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慘痛的教訓(xùn)作文

時(shí)間:2025-03-20 10:50:08 好文 我要投稿

慘痛的教訓(xùn)作文【熱】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的慘痛的教訓(xùn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慘痛的教訓(xùn)作文【熱】

慘痛的教訓(xùn)作文1

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓(xùn)。

  那天上午,陽光燦爛,媽媽在認(rèn)真的陪我復(fù)習(xí),一切都已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,也安排妥當(dāng)了。媽媽再三叮囑:“該拿到的分一定要拿到,只要竭盡全力就行了,最重要的是考試的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真,看懂題意就行了!”時(shí)間到后,該送我去學(xué)校考試了!

  于是,爸爸騎著摩托車,向?qū)W校趕去,到了學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位子上準(zhǔn)備考試了。

  “叮,叮”開考鈴響了,同學(xué)們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎么了,我并沒有開始寫,而是在一旁發(fā)呆,在考試中,我常常想起別的.事,注意力也不夠集中,所以導(dǎo)致考完后,我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。

  試卷下發(fā)后,媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團(tuán)直接扔向我,我心里明白:噩夢(mèng)即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿,我慘叫的聲音很大,然后爸爸走了過來,問明了事情原委后,也加入了媽媽的戰(zhàn)隊(duì),一個(gè)飛毛腿向我踢來。最后,我媽還是心軟了,才叫我爸停手了。

  從這件事后,我變得仔細(xì)、認(rèn)真。每一次考試都認(rèn)真對(duì)待。也不急躁了,果然在后來的語文期中考試中我考到了全班第一名,這讓我非常的高興!

慘痛的教訓(xùn)作文2

  體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目,沒想到,我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。

  那是周四的一節(jié)體育課,郭老師來到了我們班,把我們帶上了操場(chǎng),開始上課了。這時(shí)我覺得站在隊(duì)伍里真沒意思,趁郭老師不注意,就自作主張自言自語地說了一句話,而沒有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說了一句話,還是沒被發(fā)現(xiàn),這時(shí),我的膽子大了起來,一連說了五句話,“不幸”的是當(dāng)我說第六次時(shí),被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉,雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對(duì)我說:“給你三秒鐘,跑道操場(chǎng)上的`小房子去!边@時(shí),郭老師讓別的同學(xué)坐下,來到我待的小房間,揪著我的耳朵,拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器,放到了我嘴邊,嚇得我臉色蒼白,連連“求饒”,眼淚都快流了出來。郭老師說:“蔡韞澤,你為什么上課不遵守紀(jì)律,思想開小差,隨便說話?”“老師,我覺得上體育課應(yīng)該做一些游戲,這樣才有樂趣,光是跑步做操?zèng)]意思!蔽一卮鸬馈9蠋熃忉尩 “每個(gè)體育項(xiàng)目,都從不同的方面鍛煉著我們的身體,上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓!甭犃死蠋煹脑,我羞愧的低下頭,心里默默地對(duì)自己說:“我以后一定要遵守課堂秩序,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生!

  通過這件事,我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性,做什么事都要守紀(jì)律。

慘痛的教訓(xùn)作文3

  數(shù)千年至數(shù)萬年前的黃河流域氣候溫暖、土地肥沃,尤其是下游一帶自然環(huán)境更好,可于今日的江淮流域媲美,是我們中華民族的“搖籃”。然而,在近20xx年間,黃河的變化讓人大吃一驚。在這期間,竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難,成為了一條多災(zāi)多難的“禍河”。

  我國的科技越來越發(fā)達(dá),人口大量增加,所需要的食物越來越多,人們無限制的'開墾荒地、砍伐樹木,地上綠色的植被受到嚴(yán)重破壞,使大地失去了天然的保護(hù)層,水土就會(huì)大量流失,土壤的肥力就越來越下降。人多、吃得多,就要種得多,越減產(chǎn)越開墾荒地,開墾過多就造成水土流失現(xiàn)象?,全部是人為原因。從“搖籃”到“禍河”,這是多么慘痛的教訓(xùn)!

