世上無(wú)難事作文(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的世上無(wú)難事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世上無(wú)難事作文1
堅(jiān)持，是成為大師的秘訣，是成就偉業(yè)的基石，只有堅(jiān)持，才能擊敗困難。世上有許多偉人是靠著堅(jiān)持才成功的，譬如：持之以恒的王羲之，寫出天下第一行書；專心致志的李時(shí)珍，編寫出《本草綱目》；堅(jiān)持斗爭(zhēng)的張居正，成為明朝第一首輔……他們身上都顯現(xiàn)出堅(jiān)持這份法寶，所以只有堅(jiān)持，才能成功。
常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。要想戰(zhàn)勝困難，首先就得做一個(gè)對(duì)堅(jiān)持有信念的人，在生活中，我也常常需要這名言警句來(lái)鞭策我自己。
臨近書法考級(jí)了，我開始全心全意地練字，可時(shí)間長(zhǎng)了人就感到有些乏累，就想著偷一下懶，于是就故意少寫這么幾張，如此一來(lái)，每次練字就形成慣性，總想著“偷工減料”，不再專心致志了。望著那些字帖，我感覺(jué)成功好像是個(gè)遙不可及的夢(mèng)境，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我內(nèi)心不禁焦躁不安起來(lái)，忽然，我想起了那句名言警句，想著：從古至今那么多的偉人遇到了那么多的困難，因?yàn)閼汛М?dāng)初的'夢(mèng)想與堅(jiān)持，才取得最終的成功，更何況我只是多練幾頁(yè)字而已呢？沒(méi)有堅(jiān)持，哪里來(lái)的收獲呢？我定下心來(lái)，不再想著休息，而是全神貫注地練下去，屋子里只充溢著行走筆端的沙沙聲。
窗外不時(shí)飄過(guò)陣陣歡歌笑語(yǔ)，我趕緊摁住心頭一閃而過(guò)的玩念，屏息凝視，真正有信念的人是可以經(jīng)受住任何誘惑的，我一定要堅(jiān)持下去。古人有懸錐刺股，十年寒窗苦讀卻毫不松懈，而我只需堅(jiān)持幾周就能收獲成功的果實(shí)，我一定能堅(jiān)持下去。終于，在一天天的勤奮練習(xí)中，我嘗到了收獲的甘甜，當(dāng)證書捧在我的手心時(shí)，我印證了那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我慶幸自己戰(zhàn)勝了難事，成為了有心人�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，只有歷經(jīng)冬天的孤寂，才能迎來(lái)春天的美好。
在我看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，就是持之以恒地做好每一件事，堅(jiān)持成為一個(gè)有信念的人。
世上無(wú)難事作文2
從我踏進(jìn)小學(xué)的大門起，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言就已經(jīng)成了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它就會(huì)激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝困難。
最近，我想在全校搞一個(gè)公開的中隊(duì)活動(dòng)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái)。于是，我就把這個(gè)想法告訴了班主任陳老師。陳老師說(shuō)，只要我愿意全權(quán)負(fù)責(zé)，他就同意。從辦公室一出來(lái)，我就欣喜若狂。當(dāng)天晚上，我就開始行動(dòng)了。首先是確定主題。我上網(wǎng)查找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前全國(guó)上下都在搞“節(jié)能減排”，于是我就確定了“低碳，從我做起”的主題。接著就是查找關(guān)于這方面的資料�？墒�，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的資料雖然很多，可是能編成節(jié)目的卻很少。結(jié)果，我花了整整兩天的時(shí)間才找到一個(gè)節(jié)目，這下我可著急了。于是，我找到了陳老師，說(shuō)明了我的來(lái)意。可是陳老師卻滿不在意地說(shuō)：“知道困難了吧！當(dāng)初我讓你全權(quán)負(fù)責(zé)，有兩個(gè)目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少東西來(lái)，第二就是想讓你體會(huì)搞這樣的活動(dòng)是有很大困難的，想讓你知難而退�！