畫鼻子作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　今天，我們作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

　　首先上場(chǎng)的是曾廣澤，他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下，他剛轉(zhuǎn)了十圈，老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來(lái)。蒙著絲綢方巾的廣澤，樣子真好笑，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他是“木乃伊”的，“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見(jiàn)大家七嘴八舌，有的說(shuō)：“廣澤，往上一點(diǎn)兒”；有的說(shuō)：“廣澤，你往下一點(diǎn)兒”；還有的干脆要走上講臺(tái)前，要給他指導(dǎo)，教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來(lái)，請(qǐng)廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫，終于抬手往上畫時(shí)，眼看就要畫在臉正中了，就快大功告成了，我正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí)，就聽見(jiàn)不知道是誰(shuí)喊了一聲：“往下啊，往下！”

　　曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒，隨手一畫，臺(tái)下突然哄堂大笑起來(lái)。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己把鼻子畫在嘴巴上面了，他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來(lái)！

　　臺(tái)下的同學(xué)們都躍躍欲試，大家一邊”舉手振臂“，一邊對(duì)朱老師說(shuō)：“我想畫，我想畫……”。大家呼聲很大，特別是鄒逸航，他激動(dòng)得滿臉通紅，于是老師請(qǐng)他到白板前，給他也蒙上了頭巾，并請(qǐng)他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾，轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的'沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭，一時(shí)也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時(shí)，我大叫一聲：“別畫，你快畫到我的名字上了�！保ò装宓淖钣疫呝N著作文課學(xué)生姓名）

　　鄒逸航聽到我的呼叫，趕忙把腳向左邊移了幾步，臺(tái)下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，一會(huì)兒上面，一會(huì)兒下面。一陣亂指導(dǎo)后，鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了，臺(tái)下又是一陣哄堂大笑，我已經(jīng)笑得快喘不過(guò)氣了！鄒逸航拿開頭巾，“又氣又恨”地瞪著我們，他那樣子似乎要把我們吃了一樣，“咬牙切齒”地走下了臺(tái)。

　　不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……

畫鼻子作文2

　　有人喜歡玩木頭人游戲，有人喜歡玩捉迷藏游戲，而我喜歡玩畫鼻子的游戲。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好�！苯又�，老師拿著粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上畫了一個(gè)圖形。我想：老師是要玩你畫我猜的游戲嗎？這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在那個(gè)圖形上畫了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了，恨不得馬上開始玩游戲。

　　五分鐘后，游戲開始了。第一位是小軒上臺(tái)。只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái)，老師用布條把它的眼睛蒙住，給他轉(zhuǎn)了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會(huì)，在下巴的右邊畫了一個(gè)圓形，還畫了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來(lái)：“把鼻子畫到下巴了�！彼�聽見(jiàn)我們笑起來(lái)，就把布條撕下，看見(jiàn)自己的杰作，也不好意思地笑了起來(lái)。

　　接著，小逸上臺(tái)。他轉(zhuǎn)完圈，暈暈的`，摸摸后腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終于在眼睛下方畫了一個(gè)三角形。我們說(shuō)：“錯(cuò)了，鼻子要去整形了�！�

　　第三位是小華，他憑感覺(jué)找到了位置。當(dāng)他要畫時(shí)，旁邊的小明故意說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。往下一點(diǎn)�！毙∪A信了，就往下一點(diǎn)。這時(shí)小東誘騙他：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。往右一點(diǎn)�！毙∪A信了，畫了。他摘下布條一看，發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外，生氣地說(shuō)：“你們騙我�！闭f(shuō)完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。

　　第四個(gè)是小濤。只見(jiàn)他上臺(tái)去，老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個(gè)黑板上畫了一個(gè)圈，我們哈哈大笑。他看見(jiàn)了，也笑了起來(lái)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一節(jié)課就這樣一晃而過(guò)，同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。

畫鼻子作文3

　　今天下午自習(xí)課，老師說(shuō)要和我們一起玩一個(gè)游戲，我們班的同學(xué)都驚訝起來(lái)了！同學(xué)們連忙問(wèn)：“什么游戲��？”老師說(shuō)：“你們猜一猜呀！”有一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“編小劇�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)！”我們異口同聲焦急地說(shuō)：“快告訴我們吧！”老師終于笑著公布了游戲的名字，這個(gè)游戲就是畫鼻子，全班同學(xué)都沸騰了。