  到周圍瞧瞧,到處都是破壞環(huán)境的痕跡,污染環(huán)境依然上演著。人們亂砍濫伐、往河里排放污水、工廠排放出污氣、噪音不斷、汽車車尾也排放著尾氣、亂改河道……

  為了小魚能有一個(gè)美好的生活環(huán)境,為了小鳥能夠安定一個(gè)家,為了我們能夠呼吸到新鮮的空氣,攜起手來,制止破壞,保護(hù)環(huán)境吧!讓明天的世界變成一個(gè)空氣清新、充滿歡歌笑語與春意的美好人類家園。

慘痛的教訓(xùn)作文4

  “蒼天啊,大地呀,四十遍!”從五(9)班的教室里傳來了慘痛的喊叫聲。

  那是一個(gè)星期四的中午,經(jīng)受四節(jié)課折磨的同學(xué)們的肚子早就餓的咕咕響了。

  各個(gè)同學(xué)如同趕集似的都迫不及待的拿餐具排隊(duì)等候著香氣四溢的飯菜,今天才不同于往常,居然有美味可口的還可以玩樂的鴨蛋,同學(xué)們歡呼鼓舞,大聲喧鬧忘之所以,腦中只剩下軟嫩滑爽的鴨蛋。

  在我們班鬧的最歡的時(shí)候,劉老師給我們“殺了個(gè)措手不及”,我一愣,不禁緊張起來,完了完了,闖下大禍了了,我忐忑不安地想。只見劉老師插著手,靠在后門,用“兇惡”的眼神盯著我們。教室立刻變得鴉雀無聲,同學(xué)們膽怯得都不敢看著劉老師的眼睛,心不斷的打著沉重的節(jié)拍。

  一直到中午午間管理,劉老師氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們說:“班級(jí)公約相符合的那一條抄40遍,本來是80遍的,已經(jīng)減少了一半!币痪浜(jiǎn)短的'話,給我們班一個(gè)晴天霹靂。五(9)班這次是真的大難臨頭了。

  鈴聲不久就響起了,我們?nèi)啾汩_始造反:說什么要集體跳樓,什么我不抄了之類的話?棺h聲,洋溢在整個(gè)教室,而我就在這抗議聲中靜靜的罰抄。

  在下午課后管理之前,我終于抄完了四十遍,那一瞬間,我覺得自己好似一只重獲自由的小鳥,而又覺得自己如釋重負(fù)了。

  這一次的放肆,使我付出了慘重的代價(jià),讓我記住了班級(jí)班規(guī)一定要遵守,不能大聲喧嘩,一定要做一個(gè)文明學(xué)生。

慘痛的教訓(xùn)作文5

  常言說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!辈慌乱蝗f,就怕萬一。這句精辟的諺語,時(shí)刻提醒人們:在生活中要時(shí)時(shí)注意安全,千萬不可掉以輕心。我就有這方面慘痛的教訓(xùn)。

  那天下午,天黑沉沉的,好像一口黑鍋罩下來,眼看一場(chǎng)大雨就要從天而降,心急的我就連忙跑著回家。正在這時(shí)“超一輛速汽車”就直沖過來,一下子把我撞倒在路上了,右腳便失去知覺了。我感覺眼前一黑,便什么也不知道了。當(dāng)我迷迷糊糊地醒來時(shí),就聽見腳上“咔吱咔吱”的聲音。好一會(huì)兒我才明白我在醫(yī)院里做手術(shù)。由于害怕,醫(yī)生便給我打了麻醉針?biāo)X。就這樣,我在醫(yī)院里呆了整整25天。每天腳上都纏著繃帶,一點(diǎn)也不能動(dòng),甚至連飯也要母親喂,解小便都要母親抱。那種感覺,真可說是煎熬。之后的日子里就算天氣再炎熱,我也要時(shí)刻穿著長褲,還要三天兩頭地往醫(yī)院里換藥,這給我的生活和學(xué)習(xí)還帶來了無盡的麻煩。望著母親憔悴的眼神,我是多么的`后悔呀!真是“一失足成千古恨!”雖然現(xiàn)在那個(gè)傷已經(jīng)好了,但是疤卻永遠(yuǎn)留在我的腳上了。

  的確,“馬路如虎口!睘榱俗约汉图胰说男腋,我們要時(shí)刻注意安全。愿我們每一個(gè)人都高高興興出去,平平安安回家,讓安全與我們同在。

慘痛的教訓(xùn)作文6

  那是個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,溫柔的張老師把我叫去辦公室。她輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“洋洋,今天早上老師有事情,不能帶你們下去做操,你當(dāng)值日班長要嚴(yán)格管理好班級(jí),知道嗎?”

