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圖書跳蚤市場(chǎng)作文

時(shí)間:2025-06-05 14:33:37 好文 我要投稿

圖書跳蚤市場(chǎng)作文實(shí)用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的圖書跳蚤市場(chǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文實(shí)用15篇

圖書跳蚤市場(chǎng)作文1

  上周星期五,我校舉行了一場(chǎng)異常激烈而又熱鬧的活動(dòng)——圖書跳蚤市場(chǎng)。規(guī)則是這樣的:我們每一位同學(xué),都從家里帶來自己認(rèn)為最精彩的圖書與同學(xué)互換,先是在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)換,然后是全校調(diào)換。

  我把我心愛的圖書緊緊地抱在懷里。忽然間,我看見了我的野蠻同桌胡琪琦手里有我朝思暮想的圖書——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,這本書我看了又想看,簡(jiǎn)直是愛不釋手。于是,我一下子就變成了狐貍,滿嘴好話。我輕輕地對(duì)胡琪琦說:“胡姐,你為人豪爽、大方,成績(jī)又那么優(yōu)秀,我想和你換《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,您應(yīng)該沒什么建議吧!”只見她得意洋洋地說:“好說,好說,還不簡(jiǎn)單,你只需把上個(gè)星期欠我的錢雙倍還上,一切就都搞定了。”“行,那我就還你雙倍巴掌!薄澳阈∽酉胱屛疑夏愕漠(dāng),沒門,再吃十年飯吧!”“我還可以與別人換呀!”我輕蔑地說。

  經(jīng)過了幾十分鐘的調(diào)換,廣播上突然發(fā)出通知:讓我們?nèi)M瑢W(xué)操場(chǎng)上集中,進(jìn)行一次大規(guī)模的'調(diào)換。我看見,無數(shù)的同學(xué)把操場(chǎng)圍得水泄不通,到處熱熱鬧鬧。不遠(yuǎn)處還傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲:“我的書超級(jí)好看,不換白不換哪!”“我的書如假包換,是中國(guó)免檢產(chǎn)品,有名得很!钡教幯笠缰鹈鄣男θ。

  活動(dòng)結(jié)束了,熱鬧的操場(chǎng)一下子平靜下來,最后,我也換到了自己的最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,這次活動(dòng)沒有白參加。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文2

  以往,下課的熱鬧聲并不大,但是今天,整個(gè)校園都是叫賣聲,早就等待的鳥兒在樹上打起了節(jié)拍。天空中沒有陽(yáng)光仙女的歌聲,但同學(xué)們卻熱情高漲,這是怎么回事?

  原來是我們一學(xué)期一度的圖書跳蚤市場(chǎng)開始了,一下課,同學(xué)們就直奔操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)擺好了攤子,又把自己的書放好,我翻了幾個(gè)跟頭,做了下熱身運(yùn)動(dòng),隨便抱了幾本書就去幫我們“兔兔家族”推銷書去了?粗鴣韥硗摹坝慰汀,我不禁有那么一點(diǎn)小害怕,常常都走到別人跟前了,又再一次回頭去,終于我走到了403班的一個(gè)男孩前,“你想要這本《狼王夢(mèng)》嗎?”我急切地問道。

  “可以,請(qǐng)問要多少啊?”他好像非常喜歡的樣子。

  “十元錢,我可以給你便宜二元錢,可以嗎?”

  他立刻把八元亮閃閃的硬幣遞到我手里,我一蹦一跳地跑回去了。輪到我去買書時(shí),我看到了一本《神奇校車》,就它了,我拿起來,發(fā)現(xiàn)還比較新,這時(shí),大老板吳承駿來了,說:“想要嗎?”我二話不說就伸手在折箱里抽了一個(gè)。八折,一定是八折,一打開,果然如此,看,我是個(gè)預(yù)言家。

  來我們書攤買的.有林奧寧、鄧亦宸等許許多多咱們的朋友,胡宸?t把一本書給我說:“快去推銷吧,你還可以給他們表演翻跟頭呢!”

  大家都笑了,在這笑聲中結(jié)束了這美好又瘋狂的圖書跳蚤市場(chǎng)!

