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我的小伙伴作文

時(shí)間:2025-03-01 16:20:39 好文 我要投稿

[推薦]我的小伙伴作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业男』锇樽魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]我的小伙伴作文15篇

我的小伙伴作文1

  我有一個(gè)小伙伴,它是一只博美狗。第一眼看到它,我就喜歡上它了。

  它全身雪白雪白的,鼻子黑黑的,舌頭粉粉的。它肉嘟嘟的身子,圓圓的臉,我給它取了個(gè)好玩的名字,叫肉丸。

  每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候,肉丸就會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上,趴著曬太陽(yáng),像一個(gè)乖寶寶,閉著眼睛,享受著。我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),它也會(huì)趴在我旁邊,靜靜地看著我。

  有時(shí)候,它很淘氣。常常追著咬我腳上的襪子不放。追餓了,就跑到廚房看看有什么好吃的。還有的時(shí)候,肉丸把我的拖鞋藏在它的小床里,害得我總是要找拖鞋。中午的時(shí)候,我把狗糧倒在它的.盤(pán)子里,肉丸就沖過(guò)來(lái)把狗糧吃的精光,盤(pán)子都被他舔干凈了。

  每次回家剛到門(mén)口,肉丸就聽(tīng)到我的腳步聲,在門(mén)里面急吼吼的嘶叫,用前腳抓撓著門(mén),一進(jìn)家門(mén),肉丸抱著我的小腿,搖著尾巴,吐著舌頭,奶聲奶氣地叫喚著,好像在說(shuō):“歡迎回家”。

  我喜歡我家的肉丸,它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我的小伙伴作文2

  我的小伙伴,她長(zhǎng)得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌著一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳著兩條辮子,一看就知道是一個(gè)聰明伶俐又懂事的小姑娘。

  記得三年前,我讀一年級(jí)的時(shí)候,是媽媽領(lǐng)我走進(jìn)云陵二小的.大門(mén)時(shí),我心里很高興,我成了一名正式的學(xué)生,不是學(xué)前班的娃娃了。我走進(jìn)一年級(jí)的教室,前班同學(xué)有60個(gè),都不熟悉,他們都是各個(gè)地方來(lái)的,只有我的領(lǐng)居小伙伴小紅。

  一星期后,我們開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音,老師用教鞭指著黑板上的字母“i”字說(shuō):“‘i’像個(gè)小木棒,同學(xué)說(shuō)得對(duì)不對(duì)?”大家回答:“對(duì)!”老師念的時(shí)候一高一低,像唱歌一樣,不如不覺(jué)一節(jié)課上完了,我們學(xué)得很高興?墒牵蠋煵贾米鳂I(yè)明明是聽(tīng)懂。但是,回到家里,忘了一干二凈,就是媽媽每天去我的小伙伴家問(wèn)作業(yè),我指定完成作業(yè),天天如此,有時(shí)候媽媽忙著做家務(wù),我的小伙伴小紅主動(dòng)地到我家?guī)臀艺f(shuō):“作業(yè)布置那里?”就這樣,她幫助我三年了。這一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  小紅上學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),不久就加入了少先隊(duì),并且當(dāng)上了班長(zhǎng)。她熱愛(ài)集體,每天都早早學(xué)校和同學(xué)一起整理教室。下課幫老師搬著一疊疊作業(yè)本,她真是一個(gè)好伙伴。

我的小伙伴作文3

  找俺有何貴干,我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客,真不好意思,失禮了。只聽(tīng)后面有人笑道。今天我去她家玩。

  這便是我認(rèn)識(shí)的林夢(mèng),一雙大眼睛,兩彎柳葉掉梢眉,身材苗條,可愛(ài)極了。

  有一回,我不小心把白衣服弄臟了,林夢(mèng)要求送我回家,結(jié)果媽媽很生氣,林夢(mèng)見(jiàn)狀不對(duì),立刻搶先一步,并笑嘻嘻地說(shuō):且慢!請(qǐng)阿姨大人息怒。俗話說(shuō)的好‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’,今天您要開(kāi)了這個(gè)‘打劫’,是不是要為我們后人做個(gè)示范?她那些俏皮話呀,把媽媽可逗樂(lè)了,像被人拔掉了氣門(mén)嘴一樣,呵地一聲笑了,氣也全沒(méi)了。