  “張老師,您放心吧,我會(huì)努力當(dāng)好值日班長的!彪m然我臉上淡定,但是心卻慌著呢!我們班有幾個(gè)是在年段里出了名的“搗蛋鬼”,我能管好他們嗎?

  為了讓班主任放心,我早早地把班級(jí)帶到操場(chǎng)。在我嚴(yán)格管理下,一切似乎井然有序,同學(xué)們按我的.指令先是把隊(duì)伍對(duì)齊,然后在操場(chǎng)上誦讀《弟子規(guī)》……我則穿梭在隊(duì)伍中,看看這個(gè)同學(xué),瞧瞧那個(gè)同學(xué),督促著大家。

  可正當(dāng)我暗自得意管理有方時(shí),無意中看到了班上那幾個(gè)“搗蛋鬼”在爬云梯。他們竟趁我不注意時(shí),溜去玩了!想到這,我的眼睛不由睜大起來,三步并作兩步走過去,嚴(yán)厲說:“你們給我下來!彼麄冝D(zhuǎn)頭過來挑釁地看著我,一個(gè)說:“我們堂堂男子漢,用得著一小女子來管嗎?”另一個(gè)說:“對(duì)了,如果要管我們,就和我來比賽吧。你輸了,別煩我們,我們輸了,都聽你的,敢不敢?”

  “好啊,來就來,誰怕誰啊!” 我捋起袖子,爬了起來。一個(gè),兩個(gè),自小就是個(gè)體育健將的我,很快甩下了兩個(gè)男同學(xué),眼看就要追上第三個(gè)……突然一腳打滑,我一慌,竟從云梯上摔了下來……

  等我醒來,我已經(jīng)躺在醫(yī)院……

  整整三個(gè)月,我的腳不能動(dòng)彈,我的手不能寫字。這是多么慘痛的教訓(xùn)——注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),千萬千萬不要逞能!

慘痛的教訓(xùn)作文7

  俗話說:“失敗乃成功之母!背晒κ且环N幸福,失敗又何嘗不是另一種幸福呢!

  記得那個(gè)寒假,我每天都沉溺在游戲之中,孰不知寒假馬上就要結(jié)束。正當(dāng)我玩得不亦樂乎,老師卻發(fā)來一條信息,問我作業(yè)寫完了沒有。

  這信息仿佛給我當(dāng)頭澆了一盆冷水,讓我立馬清醒了過來。我抱起一堆作業(yè)就開始拼命寫,可沒寫幾分鐘,游戲癮又上來了,心想要不再玩一盤,反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業(yè),我又猶豫了。于是,我的腦袋中的意識(shí)分為兩個(gè):一個(gè)要玩游戲,一個(gè)要寫作業(yè),最終第二個(gè)意識(shí)還是勝利了,我繼續(xù)寫起作業(yè)來。但第一個(gè)意識(shí)又化為一個(gè)小惡魔,一直在騷擾著我,使我作業(yè)心不在焉的.。接連一整個(gè)下午,我就這么一直耗著。

  終于挨到了晚上,老師卻突然來電話,要求我將今天寫的作業(yè)發(fā)給他。這下我可慌了,拼盡全力將一篇作文交了差,可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導(dǎo)致失敗的痛苦的滋味,這滋味真是又酸又澀!

  痛定思痛,這次經(jīng)歷也讓我明白了:任何一個(gè)人的人生之路都不可能是平坦的,多多少少會(huì)有些坑坑洼洼,而慵懶只會(huì)讓這些坑洼變成無底深淵,唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實(shí)地?fù)荛_荊棘跨過坑洼,你的人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。

  如今,這件事雖已過去許久,我也已成為一名初中生,但那次失敗的教訓(xùn)總是無時(shí)無刻地激勵(lì)著我不斷向前,向前,直至達(dá)成自己的人生目標(biāo)。

慘痛的教訓(xùn)作文8

  今天下午四點(diǎn),我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來了,一次慘痛的教訓(xùn) 。

