- 我的班主任作文 推薦度：
- 我心目中的班主任作文 推薦度：
- 我的班主任作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
今天我要向大家隆重的介紹一下我的班主任李老師，他是一位年齡不到40歲的男老師，我讀一年級的時候就認(rèn)識了李老師，那個時候李老師就已經(jīng)成為了我的班主任，在學(xué)習(xí)這幾年當(dāng)中李老師對我非常的好，對我的學(xué)習(xí)也起到了非常大的幫助作用，我非常感謝他。
李老師今年不到40歲，但是他卻非常的顯老，可能是因?yàn)樗ぷ鞯脑�，他�?0多歲的時候，臉上就已經(jīng)有了皺紋，李老師有一個非常惹人注意的外貌特征，就是他的絡(luò)腮胡，他的絡(luò)腮胡跟其他人的不一樣，別人的絡(luò)腮胡都是在臉上跟嘴唇上下，而李老師的絡(luò)腮胡竟然和頭發(fā)連在了一起，看起來非常像唱京劇的。李老師身高大概有1米75左右，戴著一雙黑色的眼鏡，他經(jīng)常穿一件藍(lán)白格子的.襯衫，搭配上一條藍(lán)色的牛仔褲，最讓我難忘的就是他那一雙不知道穿了多少年的棕色皮鞋，整體的搭配就像是上世紀(jì)50年代的人。
我的李老師性格非常的好，對待學(xué)生也非常的關(guān)心，記得有一次下大雨我沒有帶雨傘，李老師在下班的時候發(fā)現(xiàn)我還沒有回家，也沒有人來接我，于是李老師騎著自行車把我送回了家，可是他的渾身上下都被雨淋濕了，最后走的時候還非常的關(guān)心我有沒有被淋濕。那一件事真的令我很感動，那一次李老師在雨中的背影讓我久久不能忘記。
現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我了，我也已經(jīng)好幾年沒有見過李老師了，但是我非常的想念他，在這里我要對李老師說一句：老師我想你了！
我的班主任作文2
高個子，短發(fā)，淺色眉毛，多嘴。呵呵，她是我們的語文老師——趙老師。
趙先生與我們風(fēng)雨同舟，克服困難，分享快樂，品嘗碩果累累...過去的五年依然歷歷在目。每每想起趙老師，我就忍不住心潮澎湃，記憶的大門不由自主地打開了。一起的場景總是浮現(xiàn)在我眼前。
趙老師很愛看書�？偸悄芸吹剿谵k公室、教室和閱覽室看書。聽說回國后她一直捧著書，真的`很難放！只要她讀好的故事和文章，她都會和我們分享。趙老師每天利用早讀時間為我們背誦三國演義。我們總是聽上帝的話，好像我們就在那里。當(dāng)你聽到如何預(yù)測會發(fā)生什么的時候，請聽下一次，全班抱怨時間過得太快的時候。
趙老師不僅愛讀書，而且有獨(dú)特的教學(xué)方法。有一次，我一邊吃餅干一邊做作業(yè)。突然，餅干被拿走了。我抬頭一看，原來是趙老師。她笑著看著我，搖著頭，仿佛在說:“邊吃餅干邊寫作業(yè)不是好習(xí)慣！”
我不好意思地低下頭，馬上把餅干收了起來。趙老師拍了拍我的肩膀，滿意的走了。寫作業(yè)想吃東西的時候，好像趙老師在旁邊，提醒我寫作業(yè)不能吃東西。
親愛的趙老師，她為我們打開了知識的大門，為我們揚(yáng)起了知識的風(fēng)帆，為我們插上了知識的翅膀！親愛的趙小姐，我真誠地感謝您在教育方面的好意，我永遠(yuǎn)不會忘記。
我的班主任作文3
老師，你如黑暗中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向；你如陡峭山峰的一雙漂亮的攀登鞋，幫我們走向勝利的頂峰；你如沙漠中的一點(diǎn)泉水，給了我們前進(jìn)的'動力。
我們的初中班主任老師，是我遇到的最好的一個班主任，可能是因?yàn)槊總�班主任的風(fēng)格不一樣，但我就喜歡這個班主任老師。
默默無聞的她總是很愛笑，當(dāng)每個同學(xué)主動問老師問題時，她的笑容總是能照亮我們的心房，這和藹可親的笑容使我最喜歡跟管老師說話。
管老師不輕易跟我們生氣，但生氣時就如老虎一樣對著我們怒吼。管老師更多的是親切和耐心。
我記得上次我和一些同學(xué)書沒有背完，一下留到了晚上七點(diǎn)三十，要知道我們六點(diǎn)三十就放學(xué)了，可老師就是不放我們走，但這看似不好的表面卻是對我們負(fù)責(zé)。
那一次周五放學(xué)鈴打后，這一次可不是壞事！我們進(jìn)行了“師徒結(jié)對”因?yàn)槲胰ヅ鄡?yōu)了，所以基本上沒有參加，所以我不是很了解，但我看到了當(dāng)每組同學(xué)演講時，老師則很欣慰和滿意的把講臺交給了我們。