  記得有一回,她跟我說(shuō):大文豪家,魯迅先生說(shuō)過(guò),當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗,人民連一點(diǎn)民主和自由也沒(méi)有。如今好比家長(zhǎng)遮住了天空,一片黑洞洞的.,看不到一點(diǎn)光;家長(zhǎng)又如同蚊子,在你耳邊嗡嗡叫,說(shuō)不定哪天生氣了,還‘咬’你一口。

  放假了,林夢(mèng)到我家住了幾天,每天早上,老媽總是風(fēng)風(fēng)火火地叫我倆起床,我迷迷糊糊地坐起來(lái),打了個(gè)哈欠,揉揉睡眼,開(kāi)始慢騰騰地穿衣服。我對(duì)林夢(mèng)說(shuō):聽(tīng),我老媽又開(kāi)始虎吼了。林夢(mèng)說(shuō):那不是‘虎吼’而是超級(jí)女聲在飆音。

  我這個(gè)小伙伴說(shuō)話詼諧幽默,總保持著瘋瘋癲癲的樣子,走路時(shí)大搖大擺,真像鴨子一樣,還真能以假亂真呢。

我的小伙伴作文4

  我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴,當(dāng)然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩,幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣,有一雙胖嘟嘟的小手,圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛(ài),但她也愛(ài)玩,在玩的同時(shí),學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)啊!

  有一次,下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我和其他的朋友也出去玩游戲,我本想找到她,可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影,就是胡可欣,她正在聚精會(huì)神的看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話,可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的.時(shí)候,她才戀戀不舍地放下書(shū),也就是這樣,我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了!

  還有一次,我們大家都在玩,可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí),胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲,我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍,實(shí)在是太痛快了。直到上課了,我們才戀戀不舍地回教室。

  這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的朋友,希望我們友誼長(zhǎng)存!

我的小伙伴作文5

  她,苗條的身材,高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,單眼皮。粉里透紅的嘴唇,高高的鼻梁上頂著一個(gè)金框大眼鏡。她,是一個(gè)樂(lè)觀幽默,勤奮好學(xué)的女孩兒!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”她就是大名鼎鼎的王曉雨。

  “叮鈴鈴”下課了,教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái),我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標(biāo),快看,就是她——王曉雨。她,在人群中總是那么耀眼,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝拖裼幸粋(gè)保護(hù)障似的`不受任何干擾,安安靜靜的坐在那兒記筆記,我很疑惑:記筆記有什么用呢?我躡手躡腳的走過(guò)去,用手在她肩上一拍,她嚇地“嗖”的一下就站起來(lái)了,我隨手翻了翻她的筆記,不屑的看了看,她似乎看懂了我在想什么,淡淡一笑,把雙手背后,裝作大人的樣子對(duì)我說(shuō):“咳咳,記筆記有利于復(fù)習(xí),還可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”雖然她的樣子很搞笑,但她說(shuō)的話也不是沒(méi)道理。聽(tīng)了這些話,她在我心中慢慢飄起來(lái)了,我對(duì)她由佩服一下子升到了崇拜。

  她——王曉雨,既是我的朋友,又是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文6

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。

  唐冰冰有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋、濃濃的`眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話有時(shí)讓人哭笑不得;有時(shí)讓人尷尬不已;有時(shí)讓人忍俊不禁;她笑起來(lái)臉上總會(huì)露出她那兩排白玉米的牙齒。

  唐冰冰成績(jī)特別好,每次考試都在前幾名,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀,全憑“勤奮!倍帧

  那是一個(gè)課間,我3下5÷2把作業(yè)寫(xiě)完了,交給了組長(zhǎng),就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊,輕輕推了推我就說(shuō):“唐冰冰,我們快出去透一下空氣吧,回來(lái)再寫(xiě)吧,不著急!蔽冶疽詾樗龝(huì)放下手中的筆跟我去,可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的還坐在那里,絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想:咦!怎么回事兒?在平日里姒不是喜歡和我一起玩嗎?今天怎么……我又大叫了一聲,可他還是沒(méi)理我,只是沖著我擺擺手,仍然埋頭做他的作業(yè)。我就只能毫不猶豫的把作業(yè)本拿走,乖乖的在一旁等她,一直到他獨(dú)立把作業(yè)完成,才一起出去玩的。

  從她身上讓我學(xué)到了很多,她既是我小學(xué)的閨蜜,也是我人生道路上的一位小老師。

我的小伙伴作文7

  他的個(gè)子不高,有一雙明亮的大眼睛,打扮得簡(jiǎn)單,看起來(lái)干凈利落。

  別看他個(gè)子小小的,但是他卻有超強(qiáng)的耐力和堅(jiān)韌的性格。有一次上體育課時(shí),跑完步后集合,老師突然發(fā)現(xiàn)他的臉很紅,就摸了摸他的`額頭,然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了?墒撬麉s很有精神,一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有,老師趕緊讓他去休息,他卻堅(jiān)持繼續(xù)上課。