甭犃岁惱蠋煹脑�，我想：既然我已經(jīng)決定要搞這個(gè)活動(dòng)，我就絕不能放棄，絕不能讓老師看扁了我，一定要堅(jiān)持下去，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑牵揖突亓艘痪洌骸暗戎�，我會(huì)證明給你看的�！闭f(shuō)完，我踏著大步走出了辦公室。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)滿世界的找活動(dòng)節(jié)目，想活動(dòng)的方案。下課時(shí)，我就和同學(xué)一起討論活動(dòng)的節(jié)目；回到家，我又向周圍的表哥，表姐請(qǐng)教，探討活動(dòng)的.方案；雙休日，我就在書店、圖書館里找資料�！肮Ψ虿回�(fù)有心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于策劃好了一個(gè)完整的活動(dòng)方案，得到了老師的贊賞。
同學(xué)們，雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難，碰到許許多多的麻煩，但是，我相信：“世上無(wú)難事，是怕有心人�！�，只要肯努力去做，就一定能走向成功！
世上無(wú)難事作文3
我們都很熟悉的一句格言:“世上無(wú)難事,只怕有心人�！笔郎媳緵](méi)有難事，難事遇到了有心人，在有心人眼里難事變成了易事。正所謂“難事怕有心人，有心人不怕難事�！�
有一次，我在外面學(xué)的科學(xué)老師讓我們回去做飛機(jī)模型，還給了我們折紙書和要做飛機(jī)模型的工具，我特別高興，一放了學(xué)，我急忙回到家，開始做了起來(lái)，剛開始都很順利，比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來(lái)，再把窗子裝在機(jī)身上面``````可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候，我卻犯了難，怎么裝也裝不上去，我又看了看折紙書�？蛇�是不行，當(dāng)時(shí)我就泄了氣，說(shuō)：“算了，做不起就做不起，沒(méi)什么大不了的�！蹦秋w機(jī)模型直到今天，也沒(méi)有做成，因?yàn)槲矣龅嚼щy，放棄了，沒(méi)有做一個(gè)有心人。
今年暑假，我們一家去成都爬山，爬了大約三個(gè)小時(shí)，我問(wèn)爸爸還有多久，爸爸說(shuō)才爬了一半。我很驚訝�？晌疫�是堅(jiān)持地挺了過(guò)來(lái)。可是到了山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了。上氣不接下氣，很累，過(guò)了一會(huì)兒，我想：“我都度過(guò)了這么多的”難關(guān)“，如果我現(xiàn)在放棄，那以前的努力不就白費(fèi)了嗎？這時(shí)候我想起了一句古話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我鼓起勇氣，艱難地向山頂爬，終于我們爬到了山頂，當(dāng)我在山頂看到一幅幅美麗的風(fēng)景，我不禁想到原來(lái)制作飛機(jī)模型的時(shí)候，為不堅(jiān)持的'舉動(dòng)而感到羞恥，但我心里又揚(yáng)起了一面有一點(diǎn)成就感的小旗。因?yàn)檫@次”世上無(wú)難事，只怕有心人“我做到了。
世上沒(méi)有什么難的事，你要用心去做。如果你不仔細(xì)地做，不認(rèn)真地做，不用心地做，沒(méi)有恒心的做，根本就 不會(huì)成功，應(yīng)為你根本做不到。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，讓我終身受益。
世上無(wú)難事作文4
偉大的毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，是要肯登攀”。自從那件事后，我便一直將它熟記于心，鼓勵(lì)自己。
那是一個(gè)一直以來(lái)讓我記憶猶新的日子。因?yàn)�，那天下午，我興趣班的英語(yǔ)老師要抽查以往所有背誦過(guò)的英語(yǔ)課文。
我聽到后如晴天霹靂一般傻傻的張大了嘴巴，心里卻思緒萬(wàn)千。oh! no! 以往的課文都沒(méi)有背過(guò)，日積月累，都有10多篇了，這可叫我怎么辦��！
我硬忍著一口血沒(méi)噴出來(lái)，下課后逃一般回家了。 到家后，我急忙翻開英語(yǔ)書，看著上面密密麻麻的英語(yǔ)字母一個(gè)一個(gè)地咧著嘴嘲笑我。 我后悔的差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。 不過(guò)，為了”保住一條小命“，我不得不抓緊時(shí)間背了起來(lái)�？粗@一列列整齊的字母，還有不敢直視的長(zhǎng)篇大論 的課文，心里一直默念著祈禱著。你當(dāng)我是在鼓勵(lì)自己?jiǎn)�？大錯(cuò)特錯(cuò)了，相反的我是在給自己打退堂鼓。
再一瞟鐘，距離英語(yǔ)課上課時(shí)間只剩下1個(gè)字小時(shí)了，怎么辦?