圖書跳蚤市場(chǎng)作文3

  今天天氣灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都可能下雨,但這并不影響我們那激動(dòng)的心情,因?yàn)榻裉煜挛绲谌?jié)課,我們舉行了圖書“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  我們盼星星盼月亮終于把第三節(jié)課給盼到了,當(dāng) 李 老師說讓我們把自己的“商品”搬到操場(chǎng)時(shí),我們大聲歡呼,早已把 李 老師的話給覆蓋了。我們迅速排好隊(duì),跑向了操場(chǎng)。

  在老師的幫助下,我們擺好了自己的攤位,這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲:“大家快來買啊!跳樓大減價(jià)啊……”我們勇氣大增,也大聲喊道:“快來看,快來買,絕對(duì)便宜……”

  在這時(shí),楊波走了過來,她看上了我的《魯濱遜漂流記》,便問:“這本書多少元?”我回答說:“ 12 元!睏畈ㄕf有些貴了,經(jīng)過了討價(jià)還價(jià),最終以 8 元出售了。

  操場(chǎng)上叫賣聲不斷,我和好友楊洋準(zhǔn)備去淘寶。

  我想買一本青少年版的《三國(guó)演義》。

  好不容易才在何金鵬手中找到,我問他多少元?他說:“ 6 元!蔽矣X得很便宜,便一口買下了。好友一見說:“ 6 元,這么貴, 5 元就不錯(cuò)了。”這時(shí),我才知道自己買貴了。

  我又走到了唐晶晶攤位前,她的書有幾十本呢!我一眼就看上了那漫畫書《阿衰》,更巧的'是,她大減價(jià),只賣 3 元,我當(dāng)然買下啦!

  書淘到了,我就返回到了自己的攤位。這時(shí)劉國(guó)政走來,看上了我剛買的《阿衰》,他問:“這個(gè) 5 元賣不賣。”我心想:價(jià)錢很高,可我不想買!他見我不肯,又說:“ 8 元呢?”我心動(dòng)了,便以 8 元賣給了他。這時(shí),老師說:“好,大家收拾好,上樓!

  這次的圖書“跳蚤市場(chǎng)”可讓我懂得了賺錢不容易。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文4

  “大家快來買!我們這里的圖書是最實(shí)惠,最便宜的!”相信大家這句話應(yīng)該會(huì)感到奇怪,這里是圖書市場(chǎng)嗎!原來,這是我們學(xué)佼開展的一次圖書跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。

  下午二點(diǎn),同學(xué)們都在十分激動(dòng)的情況下,等待著老師的廣播。突然,一個(gè)廣播打破了同學(xué)們的吵鬧聲――“請(qǐng)所有班級(jí)的圖書搬到你們所在的攤位,并且擺好你們攤位!”聽了這個(gè)廣播后,同學(xué)們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上,做我自己的事情,等待著下一個(gè)廣播。

  等到了所有攤位都準(zhǔn)備好了之后,學(xué)校的廣播里就說:“請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué),馬上趕到內(nèi)操場(chǎng)里購(gòu)買書籍!甭犕陱V播后,同學(xué)們都一擁而下,沖出了教室,直奔內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)里面熱哄哄的.,真是熱氣騰騰,激情十足!

  在內(nèi)操場(chǎng)里,有的學(xué)生在打鬧,追跑、嬉戲;有的學(xué)生在購(gòu)買書籍,在內(nèi)操場(chǎng)里還有老師、校長(zhǎng),他們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)里,大量地購(gòu)買書籍,只要是好看的,想要買的,他們都會(huì)買。他們的書可真是多的不能再多了。

  我們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)里玩了足足半個(gè)小時(shí),當(dāng)同學(xué)們玩得正起興的時(shí)候,老師讓我們回教室了,我們只好依依不舍地離開了內(nèi)操場(chǎng)?上Ы裉旖o我們購(gòu)買書籍的時(shí)間實(shí)在是太短了,希望下一次的圖書跳蚤市場(chǎng)能夠我們購(gòu)買書籍的時(shí)間能夠更長(zhǎng)一些。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文5

  三月,又是一屆讀書節(jié),這次的讀書節(jié),我們舉辦了一個(gè)圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),可別提多有意思了。第一節(jié)下課鈴聲剛響,我就抱著書奔向花壇。一下樓就看見花壇上已是人山人海,大家都在做著準(zhǔn)備工作。