  “黃欣雨,你作業(yè)寫完了嗎?”我停頓了一下(因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫完)說道:“差不多了!薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧!保ㄒ?yàn)檎Z文的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒寫完,所以要到書包拿),只聽我慘叫一聲:“啊,完了!薄霸趺蠢?”老師問我!皢鑶,我、、數(shù)學(xué)卷子沒寫!”“那你趕緊拿出來寫呀!”老師很無語, 。我趕緊坐到書桌前,拿起筆,就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書,此時(shí)此刻,我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫不完,遲老師會(huì)罵我,但很快,害怕變成動(dòng)力,筆桿迅速的`在紙上滑動(dòng)著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的),進(jìn)過半個(gè)小時(shí)的奮斗,連一口氣都沒喘,終于完成了數(shù)學(xué)試卷,心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》給老師檢查了。

  于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過這次的教訓(xùn),我知道了,做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì)像我這么著急。

慘痛的教訓(xùn)作文9

  這個(gè)五一過的很沒意思,爸爸媽媽很忙也沒有時(shí)間帶我出去玩,中午,媽媽給我?guī)Щ亓艘环荻Y物。那份禮物被一個(gè)小盒子裝著,不時(shí)還傳來嘎嘎的聲音,當(dāng)時(shí)我很好奇,心中不時(shí)的猜著。到底是什么呢?當(dāng)媽媽打開盒子,原來是兩只玲瓏的小鴨子,它們長著扁扁的嘴巴,還有兩個(gè)看起來像小扇子的小爪,閃爍著好奇而驚恐的小眼珠。當(dāng)媽媽把這倆位小來客放到箱子中我摸了摸它的小腦袋,心中涌來了一股子憐惜的想法,我有了一種莫名奇妙的責(zé)任感。我要把它們養(yǎng)大。

  但好景不長。到了第二天一只爬在那不動(dòng)了,發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了,那只小鴨已經(jīng)死了,旁邊的那只小鴨在給死了的小鴨默哀著。 我當(dāng)時(shí)幾乎都要了哭了,直到后來爸爸告訴我說是被我給喂撐死的,我知這個(gè)消息后我恨不得打我自己,雖然小鴨死了一只,心中又下了份信念那就是養(yǎng)活這最后一只的`小鴨,過了一天

  另外那只小鴨還快樂的生活著,我每天都要去看好幾次,可是到了昨天早上我起床看小鴨,小鴨也已經(jīng)爬在那不動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)心都快碎了,因?yàn)槲腋杏X我是一個(gè)罪人,是我害死的小鴨,我用手拿著這倆個(gè)對(duì)于我來說很沉重的小鴨跑到了花園用我的手把這倆個(gè)可愛的小鴨埋到了土里飛奔跑回了家,躺在了床上,想著:和小鴨在一起玩耍和小鴨在一起跳舞,哎。。∥彝低档乜蘖。

  有了養(yǎng)小鴨痛苦的教訓(xùn),我總結(jié)了我們一定要愛惜生命,生命是最寶貴的。

慘痛的教訓(xùn)作文10

  哎,自從上次的騙人事件后,我還真的發(fā)燒了!先來說說我的'“豐功偉績(jī)”吧。

  就在前天,我為了逃過寫日記,耍了一個(gè)小花招。我拿來了熱水袋,給它充電,充熱之后,把它放在額頭上,過了一會(huì)兒,額頭就變燙了。我趕緊跑去跟媽媽說:“媽媽,你摸摸我的額頭!眿寢屆业念~頭說:“哎呀!怎么這么燙。是不是感冒了?快去休息,今天就別寫日記了!蔽衣犃巳滩蛔 翱┲ǹ┲ā钡匦Τ雎晛。最后我還是忍不住把這個(gè)秘密告訴了媽媽。

  沒想到“好的不靈壞的靈”,今天還真的生病了。我特別難受,肚子疼,喉嚨也不舒服,拉了好幾次肚子。爸爸媽媽可擔(dān)心了,車子載著我們飛快地向醫(yī)院開去。到了醫(yī)院,我們沖向醫(yī)生辦公室。醫(yī)生說先抽血,再做個(gè)B超。一聽到抽血我就渾身發(fā)抖,腦子一片空白。媽媽扶著我到了抽血的地方,我鼓起勇氣坐到了座位上。我緊緊握住爸爸的手,生怕疼得哭出聲來。沒想到抽血并沒有我想象中的那么可怕。我只要戰(zhàn)勝自己就可以了。

  醫(yī)生給我配了一些藥,我們就回家了。我下次再也不要騙人了!

