免的，那如何在迷路后尋找方向，回歸正途，就成了我們需要面對(duì)的形而上問題。

　　或許有人會(huì)說：“尋找引路人�！钡珣�(yīng)記簡(jiǎn)嫃倒在人世炎涼的塵土上時(shí)曾發(fā)出“生命之泉在何處涌動(dòng)？誰(shuí)肯告訴我？”的無應(yīng)答的吶喊。因?yàn)榫拖衩�姆說的：“我們每個(gè)人都是被囚禁在鐵塔里的，只能靠一些符號(hào)同別人傳達(dá)自己的思想，這些符號(hào)的意義是模糊的、不清楚的”由此看來，尋找走向同一個(gè)朝向地的“引路人”是可遇而不可求的�；蛟S還會(huì)有人說：“尋找同樣迷了路的`人�！彼揭詾椋哼@種做法除了給自己增添慰藉外于出走迷途并無益處。既然如此，難道我們只能于迷途里徘徊不定了嗎？其實(shí)不然，我們不妨回過頭來，尋找自己。

　　乞火不容取燧，寄汲不若鑿井。海德格爾曾言：“我們每個(gè)人都是被拋到這個(gè)世界上的，我們只能自己建構(gòu)生命的意義�！闭\(chéng)如斯言，依靠他人出走與尋找同伴停留只能使我們默默然失落于如馳歲月，而唯有尋找自己，依靠自己，方能尋回正途。

　　且看李白人生之初駕一葉扁舟試圖跨越仕途的宦海，但“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂狷最后也沒能抵御人生多艱。但他并未就此沉寂于歷史的浩瀚銀河，原因就在于他在詩(shī)卷中尋找到了自己，將“仰噴三山雪，橫吞百江水”的鯤鵬氣勢(shì)揮灑得淋漓盡致。古人如此，今人亦然。在封建小城的低矮天空中徘徊，蕭紅毅然接過魯迅先生批判國(guó)民性的手術(shù)刀，于喚醒靈魂的道路上，尋找到自己永遠(yuǎn)潤(rùn)濕的女性視角，交出震蕩人心的“娜拉出走后怎樣？”的答卷。

　　尋找自己，走出迷路，找到歸途。是前人為我們開辟的方向，可以試想：倘若李白執(zhí)著于宦海中尋找“引路人”，倘若蕭紅被禁錮在封建婚姻的枷鎖中時(shí)卻執(zhí)著于尋找迷路的同伴，我們又怎能于歷史的浩茫廣宇中醉心于他們的詩(shī)律，怎能在滿目狼藉的社會(huì)中尋得良心的清醒藥呢？

　　時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。迷路后的困境確實(shí)難熬，但倘若我們看到自我與現(xiàn)實(shí)的界柵，于迷途中尋得自我，那么，尋回正途也便來日可期！

　　天之大，愿蕓蕓眾生以自我，尋得正途！

　　尋的作文 32

　　尋，尋什么？尋一縷人間煙火。

　　若有人覺得奶奶是一味解藥，那外婆就是我童年的一把大傘。

　　夜晚，窗戶雖全部開著，但整個(gè)房間也悶熱透了，我的心情也因此而燥熱不堪�？照{(diào)還未清潔，電動(dòng)風(fēng)扇又太吵了，而房間又十分燥熱，什么鬼天氣，我暗暗吐槽。我懨懨地癱在涼席上。不久，外婆起了身，不斷在抽屜里翻找著什么，我心中煩悶地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)身，毫無睡意。突然剛才的翻找聲沒了，取而代之的是一縷清風(fēng)。這風(fēng)像是夾雜著六月的清香，又像是一陣涼風(fēng)吹打著樹葉，我仿佛置身于綠蔭之中。我抬眼一瞧，瞥到外婆拿著扇子的手，原來是外婆正在為我送來一陣清涼！她側(cè)著面對(duì)著我，右手搖著蒲扇，左手憋屈地被手臂壓在身下，許是搖得有些疲倦了，右手稍稍地下垂，隨后又似打起了精神般，“呯”地抬起了手，緩緩擺著蒲扇。外婆扇著扇著，自己卻滿頭大汗的，把唯一的一絲清涼留給了我。我的周身溫度逐漸下降，周身涼爽透了，內(nèi)心的燥熱也似被風(fēng)吹沒了。我不忍讓外婆一直扇著，便閉上眼睛裝睡，讓外婆也能早點(diǎn)休息。

　　一縷清風(fēng)，一絲清涼，撫平了我心底的燥悶。

　　從前，父親總是喜歡在我上學(xué)的時(shí)候由他一個(gè)人來送我，現(xiàn)在不知何時(shí)，小小的一輛電瓶車消失了，取而代之的是一輛黑色的汽車。十幾歲的我開始有些挑剔父親臃腫的身材，更不肯父親騎著小小的一輛電瓶車來送我，虛榮心的作祟，使得父親與我的感情逐漸冷淡。每次都讓他在學(xué)校馬路對(duì)面停下車，我背著沉重的書包，腳步匆忙，迅速的走進(jìn)校園。

　　一個(gè)下雨天，天空一片灰暗，潮濕的空氣連帶著我的心情都變得糟糕透了！來到指定接送點(diǎn)，我在人山人海中找尋母親的.身影，卻瞅見了父親的臉。父親也似看到了我，穿過人山人海，一步步擠到我的面前，拉起我的手。父親發(fā)絲沾滿了雨水，帶我找到那輛小車，滿臉歉意：“今天來得匆忙，便沒有開車……”不等他說完，我的眼眶就打滿了淚水。我抹了抹臉，不知道是淚水還是雨水。電瓶車很小，卻載滿了父親的愛。一路上，我抱著父親粗壯的腰，眼里卻沒有了先前的挑剔……

　　一縷清風(fēng)，一縷清涼；一卷濕發(fā)，一絲溫暖。

　　尋得人間煙火，尋得世上真情，溫暖我的一生。

　　尋的作文 33

　　滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？刻�，靠人，靠祖上，都不算好漢�！�—陶行知

　　世界上并沒有免費(fèi)的午餐，辦事靠自己才是永恒的真理，沒有人會(huì)取代你做另一個(gè)你自己。談到請(qǐng)客，中國(guó)人一向豪爽大方，極盡地主之宜。相形之下，美國(guó)人則多不會(huì)替客人付屬于他們的那份錢，自己為自己埋單理所當(dāng)然。中美兩國(guó)人在很多問題上的看法不同，針對(duì)一份社會(huì)調(diào)查：在面臨棘手問題時(shí)，你首選的解決方法是什么？美國(guó)人大多認(rèn)為應(yīng)該自己解決，而中國(guó)人則覺得首先聯(lián)絡(luò)八方，獲得別人的幫助。兩種觀點(diǎn)各有道理，但從中卻反映出兩國(guó)人獨(dú)立意識(shí)的差別。

　　我讀過一個(gè)故事，一位中國(guó)青年在一家德國(guó)保險(xiǎn)公司就職，辦公室里有一臺(tái)自動(dòng)咖啡機(jī)，一次只要5美分，卻從來沒有人因?yàn)閮r(jià)格便宜而代付過。即使麻煩別人捎上一杯，也會(huì)遞上5美分硬幣。小小的咖啡機(jī)事件折射的是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的觀念追求：在這里，沒有人為你買單。

　　我們還知道鷹的故事。在雛鷹羽翼漸豐時(shí)，母鷹會(huì)殘忍的把幼鷹從高山的巢穴中趕出去，盡管并沒有幾次真刀真槍的`飛行演練，盡管時(shí)有幼鷹因此粉身碎骨，但這種殘酷的“生存游戲”還在繼續(xù)。因?yàn)槟跟椫�道，自己不可能永遠(yuǎn)為后代捕獵、喂食，總有一天它們要自己統(tǒng)治蒼穹，過多的庇護(hù)無疑是給他們折翼。作為萬物的靈長(zhǎng)，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該思考這個(gè)問題。自然界是殘忍的弱肉強(qiáng)食，而人類社會(huì)則是更加無情的優(yōu)勝劣汰，沒有人會(huì)代替你，做你份內(nèi)的事，這是社會(huì)不變的定則。

　　曾經(jīng)有個(gè)單臂流浪漢向一位婦女乞討，她卻要求他把門前的磚抬到后院。他曾經(jīng)惱怒過，但迫于饑餓，只能用單臂苦干了一上午，因此得到了豐盛的午餐。其實(shí)這位婦女根本不需要把磚抬到后院，她完全可以施舍一點(diǎn)打發(fā)他走人。她之所以這樣做，只為告訴他：?jiǎn)问忠部梢宰鰡问帜茏龅氖�，不要寄希望于別人的施舍與憐憫。世上沒有免費(fèi)的午餐，沒有人會(huì)為你埋單。這不僅對(duì)于流浪漢，對(duì)于我們也有深刻的警醒。

　　這個(gè)世界就是如此，我們生有兩只腳，就是為了走自己的路；我們生有一雙手，就是為了做自己的事；我們生為獨(dú)立的個(gè)體，就是要為自己的午餐埋單。

　　尋的作文 34

　　在一個(gè)天氣晴朗的早晨，小鳥們?cè)跇渲ι巷w來飛去，嘰嘰喳喳的歡快地叫著，看起來非常的高興。

　　突然，一只小鳥看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鴨媽媽走了過來，只見它愁眉苦臉的，低著頭好像在找東西。小鳥就飛了上去，問：早��！鴨媽媽，你怎么啦？你在找東西嗎？

　　鴨媽媽的眼淚流了下來，他傷心地說：“我丟了一個(gè)蛋，我的孩子不見了，你們看見了嗎？”

　　這時(shí)候，其他小鳥也飛了過來，大家伙兒你看我，我看你，最后都搖了搖頭，說：“我們沒看見，你去問問前面住在小河邊的小烏龜吧。”

　　“好吧！”鴨媽媽一邊哭一邊向前走去，果然在河邊見到了幾只小烏龜，于是它摸著眼淚問：“小烏龜，你們有沒有看見一只很大的鴨蛋呀！”

　　小烏龜們都爬了過來，說：“沒有呀！讓我們幫你一起找找吧！”說著就沿著河邊仔細(xì)地尋找起來，可是大家一起找了半天也沒有找到，最后失望地回到了鴨媽媽身邊。鴨媽媽急得眼淚直流。大家趕緊安慰他：“鴨媽媽，你不要著急，不如你去問問河里的小魚吧！”

　　“好吧！”鴨媽媽一邊哭一邊走到了河岸邊，一群小魚游了過來，大家七嘴八舌地問：“鴨媽媽，什么事情這么傷心呀？”鴨媽媽就把事情的經(jīng)過說了一遍，小魚們說：“不要著急，不要著急，讓我們到水底下去找找看�！闭f完，就全部鉆到了水底。

　　水底下有很多水草，小魚們?cè)谒�草間穿來穿去，突然，一條金色的.小魚發(fā)現(xiàn)了線索，只見在一片水草間有一個(gè)標(biāo)記，上面寫著：從此地向北五十米，可找到一個(gè)鴨蛋。它們順著記號(hào)找了過去，果然發(fā)現(xiàn)了鴨蛋。

　　那么，鴨蛋是怎么掉到河里的呢？原來，這是一只壞狐貍干的好事，它想偷鴨媽媽的蛋吃，結(jié)果一不小心蛋掉到了河里，這只壞狐貍又不會(huì)游泳，只能失望地走了。蛋就留在了小河里，被一群小蝌蚪看見了，它們就做了一個(gè)標(biāo)記，以便失主尋找。

　　鴨媽媽心里樂開了花，馬上撲通一聲跳下河，在小魚們的幫助下，把蛋運(yùn)上了岸，小烏龜們爬了過來，小鳥們也都飛過來了，大家正高興著呢，突然蛋殼裂開了，里面鉆出了一只毛茸茸的小鴨子，小鴨子“嘎嘎”地叫著，撲進(jìn)了鴨媽媽的懷抱。鴨媽媽帶著它的小寶貝回家了。

　　尋的作文 35

　　春天到了，冬天遠(yuǎn)了，太陽(yáng)升起了。在這充滿朝氣的春天，我們?nèi)�班走出教室，來到大學(xué)校園尋找春天里的童趣。

　　一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，觀察著春天帶來的變化。很快，大家呼的一下圍住一叢植物，興奮地說著共同的發(fā)現(xiàn)——葉子的莖部能抽出絲來。大家互相交流著，臉上洋溢著因發(fā)現(xiàn)大自然的秘密而浮現(xiàn)的自豪、快樂。這是我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)！大家精神起來，繼續(xù)向前走著。

　　一會(huì)兒，大家的目光又聚集在一棵樹上。這棵樹一側(cè)的枝干被砍掉了，新的枝丫從另一側(cè)冒出來，砍掉的一側(cè)形成一個(gè)平坡，上面可以坐人，我們稱它為“板凳樹”。盡管弄清了原因，但大家還是忍不住露出驚嘆——這是一棵生命力強(qiáng)大的樹！

　　其實(shí)，童趣藏于點(diǎn)滴之間。也許是好奇，也許是調(diào)皮�；蚴且淮伟l(fā)現(xiàn)，或是一次冒險(xiǎn)，都令人心情舒暢，露出快樂的笑容。

　　一路上，我們觀賞了鮮紅的海棠花，采集了樹下小巧的三葉草，圍觀了竹林下的死貓，撫摸了盤旋在涼亭上的.粗壯藤條，發(fā)現(xiàn)了與葉子顏色相似的玉蘭樹花苞，好奇于那些如各色寶石般鮮艷的無名果子……這是一堂生動(dòng)的童趣課，這是一節(jié)別開生面的自然課。

　　在櫻花前，大家既驚嘆于它的潔白，又想摘下幾朵。于是便熱鬧起來，有鬧著找別人要的，有自己伸長(zhǎng)手去摘的，還有搖動(dòng)樹干模仿下雪的�；ò觌S風(fēng)飄揚(yáng)，真如一片片太陽(yáng)下的雪花，于是他們更來勁了，一次又一次，不顧老師的斥責(zé)……你能說這是故意存心嗎？不能。雖然摘花不對(duì)，但卻是對(duì)美好事物的渴求。雖然“下雪”不對(duì)，但卻充滿驚訝和調(diào)皮。童趣，便在這片片花瓣中飛揚(yáng)而過。

　　童趣，不一定只存在于孩子身上，它藏在很多地方：充滿孩子氣的大人，老當(dāng)益壯的老頑童……他們身上也有童年的影子：好奇、搗蛋、幫倒忙。正是有了這些人，才使得世界充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿陽(yáng)光與歡笑。

　　終于，同學(xué)們盼到了自由活動(dòng)時(shí)間。大家立刻鬧成一團(tuán)，分組、猜拳，好不熱鬧。可以說，童趣躲在劃過天空的羽毛球里，藏在乒乓桌臺(tái)上的擋板里，掛在一朵朵金黃的迎春花里，坐在同學(xué)們養(yǎng)的寵物蜜蜂上，伴在一路上的歡聲笑語(yǔ)里，融進(jìn)充滿朝氣的教師里！

　　尋的作文 36

　　美，何處可尋？

　　八月炎炎日，燒灼大地。剛從補(bǔ)習(xí)班回來，即使撐著傘，我也躲不過這烈陽(yáng)猛烈的襲擊。汗不斷打濕衣襟，臉也已被這熱氣熏得發(fā)紅�？旎厝�，快回去！我催促著自己的腳步，癱軟，毫無力氣的肢體卻已不再受我潛意識(shí)的控制。只能一點(diǎn)點(diǎn)兒挪動(dòng)自己沉重的軀體，緩緩的前行。

　　人都怕這烈陽(yáng)，街上渺無人跡。

　　我的大腦已被滾滾熱氣沖破了最后一層能夠不被它所煩擾的心境。我不自覺的，開始進(jìn)入幻想世界：我慵懶的躺在床上，吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)西瓜。快活！愜意！盛夏之中，人本該這樣，而我……最后一絲幻想也不自覺的破滅。眼前的景象已模糊不清，身子在這使人虛脫的極度燒灼中麻木的掙扎。痛苦的折磨里，耳邊有一個(gè)聲音在震蕩。

　　朝聲源處望去，是一處工地，層層堆起的石板鋼筋后，幾十個(gè)工人仍持著榔頭，鐵鍬。扛著沙，背著木頭，戴一頂不透氣的安全帽，頂著驕陽(yáng)工作著。從清晨到傍晚，從傍晚到深夜。幾十把榔頭“乒乒乓乓”,幾十個(gè)聲音“嘿喲嘿喲”，幾十張嘴呼呼地喘氣，幾十個(gè)身子在風(fēng)雨的錘擊，驕陽(yáng)的烘烤下，堅(jiān)強(qiáng)挺立。

　　他們的皮膚是黝黑，手臂上是道道鋼筋的'印記，臉上處處是水泥粉末。一件汗?jié)竦墓ぷ直承�，一條全是泥點(diǎn)子的中褲，一雙破舊的布鞋，沙里踏，泥中走。即使這樣，面對(duì)這份卑微的工作，黃色安全帽下，仍是嘴角上揚(yáng)，眼角微垂，張張飛揚(yáng)的笑臉。

　　烈日似火，他們歌唱“干起活兒就不叫苦，咬緊牙不說難，流血汗，獻(xiàn)青春”。他們以一個(gè)自信者，一個(gè)樂觀者，以一個(gè)勝利者的身份歌唱，他們的工作不再卑微，渺小，他們的身影變得魁梧，高大。他們的青春在熱血中飛揚(yáng)，他們的精神在汗水中閃光。

　　精神，何為精神？自信，樂觀，執(zhí)著，奉獻(xiàn)！

　　他們本該坐在涼風(fēng)下享受生活，此時(shí)卻頂著太陽(yáng)，流著汗，和著淚，咬著牙工作。為了一個(gè)責(zé)無旁貸的責(zé)任，為了明年的今天，更多人在這幢嶄新的大樓里安逸的生活。我該呆立，吃驚？我該叫苦？我還能說什么苦，我再?zèng)]說什么。我只在一旁安靜的欣賞，然后微笑地繼續(xù)我痛苦的路程。比起這些，我現(xiàn)在肉體的難熬，算些什么。他們都笑著，我為何不可？

　　帶著美，我一路前行……

　　尋的作文 37

　　我想無論是在初冬，還是在立春后，惟有踏上一地積雪才能尋回寒冬的氣息。

　　雪是老天送給冬的禮物，更是冬送給收獲秋天的農(nóng)人們一份隱秘著的賀禮。借著寒冬的氣息，雪花凍結(jié)成一塊塊帶著刺尖兒的薄塊，在暖春陽(yáng)光的照射下，刺尖融化成一滴滴甘露淌進(jìn)如饑似渴的土地，和早已等待吐芽的種子撕扯滾打在一起，然后再慢慢地屈服，一片雪花所構(gòu)成的威脅與困難也便這樣銷聲匿跡。

　　在我心里，雪對(duì)我是忠實(shí)的`，或許是出于無奈。踏著地上的積雪，臨對(duì)輕飄的雪花，陶醉于鞋底與雪接觸發(fā)出的咯吱、咯吱的聲響中，臉上綻露出無以言表的歡欣。隔著潔白的雪花可以遙望見綠色，遙望到不屈與堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽。這是生命最基本的顏色。

　　人們多用寒冷來形容冬，惟有我用陰毒來概括它。我體會(huì)到下雪時(shí)天氣并不冷，或許是因?yàn)榕c雪的邂逅而感到突兀，抑或許是未泯的童心沖著思緒，于是雪地上又出現(xiàn)了堆雪人、打雪仗、滾雪球的童年碎影。真正到了積雪化水的時(shí)刻，即便有太陽(yáng)的親近，也還能感受到陣陣的濃濃的逼人的寒氣。因此我體會(huì)到，冬天最陰毒，夏天最奸詐，惟有冬末春初的時(shí)節(jié)最溫暖，也最能尋出冬的氣息。

　　踏雪尋冬，探梅是萬不可少的。終于在一個(gè)早上，我撩開窗簾，��！真下雪了，雪花靜靜地飄著，靜靜地。驀地，想起兩句詩(shī)來，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。反復(fù)地念這句詩(shī)，總也不能參悟出其中之理。于是想起日日看過的臘梅來，在這雪落千家的時(shí)候總該另有一番樣子吧。到了門前的塘子邊。我不禁為眼前一幕震動(dòng)，一株瘦小的臘梅在此開得正旺，再念一遍那句詩(shī)，恍然大悟，一枝臘梅頂住寒風(fēng)的肆虐，頂住外界的冷嘲熱諷，綻開沉睡一年的花苞，紅艷艷的為蕭條冷瑟的寒冬添上一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　再寒冷的冬天，如果有梅花裝襯，它也是溫暖的。

　　梅花的怒放預(yù)示著梅花的凋零。凌寒獨(dú)自開的梅花我只見過那一次，也只有那一次，我真正地踏著積雪尋找出了冬日的奧秘。

　　好幾年我都踏雪尋冬，每次都希望冬日里不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)能忽然溫暖我渴盼已久的心田。

　　尋的作文 38

　　下著雨的空氣是那么清新，我們踏著濕漉漉軟綿綿的泥土，迎著朦朦朧朧的雨霧，快樂地行走在大自然中。

　　上午第二節(jié)課剛下課，我和小組成員就迫不及待地要去捉螞蟻。有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)還得感謝生物老師給我們布置的任務(wù)：準(zhǔn)備若干工具和適量螞蟻，用于課上的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　剛出教學(xué)樓，那顆被禁錮已久的心就立刻得到了解放，輕薄得如下過雨的天空。小雨仍舊在絲絲點(diǎn)點(diǎn)地下，可我們卻一點(diǎn)兒也不在意。只是戴著連衣帽，手拿放大鏡，用雙手輕輕翻撥濕答答的草葉和枝蔓，仔細(xì)地在學(xué)�；▔�里搜索著小小螞蟻的影子。時(shí)間過去了一分一秒，可我們?nèi)砸粺o所獲，大家都有些喪氣了，身為組長(zhǎng)的我自然有義務(wù)鼓勵(lì)同學(xué)們：“大家別泄氣，再努力找找！”于是大家又重振士氣，氣吁吁地跑來跑去，蹲身翻查，刨泥挖土，不一會(huì)兒大家的臉上，手上，甚至連指甲縫里，都沾滿了泥土，我們不禁“咯咯咯”地笑起來。“呀，螞蟻！"一個(gè)驚喜的聲音傳出，”在這兒！快來！捉到它了！“我們每個(gè)人立即都?xì)g呼雀躍起來，開心地到處奔跑。

　　“到這兒來！”又是一個(gè)可愛的聲音。

　　我們便飛奔過去。蹲下身來，才發(fā)現(xiàn)這里沒有下過雨的痕跡，地面是干的，沙松沙松的土地上有一丁丁小小的黑點(diǎn)兒�！巴廴�！”“真多呀！之前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”“別說話了，快捉呀，你看要鉆進(jìn)去了！”一個(gè)個(gè)童真的聲音縈繞在周圍，縈繞在下著雨的校園，我們仿佛找到了失去的童年�！鞍�，你看，蝸牛耶！”一個(gè)同學(xué)邊說便用手指向泥土上一個(gè)緩緩蠕動(dòng)的`小生物。真的是，我們都看見了，兩只細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，淺褐色的蝸殼，刻著圓圈型的花紋。用手輕輕一觸，蝸牛就當(dāng)了“縮頭烏龜”。我們都覺得這只蝸牛很可愛，于是也把它放進(jìn)了小盒子里。

　　“小螞蟻呀，別害怕喲！等我們觀察完就送你回家來！”

　　“是啊，還有好多美味哦，小面包，白砂糖……”螞蟻們好像聽到了這些零碎童真的語(yǔ)言，也變得聽話起來，任由我們將它們捉進(jìn)了小盒子里。時(shí)間也是快樂地過去。

　　一只，兩只……已經(jīng)捉了那么多了。

　　可我們卻舍不得走了。

　　尋的作文 39

　　秋，是與眾不同的。它既沒有春那樣生機(jī)勃勃，百花盛開，卻比春絢麗多彩；它不像夏那般綠意蔥蘢，卻比夏天高氣爽；它不及冬的銀裝素裹，卻比它富有生機(jī)。今天，我去東山公園尋找秋的痕跡。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園門口的大草坪好似一塊黃綠混雜的粗毛線織成的大地毯。那草兒枯黃中泛著綠意，在秋風(fēng)中歡快地舞動(dòng)著。我把這秋的痕跡記錄在了相機(jī)里。

　　到了山腳，抬頭望去，有些樹的葉子已經(jīng)變黃了。一陣風(fēng)拂過，無數(shù)黃樹葉離開枝頭，仿佛一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞，美極了。我再次將這秋的痕跡記錄在相機(jī)里。

　　我一口氣奔上山腰處，山上大大小小的樹干涂上了一層白漆，仿佛穿上了一件白白的外套。唯有竹子還和原來一樣清翠挺拔。竹葉長(zhǎng)得特別濃密，層層疊疊的，透不進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，整個(gè)竹林顯得特別暗。在翠竹的映襯下，那樹木的的白外套顯得格外醒目。不遠(yuǎn)處的幾棵柿子樹上掛滿了小燈籠似的果實(shí)，看得我垂涎三尺。沿著石階一路往上走，兩邊的樹根處都蓋著厚厚的棉被——落葉，這些落葉不僅能保暖，還能在來年化為養(yǎng)料為樹木提供養(yǎng)分。我又將這秋的痕跡一一記錄下來。

　　到了山頂，視野豁然變得開闊，陽(yáng)光明媚。向下俯視，山腳的`公園里一簇簇菊花開得正艷，有紅的，黃的，白的，紫的……爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。

　　登上智標(biāo)搭，放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)海寧幾乎盡收眼底，真有一種“手可摘星辰”和“一覽眾山小"的感受。此時(shí)，我也沒忘記自己的任務(wù)，在智標(biāo)塔的院子里找到了秋的痕跡。你看，院中的樹葉綠中帶黃，有全黃的，有紅的，還有類似于紫的……真是五彩斑斕，美不勝收。正當(dāng)我沉浸美景中時(shí)，突然吹來了一陣帶著寒氣的冷風(fēng)。我不禁打了個(gè)哆嗦，把衣服捂緊一些。這寒風(fēng)不也是秋的痕跡？可惜我無法把它畫出來或照出來，不過，我可以用文字把它記下來。我仰望天空，空中云淡日麗，幾只不知名的鳥兒在空中盡情地嬉戲，到處是一幅和諧美好的畫面。

　　秋就是一位善良美麗的金色仙女。她為山林披上彩衣，提醒動(dòng)物們做好過冬的準(zhǔn)備；她給田野帶來累累果實(shí)，使農(nóng)民的笑容格外燦爛；她一停不停地工作著，默默地奉獻(xiàn)著。我愛你，秋天！

　　尋的作文 40

　　沈從文的筆下，有一個(gè)多情的鳳凰；黃永玉的畫里，有一個(gè)親切的鳳凰；宋祖英的歌里，有一個(gè)迷人的鳳凰；而我的心中，有一個(gè)夢(mèng)一樣的鳳凰，就象一場(chǎng)故夢(mèng)，親近卻又飄渺。

　　“嗒嗒嗒……”雨珠兒順著房檐靜靜點(diǎn)落在記刻風(fēng)霜的青石板上，這是步入鳳凰的第一天。沱江岸邊是鳳凰給世人的第一印象，那一座座站立在江邊的吊腳樓似乎在傾訴著什么，些許迷茫，些須憂郁，叫人猜不透。下著雨，打著一把油紙傘，順著青石板上雨水浸潤(rùn)過的腳印兒，我走進(jìn)了另一個(gè)鳳凰。

　　這兒的巷子很小，只夠兩個(gè)人并排行走，整個(gè)古城都是由這樣小而深邃的巷子組成，幽深的巷子里站立著一座座歷經(jīng)滄桑的老房子。走著走著，我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)里，再多的'游客也沖不去它的質(zhì)樸。班駁的紡車旁，藍(lán)印布衫罩著一個(gè)佝僂的背影，花白的頭發(fā)盤成髻，插著一根銀質(zhì)發(fā)簪，布滿溝壑的面龐，透著安詳?shù)奈⑿�。我突然走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)中的世界，那是一場(chǎng)故夢(mèng)，夢(mèng)中有我苦苦尋覓的翠翠，她搖著紡車，思念著她心上的儺送，五十年后，她依然坐在江邊，依然在靜靜等待，那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來的人。