  老師領(lǐng)我們來到自己的擺攤位。我拿出書擺在自己的攤位上,讓江厚宏給我看攤,自己和徐穎琪去買書,我在路上見到了徐靜冉還看中了一本書叫《閃著淚光的決定》那本書才5元就有兩本《笑貓日記》那么厚還和新的一樣,我又看了看主要內(nèi)容挺不錯(cuò)的,就掏錢要買,徐靜冉說:“能不能再便宜一點(diǎn),4元怎么樣?”“好吧,4元,就4元”書主說。我朝徐靜冉豎了個(gè)大拇指,并說:“你真牛!”這是我買的'第一本書。

  一會(huì)兒,我回到攤上一位三年級(jí)的老師買了我兩本《笑貓日記》我賣給了她7元,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都開始上門推銷了,我也開始上門推銷了,我拿著兩本書到處賣,一會(huì)兒,有一個(gè)盤發(fā)的小女孩害羞說:“我能買你這本書嗎?”我心想:我怎么可能不賣呢?”所以我就急忙的說:“賣賣,當(dāng)然賣!!”她說;“5元不知合不合適?”“合適,合適”我笑著回答道。我只買了一本書,所以我又忙活著買書。

  我走著走著,不知不覺就步入了3年級(jí)圖書市場(chǎng),我的眼光被一本叫《父與子》搞笑漫畫書吸引了,我原來在書店里想買這本書的,可惜要15元,我的錢還要買學(xué)習(xí)資料呢!所以就沒買,不過這次又在這和它相逢了,我決定不管多少錢也要把它買下來,我問了價(jià)格才3元,我毫不猶豫地把它買了下來。

  這次我買了兩本書,我的收獲很大,我懂得了如何討價(jià)還價(jià),還用最便宜的價(jià)格買來了自己最喜歡的書,我喜歡圖書跳蚤市場(chǎng)!!

圖書跳蚤市場(chǎng)作文6

  “叮叮叮”,下課鈴聲響了,今天我們學(xué)校要開展一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。天氣雖然是陰沉沉的,但我的心情卻十分的好。操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡,同學(xué)們你超我趕、爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng),我也跟著隊(duì)伍擠進(jìn)人群。

  我把墊子鋪在地上,其他隊(duì)員在整理各種我們帶來準(zhǔn)備交換的書籍。一位低年級(jí)的女同學(xué)走過來,一口氣買了三本故事書,我們心里心花怒放。

  別的`組到處吆喝,眼看著一本本書賣了出去,我心里想,這樣不是辦法,要主動(dòng)出擊,把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊(duì)員商量后,拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣,“很好看的米老鼠,誰(shuí)要買!蔽掖舐暯械健S袔讉(gè)男孩子迅速跑了過來,紛紛從我的手上“奪書而去”,哈哈,這是我自己帶來的書,“第一桶金”就這樣到手了。

  接著,在我們的叫賣聲中,一批批同學(xué)來到我們的“店鋪”挑選,這時(shí),一位高年級(jí)的女同學(xué)來到我們的店鋪,她問:“這本《快樂數(shù)學(xué)》多少錢?”我跟她說了六元,她嫌太貴,說:“同學(xué),能不能便宜點(diǎn),四元行不行?”

  我知道,到跳蚤市場(chǎng)買書的肯定要討價(jià)還價(jià),就說:“這本書是最新的,不能便宜了。”

  她接著說同類的書其他同學(xué)只賣三元,你們還要四元。我看她確實(shí)很想要,就便宜賣給她了。

  我們這組隊(duì)員把今天的成果盤點(diǎn)了一下,。∫还操嵙306元,我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們,讓他們也能讀好書,平平安安的生活。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文7

  星期二下午,陽(yáng)光明媚,圖書“跳蚤”市場(chǎng)拉開了帷幕,哇!操場(chǎng)上的攤位可真多呀!同學(xué)們有的把書放在椅子上,有的來不及搬桌子,就干脆把書放在了地上,真是名副其實(shí)地“擺地?cái)偂绷!為了招攬顧客,一些圖書推銷員有的吹起了口哨,有的喊起了口號(hào),大聲吆喝“快來挑,快來買,全場(chǎng)書跳樓大減價(jià)啦!”“機(jī)不可失,時(shí)不再來,快來買呀!”操場(chǎng)上熱鬧不凡。

  此時(shí)的我,正和潘秀芬在賣書呢!等了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒人來買。就在這時(shí),一位老師走了過來,邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險(xiǎn)記》問道:“這本書多少錢!”

