畫(huà)鼻子作文（常用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畫(huà)鼻子作文1

　　“哈哈哈！”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)大家在玩畫(huà)鼻子游戲。

　　老師先用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)大大的臉譜。臉譜上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，在臉譜合適的位置上畫(huà)鼻子。

　　由于時(shí)間關(guān)系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個(gè)人。“黑白配”后，贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒(méi)有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當(dāng)一名觀眾了。

　　首先，第一位上場(chǎng)的選手是小玥。只見(jiàn)她胸有成竹地走上講臺(tái)，老師用圍巾蒙住眼睛，她開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈。本來(lái)以為她轉(zhuǎn)完圈后會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。誰(shuí)知，她摸了摸兩側(cè)的桌子，便找準(zhǔn)方向徑直走向黑板。這時(shí)，座位上的同學(xué)們按耐不住了，有人說(shuō)往左，有人說(shuō)往右，還有人說(shuō)往上。而聲音最大的.還是往左。小玥聽(tīng)到后，便毫不猶豫的在左邊畫(huà)了個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們哈哈大笑，小玥成功地上當(dāng)了。

　　接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來(lái)。覃老師漸漸嚴(yán)肅起來(lái)：“有什么辦法能讓鼻子畫(huà)得更準(zhǔn)確呢？仔細(xì)觀察。”同學(xué)們議論紛紛。突然，小達(dá)站起來(lái)說(shuō)，應(yīng)該找準(zhǔn)定位，覃老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后由小達(dá)再來(lái)挑戰(zhàn)一次。他先來(lái)到了黑板前，從紫色的毛巾開(kāi)始丈量，大約四根手指。之后他便走回過(guò)道上，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，自信的摸索著走上了講臺(tái)。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點(diǎn)點(diǎn)，然后畫(huà)了一個(gè)圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫(huà)在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，任何事情都有竅門(mén)，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。

畫(huà)鼻子作文2

　　今天早上，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫(huà)鼻子。

　　游戲開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的'是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見(jiàn)了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈，他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽(tīng)了大家的指揮，跌跌撞撞地來(lái)到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫(huà)�？墒撬�不知道畫(huà)在哪里比較好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長(zhǎng)時(shí)間后，他把鼻子畫(huà)到了耳朵上。我們看了就大笑起來(lái)，何易柏聽(tīng)到后趕快把圍巾解開(kāi)，他看見(jiàn)自己把鼻子畫(huà)在了耳朵上，他也開(kāi)始大笑起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我的同桌季怡婷上場(chǎng)了，顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準(zhǔn)備要畫(huà)鼻子的時(shí)候，有一個(gè)人說(shuō)了一聲：“往下……”，季怡婷就真的往下畫(huà)了，結(jié)果她把鼻子畫(huà)在了下巴下面。我們覺(jué)得很可笑，又哈哈大笑起來(lái)。季怡婷直接把圍巾拿下來(lái)，看到自己畫(huà)的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來(lái)，曹詩(shī)雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開(kāi)始畫(huà)鼻子，可是她一不小心畫(huà)到了嘴角上。最后一個(gè)上場(chǎng)的人是王梓杰，他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前，他也沒(méi)畫(huà)到位，把小丑化成了一個(gè)怪物。

　　不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，我們?cè)谛β曋卸蛇^(guò)一節(jié)課，畫(huà)鼻子的游戲可真好玩�。�

畫(huà)鼻子作文3

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書(shū)聲�？墒牵�今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時(shí)，早就會(huì)被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？

　　從開(kāi)始上課，氣氛就不對(duì)了，老師二話不說(shuō)先在白板上畫(huà)了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當(dāng)同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

　　XX同學(xué)幸運(yùn)地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給XX同學(xué)蒙在眼睛上，并確認(rèn)她看不見(jiàn)后，鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著，可能是因?yàn)樘珪灹�，都走到門(mén)外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的.XX拉了回來(lái)。XX先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對(duì)，再向右走一點(diǎn)�！盭X心一橫就畫(huà)了下去。XX落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫(huà)得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當(dāng)鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了腦門(mén)上！

　　就這樣，快樂(lè)的游戲一直持續(xù)到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。

畫(huà)鼻子作文4

　　以前在美術(shù)課上，老師經(jīng)常會(huì)讓我們玩畫(huà)鼻子，至于它有多么有趣，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)講講吧。

