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難忘的一堂課作文

時間:2025-05-31 01:48:45 好文 我要投稿

難忘的一堂課作文【大全15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的一堂課作文,歡迎大家分享。

難忘的一堂課作文【大全15篇】

難忘的一堂課作文1

  每個人都有運氣背的時候吧!

  星期三英語課時,我因為受不住書的誘惑,在抽屜里津津有味看起書來。

  老師在講臺上認真講課,而我卻在下面認真看書。突然教室只有老師講課的聲音多了一個聲音“老師,李欣姝在看書!”這個聲音像一只有力的大手把沉迷在書的故事里的我狠狠拉了回來。

  我抬起頭,順著這個聲音看過去,原來是王晝錦,“唉!看來我的書必死無疑了。” 我在心里面暗暗嘆了口氣。聞聲的王老師怒氣沖沖地朝我走來,我下意識把書藏起來,看著離我越來越近的.王老師,我不由得將心提到嗓子眼,把書死死攥在手里,不肯松手,王老師見我不肯松手,就慢悠悠地開口“你不拿過來,全班等你!”我瞟了一眼周圍,看見同學們都看著我,我的臉頓時紅的像熟透紅蘋果。我并不想拖累全班,于是我不情愿把書交給王老師了。

  今天還真背呀!

難忘的一堂課作文2

  上課了,老師笑瞇瞇地走進教室,說:“同學們,今天我們來玩擊鼓傳花的游戲。”大家聽了之后,心里樂開了花。

  老師開始向我們介紹游戲規(guī)則:首先,老師擊鼓,聽到鼓聲響起,同學們就開始傳花,然后鼓聲停了,花兒傳到誰手里誰就得上臺表演節(jié)目,看誰表演的節(jié)目最精彩。

  隨著一陣陣悅耳的鼓聲,游戲開始了;▋壕拖耧w機一樣穿過同學們的手掌心。眼看花兒就要到我這里了,我的心怦怦直跳,直冒冷汗。我的眼睛一直盯著那朵花,一下也不敢放松。突然,鼓聲急停,花兒正好落在我前面同學的桌子上,我這才松了一口氣。這位同學怯生生地走上講臺,緊張地跳起了舞。我認真地觀察她的舞姿和神態(tài),心里在想:“哇,她真厲害!”“咚咚咚……”鼓聲又一次響起來,同學們繼續(xù)玩游戲,教室里一片歡騰……

  最后,我們在歡笑聲中結(jié)束了今天的`作文課,擊鼓傳花的游戲真是太好玩啦!

難忘的一堂課作文3

  在許許多多難忘的事當中,最讓我難忘的事是開學的第一堂課。

  開學第一天,老師抱著一摞教科書進了教室。把書放到講臺上后,老師說:“同學們,這里有一本書的背面有一些破損,我想大家肯定都不想要破書,那你們說這本書應該給誰呢?”老師剛說完,同學們就爭先恐后地想要回答。老師點了我的名字,我一秒也沒有猶豫,說:“把教科書往空中一扔,到誰那兒就是誰的!崩蠋熚⒉豢刹斓負u了搖頭。接著老師讓鄭某某同學回答。鄭某某說:“把那本書給我吧!闭f完,老師就若有所思的點了點頭,說:“這是老師想要的答案!彼查g,教室里掌聲響起。而我則害羞的連頭都不敢抬起來,心想:“我為什么沒想出這樣的.答案呢?”但事實上我真的不想拿破書。從今天開始我也要像她一樣學會讓著別人,要有高風亮節(jié)的精神。

  難忘的事有很多,但獨獨這事卻讓我受益匪淺,這一堂課讓我無法忘記。

難忘的一堂課作文4

  在英華園里的每一堂課都有著舉足輕重的意義!每個人也有著難忘的一堂課。

  我最難忘的`一堂課是臨近期末考試復習的一堂課,那時候我們課間除了上廁所就是背東西,我們不浪費秒,宿舍里、餐廳里、課間中、站隊時我們都是三個字背!背!背!