  下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請(qǐng)假,還堅(jiān)持上課,他說(shuō)“因?yàn)樽鍪裁词露家獔?jiān)持,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去放棄,我雖然感冒了,但是我已經(jīng)吃藥了,所以要堅(jiān)持上課!彼f(shuō)完后,我心頭一震,想到平時(shí)自己的表現(xiàn),一道難題,一件困難的事都會(huì)讓我退縮,我在他面前顯得多么微不足道啊!

  后來(lái)有一次考試時(shí),我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會(huì)做,我想反正也就三分而已,不如不做了,這時(shí),我想起了他之前對(duì)我說(shuō)的話,我堅(jiān)持了下去,換了一種方法,終于做出來(lái)了。

  在這之后,我還遇到過(guò)很多的困難,每當(dāng)我想要退縮時(shí),耳邊就會(huì)回想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,于是繼續(xù)堅(jiān)持下去,最終克服了困難。如今,我明白了,做事要有恒心,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,而應(yīng)該迎難而上。

  這就是我的小伙伴,不僅給我友誼,更教會(huì)我道理的人——吳運(yùn)潔。

我的小伙伴作文8

  今年的八月二十號(hào),爸爸帶著我們?nèi)ネ饷娉燥,我和弟弟吃完就想著下去玩,在下樓梯的時(shí)候我們注意到了幾只倉(cāng)鼠,弟弟看見(jiàn)了趕緊去懇求爸爸,經(jīng)不住弟弟撒嬌的爸爸,終于同意了我們的請(qǐng)求,于是倉(cāng)鼠寶寶正式的入住了我家。

  看,我家的倉(cāng)鼠多可愛(ài),它的臉圓圓的,身子胖胖的,像一個(gè)蓬松的球,眼睛水汪汪的,讓人看到便忍俊不禁的想笑。

  吃飯時(shí),它為了不讓人搶它的食物,把東西全部塞進(jìn)嘴里,腮幫子鼓鼓囊囊的,可愛(ài)極了。

  它還是一個(gè)非常害羞的“孩子”,不喜歡別人的觸碰,除非在吃東西時(shí)去摸它,不然你一靠近,它就逃跑。

  有一次,我去給它弄食物時(shí)忘記關(guān)籠子了,等我回來(lái)的.時(shí)候,它不見(jiàn)了,我急得就像熱鍋上的螞蟻一般,到處翻翻找找都找不到,霎時(shí),我的眼淚就下來(lái)了,心想著萬(wàn)一它被別人踩死了怎么辦。

  正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的窩里面發(fā)出了細(xì)微的響聲,我翻開(kāi)一看,它躲在窩里正伸出腦袋對(duì)著我笑呢!

  這就是我家調(diào)皮可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,我是多么喜愛(ài)它呀!

我的小伙伴作文9

  愛(ài)讀書(shū),是個(gè)好習(xí)慣,我也很喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí)。

  我有一個(gè)很要好的朋友,她完全就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,不管我怎么搖她、捏她,她都無(wú)動(dòng)于衷,她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的'鼻子上架著紅框眼鏡,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  記得有一天,我想別人借了一本書(shū),我無(wú)聊的翻了一下后,就想還給那個(gè)人,我突然瞥見(jiàn)郭雨卓正在津津有味的看著一本書(shū),就走到她的身邊,看了看她的書(shū),竟然和我借的那本書(shū)一樣,我也煩到那一頁(yè),認(rèn)真的看了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還挺有趣的。

  我看書(shū)看得有點(diǎn)暈了,就想出去玩,我第一次覺(jué)得看書(shū)有點(diǎn)無(wú)趣,可郭雨卓還在專心的看書(shū),她可真行,我就大喊了一聲:“郭雨卓,咱們出去玩吧!”見(jiàn)她不理我,就接著喊:“小書(shū)蟲(chóng),咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過(guò)她手里的書(shū),糟糕,她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼,可把我給嚇到了,看著她的表情,好像要和我拼了命一樣。我沒(méi)辦法,只好還給她了。