　　接著，老師在黑板上畫了一個(gè)圓形，又在那個(gè)圓形上畫了兩只耳朵，兩只眼睛，隨后，老師畫了一個(gè)橢圓形的鼻子。我們又不約而同地大聲說(shuō)：“老師畫的是小豬！”大家歡笑之后，老師說(shuō)：“哪位同學(xué)要來(lái)黑板上畫鼻子呀？”話音剛落，全班同學(xué)都把手舉得高高，大家都躍躍欲試的。最后，老師叫了關(guān)茗予同學(xué)到黑板上畫鼻子，老師說(shuō)：“用什么蓋住她的眼睛呢？”有一部分同學(xué)馬上想到說(shuō)：“紅領(lǐng)巾�！钡�是，還有一部分同學(xué)卻說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是能看到的。”老師檢查了一下說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是不會(huì)看到的，我們現(xiàn)在就開始畫鼻子了�！崩蠋煱鸭t領(lǐng)巾系在關(guān)茗予的眼睛上，把她扶上講臺(tái)，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，關(guān)茗予被轉(zhuǎn)的'有點(diǎn)暈，晃來(lái)晃去的，結(jié)果導(dǎo)致她把鼻子畫在了臉蛋兒上。這時(shí)，班級(jí)有的同學(xué)偷偷地樂(lè)了起來(lái)，關(guān)茗予感覺(jué)到她畫的這個(gè)位置是不對(duì)的，她又猶豫了幾下，結(jié)果落筆后還是沒(méi)有成功，鼻子還是沒(méi)有畫在正確的位置，我們都哈哈大笑。老師說(shuō)：“這只小豬還真的是很健康呀，因?yàn)樗�有兩個(gè)鼻子，可以一起呼吸喘氣了。”

　　就在大家都開心笑著的時(shí)候，下課鈴聲響了，我們都感覺(jué)這堂課過(guò)得太快了，真是好玩極了！

畫鼻子作文4

　　“叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語(yǔ)文書、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。

　　我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來(lái)干什么的呢？”不一會(huì)兒，彭老師在黑板上畫了一個(gè)大大的頭像，我們仔細(xì)地看了看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。原來(lái)，這個(gè)頭像少了鼻子。接著，彭老師在黑板上寫上了三個(gè)有力的大字：畫鼻子。并且和顏悅色地問(wèn)道：“這一節(jié)課，我們一起來(lái)玩畫鼻子的游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認(rèn)真地聽彭老師宣布了游戲規(guī)則。

　　游戲開始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上臺(tái)畫鼻子。首先，上臺(tái)畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講臺(tái)，對(duì)著頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準(zhǔn)備好啦！”之后，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樗�把鼻子畫到了左耳朵的下面。接著，上臺(tái)玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺(tái)。完全看得出他信心十足。只見(jiàn)他反復(fù)琢磨著，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來(lái)，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺(tái)畫鼻子的.是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。

　　最后，同學(xué)們推薦我上臺(tái)畫鼻子。我興高采烈地走上了講臺(tái)，我更細(xì)心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準(zhǔn)備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬Ρ幻勺×�，感覺(jué)眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫鼻子。畫完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。�。∥耶嫓�(zhǔn)了！我畫準(zhǔn)了！彭老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了我。

　　我和同學(xué)們玩得很開心。不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束了。

畫鼻子作文5

　　今天的語(yǔ)文課上，老師一進(jìn)教室便在黑板上畫了一個(gè)娃娃，但臉上卻少了一個(gè)鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí)，老師宣布道：“下面，我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧！”我們一聽，立刻地歡呼起來(lái)。