正在我欲哭無(wú)淚時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，問(wèn)清楚了原因后，先是批評(píng)了我不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。然后，又是鼓勵(lì)我，讓我努力，盡量多背誦幾篇。然后去向老師道歉，接著，爸爸就說(shuō)了一句讓我終生難忘的'話�！笆郎蠠o(wú)難事，是要肯登攀”。我相信你，快背吧。
正是，這句話激勵(lì)了我，世界上沒(méi)有什么難事兒，只在于你敢不敢挑戰(zhàn)。之前，我一直抱怨課文長(zhǎng)，不好背誦。卻沒(méi)有嘗試過(guò)，到底行不行。 這樣想后，我心平氣和的重新看著課文，又覺(jué)得上面的小字母是在鼓勵(lì)我。于是，我認(rèn)真了起來(lái)。 誰(shuí)也想不到，連我自己也想不到，我竟然將12篇英語(yǔ)課文全部背誦了下來(lái)，而且，只花了40分鐘。后來(lái)，我平安的得到了“pass".
是啊！世上無(wú)難事，是要肯登攀。只要 你努力的嘗試過(guò)，那么沒(méi)有什么事情能難倒你。
不過(guò)，這次背書的事情大家不要模仿，那畢竟是不對(duì)的。
世上無(wú)難事作文5
那是寒假的一天，姐姐突然說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)，教我騎自行車，我一聽，這真是突如其來(lái)的好事呀！
來(lái)到廣場(chǎng)，我看見許多騎自行車高手，他們一個(gè)個(gè)像通天猴似的，自行車在他們的控制下花樣百出，有前輪騎、后輪騎、還有把手松開騎……我看見他們這么會(huì)玩，也有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)了。我學(xué)著他們的姿勢(shì)，來(lái)了一招后輪騎，突然我的.身體開始向后倒，來(lái)了一記空中360度后轉(zhuǎn)體，頭著地，給我摔出了一個(gè)大紅包。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭上有無(wú)數(shù)顆星星在打轉(zhuǎn)。
“這單車可真不好操縱�！蔽彝纯嗟卣f(shuō)道。突然我開始有一點(diǎn)想放棄了，可我一看到那些高手，把它玩得出神入化，一股強(qiáng)大的力量涌上了我的心頭，頓時(shí)我的信心倍增，我找在一旁的姐姐，重新叫姐姐教我騎自行車。
我按照姐姐的方法來(lái)做，首先扶好單車，再把右腳放在腳板上，然后有左腳跨過(guò)車身，踩在腳板上，開始用力踩。自行車在我發(fā)力下開始慢慢向前移動(dòng)，我欣喜若狂。我以為我學(xué)會(huì)騎了。就在我沾沾自喜時(shí)，我突然被一個(gè)東西絆倒，摔在草地上，一股劇烈的疼痛席卷了我的全身。我不自覺(jué)地往腳上看，流血了，我對(duì)姐姐大喊道：“我不學(xué)了！”
姐姐走過(guò)來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“船到橋頭自然直，你知不知道，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！苯憬愕倪@句話重新激起了我的斗志，我再一次站了起來(lái)。扶起自行車，不斷地練習(xí)。終于我在姐姐的鼓下學(xué)會(huì)了騎單車。那一刻，我像一個(gè)中了獎(jiǎng)的老人一樣，高興得不知所措。
我不僅僅學(xué)會(huì)了騎單車，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句話自那以后深深地印在了我的心里。
世上無(wú)難事作文6
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你遇到了難題會(huì)怎么做？是繼續(xù)思考？還是半途而廢，或是……
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"我會(huì)選擇繼續(xù)思考!"
