閉著眼睛畫畫作文（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的閉著眼睛畫畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閉著眼睛畫畫作文1
“真美呀！真美呀！”這動聽的聲音從我耳邊傳過，我跑進教室里一看，原來是楊淑青在閉著眼睛畫畫呀！我聽了這話大吃一驚，想：閉著眼睛怎么能畫畫呢？我?guī)е@個問題坐到了座位上。
第一輪，老師先請楊淑青和繆玎鈺上來閉著眼睛畫畫。楊淑青她為什么畫得這么好呢？那是因為她是摸著畫的。過了10分鐘，她們倆都畫完了。楊淑青把太陽畫成了正方形，繆玎鈺把小鳥都畫得變形了。她們倆把我們逗得哈哈大笑。
第二輪，老師叫我們自己閉著眼睛畫畫，當時哦很緊張，老師說了一聲“開始”，我們就閉著眼睛畫畫了。轉眼間，5分鐘過去了，我們停下了筆。老師請我們欣賞一些人的畫，我們一開始看的'是黃耀卉的畫，她畫的小女孩只有一只腳，然后看的是丁威的畫，他畫的大西瓜上面和下面都開了花，最后看的是胡學臻的畫，他把所有的畫都合在一起了，亂糟糟一片。
通過這一天的經歷，我明白了一個道理：做什么事都不能缺少眼睛。
閉著眼睛畫畫作文2
今天，老師和我們玩一個游戲——閉這眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項��！
對我來說真是小菜一碟！
奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲�。�
我?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來。
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的.小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。
不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
閉著眼睛畫畫作文3
學而優(yōu)作文活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，閉著眼睛畫畫，多么有趣呀！
上課了，我們興致勃勃地等待老師走進教室。老師微笑著說明了這節(jié)課的內容，要求我們注意觀察游戲的細節(jié)。游戲開始了，正巧我被老師叫了上去畫畫，老師先給我?guī)厦弊�，把一條圍巾圍在我眼睛上，再把我?guī)У胶诎迩�，拿了根粉筆遞給我。我的心撲通撲通地跳著，浮現在我的腦海里的是一副十分簡單的'畫。
你猜猜看，我想的是什么？等著我畫完就知道了。我拿著粉筆，畫了樹葉的外形，沒想到已經有幾位同學猜了出去。接著，我畫了樹葉的條紋，教室里驟然響起了笑聲，搞得我莫名其妙，心里七上八下的。此刻，我就在想：難道我畫錯了嗎？還是畫得太難看了？畫完后，老師問我畫的是什么？我如實地說給大伙兒聽，是一片樹葉。當老師幫我把圍巾拿下來，把帽子摘掉。我看了看自己畫的畫，禁不住也大笑了起來。
閉著眼睛畫畫，這個游戲不僅給我?guī)砜鞓�，還讓我明白要愛護好自己的眼睛，因為眼睛對我們十分重要。
閉著眼睛畫畫作文4
今天，胡老師說我們來做一個游戲，就是閉著眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“�。俊�
老師給我們每個人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，說開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師說，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐著性子繼續(xù)畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那么少的東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹畫到了天上，把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的`畫，我就把怒氣趕走了，別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。
這個只不過是一個游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節(jié)課真的很好！
閉著眼睛畫畫作文5
哈哈哈。教室傳來一陣笑聲，為什么呢？原來同學們閉著眼睛畫畫，畫得太搞笑了啦！
第一個出場的是：薛雨菲。薛雨菲戴上圍巾，跌跌碰碰的走上講臺，卻找不到黑板，同學們異口同聲地說：“往右一點�！毖τ攴葡犬嬃艘粋�梯形豪華屋頂，同學們笑了起來，薛雨菲立刻擦掉了。她忙說：“畫個簡單的房子吧�！眲傞_始畫，同學們又笑了，薛雨菲又趕緊擦掉，薛雨菲說：“還是畫大樹吧�！闭f著就畫了起來，畫完后她拿掉圍巾看了一下，笑了起來，她怎么笑了呢？原來她畫了一個小拇指般大小的大樹。第二個出場的是杭蕊她戴上圍巾像一個盲人一樣，走上講臺，黑板就在她面前她說：“黑板在哪呀？”同學們說：“在前面�！焙既锩搅�，畫了起來。啊，她畫的'白云好像一個飛在天空的小蟲，她聽到同學們在笑，她不好意思的低下頭回到座位上。
該我們自己畫了，我抬起頭，在紙上畫了起來，我看自己的作品，不禁大笑起來，我畫的房子像沒了線的風箏，升上了天空一般。
經過這次閉著眼睛畫的游戲，我體會到盲人真是不方便�。�
評語：有同學的表現，也有自己的想法。不錯！
閉著眼睛畫畫作文6
“哈哈······”，一陣歡快的笑聲從我們教室里傳出，想知道怎么回事了嗎？就來我們教室看看吧！
我們在做“閉著眼睛畫畫”這個游戲。當老師剛說要舉行這個游戲時，有同學立刻自告奮勇地舉起了手，老師先讓史睿陽來畫，并用紅領巾蒙住他的眼睛，他便慢慢地往前走，然后摸到粉筆，用手摸到黑板，開始畫了起來：他先畫了一筆，那情景一看便知，他是想畫樹根，后來又給樹根加高了一筆，然后則把樹畫好，就開始畫云朵，第一朵很好，可第二朵一畫完就引來了同學們的大笑，他又開始畫小花，葉子還好，可他把花朵畫到了葉子上面，像串的羊肉串。當老師把紅領巾解開時，就讓史睿陽“欣賞”他自己的作品，他也在大笑。
到了自己體驗的時候了，我立刻拿出筆紙來，在紙上左一筆右一筆地畫開了。當我“欣賞”時，我也在爆笑，因為我畫的.花飛天上去了，太陽也是一朵花，小草也飛天了，而云朵亂七八糟的，大樹還行，只不過上面長了一個梨和一個大蘋果。
這個游戲結束，我陷入了沉思之中······
閉著眼睛畫畫作文7
“哈哈，哈哈”教室里不時傳來一陣陣笑聲。哦，原來是我們在玩閉著眼睛畫圖畫。
老師先讓同學們舉手，一開始沒有什么人舉手，后來，不知在誰的帶動下，舉手的人越來越多。我們鼓足了勇氣舉起手來。有的說要畫水果，有的說要畫人，還有的說要畫花園。老師從其中挑出了一個：畫花園。這的想法的主人程凡不自信地上去了。
老師拿出蒙眼的.道具：紅領巾來蒙住程凡的眼睛，程凡像盲人摸象似的，把手伸到講臺上摸粉筆。她先把膀臂神的筆直的，摸黑板。到了黑板開始畫起來。她畫的云像一只刺猬，畫的花根本沒有花瓣，都到天上去了。她畫好了，全班同學開懷大笑起來。
今天的課不僅讓我感受了快樂，還讓我知道了一個道理：做事要有勇氣和信心，這樣，才會有50?M100的成功。
評語：輕松活潑的語言，自成一派，讀來歡快愉悅。挺好！
閉著眼睛畫畫作文8
今天，老師在課上，要我們閉著眼睛畫畫，同學們情不自禁大聲尖叫起來“啊！”