  “只要4元。”我說道。

  “3元怎么樣!”老師又問。

  我想了想,說:“成交!”接過老師的錢,我心里樂滋滋的。

  接下來,除了剛才那位老師以外,就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的`螞蟻?吹狡渌瑢W(xué)在吆喝,我也顧不上“淑女”的樣子。便學(xué)著他們的樣子,大聲喊:“快來挑呀!全場(chǎng)書3折起,快來買呀!”沒想到這招蠻管用的。不一會(huì)兒,來了許多人,書很快賣光了,我開心地一蹦三尺高,心里快樂極了!

  看!老師們也加入了買書活動(dòng)中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書,正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的信息課老師正在拍著照,準(zhǔn)備做校內(nèi)新聞呢!

  “今天活動(dòng)可真有趣呀!”“今天的活動(dòng)可真豐富呀!”“跳蚤”書市結(jié)束后,同學(xué)們正在教室里討論買書賣書的事呢!這次讓我收獲了一份快樂,一份希望。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文8

  在我們的學(xué)校,我們展開過許許多多的活動(dòng),可使我記憶最深刻的、最喜愛的,要數(shù)前不久舉行的一次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),那次活動(dòng)可熱鬧,可壯觀了。

  當(dāng)活動(dòng)開始的時(shí)候,那可真是人山人海,人流如潮。各個(gè)班級(jí)賣的書都不同,有漫畫類的:《爆笑校園》、《爆笑王國(guó)》,《阿衰》等。有小說類的:《窗邊的小豆豆》、《狼王夢(mèng)》、《吹小號(hào)的天鵝》等。買書的人有的人正在議論著,好像在討論要買什么書有的人使勁地用手緊緊握著錢,生怕把錢弄丟了,畢竟我們平時(shí)很少單獨(dú)出去買東西,何況是這么多人的大場(chǎng)面;有的人因?yàn)榭瓷狭送槐緯鵂?zhēng)執(zhí)著;有的人居然把錢弄丟了,著急地連眉頭都皺緊了;還有的人在會(huì)場(chǎng)中游走著,一定要找到一本非常心儀的書才肯下手。各班負(fù)責(zé)賣書的同學(xué)可像樣了,會(huì)場(chǎng)上時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣叫賣聲:“走過路過不要錯(cuò)過!”“快來買呀,快來買呀!我們班的書又便宜又多,過了這村可沒那個(gè)店了!”有些有生意頭腦的人開始了打折促銷的.行為,比如有的班級(jí)“買一送一”,買書還送包裝紙、鉛筆等精美小禮品。有的班級(jí)搞起了20元三本,甚至10元三本的特賣會(huì),任挑任選,吸引了一大幫的同學(xué)蜂蛹而上。會(huì)場(chǎng)可真是煮沸了的一鍋粥!

  活動(dòng)結(jié)束了,很多同學(xué)用較少的錢在圖書跳蚤市場(chǎng)買到了自己喜歡的書,這真是一次又精彩又有意義的好活動(dòng)!

圖書跳蚤市場(chǎng)作文9

  “請(qǐng)一二年級(jí)的班主任把各班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場(chǎng)!”哇,圖書跳蚤市場(chǎng)就要開始了!有的同學(xué)忐忑不安地想著:“我們今天會(huì)不會(huì)一本書都賣不出去呢?”有的同學(xué)興致勃勃地拿起一袋書本,準(zhǔn)備去操場(chǎng)。而我們組呢,準(zhǔn)備了許多書本和各式各樣的禮品,正著急地清點(diǎn)著呢!此時(shí)此刻,大家的心就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子似的,緊張極了。

  來到操場(chǎng),操場(chǎng)上真是人山人海,熱鬧非凡。各式各樣琳瑯滿目的書本,令人眼花繚亂,目不暇接;那此起彼伏的叫賣聲不絕于耳。我們迫不及待地?cái)[好書本,拿出禮物不停地叫賣起來。剛開始來買書的人并不多,后來我們想出了一個(gè)辦法,我給它起了一個(gè)名字,叫“小錢賺大錢”,就是先把別人好的書便宜一些買來,再拿到自己的攤位去賣比別人更高的價(jià)錢,這一定是一個(gè)兩全其美的`好辦法!果然,在我們的叫賣聲下,辦法奏效了,我們迎來了第一位“客戶”。

  “這本幾元?”