繼續(xù)思考？我聽到有人感嘆了！那么長(zhǎng)時(shí)間思考你怎么也看不懂的題目，是一件煩人的事情。你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？
覺(jué)得，我都覺(jué)得。但是做出一道難題我就非常開心，心里想吃了蜜一樣甜。
有一次，還有一個(gè)星期就要英語(yǔ)考試了，我一聽，慌了神，心想：哎呀！平時(shí)我沒(méi)背單詞，課文還不熟，怎么辦？我眼看時(shí)間越來(lái)越臨近，就想放棄，覺(jué)得這一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！正想著，我的腦海忽然閃過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人�！皩�(duì)呀，只要努力，還是能取得好成績(jī)的�！�
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我從抽屜里拿出英語(yǔ)書，翻到第一頁(yè)，先把全文讀兩遍，又讀一句背一句，遇到不熟練的`句子就反復(fù)多次，加深印象。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，想起那句名言，就咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)我三天的不懈努力，我已經(jīng)能滾瓜爛熟地背誦課文。接下來(lái)，我要挑戰(zhàn)的是單詞。別小看它，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可背起來(lái)就難了。
這可難不倒我，我想出了一個(gè)好辦法：把單詞分開來(lái)記。比如說(shuō)yesterday這個(gè)比較長(zhǎng)的單詞吧！我先把整個(gè)單詞分為三個(gè)音節(jié)，分別是yes，ter，day。瞧，這樣就背出來(lái)了。
第二種方法是聯(lián)想法，比如說(shuō)village（村莊）ｖ是第一個(gè)發(fā)音，i想成村莊的道路，LL想成兩條彎彎的小河，a想成一個(gè)蘋果長(zhǎng)在大樹“g"上，河里還有一只“e"在游泳。一邊讀這個(gè)單詞一邊聯(lián)想就記住了。看！是不是非常有意思。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我用心的總結(jié)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)大大提高，考取96.5的好成績(jī)。
從此以后，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話當(dāng)做我的座右銘，貼在我的鉛筆盒上。
這句名言讓我受用不盡——世上無(wú)難事，只怕有心人。
世上無(wú)難事作文7
我5歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)背《登鸛雀樓》這首古詩(shī)了，但不知道其中的意思。媽媽告訴我：“登得高，才能看到好風(fēng)景……”
為了證明這意思是正確的，我決定試一試。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。這天，爸爸。媽媽都在午睡，只有我卻睡不著，心里老想著登得高，才能望得遠(yuǎn)……忽然，我那雙炯炯有神的眼睛直盯著那花盆架，心想：我可不可以……我不管三七二十一，立即跑到花盆架旁，先把左腳伸到花盆架上，用手拉住花盆架，再把右腳伸上去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨ㄅ杓苌��！鞍�！看見了，看見了！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我看見了高聳入云的高樓大廈，一條條縱橫交錯(cuò)的立交橋，少年路上的大吊車……正在我看得入神的時(shí)候，“咔嚓”一聲，花盆架折斷了�！鞍パ�，不好。”我失聲叫道。頓時(shí)，我嚇得臉色發(fā)白，毛發(fā)直豎，眼淚都快要掉下來(lái)了。如果再斷一截，那后果不堪設(shè)想……正在這時(shí)，正好被在花盆架旁的奶奶看見了，把我從花盆架上抱了下來(lái)。
事后。媽媽問(wèn)我：“你爬到花盆架上去干什么呢？”
我回答道：“你不是說(shuō)登得高，才能看到好風(fēng)景嗎？”
“這花盆架堅(jiān)固嗎？”
“不堅(jiān)固�！蔽艺f(shuō)。
媽媽又耐心地跟我說(shuō)：“登得高，才能看到好風(fēng)景，必須站在堅(jiān)固的東西上。在學(xué)習(xí)中，也要先打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能向知識(shí)的高峰去攀登，如果像花盆架一樣，那就什么是也完成不了�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年那美好的'時(shí)光，就像一條小溪漫漫地流淌過(guò)去了。現(xiàn)在的我是一名學(xué)生，是祖國(guó)的后代，我們必須打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，造福人類。
世上無(wú)難事作文8