　　畫鼻子游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。有的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”有的說(shuō)：“我！我！我！”還有的甚至站在凳子上，高高地舉著雙手，想讓老師先請(qǐng)他玩。老師先請(qǐng)小朱來(lái)畫鼻子。只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折，然后蒙在他的眼睛上，再打了個(gè)結(jié)。接著，老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時(shí)，同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊：“1圈，2圈，3圈！”等轉(zhuǎn)完圈，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪里是北了。只見(jiàn)他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時(shí)，下面的'同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。他胡亂地摸索著，費(fèi)了好大的勁才來(lái)到黑板前。他正準(zhǔn)備畫時(shí)，同學(xué)們又開始大叫起來(lái)：“左面！下面！右面……”他愣在那里不動(dòng)了。我想：他一定是不知聽誰(shuí)的好了！如果是我，聽到雜亂的喊聲，也會(huì)呆住的。在同學(xué)們的催促聲中，他伸手胡亂畫了一個(gè)鼻子。大家見(jiàn)了，頓時(shí)笑開了花。他急忙摘下毛巾，自己也不好意思地笑了。原來(lái)，他把鼻子畫到了嘴巴的右邊，像一個(gè)小酒窩。

　　第二次，我竟幸運(yùn)地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走，最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮，我猶豫再三，才畫了一個(gè)鼻子。這一下，同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看，趕緊灰溜溜地跑了下來(lái)。這時(shí)，老師也忍不住笑著說(shuō)：“一對(duì)小酒窩，真可愛(ài)呀！”老師詼諧的話語(yǔ)，總算幫我解了圍，不過(guò)也引來(lái)了又一陣的歡笑聲。

　　畫鼻子游戲真有趣！同學(xué)們有的畫成了美人痣，有的畫成了眼淚，有的畫到了“太空”這個(gè)游戲讓整個(gè)教室充滿了歡笑。

畫鼻子作文6

　　前些日子，我們?cè)诨顒?dòng)課上，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：同學(xué)們，你們知道今年是什么生肖年嗎？話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來(lái)做個(gè)給小豬‘畫鼻子’的游戲，好嗎？老師笑著說(shuō)道。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)拍手叫好。

　　老師站在講臺(tái)上，揮手示意大家保持安靜，接著向我們宣布了這個(gè)游戲的規(guī)則：老師在黑板上先畫一個(gè)大大的豬臉，然后請(qǐng)上一位同學(xué)，用毛巾蒙上他的眼睛，并讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后開始給黑板上的小豬畫鼻子。

　　首先被老師請(qǐng)上來(lái)畫鼻子的是小明同學(xué)，只見(jiàn)他被蒙上眼睛后，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時(shí)大家都很緊張，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們屏住呼吸，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛盯著小明。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索試探著，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，抬起右臂，準(zhǔn)備提筆。臺(tái)下的同學(xué)們都想為他助陣，往上一點(diǎn)！往右，往右！再往上一點(diǎn)點(diǎn)！小明最終在黑板上畫了一只鼻子。可剛落完筆，就聽見(jiàn)背后傳來(lái)哈哈大笑聲，原來(lái)小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。

　　老師又請(qǐng)了一位女生上來(lái)，結(jié)果她把豬鼻子畫到了小豬的'額頭上了。大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　這時(shí)，小丁同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：老師，我也想上來(lái)試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉(zhuǎn)了三圈，站穩(wěn)后，接過(guò)老師遞上的粉筆，不偏不離，終于把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌，大家都說(shuō)：小丁，你太棒了！

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這快樂(lè)的喜悅之中。畫鼻子的游戲真是太有趣了！

畫鼻子作文7

　　今天下午第一節(jié)課就是體育課，沒(méi)想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候，體育老師笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們?cè)诮淌依锷象w育課也能開開心心的，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。

　　同學(xué)們都很好奇，怎么畫鼻子��？老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的豬頭�？墒钱嬐旰�，細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒(méi)有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫豬鼻子，看誰(shuí)畫的鼻子位置最合適。

　　小鐵自告奮勇地第一個(gè)上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫了一個(gè)鼻子。剛畫完，教室里就傳來(lái)了哄堂大笑聲。