慘痛的教訓(xùn)作文11

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,每到夏天,就會(huì)整天赤著腳在家里狂奔。爸爸媽媽常常提醒我,但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,對(duì)父母的話滿不在乎,依然我行我素。

  中午,艷陽高照,爸爸正在辛勤地拖著地,我象小鳥一樣出來覓食。我挑選了一包薯片,高興地直沖小房間!班狻币宦暰揄懻饎(dòng)了整個(gè)屋子。爸爸媽媽驚慌失措地扶起我,一陣火辣辣的疼痛迅速蔓延開來,傳遍身體的每個(gè)角落。此時(shí)的我,已疼痛不已,頭腦一片空白,我抱著后腦勺,媽媽見了,趕緊解開頭繩,從媽媽的口里我知道我的.傷勢(shì),我的后腦勺出了一個(gè)大包。媽媽愛憐地摸著我的頭,幫我換上衣服,急忙送我去醫(yī)院。一路上,我咬著牙,忍著痛,后悔不已。

  爸爸著急地掛了號(hào),忙帶我去外科門診處檢查,我拍了片子,醫(yī)生看了,一切正常,聽了醫(yī)生的話,我懸著的心終于落了下來。

  自從敲了這個(gè)包之后,我就整夜睡不香,只能側(cè)著睡。沒過幾天,我的臉就又變黃了,整天無精打采的,脖子上的筋還扭傷了,這生活可真不快活!

  這次慘痛的教訓(xùn),使我吃了一截長了一智,那整個(gè)屋子的巨響,時(shí)常在我的耳邊響起,這也告訴小朋友們,可不要像我這么大意,養(yǎng)成了壞習(xí)慣只有自討苦吃。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次慘痛的教訓(xùn)。

慘痛的教訓(xùn)作文12

  一天,小豬,小猴,小兔,松鼠它們一起去野炊。小猴,小兔和松鼠都帶了許多好吃的,可是小豬卻帶了鍋,柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪:小豬干嘛帶柴火呢?

  小豬說:用柴火來燒東西呀!小伙伴們頓時(shí)明白了。

  它們開動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好,把水裝滿,就開始燒了。不一會(huì)兒,香香的東西引來了許許多多的`小動(dòng)物,有的裝可愛像小豬它們要,有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃,有的欺負(fù)小豬它們

  就在這時(shí),鍋倒了,花草樹木都被熊熊大火燃燒著,小動(dòng)物們不知所措,機(jī)靈的小猴子說:水能克火,快去拿水來滅火!小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水,有的拿小桶裝水,有的拿碗裝水,有的拿瓶子裝水,有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害,它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火,好一會(huì)兒,大火才被小動(dòng)物們熄滅了,可是,被燒過的花草樹木都彎著腰。

  許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情,小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己:如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠,不去要,不去搶,不去現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。

  這次野炊好失敗,咳。貪吃的小豬失望地說。不小猴激動(dòng)地說:這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火,玩火只會(huì)給我們帶來災(zāi)難,還會(huì)破壞大森林。

慘痛的教訓(xùn)作文13

  每當(dāng)聽到新聞報(bào)道:某某地方又發(fā)生了嚴(yán)重的車禍。我的心會(huì)沉下來,不僅嘆息:他們幸福美好的家庭,就這么幾秒鐘,被無情地剝奪了,可惜呀!可惜!

  在去年,也就是二○○九年,我親眼目睹了在我的家鄉(xiāng)發(fā)生的.一次車禍慘。阂患胰俗约业娜嗈r(nóng)用車去走親戚,可不幸的慘劇發(fā)生了,在一個(gè)陡峭的山坡上行駛過程中,由于剎車失靈,三輪農(nóng)用車翻到了山腳下,造成兩人死亡,一人重傷。哎!真慘!僅僅只有三、四秒鐘,就斷送了兩個(gè)人的生命,失去了一個(gè)幸福的家庭……

  我常常在心中感嘆:“安全”這兩個(gè)沉甸甸的字,承載著多少夢(mèng)想,多少希望。

  記得有一次,我和姐姐乘坐客車去常德,在途中,我看到了驚險(xiǎn)的一幕:在馬路中央,有一灘鮮血,在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿,一個(gè)約摸六、七歲的小女孩,滿臉血跡,瞪著眼睛,一動(dòng)也不動(dòng)地躺在大卡車后輪的旁邊,她死了,她的母親趴在地上大哭著:“女兒!女兒!上帝為什么要這么對(duì)你呀!”聽說是媽媽牽著女兒沒等綠燈亮就強(qiáng)行橫過馬路,所以才發(fā)生這樣的慘劇。這是不遵守交通規(guī)則慘痛的教訓(xùn)啊!也許就是你一個(gè)偶然的疏忽,一個(gè)盲目的行為,一絲僥幸的心理,就會(huì)讓生命瞬間付出昂貴的代價(jià),摧毀原本幸福的家庭,終生無法彌補(bǔ)!