  上課了,鈴聲突然響了起來!老師來給我們聽寫生字!我們準備著語文本,每個同學都信心十足!老師一個個的生字給我念,可是好幾個同學都錯了,老師很生氣,“以前講過的生字都忘了,現(xiàn)在還錯了!”說著老師拿起來那個長長的小棍子!同學們看著,露出了可憐的表情,誰都不愿意挨打!可是只聽見啪!啪!啪!我們錯的這些人手都疼了!我心里一直覺得老師太嚴格了!后來仔細想了一番,對。险f:嚴師出高徒!老師也是為我們而著想。∽詈笪抑槐淮蛄4下!真痛,可是老師也說心疼我們!我們漸漸地不錯了!

  “嚴師出高徒!”我以后一定會好好配合老師的,不讓老師著急!這真是一堂難忘的課啊!

難忘的一堂課作文5

  這個星期六,是我最難忘的一天,因為這是一年一度的家長開放日。

  那天早上,我?guī)еo張的心情到學校去。我總覺得很擔心,因為這么多的'家長坐在后面,如果我開了一點點小差,就會被家長發(fā)現(xiàn)。

  開始上語文課了,羅老師笑容滿面地給我們上課?粗蠋熜Φ眠@么燦爛,我的心情就慢慢地平靜了下來。

  慢慢的,我覺得羅老師的問題越來越有趣,我也越聽越認真,舉手也越來越積極了。在自由讀課文的時候,我偷偷地朝媽媽看了看,她正朝我豎起大拇指呢!我知道這是媽媽在鼓勵我,連忙轉(zhuǎn)過身認真地讀起課文來。

  就這樣,大家正聽得很認真的時候,“叮呤呤,叮呤呤……”,下課了!

  這節(jié)課過得真快!

難忘的一堂課作文6

  數(shù)學林老師提問:“你們猜,今天我們要學什么內(nèi)容?”

  大家紛紛舉起手來,就連一個學期都沒舉手的同學都舉手了。老師請了谷亭瑤,林老師說:“谷亭瑤,是什么內(nèi)容?”谷亭瑤響亮地回答:“統(tǒng)計。”林老師搖了搖頭。

  林老師又請了我。林老師問:“潘亦汝,是什么內(nèi)容?”我愣了一愣,我們班就一個姓潘的,老師喊的.又是“潘什么汝”,肯定是指我,我便站了起來。這時候,全班同學異口同聲地糾正:“是潘宣汝!”我回答:“年、月、日。”老師點點頭。她好像沒有意識到把我的名字叫錯了。

  難道我的名字這么難記?有一次,三(3)班的同學到我們班,我發(fā)現(xiàn)三(3)班的數(shù)學課代表就叫潘亦汝。難怪老師把我的名字和她的名字弄混了。

  下課了,一些調(diào)皮的小男生又會管我叫“潘亦汝”了,我真有些難為情。哎,都三年級了,林老師還把我的名字叫錯,記性真差。

難忘的一堂課作文7

  想起那天下午上《唯一的聽眾》的場景,我就禁不住笑出聲來,但笑過之后又會陷入沉思。

  那天下午,我們學習第11課《唯一的'聽眾》。老師講完之后,大家都說:“只要有付出,就會有回報!崩蠋熉犃司驼f:“清華北大的門為你們敞開著,就是看看你們的腳能不能邁進去。唉,就像你們這樣,一布置作業(yè)你們就討價還價,抓住機會就想偷懶!你們啊……”聽了,大家異口同聲地說:“失敗是成功之母——”說罷,教室里一片歡笑聲,呵呵……

  老師帶著幾分生氣,語重心長的說:“你們怎么還是這樣?學習好比蓋房子,知識好比根基,根基不牢怎么能蓋的又高又大的房子呢?你們可叫我怎么說呀!”老師眼神里分明帶著一層憂慮,略帶傷感……

  這時,下課鈴響了,老師不得不帶著未講完的話走出了教室……

  這真是一個難忘的下午,一堂難忘的語文課!