今天是星期天，我寫完作業(yè)后，再次翻看了《我是最棒的》這本書。書上有很多動(dòng)人的故事，如：《絕不輕言放棄》、《琴弦上的靈魂》、《從鐵匠的兒子到總統(tǒng)》等等。每看一次，都能深深地打動(dòng)我。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)，告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《琴弦上的`靈魂》這篇文章的主人公是帕格尼尼，帕格尼尼的一生都是病魔纏身。4歲時(shí)，帕格尼尼幾乎被一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)直性昏厥送進(jìn)棺材。7歲時(shí)又患上嚴(yán)重的肺炎。但是病魔絲毫不能奪走帕格尼尼對(duì)音樂(lè)的熱愛，他長(zhǎng)期把自己“囚禁”起來(lái)，每天練琴10至12個(gè)鐘頭，小提琴讓他忘記了饑餓和死亡，苦難是他的情人，最后，他才得以展現(xiàn)那琴弦上的偉大靈魂。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話相信大家都聽過(guò)，帕格尼尼就是通過(guò)自身的努力而成功的。和他一樣經(jīng)過(guò)努力而成功的名人數(shù)不勝數(shù)，如：魯班、蔡倫、齊白石、哥白尼…相信大家對(duì)梅蘭芳也不陌生吧！他出于梨園世家，雖然言不出眾、貌不驚人，但自小就立下的宏愿一直支持著他不斷前進(jìn)，他比別人付出得多，自小學(xué)習(xí)勤奮努力，最后，終于成為了中國(guó)京劇的四大名旦之一。
由梅蘭芳，我又想到了自己。自己在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，還有很多時(shí)候做事沒(méi)有毅力，不能持之以恒，和這些人物相比差的太遠(yuǎn)了。有一次，爸爸帶我去打羽毛球，可是怎么打也打不好，心想：“我不是這方面的料，就算打在久也打不好，何必再打下去�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備放下羽毛球拍的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒你不是想成為羽毛球冠軍嗎？怎么能說(shuō)放棄就放棄�！甭犃税职终f(shuō)的話后，我放棄了之前的念頭，又繼續(xù)和爸爸打了起來(lái)。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的羽毛球打得越來(lái)越好了。
因此，也讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)取得成功，常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”在學(xué)習(xí)上更是如此。
世上無(wú)難事作文9
周末我終于學(xué)會(huì)了制作視頻相冊(cè)，學(xué)會(huì)了給文章加音樂(lè)．昨天下午女兒也強(qiáng)烈要求我教她親自做視頻相冊(cè)，免得她以后麻煩我，也就欣然答應(yīng)了．于是兩人擠在電腦前點(diǎn)著鼠標(biāo)，選著照片．女兒做事總要求完美，挑選照片，挑選背景，挑選音樂(lè)，一點(diǎn)都不容含糊．
眼看上英語(yǔ)課的時(shí)間快到了，為了節(jié)省時(shí)間我說(shuō)：＂別選了，就用懶人套餐吧，我昨天就是那樣弄的．＂
沒(méi)曾想遭到強(qiáng)烈反對(duì)說(shuō)：＂不行，我可不是懶人�。。�
我又解釋：＂人家設(shè)計(jì)好的.你插入照片就好了，這樣可以讓你快點(diǎn)做好，不是說(shuō)用這個(gè)就是懶人．＂
�。⒛且膊恍�！我還要精心加入場(chǎng)景和點(diǎn)綴......＂
終于，女兒說(shuō)可以勉強(qiáng)通過(guò)了，要我來(lái)幫忙上傳，可是總無(wú)法成功．或許操作的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了，也或許網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好了，還有２０分鐘就要上課了，我沒(méi)有時(shí)間等待女兒親自做的相冊(cè)能發(fā)表成功，于是就為自己找借口：＂怎么這么難啊，可能還是媽媽沒(méi)有掌握好做視頻的方法，算了，今天咱們不發(fā)了，要不先去上課吧．＂對(duì)于沒(méi)有親自把做好的相冊(cè)發(fā)送，女兒顯得有些沉默．
匆匆送女兒上課的路上，女兒突然說(shuō)：＂媽媽，告訴你一句話＿＿世上無(wú)難事，只怕有心人！＂
我聽完后，有點(diǎn)吃驚的問(wèn)：＂怎么這么說(shuō)？＂
�。⑹澜缟蠜](méi)有很難的事情，關(guān)鍵是你想不想去做，改天有時(shí)間你再學(xué)會(huì)做相冊(cè)好嗎？＂
原來(lái)還在想沒(méi)有成功的相冊(cè)啊，于是又問(wèn)：＂什么叫有心人呢？＂
�。⒂行木褪怯行判�，有決心唄�。�
�。⒑玫�，媽媽答應(yīng)你，一定不怕這個(gè)困難，做個(gè)有心人�。�
到了學(xué)校，女兒說(shuō)：＂今天英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我一定過(guò)關(guān)，因?yàn)槲沂莻�(gè)有心人．媽媽再見．＂
看著女兒獨(dú)自走進(jìn)校門，上了樓梯，轉(zhuǎn)彎，直到看不見她嬌小的身影我才離去．這就是我的女兒，無(wú)意之間就能從生活點(diǎn)滴里悟出一些我們迫切灌輸給她的東西．生活讓她逐漸成長(zhǎng)，從此這塊玉開始底清，玉透，微露光芒。
世上無(wú)難事作文10
‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言。只因它我在沮喪之時(shí)給予我信心，在我失敗只是給予我繼續(xù)的希望。