我們班的教室肯定是七年級最漂亮的教室，后面一個個的小書柜和教育墻角泡茶的小桌子，都是老師一點(diǎn)點(diǎn)打扮出來的。
謝謝您，老師，你總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的幫我們，我們無時無刻都能得到您的幫助，老師，您辛苦了！
我的班主任作文4
“班主任的愛化作一滴春雨，滋潤著我們心中的沙漠，讓它們盛開在我們的心里。老師，你的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛是最偉大最無私的。昨天作為評委參加了高二《夸夸我的班主任》的演講比賽，感觸頗深。
每個班都發(fā)一個代表發(fā)自內(nèi)心的“夸我班主任”。我曾經(jīng)認(rèn)為教師是一份吃力不討好的'工作，也是一份非常辛苦的工作。聽完他們的發(fā)言，我瞬間覺得班主任的工作就像上帝的工作一樣，那么無私，那么偉大！每天早上，天還沒亮，他們就要從家里趕到學(xué)校，跟著學(xué)生跑習(xí)題，看著學(xué)生早上學(xué)習(xí)，看著班主任在早飯時間做飯維持秩序。學(xué)生中午午休，班主任晚上晚自習(xí)，下雨天依然如此。每天除了備課上課，班里六七十個同學(xué)要把一切協(xié)調(diào)好。說到底，沒有一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐力的老師，我是做不到的。
班主任無私，偉大。我夸班主任！你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你忙著花開花落，忙著果實(shí)成熟，默默掛著葉影！
當(dāng)我聽到學(xué)生和班主任之間發(fā)生的感人的事情時，我不知道有多少次眼睛濕了。每次班主任求助，都會溫暖學(xué)生的心；每一雙善良的眼睛都會點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望之燈。
上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽，因?yàn)槲沂歉咭徽Z文老師，所以沒有機(jī)會以評委的身份參加，而是以觀眾的身份參加。做一個傾聽者也是很享受很快樂的。
班主任的愛是最偉大的。我夸班主任！
我的班主任作文5
他皮膚黑黝黝的，個子高高的，長著一頭烏發(fā)，說話帶著幾分幽默，他，就是我們的班主任——朱老師。這篇作文中，我要感謝朱老師，感謝朱老師對我的教誨之恩。
一年級，當(dāng)我剛進(jìn)入一（7）班的門時，就看見朱老師威風(fēng)凜凜地站在講臺上。說實(shí)話，當(dāng)我第一眼看到他時，我身子打了哆嗦：這樣一位高大的老師，還不知道有多嚴(yán)格，一定要謹(jǐn)慎，千萬不要干壞事！但是當(dāng)我聽到朱老師說第一句話時，我松了一口氣，因?yàn)樗皇窃谟媚欠N嚴(yán)厲的口氣說話，而是用和藹的口氣說：“我是你們的班主任，我姓朱，你們可以喊我朱老師�！�
在后面正式上課的幾天里，我越來越喜歡朱老師了。雖然有時候他也會懲罰一些同學(xué)，但這都是因?yàn)樗麄冏约哼t到了，作業(yè)沒寫完造成的。我相信，只要我不犯錯誤朱老師就一定不會罰我。
如果要說，我最感謝朱老師的是：他手把手地教我寫字，讓我的寫字水平逐漸提高。
從前，媽媽每天都說我的字都跟“草棒子戳的一樣”，但是卻沒有辦法，就在這樣的“危急時刻”，學(xué)校開設(shè)了“社團(tuán)活動”，單周的時候朱老師就幫我留下來練字，想讓我的'字出類拔萃。我還記得有一次，我們一起練“白”這個字，朱老師走到我身邊，看了看我的字，撫摸了幾下我的頭，用肯定的眼神望著我，并給我豎起了大拇指，然后便和我講開了：“白這個字不能寫得太瘦，可以試著寫得胖一點(diǎn)……”說著，就在我的本子上寫了一個完美的“白”字。至今那個“白”字還在我家，我?guī)退鼜臅埳霞袅讼聛�，藏在我的秘密盒里�?/p>
十年樹木，百年樹人，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的班主任作文6
我的班主任姓王，一頭淡褐色的短發(fā)，微微卷曲，身材嬌小，有點(diǎn)愛臭美。從我三年級轉(zhuǎn)學(xué)以來，從未見她穿過兩次同樣的衣服，真是位時尚達(dá)人。