　　“同學(xué)們，老師在黑板上畫(huà)的是什么？”隨著美術(shù)老師的問(wèn)題，畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了�！笆切⌒埽�它沒(méi)有鼻子！”一位同學(xué)說(shuō)，“那誰(shuí)能閉著眼睛畫(huà)一只圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學(xué)都高高的舉起了手�！皸畛�云，你來(lái)�！睏畛�云走上了講臺(tái)，一只手捂住了雙眼，一只手畫(huà)。“哈哈哈…….”突然，全班同學(xué)笑聲不斷，原來(lái)，是她把熊鼻子畫(huà)到下巴上了，這熊吃飯的時(shí)候吃到鼻子里怎么辦呀！下面是黃永昊上，只見(jiàn)他用紅領(lǐng)巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫(huà)的鼻子更搞笑，他畫(huà)了一個(gè)不方不圓的鼻子，還是歪的！后面同學(xué)們畫(huà)的更好玩了，要么把鼻子畫(huà)到耳邊，要么把鼻子畫(huà)到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫(huà)到臉外面去了，讓全班同學(xué)大笑不止。

　　“張翊遠(yuǎn)，你來(lái)！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心里還是沒(méi)底，這到底畫(huà)哪呀？不管了，靠直覺(jué)吧，就畫(huà)這了。伴著同學(xué)們的笑聲我睜開(kāi)了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫(huà)到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

　　畫(huà)鼻子的.游戲，目的是為了訓(xùn)練我們的觀察力，讓我們?cè)诳鞓?lè)中得到了很好的鍛煉，這節(jié)美術(shù)課，在我們的笑聲中結(jié)束了！但是那有趣的畫(huà)面一直留在我的心里。

　　老師點(diǎn)評(píng)：描寫(xiě)細(xì)致，生動(dòng)，把課堂的活躍氣氛刻畫(huà)的惟妙惟肖。

畫(huà)鼻子作文5

　　星期四的下午，樓道里傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個(gè)班傳出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)？哦，原來(lái)是我們?nèi)��?）班大家正在玩畫(huà)鼻子的.游戲。

　　首先，劉老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結(jié)，可惜沒(méi)有鼻子。同學(xué)們紛紛議論，劉老師說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，然后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學(xué)，分別是：張樂(lè)天、焦夢(mèng)如、蘭文辰。劉老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他們的眼睛，然后讓他們轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完圈，張樂(lè)天和蘭文辰已暈頭轉(zhuǎn)向，焦夢(mèng)如輕松的走上了講臺(tái)。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。焦夢(mèng)如飛快的畫(huà)上了鼻子，摘下紅領(lǐng)巾，嘿，看焦夢(mèng)如畫(huà)的鼻子不偏不正，不大不小。臺(tái)下傳來(lái)一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場(chǎng)了。他把小女孩的鼻子畫(huà)在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來(lái)了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣哄堂大笑。正在這時(shí)，張樂(lè)天也晃晃悠悠的走上了講臺(tái)，可是差點(diǎn)掉下來(lái)。劉老師看見(jiàn)了，慌忙接住他，把他推上講臺(tái)。張樂(lè)天把鼻子畫(huà)在小女孩的右眼睫毛上，同學(xué)們笑了起來(lái)，張樂(lè)天見(jiàn)同學(xué)們笑了起來(lái)，知道自己添錯(cuò)了。于是往右又畫(huà)了一個(gè)，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)大鼻孔。同學(xué)們笑得前俯后仰，張樂(lè)天摘下紅領(lǐng)巾，也笑了。

　　畫(huà)鼻子的游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。

畫(huà)鼻子作文6

　　“哈哈哈，哈哈哈……”我的同桌差一點(diǎn)笑得從凳子上掉下來(lái)。這么歡樂(lè)的課堂在做什么呢？告訴你吧，這是我們的語(yǔ)文老師正在帶我們玩游戲——“畫(huà)鼻子”。

　　老師先在白板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的'娃娃臉，當(dāng)他剛講完規(guī)則，興奮的同學(xué)們都飛快地舉起了手。