  同學(xué)們,請(qǐng)讀懂“安全”這兩個(gè)字吧!請(qǐng)牢記“安全”這兩個(gè)字吧!

慘痛的教訓(xùn)作文14

  今天上午,我在路上走著走著,想起來我的數(shù)學(xué)卷子沒帶,我就“咚咚咚”的像小白兔一樣飛快的又跑又跳的回了家。又一看表,太晚了,得讓媽媽送我了。

  我把數(shù)學(xué)卷子放到書包之后,感覺書包像鐵磚、金子一樣重,就掏出來一點(diǎn)“金子”,可是誰也沒有想到,數(shù)學(xué)卷子跟著我的品德書,一塊兒“走”了出來,到學(xué)校之后,我就就放下書包,開始晨讀了!扳忊忊彙鄙险n鈴聲響了,我有信心的準(zhǔn)備拿卷子,慘——沒帶卷子,我把書包地毯式的搜索了一遍,還是沒有,我只好看著我的名字被組長記上了。等大組長把條交給老師時(shí),我的心像彈跳球一樣飛快的彈跳著,我想我會(huì)有怎樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”和“死”呢?“武正煜……”老師念到了我的名字。

  這時(shí),老師說:“這幾位同學(xué)叫家長送,另外還有‘獎(jiǎng)勵(lì)’呢!蔽抑缓萌ゴ蛄穗娫挘屯曛,老師叫我們下課去老師辦公室,我只好聽命了。到了老師辦公室,老師叫我們做出抉擇,是罰什么好。我們討論的非常激烈,最后選出了一個(gè)讓人不好活的答案——抄定義,我們進(jìn)了老師的.辦公室,說完之后,老師又說:“這是不是有點(diǎn)輕,你們說的,再加上練習(xí)冊(cè)的定義,書上兩篇,練習(xí)冊(cè)一遍,罰你們一定要讓你們記住!蔽覀儽瘋幕氐桨嗬,到班之后,我們奮筆疾書的寫了起來。

  這真是一次慘痛的教訓(xùn),今后我要提醒大家,晚上一定要把作業(yè)裝好,不然,你們就會(huì)收到“獎(jiǎng)勵(lì)”哦!

慘痛的教訓(xùn)作文15

  周末,地理老師留了幾頁地理練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)。我早早地寫完了,隨手一甩,“小樣兒,太簡(jiǎn)單了,20分鐘就消滅了你!”可令我沒想到的是,我的練習(xí)冊(cè)竟一直在蒙受著屈辱,直到今天給我留下了慘痛教訓(xùn),留下了近乎毀滅性的精神打擊。

  星期一的上午,我自信滿滿地上交了練習(xí)冊(cè)。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴(yán)肅,雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的,我心中隱隱約約產(chǎn)生一陣緊張感,“我不會(huì)沒完成作業(yè)吧?不會(huì)吧?

  老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的'思路,“陳政冶、張三、李四…以上同學(xué)練習(xí)冊(cè)沒有完成,提出嚴(yán)重批評(píng)!”當(dāng)聽到我的名字時(shí),我的心里咯噔一下:“不可能吧,我明明是寫了的呀?怎么會(huì)沒完成呢?”

  很快,練習(xí)冊(cè)下發(fā)了。令我哭笑不得的一件事發(fā)生了:我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習(xí)冊(cè),為什么受傷的總是我?為什么?質(zhì)問練習(xí)冊(cè)的同時(shí),我也不停的逼問自己:為什么我沒有完成作業(yè)?為什么寫完作業(yè)后我沒有再檢查一次?

  這件事情對(duì)我來說真是一次慘痛的教訓(xùn)。

  這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不足。

  這次慘痛的教訓(xùn)提醒了我今后對(duì)待作業(yè)時(shí),態(tài)度一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真!

  這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

  這次慘痛的教訓(xùn),給放縱懈怠的我敲響了警鐘。

  我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次慘痛的教訓(xùn)。

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