周末，數(shù)學(xué)老師留了一道難題讓我們?nèi)プ�。我打開練習(xí)本，專心致志的做了起來(lái)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。漸漸地，時(shí)間一分一秒地流逝過(guò)去了，而我撓破了頭皮也沒(méi)有算出答案，我十分氣憤，將作業(yè)本用力地摔在了地板上，喪氣極了的我，有氣無(wú)力地趴桌子上。媽媽看見了，摸著我的腦袋靜靜的說(shuō)：”孩子，怎么呢？”我抬起頭說(shuō)：”媽媽，老師留了一道數(shù)學(xué)題，我想了好久也沒(méi)想出來(lái)，我不想做了�！眿寢屄犃宋业脑�，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你還記不記得你二年級(jí)時(shí)，對(duì)我說(shuō)的話？”說(shuō)完，還指了指墻上那一張大紙上的十個(gè)字：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
這十個(gè)字，使我回想到了我二年級(jí)時(shí)那哭泣的時(shí)刻。
“媽媽，我……我的.試……試卷……這次考試。只考了82分�！庇浀枚昙�(jí)時(shí)候的我，十分沮喪地向媽媽破口大哭地訴說(shuō)著。媽媽耐心地聽完了我十分不滿的訴說(shuō)，之后便微微一笑，摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：孩子，這次的沒(méi)考好，不代表每一次，以后每一次都考不好，考不好沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，但你不能放棄，不能氣餒，世上沒(méi)有難事，只要再努力一點(diǎn)，就能勝利，媽媽相信你下一次一定能考好，加油！世上無(wú)難事，只要肯攀登！”是啊，真是這是這一句話，使我增添了莫大的信心，于是，我拿了一張大紙，將這幾個(gè)字記了起來(lái)，在上面記下了這句格言。幾周后，一次考試，我取得了98分的好成績(jī)。
這句格言讓我時(shí)刻充滿信心，在我沮喪，失落之時(shí)給我燃起希望，更是在我心中熠熠生輝，它將成為我終身的座右銘。
世上無(wú)難事作文11
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言的意思是：任何事情，只要肯下定決心去做，困難總是可以克服的，世上也根本沒(méi)有什么做不好的事。在生活中，這句名言也是我的動(dòng)力，讓我一步一步向好的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我懶惰的時(shí)候，是它提醒了我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它教育了我；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是它鼓勵(lì)了我……
還有不到一星期的時(shí)間就要考試了，所以現(xiàn)在爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常之關(guān)注。前幾天，他買了許多試卷回來(lái)，我一有空閑時(shí)間就得寫個(gè)幾張，那小山似得重量壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)……這不，上個(gè)星期天，我又被這些“好朋友們”纏著。先是英語(yǔ)，然后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在寫其他兩門的時(shí)候雖說(shuō)也碰到些“攔路虎”但最終都一一掃除，可是一寫到數(shù)學(xué)，我感到腦袋都大了，每一題都得想很久，答案還不一定是對(duì)的。尤其是試卷的最后一題，我絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思路，我在心里默默地想：算了，反正我對(duì)數(shù)學(xué)是一竅不通的，怎么看也沒(méi)用啊！最后索性不管它了，開始檢查前面的題目。等到題目都檢查的差不多時(shí)，我又想起半路被我“拋棄”的那道題，腦海中突然閃過(guò)一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皩�(duì)�。∈郎细揪蜎](méi)有什么做不到的事情，我一定要克服。如果這么快就放棄了，那豈不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有了？”想著想著，我開始奮筆疾書，想著爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的思路，想著老師對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的`方法，畫圖、列式、驗(yàn)算……每一步都非常仔細(xì)，生怕在哪一步上出錯(cuò)了，那可就前功盡棄了呢！做完這些后，我終于“解決”了這道題。而功勞，可能是我平時(shí)的積累，但是，如果沒(méi)有那句名言的提示，我恐怕早就徹底放棄這道題了吧！
一句名言，往往能啟發(fā)一個(gè)人的成功。它像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭；它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟……
世上無(wú)難事作文12
許多年前的一個(gè)晚上，我第一次真正地騎上了我夢(mèng)寐以求的東西---“自行車”。
剛開始，我只能依靠車輪邊的兩個(gè)小輪子支撐著車子，像兩個(gè)保護(hù)罩似的，保衛(wèi)著我的安危。這樣騎了一段時(shí)間后，我突然間覺(jué)得騎車并不難，便讓媽媽拿下了小輪子。