　　我們將給“參賽者”的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，然后讓他去畫(huà)鼻子。其中，有兩位參賽者的挑戰(zhàn)讓我久久難忘。首先，上場(chǎng)的是我們班才華橫溢的小卓同學(xué)。小卓就是第一個(gè)讓我難忘的同學(xué)，我看到她不是像其他同學(xué)一樣，而是先思考了一會(huì)兒再上黑板畫(huà)鼻子。我們議論紛紛，但是小卓居然把鼻子畫(huà)在了正好的位置上。頓時(shí)，大家發(fā)出了熱烈的掌聲！“小卓，你真棒！”同學(xué)們歡呼道。第二個(gè)是小軒，他的挑戰(zhàn)讓我記憶猶新。小軒轉(zhuǎn)了三圈，如魚(yú)得水，大步流星地走向了白板，在上面畫(huà)上了一個(gè)大大的鼻子。畫(huà)得是不錯(cuò)，但是卻把鼻子畫(huà)在舌頭上了！“哇哈哈！”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“小軒啊，這鼻子畫(huà)得不錯(cuò)，正好可以在吃東西前先聞一聞啦�！庇械耐瑢W(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得前俯后仰，還有的同學(xué)掩面偷笑。

　　漸漸地，笑聲慢慢退去，“畫(huà)鼻子”也結(jié)束了。笑聲過(guò)去我意識(shí)到：做任何事情都不要慌亂，先經(jīng)過(guò)大腦思考再去做，這樣才有可能會(huì)成功。

畫(huà)鼻子作文7

　　今天下午，我們上了一節(jié)與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說(shuō)它是與眾不同呢？你繼續(xù)讀下去就知道了！

　　上課鈴響了之后，瑩老師邁著輕盈的步伐走向了教室，滿臉笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，今天我們?cè)谟螒蛑袑ふ易魑牡臉?lè)趣吧！”邊玩游戲邊寫(xiě)作文，我們大家都感覺(jué)到很奇怪�！皩�(duì)��！我們先玩游戲再寫(xiě)作文，我們今天玩的游戲是畫(huà)鼻子�！爆摾蠋煹脑拕傉f(shuō)完，我們就在底下議論紛紛。

　　瑩老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的.那個(gè)小女孩畫(huà)上鼻子�，摾蠋焺傉f(shuō)完，我們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)說(shuō)：“我，我，老師我�！�

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，我焦急的等待著瑩老師點(diǎn)我的名字，夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)到了，老師點(diǎn)到了我的名字。我信心滿滿地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，感覺(jué)自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺(jué)到孤獨(dú)與無(wú)助，體諒到了盲人的痛苦。“準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈了�！崩蠋煹囊痪湓挵盐覐氖�落中拉了回來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向的了，我開(kāi)始憑感覺(jué)慢慢的向黑板的方向走去，摸索著走到了黑板前，在腦海中想象著黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫(huà)上了一個(gè)尖尖的鼻子，這時(shí)我聽(tīng)到臺(tái)下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，一看我竟然畫(huà)對(duì)了，我激動(dòng)的跳起來(lái)高興的說(shuō)：”我做到了，我畫(huà)對(duì)了�！蔽矣�著同學(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。

　　今天真是一節(jié)與眾不同的作文課，在快樂(lè)中讓我們學(xué)到了，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來(lái)有趣而又有意義的一節(jié)作文課。

畫(huà)鼻子作文8

　　昨天的語(yǔ)文課上，劉老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃的臉，他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫(huà)完后，劉老師微笑著說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。誰(shuí)先來(lái)啊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王林，老師把紅領(lǐng)巾蒙在他的眼睛上后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來(lái)，嚇得我直躲。同學(xué)們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了。終于，他摸到了黑板，可是一畫(huà)，卻畫(huà)在了娃娃的下巴上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當(dāng)劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我感覺(jué)眼前一片漆黑，腦袋頓時(shí)一片空白，分不清東南西北了。我試著走了幾步，突然聽(tīng)到同學(xué)們的大笑。我想：我是不是走錯(cuò)了？終于來(lái)到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺(jué)不出什么。我著急了，找了個(gè)位置隨意畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫(huà)錯(cuò)了？”我小心翼翼地取下紅領(lǐng)巾。��？自己竟把鼻子畫(huà)到黑板邊了！簡(jiǎn)直離小姑娘有“十萬(wàn)八千里”！我不好意思地笑了。