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)彎，帶著虔誠(chéng)的向往，我走進(jìn)了一座院子，一座隱藏在小巷深處，詩(shī)畫一般的院子。院子里依舊盛開的百花，院子里依舊青蔥的樹木，還有院子里依舊盛滿水的水缸，堂屋的中間，那位老人微笑著看著院子里來來往往的游客，他仿佛在告訴所有人：“看！這就是我長(zhǎng)大的地方！”他只能用微笑表達(dá)一切，他就是讓我深深迷戀的沈從文老先生，是他指引我來到鳳凰，來尋找那一段遺失在《邊城》里的故夢(mèng)。

　　雨停了，太陽(yáng)出來了，雨霧迷蒙的鳳凰帶著一絲靜默的哀愁，還就著幾點(diǎn)笑容。“嚓嚓嚓”洗衣棒敲打著岸邊光滑的石頭，好似鳳凰“咯咯咯”的笑了。坐在搖搖晃晃的小舟上，艄公唱著豪放的船歌，與江中畫舫上的阿妹對(duì)話，我把手伸進(jìn)水里，讓冰涼的江水沖洗我的纖手，聽著聽不懂的船歌，我卻入了神，眼前那位艄公幻化成山林中唱歌的儺送，畫舫中的阿妹就是山下小河邊害羞的翠翠，這不正是一個(gè)讓人迷醉的夢(mèng)嗎？

　　清風(fēng)拂過我的面龐，水霧在我周身舞蹈，我情愿倒在這樣一個(gè)夢(mèng)里，讓水車為我催眠，讓沱江梳洗我的長(zhǎng)發(fā)，就讓我?guī)е�這個(gè)故夢(mèng)，唱著歌兒，一路回家……

　　尋的作文 41

　　我坐在一列歸途的老式火車上，原因無它，只是這次旅程實(shí)在太短，有許多美景我尚未可知，緩慢卻頗有情調(diào)的老式蒸汽火車正好滿足了我。

　　這列火車沒有停靠站，竟是一條通路走到頭，目的也不像是為了快速回到闊別已久的家鄉(xiāng)，倒像是為了欣賞沿途的秀麗風(fēng)光，所以軌道大多鋪設(shè)在美景里。透過玻璃，我看得見翠綠平緩的小丘中有幾朵艷紅點(diǎn)綴其間，這副嬌羞含蓄的模樣招人喜歡的緊，再遠(yuǎn)些便是高高聳立的山峰，小部分山頭被云霧遮住，像是“杳靄流玉，悠悠花香”一般，極富意境，旅途中自然不乏驚奇。

　　然而我無論如何也提不起興致。確實(shí)是太美了，山川也好，氣象也罷，無論我是否行路至此，它們永遠(yuǎn)在那里，向路過的'每一個(gè)人搔首弄姿。想到這里，我的思緒不由得飄遠(yuǎn)。

　　正如這一場(chǎng)匆匆的旅途，我的人生向來如此，我愿將它比作行駛在俄羅斯漫長(zhǎng)國(guó)境線中一列孤獨(dú)的火車，伴隨著風(fēng)雪，安靜地回到起點(diǎn)，我從出發(fā)到歸來，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)美名其曰到達(dá)終點(diǎn)。我試圖安慰自己，人來自宇宙，最終也歸于塵土，走一場(chǎng)也算是收獲，于是我踏上旅途，卻得到了一個(gè)別無二致的想法。

　　我的火車還在緩慢行駛……

　　一切都像是早已被指定好的，我行駛的道路是別人踩出來的，我的火車軌道是別人制造好的，就連沿途風(fēng)景也是別人看完甚至不以為然的，這讓我惱怒但又無能為力——我為此奮斗一生，只是毫無作為。

　　我不止一次想過要走出一條自己的道路，以免我的熱情浪潮被條條框框限制住，就像被沉重的枷鎖拖著拽著，直到我再也走不動(dòng)路，因此我認(rèn)定產(chǎn)生想要逃離“枷鎖”的人，絕不只我一個(gè)，那我何必猶猶豫豫在原地徘徊，為什么不借著自己還尚有余力的時(shí)候再去拼一把?哪怕只是為了能尋到沿途獨(dú)屬于自己的美景。

　　渾渾噩噩已是傍晚，恰逢七月流火，天空逐漸爬上星星點(diǎn)點(diǎn)的黑，如同一幅水墨畫，日與夜的碰撞在我看來尤為靈動(dòng)。火車刺耳的鳴笛聲打破了這份寧?kù)o，我的旅程總算是畫上了一個(gè)句號(hào)。直到美景在我面前停滯，我的腦中便只剩下一句“念念不忘，必有回響”。

　　于是我不愿拋下我那絲絲縷縷的不甘，直到我的人生到達(dá)終點(diǎn)，我想我還是應(yīng)該與我那無論如何都難以被抑制的鮮活的生命力一起翩翩起舞，戲耍風(fēng)帆。

　　尋的作文 42

　　賈島是唐朝的一位大詩(shī)人，他作詩(shī)時(shí)總是苦思苦吟，常常因?yàn)橥魄靡粋�(gè)字眼，茶飯不思，稱為苦吟詩(shī)人。這一天，賈島在家中，望著窗外的美景，突然詩(shī)興大發(fā)，作了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，可是，有一句話中的一個(gè)詞不是很恰當(dāng)，他左思右想，覺的這些詞不行，那些詞也不行。正好，他聽說有一位很有學(xué)問的隱士住在山中，便準(zhǔn)備去向他請(qǐng)教。賈島帶上水和文章，拿出一把舊傘，就出發(fā)了。他沿著彎彎曲曲的石子小路，邊欣賞風(fēng)景，邊趕路，這里的松樹千姿百態(tài)，它們的枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它們有的屹立，有的斜出，有的彎曲；有的仰望著天空，有的俯視著下面，有的臥在那里；它們的樹干十分粗壯，上面的樹葉像針刺一般，青翠欲滴，樹頭的`小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒，有的在呼喚同類來學(xué)飛，路旁的野花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、黑的……應(yīng)有盡有。它們有的競(jìng)香開放，展現(xiàn)自己美麗的身姿，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，上面帶著早晨的露珠，看起來很有精神，賈島看到這幅美景，心情好了許多。這時(shí)，在一棵巨大的松樹下出現(xiàn)了一間小茅屋，十分簡(jiǎn)陋，但十分干凈。茅屋前有位小朋友，他正在用一根樹枝逗狗玩呢！賈島連忙趕上去，叫住小孩，問到：“你認(rèn)識(shí)×××嗎？”“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他可是我?guī)煾担　蹦呛⒆幼院赖恼f�！八�在家嗎，去干什么了？”賈島高興急了，忙問，“快告訴我吧！”“他可不在家，去采藥了！‘孩子拖著長(zhǎng)音說到。賈島聽了，很失望，但他爭(zhēng)取了最后一點(diǎn)希望，問到：”去哪兒采藥了？“就在這座山中�！百Z島望著大山，它直插云霄，周圍云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，他有了一絲希望，激動(dòng)的問：”在山上的哪非地方？“”云霧太濃，不知道在什么地方�！�

　　賈島沒見到隱士，十分失望，自己辛辛苦苦的登山，就為了見到隱士，可卻沒遇到，真是可惜，朋友，改天我會(huì)再來的，希望你能在家。但他轉(zhuǎn)念又想；這兒空氣清新，樹木成陰，景色迷人，自己在這么秀美的風(fēng)景中走一走，看一看，就可以忘記煩惱，真是不虛此行��！

　　尋的作文 43

　　干旱天氣。

　　我正處沙漠的邊緣噶拉村，這里，就是我的家。

　　比起村里那些心高氣傲，好高騖遠(yuǎn)，或是老老實(shí)實(shí)干活，甚至不想發(fā)家致富，只求好好活下去的各種愣頭青小伙子們，我還真是有點(diǎn)特別。

　　我在噶拉高中上二年級(jí)，聰明又不愿學(xué)習(xí)，而特別就在于我對(duì)筆記有種偏執(zhí)而狂熱的愛好!墨汁沉淪在艾草紙上，很昂貴，但在這片地區(qū)盛產(chǎn)。墨香和紙香在你鼻前縈繞，只有筆記，才會(huì)使墨的滲透程度由深到淺，紙被浸濕又剛好不爛，筆時(shí)不時(shí)沒水，那斷開的地方好像優(yōu)雅的古典音樂戛然而止，但這反而使你更離不開它，離不開音樂，離不開石墨，離不開艾草紙，離不開筆記。

　　我晚上學(xué)兩年，已經(jīng)19歲了，嗯，那么，就去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去世界各地尋找各種各樣的.筆記吧!

　　夢(mèng)想，啟航!

　　尋

　　已經(jīng)離家一個(gè)月了。

　　這一個(gè)月，酸甜苦辣都嘗過了，因?yàn)槟脛e人筆記怪不好意思的，而且也是別人寫的，于是我就收集墨與紙。

　　看不到筆記使我的日子空虛寂寞，我眼睛癢，手癢，鼻子癢。筆記啊，你在哪里?

　　為了筆記，我終于丟掉臉面，硬著頭皮尋找它，只要是貢獻(xiàn)過線索、筆記、墨、紙的人，我都把他們的名字記在我的光榮榜一個(gè)艾草和牛皮制成的小本本上，可找了大半個(gè)地球，還是沒找到真正的、獨(dú)一無二、屬于我的筆記。

　　記

　　十年了。

　　我現(xiàn)在才29歲，還不急，我的生存能力變得很強(qiáng)，根本不用在乎溫飽問題。

　　但有一個(gè)問題。我為了它，浪蕩天涯;為了它，忍辱負(fù)重;為了它，拋棄了過去;而它僅僅是

　　筆記

　　光榮榜快撐不下了，終于，我忍不住睡了這十年以來最長(zhǎng)的一覺。

　　第二天醒來，旅店老板Hans坐在我床邊，關(guān)切的望著我。

　　嗨，老兄，你醒了!聽說你在找筆記，不過好像已經(jīng)有了哦～他笑瞇瞇地，是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指指著桌上的光榮榜。

　　啊?我疑惑著，翻開第一頁(yè)，家鄉(xiāng)的墨香撲鼻而來，我清醒了不少，再翻，一直翻到尾，我的手停下，凝視著Hans：是的，你說對(duì)了。

　　世界各地的墨深淺不一地在艾草紙上留下足跡，有草的，齊的，長(zhǎng)的，短的，更是我的。

　　我找到了世界上獨(dú)一無二，屬于我的筆記。我撫摸著它，淚水充滿了我的眼眶。

　　終于，找到你了，討人厭的筆記。

　　尋的作文 44

　　我愛賞花，愛拍花，就想在老家的院子里種些花草，把庭院打扮得美美的。這些天我上網(wǎng)各種搜尋，就想買些適合南方種植的花兒，看得我眼花繚亂，最后只買了混色太陽(yáng)花和翠菊兩種。

　　今天風(fēng)和日麗，我出門去賞花，順便尋找適合庭院種植的花兒。陽(yáng)春三月，走在市區(qū)的道路上，最引人注目的是路旁的紫荊花，它們已經(jīng)盛開一個(gè)多月了，現(xiàn)在依然滿樹繁花，白的似雪，粉的似霞！在我眼里，滿街的是紫荊花不僅可以美化城市，還能凈化人的心靈。芒果花也不遜色，西山路兩旁望不到頭的高大茂密的芒果樹上開滿了一串串淡黃色的花，真壯觀！可惜這兩種樹太高大，不適合庭院種植。

　　走到紅水河大道，花帶里的杜鵑花讓我眼前一亮：清新脫俗、亮麗鮮艷！綠葉襯托著紅花，在陽(yáng)光下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開的花兒就像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女！走近細(xì)看，每一朵花由五個(gè)橢圓形的花瓣組成，中間是十根細(xì)長(zhǎng)的淡黃色花蕊，這不就是十全十美的`意思嗎？

　　馬路對(duì)面一片紅花出墻來，多美呀！一墻玫紅的、深紅的花兒，就是不見綠葉，風(fēng)采卻蓋過了四季常青的松柏。那是喜歡向陽(yáng)的三角梅，只需砍下樹枝插入疏松濕潤(rùn)的泥土中就能生根成活。

　　路邊紅艷艷的山茶花留住了不少路人駐足觀看。一米多高的山茶樹枝繁葉茂，墨綠色的葉子上的滿樹紅花，層層疊疊的紅色花瓣中透出黃色的花蕊。有的還沒完全開放，紅色花瓣迫不及待地往外擠，有的還是小圓球似的花骨朵，無論哪一種姿態(tài)都那么招人喜歡！

　　走到盤古路公園，悠揚(yáng)的琴聲傳出，我循聲望去，卻被草地上的一片紅色吸引住了。走近一看，那是一地的木棉花。抬頭仰望，一排高高的木棉樹上盛開著滿樹火紅的花兒。風(fēng)兒吹過，不時(shí)有花兒落下。雖說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡�是看著眼前一地木棉花還是覺得挺可惜的。因此我把草地上的花兒撿起來擺個(gè)造型，讓美麗定格在相冊(cè)里。

　　走在回家的路上，可以在庭院栽種的花兒我已心中有數(shù)：好種易活、顏色鮮艷、花期長(zhǎng)、寓意好的杜鵑花、三角梅和山茶花都是不錯(cuò)的選擇。

　　尋的作文 45

　　踏遍萬水千山，尋找世外桃源，心靈的歸宿，何時(shí)尋到？

　　那時(shí)，我看看，從未如此“癡醉”——

　　遠(yuǎn)處，雪山晶瑩，近處，一泓碧波，這里，竟有“世外桃源”�？粗�湖水，是魚在水中“飛翔”，還是鳥在“高空”飛翔？自由自在，遠(yuǎn)離喧囂，真是奇怪，我竟認(rèn)為這是生死、離合、悲歡……的由來與盡頭，一時(shí)辨不清，這仙境的虛實(shí)、世界安靜了，可我的心卻在答：這是心靈的歸宿，與世無爭(zhēng)的桃源！可真的這么簡(jiǎn)單嗎？如此嗎？

　　“來，瞧一瞧，走過路過不錯(cuò)過！小姑娘，來看看？”一語(yǔ)擊碎了夢(mèng)境，花鳥市場(chǎng)依舊熱鬧，煙火氣十足。我緩緩向里走，是什么在吸引我？我茫然地四處張望，越來越多的人從我的身旁走過，我在找什么？雪山呢？只是夢(mèng)嗎？

　　越往里，喧鬧就更狂。遠(yuǎn)處，鐵籠里，金絲雀慵懶地立著，他可曾記得，自己曾在林間自有啼囀？也許，這些記憶已蕩然無存，它已陷進(jìn)去了，甘愿待在這舒適的牢籠中。身邊的花艷俗，它們可知，自己本該在風(fēng)中搖曳？它們一定不知，甘心在這喧囂的地方，磨了自己的時(shí)間。

　　這時(shí)，我看看，從未如此“絕望”——

　　然而，喧囂的深處，一個(gè)傴僂的老者，引起了我的注意，老者躺在藤椅上，旁邊，擺著半壺茶，幾片老葉點(diǎn)在茶里，他有淺斟一杯，輕抿一口，皺紋舒展開來，咂咂嘴，瞇起眼，落日的余輝，灑在他的臉上，享受極了，似乎，外界的喧鬧對(duì)他而言不復(fù)存在，他恰如那壺茶，平靜。

　　老者像是一棵老樹，安然立于塵世紛鬧的.緒風(fēng)中，安詳、從容。他的身邊，有人匆匆而過，有凡俗的濃妝艷抹，有聒噪的聲音。他從未抬起頭，他好像處在另一個(gè)時(shí)空里，但同時(shí)，他又與周邊的光與影溶在一起，緩緩流淌。落日的酒紅正慢慢褪去，雪山的影子浮現(xiàn)出來，籠在老人身上，老人依舊平靜，悠閑。我猛然一驚，他不正是我在雪山中看到一泓嗎？靜謐，沉靜，遠(yuǎn)離喧囂，哦，不不！他又決然不僅是那世外的一泓，他是盤曲在世間的一株迎風(fēng)的老藤。

　　那一刻，我恍然，原來時(shí)間和喧囂是一種“考驗(yàn)”，原來心靈的歸宿不在“物外”，原來那“桃源”我早就尋到了，原來心安之處，便是園廬！

　　尋的作文 46

　　汽車飛馳而過，揚(yáng)起風(fēng)塵，在日光的照射下，灰撲撲的塵埃竟能折射出五彩的光芒。

　　踏上青石板，眼前是青墻紅瓦，一枝紅杏探出墻來。粗壯的樹干上，柔情似水的枝條隨風(fēng)而舞。垂眸，樹影也在擺動(dòng)，似是在歡迎我這不請(qǐng)自來的客人。

　　根據(jù)當(dāng)?shù)厝说闹敢�，幾番波折，我們終于來到了林師傅家中。林師傅是當(dāng)?shù)睾苡忻�的一位做花燈的師傅。他為人熱情，帶我們領(lǐng)略了客家花燈的風(fēng)采。

　　客家人以竹子為原料，根據(jù)花燈的大小尺寸進(jìn)行裁料，火熏、扎架、糊紙，最后成為一盞精致的花燈�；�燈的種類繁多，各式各樣，但大多都寄托了客家人添丁發(fā)財(cái)、望子成龍、榮華富貴的特殊情感，以及祝愿家族繁榮昌盛，財(cái)源廣進(jìn)，升官發(fā)財(cái)，消災(zāi)避難的美好愿望。最重要的是，它傳承著悠久的`民間社祭文化，承載著眾多的社會(huì)歷史信息和記憶。

　　在采訪過程中，我們了解了花燈的制作過程，繁瑣單調(diào)的步驟在手藝人的心中似是一棵嬌嫩的幼苗，用耐心去澆灌，使其開花結(jié)果，幻化成美輪美奐的花燈。我們懂得了花燈的含義，那看上去精致易碎的物件，是手藝人不可放下的執(zhí)念，是客家人美好愿望的寄托，是客家傳統(tǒng)的象征。除此之外，我們還有幸在炎炎夏日一睹花燈的音容笑貌。纖細(xì)的竹條上糊著一層紅紅綠綠的紙張，紙張上是被師傅的巧手雕成的圖案。將這四四方方的框架的兩條長(zhǎng)邊與另一個(gè)粘在一起，構(gòu)成六邊形或八邊形，再加以裝飾，一盞花燈也算是完成了。然而，不能忘的是，花燈的每一面上都要寫上祝福，如“恭賀新禧”、“子孫滿堂”。

　　林師傅說，他年幼時(shí)，村里好多人家都會(huì)做花燈，可如今只有九家人在做燈。我不禁有些惆悵，在這柏塘小鎮(zhèn)上，花燈似已隱身了。那在這大數(shù)據(jù)時(shí)代，花燈還能抵住多少歲月的沖刷？我們的傳統(tǒng)文化還能在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)留下多少痕跡？對(duì)于這些問題，我沒有答案。但我想說，在快節(jié)奏的數(shù)字化時(shí)代，閱讀一本滿是墨香的紙書，何嘗不是一種韻味；在奶茶、可樂主導(dǎo)的潮流中，慢品一杯清茶，又何嘗不是一種自在。

　　都說潮流易逝，風(fēng)格永存。在高速向前的同時(shí)，希望我們能不時(shí)停下來思考快與慢，去與留，到底什么是我們靈魂里的堅(jiān)守。

　　尋的作文 47

　　一縷青煙悠悠而生，一陣芳香翩翩而來，裊裊的青煙承載著古樸的淡雅，幽幽的花香揭示著紅塵的美麗，在云霧縈繞的山水之間，我靜靜的穿行著，“疏條交映”“橫柯上蔽”，把可愛的太陽(yáng)悄悄地掩藏起來，只留下幾片斑駁的光影，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑入彎曲狹長(zhǎng)的幽谷，漸漸照亮那一塊塊山石，那一棵棵草木……泉水彈奏石的清韻，善鳴的鳥嚶嚶成歌，不知是什么緣故，也許是在這山水長(zhǎng)卷中穿行的太長(zhǎng)，驀地，眼前一片光亮，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，古桑幽竹美池良田，星羅棋布。落英繽紛，激起了心中的無限感慨；花影逐水，喚醒了兒時(shí)久藏的夢(mèng)；裙袂飄然，驚愕了桃源隔世的紅顏。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”

　　漫步桃花源，欣賞一路世俗人情�！摆淠敖煌�，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”沒有刻意的裝飾與點(diǎn)綴，沒有惡意的污染和浪費(fèi)，更沒有爭(zhēng)斗打鬧的不雅之士，一切仿佛是原生態(tài)的。男耕女織，家家其樂融融。老人們坐在房前，遙望遠(yuǎn)處的青林翠竹，感嘆這兒的'奇山異水，回首過去的片片真情；小孩們?nèi)�五成群的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲玩鬧，享受著童時(shí)的純真年華，展望著未來的美好愿景；壯年們?cè)谔镩g耕種勞作，婦女們?cè)诩抑锌椧伦鞲�，共同品味著人生�?/p>

　　或許是我身上與眾不同的裝飾，或許是我的年幼無知，或許是我頭上的平平短發(fā)……吸引了桃花源人的關(guān)注……就像"漁人"那樣，殺雞作食……好一派和諧美好的民意。悠悠然，窗外笛聲潺潺，優(yōu)雅中帶著清新，清新中帶著芬芳，順著笛聲，我追尋著。

　　然而，夢(mèng)已醒，聲已斷，景已逝，眼前仍是一個(gè)繁碌的社會(huì)。人們戚戚于貧賤，汲汲于富貴。相互攀比，爭(zhēng)奇斗艷已成為了一種世情風(fēng)流。

　　我愿尋夢(mèng)桃源，拂袖此去經(jīng)年的煙塵，我愿穿越茫茫蒼穹，幻為漁人及至成仙遂不還，我愿我的魂魄在清晨薄霧未散去，在紛飛的片片的桃花下飄搖到和諧純凈的桃花源。

　　耳畔又傳來了那優(yōu)美的旋律“高懸瀑布遠(yuǎn)疊山，動(dòng)聽雀鳴靜聽蟬，松竹誰(shuí)先綠，難辨水天誰(shuí)更藍(lán)……夢(mèng)入桃花源，桃花流水，福地洞天，夢(mèng)入桃花源”

　　尋的作文 48

　　朦朧中我聽到鐘聲敲過了十二下，全新的一天——“八月十五”從這一刻開始了。

　　而我卻無端落淚了。

　　一大早，歡樂聲一片。

　　晚飯過后，在鞭炮聲的催促下，西方開始出現(xiàn)一團(tuán)白光，在黑夜的逐漸籠罩下，那一團(tuán)白光愈發(fā)的明亮與耀眼。到最后，光芒四射。

　　月亮出來了！人們歡呼雀躍！盡情玩耍！

　　今晚的月亮真圓！真亮！真的，它無私地將它的光芒奉獻(xiàn)給大地和人類。那一輪輪溫柔皎潔的月光，讓葡萄架下剛剛重逢的家庭其樂融融；讓路燈下談情說愛的情侶情意綿綿；讓外出歸來的游子感慨萬千……它讓黑夜不再是黑夜。

　　仰望星空，我繼續(xù)思索著，秋風(fēng)帶著我的心思撲向那黑夜中明亮的一角——月亮。

　　“起床了！不然熊貓就找上門了”耳邊常常響起媽媽那悅耳的喚聲，腦海常常徘徊著媽媽那張祥和的笑臉。小時(shí)候，我非常調(diào)皮，總是趁四下無人時(shí)，偷偷掀開鍋蓋，和著玉米粉做玉米餅團(tuán)，還硬拉著弟弟在旁生火。但每次都是事倍功半，不僅我和弟弟成了“包黑炭”，連鍋里的玉米漿也由黃變黑。唉！白忙活！每次，媽媽回來看到這情景，哭笑不得。我們也在一邊偷笑，因?yàn)槲覀冎�道媽媽不僅不會(huì)罵我們，還會(huì)重新洗鍋?zhàn)鲇衩罪瀳F(tuán)給我們吃……

　　想起兒時(shí)的'天真、幼稚，我會(huì)心一笑�？赊D(zhuǎn)眼間我似乎又迷惘了。

　　盡管明月撒下它的光輝，照亮大地�？煽傆兴�照不亮的地方，我偏轉(zhuǎn)了一下身子，頓時(shí)一股黑暗的恐懼襲擊了我——天空的那一角沒有光輝，沒有群星，有的只是無邊的陰霾。我彷徨我孤獨(dú)我寂寞，我好想大叫一聲：媽媽！

　　頓時(shí)，一股酸楚涌上心頭，媽媽不在我身邊，她去廣東打工了，我已經(jīng)快一年沒見她了……

　　“敏佳，下來吃月餅了�！蹦棠淘跇翘菹陆形��！芭�！”我猛然一驚。

　　不知幾時(shí)，眼角積了一大滴淚珠，順著臉頰滑落，突來的涼意讓我打了個(gè)寒顫。

　　我在想：此刻，媽媽是在像我一樣欣賞月亮呢？還是在窄而悶的車間里忙碌著？我不敢想了，我極力尋找一顆最亮的星，希望它能幫我傳達(dá)我對(duì)媽媽的祝福。

　　那一晚，我沒睡著……

　　尋的作文 49

　　活在世間，無數(shù)的迷茫。只有一個(gè)人能為你答疑解惑——————前序

　　朦朧間，當(dāng)我走在路上時(shí)，我感到有人一直跟在我身后。她是誰(shuí)呢？為何我走，她走。我停，她也停。可是，當(dāng)我滿帶疑惑的轉(zhuǎn)身去尋她時(shí)，卻看不清她的面容。

　　可能她是個(gè)迷茫而又無所適從的人，跟在我身后，望尋得前進(jìn)的路�？晌矣帜転樗�做些什么呢？又做猜想---她認(rèn)識(shí)我吧？可她卻為什么不和我打個(gè)招呼呢？跟在我身后，是想要知道我去向哪里？可她殊不知，我也不知道我想去哪里，我會(huì)去向哪里。當(dāng)面向分叉口時(shí)，或許拋硬幣是個(gè)不錯(cuò)的選擇。（冷笑）這樣，面對(duì)需要選擇的事物時(shí)，就不是我能夠主宰的。一切隨緣吧。

　　我想和她談一談。哦不，不是融洽的談話，而是——審判。我未曾覺得她會(huì)回答，便自言自語(yǔ)的說到：“人在世上是為了什么？為了自己還是父母？難道是當(dāng)今社會(huì)上不可缺少的學(xué)歷？”“人活在世上，不為誰(shuí)。世界上的人有這么多，不過更多的只是浮云，在這世上，為的也許只是更好的活著�！辈豢伤甲h，她回復(fù)了我，雖然語(yǔ)氣中透露著一絲不肯定，但我還是毫不猶豫的相信了她。不知為什么，我覺得她說的.很對(duì)。一剎那間，我想深入的了解她，甚至是她的一切。但是這種想法很快就被扼殺在希望的搖籃里。想知道為什么嗎？

　　她消失了，就是在我內(nèi)心做出想法的那一瞬間。我站在寬廣的路上焦急的等待她的歸來，希望能和她打個(gè)招呼。可她卻再?zèng)]出現(xiàn)。我不知所措，跌跌撞撞的在人群中穿梭著，“��！”一聲驚呼使我得到了一絲理智。天哪！我撞到人了。我連忙向那人道歉，卻在那人的身后看見了她，她很黝黑。當(dāng)我剛準(zhǔn)備和她搭話時(shí)，陌生人的走動(dòng)使她也跟著走了起來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身后都有“她”的存在，黝黑是她們唯一一致的地方。

　　我猛然醒悟，原來她不是別人，也不是在這世上可有可無的浮云。

　　她，是我內(nèi)心深處的另一個(gè)自己�？梢灾髟孜业哪莻�(gè)她。因此，當(dāng)我遇到難以選擇的問題時(shí)，不再糾結(jié)，不再膽怯，也不再在乎對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲抑�道是她幫我做出了選擇。

　　尋的作文 50

　　在黑暗中睜開眼，周遭一片濃霧，伸出雙手雙手，很快就被大霧吞噬。我一直苦苦追尋的本真，你在哪里？

　　近日，一款“反美顏”軟件問世，該軟件號(hào)稱可以消除美顏效果。許多網(wǎng)友對(duì)此看法不一，有人認(rèn)為社交時(shí)可以不用被欺騙，有人則認(rèn)為愛美之心人皆有之。