難忘的一堂課作文8

  我記得那是我一年級下學期的時候,是一節(jié)難忘的音樂課。

  我們的音樂老師是一個美麗的`小姑娘。她對我們都很好,同學們也特別喜歡上她的音樂課。

  音樂課開始了,首先老師給我們唱了幾首兒歌。正當我們聽得津津有味兒的時候。老師說:“現(xiàn)在,我要請同學上來唱一首兒歌”。我就害怕老師請到我,但是老師還是請到了我。我心里特別緊張,老師也看出來了,溫柔地對我說:“不要怕,我相信你一定行!”在老師的鼓勵和同學們的掌聲中,我鼓足勇氣來到了臺上。

  我給大家唱一首兒歌《小二郎》。在我唱的過程中,早就把緊張和害怕都忘記了,等我唱完了,老師和同學們再次給了我熱烈的掌聲。老師還對我說:“你唱得真棒呀!”我聽了老師的贊揚后,高興極了,自從那以后我就愛上了音樂,喜歡唱歌了。上其他課時我也愛舉手回答問題了,不再像以前那樣緊張害怕。學習成績大有進步。

  這是一堂多么難忘的音樂課!

難忘的一堂課作文9

  老師每天站在三尺講臺上,為我們傳授知識,每一堂,我們都受著甘泉的滋潤,吸取著營養(yǎng)。不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。但那節(jié)課,卻是由同學在講臺上為大家講授知識,令我十分難忘。

  那節(jié)課,劉老師讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。

  但我發(fā)現(xiàn)同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內(nèi)向的'我來說,我已經(jīng)向前跨出了一大步,已經(jīng)很棒了。

  我永遠忘不了那一節(jié)課,是那節(jié)課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態(tài)面對生活,自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

難忘的一堂課作文10

  下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘,受益匪淺的`課。

  下午第一節(jié)應該是一節(jié)語文課,可是楊老師把萬老師留在班里,教我們要學會感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動人的小故事,而且同學們講的也感人。她們講完了,淚水不住的在我的眼里打轉(zhuǎn)。

  幾年前,有一次一個好吃的東西,可是很少,你把你的那份給我們分了一個讓我們吃,您卻一個都沒吃。

  有一次平安節(jié),同學們送了許多的平安果,您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了,而且我們吃得很開心。

  老師您為我們付出太多了,我們都不知如何來回報您了。

難忘的一堂課作文11

  又是一節(jié)作文課。一來到教室,我就琢磨上了,今天寫啥呢?是命題作文呢,還是半命題作文呢?內(nèi)容很簡單,還是內(nèi)容很難呢?

  終于到了上課時間。老師大步走進教室,拿起一支藍色粉筆,在黑板上寫下兩個大大的字——“傷心”。傷心?寫被爸爸打?不行,太丟臉了;寫被同學嘲笑?不行,太難寫了;寫一年級時不會跳繩?也不行,那場面早就記不清了……

  一件件傷心的事從我腦海里閃過,但都被我否定了。這半節(jié)課,我半個腦子在聽老師講課,半個腦子在想傷心的`事。這時,我心里除了想老師講的內(nèi)容,就只有苦惱了,因為我沒靈感。

  突然,老師說:“有的同學說自己沒有靈感,這不是也很傷心嗎?”我想:是啊,剛才我確實很傷心,傷心到差點哭出聲來,傷心到想沖到黑板前,把“傷心”二字給擦掉。我怎么沒感覺到這也算傷心呢?

  寫好了開頭,我自言自語道:“沒靈感也是一件傷心的事!