　　還有很多同學(xué)也給娃娃畫(huà)了鼻子：有的'把鼻子畫(huà)在眼睛上了；有的畫(huà)在頭發(fā)上了；還有的畫(huà)在嘴巴上其中，羅茹是我們班上畫(huà)得最準(zhǔn)的，因?yàn)樗�在�?huà)之前進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：只要?jiǎng)幽X筋，什么事都做得好！

畫(huà)鼻子作文9

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來(lái)了真正歡聲笑語(yǔ)。怎么了？原來(lái)三（1）班正在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呢！

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)菠蘿頭，又在上面畫(huà)了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴�？墒�，美中不足的是，這張臉沒(méi)有鼻子。

　　“誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)鼻子？”老師問(wèn)�！拔�！”“我！”“我！”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

　　第一個(gè)幸運(yùn)兒是陳正天。他走到講臺(tái)前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺(tái)。

　　他左手扶著講臺(tái)，右手在粉筆槽里摸索著。過(guò)了好一會(huì)兒，他才找到了一支粉筆。

　　但鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會(huì)。可是，他的粉筆剛點(diǎn)著黑板，全班就哄堂大笑開(kāi)了，而我卻故意說(shuō)起了反話：“對(duì)了，就是這兒！就是這兒！”結(jié)果，陳正天信以為真，果然在那兒畫(huà)了一個(gè)鼻子。

　　“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。

　　陳正天解開(kāi)了紅布，看了一下自己畫(huà)的`“鼻子”，不好意思地笑了。原來(lái)，他把“鼻子”畫(huà)到了耳朵下了。

　　第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)幸運(yùn)兒也誕生了。他們有的把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，有的把鼻子畫(huà)在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫(huà)在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

　　“丁零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還是覺(jué)得意猶未盡。

畫(huà)鼻子作文10

　　馮老師大筆一揮，幾秒鐘一個(gè)大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧！一縷頭發(fā) 烏黑亮麗，絲滑柔順，圓溜溜的大眼睛一眨一閃，格外明亮，一張嘴笑得太過(guò)分，快把臉遮上了。我怎么看，都覺(jué)得有問(wèn)題。仔細(xì)一想，缺一個(gè)鼻子。突然有人喊道：“畫(huà)鼻子！畫(huà)鼻子！”同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你嚷我爭(zhēng)的，眼睛都直勾勾地盯著馮老師，看她怎么說(shuō)。這時(shí)我激動(dòng)地舉起手說(shuō)，我來(lái)畫(huà)鼻子吧。馮老師笑了笑，示意我先坐下，稍安勿躁，原來(lái)馮老師正準(zhǔn)備帶我們?cè)诮淌依锿娈?huà)鼻子游戲呢。

　　“怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)好？大家動(dòng)動(dòng)腦筋，我們要在玩中學(xué)，學(xué)中顯智慧�！瘪T老師的話音剛落，很多同學(xué)在研究如何才能畫(huà)好它。

　　首先上場(chǎng)的我的同桌小米同學(xué)，他摸摸腦袋，又摸了摸自己的鼻子，歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了，開(kāi)始瞎出主意。有的說(shuō)鼻孔畫(huà)大；有的說(shuō)鼻子高高的、尖尖的；大家眾說(shuō)紛紜。最后小米同學(xué)還是堅(jiān)持自己的想法，照著自己的鼻子畫(huà)了上去。

　　接著上場(chǎng)的是一哥同學(xué)，他顯得比其他的`同學(xué)更聰明、更愛(ài)動(dòng)腦筋。他首先看了一下馮老師畫(huà)的整幅臉的比例，然后確定了鼻子的大小，最后小心翼翼的勾勒出一個(gè)最協(xié)調(diào)的鼻子，畫(huà)完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào)，美麗極了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小，而且在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，還特地增加了它的立體感，讓整張臉龐更有韻味，更加活靈活現(xiàn)。

　　后來(lái)，有的同學(xué)這樣畫(huà)，有的同學(xué)那樣畫(huà)，雖然樣子各有不同，但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實(shí)觀察的態(tài)度，而且個(gè)個(gè)各有千秋，各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ，也吸引了其他班級(jí)的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ，眼睛里流露出羨慕的目光。