　　在我看來，上帝在創(chuàng)造你時(shí)所給予你的一切都是有原因的，無論你所接受的是什么，你都應(yīng)當(dāng)自信的去面對(duì)。美國(guó)有一位女士因具有先天性的免疫缺陷，外表呈現(xiàn)出了畸形，從小他就被嘲笑，甚至在他二十多歲時(shí)被某雜志評(píng)為世界上最丑的女人之一。她曾一度想著要自殺，經(jīng)她父親開導(dǎo)后，她重拾信心，取得了博士學(xué)位，并進(jìn)行全國(guó)巡回演講。此類事例有許多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，自信地面對(duì)那個(gè)真實(shí)的自己。

　　與之相反的，亞洲許多國(guó)家出現(xiàn)了“求美”過度的現(xiàn)象，許多高中生都到整形醫(yī)院去整容，并且這一趨勢(shì)還在向低齡化發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)紅數(shù)不勝數(shù)……在此現(xiàn)象下在人群中，人們變得不僅是臉，還有心。在那一張假面之下，人與人之間還有什么信任可言，連那張臉都是假的，你憑借什么贏得別人對(duì)你的信賴。

　　在霧中徘徊了許久，眼前的那一抹金黃的光亮透過濃霧，吸引著我向它走去……

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一�！奔词故浅舐�的人，如果他有一個(gè)“有趣的'靈魂”，人格的光芒也會(huì)散發(fā)出來，讓他的外表看起來是那么的不值一提�！皭勖乐�心人皆有之”，這是不可否認(rèn)的，但什么美應(yīng)當(dāng)是去追求的呢？真正的美藏在你的人格中，藏在你的心里。

　　曾有一篇報(bào)道稱，著名主持人董卿在參加某節(jié)目彩排時(shí)，一副眼鏡架在頭上，身著一件非常普通的t恤衫，沒有了平日里節(jié)目中精致的妝容，純粹是一幅中國(guó)大媽的形象。但有許多網(wǎng)友評(píng)論，即使沒有了華麗的外表，董卿的氣質(zhì)依然深深感染著他們，董卿就是“腹有詩(shī)書氣自華”的最好體現(xiàn)。試問，我們所熟知的古代文人墨客，有誰(shuí)還能夠清楚地記著他們的容貌？是那個(gè)“醉里挑燈看劍”的辛棄疾，那個(gè)“西北望，射天狼”的蘇軾，還是那個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清”的李清照？他們所流傳是他們心中真真實(shí)實(shí)所沉淀下來的積淀，也正是那些積淀組成了我們中華文化。

　　霧氣漸漸消去，眼前的寶箱中露出一絲金色的光，它正靜靜的等著我們?nèi)ゴ蜷_。

　　尋的作文 51

　　“生活中并不缺少美，缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，人生是一個(gè)不斷追求，不斷超越的過程，簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)字——“尋”，簡(jiǎn)單來說“尋”就是一個(gè)過程。

　　尋，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。英國(guó)一位偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)人盡皆知的例子。一個(gè)小小的燈泡花費(fèi)了他數(shù)年的時(shí)間，而這些年他在干什么？沒錯(cuò)，他在尋，尋找決絕問題的辦法，尋找一種耐熱性極強(qiáng)卻又不昂貴的金屬。為了尋這種物質(zhì)，他做了成百上千次試驗(yàn)，在一次又一次的試驗(yàn)中，他終于尋到了這種符合他需求的金屬——鎢。是啊，一個(gè)小小的鎢絲花費(fèi)了他極大的精力和時(shí)間。但是，如果沒有他的堅(jiān)持，很難想象，世界還會(huì)這么明亮嗎？尋，需要堅(jiān)持。

　　尋，是一個(gè)充滿挫折與考驗(yàn)的過程。一個(gè)人，他曾經(jīng)被取笑是瘋子，現(xiàn)在，他是一個(gè)神話。他的`名字叫貝爾，他曾經(jīng)說過：“我要讓遠(yuǎn)在天邊的人，可以就像面對(duì)面一樣聽得到對(duì)方的聲音�！被蛟S我們會(huì)說，這還不簡(jiǎn)單，打個(gè)電話不就好了嗎？沒錯(cuò)，但是放在那個(gè)年代，這句話就像是天方夜譚一般。試想一下，如果是自己在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代，你會(huì)怎么看待他說的這句話？如果是我，我或許用一個(gè)看待傻子的眼光看他。但是，她并不傻，他很清楚自己在說什么，要做什么。他在困難面前尋克服的辦法，在技術(shù)問題面前尋解決的辦法。終于，他用行動(dòng)證明了他的話，他被人稱作是天才，是神話。他用自己努力的尋找證明了他自己說過的話。尋，需要毅力。

　　尋，偉大而平凡的過程。注明的物理學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過，兩個(gè)質(zhì)量，大小不同的鐵球是同時(shí)著地的。這句話不僅僅證明了他的理論，更證明了他的勇氣與智慧。要知道，在那個(gè)時(shí)候，權(quán)威是不可侵犯的，當(dāng)一個(gè)擁有絕對(duì)信仰的人的理論遭到?jīng)_擊或質(zhì)疑時(shí)，下場(chǎng)無意外是死。他明智的用行動(dòng)去證明這個(gè)觀點(diǎn)。試想一下，如果他先提出這個(gè)觀點(diǎn)，再去試驗(yàn)。毫無意外，他沒有機(jī)會(huì)去試驗(yàn)就已經(jīng)被視為頂撞權(quán)威的犯人。但是，他明智的先用行動(dòng)證明這一點(diǎn)，使得真理得到了認(rèn)可。尋，需要明智。

　　尋找的過程或許是簡(jiǎn)單的，或許是復(fù)雜的，但是無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，尋到答案與成功的條件只有幾個(gè)，明智的腦袋，正確的方向，堅(jiān)定不移的毅力與堅(jiān)持不懈的精神。

　　尋的作文 52

　　很久很久以前，有父子二人住在一個(gè)山村里，靠種植果樹賣水果為生，父親勤勤懇懇，而兒子好逸惡勞，只知道享受。開始，他們的生活過得還不錯(cuò)，雖然吃不上什么山珍海味，卻也能吃飽穿暖，時(shí)常能買些肉吃。但是，父親漸漸年老了，本想讓兒子代自己去種植果園，自己在晚年也想些福，但是兒子卻什么也不想干，果園漸漸荒蕪了，父親也在這時(shí)生了重病，臥床不起，看著懶惰的兒子整日游手好閑的樣子，父親很是心痛：如果兒子這樣下去，哪一天自己不在了，兒子該怎么辦呢？還有我辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)了大半輩子的.果園，唉……

　　想了好幾天，父親終于想出了一個(gè)辦法。

　　過了段時(shí)間，父親的病情加重了，甚至咳出血來，兒子則趴在床邊哭泣。

　　父親最后的時(shí)間到了。

　　父親臉色蒼白，用力將手抬起，招呼兒子，兒子握緊了父親的手，耳朵伸向父親嘴邊，聽父親說話：“兒、兒子、果、園里、有、有、有金”說完，老人便閉上了眼睛。

　　兒子傷心的埋葬了父親，想起了父親臨終時(shí)說得話，便扛起鋤頭，走向果園，準(zhǔn)備把父親的金子挖出來用。

　　但是，兒子到果園后，挖了半天，一點(diǎn)金子都沒挖到，兒子不肯放棄，認(rèn)為是自己大意，有些地方?jīng)]有挖到，才沒找到，于是又挖了一遍卻還是沒找到，他只好回家，第二天、第三天……他每天都抱著“再試試看”的心理，來尋找“金子”，一直找到秋天豐收的季節(jié)，仍沒找到，看著別人一家一家都收獲了許多糧食，又想到了自己這一年來，對(duì)果園不管不顧沒有收獲，就連父親留下的糧食也吃得差不多了，兒子后悔不已。他又來到了果園，看能不能在果園里找到點(diǎn)什么值錢的東西賣掉，維持生計(jì)�？僧�(dāng)他來到果園時(shí)，他呆了，他發(fā)現(xiàn)自己的果園里，也長(zhǎng)出了累累碩果，蘋果紅紅的，葡萄一串串像晶瑩的珍珠一樣，他高興極了，把這些果子全收到車上，拉到了城里賣掉，掙了好多錢，但是他也很疑惑：是誰(shuí)這么好心幫自己除草、挖地呢？——挖？他想起了父親的遺言，終于明白了父親的良苦用心，而他也變得勤勞起來，過上了很幸福的生活。

　　尋的作文 53

　　夜晚潮濕多風(fēng)，小嚴(yán)在床板上久久不能睡去，“杰，你真走��？你能不能……？”欲言又止。

　　在床的那頭，杰已經(jīng)哭得不能自已，在悲傷中，倆人都回憶起了從前：小時(shí)，家不富裕，爹靠給人拉駱維持生計(jì)，哥倆自小就懂得了艱苦的可怕，每天還得心驚膽戰(zhàn)的躲避一些拍花子的，娘嫌棄這個(gè)家的貧窮，不久便像人間的蒸汽一樣，消失了。

　　在記憶中，娘是很美的，甚至到了大哥杰十歲還是那么的惹人醉，爹每次看娘這么美，總是說：美可不是好征兆，總會(huì)惹來災(zāi)禍的。

　　想到這里，小嚴(yán)猛地坐起來：“哥，我陪你一起去找娘，還爹的幸福！”聽到小嚴(yán)的話，杰滿眼含淚的`看著外面美麗的夜景，突然自語(yǔ)道：“明天就出發(fā)，你在家照顧老爹，萬一我。有什么閃失，就替我，年邁的爹完成它！”

　　小嚴(yán)似乎有什么話想說，可杰一聲命令：“不要期望你先去冒險(xiǎn)，我是哥，先去！現(xiàn)在睡覺！”小嚴(yán)不情愿的又回去躺著，很快，又沉入了黑暗，小杰卻怎么也睡不著覺。

　　該怎么辦呢？如果讓哥哥去的話，豈不是太冒險(xiǎn)了？最近，他聽說了有一鄰人看見了娘：那是一個(gè)燦爛的下午，鄰人正在山上劈柴，忽然看見娘來到山上采藥，正要搭話，卻見一陣狂風(fēng)襲來，再見時(shí)，娘已經(jīng)無影無蹤。

　　這些他連最親的人也沒告訴過，平時(shí)他總是很信任一個(gè)叫“琳炫正宗”的老頭子，他江湖經(jīng)驗(yàn)頗豐，曾經(jīng)與江湖上最霸氣的“武林至尊”交過手，連勝了他10局，最終打敗了“武林至尊”，從此在江湖威名大震，自然想要追隨他的人不勝數(shù)，最后，這位老者，偽裝隱居，這點(diǎn)秘密當(dāng)然只有小嚴(yán)知道。

　　所以前不久，小嚴(yán)就把娘失蹤一事告訴了他，末了，“琳炫正宗”告訴了他一句話：“要想救你娘，非你莫屬，可結(jié)局怎樣，只得看你的啦！”剛想再問，見老者有些到此為止的意圖，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　小嚴(yán)想了很久，終于下定決心：“走在哥的前頭！”躡手躡腳的穿戴好了，盡量不發(fā)出聲音，打點(diǎn)好行李，便出了院門。

　　四周靜悄悄的，月亮伸頭露腳得影影現(xiàn)現(xiàn)，小燕嚴(yán)感到一種孤獨(dú)感，讓他心里透涼透涼的，再回首一個(gè)黑影閃過？！原來是……

　　尋的作文 54

　　我在靜謐的時(shí)光深處，尋找你的一顰一笑。

　　題記

　　時(shí)間似海，沖淡了過往，但記憶中你的模樣永遠(yuǎn)在我心中閃閃發(fā)亮，不斷指引我努力向前。

　　曾幾何時(shí)，那個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉的小女孩開始奮發(fā)圖強(qiáng)，一路逆襲，最終成為眾人眼里的學(xué)習(xí)榜樣，甚至連自己都覺得很不可思議，常常坐在窗前，看細(xì)碎的陽(yáng)光跳進(jìn)窗戶，空氣中漂浮著無數(shù)游離的微塵，在為陽(yáng)光伴舞�！澳阍�經(jīng)也是我心中的那道光啊！”思緒不禁又飄回到了以前

　　那天的夕陽(yáng)依舊很美，天邊點(diǎn)綴著一片一片粉色的云霞，那粉一層一層逐漸淡去，垂落到不遠(yuǎn)處的山邊。遠(yuǎn)方屋頂?shù)耐咂�泛著青光，偶爾到訪的飛鳥站在屋檐上竊竊私語(yǔ)。可我卻沒心情去欣賞這些。找到個(gè)安靜的地方，坐下，盯著手中的月考試卷，心中更是沉重極了。我仿佛看到了母親失望的眼睛，聽到了四周圍響起的責(zé)備聲

　　晚風(fēng)好似無情的刀片，刮得我的臉生疼生疼，眼底灰蒙蒙一片，看不到光，也看不到希望。長(zhǎng)椅旁廢棄的自行車散發(fā)著刺鼻的鐵銹的氣味，我的心情難以言喻。忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒。我抬頭，看見班主任挎著公文包站在我面前。我猜想她應(yīng)該是剛下班吧，學(xué)生們都放學(xué)了，她仍然工作到這么晚，真辛苦啊！“你怎么一個(gè)人坐在這啊？還不回家嗎？”班主任的聲音極具溫柔，讓我深深淪陷了。我沒法出聲，淚水在眼底淡淡暈開。這時(shí)，她瞥到了我手中的卷子，似是明白了什么，輕輕放下她的公文包，拍了拍椅子上的灰塵，坐到了我旁邊。

　　她輕撫我的頭，嘴角勾起好看的弧度，安慰我說：“沒事，我教你！”說著，一手抽走了我手中的卷子，攤開來，撫平，開始一道一道耐心地為我講解起來。我看到了她那燦若星辰的眸子，眼里浮動(dòng)著波光。

　　晚風(fēng)好舒服，吹拂她細(xì)細(xì)的發(fā)絲。頭頂上的.樹葉輕輕搖曳，碎影照在她身上。只見她對(duì)我輕輕一笑，眉眼彎彎，那一瞬間，恍然失神。我望了望遠(yuǎn)方逐漸褪去粉色的天空，夜悄悄蔓延到不遠(yuǎn)處的瓦屋上，拉下帶著點(diǎn)點(diǎn)繁星的黑色帷幔，綴著羞澀的月亮：是如此旖旎的夜晚。一股甜意瞬間涌上心頭。

　　你的眼中帶著似水柔情，仿佛就是一道光，照亮了我空蕩的心房。

　　成長(zhǎng)的路上一路迤邐，但也氤氳了別樣的芳香。我立在時(shí)光深處，努力尋找你的模樣

　　尋的作文 55

　　凌晨時(shí)分，皓月當(dāng)空，皎皎月光透過層層薄云，撒向河堤，撒向橋頭，撒向樹間，撒向山谷，撒向每一個(gè)無眠的窗前。

　　此情此景，不由得令人感慨萬千。觸景生情的我，不禁寫下了深埋于心的話。要說的話好多，好多，多得像河堤旁的沙礫，多得像古橋上的青苔，多得像枝椏間的新葉，多得像山谷中的溝壑。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”，李清照醉酒一時(shí)的落筆，竟也是兒時(shí)我記憶中的你，我的父親。外面的.世界很復(fù)雜，我是初生牛犢，看不清楚路。你雖常在深夜借酒澆愁，但你始終是我的指路明燈，在我看不清楚路的時(shí)候，你會(huì)燃燒自己的生命，引領(lǐng)著我，點(diǎn)亮我。你會(huì)和我說，誠(chéng)信是做人之本。一個(gè)人可以沒有成績(jī)，但不能沒有誠(chéng)信。雖說我不懂你的愁緒，但時(shí)間從指縫中溜走，不知何時(shí)，我有了自己的愁緒。我和你之間的距離越來越遠(yuǎn)了，你的工作讓我們之間多了隔閡，而你卻處處體現(xiàn)著你的迫不得已。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”，李紳的話語(yǔ)真實(shí)反映了如今的農(nóng)民們。我也曾體驗(yàn)過幾日農(nóng)民生活，但我想那幾日，是所有農(nóng)民最歡喜的日子。因?yàn)槲艺�在收著萬顆子��！都說農(nóng)民實(shí)誠(chéng)，我可是深有體會(huì)。在家里，爺爺奶奶就是務(wù)農(nóng)。我的農(nóng)民生活，就是國(guó)慶小長(zhǎng)假期間發(fā)生的。奶奶你總不愛閑著，年近古稀，就別總太操勞。你是陪伴我走過最多時(shí)間的親人。叛逆心理是個(gè)不速之客，充斥著整個(gè)大腦，來得措不及防，我的一言一行好像都能傷害到你。你的一些話語(yǔ)，總會(huì)縈繞在我的耳畔。你曾說我要成績(jī)好，你曾說我要人品好，但你現(xiàn)在說，你一定要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是人與人之間相處的根本。

　　停筆，起身。月亮悄悄落下了遠(yuǎn)處的山丘。另一邊，朝陽(yáng)渲染著若血的云霞，若血的云彩映襯出火紅的朝陽(yáng)，迎著朝陽(yáng)出發(fā)，我要找尋自己的孝心，找尋那份最初的誠(chéng)，逆著光和熱，逆著所謂青春期。等待誠(chéng)信的樹枝繁葉茂，誠(chéng)信的花芳香四溢。尋它，亦等它。

　　在那拂曉時(shí)，我筆下的文字，是我從不敢對(duì)親人說出口的話，可那些話又是多么樸實(shí)無華，像是一個(gè)有孝心的孩子，嘴邊掛著的話。

　　尋的作文 56

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸“破碎”，碎片化一詞出現(xiàn)在我們的生活中。且與我們的生活密切相關(guān)，它改變著我們的生活方式，影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。但是，是否生活變得碎片化，我們就難以尋找到心靈的完整了嗎？我想答案是否定的。于碎片中尋完整，重要的不過是正確地對(duì)待碎片化，堅(jiān)定初心。

　　現(xiàn)如今，碎片化儼然已經(jīng)是無法逃避的現(xiàn)實(shí)，就像破鏡無法重圓一樣殘酷。快節(jié)奏生活的緊張感與壓迫感以及爆炸的信息和網(wǎng)絡(luò)世界，讓人們不得不利用零碎的時(shí)間進(jìn)行零碎的閱讀，零碎的購(gòu)物和零碎的社交……碎片化像洪流一樣仿佛要將完整全部吞噬殆盡。在這個(gè)洪流中有的人甘愿被沖走，迷失其中，尋不到方向，最后只能隨波逐流；但也有人不甘被奴役，奮起反抗，在洪流中尋到礁石，得以安穩(wěn)停歇。

　　“我不排斥碎片化時(shí)代，我們?cè)摽紤]怎么樣才能夠把自己修煉得更完美”是啊，其實(shí)，只要考慮清楚如何正確地使用碎片化這把“雙刃劍”，牢記自己的目標(biāo)，我們就能破開迷霧，把自己修煉的更完美，為心靈尋到一處完整的天堂。

　　碎片化以其倉(cāng)促、淺顯、良莠不齊而被人們誤解，但是它的便捷、及時(shí)和使靈感爆發(fā)的瞬間是我們所不能忽視的。心志不堅(jiān)定者因其猶豫不決而被劍刃所傷，被迷霧吞噬；而心志堅(jiān)定者則有如神助，用其手中利劍破開迷霧，用碎片化給予他們的財(cái)富充實(shí)了自己，找尋到了心靈的.完整。

　　紛亂的碎片化生活確實(shí)為人們帶來了太多的誘惑，真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，讓人們無法辨別、無力逃離。也讓人們變得喜新厭舊、朝三暮四。一味地向前，忘記了緩下腳步看看沿途的風(fēng)景和路上留下的腳印。但這不正是碎片化對(duì)我們的考驗(yàn)么？若是能夠在誘惑中保持清明，在潮流中堅(jiān)定自己的選擇，在追逐中不忘自己的方向，碎片化何嘗不是上天給予我們的一種力量呢？

　　不在碎片化中經(jīng)歷一番寒徹骨，又怎么能夠享到完整帶來的撲鼻香呢？想要于破碎中尋完整，我們就要正確地看待碎片化，不忘記自己的初心，為其清明、為其堅(jiān)定。愿遇上碎片化的生活的每一個(gè)人都能尋到心靈的完整。

　　尋的作文 57

　　我在尋著，青春的足跡。題記

　　生如逆旅，一葦以航。踏步于紛雜的世間，每個(gè)人生來便是逆風(fēng)而行。一路上荊棘遍布、凄風(fēng)苦雨，但我可沿著青春，尋那用滿腔熱血編織出的錦繡前程。

　　黃昏，瑟瑟秋風(fēng)吹黃了綠葉。

　　前些日子整理了一下書桌，偶然翻出了一沓試卷筆觸尚還稚嫩，卻又摻著幾分極力想寫好的執(zhí)拗，字的印記幾乎快要把紙張穿透，似是有了些許入木三分的味道。我將它們一一翻開，平鋪在桌面上，用指間輕輕地、輕輕地，摩挲著一筆一劃刮磨出的溝壑，憶起白熾燈光裹挾著的，清冷的夜風(fēng)與子夜漆黑粘稠的天空。

　　落葉滿地，經(jīng)過時(shí)，總發(fā)出聲聲喑啞的嗥鳴，像千指撕扯時(shí)的撕心裂肺的吼叫。我望向樹，想尋得一片綠葉哪怕只有一片可不久前還是極盛的香樟，卻是凋零得不余下一片葉子。

　　我于是撿起了腳下的落葉。

　　黑夜，繁星滿天。

　　我俯首書案，握銀白色的鋼筆書寫墨黑的方塊字。手指已結(jié)起了厚厚的繭子，但也習(xí)慣了每每的酸痛。

　　再堅(jiān)持一下！我總這么對(duì)自己說。雖然我很清楚，既然選擇了堅(jiān)持，那便絕不會(huì)僅是一下。重整行裝，撫平傷痕的褶皺，我決定獨(dú)自去尋，屬于我的青春。我尚不知哪條道路是更完美的，亦或者根本不存在所謂的最好的路。我只知道在這眾多道路中，有條路更吸引我。盡管路阻且長(zhǎng)，綿延無盡頭，我亦會(huì)用最樸素的努力與最堅(jiān)毅的步伐走向前。

　　我仍在尋，一個(gè)名為青春的東西。

　　黎明，東方泛起了魚肚白。

　　恭喜你！老師向我遞來一張獎(jiǎng)狀，拍個(gè)照呀。來，站好。

　　我雙手緊攥著這張紅色的、不平凡的、印著我的名字的紙。我忽覺一切都有了價(jià)值。那些日夜里的'堅(jiān)持，風(fēng)雨中的堅(jiān)守。靜思往事，如在目底。

　　日出之美便在于它脫身于最深的黑暗，尋青春的我，終也看見了青春。我也曾彷徨過、迷茫過，可縱使再深的夜晚，也會(huì)有璀璨的星河。我便是尋著青春的那道碎金的光芒，瞥見了我所向往的明亮。

　　那天微風(fēng)不燥，絲絲縷縷浸入女孩心間。

　　皓月清涼，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)。我仍在尋著，青春的足跡。

　　尋的作文 58

　　今天，艷陽(yáng)高照，心情大好，因?yàn)槲液秃酶鐐兪Y卓航即將開啟一次“尋寶之旅”——摘樹莓。

　　經(jīng)過一番精心的裝扮后，我們就出發(fā)“尋寶”了。我們頭上戴草帽，左手挎籃子，右手拿鋤頭，嘴里哼著小曲：今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。蝴蝶忙啊，蜜蜂也忙……一陣微風(fēng)拂過，一股清新的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡，真是純天然的氧吧！一路上，我們唱唱跳跳，打打鬧鬧，不知不覺就來到了“寶山”的半山腰。

　　“小郭，快瞧，樹莓叢！那里有很多咱們要找的寶貝！”我順著蔣兄所指的`方向看去，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)心形的樹莓，它們就像一個(gè)個(gè)紅寶石，掛滿枝頭，懸在空中。樹莓映襯著綠葉，顯得那么綠意盎然；綠葉襯托著樹莓，更加顯得鮮紅誘人。整片樹莓叢，如同一幅精致的畫作，美不勝收。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我和蔣兄立馬行動(dòng)起來。“哎呦，好痛！”“我的手也被扎破了！”我定睛一看，原來樹莓藤上渾身長(zhǎng)滿了紅色的刺，就像一個(gè)個(gè)倒鉤，扎得我們呲牙咧嘴的。但為了得到“寶貝”，我們顧不上疼痛，一邊穿上防護(hù)服像特種兵訓(xùn)練一樣匍匐前進(jìn)，一邊借助著秘密武器——“鋤頭”為我們掃清路障。終于，我們順利地?fù)荛_樹莓的枝蔓，伸向又大又紅的樹莓……

　　“一顆，兩顆，三顆……哇，好多啊！”還沒摘完這邊的，那邊的“寶貝”好像又在向我頻頻招手：“過來呀，來摘我呀，我可是又香又甜的哦！”此時(shí)，我真恨不得多出一雙手，多帶一些“寶貝”回家。誰(shuí)知我一心只想著去摘果子，完全沒有顧及周邊的環(huán)境，結(jié)果就掉進(jìn)了那個(gè)早有預(yù)謀的“荊棘陷阱”中。“救命呀，快來幫幫我�！薄皠e著急，馬上來幫你。”等著好兄弟來救我的間隙，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陷阱”其實(shí)還不錯(cuò)，四周到處是又紅又大的“寶貝”。我隨手摘了一顆，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸甜甜，非常好吃，簡(jiǎn)直是“余味繞舌，三日不絕”呀！哈哈，既來之，則安之，我干脆就地取用，大快朵頤。不久，在蔣兄的幫助下，在“陷阱”里飽餐一頓的我，終于脫險(xiǎn)了。

　　夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了這次“尋寶之旅”，并肩作戰(zhàn)的好哥倆各提著一籃子又紅又大的樹莓，滿載而歸！

　　尋的作文 59

　　不要讓自己活在別人的影子下，尋找一個(gè)屬于自己的影子。——題記

　　打開一把堅(jiān)固的鎖需要用鑰匙

　　一把鎖，我們有很多種方法可以把他打開，但是打開它的最佳方法只有一個(gè)，就是把一個(gè)適合它的鑰匙插進(jìn)鎖孔。輕而易舉的就可以把它打開，不費(fèi)吹灰之力，也許有的人會(huì)用錘子砸，用鋸條鋸，這些不僅耗費(fèi)了時(shí)間，還耗費(fèi)了精力，我們要做到適當(dāng)從簡(jiǎn)，目的不同，方法自然不同，方式不同但可以達(dá)到共同的一個(gè)目的，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，科技水平也迅速提高，尋找一個(gè)簡(jiǎn)單而又與時(shí)代相適應(yīng)的辦法去解決問題，不要永遠(yuǎn)定格在一種辦法上，試著創(chuàng)新，尋找另一種辦法。

　　好方法往往能夠有更好的效果

　　古有“愚公移山””精衛(wèi)填�！钡纳裨拏髡f，難道現(xiàn)在我們還要用他們的方法與解決這類似的`問題嗎？古人們用方法是因?yàn)闀r(shí)代的限制，生產(chǎn)的限制，難道我們就不需要去想一個(gè)更好的辦法來達(dá)到自己的目的嗎？那樣不是太費(fèi)周折，既浪費(fèi)人力又浪費(fèi)財(cái)力，現(xiàn)在我們要用現(xiàn)代技術(shù)去尋找方法，如果人人都停留在過去，世界還會(huì)向前發(fā)展嗎？人類還會(huì)從刀耕火種到鐵犁牛耕嗎？還會(huì)從身不著衣到穿金戴銀嗎？如果這樣，我們生活的不是社會(huì)主義社會(huì)而是原始社會(huì)，就算再過一萬年甚至多少萬年，你覺得我們的人類還會(huì)進(jìn)步嗎？人類，好好想想怎么辦吧。