開始，我剛坐上去就一個(gè)不穩(wěn)從車上摔到了地上，當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，幸好，有防護(hù)具保護(hù)著我，我想，失敗是成功之母，我下次一定會(huì)成功的！然后又一個(gè)跨步坐到了上面，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我不像之前那么隨便，而是小心翼翼的坐上去，把好車頭，才勉強(qiáng)保持住了短暫的平穩(wěn)，接著，我再用腳狠狠的一蹬地，便又把腳放到了腳踏板上，踩了下去，可惜，我?guī)洸贿^(guò)三秒，又一頭栽到了地上，這次摔了個(gè)“人啃泥”，我沮喪地再次從地上爬了起來(lái)，心里想，什么學(xué)自行車很容易，完全如在太空中不穿宇航服還能活著一般困難，此時(shí)此刻，不用說(shuō)，我自然是非常想放棄。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她拍拍我，并和藹地對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍惴鲋嚕憔头判尿T吧。聽到這句話后，我一下就同意了，因?yàn)橛辛藡寢尩臄v扶，我就不會(huì)摔下車了。
因?yàn)橛袐寢尫鲋�，所以我安心地騎著這輛讓我摔了幾次的自行車。不用踩就能安全地行駛著，但我怕媽媽累著，就一直用腳蹬著腳踏板。
我第一次體驗(yàn)到了“騎”車的感覺(jué)，在媽媽的幫助下我的`騎技越來(lái)越“好”，甚至能在自行車上站著騎行，我左一扭，右手一打鈴鐺，裝出了一副很厲害的樣子，就這樣，直到九點(diǎn)多，我們才回家，在回家的路上，媽媽突然冒出了一句話，讓我大吃一驚“其實(shí)我剛剛都沒(méi)扶牢自行車，是你自己在騎�！闭f(shuō)完，邊松開了那只早想掙脫自行車的手，我竟然還在騎！我猛的踩上了兩腳，又開心的大叫了聲，真想讓全世界都知道我學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無(wú)難事，只怕有心人，一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，失敗后總會(huì)有成功，只要你堅(jiān)持不懈！
世上無(wú)難事作文13
“加油�。∵�差一點(diǎn)點(diǎn)，在去拿點(diǎn)來(lái)···”“快呀，快去喊老師···”“啊，快成功了···”“呀呀呀，怎么又倒了···”當(dāng)我和我們這隊(duì)的隊(duì)友氣喘呼呼地來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，比賽已經(jīng)熱火朝天地進(jìn)行了。
我們是來(lái)參加小球搭高比賽的，我們要用吸管和透明膠把小球搭起來(lái)，誰(shuí)搭得高，誰(shuí)搭得穩(wěn)就算誰(shuí)第一。
看著密密麻麻的，像小螞蟻似的`對(duì)手早就開始比賽，我們立馬找到自己的桌子，開始井井有條地分工合作起來(lái)，王鈺雅剪膠、廖靜怡和鄧芷清做底作，我粘吸管。
當(dāng)我們要開始的時(shí)候，蔣夢(mèng)軒興沖沖地朝我們跑來(lái)說(shuō)：“我可以和你們一起做嗎？”
“當(dāng)然可以啦！”我爽快的回答道，心想：有了將夢(mèng)軒這個(gè)聰明腦袋，真是錦上添花啊!
我們開始做了，四周仿佛凝固著緊張的氣息，大家生怕出錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)，底做就做好了，大家齊心協(xié)力地把我粘的吸管放到底作上，用膠粘起來(lái)，吸管就像一個(gè)士兵一樣，筆直地站在地上，我們看著，都笑了。
最后一步就是粘球了，我站在凳子上，一手拿著球，一手拿著膠，粘了好一會(huì)，都粘不上去，這時(shí)，蔣夢(mèng)軒對(duì)我就：“別粘了，我們?cè)谇蛏吓粋�(gè)洞，事情不就解決了嗎？”
“對(duì)��！”同學(xué)們都拍起手來(lái)叫好。
我按照蔣夢(mèng)軒的方法，在球上弄了一個(gè)洞，插到吸管頂端，可原本立得穩(wěn)穩(wěn)的吸管一下子彎腰，都要碰著地上了！
“比賽還在五分鐘，請(qǐng)大家加快速度！”。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么為好。我想：球上面的那一塊，太重了，下面一塊，太輕了。如果把他們倒置，不就解決問(wèn)題了嗎？
我把自己的想法告訴了伙伴們，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，我把膠圍著下面的部分，一下子，果然成功了，我們高興得手舞足蹈。
瞬間，我明白了一句真理：這不就驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理嗎？
世上無(wú)難事作文14
人生像一片金黃的沙灘，生活中的事情就如那沙灘上的腳印，有深有淺，有大有小，記憶的潮水一沖，它便無(wú)影無(wú)蹤，唯有那一件往事在我的腦海中仍記憶猶新，任憑怎么沖都沖刷不掉。��！功夫不負(fù)有心人，我成功了！
那件事現(xiàn)如今回憶起來(lái)，就如同放電影一般，仍會(huì)令我心潮澎湃。那是在小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的期末考試的前幾天，我們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的.紕漏，生怕自己考砸了，我更是“夜以繼日”地溫習(xí)功課，考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，我就越努力的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完成了，也該端“槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我已將課文中必背的段落、數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心了。我放下了忐忑不安的心情，放平心態(tài)，迎接考試�？荚囘M(jìn)展得順暢無(wú)比，幾乎每一個(gè)題都是做過(guò)了的，做完之后，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查直到收卷。