老師先讓程凡到黑板上畫。老師用紅領巾，卷了四次，滿面笑容地說：“我要給她來個雙重保險�！比缓缶o緊的蒙在她的眼睛上。她在黑暗中摸索著前進，好不容易來到講臺前，又在講臺上摸粉筆，我認為，講臺都快被她摸翻了。程凡開始畫畫了。我認為她會畫得很美：碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，會“變魔術”的白云和為民服務的太陽，讓人感到開心�？伤齽偖嫼�，全班同學立刻哄堂大笑起來，原來，她畫小草和花朵都畫在一起，讓我感覺小草像花；花像小草，白云還行，就不說了，可紅通通的'太陽像一只紅通通的小刺猬。這些畫太可笑了。
老師讓我們自己體驗。我畫的是：一位“紅領巾”在給路邊綠油油的小草澆水�？晌覄偖嫼茫陀X得不對勁，仔細一看才知道，我畫得小草不像小草，我畫得人，人不像人，鬼不像鬼，太滑稽了。
由此可見，眼睛是多么重要，我們要保護好眼睛。
評語：小作者有一顆善于觀察體會的心靈，文中處處可見用心痕跡，好的習作就是如此筑就。
閉著眼睛畫畫作文9
咦？今天教室里怎么這么熱鬧呢？哦，原來是我們要進行有趣的游戲――閉著眼睛畫畫。
同學們都很驚奇，閉著眼睛怎么畫畫呢？這時肖柳舉起了手，她說：“我要畫一個小朋友在跳繩，還要有白云和太陽。”我想，這么高難度的畫她怎么畫得出來呢？這時老師用紅領巾蒙上了肖柳的眼睛，肖柳摸索著上了講臺，她先給小朋友畫了一個頭，然后畫上眼睛，可是眼睛竟然長到了頭的.上面。原來肖柳把眼睛畫錯位置了，過了一會兒，肖柳畫好了，全班哄堂大笑，原來肖柳把小朋友畫得四分五裂，全散架了。肖柳把紅領巾拿下來，說了一聲好難看。輪到自由發(fā)揮了，我試著畫了一條小魚，沒想到魚頭畫在魚尾上，魚鱗畫在眼睛上，我一看嚇了一大跳，還以為是怪獸呢！
我不由深思起來：我們一定要保護自己的眼睛，盲人整天生活在黑暗之中，我們應該幫助他們，而不該嘲笑他們�。�
閉著眼睛畫畫作文10
“哈哈！哈哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲。（未見其人，先聞其聲）“咦，怎么了？”原來，我們正在閉眼畫畫呢！快跟我進去看看吧。
老師首先問我們：“誰參加過繪畫比賽？誰在班里黑板報上畫過畫？”我聽了老師的問題，便舉手表示自己參加過繪畫比賽。
老師叫我和繆玎鈺到黑板上閉眼畫畫，我倆一聽到“閉眼畫畫”，就嚇了一跳，再說我倆又從來沒閉眼畫畫過，都很驚訝。
還好，我的腦子里一下浮起了一個點子――用手摸一摸，一定能畫好的。我便按照我的想法去做，我畫好一樣，就對“助手”說需要什么顏色。
最后，我的.畫和繆玎鈺的畫一比較，同學直說我的畫好看，但是，有一些同學說：“你能看見！”老師要同學們也像我那樣用圍巾捂著眼睛，看看是不是看得見。同學們輪流戴圍巾，都說看不見，連那些說我看得見的同學現在才知道，我剛剛是看不見的。
老師又叫我們自己在本上閉眼畫。
我們畫完后，便下位看別人的畫，丁威同學畫的西瓜上下都開花了，胡學臻同學畫的“旅游圖”上的東西都連在一起了，??????
今天我懂得了一個道理：眼睛對我們很重要，我們要愛護眼睛。
閉著眼睛畫畫作文11
“哈哈……”現在正在上課，怎么笑這么開心呢?那就跟我來吧，非讓你笑掉大牙，笑破肚皮!
哦!原來是正在上作文課，今天老師給我們出了一個“怪怪”的題目�！伴]著眼睛畫畫，”我一時不知所措，心里想：“閉著眼睛怎么畫畫呢?”老師叫同學孫躍銘上來，他來到講臺前，老師讓他 閉上眼睛，不準睜開，然后把粉筆放在他的眼前，可他還慢慢的`摸索這，整個教師頓時哈哈大笑起來。他停了下來，然后在黑板上畫起來。別提畫成什么了!房頂都飛了，想想屋子跑哪去了?連他自己 都笑的肚子痛。
老師給我們兩分鐘的時間，讓每個同學都閉上眼睛畫畫，我畫的是一副海底世界，水草畫的還可以，可大鯊魚已經變成了“啄木鳥”小魚畫的最好看。
游戲結束了，我體會到了：我們要保護好眼睛，我們能擁有一雙明亮的眼睛，而盲人是多么的痛苦啊，我們要多幫助盲人!