  “看一看吧!哦,那本五元!”

  “能不能便宜一點(diǎn)呀?”那位買書的小男孩輕聲問道。

  “你那本書已經(jīng)是最低價(jià)了!

  “好吧!”顯然,男孩兒已經(jīng)被這本書打動(dòng)了。

  “哦!小弟弟!來抽獎(jiǎng)吧!”我開心地說道。

  站在男孩身旁的媽媽說:“你們還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)!真好!”聽了那位媽媽的話,我們都笑了。

  一本、兩本、三本……在我們的努力下,最終我們帶來的書全部都賣完了?粗且粡垙埖奂y的紙幣,我知道這是我們大家辛勤勞動(dòng)換來的,我也深深體會(huì)到了勞動(dòng)的幸福與快樂,心中如同冬日里那暖暖的陽(yáng)光一般明媚。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文10

  今天下午,學(xué)校要開展一次“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  中午吃完飯,我就急急忙忙趕到學(xué)校。剛進(jìn)校門,就看見操場(chǎng)上有的班級(jí)已經(jīng)擺好了桌椅,做起了準(zhǔn)備工作。不一會(huì)兒,上課鈴響了,我們捧著書帶上零錢,興高采烈地奔向操場(chǎng)。

  哇!操場(chǎng)上早已人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫:什么大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門,樣樣都有。同學(xué)們東瞧瞧、西望望,個(gè)個(gè)生龍活虎、精神百倍,到處是一片叫賣聲和同學(xué)們的歡笑聲。我們也不甘示弱,擺好了攤也來個(gè)買一送一,引來了成群的同學(xué)。其中一個(gè)男同學(xué)一眼就看上了我的.《賽爾號(hào)》,不僅價(jià)格便宜還買一送一,二話不說就買下了?吹酵瑢W(xué)們買到自己喜歡的書那股高興勁,我再也抑制不住激動(dòng)的心情,奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會(huì)兒,我就被五年級(jí)攤位上的一本《新作文》吸引住了,我一個(gè)箭步上前問道:“這本書多少錢?”“十元”。我聽了心想:這么厚的書,十元,值!于是,我毫不猶豫地買下了。后來我又買了《魔堡》、《趣味語(yǔ)文》……

  轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課的時(shí)間悄然而逝,圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)也結(jié)束了。我們每個(gè)人捧著自己喜歡的書,像是拾到奇珍異寶似的,興奮不已,陸陸續(xù)續(xù)地離開了操場(chǎng)。

  這次圖書跳蚤活動(dòng),真是太有意義了!不僅提高了同學(xué)們的讀書興趣,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互交流,還鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)口的實(shí)踐能力。我希望以后學(xué)校多開展幾次這樣有意義的活動(dòng)。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文11

  盼望的一天終于到了。

  今天,是個(gè)快樂的日子,因?yàn)橄挛缡翘槭袌?chǎng)活動(dòng)。

  我先是帶了兩本我看過不要的書給了老師,老師拿著書給了我購(gòu)書卷,總共是“45”元,我高興極了,因?yàn)樗苜I到很多書。

  到了下午,我一聽見老師說可以去跳蚤市場(chǎng)了,就像離劍的弓一樣飛了出去,來到了市場(chǎng)上。

  哇!這兒的書可真多,我高興極了!這兒有漫畫書、考級(jí)書、課外書……各種各樣的書把學(xué)校變成了書店,美極了!這兒也有很多氣球,有紅氣球、有黃氣球、有綠氣球……五顏六色的氣球可真美。

  我拿著錢到處亂跑,終于找到了一本我一直很喜歡的書,叫《米小圈》,接著,我又跑到了別的地方,找到了一本關(guān)于作文的書,叫《作文書》,這兩本書一共花了“22”元的卷子,還剩“24”元的卷子,買什么書好呢?我跑到了一個(gè)“買一送一”的書店,買了一本最好看的《伊索寓言》的書,剛好花了“24”元的卷子,還送了一個(gè)可愛的娃娃,這個(gè)書屋真好呀!