　　小鐵扯下布一看，��！豬鼻子畫到豬耳朵上了。第二個(gè)、第三同學(xué)都沒(méi)成功，原來(lái)這游戲并不簡(jiǎn)單呀。

　　我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的`眼睛給蒙住了，原地轉(zhuǎn)三圈后，我覺(jué)得頭有點(diǎn)頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手，摸索著前進(jìn)。手指碰到黑板了，我剛想畫，我的同桌就喊了：錯(cuò)了，往右一點(diǎn)。一會(huì)兒又有人說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，往左一點(diǎn)。我都暈了，一會(huì)往右，一會(huì)往左聽誰(shuí)的啊！不管了，直接畫吧。我剛畫好，就聽到身后傳來(lái)一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來(lái)。原來(lái)我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

　　今天的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘�有意思了，以后再也不怕體育課下雨了。

畫鼻子作文8

　　今天，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)“畫鼻子”。

　　首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見(jiàn)后，非常激動(dòng)，他可能在想：咦，我怎么這么幸運(yùn)啊？玩游戲第一個(gè)就點(diǎn)我，真是太幸運(yùn)啦！于是，朱逸龍愣了愣，有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見(jiàn)他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個(gè)半圓，接著再畫一個(gè)半圓把三毛的臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來(lái)把臉畫成了一個(gè)橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫王者上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個(gè)歪的。然后，許金豪自告奮勇的'把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是個(gè)豬耳朵。

　　現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個(gè)同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來(lái)后紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，就歸那個(gè)人來(lái)畫鼻子。張老師說(shuō)道：“規(guī)則是這樣的，傳的時(shí)候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時(shí)間。”

　　老師開始敲鞭子啦，紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來(lái)傳去，最后傳到我的手上，我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是，別人幫我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)拉四圈，然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細(xì)摸索了一遍，一下子找到一個(gè)地方，畫上鼻子。同學(xué)們看見(jiàn)后哈哈大笑，易可拿開紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都說(shuō)三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。

　　我們?cè)俅伍_始傳紅領(lǐng)巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。

　　這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到：盲人真可憐啊，我看見(jiàn)同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見(jiàn)啊，那多么痛苦啊！所以，我一定要保護(hù)眼睛。并且我要愛(ài)護(hù)盲人；保護(hù)盲人；不讓別人欺負(fù)盲人。

畫鼻子作文9

　　“左左左,上上,”聽，這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們正在舉行畫鼻子比賽呀！

　　這次語(yǔ)文課上，老師十分神秘地走進(jìn)教室，讓女張琳上去畫了一個(gè)無(wú)鼻小丑。同學(xué)們都很好奇，紛紛議論起來(lái)。老師讓張琳畫小丑干什么？今天要玩游戲嗎？老師為我們揭秘：“這節(jié)課，我們玩畫鼻子比賽！”接著老師宣布了一下比賽規(guī)則："畫的人，蒙眼睛轉(zhuǎn)三圈就可以畫鼻子了，但指揮的人不能碰畫的人。"

　　大家都躍躍欲試，我們隊(duì)派出朱芮和孫安娜。只見(jiàn)朱芮和對(duì)方選手李夢(mèng)怡迅速走上講臺(tái)，盯著無(wú)鼻小丑看了大約10秒，就一起蒙眼轉(zhuǎn)圈。三圈之后，她們慢慢地向前蠕動(dòng)腳步，這速度比蝸牛還慢呢！好不容易到了講臺(tái)，孫安娜一臉認(rèn)真地指揮：“向上向上，不不。向左......大概過(guò)了五分鐘左右，朱芮確認(rèn)好位置，小心翼翼地把鼻子畫上去。班里一下子炸開了鍋，有的`同學(xué)趴在桌子上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子；有的同學(xué)從桌子上滑落到地上，笑的肚子都快爆了；還有的站在座位上又蹦又跳，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里，朱芮趕緊解開紅領(lǐng)巾，一看，居然把鼻子畫到了小丑的嘴巴里，她也差點(diǎn)笑出聲來(lái)。而對(duì)手李夢(mèng)怡，完美無(wú)缺地畫到了鼻子的原位。好啦！這次是朱芮輸了比賽，愿賭服輸，孫安娜學(xué)了個(gè)公雞叫：”喔喔喔......,哈哈，引得同學(xué)們又一次哄堂大笑，你別說(shuō)，她學(xué)的還怪像呢！朱芮就更厲害了，她直接二話不說(shuō)，開始了她的絕活表演，直直地劈了個(gè)叉.......,同學(xué)們都被她這一舉動(dòng)給震住了，紛紛贊嘆不已，我里個(gè)媽呀，看著就疼.！