  在她的影響下,我也對(duì)書(shū)增加了更濃厚的感情。哈哈,這就是我的朋友——“小書(shū)蟲(chóng)”郭雨卓。

我的小伙伴作文10

  我有一個(gè)最要好的小伙伴,他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成為國(guó)家的棟梁之才。

  他是一個(gè)身高中等,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙幾乎不見(jiàn)白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我認(rèn)為平凡也好,沒(méi)有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。他就是按這句話來(lái)的。他的自信心促使他積極奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。

  我們是很友好的朋友,但是班里的人都不知道,因?yàn)檫@是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開(kāi)的朋友,我們之間還有一首歌:“你是風(fēng)兒的海波,你是浪花的`泡沫。某一刻,你的光照亮了我。”

  我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我,對(duì)我有說(shuō)有笑,給我講笑話,逗我開(kāi)心。他也給我講過(guò)他的不開(kāi)心,這使我們成為無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。

  我很喜歡這個(gè)朋友,你們呢?

我的小伙伴作文11

  我從一年級(jí)就有一個(gè)形影不離的小伙伴,他就是施宇潼。

  他長(zhǎng)著西瓜頭,一雙小小的眼睛,笑起來(lái)都看不到眼睛了。他的鼻子很低,但是嘴巴卻比較大,就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。

  他飯量很大,一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖,但很有勁。有一次,老師帶著一些同學(xué)去搬東西,其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個(gè)人搬一箱,誰(shuí)知,他竟然一個(gè)人就搬了一箱。他也很高,上回我們?nèi)嗳ンw檢的時(shí)候,醫(yī)生給他量完身高,說(shuō):“施宇潼,一米五六!

  他很遵守承諾。

  之前,我在學(xué)校邀請(qǐng)幾名同學(xué)去我家一起舉行生日聚會(huì),但是,晚上突然下了傾盆大雨,一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有來(lái)。我心想這種天氣,看來(lái)只能和爸爸一起過(guò)生日了。想到這兒,居然有人在敲門(mén),一開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)竟然是施宇潼。

  他上課的時(shí)候也很愛(ài)做小動(dòng)作。

  有一次,語(yǔ)文老師在前面講課的`時(shí)候,他就在下面玩,結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)了,把他叫起來(lái)回答問(wèn)題。但由于他從上課到現(xiàn)在一直就沒(méi)聽(tīng)講,所以,根本就回答不上來(lái),結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。

  這就是我的小伙伴施宇潼。你現(xiàn)在是不是已經(jīng)喜歡他了?

我的小伙伴作文12

  在我們這個(gè)五彩的班里,有一些“奇人”,如“董市長(zhǎng)”、“肖灑哥”、“田甜圈”……,這些“奇人”中有一個(gè)榜上明珠,那就是我們的“門(mén)神”,同時(shí)又稱“老班”的汪秦越了。

  他這“門(mén)神”的稱號(hào),可不是守班上大門(mén)的“門(mén)神”,而是在足球場(chǎng)上守球門(mén)的“門(mén)神”,因?yàn)樗亻T(mén)都是穩(wěn)穩(wěn)的,很少出差錯(cuò)。有一次足球賽場(chǎng)上,我們對(duì)抗的是三年級(jí)排名第一的十班,但是有我們的“門(mén)神”在,所以大家不太緊張,可是足球隊(duì)員仍然在拼命的踢著,他所攔下的球,我連數(shù)都數(shù)不清了,終于我們以7比0完勝了這場(chǎng)比賽。

  我們叫他“老班”,是因?yàn)樗仁前嚅L(zhǎng),又是我們班里歲數(shù)的,可是的'理由是他頭上的那些白發(fā),跟一個(gè)五十多歲的人一樣,他的學(xué)問(wèn)很高,總是在大家不知道怎么回答時(shí)說(shuō)出答案,自然也就當(dāng)了班長(zhǎng)。

  汪秦越是一個(gè)多好的人啊,聰明、幽默又熱愛(ài)班級(jí),這幾乎是一個(gè)十全十美的人呀,能和這樣的人作朋友,我十分的自豪。

我的小伙伴作文13

  在我度過(guò)的十個(gè)五彩繽紛的歲月里,有一個(gè)小伙伴一直陪伴著我,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè),他便是我的小伙伴趙家磊。

  他有一顆積累著豐富知識(shí)的大腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,他的頭頂像一塊“貧瘠的土地”,只長(zhǎng)了稀少的“荒草”。他聰明可愛(ài),頑皮膽大。