  于是,我回到了自己的書店,開始當(dāng)售貨員了,家長(zhǎng)給我們拿好了錢,開始賣書了!

  我先拿了一本《愛心樹》像一位姐姐走去,友好的和她說話,結(jié)果真買了,收了“12”元的.卷子,心里十分開心,然后拿一本關(guān)于地圖的書向老師走去,請(qǐng)求老師買下這本書,并告訴她了里面的意思,結(jié)果,老師也買下了,啊!又收“18”元卷子,真開心,接著,我就用剛才的方法讓客人買書。

  最后,雖然沒把書賣完,但我還是很開心。啊!這次的跳蚤市場(chǎng)可真有趣,通過了賣書的這件事,我知道了只要友好的對(duì)待別人,別人也會(huì)友好的對(duì)待你。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文12

  三月,又是一屆讀書節(jié),這次的讀書節(jié),增加了一個(gè)圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),別提多有意思了。第二節(jié)下課鈴聲剛響,我就抱著書奔向操場(chǎng)。一下樓就看見操場(chǎng)上以是人山人海,大家都在做著準(zhǔn)備工作。有些同學(xué)打出了招牌,什么大甩買啊,買一送一啊,五花八門。我們雖然沒有什么招牌,但也毫不示弱,我和四五個(gè)組員一起找了塊不錯(cuò)的地方,擺好了攤。接下來,組長(zhǎng)就開始給我們分配任務(wù),他叫我和魏震宇去別的地方推銷,說著就給了我們一疊書,然后和剩下的同學(xué)留守?cái)傸c(diǎn)。我的第一個(gè)“顧客”是一個(gè)男生,我見他東瞧瞧,西望望,就跑上去問他有沒有喜歡的'書,那個(gè)男生翻了翻,說:“這里沒有我喜歡的書!比缓蟊阕唛_了。正當(dāng)我焦急地在找下一個(gè)人時(shí),邊上有個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“你這里有沒有《兒童文學(xué)》啊?”雖然我手頭上沒有這本書,但還是說:“有啊!”

  然后便馬上跑回到我們的攤上,拿了幾本《兒童文學(xué)》來。終于我掙到了第一筆錢,雖然只是兩塊錢,但心里還是美滋滋的,畢竟這是我的“第一桶金”。接近尾聲時(shí),我們這些“商家”紛紛展開最后的沖刺,打出超低價(jià):你一塊一本,我五毛一本;你一塊三本,我一塊四本。氣氛越來越緊張?上覀兘M每能把握住機(jī)會(huì),沒能掙到更多錢。這次的跳蚤市場(chǎng)真有意思,希望以后能多多舉辦!

圖書跳蚤市場(chǎng)作文13

  星期五下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的圖書跳蚤市場(chǎng),雖然天公不作美,一陣陣寒風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過,凍得我們直發(fā)抖,但在這樣的天氣里絲毫沒有減少我們對(duì)圖書的熱愛。

  “來啊,快來看。∥覀兊臅喾N多樣,保準(zhǔn)讓你看花眼!”諸如此類的口號(hào)聲響徹在整個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,熱鬧無比。一上課,我們就跟著老師來到我們的“地盤”,把我們心愛的書整齊地?cái)[放在一起,等待著顧客們的選購(gòu)。琳瑯滿目的'書占據(jù)了我們的視線,我不由地心生感慨:“學(xué)習(xí)真的是永無止境,我們真應(yīng)該多讀好書,這樣才會(huì)使我們的成績(jī)不斷提高。”

  這次活動(dòng)中,我們每位同學(xué)都各自有著明確的分工,比如說有叫賣員,有收銀員等,各種職位千奇百怪。

  正在我?guī)е鴿M滿的信心來賣書時(shí),可是一盆冷水卻當(dāng)頭澆下——竟讓沒有人來買書!相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡,我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時(shí)我們的銷售員和叫賣員起了作用,只見他們一個(gè)人手叉著腰大聲叫賣,一個(gè)人則拿著書到處尋找買家。功夫不負(fù)有心人,在他們兩個(gè)人的合作下,我們的書終于賣出去了。

  我喜歡這次的圖書跳蚤市場(chǎng),同時(shí)也期待著下一次活動(dòng)的到來。因?yàn)樵诨顒?dòng)中不僅讓我們學(xué)會(huì)了自主管理錢財(cái),更是讓我們小組同學(xué)之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文14

  "大清倉(cāng),大清倉(cāng),書買一送一哩!''是怎么回事呢?哦,原來今天學(xué)校正在舉行圖書跳蚤市場(chǎng)呀!