　　接下來(lái)，同學(xué)們依次上去挑戰(zhàn)�？捎械漠嫷搅俗旖巧希�有的畫到了眼睛里，還有的畫到了頭頂上........教室里歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，感覺(jué)就要把教室頂給掀翻了。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了游戲，我想：在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們多開展一些這樣的游戲活動(dòng)，不僅可以放松我們的心情，還有益增進(jìn)同學(xué)之間的感情，多好��！

畫鼻子作文10

　　今天，我在小桔燈的教室里和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“畫鼻子”。

　　老師除了宣布游戲規(guī)則外，還在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的臉。并讓我們?cè)谠�地轉(zhuǎn)三圈，目的就是讓我們分不清方向。

　　游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我的好朋友王思潔。這時(shí)外面有一個(gè)人把一件衣服遞給了老師，老師就把這件衣服當(dāng)作是我們的一個(gè)比賽工具“蒙眼布”。老師用衣服把王思潔的眼睛蒙上了，還讓她轉(zhuǎn)三圈，就讓她去畫鼻子，王思潔一邊摸索著往前走，走到了黑板前，拿起粉筆開始畫了，這時(shí)，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砩辖o王思潔“指點(diǎn)”，只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō):“上啊，快往上啊!”“下啊，再下啊!右啊!”七嘴八舌地指導(dǎo)。她就聽了那個(gè)故意誤導(dǎo)她的那個(gè)同學(xué)的話。結(jié)果拆開衣服一看，天啊!原來(lái)自己把鼻子畫到了耳朵的位置。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑：有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子，有的笑趴到地上去了。一個(gè)個(gè)人仰馬翻的'。

　　輪到我了，老師把我的眼睛蒙上了，那一刻!我感覺(jué)全世界都消失在我的眼前，我被拉著轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)完全摸不著東南西北了，我緩緩地向前走，終于走到了黑板前，我小心翼翼地拿起粉筆，謹(jǐn)小慎微地在黑板上摸索著，這時(shí)我聽到了有人在指引我往哪個(gè)方向，我一聽，啊!這個(gè)人就是我的好朋友王思潔，我跟著她的指點(diǎn)走，在停下的地方畫上了鼻子，我拆開衣服一看，我畫在了人臉中間，正好是鼻子的三角區(qū)域，我欣喜若狂，我居然畫中了!

　　通過(guò)了這次的游戲，我明白了：人要懂得分辨真假，在人群里找到你能信任的聲音。

畫鼻子作文11

　　星期四的作文課上，張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。

　　首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜，不許提示。

　　當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見(jiàn)臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則��！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的'替他著急。

　　臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來(lái)，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來(lái)一看，也忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。

　　游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵?lè)中得到了放松，這真是一場(chǎng)有意義的游戲啊！

畫鼻子作文12

　　“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨�？一起�?lái)看看吧！

　　原來(lái)今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師神秘地一笑：“待會(huì)再告訴你們。”

　　只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)臉，可卻沒(méi)有鼻子。我們很奇怪，問(wèn)道：“這個(gè)臉上怎么沒(méi)有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子�！蔽覀円宦犑峭娈嫳亲�，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說(shuō)：“這可沒(méi)有你們想象的那么簡(jiǎn)單，是要把眼睛蒙上的哦。”

　　我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來(lái)，“你去吧！”“不用這么客氣，你先�！弊詈笪覜Q定第一個(gè)來(lái)畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒(méi)想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋?lái)，有的笑得趴在了地上，有的.笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。

　　接下來(lái)其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)的畫起鼻子來(lái)�？伤麄円伯嫷煤貌坏侥娜�，不是把鼻子畫到了眼睛上，就是把鼻子畫到了頭上，還有的甚至壓根就沒(méi)畫到臉上，哈哈哈……