畫(huà)鼻子作文11

　　星期五的作文課上，老師上來(lái)就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課，我們先玩一玩‘畫(huà)鼻子’的`游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉(zhuǎn)3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個(gè)鼻子�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們就歡呼著舉起手來(lái)，都想上去試一試。

　　老師請(qǐng)了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的洛梵第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉(zhuǎn)3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫(huà)了一個(gè)水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對(duì)我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑出聲來(lái)。

　　接著，老師又請(qǐng)志韜上去畫(huà)鼻子。他可是個(gè)“調(diào)皮大王”哦，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。只見(jiàn)他自轉(zhuǎn)3圈后，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí)，同學(xué)們喊著：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學(xué)根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫(huà)了一個(gè)大鼻子。

　　“哇——他真牛！”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時(shí)，志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來(lái)，老師蒙他的眼睛時(shí)，紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

　　畫(huà)鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！

畫(huà)鼻子作文12

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，玩過(guò)許多活動(dòng)，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲。

　　記得有一次活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘畫(huà)鼻子’的游戲�！薄爱�(huà)鼻子”？這是個(gè)什么游戲呀？我心里暗暗想到。只見(jiàn)老師先在黑板上畫(huà)了一張臉，一雙眼睛，一個(gè)嘴巴和一對(duì)耳朵，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。老師告訴我們這個(gè)游戲就是讓我們把鼻子畫(huà)上去。同學(xué)們聽(tīng)后紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學(xué)把手伸到了老師跟前；有的'同學(xué)邊舉手邊說(shuō)道：“老師，請(qǐng)我。”還有的同學(xué)直接沖到了講臺(tái)前�！安痪褪钱�(huà)個(gè)鼻子上去，那還不簡(jiǎn)單。”我一邊想一邊也舉起了手。“李雨莀，你來(lái)。”最終，我成了幸運(yùn)兒。

　　游戲開(kāi)始了，沒(méi)想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉(zhuǎn)了五圈，這時(shí)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，徹底分不清東南西北了。老師說(shuō)：“你可以去畫(huà)了�！痹捯魟偮洌�我便跌跌撞撞地一點(diǎn)點(diǎn)摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫(huà)哪里呢？我拿不定主意了。只聽(tīng)到下面有同學(xué)在喊：“往左上方！”“錯(cuò)啦，往右一點(diǎn)！”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這里！”我確認(rèn)了地方后便毫不猶豫地畫(huà)了上去，剛落筆，就傳來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。

　　我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫(huà)飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學(xué)們，有的捧腹大笑，有的眼淚都笑出來(lái)了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續(xù)玩下去啊。

畫(huà)鼻子作文13

　　今天，我特別開(kāi)心！因?yàn)轳�老師要帶領(lǐng)我們玩我最拿手的游戲---畫(huà)鼻子。

　　游戲一開(kāi)始，老師先讓我們用自己的方法來(lái)測(cè)量，目的是為后面的游戲打基礎(chǔ)，關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。我胸有成竹，看來(lái)第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已經(jīng)爆棚了！

　　游戲開(kāi)始了，覃老師果然是個(gè)坑人的高手。王俊皓來(lái)的時(shí)候，覃老師一個(gè)眼神，就把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：把所有的.椅子全都倒過(guò)來(lái)。不到一分鐘，我們的“陷阱”就已經(jīng)做好了。這下，就等“魚(yú)兒”上鉤了�？蓱z的王俊皓一進(jìn)來(lái)就“入套”，東倒西歪的迷失了方向。一會(huì)兒撞到桌子上，一會(huì)兒撞到椅子上，慘不忍睹啊。后來(lái)，他好不容易找到黑板，卻畫(huà)到了圈外面。哈哈，看來(lái)王俊皓的一世英名要?dú)г隈�老師手里了。等他摘下眼罩后，那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌�?/p>