  瞧,跳蚤市場(chǎng)人山人海的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂的笑容。有些賣書的同學(xué)提起嗓門大喊起來:"好書,好書哩,全部半價(jià),多買多送,機(jī)不可失,時(shí)不再來!”真是熱鬧非凡。我手里拿著錢,仔仔細(xì)細(xì)地搜索著每個(gè)攤位,尋找著愛看的書籍。突然,我停了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書《福娃歷險(xiǎn)記》。急忙跑過去,左翻翻,右翻翻,這本書封面精致,里面的內(nèi)容十分精彩,而且插圖也栩栩如生,我對(duì)這本書愛不釋手。旁邊賣書的大哥哥看出了我的.心思,對(duì)我說"買本吧!原價(jià)要十元錢,現(xiàn)在只賣五元,很實(shí)惠哩!”我正要掏包付錢,忽然想:買東西應(yīng)該還一下價(jià)吧!于是我對(duì)那個(gè)大哥哥說:"再便宜點(diǎn),再便宜點(diǎn),我買兩本怎樣?'’那個(gè)大哥哥想了想說:“那兩元!蔽覔u搖頭堅(jiān)定的說:"一元!薄昂茫辉山。”我又說:“那還有沒有什么贈(zèng)品?”大哥哥對(duì)我笑了笑說:“小弟弟,你真精明,當(dāng)然有了,一支筆或一本本子,本來只送一樣,看你這么能干兩樣都送你得了。”我聽了喜出望外,連忙掏包付錢。就這樣,我用一元錢買了三樣?xùn)|西。

  我心里美滋滋的。接下來,我又先后買了《喜羊羊與灰太郎》《淘氣包馬小跳》……叮鈴鈴,時(shí)間到了,我?guī)е约旱氖斋@回到座位上津津有味的看著買來的書。

圖書跳蚤市場(chǎng)作文15

  周五,我們舉行了“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  今年,我們決定像高年級(jí)哥哥姐姐們一樣,分成四個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)攤,全程自己制定銷售策略、買賣方式。我們小組的攤名叫“書香門第”!暗觊L(zhǎng)”林依諾非常有生意頭腦,她把我們組員的一些小物件收集起來,分成兩類,對(duì)我們說:“我們可以這樣:顧客買10元的書我們送這些東西,買25元及以上的`書,還可以抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是這些東西!”我們紛紛稱贊這個(gè)主意好!

  老師說,我們要分工合作,一批出去買自己中意的書,一批待在攤上賣。于是,我被分到了先去買的那一批。我和許米艻一起逛到了一家攤位前面,那里的書琳瑯滿目,我們都挑花了眼!我先選了一本《妖精的小孩》,急急忙忙付了錢,但我和許米艻都帶了一百元,這家“小店”的零錢都找給我了,輪到許米艻的時(shí)候,由于沒有零錢找給他,他就只能忍痛割愛放棄了。

  逛完整個(gè)操場(chǎng),我買到了四本心儀的書,回到了我們的小攤前!皬堊佑!”林依諾三步并作兩步躥到我面前,“我可以出去挑書了嗎?”她可憐巴巴地望著我。我哭笑不得地推推她:“快去吧!這里交給我!”她立刻抄起她的百元大鈔跑了出去,那速度之快、腳步之輕盈,像只蝴蝶一般!我看了看四周:“三味書屋”的人在發(fā)傳單,“落靈屋”的人拿著擴(kuò)音器大聲吆喝……我靈光一現(xiàn),也隨手抄起一本繪本高舉過頭頂,吆喝了起來:“走過路過,千萬(wàn)不可錯(cuò)過!大減價(jià)大減價(jià)!買書有贈(zèng)品、買書能抽獎(jiǎng)!”效果立竿見影,每個(gè)路過的人都被我吸引了過來!

  圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,我們開始清點(diǎn)賣書的錢了。260元!我們組得了第一名!太棒了!我們一起歡呼著跳躍著,品嘗著自己勞動(dòng)得來的成果。

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