她也是所有任教老師里最搞笑、幽默的，總會想出特殊的獎勵方式，告誡那些犯錯誤的孩子，知錯就改才是好孩子，相同的地方不能摔兩次。
一天早晨，需要交秋游回執(zhí)，唯獨(dú)小李沒有交，只見他愁眉苦臉地噘著嘴巴，邁著沉重的步子，挪到了講臺那兒。面對王老師疑惑又嚴(yán)厲的目光，從牙縫里擠出一句話來：“老師，我忘帶回執(zhí)了�！边@聲音低得只有他自己聽得見。王老師瞇起眼睛，嘴巴微微上揚(yáng)：“沒帶回執(zhí)不能去秋游哦!”這是班里早就定下的規(guī)矩，意料中的回答讓小李的表情喪到了極點(diǎn)�！俺恰薄俺鞘裁�?”聽見事情還有商量余地，小李頓時眼睛發(fā)亮，表情由陰轉(zhuǎn)晴，期待著王老師的.下一句話。“要給全班每人帶一份美食，包括我哦，共45份!”“啊?!”小李眼里的光頓時消失了，他撓了撓頭，嘀咕道：“這也太狠了吧……”全班爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
我相信，小李一定會在這次“獎勵”中吸取教訓(xùn)，改掉他丟三落四的毛病。
這就是我們班的“點(diǎn)子王”。王老師給我們的懲罰通常都是有趣的“獎勵”，而不是獅吼般的訓(xùn)斥。我們喜歡這樣有智慧的老師!
我的班主任作文7
我的班主任叫王麗麗。她是千百萬教師中的一員。她瘦瘦的臉上戴著一副厚厚的眼鏡，濃密的頭發(fā)在腦后扎成一個馬尾辮，看上去非常干凈利落。不高不矮的身材，走起路來像一陣風(fēng)似的。
王老師對我們要求非常嚴(yán)格。在上課的時候，無論誰搞小動作，都逃不出她的火眼金睛，都會被她第一時間發(fā)現(xiàn)。更可怕的是，即使她在黑板寫字的時候，只要有人搞小動作，她也能知道，而且還知道是誰。我們真懷疑王老師是不是長了一對像蜻蜓一樣的復(fù)眼。
說完上課，再說作業(yè)。王老師留的作業(yè)，你一定要細(xì)心的做，你可別懷著僥幸心理，以為能逃過她的法眼，那你可大錯特錯了。哪怕是一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號，王老師也會給你挑出來，我們都懷疑王老師真的有像西游記里的孫悟空的火眼金睛嗎？
在學(xué)習(xí)上，王老師不讓我們每個學(xué)生掉隊(duì)，她對我們班學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)張旭更是用心，一有空就幫他補(bǔ)習(xí)不會的.知識。
王老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，對我們關(guān)心更是像媽媽一樣無微不至。
記得有一次，我因?yàn)樨澇�，多吃了雪糕，壞肚子了，不小心便在了衣服上，同學(xué)們嘲笑我，我大哭起來。王老師知道后批評了他們，把我?guī)У叫l(wèi)生間，幫我擦干凈了身體，又把她家孩子的衣服給我穿上。媽媽來接我的時候，感動得不知道說什么好了。這件事也深深地刻在我的心里！
在寒冷的冬天，每天放學(xué)的時候，王老師都會挨個檢查我們的帽子、手套是否戴好。等我們完全“武裝”好了，像母雞領(lǐng)著一群小雞仔一樣帶我們走出教學(xué)樓。
這就是我們又怕又愛的班主任王老師。
我的班主任作文8
她是一位負(fù)責(zé)的老師，也是我最喜歡的一位老師。我們以前的班主任張老師。
張老師個子很高，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質(zhì)。有句話說的好"富有詩書氣自華"，她肚子里只是很多，說出的話都與眾不同。
我以前很不喜歡上語文課，自從張老師來了之后，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的喜歡上語文課了。張老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢示意我們?nèi)プ鍪裁础Ｓ惺疽馕覀儼褧闷�，還有示意我們接著她的話一起回答等等，這樣，我們不僅學(xué)的好，而且也輕松。
張老師布置的作業(yè)五彩繽紛，不是讓我們一直動筆。有時看電視，有時用電腦，有時背，有時讀，還有的時候旅游后寫作文等，張老師這樣一來，讓我對語文有了筆以前更濃厚的興趣，只是還有一個毛病改不了，就是不喜歡發(fā)言。