　　不知不覺(jué)游戲時(shí)間就要結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊(duì)，嘴里還喊著：“老師，再來(lái)一次，這次我一定不會(huì)畫偏了……”

　　一直到晚上，我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次�。�

畫鼻子作文13

　　這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有上課，而是先在黑板上畫了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的`眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節(jié)是語(yǔ)文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫一幅畫呀？為什么這張臉上沒(méi)有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì)后說(shuō)：“在上課前，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái)，蒙著眼睛，把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正說(shuō)著，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備選人。

　　大家把手高高地舉起，因?yàn)槊�額有限，我也趕快把手舉起來(lái)，老師請(qǐng)了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，她沒(méi)有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。

　　“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對(duì)位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來(lái)她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………

　　接著，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來(lái)他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了，也太馬虎了。

　　老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來(lái)到黑板前，仔細(xì)地摸了半天，下了決心，堅(jiān)定地貼了上去�！巴邸�—”下面?zhèn)鱽?lái)尖叫聲，“她貼對(duì)了！”大家都不約而同地鼓起了掌。

　　我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節(jié)有趣的語(yǔ)文課就這么結(jié)束了，老師還給我們總結(jié)了一個(gè)道理：遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語(yǔ)文課��！

畫鼻子作文14

　　星期六上午，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒(méi)有小鼻子，我們紛紛猜測(cè)，一齊認(rèn)定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個(gè)字“畫鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規(guī)則：“先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

　　我心亂如麻地上了臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見(jiàn)五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉(zhuǎn)了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽見(jiàn)同學(xué)們一聲聲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，還聽見(jiàn)有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個(gè)又小又尖的鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開紅領(lǐng)巾一看，�。≡瓉�(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂(lè)地走回座位。老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項(xiàng)怡，她鎮(zhèn)靜地走上了臺(tái)，臺(tái)下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門了；還有的'給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺(tái)，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

　　這次雖然沒(méi)有成功，但我的心情隨著時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。

畫鼻子作文15

　　馮老師大筆一揮，幾秒鐘一個(gè)大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧！一縷頭發(fā) 烏黑亮麗，絲滑柔順，圓溜溜的大眼睛一眨一閃，格外明亮，一張嘴笑得太過(guò)分，快把臉遮上了。我怎么看，都覺(jué)得有問(wèn)題。仔細(xì)一想，缺一個(gè)鼻子。突然有人喊道：“畫鼻子！畫鼻子！”同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，你嚷我爭(zhēng)的，眼睛都直勾勾地盯著馮老師，看她怎么說(shuō)。這時(shí)我激動(dòng)地舉起手說(shuō)，我來(lái)畫鼻子吧。馮老師笑了笑，示意我先坐下，稍安勿躁，原來(lái)馮老師正準(zhǔn)備帶我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲佑螒蚰亍?/p>

　　“怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫好？大家動(dòng)動(dòng)腦筋，我們要在玩中學(xué)，學(xué)中顯智慧。”馮老師的話音剛落，很多同學(xué)在研究如何才能畫好它。

　　首先上場(chǎng)的我的同桌小米同學(xué)，他摸摸腦袋，又摸了摸自己的鼻子，歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了，開始瞎出主意。有的說(shuō)鼻孔畫大；有的說(shuō)鼻子高高的、尖尖的；大家眾說(shuō)紛紜。最后小米同學(xué)還是堅(jiān)持自己的想法，照著自己的鼻子畫了上去。

　　接著上場(chǎng)的是一哥同學(xué)，他顯得比其他的同學(xué)更聰明、更愛(ài)動(dòng)腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例，然后確定了鼻子的`大小，最后小心翼翼的勾勒出一個(gè)最協(xié)調(diào)的鼻子，畫完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào)，美麗極了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小，而且在畫畫的過(guò)程中，還特地增加了它的立體感，讓整張臉龐更有韻味，更加活靈活現(xiàn)。

　　后來(lái)，有的同學(xué)這樣畫，有的同學(xué)那樣畫，雖然樣子各有不同，但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實(shí)觀察的態(tài)度，而且個(gè)個(gè)各有千秋，各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ，也吸引了其他班級(jí)的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ，眼睛里流露出羨慕的目光。

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