　　更好的效果往往會(huì)有巨大的作用

　　古人說：“人不能投機(jī)取巧”，我不敢否認(rèn)這句話，因?yàn)槭裁词虑槎挤謨擅嫘裕�做人我們不能投機(jī)取巧，見縫插針，但在處理事物上，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)不正是靠先進(jìn)的技術(shù)和精巧的方法來達(dá)到目的的嗎？眼前有一杯水，何必再?gòu)牟杵坷锏鼓�？就好比去遠(yuǎn)方旅行，你選擇騎自行車，而不去選擇能夠輕而易舉達(dá)到你目的的交通方式，這難道不是舍近求遠(yuǎn)，以玉換磚嗎？不同的方法有不同的效果，不同的效果又有不同的作用，根據(jù)身邊的環(huán)境尋找適合自己的好方法，不要盲目的學(xué)習(xí)別人的方法，它只能供你參考，不能供你長(zhǎng)期實(shí)踐。

　　活在別人的影子之下，你永遠(yuǎn)見不到光，樹立自己的影子，讓影子感受陽(yáng)光。

　　尋的作文 60

　　由于西安的霾，我已許久時(shí)間未見雪了，內(nèi)心的干燥、饑渴令我彷徨，我從心靈深處吶喊：“讓我再見到那一抹白影吧！”可，無濟(jì)于事。今天，那漫天的白仿佛帶領(lǐng)我又回到了多年前的那個(gè)世界，天上，地下，白雪紛飛。

　　記憶猶新的是那個(gè)亭子，下邊的池子每天好像都是干的，沒有水，自然就沒有冰，取而代之的是雪，亭子上，排椅旁，石頭間，是白，全是白。我兒時(shí)的.玩伴，石頭，他發(fā)問道：“我記得我媽媽做的糯米糕，特好吃！這白玩意兒，能吃嗎？”是啊，在這銀裝素裹的世界，這白的哪兒都是，若是糕，全攬了去，半輩子也吃不完咧！發(fā)出提問的石頭自然是先鋒，噫！半刻也沒有一個(gè)字從他口中說出，我十分好奇，順手捉過，把雪就往嘴里吃，“�。　蔽乙槐娜�尺高，不滿地責(zé)怪石頭“這東西是人吃的嗎�。磕銥槭裁床徽f！”他這才吐出了舌頭，恨不得把白色的家伙早點(diǎn)兒弄出去，說“偶爺死羊辣，并得偶乘嘶辣！”

　　我還是不滿，抄起雪就往他頭上擲，他反應(yīng)可真快，三兩下躥到了亭子后面，也抄起雪擲我。我個(gè)木頭腦袋，也沒躲，就白白受了一下，噫！冷得刺骨，凍的人害怕，我凍的“阿拉啦啦啦”就是一陣怪叫，到卻把他嚇住了，趕快過來關(guān)切地問：“沒事兒吧！”半刻，我也回過神來，嘆道：“沒事�！蔽倚睦锇迪耄骸鞍�！自己挑的事也得自己受呀！”

　　后面的事我也記不太清了，但我仍可以確定，堆雪人，用雪做飯或滾雪球我是絕對(duì)玩了。記憶中兩個(gè)鮮活的小人也仍在眼里跳呀、唱呀。但是，那雪不是那么刺骨，而是熱的，熱的可愛，我多久沒見到那刺骨的雪，體會(huì)那凍人的感覺了呀！曾幾何時(shí)，只是對(duì)著這灰蒙蒙的城市發(fā)呆。

　　說起來也是多年沒有見過我的小伙伴石頭了，它黝黑的皮膚與潔白似雪的牙齒，在我眼里轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀！思念的被雪妝點(diǎn)成銀的松樹，從天降下的鵝毛，我多思念那兒時(shí)的故事呀！我愿花耗幾億，幾兆的時(shí)間或金錢來尋找一方人士，似與這雪一般，白的樸素而美麗。

　　我愿尋一方雪，去找一個(gè)人，在一生一世間留那人在心間。

　　尋的作文 61

　　又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，伸出手來，任帶著一絲絲涼意的雨絲滴落在手掌，哦，遠(yuǎn)在他方的朋友，這樣的天氣，該是你最喜歡的。

　　不知當(dāng)你看到那個(gè)純白的貝殼時(shí)，是否還會(huì)想起我？想起那個(gè)曾和你漫步在操場(chǎng)，也曾和你一起打籃球的同桌。還記得我們是怎么正式認(rèn)識(shí)的嗎？告訴你哦，是通過老師介紹的，恩，對(duì)，就是這樣認(rèn)識(shí)的。是不是感覺很有面子啊，我記得你可是很愛面子的。說起愛面子，我就想起了八年級(jí)時(shí)我們?nèi)セ�地�?時(shí)光。我們因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表的身份被分配到了任務(wù)——寫廣播稿。雖說還有一個(gè)男生也參與吧，但實(shí)在是不方便，這擔(dān)子就落在了你我的身上。我們?cè)�坐在一棵樹下，描繪那一個(gè)個(gè)美麗的句子，當(dāng)然，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的句子而起一些爭(zhēng)執(zhí)，但微風(fēng)總是會(huì)帶走那些不愉快的事情。

　　很多人都說君子之交，淡如水。否則，不會(huì)長(zhǎng)久�？晌覅s偏要那”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的熱烈。也許是我的幸運(yùn)，我們竟有幸做同桌，還記得有一個(gè)同學(xué)說：“你們兩個(gè)語(yǔ)文課代表竟是同桌�！焙俸�，羨慕吧。

　　可看著眼前的細(xì)雨，忽然想起你也是一個(gè)很有詩(shī)意的女孩子，當(dāng)然，作為好友，忍不住說一下，你只是喜歡詩(shī)意，卻寫不出詩(shī)意，你喜歡尋找詩(shī)意。記得每一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，你我，一起走在校園的水泥路上，看著那朦朧中的一切，綠葉，一團(tuán)團(tuán)是那么嬌嫩，粉花，一串串，仿佛勾住人的眼睛，遠(yuǎn)方，那灰色的云彩也顯的如此可愛，你也會(huì)忍不住贊嘆：“哇，好美。”我也會(huì)笑著回應(yīng)，然后，我們就會(huì)駐足，欣賞一下那別致的風(fēng)景。寫到這，我忽然想起一段話，“夕陽(yáng)下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣······耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無的你，才發(fā)現(xiàn)可望而不可及�！辈恢�以后的以后，我們是否就會(huì)像這青春一樣，因遠(yuǎn)去，再也無法尋找。

　　知道我為什么要送你白貝殼嗎？我希望我們的友誼如雪，也許會(huì)有融化的那一天，但它的融化并非遠(yuǎn)去，只是深深的藏在大地深處，藏在彼此心中，它會(huì)化成水，在你需要的時(shí)候幫助你。

　　細(xì)雨蒙蒙，不負(fù)天意，那邊的你，也會(huì)如此感嘆吧。

　　尋的作文 62

　　十年塵夢(mèng)，云飛濤走。曾長(zhǎng)亭折柳，古道揚(yáng)塵；曾檐下聞雪，紅袖添香；曾山河踏遍，江湖泛舟；現(xiàn)今在某個(gè)松菊猶存的三徑之上，我苦苦尋覓，那婀娜的背影……

　　——題記

　　寒夜，燭火搖曳，檀香燃盡最后一縷孤煙，我無聲的淚滴落在稿間，無數(shù)次燭火下恍惚如夢(mèng)，再見淺笑的她，夢(mèng)醒十分，筆間輕觸，卻在一瞬間破碎。猛然抬頭，循月光而下，再遇初見的她……

　　她著那翠綠的旗袍，鑲著閃閃的春雨，盤著杏花的盤扣，還有那掛著的一串沈園的老錦，腕上留著一抹月光，輕搖著撲流鶯的小扇，能見那用巫山的云扎起的秀發(fā)，還有戴著的那易安的黃花，卻望不見眉目如畫，面若桃花……

　　眼前朦朧一片，如今我早已泣不成聲。

　　因?yàn)椤��?/p>

　　我失去了你。

　　你去了哪里？

　　從八月的飛雪胡天找到草長(zhǎng)鶯飛的江南，從月滿的高樓找到輕泛的小舟，從壓酒的吳姬到放牛的牧童，從李憑的箜篌到淵明的菊花，從巍峨的五岳到天街小雨的小巷，從芳草萋萋的古城到幽靜的竹林。你，去了哪里？

　　你躲起來了嗎？

　　在那個(gè)明月松間照的`地方了嗎？你低頭尋著蓮子，低淺的吟笑，那緋紅的面頰如出水芙蓉。我拉著你去看海上的明月，去看烏江的忍辱，去攀李白的云姥，看著你的笑，我想緊緊的抓住你，不想讓你跑掉，卻，是一場(chǎng)空。

　　你在哪里？

　　讓我甚是苦苦去尋你。

　　無數(shù)次寒夜月下，伏案描摹，宣紙千秋，墨痕濕衣，繪得了輪廓，卻繪不得她半分氣息。

　　我喜歡你，喜歡你的風(fēng)姿高雅，揮筆即詩(shī)。

　　你有漢魏之風(fēng)骨，唐宋之婉轉(zhuǎn)。你懂曹植，懂他的“骨氣奇高，辭采華茂”；你懂那“隱逸詩(shī)人”懂他那出仕與歸隱的矛盾，還有那風(fēng)格清新，意境醇美；你懂“天上謫仙人”，懂他那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的清高氣骨；你懂那“詩(shī)圣”的積杯入世的精神，懂他那把個(gè)人遭際與民眾疾苦相聯(lián)系的豁達(dá)情懷；你懂那達(dá)到“無言不可入，無事不可言”境界的蘇東坡，懂他的氣象闊大，豪放飄逸……

　　不知何地傳來一陣墨香，那即是你身上特有的氣息，我沖出夢(mèng)境，看見了你……

　　你仍在哪里淺淺的笑，一如既往的溫柔，無語(yǔ)不言。

　　我一直愛的就是你……

　　包含詩(shī)書文化，唯美動(dòng)人的書。

　　尋的作文 63

　　我有一只愛犬，不幸前天走失了，希望如有拾獲者撥打我的電話號(hào)碼：1234567，或小靈通：，小女子不勝受恩感激。

　　特征一：

　　如果你看見的狗是只純白的北京犬，大大的眼睛和一口露在外面的“暴牙齒”（雖然是“暴牙齒”，可也是整潔的.哦。）加上一砣大棉花在屁股上堆成的尾巴……讓人第一眼看到它就喜歡上了那只可愛，可親，可抱的狗MM。那它就有20%的可能是我家小狗了。

　　特征二：

　　你叫它名字仔仔時(shí)。它會(huì)立即停止所作的一切，再豎著兩只耳朵，收索聲音的方向，然后把你直愣愣地盯著。運(yùn)氣好時(shí)還會(huì)魅眼一個(gè)，飛吻一下，甚至蹦蹦跳跳地向你飛奔過來。如果符合要求，那它就有40%的可能了。

　　特征三：

　　狗狗也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存嘛。它的缺點(diǎn)就是方向搞不清楚；但優(yōu)點(diǎn)也有，就是十分友善。例如，當(dāng)它聽到同類身上的鈐鐺聲，一定會(huì)汪汪叫著狂跑出去，然后再閉著眼睛使盡向前沖著，沖了一段距離才發(fā)現(xiàn)――原來自己的方向弄調(diào)了。別的狗正在與自己相反的方向上以蝸牛的速度在優(yōu)閑地散步呢！不過仔仔還是很會(huì)及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤的，“知錯(cuò)能改莫算錯(cuò)！”我們可不能嘲笑它哦。還有就是，它特喜歡給別人握手，俗話說，“十指連心”嘛！當(dāng)你說“左手”，它一定會(huì)伸出右手，說“右手”，它反而伸出左手。還美滋滋的神情，仿佛在問“我是不是很聰明呀！”搞笑死了。如果像以上所說，那它就有80%的可能是仔仔了。

　　特征四：

　　食乃人間美味，無狗不愛也！仔仔最愛的就是吃了。什么瓜子、花生、蘋果、香蕉……它都毫不客氣的一概全收。其中的王八肉可是它最最愛的了。倘若給它一只王八，它一定會(huì)一滴不剩地吃個(gè)精光，連湯也舔得干干凈凈�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”狗狗節(jié)約糧食的好習(xí)慣，很多同學(xué)還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢。倘若這四個(gè)特征都符合，那它就1000%是小女了之愛犬也。

　　承諾：將小狗交還者，鄙人將慷慨大方贈(zèng)送德英巧克力一盒。狗狗將送給你一個(gè)真誠(chéng)的新年祝福――恭喜發(fā)財(cái)啦！

　　后記：仔仔確實(shí)好聰明呀，才掉兩天，今天就自己跑回來了，不知是否它的方向神經(jīng)終于弄清楚了。看來呀，那盒巧克力只有我自己留著過年吃了。

　　尋的作文 64

　　“快快，我們還要到桃花姑娘的舞會(huì)去呢�！眱芍恍↑S鸝嘰嘰喳喳的說，小溪流聽了，覺得外面的世界一定很美，于是她不顧一切阻礙沖出了泉眼。

　　啊，好美啊，小溪流被溫暖的陽(yáng)光刺痛了雙眼，她揉了揉雙眼，只見樹木抽出了新芽，小草弟弟從土里探出頭來，花兒們一個(gè)個(gè)綻開燦爛天真的笑臉。喜鵲姐姐在枝頭為春天頌祝詞，風(fēng)兒一吹，把花姑娘的香氣吹到小溪流的身邊，小溪流頓時(shí)神清氣爽。

　　小溪流邁著歡快的步子向前走著，突然一陣陣吶喊聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是小河姐姐在舉行春季比賽，小溪流也加入到其中，小魚小蝦在河底賽跑，小溪流在一旁吶喊助威，小河姐姐看見了小溪流，給她了一個(gè)熱情的擁抱，小溪流對(duì)小河姐姐說：“你能帶我去旅游嗎？”小河姐姐爽快的說：“非常樂意�！毙∠�流到了比賽場(chǎng)地和小魚小蝦一起比賽。與大家快樂的度過了一天，便繼續(xù)向前奔跑。

　　“哎呀媽呀，好痛喲。”原來小溪流投入了峽谷哥哥的懷抱，峽谷哥哥把小溪流緊緊的抱住，小溪流動(dòng)彈不得，只好把自己變成細(xì)長(zhǎng)的一條，努力的'掙脫了峽谷哥哥的懷抱，但她也受了不少傷。

　　小溪流疼得流下了眼淚，忽然一個(gè)東西落到了她的頭上，抬頭一看，原來竟然來到了世外桃源，她擦干眼淚，享受著這美麗的桃花雨，不久，她便穿上了粉紅的桃花裙，真是美極了。在桃樹旁邊有一戶人家，那戶人家的小院里，母雞領(lǐng)著一群小雞在覓食，門口的大黃狗，懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)，愜意極了，要是她能在這里住上一住該多好呀，但為了更美的風(fēng)景，小溪流繼續(xù)往前去。

　　路越來越平坦，小溪流抬頭看著天。白云一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像小狗，真有趣。雄鷹展翅高飛，在浩瀚無邊的天空中自在地翱翔，小溪流想：我也能飛該多好呀！天有不測(cè)風(fēng)云，腳下一空，小溪流跌入“萬丈深淵”，小溪流開始很害怕，后來覺得自己在飛，便大聲喊道：“快看吶，我在飛，飛�。　薄肮具恕币宦暰屯度肓撕�泊姑姑的懷抱中，四周升起了許多水霧，像人間仙境一般。小溪流努力地朝媽媽奔去。

　　她走到了日落時(shí)，終于到了大海媽媽的懷抱中，在媽媽的懷抱中漸漸睡著了，回味起了自己獨(dú)特的經(jīng)歷。

　　尋的作文 65

　　茶靡花落鎖清秋，相思葉底尋紅豆。—題記

　　“還沒為你把紅豆/熬成纏綿的傷口/可能從此以后/會(huì)更明白/相思的哀愁……”總喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，執(zhí)一卷古籍，捧一杯香茗，任裊娜升起的煙霧氤氳了雙眸，就連耳邊的紅豆也變得溫柔繾綣。

　　凝羞隔水拋紅豆，嫩桃如臉腰如柳。蔡伸如是說。

　　情竇初開的少女遇見一見傾心的少年，心中羞澀，卻止不住的思念。于是隔著一江春水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋去一顆滿含相思的紅豆，將心思悄然傳遞。歌德在綠蒂與維特中說：那個(gè)少年不多情哪個(gè)少女不懷春？年少的我們不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。對(duì)于從未經(jīng)歷過的愛情，我們卻早在心中埋下了期待的種子，愿得一心人，白首不相離。

　　玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君不知。溫庭筠如是說。

　　一枝潤(rùn)澤的骨骰，每一面都精妙的鑲嵌了小巧的紅豆。紅白交錯(cuò)間，紅豆安骰，相思入骨。可是物是人非，曾經(jīng)的定情信物仍舊握在手心，曾經(jīng)海誓山盟的人卻各自散落在天涯。何處合成愁？離人心上秋。原本的情思被無情斬?cái)啵�只余思念如蔓草般潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)愛已成往事，那相思的苦痛便在我們心中沁出顆顆如紅豆般的`血淚，在絢爛中黯然心碎。

　　紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。王維如是說。

　　佛曰人生有七苦：生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛別離、求不得。世界所有深戀與相思所帶來的羈絆與痛苦，都是因一情字。世人皆云情不知所起，一往情深，生者可以死，死亦可生。但當(dāng)鉛華洗盡，一切金戈繁華都成為過眼云煙之時(shí)，曾經(jīng)讓我們痛徹心扉、刻骨銘心的相思之苦，竟在光影流年中慢慢風(fēng)化成一指流沙。于是所有的相思都變成祝福，只希望故人在偶栽紅豆便盈枝的時(shí)節(jié)，能想起曾經(jīng)有過那樣一個(gè)人，甘為汝摘花，甘為汝盤發(fā)，甘為汝傾盡天下。

　　小小的紅豆，牽縈著相思，踏碎了唐朝的繁華，浸潤(rùn)了宋朝的煙雨，在滄海橫流的元朝中浮沉，在海晏河清的明清中寂靜。當(dāng)它終于在喧囂的現(xiàn)代都市中生根發(fā)芽，悄然而至，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來這世間真的有如此純潔無暇的事物，原來這人生真的有如此纖塵不染的感情。

　　光陰荏苒，韶華易逝，相思在紅豆中亙古綿長(zhǎng)。愛一個(gè)人，不一定要天長(zhǎng)地久，而是思念于心，樂其所樂，憂其所憂。

　　尋的作文 66

　　今晚，夜色迷人，我和爸爸、妹妹下樓去尋找螢火蟲。一下樓，哇！到處都是蟲子的鳴叫聲！聽！“咿——咿”“喳、喳……”“嘎——嘎”各種蟲子的聲音匯聚在一起，小區(qū)的草坪上就像一個(gè)音樂廳，蟲子們正開著演唱會(huì)。

　　突然，從一片灌木叢中傳來了一陣響亮清脆的鳴叫，那叫聲是所有蟲子叫聲中，最響亮最動(dòng)聽的聲音。爸爸忍不住隨著聲音走到那片灌木叢旁，打開手電筒，輕輕地?fù)荛_枝葉，驚喜地喊道：“快過來！快過來！我發(fā)現(xiàn)了一只大蟈蟈！”

　　我興奮地跑過去，順著爸爸手指的方向望去。哇，這只蟈蟈可真大呀！突然它停止了唱歌，我猜想它是不是見到我們害怕了，或是手電筒的光太亮了把它給嚇著了。爸爸正想捉它時(shí)，它一蹦一蹦跳到灌木叢深處，爸爸找也找不到了，我們只好掃興地走了。

　　爸爸又帶著我們繼續(xù)去尋找螢火蟲，可小區(qū)里連螢火蟲的蹤影也看不到，也許螢火蟲去遠(yuǎn)方尋找食物了吧！

　　回家的路上，爸爸還是不甘心，又走近那一片灌木叢旁，繼續(xù)尋找那只蟈蟈。果然，爸爸又喊道：“快來！快來！我又發(fā)現(xiàn)它了！”我趕快過去幫忙拿手電筒，爸爸張開手掌，伸到蟈蟈后面，迅速抓住了它，我興奮極了！妹妹也高興地叫了起來：“捉住了！捉住了！”

　　回到了家，我把蟈蟈放到了一只透明的小箱子里，仔細(xì)地打量著它，只見它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，像美猴王一樣神氣活現(xiàn)，一對(duì)翠綠的翅膀像兩片葉子，怪不得它躲在灌木叢里，我們很難發(fā)現(xiàn)它。蟈蟈四處張望著，它的眼睛緊緊地盯著我，我也對(duì)視著它，它好像在對(duì)我說：“放了我吧！我是蟲子中最厲害的歌唱家！”我可沒有采納它的意見，我很想看看它是怎么唱歌的。

　　蟈蟈來到我的家，只有偶而才會(huì)叫上幾聲，它的聲音好像是在埋怨我，為什么將它帶到這里。我對(duì)爸爸提議：“我們把它放了吧！它好像很想念那片灌木叢，也許它真的是一位蟲子歌唱家，蟲子們說不定很懷念它的歌聲�！�

　　第二天晚上，我和妹妹小心翼翼地提著箱子，走到那灌木叢旁，打開蓋子，蟈蟈迫不及待地爬走了，我在想要不了多久蟈蟈又將開始它精彩的演唱會(huì)了。

　　尋的作文 67

　　清晨，在半睡半醒間，暗夜的目光探入窗簾，宛如生命終結(jié)后靈魂內(nèi)部的死氣。睜開眼，昨晚暴怒的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙未盡，無意中手觸碰到了眼窩中的幾道粗糙——淚痕未干。在夜色的邊緣，我吃力地將目光探向父母的臥室，心中的怨氣一點(diǎn)點(diǎn)變得濃郁，昨夜正是他們的聲色俱厲，將我推向了人生的深淵。

　　書桌上，殘破的試卷，血紅的“68”正將投槍般的恥辱向我擲來：“康宸赫，你只是一個(gè)弱者�！�

　　正午的陽(yáng)光是一天中最毒辣、最尖銳的。一道道光線擠開窗玻璃的圍堵，仍然強(qiáng)有力地在試卷上攤平，那是周考的一天。坐在那張陪伴我度過無數(shù)風(fēng)雨的課桌前，看著寫寫畫畫的同學(xué)們，我的心里充滿了自信，復(fù)仇的欲望，乃至于——不屑。我曾在這張書桌前跌得體無完膚，現(xiàn)在又將有一顆新星在這里冉冉升起！

　　大腦中的思緒就像一臺(tái)強(qiáng)有力的.壓縮機(jī)，將所有的知識(shí)凝結(jié)成閃著金光的種子，播種在試卷上，手中的筆尖正輕盈地跳著趙飛燕的“掌中舞”，輕捷優(yōu)美而又恰到好處。終于筆尖劃上了最后的句號(hào)，所有的過去都定格在這個(gè)句號(hào)身邊。

　　又是一個(gè)夜晚，和往常一樣，夕陽(yáng)依然是紅色。但很奇怪，景物是會(huì)隨著人的心情而變化的。此時(shí)的晚霞如同一個(gè)慷慨解囊的慈善家，完全不計(jì)后果地將霞光潑向大地，每走一步，鞋底都似乎要蹭上一灘霞光。

　　懷中抱著辛苦得來的滿分試卷走在回家的路上，腦中似乎堆滿了鮮紅的“100”。人行道左右兩側(cè)都空無人影，只有未開發(fā)荒地上斑駁突兀的砂石，遠(yuǎn)處的樓房也只能看到樓頂，宛如我一個(gè)人行走在世界的邊緣。

　　對(duì)于好學(xué)生，考場(chǎng)和臥室沒什么不一樣；對(duì)于壞學(xué)生，考場(chǎng)的空氣中滿是一氧化碳。現(xiàn)在我正坐在考場(chǎng)中，周圍充斥著翻動(dòng)紙張的沙沙聲和修正帶碾壓紙張“咯吱咯吱”的聲音以及有規(guī)律的哀嘆聲。但我一點(diǎn)兒也不緊張——既然已劃上句號(hào)，那么就只顧享受考場(chǎng)的恬靜。

　　在世界前進(jìn)的滾滾波濤中，我們?nèi)ツ睦飳ひ惶庨L(zhǎng)存的岸？雖然眼前一片迷茫，但我希望能駕一葉輕舟，看著曾經(jīng)那塊熟悉的水面緩緩遠(yuǎn)離，不急不躁繼續(xù)揚(yáng)帆前行。

　　尋的作文 68

　　看了小四的〈〈夢(mèng)里花落之多少〉〉和〈1995——2005夏至未至〉有一種感覺，在很多的地方，覺得相象，覺得挺好笑的，以前在自己嘗試的小說里，久違的日記中，似乎出現(xiàn)了相同的東西，因?yàn)椴恢�道叫什么，所以才用了好笑，或者是悲哀？我不知道，也許，以后也不會(huì)知道……

　　在有風(fēng)的夏日，寫下一些零散的文字，曾經(jīng)想過自己的青春也要轟轟烈烈的，可是，在生活中往往扮演的一個(gè)迷路的孩子，不停地尋找，可是到最后，卻什么也沒找到。

　　曾想過，高中的時(shí)候，我一定要留下最美的回憶，不像初四畢業(yè)時(shí)，伸出手去，抓住的是一片茫然，沒有任何的留戀的風(fēng)，于是，一個(gè)人站在路邊，看著一切的淡漠和無助，那微涼的風(fēng)，帶走已經(jīng)失去意義的淚滴……

　　一切，都加上了曾經(jīng)……一個(gè)不露地加上了……

　　像是立夏她們的十年一樣，過的.很快，卻無法忘懷，其實(shí)我知道，所謂“時(shí)間是最偉大的治愈師”不過是不再沉溺于此的一種說法，因?yàn)榧词故窃诠适吕�，他們也有害怕的東西，其實(shí)最真實(shí)的傷痛是無法用言語(yǔ)表述清楚的，或者說在我看來是如此的。

　　之所以在下定決心不在哭泣之后又不自覺地流出眼淚，事實(shí)上我并不知道原因，只是，在安靜得如同死亡一樣的寂靜中看那些熟悉的文字，那種溫暖加之以感動(dòng)，又怎能不忘懷呢？

　　是的，可以忘記自己，卻無法忘記那些行走于疼痛的青春中的人們。

　　當(dāng)風(fēng)吹過不曾改變的香樟，當(dāng)眼前浮現(xiàn)出真實(shí)的笑顏，當(dāng)夏天只有炎熱而冬天只有大雪的時(shí)候，當(dāng)一切剛剛蘇醒又即將駛向終點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)一陣陣的心痛沒有碎眼淚飄落的時(shí)候，嘩然，恍悟，靜默，流逝……

　　似乎這才是生命，這才是青春，似乎吧！

　　于是在看似不變的時(shí)光中，晨曦與朝落交替著，笑容與寂寞輪番上映，像是一首優(yōu)美的組詩(shī)，在深深的眸子中，陷落，而后，向前，以奔跑或是追逐的姿態(tài)，可是，總也躲不過焦點(diǎn)，總是要在生活的畫幕上灑下一些什么，可能留下的到底是些什么呢？

　　繁華終要落幕，可是，青春不會(huì)落莫吧？那么多的笑容，那么多不加修飾的淚水，那么多瀟灑勇敢的身影。和。善良的。天使……

　　一直，在那里……

　　尋的作文 69

　　青春的年華不復(fù)再來，童年的美好匆匆流逝。在這短暫的芳華之中，我不斷尋找著友情的真諦。

　　空曠的教室中，微風(fēng)拂過窗簾，陽(yáng)光灑遍教室，我獨(dú)自一人在座位上練習(xí)演講。三天前我有幸被選中到如皋市參加演講比賽，我資質(zhì)平平，唯有多加練習(xí)才可能成功。突然一段急速腳步聲傳來，門“吱”一聲打開了。原來是你——我最好的朋友。放學(xué)后你見我遲遲不回，便又折回而來，你坐在我的身邊，口中吐出的點(diǎn)評(píng)猶如夜中的明燈，點(diǎn)亮我的心靈；手中寫出的眉批宛如閃亮的銀針，直直點(diǎn)出了問題；你鼓勵(lì)的'微笑就似寒日的暖陽(yáng)，眼中閃爍的光璀就似冬日的火焰，我的自信倍增。我在大賽中發(fā)揮超常，拿到了第二名的好成績(jī)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我手握獎(jiǎng)杯迎來掌聲時(shí)，依稀明白：我不是獨(dú)自前行，身后還有著你。