語文課后張老師也應(yīng)該休息休息了，但我們看到的'卻是她在大廳里輔導(dǎo)的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累！
張老師是班主任，忙，可我們班總是有一些同學(xué)不讓張老師省心，他們難道不能體諒張老師嗎？每當(dāng)看到張老師眼里的幾根血絲，就知道她有沒睡好，真不忍心讓她再繼續(xù)講下去了，可她仍繼續(xù)著，嗓子都干了。
老師，大家說你是培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的棟梁。
我的班主任作文9
大家都說老師像焟燭，點(diǎn)燃著自身卻點(diǎn)亮了他人；老師像新萌，不辭辛勞的培養(yǎng)著大家這種年幼的苗兒；老師像媽媽，給了大家無私的愛。見到這種名言禁不住要我想起了我的老師馮老師，她是大家的語文課老師。高高地身高，纖長的身型，存著一頭淡黃色的齊肩發(fā)，像波浪紋一樣，一只俊俏挺括的鼻部，顯現(xiàn)出嫻雅，溫柔的神情，在莊重清秀的鼻部下邊，有一張櫻桃小嘴，顏色白里透紅，有棱有角。特別是她的眼睛，她的眼睛真的像童話中的寶鏡一樣，一下子就能看到我的心。馮老師不但人長得好看，還十分聰慧。
在我四年級時，要是見到寫一篇作文就頭痛，費(fèi)了半天時間才湊出幾個字，要寫成一篇詳細(xì)的`文章內(nèi)容，不知道又要花是多少時間�？勺源蝰T老師接我們班之后，每日讓我們積累素材，一開始我還有一點(diǎn)心煩，感覺又浪費(fèi)，都還沒用。寫它干什么？可日復(fù)一日，每日堅(jiān)持不懈訓(xùn)練。讓我的作文水平進(jìn)一步提高，每一次寫一篇作文時，我都會下筆以前，先在腦中設(shè)計(jì)構(gòu)思出優(yōu)秀作文的總體構(gòu)造和內(nèi)容，再剛開始寫。一篇400字上下的文章內(nèi)容40分鐘足夠進(jìn)行。馮老師為了更好地讓我們的優(yōu)秀作文水平再上一個階梯，又運(yùn)用微信上加的朋友曾阿牛老師發(fā)的創(chuàng)作小竅門，類似每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)10幾個。又讓我的作文水平擁有一個的令人滿意的飛越。我寫的作文也經(jīng)常會出現(xiàn)很多好詞佳句和修辭方法，常常在班級當(dāng)范例。和之前比起來，簡直若判兩文。這可全是馮老師的貢獻(xiàn)�。�
尊重的馮老師，感謝您用您生命之光點(diǎn)亮大家的人生道路之行，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)培訓(xùn)變?yōu)橐环N享有，一種歡樂。我想真心實(shí)意的感謝您！
我的班主任作文10
蹬蹬蹬走廊里又傳來了熟悉而急促的腳步聲。不用猜我也知道是我們的班主任孫老師。孫老師是一個九零后，她有一雙烏黑明亮的大眼睛，喜歡披著長及腰際的烏發(fā)，更是引人注目。孫老師的名字里，有一個萌字。同學(xué)們都喜歡稱呼她萌萌噠老師。
孫老師從一年級就擔(dān)任我們班的語文老師，今年是第四個年頭了，她已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的`朋友。我們喜歡課后與她交流什么課外書好看，喜歡纏著問她假期里環(huán)游世界的經(jīng)歷，而當(dāng)我們女生上完體育課后弄亂了發(fā)辮，也會第一時間跑到孫老師身邊央求她幫我們重新梳理。最最神奇的是，她能記住每個小女孩當(dāng)日的發(fā)型，并一一復(fù)原。
雖然孫老師平日里對我們和藹可親，可在學(xué)習(xí)上卻對我們鐵面無私。進(jìn)入三年級下學(xué)期，我們明顯感覺到閱讀理解的難度大大增加，有幾次單元考試，我們班的成績都不太理想。這卻激發(fā)了孫老師不服輸?shù)钠�，她帶領(lǐng)我們多讀、多練，仔細(xì)分析文中關(guān)鍵詞背后的含義，確保每一位同學(xué)都把文章吃透、讀透。
期末考試結(jié)束了，返校日，我們又聽到走廊里傳來那熟悉的腳步聲。孫老師故意在門口頓了頓，探了一下頭，然后笑意盈盈地走上講臺。不用說，這次期末考，我們班又一次如愿在年級名列前茅。