　　還有更逗的，曹瀚文來(lái)的時(shí)候，我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來(lái)。他一開(kāi)始，就撞了無(wú)數(shù)次的桌椅。我不忍直視，只好不看他那令人無(wú)語(yǔ)的樣子。后來(lái)，曹瀚文終于突破了重重阻礙，完成了任務(wù)。他的樣子讓我想起了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　總算到我了，我一聽(tīng)見(jiàn)桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”，心里就生出一種不祥的預(yù)感。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，慢慢地走著。突然，身后又傳來(lái)了“嘻哈交響曲”，我心里的大石頭懸了起來(lái)，小心臟真的要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石頭才落下地來(lái)。接下來(lái)的事情就比較簡(jiǎn)單了，找到粉筆灰，把手張到最大，小指正上方差不多五厘米位置，畫(huà)上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好畫(huà)到了中間！呼！好累啊……

　　直到今天，我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。

畫(huà)鼻子作文14

　　游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)一個(gè)頭說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領(lǐng)巾后，就像一個(gè)盲人一樣，什么也看不見(jiàn)。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點(diǎn)摔倒。好不容易到了講臺(tái)上，他開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，同學(xué)們幫他數(shù)著“一”、“二”、“三”。他轉(zhuǎn)了三圈以后，老師給了他一支粉筆。只見(jiàn)他用手比了又比，量了又量，然后在他自認(rèn)為滿意的地方仔細(xì)地畫(huà)了一個(gè)鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾一看，奇怪的說(shuō)：“咦怎么畫(huà)到千里之外了？”這時(shí)同學(xué)們也哄笑起來(lái)，他不好意思的回到了自己的座位上。

　　接下來(lái)小紅上場(chǎng)了，她轉(zhuǎn)了三圈后，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細(xì)的摸了又摸，量了又量，最后不自信的畫(huà)了一個(gè)鼻子，可她把鼻子畫(huà)到了嘴上。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來(lái)。

　　小軍也萬(wàn)分緊張的上到了講臺(tái)上，當(dāng)他就要把鼻子畫(huà)到耳朵上時(shí)，同學(xué)們大聲的喊道：“畫(huà)錯(cuò)了！畫(huà)錯(cuò)了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學(xué)們的幫助下，小軍在正確的'位置上畫(huà)了一個(gè)端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來(lái)。

　　通過(guò)這次畫(huà)鼻子的游戲，我體會(huì)到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開(kāi)眼睛，也不能看美麗的風(fēng)景呀！我想：我一定要保護(hù)好自己的眼睛！

　　還要幫助忙并愛(ài)護(hù)盲人，不欺負(fù)他們。

畫(huà)鼻子作文15

　　作文課上，王老師開(kāi)心地走了進(jìn)來(lái)，和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲吧！"我和同學(xué)們大聲地喊道:“好!"可是，我心里在想：到底玩什么游戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這么想，可是，我還是非常興奮的。

　　在我們期待的時(shí)候，老師微微一笑，在黑板上畫(huà)了一個(gè)像燒餅一樣大的臉，然后，老師說(shuō)：“這是大臉妹，昨天晚上她睡著了，醒來(lái)之后，鼻子不見(jiàn)了，我們來(lái)幫她把鼻子找回來(lái)，好嗎？”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們哈哈大笑，接著，我和幾個(gè)同學(xué)“唰”地舉起手來(lái)，舉手的速度像火箭發(fā)射一樣快。

　　“李天王"很幸運(yùn)，成了第一個(gè)上臺(tái)的勇士。對(duì)了，告訴大家，我們玩的'是畫(huà)鼻子游戲，上臺(tái)的人要蒙著眼睛，給黑板上的圓臉畫(huà)上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最后面，先給他眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈�，F(xiàn)在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個(gè)蒙面大俠。

　　他像喝醉的人一樣搖搖晃晃，又像僵尸一樣兩手平撐著，摸索著往前走，跌跌撞撞的，費(fèi)了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一只粉筆，他的左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫(huà)了一個(gè)“6”，我和同學(xué)們都笑了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)人給他提示，他挑戰(zhàn)失敗了。

　　老師又讓“劉備”上去畫(huà)，老師給他系上紅領(lǐng)巾，也讓他轉(zhuǎn)圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經(jīng)過(guò)我們的提醒，他安安全全地走上臺(tái)，也摸到了畫(huà)鼻子的地方，最后他挑戰(zhàn)成功了。

　　可是他畫(huà)的鼻子，像極了一個(gè)大包子，同學(xué)們和我都哈哈大笑。這節(jié)游戲課讓我明白，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力才能取得成功！

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