　　熱鬧的操場(chǎng)上，我忍受著疼痛行走在跑道上，你顯然發(fā)現(xiàn)了我的異樣，不安地跑來問：“你怎么了？傷了？”我回答著：“不小心傷了……腿流血了……”我正說著，你立刻抓起我的手，把手搭在我的肩上，挺起腰拉起我，用力向前走去。一步，二步，三步……終于來到了數(shù)室。你放下我，就跑出教室去找老師幫助。那時(shí)我知道：不論有怎樣的困難，真正的朋友一定會(huì)幫助你。

　　灰蒙的天空下，猛烈的暴風(fēng)雨在學(xué)校門前咆哮著。我在樓梯上急出一身汗，跺著腳想：怎么沒有帶傘呀！幾聲哀嘆后，我只得迅速前行。即將走出校門，你發(fā)現(xiàn)我的手忙腳亂，便瞬間明白了一切。我剛邁出校門，你三步作兩步，一串箭步來到眼前，撐開傘柄，抓起我的手，有力又堅(jiān)決，就像一個(gè)無畏的父親，又如一個(gè)透露著溫情的母親，將傘塞在我的手中，給了我一個(gè)燦爛陽(yáng)光的微笑后轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在原地，可你早已遠(yuǎn)去。我觸摸著雨傘回憶著你的一切：你就如冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的心靈，讓人難以忘懷；你又像一股熾熱的暖流，從心底充斥著全身，讓我如此感動(dòng)。空氣充滿了潮濕與寒冷，可我分明感到了無比的溫暖。我的眼淚不知不覺地盈滿了眼眶，仿佛天地間，只有那把傘、那個(gè)人、那段溫暖。第二天一早，我悄悄將雨傘放入你的座位，其中還有我寫的紙條：謝謝你，我最好的朋友！

　　是的，我尋到了友情的真諦，在這匆匆的時(shí)光中，唯有你真摯不變，歲月訴說著你的霎那芳華，香遠(yuǎn)益清。

　　尋的作文 70

　　烏鎮(zhèn)坐落于浙江與蘇州的交界處，我僅去過一次便流連忘返。

　　那次是趁著雨季去的，聽導(dǎo)游說：這里并不像別的景點(diǎn)服務(wù)設(shè)施完備，一定要跟緊隊(duì)伍，否則走丟了之后，根本沒法找見人。果然，還沒到那里，路旁便是幾條河流，一座座有些老舊的木橋撐在河道之上，橫木有些粗糙。等到了那烏鎮(zhèn)的入口，河流匯到了一塊，聚成了一條極寬的河流，數(shù)不清的小舟在河面劃過，只聽見熱鬧但不嘈雜的說話聲傳來，別有一番世外桃源的意味。

　　來到烏鎮(zhèn)的入口，兩旁各是一片竹林。這也是我第一次看到竹子。它是一節(jié)一節(jié)的，細(xì)長(zhǎng)又挺拔、高大。別看這竹子成百上千，但卻都是由一根竹子的根再分叉出來長(zhǎng)成的，也因此，竹林通常是成片死亡的，也是一種同甘共苦的精神��！

　　經(jīng)過門口那條古樸的木橋，眼前的一切讓我久久不能平息：在這條河流的對(duì)面，是一片有些粗糙的白石板地面，一間間木屋緊靠著，每幾間之中就會(huì)有一條小巷通往里面的木屋這些木屋墻上的木板都由棕色變得發(fā)黑，仿佛經(jīng)歷了幾百年歲月的風(fēng)吹日曬，予人一種歷史的滄桑感；瓦片有序地排列在屋頂，幾只不知名的'鳥也在此歇息，翅膀輕輕拍打幾下就向空中躍去了。

　　我們乘了一葉舟，在烏鎮(zhèn)中四處探尋這神秘的世外桃源。湖水是純粹的青色，與這蔚藍(lán)的天空組成了一幅畫卷，河水青得可愛，天空藍(lán)得帥氣，望向遠(yuǎn)方，這青色和藍(lán)色又交匯成線，交匯成點(diǎn)，匯到那無盡的遠(yuǎn)方

　　一路上，我們遇到了這里的一些村民，這些人卻更像北方人，大聲地對(duì)走來的鄰居打招呼。敦實(shí)的面孔上洋溢著淳樸的笑容，劃著船，洗著衣，賣著菜，頗有一副田園風(fēng)光的趣味。

　　來到了烏鎮(zhèn)的一個(gè)景點(diǎn)宏源泰染坊。走進(jìn)門，就是一架更加老舊的紡織機(jī)器，縱橫交錯(cuò)的木塊上掛著一條條棉線，織成了雪白的棉布。瞧！一位老人正在用這架機(jī)器紡織，也是歷史長(zhǎng)河中留存的文化�。�

　　下一個(gè)景點(diǎn)是江南百床館。這里是一家專門收藏江南古床的博物館，從富商到百姓的各式木床應(yīng)有盡有。床上刻制的花紋，一條條線組成了各式各樣的圖案，這些圖案體現(xiàn)了那些朝代的繁華，時(shí)代的變遷

　　烏鎮(zhèn)，最后的枕水人家，這就是令人心曠神怡的世外桃源，悠然自得的田園風(fēng)光��！

　　尋的作文 71

　　為了完成自己采訪名師的作業(yè)，我和同學(xué)組隊(duì)來尋找一位名師，在四方打探之后，我們帶著花束，趕往嵊州市高級(jí)中學(xué)，拜訪尹娟老師。

　　進(jìn)入辦公室，我們讓張涵熠上去向尹老師獻(xiàn)花。拘謹(jǐn)?shù)淖呱锨�，她緊張的鞠了鞠躬。尹老師，轉(zhuǎn)頭，起身，面帶微笑的從她手中接過了花朵，本來就10分的緊張，懷里仿佛懷揣了一只小兔子，但一見尹娟老師十分溫柔，很有親和力，我便放松了一點(diǎn)。

　　我們直奔主題，尹老師一個(gè)一個(gè)耐心的回答，她表示說每一個(gè)同學(xué)都是很棒的，不能給他們分開比較，這一句話，道出了一些同學(xué)心中的心聲，聽了這些話，我就好像吃了一顆定心丸，不再緊張了，更加活躍的提出問題。蘇子珩還提出，尹老師，您為什么當(dāng)老師?的問題時(shí)，她給我們講了一個(gè)她自己小時(shí)候的故事：有一次，英語(yǔ)老師讓她讓他到黑板上去拼寫橘子的'單詞，可尹老師卻只會(huì)拼寫拼一個(gè)O，英語(yǔ)老師卻反過來安慰她說：你很棒，知道橘子是圓的啦。這句話讓尹老師在內(nèi)心中受到了莫大的鼓舞。她立志自己也要成為那樣的優(yōu)秀的老師。

　　尹老師很有親和力，又懂得安慰學(xué)生，在我們看來尹老師真是真的十分明白我們是一位好老師，可她卻不這么認(rèn)為，覺得自己只是在去當(dāng)好老師的路上，可謂謙虛。

　　尹老師很努力，一直嚴(yán)格要求自己，每天5點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)多才馱著疲憊的身軀往家里趕，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫懈怠。正如我媽媽說的：沒有最好，只有更好。停止進(jìn)步，等于落后。說的應(yīng)該就是這一點(diǎn)，有了名師在前方照明，我們也不應(yīng)該落后，加油吧，我們一起在名師的指點(diǎn)下與名師一起前進(jìn)，永不停息。

　　尹娟老師的榮譽(yù)榜上全是她自己一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，這累累碩果的成績(jī)，全都是因?yàn)樗�努力而換來的成就，面對(duì)獎(jiǎng)狀我的臉不禁有點(diǎn)紅了，我上學(xué)一直不拼盡全力努力去爭(zhēng)取，一直拿不到心儀的成績(jī)，自己笑一笑也就勉強(qiáng)過去了，把自己和尹老師一比，突然心底涌上了一股羞愧，如海潮撲在了我的心岸。

　　在我心中，已經(jīng)忘不了那段采訪尹老師的短暫時(shí)光了，對(duì)我來說，那不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，而是一位名師對(duì)我的深深教誨。

　　尋的作文 72

　　在風(fēng)景秀麗的花果山上，孫悟空帶著眾猴過著自由自在的生活。一天早晨，孫悟空醒來發(fā)現(xiàn)自己的金箍棒沒了，四處尋找，也不見蹤影，無奈之下只好到天宮找哪吒幫忙。

　　哪吒正在練武，得知孫悟空的隨身寶貝丟了，知道此事非同尋常，告別父母后，腳踏風(fēng)火輪，手持紅纓槍，和悟空一起到水簾洞商量對(duì)策。悟空猜測(cè)一定是妖精偷了他的金箍棒，于是大發(fā)雷霆：“哪個(gè)妖精如此大膽，敢偷俺老孫的東西，抓住了定把他碎尸萬段！”就在這時(shí)，細(xì)心地哪吒發(fā)現(xiàn)地上有一串不起眼的.腳印，他示意悟空跟著腳印去找盜棒人。

　　他們一路來到一個(gè)洞穴下，洞穴上寫著：“白骨洞”三個(gè)大字。悟空樂了：“哦！原來是白骨精呀！難道她又起死回生了？”想著她偷了自己的東西，不由大怒，一個(gè)霹靂掌，把石門擊得粉碎。洞里的白骨精驚訝地說：“那潑猴這么快就找來了，君子報(bào)仇，十年不晚，如今他手上也無兵器，就讓他嘗嘗我這幾年修行的厲害吧！”白骨精側(cè)身飛到洞外，仇人相見，分外眼紅，白骨精二話不說，兩把飛劍直刺悟空。哪吒立即上前迎戰(zhàn)，三四個(gè)回合后，悟空發(fā)現(xiàn)白骨精武藝大進(jìn)，不好對(duì)付，于是拔下三根猴毛一吹，變成了千千萬萬個(gè)小猴蜂擁而至包圍了白骨精。白骨精拿出如意作法，小猴全不見了，悟空和哪吒也被冰塊困住，白骨精將他倆捉回洞中綁在了柱子上。

　　悟空和哪吒商量脫身的辦法，哪吒說：“大圣，你用金蟬脫殼的方法將她的如意調(diào)包，這樣，我們的勝算大些�！蔽蚩粘税坠蔷�睡覺的時(shí)候，變身跑到她的房間里，用石頭做的假如意調(diào)走了真如意，救下哪吒后，他倆正準(zhǔn)備尋找金箍棒時(shí)，不小心驚醒了白骨精。又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，他們?nèi)�人一直站到懸崖邊，白骨精拿出假如意，孫悟空拿出真如意，結(jié)果白骨精被冰塊困住了，白骨精氣急敗壞，知道上當(dāng)了，哪吒不等白骨精反應(yīng)過來，將紅纓槍向她一戳，白骨精摔下懸崖變成了一堆碎骨，再也不能現(xiàn)形了。

　　孫悟空和哪吒擊掌慶功，返回洞里將小妖全部清除，取回金箍棒后放火燒了白骨洞，然后他們高高興興地飛回了花果山。

　　尋的作文 73

　　我有時(shí)是一個(gè)十分粗心大意的人，記性有時(shí)候也很差，可最近今天受了幾次教訓(xùn)，我想我這種毛病是不會(huì)犯了，還不都是老天爺“杰作”，他老人家針對(duì)我這一點(diǎn)，特地派“筆大兄”來三番五次地“教育”我。

　　第一戰(zhàn)：

　　時(shí)間：早上起床準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)

　　地點(diǎn)：家里

　　主要人物：我、老弟

　　“丁零零，丁零零……”惱人的鬧鐘最是愛“棒打鴛鴦”，我好不容易和周公聊得正入神，可他卻把我拉不會(huì)來了，起床，換衣服，刷牙……等等，跟往常一樣我陸續(xù)做好了這些，正準(zhǔn)備收拾書包去上學(xué)。本來一切進(jìn)行得還很順利的，可是，“我的筆怎么不見了？”我大聲問在旁邊的'老弟，“我見過！”老弟立即回答�！霸谀睦铮俊薄白蛱��！�，我倒，老弟再這個(gè)時(shí)候還耍人，真是不可理喻。我急忙這邊看看那邊看看，老弟還算有點(diǎn)“良心”，也幫我來找�？墒墙Y(jié)果還是一場(chǎng)空，沒辦法，看來不掏腰包是不行了，想不到我好不容易攢的錢不錯(cuò)2天就跟我說“拜拜”了，哎……

　　第二戰(zhàn)：

　　時(shí)間：早上上學(xué)第三節(jié)課上課時(shí)

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　主要人物：我、同桌

　　買了筆之后，我也算了了我一樁心事，但可真是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，這筆就是喜歡耍小孩子脾氣，不出5小時(shí)，又沒了。第二課下課后放下手頭的作業(yè)去做體操，我回來后正想繼續(xù)開工，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包拿筆，摸了摸，沒有，再伸進(jìn)一點(diǎn)摸，沒有，那起書包把頭伸進(jìn)去看，一支筆也沒有，可能是我在做操時(shí)有人趁機(jī)把我的筆“洗劫一空”了吧！“丁零零，丁零零……”上課了，完蛋了，這回可急死我了�；蛟S你會(huì)問：“咦，你不會(huì)像你的同桌借嗎？”。哎，這我早就想到了，結(jié)果我不去借也知道，肯定沒有。由于我沒把“外交關(guān)系”搞好，結(jié)下了不少仇，他肯定沒那么的好心。這同桌還來幸災(zāi)樂禍，竟然還故意說了一句：“呦，你平時(shí)不是‘筆力充足’的嘛，今天怎么連一支筆也沒有呀！”我旁邊的同學(xué)就更不用說了，他們都是我的同桌的好朋友，那句“天無人絕路”怎么在這個(gè)時(shí)候失效了呀，這沒有筆的日子可叫我怎么過��！

　　其實(shí)不僅水會(huì)整人，筆也會(huì)整人的，所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！�，我敢保證我在也不會(huì)再被筆“欺負(fù)”了，但它還會(huì)繼續(xù)去找那些粗心大意的人，大家可要小心它哦！

　　尋的作文 74

　　從古至今，總共失傳數(shù)億書籍。包括中國(guó)的焚書坑儒、德國(guó)的焚書運(yùn)動(dòng)。我也失傳了不少書籍。其中包括從小到大的《寵物小精靈》、《哆啦A夢(mèng)》、《火影忍者》、《漫畫party》、《颯漫畫》……相繼被我的監(jiān)護(hù)人藏起來。（怕耽誤學(xué)習(xí)）

　　一天我坐在椅子上發(fā)呆，閑得無聊晃椅子，晃著晃著不小心后仰的太厲害，一下子來了個(gè)后滾翻，摔倒在地上，我扶著地爬起來，準(zhǔn)備把椅子扶起來，忽然看見椅子下面用膠布粘著我的漫畫！我一下子跳了起來！連忙小心翼翼地把漫畫撕下來，我還發(fā)現(xiàn)每個(gè)椅子下面都有！我簡(jiǎn)直高興得不得了！

　　于是，一天，趁父母不在家時(shí)，我戴上眼鏡，穿上披風(fēng)，嘴里再叼一個(gè)狗尾巴草�？瓤龋瑢ふ沂�傳漫畫行動(dòng)開始！

　　臥室，我來到臥室，先繞著臥室走了5圈，忽然想起有人說過：床墊子下面有櫥子。我認(rèn)為那里應(yīng)該藏有漫畫。于是把床單子掀起來疊好放在一邊，搬床墊子可就麻煩了。我推也推不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，這足足有80多斤呢！可我怎能放棄！我使出九牛二虎之力，慢慢把床墊子舉起來。舉到65度時(shí)，胳膊不夠長(zhǎng)了，我便一步登上床雙手費(fèi)力舉床墊子。當(dāng)舉到85度時(shí)突然滑了一跤！我便又后仰跌在硬木板上，這可疼死我了！這還不算，床墊子又倒在我身上！我忍著痛使勁一挺，把床墊子撞到床下，我來不及喘氣忐忑不安地打開木板，忽然一道道光芒射出來，刺得我睜不開眼睛。哇！櫥子里一排一排的漫畫！少說也有三四十本子！但我并未因此而滿足，而是繼續(xù)尋找。

　　書櫥，我還覺得書櫥上面最可疑。但是最上面太高，夠不著�。∥矣袃蓚�(gè)伸長(zhǎng)椅，但踩上去也夠不著��！我于是搬來三張小桌子排在一起然后再放上兩個(gè)伸長(zhǎng)椅，還夠不著！我又在兩個(gè)伸長(zhǎng)椅上加了一個(gè)馬扎，這次終于夠到頂部了！我一看，大約有20多本子，我費(fèi)了好久才把它們弄下去，但我卻下不去了！我忘了我有恐高癥！

　　這次行動(dòng)，我一共找到了近百本漫畫，還包括在冰箱后面、照片后面、鞋盒子上……雖然付出不少心血，但我很快樂。不過希望大家要好好學(xué)習(xí)，不然父母也不會(huì)讓你們看漫畫的.呦！

　　尋的作文 75

　　“大事不好了！看，小鳥不見啦……”

　　一大早，果果就發(fā)現(xiàn)鳥兒不見了。她又氣又惱，因?yàn)檫@只鳥兒，她精心照顧了三年。毫不夸張的說，果果對(duì)它比對(duì)爹媽都要好。誰(shuí)知，它竟然趁鳥籠沒有關(guān)嚴(yán)，偷偷飛走了。

　　果果實(shí)在想不通，對(duì)它如此寵愛，為什么還要“離家出走”呢？

　　到了中午，果果忍不住了，便喊來了自己的好朋友唐唐、明明、樂樂和天天一起去找小鳥，果果對(duì)他們說：“這只鳥兒是三年前媽媽送給我的生日禮物，我和它一起生活了很久，可我就是不明白為什么它說走就走呀，也不給我說一聲�！薄皠e著急，我們大家一起找，一定可以找到的�！贝蠹衣犃耸�分感動(dòng)，決定一起去找小鳥。

　　他們收拾好東西，帶上了水、面包和給小鳥的小被子以及療傷的藥膏就打算出門了。

　　果果他們來到了公園里，那里有很多大樹，還有美麗的花草。他們想小鳥一定在這里。

　　于是果果讓大家分頭行動(dòng)，果果在樹林里，唐唐在假山上，明明在公園的山坡上，樂樂就在大樹下守著他們的`東西，也等待著大家的消息。

　　大家仔細(xì)搜尋每一個(gè)角落，很快半天時(shí)間過去了，卻連小鳥的影子都沒看見。大家都累得直喘氣。果果越來越絕望，紅著眼睛哭了。她總覺得小鳥的離開是因?yàn)樽约�。大家安慰她說：“小鳥應(yīng)該只是渴望自由，或者它只是想念自己的朋友了，你就別責(zé)怪自己了。”

　　這時(shí)，一聲小鳥的呻吟傳來，大家轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕鳥人正抓住一只小鳥。果果趕緊跑過去，接著大叫道：“芒芒！”原來這正是果果的那只鳥兒。

　　朋友們都上前告訴捕鳥人說這是果果養(yǎng)的鳥，捕鳥人卻不相信，說：“我是在野外抓住這只鳥的，請(qǐng)別打擾我的工作�！�

　　果果又急又氣，臉紅通通的像吃下了一個(gè)太陽(yáng)。

　　這時(shí)果果的爸爸媽媽來到了現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)捕鳥人說明了情況后，果果終于把小鳥接了回來。

　　再次見到小鳥，果果欣喜若狂，不過她也明白，小鳥只有在天空中自由的飛翔，才是最快樂的，她不能自私的把小鳥囚禁起來。于是她每天都把鳥籠打開，讓小鳥自由進(jìn)出。奇怪的是，小鳥雖然也會(huì)飛出去一段時(shí)間，可天黑了，它總是會(huì)飛回來。

　　從此，果果和小鳥又開心的在一起生活了。

　　尋的作文 76

　　在一個(gè)住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，造成手臂骨折。危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

　　她有一雙最柔弱的臂膀，沒有猶豫與權(quán)衡的空間與時(shí)間，不假思索就伸出雙手，這是本能，是善良的本能！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　尋找最美老師·張麗莉

　　晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，中學(xué)教師張麗莉正在疏導(dǎo)學(xué)生過程。突然，最后面的大客車失控，在發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生的危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉在危急時(shí)刻挺身保護(hù)學(xué)生被軋斷雙腿，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的深厚慈愛之情，令人感動(dòng)，可欽可佩。

　　用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為永恒。她讓我們懂得，平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。老師，在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。讓我們向偉大的老師說一聲“謝謝！”。

　　尋找最美司機(jī)·吳斌

　　吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，在滬宜高速被一個(gè)來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：�，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。

　　他用生命履行了職責(zé)，為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

　　他在生命最后時(shí)刻詮釋了作為一名司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他用生命履行了職責(zé)，為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。他是當(dāng)之無愧的“平民英雄”。我們應(yīng)當(dāng)向他致敬。

　　他們?nèi)缤�溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是他們歡樂的.旋律；他們?nèi)缤�星星，沒有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是他們生命價(jià)值的閃現(xiàn)。

　　他們?nèi)缤�沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是他們默默的奉獻(xiàn)。

　　尋的作文 77

　　我叫藍(lán)藍(lán)，是一只斯皮克斯金剛鸚鵡，被圈養(yǎng)在巴西巴伊亞洲人工飼養(yǎng)。我的身體大部分呈灰藍(lán)色，背部和尾巴為藍(lán)色，眼睛附近的皮膚和臉頰呈灰色，鳥喙為黑色，虹膜為黃色，是斯皮克斯金剛鸚鵡家族中的美男子。

　　今天，我的媽媽去世了。她唯一的遺愿便是尋找祖先世代居住的世外桃源。聽說那是一片茂密的原始深林，廣袤無垠的蔚藍(lán)天空、溫軟潮濕的熱帶雨林、豐富多彩的食物資源，造就了這個(gè)世外桃源。

　　我小心翼翼地溜出這個(gè)關(guān)壓著媽媽一輩子的“監(jiān)牢”。我要出去尋找我的族人，我要尋找我們家族世代居住的天堂。我知道在附近的動(dòng)物園中生活著一只野生斯皮克斯金剛鸚鵡，它應(yīng)該知道哪里是我的族人聚集地。

　　我悄悄潛入這個(gè)動(dòng)物園，尋找到了那位同族兄弟。它似乎精神不振，做什么都無精打采，當(dāng)我出現(xiàn)在它面前時(shí)，他似乎十分激動(dòng)，而當(dāng)我詢問媽媽生前夢(mèng)想居住的地方在何處時(shí)，他的眼睛又暗了下來。 為什么會(huì)這樣？當(dāng)我聽到它說起下面這個(gè)消息時(shí)，我十分震驚。那位兄弟說：“世外桃源已經(jīng)變?yōu)楣�廠，植物減少，動(dòng)物滅絕，溪流不再清澈，伙伴已然死去，如今流盡淚水也換不回曾經(jīng)�！蔽也桓蚁嘈�，我要自己去尋找真相。

　　我飛上天空，看著陰霾天氣下的環(huán)境。馬路上有著數(shù)十米的垃圾帶，散亂地堆放著各式各樣的垃圾：有飲料瓶、有煙頭、有破衣物，更多的是各種食品包裝袋形成了壯觀的的垃圾山。

　　溪流奔騰十分壯觀，前提是忽略水面上的垃圾以及散發(fā)的惡臭味。那都是工廠未經(jīng)處理卻排放的工業(yè)廢氣與人們的生活垃圾 。

　　一陣刺耳的聲音傳來，我飛近一看，原來是砍木工人正在砍伐樹木，那一棵棵高大的樹木慢慢倒下，只留下一個(gè)個(gè)樹墩表示它們?cè)��?jīng)居住在此。鳥兒們圍著頹靡的'樹木哀呡鳴，痛訴著它們失去的家園。

　　返回城市，看著那燈火通明的世界，我不知道作何感想。為什么人類要這樣對(duì)待大自然，要?dú)�壞我們居住的美麗家園？難道只是因?yàn)橐�維護(hù)你們那紙醉金迷的“幸福生活”嗎？我沉默無語(yǔ)了。沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。人類啊，你們終有一天會(huì)受到大自然的懲罰的！

　　尋的作文 78

　　昨天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到我掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，后來發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)草叢里，面前還有一扇大門。

　　我走進(jìn)去眼前的一幕讓我驚呆了，我來到了傳說中的懶惰王國(guó)。城門上貼了一幅對(duì)聯(lián)，左排：每日不用做飯，右排：每夜不用洗澡，橫批：懶惰真好。

　　城門邊守衛(wèi)的士兵，個(gè)個(gè)坐著守衛(wèi)，有的無精打采的，有的還睡著了。我心想：這里不愧是懶惰王國(guó)��！連士兵都那么懶。因?yàn)槭勘�睡著了，所以我非常順利地溜進(jìn)了王國(guó)，一進(jìn)城門，大街上空無一人，家家戶戶窗戶緊閉，不會(huì)吧！這難道是三國(guó)演義中的＂空城計(jì)＂。我又往前走了走，除了街上開的店，就沒有一個(gè)人出來過，這時(shí)我才明白這不是空城計(jì)，而是這里的人在炎炎夏日懶得出來罷了。

　　走著走著，肚子餓了找個(gè)飯店填飽肚吧！來到又一家面館，桌子上堆滿了客人吃剩下的碗。這時(shí)的服務(wù)員上真是的，連碗都不收一下。我點(diǎn)了一份牛肉面，坐在那焦急地等待著，差不多過了半個(gè)多小時(shí)，面終于來了。什么��！面居然是涼的'，從而可知這位廚子把面早都做好了，就是服務(wù)員太懶不想動(dòng)……饑餓的我根本顧不上那么多，開始狼吞虎咽的吃了起來，但剛吃一口，就險(xiǎn)些吐了出來，這面怎么一點(diǎn)兒也沒味啊，一點(diǎn)兒調(diào)料也沒放，更何況這里頭的面都沒煮熟，飯沒吃好，還花了我15塊大洋，心疼死我了，氣憤的我不禁吐槽道：＂這里不光是服務(wù)員懶，連廚子也這么懶。

　　氣急敗壞的我走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有人在向我招手，好像讓我過去。我心里別提有多高興了，天呀！不容易��！終于在大街上看到人了，不過回頭一想：他叫我干嘛��？快速跑過去一問，原來他是這個(gè)王國(guó)的太監(jiān)，他說：＂國(guó)王想見你＂我頓時(shí)疑惑住了，國(guó)王無緣無故見我干嘛？跟太監(jiān)進(jìn)了王宮，王宮里頭金碧輝煌，但是臟得很，亂得無從下腳，這里難道都沒人打掃嗎？讓我意想不到的是國(guó)王竟然穿著睡衣躺在王位上，難以想象，國(guó)王懶得連皇袍都不想換了……

　　國(guó)王一見我就叫他身邊的大臣對(duì)我說：＂我很看好你，你要不在我這當(dāng)官吧！我一聽要我留在這，再想想剛才經(jīng)歷過的事情，涼汗直冒，頓時(shí)我醒了。

　　我以后再也不懶惰了，要不來又＂到＂懶惰王國(guó)了可怎么辦啊……

　　尋的作文 79

　　推開門，清亮的月光傾撒在一片荒蕪的大地上，整個(gè)黑夜?jié)u漸被照亮。閉上雙眼，輕充滿回吟著唐詩(shī)，為詩(shī)人的喜怒而憂........