同學(xué)們，這次我們語文考試成績不錯。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收獲’這句古話的真諦了吧。這話不僅適用于你們，還適用于我。大家有點(diǎn)茫然地看著孫老師，只見她壓低了嗓音，其實(shí)你們期末考，我比你們還緊張吶�，F(xiàn)在就我們一起享受輕松的暑假生活吧！但是，別忘了暑假作業(yè)哦！
這就是我們可親可敬、亦師亦友的班主任萌萌噠老師。
我的班主任作文11
陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮�？傆X得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的`愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個星期五，他都會為我們準(zhǔn)備一個獨(dú)特的活動。
最難忘的活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來�！翱︵辍薄翱︵辍遍_花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待。”。這時候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了�？吹轿覀兪谋砬椋滩蛔“参课覀�，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。
我的班主任作文12
我的班主任叫做李文剛。他為人大氣，性格開放，所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時候經(jīng)�？梢钥吹嚼罾蠋煾覀儼嗟哪衬衬彻醇绱畋车淖咴谝黄�，那樣子不像師生，更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。 說起他的大氣，還要從他的頭發(fā)說起。剛開學(xué)的時候，我們總戲稱李老師地中海，因?yàn)樗念^發(fā)比較少，有時他沒聽見，有時聽見了也不會說什么，反而還會露出微笑。漸漸的，我們也不笑他的頭發(fā)了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的.次次冒犯。 還有一次是在打籃球的時候，一吹哨，剛哥就如同一只獵豹一樣沖上去搶球。好壞速度完全不像平日平平淡淡的他，他如同一支離弦之箭一般，三步上籃，拿下了第一球。
緊接著剛哥憑著一個人帶動了全場的節(jié)奏。全場熱血沸騰，最后剛哥一個三分遠(yuǎn)投，結(jié)束了這場激情四射的比賽。 但是，即便是剛哥，也有無法忍耐的時候。我們有一次跑操的時候，我們一下去就像猴子下山一樣，又蹦又跳的完全沒有要站隊(duì)的意思。剛哥見了大發(fā)雷霆。用嚴(yán)重的語態(tài)叫我們趕緊站隊(duì)。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的一面。我們沒事最好不要去掀開那一面，平時最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。 但總的來說，剛哥真的是一位難能可貴的好老師，最起碼平時里的他是那么的和藹，客氣。
我的班主任作文13
上課鈴響了，一位老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，嘴角泛起一絲微笑。她，就是我們的班主任。
老師有一雙會“說話”的眼睛，當(dāng)她批作業(yè)時，眼睛一瞪大，就說明我們的作業(yè)做錯了；老師有一張小巧玲瓏的嘴，從她的口中我們聽到了許多做人的道理；老師有一雙勤勞的手，她用粉筆寫下了無數(shù)的知識。她就是我們和藹可親的`班主任。
老師不僅很溫柔，而且非常關(guān)心我們。
在我上二年級的時候，我的鼻子老是流血。為了這，老師特地讓我午睡時躺在桌上。課堂上，時不時地流鼻血，又總是收到一張張餐巾紙。老師還一次次地對我媽媽講，讓她帶我到醫(yī)院去治療，給我增加營養(yǎng)，陪我加強(qiáng)鍛煉。如今我再也不為鼻子發(fā)愁了。
一次寫字課上，我正在寫習(xí)字本，老師說：“把頭抬起來！”過了一會兒，老師用手將我的下巴抬起來，我立刻把身子挺直。老師意味深長地說：“把腰桿子挺起來！寫字如此，做人也如此�！崩蠋煂ξ业年P(guān)心，我永記在心。這位老師就是我的班主任黃老師。