閉著眼睛畫畫作文12
“哈哈哈……”教室里面笑聲一片，因為老師和同學們做了一個好玩的游戲，叫“閉著眼睛畫畫”。
游戲規(guī)則是：所有同學把眼睛閉上，在一張空白的紙上畫出一張人臉。臉上要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，畫好后再比一比誰畫的'最好看！
老師一說完規(guī)則，我就覺得對于我這個學了兩年畫畫的孩子來說，簡直太簡單了，都沒有思考，拿起筆就開始畫畫了。刷刷刷幾筆下去，人物的輪廓就已經畫好了�？墒�，我太大意了，還沒有畫上人物的耳朵，就說自己畫完了。當我想起來的時候已經晚了，我只能隨便畫一對耳朵。很快，所有同學都畫完了，老師一聲結束，我們趕緊睜開眼睛，現在我眼前的這張臉，只能用“歪瓜裂棗”來形容。耳朵不知道去哪了，嘴也畫到下巴上去了。我再看看別人畫的畫，都和我畫的差不多。
老師說玩這個游戲是為了告訴我們眼睛對我們有多么的重要，如果我們沒有眼睛，就看不到美麗的世界，什么也做不好。我要聽老師的話，多運動，多吃蔬菜，好好愛護眼睛，去看更廣闊的世界。
閉著眼睛畫畫作文13
今天，我們進行了閉著眼睛畫畫的游戲。
一聽到這個消息，有的同學自告奮勇的舉起手來。老師選擇了陳潔。陳潔大搖大擺地走上講臺，好像信心十足。老師拿出一條紅領巾遮在她眼睛上。陳潔摸講臺上的`粉筆。摸到了粉筆陳潔走向了黑板，她摸索著黑板的中心，找到了以后，陳潔拿起粉筆，先畫大樹，接著畫白云，然后畫小鳥，最后畫大太陽。等老師解下紅領巾時，陳潔大吃一驚，樹只有幾片葉子，白云只有一半，小鳥像月亮，太陽公公少了一半頭發(fā)。看來想閉著眼睛畫畫太不容易了，我讓趙珩幫我蒙雙眼，我來畫太陽、云朵、花兒和蝴蝶。等我看時，大吃一驚，太陽沒光、白云變圓、花兒沒花瓣、蝴蝶的觸角不在頭上。游戲結束，我陷入了沉思當中。
我明白了，沒有眼睛就等于一條船在大海上，不知去向。讓我們保護眼睛，幫助盲人。
閉著眼睛畫畫作文14
開始上課了，尚老師讓我們大家打開本子的反面，李代潤疑惑地問：“老師，這是干什么呀？”劉景森說：“是畫畫吧！”我心里想是畫畫，又覺得不可能吧。尚老師說：“就是畫畫�！蓖瑢W 們都說很簡單，尚老師開始宣布游戲規(guī)則，大家必須把眼睛閉上畫畫。同學們大吃一驚，“��！怎么閉上眼畫呀？”同學們議論紛紛。
比賽開始了，我們大家都很緊張怕畫不好。我偷偷地看了一下，心里想要是被老師發(fā)現我就慘了。這時老師說停，我們大家都放下了手中的筆，老師說：“睜開眼睛吧�！蓖瑢W們一看自己畫的. 這么丑，都忍不住哈哈大笑起來，我有一筆都畫到天上去啦！
通過這一次的閉著眼睛畫畫，讓我知道了沒有眼睛是多么痛苦��！我以后一定要保護好自己的眼睛。
閉著眼睛畫畫作文15
今天我們玩了一個游戲――閉著眼睛畫畫，老師剛說出這個消息，同學們就都自告奮勇的舉起了手，老師請程凡上來，問她想畫什么，她說她想畫一個花園，有花有草有......
程凡信心十足地走了上去，老師用一條紅領巾蒙住了眼睛，她在老師的桌上東摸西摸，終于摸到了一支粉筆。她又小心地走到黑板前，她這畫，那畫，經過一番長時間的'繪畫，她終于畫好了。正當老師正要摘下她的紅領巾時，教室里響起了經久不息的笑聲，原來，她畫的花的根已經和花瓣分開；云有一朵畫的像刺猬，太陽張開了大嘴巴。
老師讓我們自己畫，我想畫一個蘋果，我就閉上眼睛畫，當我睜開眼睛時，“��！”葉子已經到了果肉上。畫的時候我感覺自己是個盲人。這次游戲讓我感受到了盲人的痛苦。
評語：語言流暢，描寫生動形象，真實的敘述盡顯課堂的熱鬧，豐富。
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