考試過(guò)后身體無(wú)比舒暢，輕快，感覺(jué)一切都無(wú)比地美好。我回到家期待發(fā)成績(jī)的那天降臨。
盼星星，盼月亮終于把發(fā)成績(jī)的這天給盼來(lái)了，我走進(jìn)熟悉的教室，仿佛聽到了那朗朗的讀書聲，“沙沙”的寫字聲，仿佛聞到了書的油墨的香氣。我拍了拍“老伙計(jì)”（桌子）的“身體”，還是那么硬朗，又坐在了“好搭檔”的“背”上，依舊是那么的穩(wěn)當(dāng)。我懷著緊張的心情和同學(xué)們一起等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，我們像從前一樣，調(diào)整好坐姿，一起“恭迎”老師的到來(lái)。老師笑著抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，我們都松了一口氣。應(yīng)該考砸不了。老師說(shuō)：“同學(xué)們的努力和汗水沒(méi)有白費(fèi)，我們班是第一！”我們立即跳了起來(lái)，歡呼雀躍，不亦說(shuō)乎。老師開始念成績(jī)了，第一個(gè)念的就是我的，分別是96、98、100。我聽后，心中的大石總算放下了，同時(shí)也無(wú)比高興，老師叫了我好幾遍，我才回過(guò)神，上去領(lǐng)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下功夫，就可以成就輝煌。這件事和這個(gè)道理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
世上無(wú)難事作文15
每一個(gè)人從無(wú)知走向成熟的道路總是歷經(jīng)風(fēng)雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過(guò)程中，堅(jiān)持理想、堅(jiān)守信念才能達(dá)到目標(biāo)。記得在我9歲時(shí)，書法老師對(duì)我說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！本妥屛叶昧诉@個(gè)道理。
書法乃我國(guó)國(guó)粹之一，練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性。所以在我8歲時(shí)，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓(xùn)班。
剛開始我感到很新鮮，那些練習(xí)了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為寫毛筆字很容易，沒(méi)有什么難的。但時(shí)間一長(zhǎng)，我真正體會(huì)到了“觀花容易養(yǎng)花難”，盡管我非常努力地練習(xí)，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開始不好好練字了。每一次練習(xí)都隨心所欲，每一個(gè)字都寫的“龍飛鳳舞”，完全亂了章法。
一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家里掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對(duì)我說(shuō)：“馬雨琪，你怎么現(xiàn)在越來(lái)越不認(rèn)真練字了？字寫得越來(lái)越差！”我沒(méi)有說(shuō)話，不好意思地低下了頭。老師又說(shuō)：“你是不是覺(jué)得自己曾經(jīng)很努力，但是卻沒(méi)有明顯地長(zhǎng)進(jìn)。孩子，練習(xí)書法是個(gè)慢功夫，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，甚至要經(jīng)過(guò)幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’�！�
接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，并贈(zèng)送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時(shí)刻激勵(lì)著我。
在以后的日子里，我謹(jǐn)記著老師的教誨。我從頭開始練習(xí)，一筆一劃，按照老師的要求一絲不茍。在課余時(shí)間，我除了完成正常的功課外，更加認(rèn)真練習(xí)書法，仔細(xì)揣摩字體、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑒賞能力。
通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我的.書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)與好評(píng)，我的心里美滋滋的。
學(xué)習(xí)書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領(lǐng)悟了人生的至真哲理，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，將會(huì)使我終身受益。
【世上無(wú)難事作文】相關(guān)文章：
世上無(wú)難事作文07-09
世上無(wú)難事作文09-20
(通用)世上無(wú)難事作文05-09
（優(yōu)）世上無(wú)難事作文02-17
世上無(wú)難事作文(推薦)10-06
(實(shí)用)世上無(wú)難事作文02-05
（經(jīng)典）世上無(wú)難事，只要肯登攀作文02-04
世上無(wú)難事作文15篇（推薦）02-08