　　如果我是唐人，也將一睹站在盛唐詩(shī)歌圣殿上睥睨一切的你。

　　“不求洞房花燭夜，但求金榜題名時(shí)�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一個(gè)清瘦的背影在一匹同樣清瘦的馬上輕吟淺唱。我走近他，向他招手問道:“詩(shī)人，你也要進(jìn)京趕考嗎？”那張充滿稚氣的臉漸漸生動(dòng)，笑容逐漸明朗，熠熠生輝。只是高聲應(yīng)道:“正是，你也要進(jìn)京趕考嗎，既然如此，何不同我一道呢？”那一年，他十五歲，意氣風(fēng)發(fā)。

　　再次打聽詩(shī)人的下落時(shí)，早已名聲大噪。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！币皇住秾⑦M(jìn)酒》已得到名流社會(huì)的推崇與獎(jiǎng)掖。我的心情有些復(fù)雜，這還是我所認(rèn)識(shí)的李白嗎？你難道不應(yīng)該是《夢(mèng)游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不能開心顏�！币簧戆凉堑睦畎讍�？還是歷史的長(zhǎng)河將你的污濁洗清，留在世人心中只剩清白身？我陷入了沉思，李白還是我所崇拜的李白嗎？

　　偶然地，再次與你相遇。喧鬧的酒肆下，我又看見了那位詩(shī)人。臉上已留下歲月的痕跡，變得滄桑。露出的手腕更加清瘦，一條鼓出的青筋，讓人只看見他體內(nèi)沸騰的血液。身旁的馬也更加瘦小，稀疏的長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛下蹬出堅(jiān)硬而倔強(qiáng)的`馬蹄�？匆娫�(shī)人我不禁有些愕然，他牽著馬徑直走向酒保，與我擦肩而過。一壺請(qǐng)酒入愁腸，詩(shī)人揮揮衣袖，不帶走一片塵埃。他單薄的身影，和那匹瘦骨嶙峋的馬一起消融在無盡的夜色中......

　　酒脫不羈你，浪漫率真的你，何以落魄到如此境界，是未金榜題名，還是慘遭貶謫？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欖露華濃�！背跻姇r(shí)的驚艷已漸漸沉入骨中，留在心間。我一定是誤解了他，他終究還是那個(gè)李白，是“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐�！钡睦畎祝弧熬迫牒滥c，七分釀成了月光。余下的三分嘯成劍氣�！钡睦畎住�

　　緩緩睜開雙眼，黑夜顯得月光盈盈愈發(fā)璀璨，正如初見時(shí)的你，清涼爽朗......

　　你，就是那個(gè)一襲青衫，瀟灑的走過盛唐的李白�。∪绻�可以穿越回盛唐，我定要尋你，一睹你的芳容。

　　尋的作文 80

　　從斑駁的甲骨文中，我看到了你的敦厚與智慧；從“飲酒但飲濕”中，我感悟到你的豁達(dá)與豪放；從“富春山居”中，我領(lǐng)略到你的率真與簡(jiǎn)約。你曾經(jīng)多么輝煌，曾受多少人青睞，曾有多少人對(duì)你苦苦追尋……

　　如今，你身在何處？是否已改變了模樣？或許你已不在，或許你已被遺忘……

　　孤身一人在這繁華的街市尋找你的足跡。各式各樣的廣告牌和精美絕倫的字體，讓我眼花繚亂，抬頭一看：依“衣”不舍，那是你嗎？你沒有回答我，“騎”樂無窮，是你嗎？你依然沒有回應(yīng)。

　　花花世界，你已杳無音訊，我難以置信。

　　曾經(jīng)深入人心的漢字文化，現(xiàn)在去哪兒了呢？哪個(gè)方正而又深有內(nèi)涵的你去哪兒了？

　　難道都沒有人發(fā)現(xiàn)你不在了嗎？那些被稱為你的代言人的電視節(jié)目主持人，口中說“別墨跡了”是什么呢？到底是“墨跡”，還是“磨嘰”呢？老師說，應(yīng)該是“磨嘰”，為什么主持人要那樣說呢？

　　這也難怪，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，各種電子產(chǎn)品層出不窮，“圍脖”聊天早已不足為奇，年輕人要么與社會(huì)脫節(jié)，要么追趕時(shí)代的腳步，時(shí)刻走在潮流的'前沿。

　　各大車站、商場(chǎng)，到處都有抱著平板電腦與智能機(jī)的人，為了省事，打著同音字、錯(cuò)別字聊天的比比皆是。想想在語(yǔ)文課上，老師曾給我們分析的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“直”、“圓”。今天的人們是否還有那份心境對(duì)字詞進(jìn)行推敲？

　　就連我自己也漸漸把你淡忘了。

　　那陳舊的書本被遺忘在墻角，我翻開塵封的篇章，那一篇篇名著上的印刷著你清新的悅目的字體，這應(yīng)該是你吧，那形成于各個(gè)時(shí)期，有著不同風(fēng)格與藝術(shù)特征的文筆，總該是你吧。

　　我還曾在一期《百家講壇》上見過你�！墩撜Z(yǔ)心得》紅遍大江南北，且不說“論語(yǔ)”給人的深思，也不必說論語(yǔ)所蘊(yùn)含的深刻道理，但是于丹那精辟的語(yǔ)言，富有哲理的分析就能讓我們由衷折服。大家對(duì)于丹的喜愛，并不是單純的影視明星效應(yīng)，而是發(fā)現(xiàn)自己正在缺失著某種東西。

　　也許咱們終究逾越不了“蘭亭序”的飄逸，詩(shī)詞也永遠(yuǎn)留在了唐宋，融書法繪畫于一體的國(guó)畫，也鮮有人去探究它的意境。老祖先的精華就這樣被我們舍棄了，這到底是誰(shuí)的悲哀呢？漢子文化，我還能在今天的作品中尋到你么？

　　尋的作文 81

　　沒有了烈日炎炎的夏天，迎接我們的是金風(fēng)送爽的秋季。今天，我們走近金秋，走進(jìn)興國(guó)公園尋找秋的氣息。

　　十一月的興國(guó)園恬靜而優(yōu)美。湖邊那幾棵飄逸的楊柳，先前那棕綠的枝條已經(jīng)變得黃澄澄的了，宛如鍍上了一層金。蔥綠而茂盛的.葉子也變得稀疏泛出了點(diǎn)點(diǎn)的黃綠。秋風(fēng)一吹，樹上的葉子紛紛飄落湖面上頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪，隨著湖水向遠(yuǎn)方飄 去……

　　柳樹旁是一棵高大的三角楓，它的葉子已經(jīng)變成了鮮艷的金黃色，風(fēng)一吹，幾片脆弱的金葉子依依不舍一放開了緊抓著的樹媽媽的手，投入到大地母親的懷抱，準(zhǔn)備孕育春的繁華。

　　沿著一條蜿蜒的小路向前走，出現(xiàn)在我們眼前的又是另一幅美麗的畫卷：一棵挺拔的大梧桐樹，它的葉子紅中帶黃、黃中透綠，有的在秋風(fēng)中揺曵，有的隨風(fēng)飄舞，好象是一只只枯葉蝶在翩翩起舞。倚在它身旁的，是一棵嬌小的桂花樹，那大梧桐樹仿佛小桂花樹的朋友一樣，為它遮風(fēng)擋雨。

　　走過一片被秋風(fēng)染紅了的海棠林，我們便來到了一片開闊的場(chǎng)地，我們頓時(shí)像出籠的小鳥一樣，飛一般地跑到了平臺(tái)上，坐在了旁邊的白石欄桿上。好象是誰(shuí)安排好了一樣，男生女生自然而然地分開了，形成了兩個(gè)小分隊(duì)。

　　陸老師見我們這般模樣，提議說：“這樣吧，我們來比賽說和秋天有關(guān)的詩(shī)詞吧！”大家一致通過。

　　比賽開始了，男生們一致推薦薛宇浩當(dāng)主力隊(duì)員。在眾人的催促下，薛宇浩眼珠子咕嚕地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，隨即口若懸河地說了一大堆：“天高云淡、丹桂顠香、金秋十月、秋意正濃……”

　　看著男生說了這么多金秋的成語(yǔ)，我們女生也不甘落后，早就想到了好對(duì)策——用詩(shī)。只見薛宇浩話音剛落，我們馬上接了上去：“蘇幕遮，碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無情，更在斜陽(yáng)外……”

　　男生也不示弱，立馬回了一首《山行》，我們也回了一首《暮江吟》……

　　不知不覺中，時(shí)間一分一秒地過去了，夕陽(yáng)漸漸西斜，興國(guó)園籠罩在金色的陽(yáng)光中，那塔、那湖、那樹……仿佛披上了一件金色的紗衣。

　　興國(guó)園，我愛春天百花盛開的你；我愛夏天綠樹成蔭的你；我愛冬天銀裝素裹的你；但我更愛秋天金風(fēng)送爽的你！

　　尋的作文 82

　　穿梭于歷史的長(zhǎng)河，欣賞那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕世容顏，感嘆了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概，體會(huì)著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。而我尋找著，尋找著令我怦然心動(dòng)的你。

　�。ㄒ唬�

　　你面對(duì)楚國(guó)上下昏庸，郢都破滅的情形，你仰天長(zhǎng)嘯“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，悲憤不已。你面對(duì)高官厚祿，榮華富貴的誘惑，你高聲大呼“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”，忠肝義膽，誓與楚國(guó)共存亡。你吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”毅然投進(jìn)滾滾的江水中。你的死是為民殉國(guó)難，是為正義而死，為真理而死，死得其所，死得有骨氣，如一道閃光的`利劍，劃破了千年長(zhǎng)空，給生死賦予新的內(nèi)容。

　　你的精神將流淌在每一個(gè)中華赤子的熱血里，融進(jìn)炎黃子孫的靈魂中。你的離去，不是一種結(jié)束，而是一個(gè)偉大的起點(diǎn)。

　　屈原——偉大的愛國(guó)詩(shī)人，你在我心中是美的！

　�。ǘ�）

　　你只是一個(gè)平凡的醫(yī)者，你愿望無他，只想救死扶傷�？赡阍诰戎尾∪说倪^程中，發(fā)現(xiàn)許多藥書都有所漏洞，你便決心編著一本正確無誤，濟(jì)世救人的藥書。

　　于是你開始背著竹筐，跋山涉水，踏過所有的山川，嘗遍所有的藥草，仔仔細(xì)細(xì)記錄每種草藥的外形，習(xí)性，藥性。上至含有奇毒的曼陀羅，下至普通的甘草，你都視為瑰寶。好幾次你都生死未卜。

　　就這樣你上山下山三十余年，風(fēng)雨無阻，親歷實(shí)踐，廣收博采，用你畢生的心血編寫了《本草綱目》。

　　這部珍貴的醫(yī)學(xué)寶典，給醫(yī)者及大的指導(dǎo)，給病人莫大的福音。

　　李時(shí)珍——驕傲的杏林典范，你在我心中是美的。

　�。ㄈ�）

　　你滿身熱血，一生報(bào)國(guó)盡忠。當(dāng)祖國(guó)處于危難時(shí)，挺身而出，收拾破山河。

　　可是當(dāng)時(shí)奸臣當(dāng)?shù)溃�皇帝輕信讒言，十二道金牌將你喚回，以“莫須有”的罪行在風(fēng)波亭將你賜死。

　　可伶你忠心耿耿，馳騁沙場(chǎng)。你帶兵紀(jì)律嚴(yán)明，公正無私，愛兵如子。在你的英明領(lǐng)導(dǎo)下，敵人聞風(fēng)喪膽，節(jié)節(jié)敗退。無奈朝廷昏庸，只能屈死冤魂。

　　你精忠報(bào)國(guó)，一生正氣，讓后人敬仰。

　　岳飛——民族的英雄將領(lǐng)，你在我心中是美的。

　　你們?yōu)榱藝?guó)家，為了民族，為了人民，你們不惜一切，乃至生命。你們的精神永存，你們是大寫的人，你們是最美的。

　　尋的作文 83

　　在樓下徘徊的時(shí)候，我拿起一片金色的、不知名的樹葉，想到了“一葉知秋”，然后我以為這是秋天的風(fēng)景。但是今天的京郊之行讓我知道，手中的黃葉，可能連秋天的一角都不是！

　　我們從住處開車到蘇州橋，向北京郊區(qū)駛?cè)�。出去欣賞秋景的人開著車沖到街上，所以旅途并不愉快，但我趁機(jī)好好看看路兩邊的秋景。

　　樹木的顏色是成熟而穩(wěn)定的深綠色，有時(shí)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)紫色和黃色；兩邊種的那串紅菊花，現(xiàn)在是醉酒的時(shí)候；再往前走，可以看到大量爬山虎從有裂縫的墻上垂下來，都被秋風(fēng)吹紅了。的確，秋風(fēng)吹來，娃娃們逗著頑皮的花朵，慷慨地給世間萬物以五彩繽紛的色彩。

　　漸漸地，建筑變短了，山脊出現(xiàn)了。我欣喜地睜大了眼睛，卻找不到期待中到處都是火紅。爸爸神秘地說：“秋天可以鉆得很深，它就像一個(gè)小火花，隨著風(fēng)幫助火，然后找到一個(gè)火啟動(dòng)器，一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，可以調(diào)用它！現(xiàn)在初秋的實(shí)力還不足以傳播“火焰”。到時(shí)候，我們的眼睛就會(huì)趕上這轟轟烈烈的大火！”沒錯(cuò)！我立刻全神貫注地扒在窗戶上，找到它。

　　中午的時(shí)候，太陽(yáng)有點(diǎn)晃眼。當(dāng)我轉(zhuǎn)向車前的方向時(shí)，我避開了陽(yáng)光，無意中瞥了一眼窗外，但還是喊道。

　　“快看！山上火光熊熊！”

　　爸爸媽媽“砰”的一聲笑了�！皩�(duì)，燒著了！”

　　山脊明顯是紅色的，帶綠色的漸變好深好自然。雖然這只是秋天的一點(diǎn)點(diǎn)，但足以讓我興奮。

　　為了尋找紅色，我們把車開進(jìn)了山里。開車在秋山林里，透過樹影和窗戶看——。天空藍(lán)得像水一樣，幾朵浮云點(diǎn)綴著天空。當(dāng)我靜下心來，突然覺得這一切都是那么美好。無論如何，我在一些文學(xué)作品中找不到“小沙”。我們?cè)诰葹?zāi)后尋找美麗的路上，伴隨著成熟的深綠色避難所。有清新的風(fēng)為我們護(hù)航，或許路邊有成熟的果蔬為我們致敬。心中有一個(gè)美好的`目標(biāo)，即使它像秋天的紅葉一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，也沒有什么能抹去我曾經(jīng)擁有的幸福。

　　因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，我們沒有達(dá)到我們看到的紅色。相信下次去景區(qū)，山上的“火焰”會(huì)讓我睜不開眼睛！我期待著秋風(fēng)秋雨。也許，我們心中耀眼的火焰，就像郁郁蔥蔥的山林，已經(jīng)準(zhǔn)備好展示它的美麗了！

　　北京理工大學(xué)高中初中：冉天舒

　　尋的作文 84

　　母親的愛，像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；母親的愛，像一艘小船，載我到達(dá)成功的彼岸；母親的愛，像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。我一直尋找，卻不知它時(shí)刻都在我身邊。

　　走在石板鋪成的小路上，聽著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲。呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽，我仿佛坐上了記憶的列車，回到了那個(gè)溫暖的瞬間。

　　那天，烏云密布，時(shí)不時(shí)還傳來雷公惱怒的吼聲，小草在風(fēng)中瘋狂地跳著“海草舞”，樹木也猛烈地?fù)u曳著樹干，為小草伴奏，一起諷刺著我。我心里十分難過，手里拿著考得一塌糊涂的試卷，拖著十分沉重的步伐，向家挪移。這日我仿佛已經(jīng)聽到了媽媽“獅吼功”的聲音，看到了棍棒伺候的場(chǎng)面。

　　來到家門口，我正準(zhǔn)備按門鈴，可雙手卻像是觸了電一樣，猛地縮了回來。糾結(jié)了好一陣，我才鼓起勇氣按下門鈴，反正早回晚回都要回，不如早死早超生吧！媽媽開了門，我把書包扔到沙發(fā)上，默默無語(yǔ)地走到飯桌前，吃起了白米飯。媽媽見我沉重的表情和異樣的表現(xiàn)，沒有多說什么，一個(gè)勁地往我的碗里夾肉，溫柔地說道：“寶貝，你正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)肉，光吃米飯可不行喲！”

　　吃完飯后，我跑進(jìn)自己的房間里，媽媽也隨即跟進(jìn)來，嚴(yán)肅地說：“試卷拿給我欣賞一下唄！”“沒……沒……發(fā)”我結(jié)結(jié)巴巴地說道。“臭小子，膽肥了是吧，敢騙老娘了？”說著，她搜我書包里的試卷，撕了個(gè)粉身碎骨，接著又扯出充電線，向我的腿打來。瞬間，我的腿如被烈火焚燒一樣痛，我大哭著吼道：“你是我親媽嗎，別的媽媽都很愛自己的孩子，可你給我的愛在哪呢？”

　　說完，我拉上被子，捂著頭，哭了個(gè)痛快，不知不覺卻哭睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)，眼前一碗大蝦面，下面壓著一張紙條和一張復(fù)印的卷子，紙條上面寫著：“寶貝，媽媽愛你，我打你不是因?yàn)槟憧疾盍�，你不�?yīng)該對(duì)媽媽撒謊”。復(fù)印的卷子上，用紅筆注滿了每個(gè)題目的解析。此時(shí)，我的淚水再次涌出，腦海里浮現(xiàn)出很多畫面：冬日里媽媽給我洗衣做飯、深夜為我整理書包、全職輔導(dǎo)我功課……

　　我一直在尋找媽媽的.愛，卻不曾發(fā)現(xiàn)，媽媽的愛時(shí)刻都在我身邊，飯前不教訓(xùn)我、夾在碗里的菜、腿上的傷痕……那都是滿滿的愛，媽媽的愛，溫暖我的一生。

　　尋的作文 85

　　清晨，和煦的陽(yáng)光由草堂的窗戶照射進(jìn)屋子，在地上投射進(jìn)斑斑駁影。杜甫翻身起床，趿著布鞋徑直走出了門外。

　　春天的早晨總是美好的，抬頭望天，萬里無云，微微和風(fēng)輕輕拂過，撩起杜甫的銀絲，是那么祥和，安寧。在久經(jīng)離亂之后，終于有了一個(gè)安身之所，實(shí)在是令杜甫大感欣慰��！他邊哼著小曲邊走著，不覺間到了鄰居黃四娘家的門口。

　　正值春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，黃四娘家真是一派春意盎然的景象：大大小小，林林總總的花開遍了整條小路，把整個(gè)路面都蓋滿了，多得連枝條都?jí)簭澚�。有粉嫩的桃花，如天邊晚霞般成簇地臥在枝頭；也有金黃的迎春，仿佛小型喇叭般迎接春的到來；還有玉蘭花，端莊的花瓣讓人覺得素雅高貴，羞澀自然。然而最?yuàn)Z目的還要數(shù)那些雖小但多的野花了。它們顏色繁多，五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，成片成片的連在一起，中間還略微夾雜著幾根依依芳草，構(gòu)成了一幅“繽紛花海圖”。再將目光投向遠(yuǎn)方，連綿起伏的青山云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，淡淡的綠色因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴，又增添了幾分美感。杜甫不禁陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了一切，全身心都沉浸在花海之中。

　　忽覺有物在拍打自己的衣襟，杜甫俯下身子看，原是一只彩蝶啊。它的'翅膀也是五光十色，與花海頗為相似。它在花海中飛來飛去，流連忘返，一會(huì)兒停在桃花枝頭，俯身對(duì)花朵輕語(yǔ)，一會(huì)兒又落在迎春葉上，扇動(dòng)五彩的翅膀，一會(huì)兒又在野花叢中來回穿梭，與花朵跳起了春之舞，旋轉(zhuǎn)，騰空，跳躍，久久不愿離去。也許是和杜甫一樣，也被花香陶醉了吧！正在這時(shí)，耳畔又傳來幾聲鳥鳴，清脆的叫聲頗為動(dòng)人，仿佛正在為蝴蝶伴奏。杜甫定睛一看，只見路邊的柳樹枝頭站了一只小巧可愛的黃鶯，張著嘴，連聲鳴叫，那叫聲有如天籟佳音一般，讓任何一位聽眾都為之陶醉、癡迷。杜甫大喜：

　　彩蝶戀花，黃鶯唱花，而自己卻又處于花海中央，能有誰(shuí)可以比得上自己這般愜意舒適？想到這，杜甫不禁脫口而出：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼……”

　　已到中午，杜甫最后環(huán)視了一下這幅花山蝶鶯合為一體的杰作，徐步走回自家的草堂。整整一日，花香伴著鳥鳴，還時(shí)不時(shí)的在他心頭蕩漾……

　　尋的作文 86

　　不知誰(shuí)把太陽(yáng)惹惱了，使得它不要命地向地面噴火，好像不把人們烤成“人肉干”就不罷休。開了空調(diào)也不管用，陣陣熱浪依舊向我襲來，心里悶得慌，只得打開電視，尋找心中的清涼。

　　新聞聯(lián)播又在播放部分單位用醬色水、鹽、水等兌成假醬油的事。自從聽說小悅悅被兩輛車相繼碾壓之后十八個(gè)路人無視而過的事之后，我便開始關(guān)注她的生死狀況，我也在一直關(guān)注這種新聞，尋找世界的真理。久而久之，我便發(fā)現(xiàn)，在這些“關(guān)注者”心中，利才是第一位，而那從遠(yuǎn)古流傳下來的善，似乎已經(jīng)被這令人眼紅的東西所代替。先不說怕被誣陷不敢扶摔倒的老人，超市將已過期食品放在貨架上銷售，單想某些醫(yī)院以CT機(jī)器不能用的借口拒絕患者治療，更有人為銷毀開車撞人的證據(jù)將被撞倒的人拋尸荒野……這么多被曝光的事實(shí)，是不是讓人們心與心之間，上了一道又一道的枷鎖？我找了它那么長(zhǎng)時(shí)間，卻只是這種令人失望的結(jié)果？

　　然而，也并非完全是這樣。就在我對(duì)這世界的是非觀即將發(fā)生改變的時(shí)候，正好看見那新拍攝的電影《搜索》。作為寧波人，我對(duì)這部在寧波取景的電影記憶猶新。曾經(jīng)有媒體報(bào)道過電影中的一個(gè)鏡頭：老人被撞倒卻沒人去扶。對(duì)于我來說，這個(gè)鏡頭印象最為深刻。聽說許多寧波市民在經(jīng)過拍戲現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，都因看不過圍觀“群眾”的冷漠，忍不住要上前扶一把，正因如此，這短短幾秒的鏡頭拍攝，竟用了十來分鐘。即便是電影，也能讓人們的.心，為之一顫。這便是人性的善嗎？這種善意，不知有多久沒在新聞上見到了呢？我捫心自問。

　　我又想起了一個(gè)詞：最美。最美媽媽、最美司機(jī)、最美女孩……這些正面人物的代表，使我重新想起了那些古代圣人留下的謹(jǐn)言，老子、孔子的諄諄教誨，警示我們心中必存一絲善念。接著，我又想起了這些支持社會(huì)的“哥”們：托舉哥，剎車哥，反毒哥……一個(gè)個(gè)鮮活的人物告訴我，善與否，只在一念之間，只要你耐心地尋找，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它充斥著你生活中的一點(diǎn)一滴。

　　《搜索》即將結(jié)束，無數(shù)人為葉藍(lán)秋的死落下真誠(chéng)的淚，這人世間最寶貴的東西，我尋到了……

　　尋的作文 87

　　有句老話叫，少不讀水滸，老不讀三國(guó)。媽媽說，趁著我還小，她還沒老，咱們娘倆一起來讀一讀三國(guó)，來一趟穿越三國(guó)的旅程，去尋訪一下英雄。于是，暑假剛開始，我們就開始了旅程。

　　《三國(guó)演義》還真不好讀，由于歷史知識(shí)的缺乏，一開始我就不太懂，媽媽很細(xì)心地給我講解，先了解了秦統(tǒng)一六國(guó)，又了解了楚漢紛爭(zhēng)后歸于大漢，一直到東漢末年的歷史。我明白了東漢末年紛亂的一段歷史后，接下來的閱讀歷程就輕松了許多。一百二十回，媽媽陪伴我一起閱讀了前十回，后來，我自己對(duì)三國(guó)十分感興趣，就不需要媽媽的陪讀了。

　　都說“亂世出英雄”，三國(guó)的歷史就是一部英雄的歷史。

　　三國(guó)里的文臣武將、勇者智者太多了，讓我都數(shù)不過來。我覺得謀士中最讓我敬佩的就是諸葛亮和郭嘉了。諸葛亮還沒有出茅廬，就知道天下即將三分，出茅廬后為蜀國(guó)立下了赫赫功績(jī)，他的很多智謀故事也讓我回味不已，比如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、六出祁山等，他已經(jīng)是智慧的'化身。除了諸葛亮，我比較敬佩郭嘉，他在官渡之戰(zhàn)前的“十勝十?dāng)　敝�說，讓曹操下定了與袁紹大戰(zhàn)的決心�？上У氖枪�嘉英年早逝，巧合的是，郭嘉去世的那一年，正是諸葛亮出山的那一年。如果讓郭嘉和諸葛亮在一個(gè)時(shí)期，不知道三國(guó)有是什么歷史了。

　　三國(guó)里的英勇無比的人也很多，比如關(guān)羽、趙云、呂布、太史慈等。我最崇拜的是關(guān)羽，他過溫酒斬華雄、五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)，非常英勇。我崇拜他，不僅在于他英勇，更重要的是關(guān)羽非常重義氣，自從桃園三結(jié)義后，他對(duì)大哥劉備和三弟張飛，可以說是義薄云天。正因?yàn)殛P(guān)羽的忠義和勇猛，被后人尊為“武圣”。

　　三國(guó)里還有很多的英雄，我也非常敬佩，比如周瑜、司馬懿、曹操、黃忠、許褚、龐統(tǒng)等。他們?yōu)椴煌�的主公獻(xiàn)謀獻(xiàn)策、勇猛作戰(zhàn)，都值得我們敬佩。

　　整整 47 天，我完成了穿越三國(guó)的旅程，到那硝煙彌漫的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)去尋找那些英雄的足跡，那些英雄的故事，令我對(duì)三國(guó)的歷史愛不釋手，有時(shí)間，我還要再來尋訪三國(guó)、尋訪英雄、尋訪歷史。

　　尋的作文 88

　　熱帶魚被給予足夠的空間，得以身寬體長(zhǎng)；狼始終不扔掉好奇和探索，能頑強(qiáng)地生存；隨機(jī)挑出的“最有前途者”被給予更多的希望和信心，使成績(jī)突飛猛進(jìn)。國(guó)家的未來靠孩子，孩子的成才有規(guī)律。

　　“望子成龍，望女成鳳”的思想海水一潮高過一潮，中國(guó)的小孩便像熱帶魚一樣被圈在水缸里。學(xué)習(xí)是缸中水，成才是水中氧，二者“攜起手來”，讓孩子無法成長(zhǎng)。連成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)都沒有，何談“成長(zhǎng)為才”？更有甚者把缸的表皮鍍成黑色，讓置身社會(huì)之外的孩子連關(guān)注現(xiàn)實(shí)的權(quán)利都被剝奪了，他們根本無法“成人”，又怎能“成才”？所以，當(dāng)孩子長(zhǎng)到一定年齡，具備一些生存本領(lǐng)后，就需要砸破魚缸，給他們足夠大的發(fā)展空間，讓他們自己摸索著游弋。相信他們吧，只需稍稍地正確引導(dǎo)，他們就有能力游向成才的方向。

　　之所以需要打破魚缸，之所以強(qiáng)調(diào)發(fā)展空間，不就是讓孩子們像狼一樣正確利用自己的好奇心，靠探索積累經(jīng)驗(yàn)，靠探索闖蕩天地嗎？愛迪生曾言“沒有失敗，只有離成功更遠(yuǎn)一點(diǎn)”，偉大的.孕育者是探索，是失敗，不是衣來伸手、飯來張口般高枕無憂的生活和狀態(tài)。所以，少一點(diǎn)對(duì)孩子的保護(hù)和心疼，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿�，鼓�?lì)他們堅(jiān)持自己的想法并把自己的想法堅(jiān)持做下去，鼓勵(lì)他們?cè)诘�倒之后勇敢地站起來�?/p>