老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師，您的無私奉獻(xiàn)，您的崇高品德，讓人敬佩。多少個夜晚，您為我們操心而睡不著覺。多少本作業(yè)本從您的手中經(jīng)過，多少次談話讓我們明白事理。您的教誨之恩讓我終生難忘。您為我們做了許多，我們卻不知道怎樣表達(dá)內(nèi)心的謝意，我想只有我們的健康成長才能回報您。
我的班主任作文14
我們班的班主任有一雙炯炯有神的'大眼睛，在上課時就像一個探照燈一樣掃來掃去，只要一個同學(xué)開小差，她一眼就能發(fā)現(xiàn)，我們給她取了一個外號叫“大眼睛老師”。
老師是個嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后，立刻奔進(jìn)教室坐端正，拿好書放在左上角，然后以最好的精神面對這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后，我在上課時在座位上找東西，這里找找，哪里找找，而其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講，讀課文。所以我非常地顯眼，我的目光在轉(zhuǎn)身時眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光，那目光似乎能跟人說話，仿佛在說“上課不允許開小差，這樣對成績有影響。”我知道是自己錯了，我立刻坐端正，認(rèn)真地聽講。
老師是個溫柔之師。有一次上課時，一位同學(xué)臉色蒼白，然后身子抖來抖去，四肢好像沒力一樣，過了一分鐘。他突然嘔吐了起來，老師見了后連忙叫四個同學(xué)來幫忙，兩個同學(xué)清理地面，兩個同學(xué)扶他去校醫(yī)室，放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè)，收書包，然后放到了保安室去。
老師是個幽默之師。上課了，“大眼睛老師”給我們評講試卷，當(dāng)老師講到了第五題，她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”聽完后，同學(xué)們就笑成了一片，課堂像歡樂的海洋一樣。
老師嚴(yán)厲起來像只母老虎，對我們要求十分嚴(yán)格；老師溫柔起來就像天使一般，非常溫柔；老師上課非常幽默，常常讓我們歡笑。
你們的老師也是這樣的嗎？
我的班主任作文15
看別人的孩子多優(yōu)秀，經(jīng)常被父母拿來批評孩子，我們班就有一個讓人羨慕的班主任，她貌美如花，擁有一張人人都想要的臉蛋，她體貼、大方、溫柔、惹人愛。
我的班主任她體貼。同學(xué)們早讀的時候，額頭直冒汗，她便細(xì)心的用紙巾擦拭額頭的汗水。
我的班主任她可愛。靜待花開是她的承諾，她會等待我們開花、懂事，有的時候她要等有久一點(diǎn)，就會自覺的把手交叉放在胸前，同學(xué)問她為什么要把手叉起來，她傲嬌的.說：“因?yàn)槲遗挛夜懿蛔∥业氖郑蛄四銈�，你們又要跟家長說�！备杏X隨時要被帶歪……
我的班主任她淘氣。剛認(rèn)識她的那一天，她就對她的年齡留下了一個問號，我們只知道他她只是一個“18歲半的小姐姐”，也就是說兩歲上小學(xué)，剛好18歲就大學(xué)畢業(yè)，這IQ得有多高！我會有一個智商高的數(shù)學(xué)老師倍感榮耀！在平常里她隨時把“里面有一個這么漂亮的班主任”這句話掛在嘴邊，仿佛讓全班都知道我們有這么一個漂亮的班主任，應(yīng)該為此感到榮幸。
我們的班主任是多變的。也許上一秒他還在跟我開玩笑，下一秒就嚴(yán)肅起來了，心情是多變化的，當(dāng)我們得了流動紅旗，笑得平花兒還燦爛；當(dāng)我們扣了分一來就是A4，四紙要抄的滿滿。
我的班主任也很嚴(yán)肅。一身黑色衣服禮服身配上一雙高跟鞋，第一次看到她說一定就是給安上了“兇老師”的名號。瞬間一個大老虎變成了小花貓。
老師也很辛苦，她們有背負(fù)家長和上級的批評。我們的班主任就是一個幼稚、可愛、有兇的人，但是我也愛我的班主任！
【我的班主任作文】相關(guān)文章：
我的班主任作文（經(jīng)典）09-15
我的班主任作文09-15
【精選】我的班主任作文07-05
我的班主任作文（精選）07-14
我的班主任作文(精選)07-18
我的班主任作文08-15
我的班主任作文[精選]12-24
(經(jīng)典)我的班主任作文02-13
我的班主任作文03-25
(精選)我的班主任作文07-09