難忘的一堂課作文12

  明天,有一位外校老師給我們上一節(jié)語文課,我們老師讓我們作好準備,明天要表現(xiàn)的很棒。

  上課了,老師讓我們再大聲朗讀了一遍課文,老師在上課之前又給我們講了一個小故事。開始正式上課了,老師問了我們一個問題:“讀了這 課《太陽》,你知道了太陽的什么特點?”我們?nèi)嗤瑢W都舉起了一只只手,像一棵棵樹苗在搖動,把老師看的眼都花了,不知道叫誰為好。老師叫起了我們班的李逸旋,我們都垂頭喪氣,可是李逸旋卻興高采烈。她說:“太陽有大、熱、遠三個特點!崩蠋熥屛覀儼葱〗M從這三個特點中選一個特點,討論一下讓我們從文中找到有關(guān)的`句子來說明 。我們組選的是熱,時間到了,老師問:“你們選的是什么?”我們?nèi)嘤窒褚郧耙粯优e起了手,老師一看臉上露出了滿意的神情。

  下課了,我們語文老師很高興地對我們說:“你們今天表現(xiàn)得很好!蔽覀兟牶蠛芨吲d。

難忘的一堂課作文13

  這是一堂難忘的課,會讓你開懷大笑,如果你想知道就來看一下吧!

  今天,我們來抽簽決定每個角色,最搞笑的是“白雪公主”居然被一個男生給抽到了,我抽到了“王后”,我打算給他一個紅蘋果,“毒死”他。

  表演開始了。在我的腦海里,故事里的環(huán)境簡直太可怕了,不過在班這樣的環(huán)境下,我不但不會覺得可怕,反而覺得很逗,因為你不會想到,當白雪公主躺在床上昏倒時,他,他竟然把臉藏起來了,于是,我們給他起了一個綽號——“白雪公豬”?粗扌Σ坏玫腵樣子,我們又一次開懷大笑。

  表演到結(jié)尾時,公主和王子要結(jié)婚了,當他們倆對視著要牽手的時候,王子卻逃跑了。你想想,這公主該有多丑啊!王子居然逃婚了,公主也太慘了吧!

  今天的課真是既好玩又有趣,又是令我難忘的一堂課!

難忘的一堂課作文14

  在大家上過的課里面,大家都會有自己最難忘的一堂課,我也不例外。

  我最難忘的一節(jié)課就是特色班課。

  我的特色班是播音主持,記得有一堂課,上課了老師還沒有來,我們只好在此等候,忽然進來了一個我們誰也不認識的老師,她一進來,就特別的嚴肅,我們正在大聲的說話,忽然只聽一聲山崩地裂的聲音,我們誰也不敢說話,好像她會獅吼功似的.,她喊完之后又露出了親切的笑容,她自我介紹了一下她叫:張彬彬,她讀了一篇稿,她的聲音是那么洪亮,那么的尖銳,好似一匹狼的聲音,我們都沉浸在了她的聲音之中,他交著我們讀稿,我們也很配合,這一節(jié)課下來我覺得我進步了,所以我稱他為難忘的一節(jié)課。

  這是一節(jié)多么難忘的課!真讓我流連忘返。

難忘的一堂課作文15

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲撒滿了校園,這節(jié)是體育課,大家像風一樣的沖向操場。

  剛到操場就看見有一群人圍在草地上,高年級的`大哥哥,都在宣傳那里有狗,我吃驚地差點連魂都沒了。他們說有貓,我相信,他們說有死鳥我也信,我就是不相信有一只狗,我一定要去看個究竟!坝^賞”的人群太多了,我費了好大力氣,才擠到前面,真的是一條棕白相間的小狗,小狗長的人見人愛。我覺得這只小狗十分可憐,它有可能就是現(xiàn)代“三毛”吧。它是不是一生下來就被父母拋棄了?它還有別的兄弟姐妹嗎?它為什么會流浪到我們學校……一個又一個的問題是在我腦海里浮現(xiàn)。

  “集合了”這時候我才醒悟過來,我們還是在上課呢,我匆匆忙忙地跑到隊伍里去,心里還想著那只狗。

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