　　還有，給別人信心，給自己信心，給別人希望，給自己希望。丑小鴨在鴨群里受盡了鄙視和唾棄，如果它腦里有自殺意識(shí)的話，我相信它無法茍延殘喘到蛻變的那天。相反，如果鴨群里多些寬容和博愛，多鼓勵(lì)丑小鴨，善意地告訴它明天是未知，明天有希望呢？丑小鴨就算無法成為白天鵝，也會(huì)擁有一顆光明而善良的心，為鴨群出自己的一份力。人的世界要比鴨群復(fù)雜得多，尖銳得多，越來越少的人將心血和希望付諸“不被看好的對(duì)象”，但結(jié)局往往如劉翔鳥巢退賽般戲劇化，廣告商重金買來的劉翔形象瞬間打水漂。當(dāng)然，不論是誰(shuí)，也不論怎樣，我們都要相信潛在的或已顯露出來的個(gè)人能力，相信只要時(shí)候一到，“成才”就是必然結(jié)果。

　　世人無不盼望著中華的未來，世人無不費(fèi)盡心力的謀劃著“成才”，只要尋得成才規(guī)律，美好的未來便唾手可得。

　　尋的作文 89

　　經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶來的是物欲橫流；科技更新?lián)Q代，帶來的是遠(yuǎn)離自然；自然不斷遠(yuǎn)離，帶來的卻是深刻的反思�；蛟S高科技令我們足不出戶便可視聽全球，但是手機(jī)中的美景如水中之月，鏡中之花，少了那么點(diǎn)真實(shí)。若要真實(shí)，便親近自然，尋那一處美景。

　　親近自然，讓幸福恬然躍然眉梢。春，一襲夜雨不知散落多少，一縷輕風(fēng)裁剪著河畔的青柳；夏，夜里田間一片蛙聲奏響了第七夜曲，午后枝頭一陣陣蟬鳴彈響這一夏的繁華；秋，梧桐更兼細(xì)雨夾雜著昔人的思念與愁苦，山頭那一片火紅的楓葉映得滿山遍野一抹羞赧；冬，刺骨寒風(fēng)吹開了枝頭的'臘梅，白茫茫一片，白了一年寒冬，白了一歲枯榮。四季常伴，于親近中發(fā)現(xiàn)四季之美。

　　親近自然，讓喜悅寧?kù)o常駐心間。隔著篁竹便聽聞水聲，如鳴佩環(huán)，這種喜悅不僅僅是開懷了柳宗元，也喜悅了數(shù)百年之后的我們；“坐看云起時(shí)�！边@不只是王維的喜悅，仿佛看到坐在山坡親近白云，一臉的寧?kù)o；“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！边@不也是告誡我們要在親近自然中尋覓嗎？在云端我尋到了“江間波浪兼天涌”的浩瀚；在大地仰望我尋到了鷹擊長(zhǎng)空的振奮與自由；在湖畔，我尋到的自是那桃花飄落，覆于湖面的自在之道。山川環(huán)繞，于親近中尋得一世安閑。

　　親近自然，拋卻世間繁雜之事。還記得狂熱于繪畫的巨星梵高嗎？身體上的痛苦在這一刻煙消云散；還記得那個(gè)汨羅江邊獨(dú)好修姱以為常的屈原嗎？黑暗的朝野斗爭(zhēng)在那一刻化為淚水，隨風(fēng)遠(yuǎn)行；還記得萊茵河畔夜行的貝多芬嗎？生活的窘迫和身體的衰弱在那一刻化為一個(gè)個(gè)音符，融入那一抹皎潔的月光之中。拋卻煩惱，丟掉喧囂，于寧?kù)o之中釋懷。汨羅江邊如今仍然有鮮花盛開，萊茵河畔的夜還是有一抹皎潔的月光，《向日葵》中如今還散發(fā)著那股當(dāng)年的狂熱。親近自然之物，方得慰藉。于親近自然中忘卻世間煩惱。

　　在親近中尋找自然之美。我們不妨?xí)簳r(shí)丟下手機(jī)，在荷塘邊尋得一絲朱自清筆下的月色；我們不妨深入自然，在觀望江的盡頭時(shí)回味“唯見長(zhǎng)江天際流”；放下一些吧，讓我們真實(shí)的去感悟自然，尋得一片深入靈魂的美。

　　尋的作文 90

　　年少的我們的確有許多夢(mèng)，似乎真的有種強(qiáng)說愁的傷感吧，但尋覓友情的種子卻一刻未曾停息�！�—題記

　　（一）

　　小時(shí)候，希望在草叢里，愛和伙伴們一起嬉戲玩耍，我們陽(yáng)光，我們歡樂。

　　那時(shí)我們的夢(mèng)想寄予在“四葉草”上，那是一種幸運(yùn)草，可以給我們?cè)竿�，給我們帶來幸福，于是我們開始尋。我們總是在堤河邊拔開草叢，一個(gè)一個(gè)尋找，仔細(xì)地?cái)?shù)著每一片葉，葉的莖紋早已深深地印在我們腦海深處。

　　“我找到了，快過來扯”。于是我們多么欣喜，一溜煙就到他身旁，定神似的一動(dòng)不動(dòng)地?cái)?shù)：“一、二、三、四�！编�！還真是，只有經(jīng)自己的手看時(shí)，才知道原是有一片硬被撕成了2瓣。這下，我們惱了，懲罰他扮老鷹，因?yàn)樗�總是愛拿我們開玩笑，我們便商議好，每次都讓他當(dāng)老鷹，若他敢不服從群體，不理他。除非，他能從家里帶來煮熟的花生分給我們吃，那么我就當(dāng)老鷹，第一個(gè)就吃他。

　　那時(shí)，我們的歡笑聲在草叢中漫延，卻不知四葉草是否也留在那里了？

　�。ǘ�）

　　“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴�！边@個(gè)春天，我們并不歡快，反而有些庸榮，然而，我們還會(huì)守著那片小小的四葉草嗎？

　　青春的導(dǎo)航儀似乎出了點(diǎn)毛病，它有種說不出的滋味，只感覺到澀澀的、涼涼的。

　　在校園和朋友一起，一起吃飯，一起牽手去衛(wèi)生間，一起手挽手去購(gòu)物，卻一次又一次地調(diào)換座位，一次又一次地離別，一次又一次地碰撞。一抬頭，一駐足，留下的只是簡(jiǎn)單的微笑，于是，我們便知道是什么改變了？是在老師心中的.位置？會(huì)小聲議論老師，認(rèn)為老師們是否對(duì)我們有偏見，是故意拆散我們嗎？還是真的距離可以產(chǎn)生美感？不是，我們不再焦不離孟、孟不離焦地粘在一塊，而是去排演新的獨(dú)角戲。

　　鄉(xiāng)里的春天多雨，晰晰瀝瀝，濕遍全身，打在心里，涼涼的刺痛。駐足、仰面……冥冥中仿佛真的明白什么是痛并快樂著。

　　回到蝸居生活中，戴上耳機(jī)，《小小》響起“小小的故事裝進(jìn)小小的我們……我在尋找故事里的人，你是不可缺少的部分……”

　　后來，我懂了，夢(mèng)是客觀存在的，而我們追尋的夢(mèng)其實(shí)就是陽(yáng)光與歡樂，在逼仄的小徑，微風(fēng)拂煦，隨小邑的我真的很懷念一些人，一些事，一些屬于我們真摯的友誼。

　　尋的作文 91

　　校園里的臘梅花開了，靜悄悄的，在五年級(jí)樓梯房與連廊的角落里，默默地綻放著它的芬芳�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　它是伴著2018年冬天的第一場(chǎng)雪開放的，只是那時(shí)候，開了零星的幾朵，沒人注意。恰逢這第二場(chǎng)雪時(shí)，它怒放了。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

　　在漫天雪花中，在凜冽的'寒風(fēng)中，開得那么恬淡，開得那么嫻靜。倘若不留心，還是很容易忽略它的。、不由得想起《卜算子·詠梅》來：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　我關(guān)注這幾株臘梅花多時(shí)了，從春季到秋季，再到冬天。在這個(gè)很容易被人忽略的角落里，不聲不響地挺立著好幾株梅花樹，平時(shí)也是枝葉茂盛的。很多人從它們身邊走來走去，卻不認(rèn)得它們就是“花中四君子”、“歲寒三友”中的梅花。這或許就是傳說中的“淡定”和“低調(diào)”吧！即使它是那么有名氣，那么有風(fēng)骨，那么受文人墨客的喜歡，它依然那么淡然，宛若“世外高人”，“遺世而獨(dú)立”，這就是君子之風(fēng)吧!

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。校園里的梅花是臘梅，臘梅花小巧玲瓏。開花時(shí)，花瓣呈現(xiàn)淡黃色、蠟質(zhì)感很強(qiáng)，這色，淡雅！觸之光滑細(xì)膩，聞之芬芳四溢，深吸一口，花香直入肺腑，令人為之陶醉！難怪盧梅坡贊曰：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。它的香，是“香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。”是��！即使它從枝頭飄零，也會(huì)“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@香，醉人！

　　有梅無雪不精神，有雪無詩(shī)俗了人。恰好，有梅有雪，也有詩(shī)。

　　“雪月最相宜，梅雪都清絕。”

　　“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆�！�

　　“百花頭上開，冰雪寒中見�！�

　　“千點(diǎn)寒梅曉角中，一番春信畫樓東�！�

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�

　　這詩(shī)，這花，這雪，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月！在這雪舞梅開的時(shí)刻，就讓我們放下風(fēng)塵世俗，來一次愜意的踏雪尋梅，和心靈來一場(chǎng)美麗的邂逅！

　　尋的作文 92

　　很久很久以前的一天，小青蛙戴著自己最喜歡的帽子去郊游。天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光透過樹葉照在帽子上，帽沿的金邊閃閃發(fā)光。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來，帽子隨風(fēng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，小青蛙著急的叫了起來“呱呱，呱，哎呀，我的帽子，你別跑呀！”它恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀把帽子追回來。

　　“咩咩-咩”，“誰(shuí)呀？”小青蛙回頭一看，原來是小山羊。小山羊好奇地說“咦，小青蛙，你不是去郊游了嗎，怎么在這呢？”“小山羊，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？頭上的帽子不見了，它被風(fēng)吹走了，也不知道會(huì)掉到哪去呢！”小青蛙愁眉苦臉的說道。小山羊連忙安慰道：“小青蛙，真對(duì)不起，不如我們一起去找樹爺爺吧，它學(xué)識(shí)淵博，很了解風(fēng)的'去向，一起去問問它吧！”“什么，真的，走，去問問樹爺爺，它一定知道我的帽子跑哪去了�！毙∏嗤荏@喜的說道�！斑�-喵”又會(huì)是誰(shuí)呢？原來是小花貓，小花貓有禮貌地問“你們好，請(qǐng)問要去哪呀，我可以一起去嗎？”小青蛙高興極了，它正缺人手呢！小青蛙爽快地答應(yīng)了。一路上它把事情的來龍去脈告訴了小花貓，就這樣小青蛙、小山羊、小花貓一起浩浩蕩蕩的往樹爺爺家尋找它那丟失的帽子。

　　終于來到了樹爺爺家，樹爺爺像一位巨人在家門前站著，它的每一片葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一看就知道是一位博學(xué)多才的老人，樹爺爺炯炯有神的眼睛慈祥的望著它們?nèi)齻�(gè)�！皹錉敔�，您知道我的帽子跑哪去了嗎？是一個(gè)紅色的，邊是金色的帽子�！毙∏嗤苓B手帶腳比劃著，迫不及待的問。樹爺爺扶了扶那副金邊眼鏡慢悠悠的說“小青蛙，你的帽子我不知道，但我有一個(gè)好消息要告訴你，鳥媽媽生了一窩小鳥！”小青蛙往上一瞧，咦—這不正是我的帽子嗎，一窩毛絨絨的小鳥兒正在帽子里呼呼大睡，它們的嘴角時(shí)而往上揚(yáng)，是不是正在做什么美夢(mèng)呀。小青蛙看看可愛的小鳥們，不忍心讓小鳥沒有一個(gè)溫暖的家，它便轉(zhuǎn)身離去。

　　小山羊和小花貓趕緊追上，它們?cè)尞惖膯枴靶∏嗤�，你不找帽子了嗎？”小青蛙指指樹叉說“看，它派上用場(chǎng)了，比戴在頭上好看又暖和多了�！毙∩窖蚝托』ㄘ埬憧次�，我看你，會(huì)心的笑了，小青蛙抬頭望望天，天好像更藍(lán)了，陽(yáng)光也更燦爛了。

　　尋的作文 93

　　尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而人在逐夢(mèng)路上，又何以活得如此灑脫呢？

　　現(xiàn)實(shí)的種種羈絆，總是讓前進(jìn)的路變得曲折坎坷。于是便自然地駐足回首，回首逝去的美好時(shí)光，排遣當(dāng)下的不愉快。

　　一路走來，有個(gè)叫“快樂”的小家伙偷偷地逃跑了，但我，聽得見空氣里尚存他的一絲游離的聲息，觸碰到從他身體里流淌出的帶著濃稠哀傷的血跡。我知道他遍體鱗傷，卻不知道他在哪里。我現(xiàn)在是多么地需要他，我要找到他！

　　快樂啊，你會(huì)在哪里呢？是不是藏在那個(gè)大大的'彩色糖罐里呢？那些飽滿而晶瑩剔透的糖果，像泡泡一樣載著五顏六色甜蜜的夢(mèng)。我記得我們一起嘗過它們的味道，那是一種“幸�！薄，F(xiàn)在我忍不住又舔了舔它們，卻發(fā)現(xiàn)，這種甜已讓人發(fā)膩了。我想，你應(yīng)該也嫌棄它們了吧？

　　那你在哪里呢？是不是躲在我們一起嬉戲過的那片草地呢？那里陽(yáng)光肆意地傾灑，跳躍著生命的綠色，點(diǎn)綴著繁星一樣的野花，迎風(fēng)搖曳的狗尾草像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。那時(shí)候我們多自由呀，有那么多的時(shí)光可以坐在一起懶懶地曬太陽(yáng)，數(shù)著蔚藍(lán)天空上的“棉花糖”�？珊髞淼奈遥�怎么總是那么忙，像機(jī)器一樣不停地轉(zhuǎn)。忘了有多久了，沒能再和你一起來這個(gè)地方。而現(xiàn)在，我在蕭瑟的秋風(fēng)里，只看到滿目的蒼涼。哪里還有你的影子呢？

　　我在歲月流逝的時(shí)空里，像月光一樣，完成了一次又一次由此及彼的移徙。可是，依舊沒有——你的消息。

　　我去過我所能想到的地方，做了我所能做的。那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面可真讓人懷念，而現(xiàn)在我卻一直找不到你，是不是我早已在無形中忘記了找到你的方式。

　　風(fēng)吹過小樹林，聽得見滿樹林的嘆息，它們是不是和我一樣也在想著你？我多想你能陪我，看這人世間的細(xì)水流長(zhǎng)，望那長(zhǎng)空中的云卷云舒�？鞓罚�下個(gè)春暖花開的時(shí)候，你會(huì)回來嗎？

　　尋的作文 94

　　梅花與雪花相遇在冬日寒冷的時(shí)光里，彼此交融著深情和高雅無畏的精神，猶如一個(gè)美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。它們默默地相互禮贊，營(yíng)造出冬日最為迷人的景象�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟隨我一起欣賞這篇原創(chuàng)美文《踏雪尋梅》吧。

　　大雪紛飛，冰寒的冬天來臨了。萬物凋敝，植物枯萎。潔白的雪花覆蓋大地，宛如一張素絹。河水凍結(jié)成堅(jiān)硬的冰塊，不再流動(dòng)；鳥兒退隱在溫暖的巢中，停止了歌唱。遠(yuǎn)處一片銀裝素裹的冰天雪地，就連路旁的大樹也披上了堅(jiān)固的盔甲。視野中似乎找不到任何生命的痕跡。

　　我走在蜿蜒的.山道上，一步一個(gè)深深的腳印，冒著嚴(yán)寒，踏著冰雪去尋訪一個(gè)朋友——梅花。

　　山崖旁一株古梅矗立，枝干蜷曲如龍，漆黑似鐵，展現(xiàn)出滄桑的風(fēng)貌。沒有青翠的葉子，也無法看到絢麗的花朵，唯有在寒冷的冬季，她才會(huì)開放花朵，而由于她生長(zhǎng)在偏僻的荒野之中，所以能見到她盛開的人寥寥無幾。

　　轉(zhuǎn)過山腳，跨過石澗，我的眼前陡然一亮，在一塊突起的、堆滿雪粉的山崖上，冒出一片紅光，像有人在一瞬間點(diǎn)亮了無數(shù)支紅蠟燭，又像在茫茫夜色中燃起的篝火，更像是無數(shù)枚紅色的瑪瑙綴滿枝頭。

　　只看到她扭曲的根須緊緊地環(huán)抱著堅(jiān)硬的巖石，粗壯的樹枝伸向遼闊的天空。她俯身下探，仿佛在表演一種高難度的雜技動(dòng)作。原本光禿禿的樹枝此刻已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片零星的翠綠葉子，葉叢中冒出了一朵朵紅色的花蕾。有的還未完全開放，像樹上掛著的串串糖果一樣；有的已經(jīng)盛開，像一片片紅云飄落在樹枝上。這五片花瓣整齊地排列著，形成一個(gè)完美的包圍，保護(hù)著中央的金色花蕊。

　　風(fēng)自崖前升起，輕拂雪粉飄向梅樹。樹枝因風(fēng)搖曳，灑下紛飛的白雪，然后再次挺立于高山崖上，高舉鮮紅旗幟迎接風(fēng)刃雪劍的挑戰(zhàn)。

　　在如此靜謐、在一個(gè)幽靜偏僻的山谷中，一片荒蕪景象。然而，其中一株梅花卻身披玉骨冰肌，傲然綻放。她的綻放給這寒冬帶來無盡的生機(jī)和活力，讓整個(gè)世界都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　風(fēng)愈冷，花愈艷;天愈寒，花愈紅。不愧是樹中丈夫，花中君子。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”

　　踏雪訪梅，給了我深深的人生啟迪!

　　尋的作文 95

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日上午，我們一家剛吃完早飯，我提議道：“前幾天因?yàn)橄掠�，我們已�?jīng)在家悶了很久了。今天難得有這么好的天氣，咱們?nèi)ヅ郎桨�。”這個(gè)提議立即受到了贊同。“好哇，等會(huì)兒我們就走。”媽媽邊洗碗邊說。

　　不一會(huì)兒，我們一家人就出了門。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我情不自禁地哼起了小調(diào)。不知不覺，我們就來到了山腳下。抬頭一望，整座山就像一個(gè)巨人矗立在我面前，又高又陡，連綿起伏。我看著這險(xiǎn)峻的山勢(shì)，心想：上面一定像一個(gè)有趣的迷宮，有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。于是，我們說說笑笑地向山頂爬去。

　　就在這時(shí)，路發(fā)生了變化：剛才還是寬闊平坦的水泥路，現(xiàn)在變成了凹凸不平的石級(jí)；繼續(xù)向上攀登，漸漸地，石級(jí)變成了彎彎曲曲的田埂路，兩旁是田地，種著蘿卜、豆莢、黃芽菜等蔬菜。我在田邊還發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西，我問道：“這是什么？”“這是番薯藤。每回番薯收割完后，都會(huì)把藤也收下來。曬干后，燒成灰就可以做肥料，還可以刷鍋，可好了！”爸爸回答道�！霸瓉砣绱�。”我明白了。

　　走著走著，我們來到了一條羊腸小道上。這條快要被雜草占領(lǐng)的小路環(huán)繞在山間，十分泥濘。我們時(shí)不時(shí)地遇到分岔路口。在第一個(gè)岔口面前，我們毫不畏懼，徑直向右走去；到了第二個(gè)岔口，我們選擇了左邊，但當(dāng)我們看見一間空房子時(shí)，我有些害怕，因?yàn)榉孔禹斏系耐咂破茽�爛，墻壁大多已經(jīng)塌陷，房里空無一人。透過支離破碎的墻壁，里面一個(gè)坍塌的爐灶清晰可見……

　　接下來，我們又經(jīng)過了許多岔口。我有時(shí)緊張，有時(shí)喜悅，最后有些后悔，心想：“是不是走回頭路更保險(xiǎn)呢？繼續(xù)往前走會(huì)到哪兒去呢？”這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，爬山就是一種探索，即使走不到城南也會(huì)到一個(gè)地方去的.�！庇谑牵�我只好懷著一種忐忑不安的心情繼續(xù)攀登。一段時(shí)間后，我的兩條腿像灌了鉛似的，十分沉重，但我還是克服了它，最后終于繞出了這座大山。

　　從這次尋路中，我悟出了一個(gè)道理；世上無難事，只要肯登攀，沒有走不出去的路，只有不愿去探索的人。

　　尋的作文 96

　　秋天，在你心中，有著怎樣的關(guān)鍵詞？是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”般的凄涼冷落蕭條，還是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”般的豪情壯志？在我看來，秋天像個(gè)大姐姐，有著女子特有的一抹羞澀細(xì)膩，卻也有著自己獨(dú)特的爽朗大氣。所以，我愛秋，愛她那柔情似水，愛她那干凈利落。

　　不知為何，今年的秋天來得格外的晚，夏天這個(gè)頑皮的小家伙，撒潑似的，賴著不走。早已立秋，天氣卻依然炎熱，受不了屋子里的悶熱，我央求媽媽讓我到莊外尋找秋天的足跡。

　　我踏上尋秋之旅！

　　真是稀奇！在莊里，那些老榆樹啊楊樹啊柳樹啊，一個(gè)個(gè)都失去了往日的風(fēng)采，無精打采，懶洋洋地站在那兒。可在莊外，道路兩旁高大的楊樹，長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子，雖然落了幾片“黃蝴蝶”，在樹下飛舞，但卻絲毫不影響其風(fēng)采，不掩蓋它爽利勁。忽然，一陣涼爽的微風(fēng)拂過，那么多的綠葉，像無數(shù)雙手在搖晃�？諝庵械膼灍犷D時(shí)煙消霧散。深吸一口氣，都能感覺到空氣里舒適寧?kù)o的氣息。這不就是秋天的氣息嗎？

　　再往楊樹下面的草叢看一看，草叢似乎有些枯黃，可盯著看看，仍是綠油油的一片。，秋風(fēng)愛憐地吹拂這它，像一位母親撫摸孩子一樣，那么溫柔，那么恬靜。扒開草叢，又驚奇地發(fā)現(xiàn)，一朵小花藏在草間。采下小花，那粉白色的花瓣格外嬌嫩，格外可愛。聞一聞，一股清香沁人心脾。這粉嫩的小花是秋的顏色吧！

　　遠(yuǎn)處，有一條小河，一條平緩的`小河，一條清澈的小河。我跑過去，在小河上尋找秋的蹤影。初秋的小河婀娜多姿，秋風(fēng)吹呀吹呀，河面上碧波蕩漾，映著河邊花草樹木的影子，映著在河邊嬉戲玩鬧的孩子們的影子。是不是小河也在陪孩子們玩��！你看！小河笑的浪花都蕩在孩子們歡笑的臉上。這嘻嘻哈哈的笑聲，應(yīng)該是秋天的聲音吧！

　　孟浩然曾經(jīng)寫過一篇詩(shī)文，題為《初秋》。

　　“不覺初秋夜?jié)u長(zhǎng)，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。

　　炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光”

　　我想，這次的尋秋之旅，不僅讓我尋到了秋，還讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，那就是，懷著一顆欣賞的心去看待生活中的每一件事，每一個(gè)人。正如羅丹所說生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　尋的作文 97

　　在成長(zhǎng)的路途中，我們都是背著包袱的前行者。在跨過每個(gè)階段時(shí)，我們包袱里賴以前行的東西都可能丟失，需要我們重新?lián)炱稹Ｃ恳淮螕炱�，就意味著一次蛻變…�?/p>

　　進(jìn)入高中以來，我感覺自己變得不一樣了，我總是悵然若失。可是，我到底丟失了什么呢？我思索著，搜尋著。

　　突然想起室友諾，她估計(jì)還在生我的氣。就在前幾周的一個(gè)晚上，諾問我可不可以借給她一點(diǎn)熱水。她本以為我會(huì)同意的，于是伸手便拿�？墒俏覅s做出了一個(gè)令我們兩個(gè)人都意想不到的舉動(dòng)——我推開諾的手說：不行，我還要用！話一出口，我們都愣了。諾的臉一下子紅了，扭頭就走，只留下清脆的摔門聲和一個(gè)傻傻的我。

　　我，我干了些什么？這還是我嗎？想起初中畢業(yè)時(shí)大家在同學(xué)錄上給我寫的留言，清一色全是“人好，熱心，樂于助人”。我的心里一團(tuán)亂麻，一夜無眠。我變了？我覺得我失去了些什么，可是我究竟失去了什么呢？

　　又想起上次數(shù)學(xué)周測(cè)，150分的.試卷我只考了90分。拿到卷子后，我內(nèi)心很煩躁，只粗略看了一下慘淡的分?jǐn)?shù)后，就把卷子隨便夾進(jìn)了某本書里。不經(jīng)意的扭頭，我發(fā)現(xiàn)同桌正在認(rèn)真地翻看著試卷，只見他將錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)抄在他已經(jīng)近半本厚的糾錯(cuò)本上。而事實(shí)上，他考了140多分，幾乎就要滿分。唉，世界上最恐怖的事情就是比你聰明的人卻比你還要努力。

　　我感到眼眶發(fā)漲，有種想掉淚的沖動(dòng)。中考前的三個(gè)月，我沒有一天不熬到十二點(diǎn)的。我做了數(shù)不清的題，洗了數(shù)不清的字，可是我卻甘之如飴。看著這個(gè)懶散而陌生的自己，我到丟丟失了什么呢？

　　越來越多的抱怨和煩躁，越來越少的笑容與樂觀……這些都在對(duì)我說，我已經(jīng)失去了什么。

　　哦，我知道了，是本心！我失去了我最初的本心了！我在自滿中失去了努力的方向，我在抱怨中失去了寶貴的善良，在高中這個(gè)新階段，我迷失了本心。

　　找到了丟失的東西，我一下子釋然了。我想要找回它，我要重新?lián)碛兴�。明天一大早，我要去找諾，向她道個(gè)歉；我要重新整理每一張?jiān)嚲�，我要把最美好的微笑送給我每一個(gè)親愛的同學(xué)。我知道，我尋找到了我所失去的，從此之后，我要加倍珍惜它。

　　九萬里風(fēng)鵬正舉，愿堅(jiān)守我的本心，不忘初衷……

　　尋的作文 98

　　清明節(jié)，我和幾個(gè)要好的朋友約好，一起到尋龍山去玩。

　　出發(fā)時(shí)，我們都懷著興奮的心情，踏上了去安昌的路。剛下車，老天爺就開始陰雨霏霏，正印證了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的詩(shī)句。幸好我們未雨綢繆，準(zhǔn)備了雨傘，才免遭被淋的慘狀。不過，邊打著傘邊找尋龍山，倒是一件極有情趣的事。

　　爬了好幾個(gè)山坡，問了好幾個(gè)人，我們終于看到尋龍山的大門。在售票處，工作人員告訴我們這里最有特色的事臥龍洞、龍隱鎮(zhèn)和龍鱗坡石林了。

　　我們首先參觀的是龍隱鎮(zhèn)，名揚(yáng)巴蜀的《王保長(zhǎng)》就是在這里拍攝的。古色古香的房屋和各具特色的工藝品，都充滿了濃郁的民國(guó)特色，王宅、李宅和天下第一保等建筑，讓我們不禁憶起電視劇里那眾多精彩的劇情和詼諧幽默的王保長(zhǎng)、李老栓。在近一個(gè)小時(shí)游玩中，我們看到有很多也和我們一樣來游玩的人，帶著數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)，不停地在有特點(diǎn)的地方留影拍照。

　　尋龍洞是海綿生物礁礫巖巖溶洞，里面的奇特地貌，讓我只能用魔幻來形容。一進(jìn)洞，展現(xiàn)在眼前就是一幅容顏美景，紅綠交錯(cuò)的燈光相互掩映著溶洞，讓人看一眼就有說不出的快感。沿著極其狹窄的過道，我們小心翼翼的前行，這幅場(chǎng)景使我情不自禁地想起武陵人的“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”，不知我們今天是否也可以找到五柳先生筆下的桃花源呢？我們用兩眼的目光貪婪地掃描著千奇百怪的熔巖石和珊瑚石，感嘆著大自然的.鬼斧神工，又想著人類智慧和力量的渺小。在“神龜大殿”休息了半個(gè)小時(shí)，我乘小船往洞外劃行。這時(shí)的溶洞顯得那么的安靜，只有滴滴答答的熔巖水滴在暗河里，蕩起層層漣漪。在紅綠燈光的照射下，波紋折射出五顏六色的光芒，讓我們仿佛置身于人間仙境。上了岸，看著又駛向里面的船只，我依依不舍之情又從心底升起。