  記得有一次,在老師們晚班開(kāi)會(huì)期間,他帶領(lǐng)趙梓博、哥哥和我小心翼翼地潛入幼兒園“瘋!,被幼兒園老師發(fā)現(xiàn),將我們“驅(qū)逐出境”。可趙家磊卻沒(méi)有死心,他如法炮制,再次帶領(lǐng)我們潛入。這次我們?cè)凇疤詺獗ぁ敝卸悴氐姆浅G擅。老師一?lái),我們就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們一直玩到老師開(kāi)會(huì)結(jié)束,也沒(méi)有被察覺(jué)。

  趙家磊不但會(huì)玩兒,還會(huì)學(xué)習(xí)。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫芍^是高人一籌。這次期中考試,他又奪得“總冠軍”。另外,他的才藝也很豐富,葫蘆絲、畫(huà)畫(huà)、唱歌……他全嘗試過(guò)。他是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)和紀(jì)律監(jiān)察員,他爸是學(xué)校的'主任,盡管有這樣的“殊位”,也沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。他很有權(quán)威,連令人聞風(fēng)喪膽的高子藥也對(duì)他佩服的五體投地。

  他是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛(ài)、頑皮膽大、成績(jī)優(yōu)異、多才多藝……我為自己擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到無(wú)比自豪。

我的小伙伴作文14

  我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴,你們猜猜他是誰(shuí)?咦!你們都猜錯(cuò)了,它是爸爸給我養(yǎng)的一只小烏龜,它既機(jī)靈又漂亮。

  它最引人注目的地方,就是它那綠色的外殼了。那外殼堅(jiān)硬無(wú)比,烏龜?shù)谋成嫌辛怂,就像一位?zhàn)無(wú)不勝的`將軍披上了鎧甲,它還長(zhǎng)著四條扁扁的腳,腳的四周還長(zhǎng)著尖尖的爪子,它們就像匕首一樣鋒利。

  那條小尾巴不停地甩來(lái)甩去,而它的殼下面還鑲嵌著一個(gè)個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。它十分貪吃,每天我剛把飼料扔進(jìn)小缸里,它就聞著味從石頭上敏捷地爬下來(lái),游到飼料旁,一口一粒吃起來(lái)。它不僅貪吃,而且十分會(huì)隱藏自己,不久后,它的背上長(zhǎng)出一層薄薄的青苔。一天,我去陽(yáng)臺(tái)上看它,誰(shuí)知,它卻不見(jiàn)了!我立刻在里面仔細(xì)尋找。這時(shí),小缸里面的的一塊“石頭”動(dòng)了一下,原來(lái),那塊有些發(fā)綠的“石頭”就是烏龜呀!這個(gè)狡猾的小家伙!它也十分的悠閑,每天上午它都會(huì)趴在石頭上面曬太陽(yáng),到了晚上,它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里睡覺(jué)。

  有一天,我把它放在桌子上,讓它自由活動(dòng),然后我就去寫(xiě)作業(yè)了。結(jié)果,它居然和我玩起來(lái)的捉迷藏的游戲,我急得到處尋找,但是這次,我怎么都找不到它,我傷心極了,我的小伙伴,我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢?

我的小伙伴作文15

  今天,我們就來(lái)猜猜我的好伙伴是誰(shuí),她是個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩。

  她的身材很苗條,又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑發(fā)亮。她有一雙寶石般的大眼睛,炯炯有神。笑起來(lái)時(shí),這眼睛就瞇成一條縫,而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去,最可愛(ài)的是她的嘴角旁有兩個(gè)深深的酒窩。她的嘴巴不大不小,從這張嘴里說(shuō)出來(lái)的話,有時(shí)可以讓人火冒三丈,有時(shí)可以讓人哈哈大笑。

  她很喜歡畫(huà)畫(huà),一有時(shí)間,她就會(huì)拿起筆聚精會(huì)神地畫(huà)一幅畫(huà)。畫(huà)上有一條美人魚(yú)在睡覺(jué),栩栩如生,我在一旁都看呆了。但是,她總是不好意思給我看,因?yàn)樗π摺?/p>

  她不但畫(huà)畫(huà)好,還樂(lè)于助人。有一次,我的一本書(shū)掉在了地上,她會(huì)幫我撿起來(lái),微笑著把書(shū)遞給我,我的心里暖洋洋的`。她還是老師的小助手,幫老師發(fā)作業(yè)本,在教室里,我們總是能看見(jiàn)她忙碌的身影。

  這就是我的好伙伴,她是——吳可維,你們猜到了嗎?

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