　　“有機(jī)會(huì)，我還要來看！”同伴發(fā)出了感嘆。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲銷魂，借問景色何處有，眾人全指尋龍山。

　　尋龍山，謝謝你，你讓我流連忘返。你魔幻的景色，已深深地烙進(jìn)了我的心里。

　　尋的作文 99

　　秋姑娘從千里迢迢的遠(yuǎn)方趕到人間，送給我們金燦燦的菊花，送給我們火紅紅的楓葉，送給我們黃澄澄的梨子……還有那花香撲鼻的桂花，可我卻對(duì)毫不起眼的樹葉情有獨(dú)鐘。今天，我開啟了奇妙的尋秋葉之旅。

　　“滴滴”第一站到了。我來到了銀杏樹前，我特別喜歡它的葉子，它的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇，很是奇特。銀杏葉色彩斑斕，有的葉子枯黃，葉落歸根時(shí)如同千萬只蝴蝶舉行盛大的舞會(huì)一般；有的葉子碧綠，微風(fēng)吹拂時(shí)如同少女身上的裙擺輕輕飄動(dòng)；有的葉子火紅，偶爾綻放在枝頭似金魚尾巴微微擺動(dòng)。真是美輪美奐啊！

　　告別了銀杏樹，我就順著大道來到了香樟樹面前。樟樹葉的顏色也是五彩繽紛，紅的似火，黃的賽金，綠如翡翠。香樟樹的.用處很多，有的人喜歡把香樟葉烘干后放入菜肴中，讓菜更有味道；有的人把香樟葉做成香油；有的人把香樟葉當(dāng)成驅(qū)趕蚊蟲的法寶；更有甚者把香樟樹做成家具，家里總會(huì)彌漫著陣陣香氣……就連宋慶齡上海的故居前也有幾棵香樟樹�？上攵�知，香樟樹是多受歡迎。

　　不知不覺在廣玉蘭樹前停下來，這時(shí)的廣玉蘭葉子比較大，呈卵形。廣玉蘭的葉子正面顏色比較光亮，富有光澤，摸起來滑滑的，反面卻恰恰相反，既暗淡又有點(diǎn)粗糙，但經(jīng)脈都非常清晰�！吧成成场边@是什么聲音？哦，是我腳下的廣玉蘭葉子，踩在上面，它沙沙作響了。

　　最后一站是歲寒三友中的松樹。松樹是那么的青翠，那么的挺拔，那么的威武，就像一位士兵，筆直地站著，守衛(wèi)著美麗的校園。松樹的葉子非常的獨(dú)特，像一根針。松樹一年四季都是青翠欲滴。松樹的葉子是一束一束的，像一個(gè)個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)地緊挨在一起。松樹也會(huì)落葉哦，落葉后就會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，新陳代謝很快，所以大家覺得松樹永遠(yuǎn)是蔥郁的。我喜歡松樹，喜歡它頑強(qiáng)不屈的品格，“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，松樹在我們心里是別樣的美！

　　我喜歡朝著陽(yáng)光微笑的向日葵，喜歡穿紅衣的杜鵑，喜歡春天的使者迎春花……但我更喜歡這形態(tài)各異的秋葉，雖然沒有光鮮的外表，卻也各領(lǐng)風(fēng)騷，為我們的校園增添了更多的生機(jī)。

　　尋的作文 100

　　每個(gè)人都是一輛用轟隆聲向世界宣告自己存在的火車。他們體內(nèi)存在著一個(gè)咆哮著的不羈的靈魂，這促使他們沿著軌道奔向遙遠(yuǎn)的天際。但是，假如你是窄軌火車，卻沿著寬軌行駛，你即使擁有極其強(qiáng)大的動(dòng)力，最終也會(huì)落到車毀人亡的下場(chǎng)。尋找與自我相稱的路軌，就是明確前行的路，也是人生列車成功駛到終點(diǎn)的前提。

　　把人比喻成火車，尋找合適的路軌才是成功的前提。這個(gè)比喻非常新穎。

　　被埋沒于重重竹簡(jiǎn)中，堂廷內(nèi)明亮的燈火仍然不能使班超冰冷的心得到一絲溫暖。他渴望的是大漠上似火的驕陽(yáng)和滾熱的飛沙，那連天的黃沙才是他馳騁的舞臺(tái)。拋下筆墨的'他拾起大漢那把早已布滿銹跡的長(zhǎng)矛，縱身上馬，直指西域。

　　一“拋”一“拾”，終于選擇了一條適合自己的路。

　　班超，原本一介地位卑微的刀筆吏，憑借一腔熱血，脫離了禁錮靈魂的重重宮闕，用一首征歌唱響自己投筆從戎的傳奇，極西大地才是他的下一站。

　　寫下一代巨著《唐·吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯，以前從來沒想過文學(xué)是屬于自己的那條軌道。出身于沒落貴族，一心恢復(fù)祖上榮光的騎士先生，半生都在戰(zhàn)場(chǎng)刀光劍影中拼搏，想借此獲得一份讓家族重振聲威的功勛。走錯(cuò)軌道的他自然在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前低下高貴的頭顱。塞萬提斯從成為奴隸和左手殘疾的厄運(yùn)中掙脫出來后，化身唐·吉訶德，在自己著作中自?shī)首詷贰?/p>

　　不同的路，成就了不同的人生。

　　尋到正確前路的他最終實(shí)現(xiàn)名留青史的愿望。

　　相比班超和塞萬提斯的個(gè)人奮斗，瑞士人是付出血與淚后，才讓自己的國(guó)家走上正軌�？v觀歐洲大陸千年歷史，瑞士雇傭軍聲名赫赫，瑞士刀鋒一度在歐洲各大戰(zhàn)場(chǎng)上所見者皆膽裂，刀光之前并無完整的尸身。再經(jīng)歷一戰(zhàn)、二戰(zhàn)烽火的洗禮后，這孤處雪峰之間的小國(guó)重新認(rèn)識(shí)到叢林法則的殘酷。為了不再使瑞士雇傭兵成為大國(guó)博弈中灰飛煙滅的棋子，他們對(duì)外宣布成為永久中立國(guó)。沐浴在和平柔光中的瑞士不再以鐵血為傲，轉(zhuǎn)向發(fā)展金融業(yè)的瑞士也成功地找到自己的路。金融大國(guó)瑞士轉(zhuǎn)向后重獲新生。

　　尋中過程中，我們難免經(jīng)歷迷茫和痛苦。但找到屬于自己的路軌，人生的列車方能追逐自我的榮光。

　　尋的作文 101

　　眼前一陣寒，我卻不肯走。

　　——題記

　　冬天把世界藏進(jìn)懷里，牽著寒風(fēng)去各處閑逛，給各地留下了一份禮物——梅。

　　梅花傲立在寒風(fēng)之中，卻不是如此好尋。我一路走走停停，不曾見到梅花的影子。我只知道有一絲梅香用誘人的魅力指引著我向前，每走一步，一縷香便纏繞在我的腿上。

　　我內(nèi)心掙扎著，我是如此渴望看到梅花與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，又如此期待梅花凱旋歸來。心里無數(shù)的猜想，只是更催促了我加快腳步，讓我能更快地見到那一片臘梅。雪慢慢覆蓋了地上的足跡，我的心愈發(fā)著急了。

　　一片望不到邊的'草地，成了雪的主場(chǎng)。我極其努力的尋找那一支傲然挺立的梅，不斷地張望著。寒風(fēng)灌滿我的袖子，我對(duì)梅的渴望卻不曾減弱。

　　突然，梅花的暗香撲面而來，我知道我離梅花更進(jìn)一步了，只需再往前走一走。只見一朵梅花躺在雪地里，用盡全力把香味散發(fā)出來。它的顏色近似雪，卻比雪更有生氣。雖沒有荷花紅潤(rùn)的氣色，沒有百合那樣好的生長(zhǎng)環(huán)境，可梅的香在我看來卻更勝一籌。我小心翼翼地將梅花捧起，像是云被風(fēng)吹了十萬里，找到了歸宿。寒風(fēng)穿行于樹林中，唱出的小調(diào)卻揚(yáng)不起湖面。

　　捧著梅花的手已被寒風(fēng)撫摸得發(fā)紅，而我并沒有察覺，我只一心向往那廣闊的一片梅花。這一朵氣色逐漸消散的梅花，指引著我向前走。它被寒風(fēng)吹落，落在了皚皚雪地中，落花之聲在我心中被無限放大。

　　天色越來越晚，遠(yuǎn)道而來的是蔓延的月色，沿著滿地白雪，我望見了一片梅花。馨香順著手中捧的梅花迎面而來，我激動(dòng)地停住了腳步，閉上眼，享受這獨(dú)一無二的芬芳。

　　我渴望的那一片梅近在眼前，我只是輕輕撫著每一支梅，疼惜著是否被人折過的梅枝，欣賞著它飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏。皚皚雪地，時(shí)不時(shí)歡迎梅花進(jìn)入它的懷抱，而有的梅花，被寒風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方，像我手中這朵，容顏已去，精神卻毫無消散，且增加了它那誘人的魅力。

　　銀光落在肩頭，落在梅花有力的臉上。我捎了幾朵睡在雪地的梅花，迎著月光為我，為梅花開辟的路，踏上歸途。梅即使心中有一片海洋，也流不出兩行淚。就讓梅留給山川湖海著迷，長(zhǎng)夜繁星歡喜吧。

　　尋的作文 102

　　那是一股清泉，匯入溪流便無法追尋；那是一只黃蝶，飛入菜花中便無處可尋；那終究是個(gè)人影，擠入人群，消失于藍(lán)色的彼岸。留下的是腳印，剩下的是回憶。

　　又一次回到姥姥家，我知道再也找不到那個(gè)熟悉的身影了，但是依然固執(zhí)地在院子里、屋子里到處尋找熟悉的痕跡。在衣櫥的角落里，一件已經(jīng)褪了色的大衣?lián)溥M(jìn)我的視線，那是姥爺?shù)拇笠�，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　回憶的沙漏把我?guī)У饺龤q，媽媽第一次帶我回老家。第一次看到大雪的我，小臉凍得通紅，但對(duì)周圍充滿了好奇，四處張望，蹦蹦跳跳地跟著媽媽到了出站口。有一位披著深藍(lán)色大衣的老人在向我們招手，和藹的國(guó)字臉上洋溢著暖暖的笑。“快叫姥爺！”媽媽說。我望著他寬厚的肩膀，有種莫名的親密感。姥爺呵呵笑著，一把抱起了我，我本有些不好意思，但一靠上他暖和的大衣，心里頓時(shí)踏實(shí)了，我小聲叫了一句“姥爺好！”就把腦袋埋在他的肩上，一股暖意涌上我的`心頭。那個(gè)冬天，我大半時(shí)間都在姥爺?shù)膽牙锒冗^。那件藍(lán)色大衣是我大半個(gè)冬天的歸屬，它的味道暖暖地包裹著我。

　　后來有一次，姥爺帶我們?nèi)ケ本┩妗３霭l(fā)前爸媽說北京不冷，可姥爺卻執(zhí)意要帶著那件大衣。凌晨四點(diǎn)，我們來到天安門看升旗儀式。只穿了一件褂子的我，被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，低估了氣溫的爸媽也束手無策。姥爺立刻脫下大衣，披在我身上。我望著那高大的身影，小聲詢問“你不冷嗎，姥爺？”姥爺又是呵呵一笑，說：“我的身體可好著呢！”

　　去年，姥爺生病了，我們趕回了老家。曾經(jīng)像一座山一樣的姥爺躺在病床上，蒼白的臉上沒有任何表情。我呆呆地坐在他的病床前，我只想問他：“你不是身體好著嗎？”你陪我去過北京，內(nèi)蒙，承德，張家口，帶我看了那么多風(fēng)景，可我還沒看夠呀！我忍住悲傷，找來了那件有些褪色的大衣，裹在老爺身上，但淚已從雙頰一串串地奔流而下，“我不冷！我不冷！”……大衣裹住了他的身軀，卻沒能留住他。

　　想到這，我的眼淚潸然而下。關(guān)于姥爺?shù)挠洃洸恍枰獙ふ�，它一直在我心靈深處。大衣已經(jīng)褪色，可是那些溫暖永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。它會(huì)呵護(hù)著我，帶我面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，尋找未來的方向！

　　尋的作文 103

　　“不好了，不好了，大家快起床�！币恢环派诘男▲B急急心心地說道。大家都聞聲從洞穴里出來了，只見一個(gè)年長(zhǎng)的問道：“有什么大驚小怪的呢？有什么不好了�！蹦侵恍▲B道：“首領(lǐng)，確實(shí)是情況危急�。∧强蓯旱娜祟�，用一種非常歷害的家伙，在砍伐樹木，我們的家園馬上就要被毀滅了，首領(lǐng)怎么辦呀！”

　　首領(lǐng)頓時(shí)陷入沉思，臉上掛滿了憂慮的神情……不知不覺，首領(lǐng)說：“那只有這樣做了，只是……”接著又陷入了沉思，大家急切的說：“怎么做，只是什么？首領(lǐng)，請(qǐng)你快說吧�！笔最I(lǐng)終于說話了：“在我很小的時(shí)候，我聽爸爸說過海洋的對(duì)面有許多大森林，那里有許多食物，只是沒有“人”去過”。說完，他嘆了一口氣，大家說：“我們與其在這里坐以待斃，不如冒一冒這個(gè)險(xiǎn)�！贝蠹叶汲�首領(lǐng)投去了希望的眼神，首領(lǐng)深情的說：“那好吧，大家快回來填飽肚子，各找一根樹枝，中午在這里集合，切記是中午，還要帶小截樹枝，每人都要有�！�

　　中午的烈日不時(shí)就掛在小鳥們的頭上，小鳥們紛紛集聚在一起，首領(lǐng)這時(shí)也來了，首領(lǐng)帶領(lǐng)著大家，踏上了尋家的艱難旅程。

　　小鳥們好奇地問：“首領(lǐng)。我們?yōu)槭裁疵咳硕家獛б桓鶚渲δ�？”首領(lǐng)說：“這樣我們?cè)谘竺嫔巷w行，累了，可以把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒，餓了，可以在上面捕魚，困了可以在上面睡覺�！痹谑最I(lǐng)的帶領(lǐng)下，它們不斷地前行……突然一夜，大家正擾在一起睡覺，這時(shí)狂風(fēng)怒吼著，似乎想要把空們吞沒，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，首領(lǐng)鎮(zhèn)定自若的叫道：“大家趕快飛起來，手拉著手成一列，細(xì)的在中間，年青力壯的輪流在前領(lǐng)隊(duì)，婦女們?cè)诤竺嬲疹櫮昀系暮湍暧椎?，大家一定要抓緊，一不定期要注意安全，話音剛落，一只年幼的落了下來，首領(lǐng)拼命地把它抓起來送到隊(duì)伍里，可能是因?yàn)槭最I(lǐng)勞累，大風(fēng)好像知道了似的，用猛的一吹，首領(lǐng)就這樣犧牲了，消失在那一望無際的大海里，大家含著淚向前飛去……”

　　就這樣，它們團(tuán)結(jié)合作，搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)勝饑餓和疲勞，勇往直前，跨越了大洋，終于找到了家園，尋鄉(xiāng)之路，終于走完。

　　尋的作文 104

　　一盞香茗，一本你的詩(shī)集，足以幫我度過那漫長(zhǎng)的午后。然往往是日落茶涼，我卻依然望著窗外，撫弄著你的文字，仿佛只有這樣，我才能知道，你就在我的身邊。

　　你，是歷史上一個(gè)千年的傳奇；你，是文壇中一個(gè)不老的神話！從你二十一歲金榜題名，蘇軾，這個(gè)名字就注定要在《史冊(cè)》上留下一篇華麗的篇章，成為一個(gè)神話般的存在。

　　在你身上，永遠(yuǎn)有一種專屬你的氣質(zhì)，你的淡然，你的豁達(dá)，你的癡情，都讓我忍不住想要走進(jìn)你的世界，那么，詞，就是通往你內(nèi)心的一條直達(dá)的路。

　　《水調(diào)歌頭》，歷史上的千古名篇，里面包含了你多少的情感哪！“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這明明是你對(duì)月亮的贊美和向往，為什么我卻從中讀出了你想要借酒消愁的情感呢？殊不知，借酒消愁愁更愁��！“不知天上宮闕，今夕是何年”想要去月亮上看上一看的你，實(shí)則是因?yàn)橘H謫后，沒有知己可以陪你飲酒賞月，所以把月亮當(dāng)做自己的'朋友的吧！“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”這兩句詞既包含了你在“出世”和“入世”之間猶豫不決的心理，又點(diǎn)出了你對(duì)人間的留戀和你對(duì)生活的熱愛之情。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了你對(duì)人間美好的祝愿。人與人之間，離別時(shí)難免的，不是嗎？所以你希望自己的思念可以被帶到遠(yuǎn)方的手足身邊。

　　你不僅精通詩(shī)詞，在書畫上也大有造詣。除以上外，你還可以在廚房里大顯身手。至今西湖的名菜“東坡肉”，據(jù)說就是當(dāng)時(shí)你貶謫黃州，閑居?xùn)|坡時(shí)所創(chuàng)的家常菜。只是你沒想到的是，隔千年，東坡肉已成為酒樓佳肴。

　　你的一生是不幸的，仕途上三起三��；然而，你又是幸運(yùn)的，溫文儒雅的你，才華橫溢的你，陪伴在你的身邊不僅賢惠的發(fā)妻，親愛的家人；還有知你憐你，善解人意的紅顏知己……當(dāng)然還有你不可缺的詩(shī)集…

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”，歌聲在靜謐的夜里回蕩開來，黑夜中我仿佛可以看見在僻遠(yuǎn)的南嶺，一支搖曳的燭光下，你執(zhí)筆正抒寫著詩(shī)詞，朝云在一旁為你披衣…

　　我尋你千百度，又一歲榮枯。

　　尋的作文 105

　　一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。

　　——題記

　　人生中也許你會(huì)無數(shù)次問自己，如此苦苦掙扎，究竟是為了什么？

　　（一）

　　水手從瞭望臺(tái)上下來，沮喪地?fù)u搖頭：大海，依然是那浩瀚無邊際的蒼蘭，依然是飄渺得令人膽寒的虛無。所有的船員此時(shí)都焦灼甚至慍怒地望著船長(zhǎng)哥倫布，然而誰(shuí)又知道他心中的掙扎？他最終做出決定：“再航行一個(gè)晚上，如果還是沒有陸地的跡象，立即返航�！彼�沉默地站在瞭望臺(tái)上，為他尋找東方的夢(mèng)想守護(hù)這最后一夜。經(jīng)歷了多少狂風(fēng)巨浪，他的心如這大海一樣深邃而堅(jiān)定。當(dāng)曙光初露的時(shí)候，一條黑線出現(xiàn)在地平線上。面對(duì)這個(gè)穿越風(fēng)口浪尖的尋路人，大海為他讓路。

　　（二）

　　居里夫人小心翼翼地從蒸餾器中取出那一小瓶珍貴的液體，輕輕放在那破舊不堪的實(shí)驗(yàn)桌上。屋外她的`丈夫正在寒風(fēng)中攪拌新的一堆廢料。風(fēng)正從每一條屋縫里灌進(jìn)來，肆意地吹著她瘦弱的身軀。然而她對(duì)此似乎已毫無知覺，她只是知道她在重復(fù)那已做了成百上千次的實(shí)驗(yàn)，她只知道在找到鐳之前她不會(huì)放棄。第二天的清晨，當(dāng)居里夫婦打開實(shí)驗(yàn)室的門準(zhǔn)備開始新一天的奮斗，她看見了，桌上那玻璃罩下閃著亮光。

　　面對(duì)這個(gè)永不言敗不知疲倦的尋路人，困境為她讓路。

　�。ㄈ�）

　　打開新的一卷微縮膠卷，他嘆了口氣，在顯微鏡下認(rèn)真研究起來。大漠的冷風(fēng)曾卷著黃沙吹開莫高窟沉默了千年的洞穴，那黃沙的尖嘯，仿佛在為一個(gè)民族文化瑰寶的流失而悲鳴。他的腦海中浮現(xiàn)出了那一尊尊精致華美的雕像，那一幅幅栩栩如生的壁畫，還有那一片慘白，他聽見了一群金發(fā)碧眼的外國(guó)人輕蔑的嘲笑……他咬了咬干裂的雙唇，繼續(xù)埋頭工作。直到那一天，國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)正式向世界宣布：“敦煌學(xué)在中國(guó)！”

　　面對(duì)這個(gè)埋頭苦干忍辱負(fù)重的尋路人，歷史為他讓路。

　　掙扎，為了找尋心中通向成功的路。

　　只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，腳踏實(shí)地默默付出的人，才能找到那條路。

　　一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的尋路人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。

　　尋的作文 106

　　記得是在那十里春風(fēng)的日子里，在教室的角落看到一個(gè)身影，她雙手捧書，面帶微笑，掩卷而思，沉醉在書中的世界，我很好奇，是哪本書讓她如此著迷，讓她無法聽到下課鈴聲的響起？走近一看，一幅生動(dòng)而有趣的圖片印入我的眼簾：在一間屋子里，沙發(fā)上、窗臺(tái)上、地板上，除了大大小小的腳印，就是白雪。有兩個(gè)孩子，一個(gè)趴在雪堆里，一個(gè)正奔跑進(jìn)來；還有兩只企鵝，一只單腳站在沙發(fā)靠背的頂端，一只正站在雪堆里望著它，當(dāng)然，每個(gè)孩子、每只企鵝都開心地笑著、鬧著，快樂的氣氛久久不愿離開。過了好久好久，等她快要翻頁(yè)時(shí)，我才回過神來，趕緊看了眼書名，七個(gè)醒目的藍(lán)色字體“波普先生的企鵝”呈現(xiàn)在我的眼前……

　　雖然只看了一眼，但那本書的名字和在那本書里的圖片卻銘刻在我的腦海里。白天，我時(shí)時(shí)刻刻都想著它，除了上課時(shí)間；晚上，我睡覺時(shí)總念念不忘，甚至多次夢(mèng)見關(guān)于“波普先生的企鵝”這本書里的'故事。

　　對(duì)了，是在那個(gè)傾盆大雨的日子，姜老師布置我們買《默寫能手》，我鬧著去學(xué)友書城購(gòu)買，爸爸同意了，開車帶我去了那里。聽說今天沒有貨了，正準(zhǔn)備走……突然，我在第二排書架上好似發(fā)現(xiàn)了它熟悉的身影，抽出書一看，正是我期待已久的《波普先生的企鵝》，爸爸看我喜歡趕緊買了下來。

　　回到家，我激動(dòng)地翻開第一頁(yè)，五個(gè)驚人的大字出現(xiàn)在我的面前：一輩子的書，不知不覺，我又翻到了第四頁(yè)，幾句話讓我銘刻在心：“它們是我們自己的書。合乎年紀(jì)，合乎趣味�？旎畹匦�或是嚴(yán)肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻�！彪m然我沒有完全讀懂這些話的意思，但我堅(jiān)信，這句話涵義深刻，在書中的最后一幅圖片，是波普先生和十二只企鵝的合影。

　　就這樣，我如饑似渴地看著這本書，一分鐘過去了，二分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……

　　終于看完了它，我不禁背誦起來“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其異者，能為……”

　　是啊，書是“萬能”的。它可以像一把蒲扇，在你熱的時(shí)候?yàn)槟闵蕊L(fēng)；它可以像一個(gè)火爐，在你冷的時(shí)候?yàn)槟闳∨�；它還可以像一把“掃帚”，在你遇到困難時(shí)為你清除……

　　尋的作文 107

　　春游一樣——江心嶼。大大小小，個(gè)性充滿活力的挎包又再次拉在了我們的肩上。

　　歡呼著，笑著，我們跨入大門，驀然發(fā)現(xiàn)公園新了許多，但風(fēng)中的那絲暖意卻絲毫沒有改變�？諝庵杏制教砹艘粯訚嵃椎妮p飄飄的東西。那是？——柳絮！圣潔的柳絮飄揚(yáng)在翠綠的柳樹邊，散發(fā)著活力。

　　身邊的同學(xué)伸了一個(gè)懶腰，笑嘻嘻地感嘆了一句：“喲，這是最后一次春游了，連柳絮都夾道歡迎了。”周圍的同學(xué)聽了著本無意的一句話，竟發(fā)泄出許多的感傷，輕輕地念著：“最后一次春游啊�！边@聲音從隊(duì)伍中散開，仿佛每個(gè)人都恨不得將這句話深深地敲印于心中。

　　走著，走著，大家的步子便變得輕快了許多，同學(xué)們互相打趣著，互相做些小動(dòng)作、小把戲。弄得我們敬愛的'老師不得不笑盈盈地出來勸導(dǎo)我們幾句。當(dāng)然嘍，很快隊(duì)伍又熱鬧起來。

　　這次旅行，學(xué)校是不讓我們玩游樂設(shè)施的。但我們不甘心，嬉皮笑臉地懇求著老師，保證著遵守紀(jì)律。而老師呢？她是很開明的，她深愛著我們，便將我們組織起來只準(zhǔn)我們一起玩一個(gè)項(xiàng)目。

　　很快我們便坐在旋轉(zhuǎn)的座椅上。隨著那熟悉不過的鈴聲響起，椅子便打旋兒飛向空中。老師慈愛地看著興奮的我們，猶如一棵柳樹看著紛飛的柳絮，盼望著我們飛得更高。其實(shí)，我們身邊也飄飛著一些柳絮，它們已離開柳樹一段距離了。

　　從游樂設(shè)施下來后，我們便很配合老師繼續(xù)學(xué)校的前行計(jì)劃。路上柳絮依舊肆意地飛揚(yáng)著。而我們，懷著僅剩的一點(diǎn)童心，伸出手想抓住它們�？伤鼈冚p盈的一晃，笑嘻嘻的避開繼續(xù)飄蕩著。

　　笑著、玩著、走著，太陽(yáng)繞了一小半圈到了下午，老師便開始組織我們回學(xué)校去了。大家的笑聲漸漸被“累”所掩蓋，懶懶地跟在老師后面�？粗�那越飄越遠(yuǎn)的柳絮，大伙的心不禁又傷感起來�？鞓返臅r(shí)光為何如此之快就過去？我們不久也將像這些柳絮各奔東西了�。￡�(duì)伍越來越靜，大家似乎都在想些什么。突然，一個(gè)同學(xué)解掉寂靜和大家說：“大家升入初中后，每年柳絮來臨之時(shí)，兄弟姐妹們聚一次，何如？”“好——”同學(xué)們立即回答，聲音響亮地延續(xù)了好久。

　　頓了頓筆，抬頭看了看天，空氣中的一絲暖意似乎又來到了。眼前卻空無一物。柳絮呢？眼前又浮現(xiàn)著老同學(xué)們的身影，可是我們卻早已各奔東西了。能再回首嗎？

　　尋的作文 108

　　悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個(gè)人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習(xí)題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)、考大學(xué)是我們現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。在同一個(gè)目標(biāo)的驅(qū)使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時(shí)常讓我們身心疲憊。

　　偶然一次，我走到窗前，一縷清風(fēng)迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風(fēng)掠不起它半點(diǎn)漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。隨著清風(fēng)搖動(dòng)樹葉，那些明亮的`光點(diǎn)也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時(shí)的笑臉。

　　這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動(dòng)人的畫面。

　　“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準(zhǔn)備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個(gè)火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個(gè)目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時(shí)候的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)沒有人給你競(jìng)爭(zhēng)，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點(diǎn)著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進(jìn)火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識(shí)趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進(jìn)去了。我們對(duì)這一點(diǎn)非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時(shí)，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！

　　這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時(shí)竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財(cái)富，我們應(yīng)該不時(shí)地去尋找，才能意識(shí)到它的存在�，F(xiàn)在的拼搏是以后的財(cái)富，我們應(yīng)該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找，在不同的時(shí)間段內(nèi)尋找有意義的事，使我們的人生更進(jìn)一步。

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