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[優(yōu)秀]手罷工了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的手罷工了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手罷工了作文1
左手和右手曾經(jīng)是好朋友,他們相互幫助,相互尊重。
可是,有一天,看著臟兮兮的自己,他們兩個(gè)一沖動(dòng)竟然為了誰功勞大的事情吵了起來。“我的功勞大!”左手生氣地說,唾沫星子亂飛,“我?guī)椭魅硕怂,幫主人翻書,幫主人……我?功勞大!”“你也不想想!”右手反駁道,“你只會(huì)幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒,你看看我,我可以幫主人寫字,你行嗎?我還可以幫主人畫畫,這個(gè)你又會(huì)嗎?別爭辯了,榮譽(yù)擺在這兒呢!”
左手不再理會(huì)右手,右手也不搭理左手,他們爭執(zhí)了好久,最后開始罷工了。
手罷工,這可了不得。課堂上,小主人正在用右手寫生字,可是沒有左手按壓著書本,寫的字歪歪扭扭的,老師看到了免不了一頓批評(píng)。餐桌上,左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉,急得小主人口水直流,肚子得不到食物,都快餓扁了呢。
小主人忍不了了,于是臨睡前給左手和右手開了一次會(huì)。語重心長地告訴左右手:“我離開了誰也不行,你們都很重要啊,我需要你們,趕緊開工吧!我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè),飯前會(huì)仔細(xì)洗手,也會(huì)愛惜雙手的!”聽了小主人的話,左手和右手相視一笑,開始合作為小主人解衣扣,服侍小主人睡覺。
原來,手罷工是一件可怕的事情,我們可千萬不能“得罪”左右手,要好好愛惜他們!
手罷工了作文2
今天,我在做作業(yè)的時(shí)候,突然睡著了,做了這樣一個(gè)夢。
我發(fā)現(xiàn),我的手動(dòng)不了了,誰知,手竟然說話了,它說:“我們決定罷工不干了!庇沂趾妥笫终f:我們天天為你服務(wù),都累死了,所以我們要罷工休息。
“可沒有你們,我怎么做作業(yè)了”?司機(jī)開不了車,媽媽煮不了飯,我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。
你自己去找別人吧,我們就一直不動(dòng),左手說:于是右手又對(duì)左手說我們這樣不好吧!
剛剛他說的對(duì),沒有我們他們什么都干不了,你不動(dòng)我動(dòng),哪怕累倒下也要?jiǎng)樱沂终f。
我太感動(dòng)了,右手,這樣吧:我們一起奮斗!我對(duì)右手說。
于是,我們天天勤奮洗碗,寫作業(yè),拿快遞,沖廁所,別人摔倒了把他扶起來。就這樣經(jīng)過了三百六十五天的奮斗,我們終于沒力氣了。
“右手,還有沒有力氣?”我說:“還有,右手說!
沒想道右手這么奮斗都不累,我們值得像右手學(xué)習(xí)?墒牵@個(gè)左手又說,你們這么努力干嘛?不像我,天天都可以躺著休息,你們卻要連天連夜的努力。
我們雖然受到了嘲諷,但是,沒有什么能打敗我們繼續(xù)努力,繼續(xù)向前走的精神。最終,我們終于感動(dòng)了左手,它也和我們一起努力。
不久,我成了跑步冠軍,而我也離不開我的'左手和右手。
突然,我從夢中醒來,我還是更愛我現(xiàn)實(shí)中的手。
手罷工了作文3
方方是個(gè)懶惰蟲,什么事情都叫人家?guī)退,大家被他煩的次?shù)多了,就拿方方開玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會(huì)順口說:“是啊是啊,我的手罷工了!
一天夜里,方方做了一個(gè)奇怪的夢,夢見他的雙手對(duì)他說:“方方,我們沒有罷工,是你自己懶,不肯動(dòng)手干活。明天開始,我們就真的`罷工了,你自己好自為之吧!
早上,方方醒來,想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢,急得大哭。媽媽走進(jìn)來,看見方方連手指都動(dòng)不了,就對(duì)方方說:“你看,平時(shí)叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了!眿寢寧头椒酱┖靡路,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包,拿書本,找作業(yè),翻書,沒有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識(shí)點(diǎn),可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時(shí)太懶了,把手惹生氣了。
晚上,方方躺在床上,悄悄地對(duì)自己的雙手說:“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們不要再罷工了!
第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對(duì)手說的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此,方方像變了個(gè)人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動(dòng)幫有需要的人,成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文4
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都離不開手,沒有手,人類將無法正常生活。
就一天,可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦!
這天早晨,樂樂從夢中醒來,正想伸手去抓衣服,可是手一點(diǎn)兒都不聽使喚,腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事?樂樂有些慌了,右手伸出腦袋告訴樂樂,你平時(shí)寫作業(yè)總是應(yīng)付,寫出來的字丑死了,連累我被媽媽批評(píng),所以我們要罷工了。
樂樂一聽,心想這也不錯(cuò),這樣以后就不用寫作業(yè)啦。
等來到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候,樂樂發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了!原來爸爸總是沉迷手機(jī),他的手老是忙著刷手機(jī),都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的手沒有抱抱他,和他一起玩。
媽媽每天忙著給一家人做飯,而樂樂和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的'手付出勞動(dòng),卻沒有獲得尊重,手覺得太委屈了,所以媽媽的手也罷工了。
這下好了,一家子的手都罷工了,這可怎么辦?
沒有手,我們連吃飯都困難了。就在這時(shí),爸爸用腳費(fèi)力地打開了電視機(jī),電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞:由于人類不尊重手的勞動(dòng)成果,還有人用他來做壞事,所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來做壞事的人,那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。
看完了新聞,一家人都不說話了。
樂樂心想:以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),把字寫得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛!雙手好像聽到了樂樂內(nèi)心的聲音,居然恢復(fù)了動(dòng)作!
手罷工了作文5
從前,有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生,也不愛惜手。每次吃飯前,他的手總是臟兮兮的,從來不洗。不管大人怎么催促他,他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,好像洗了手就會(huì)缺斤少兩,沒命了似的。
一天又一天過去了,身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的'折磨了,于是它便指責(zé)道:“臭小子,你怎么回事呀?整天用你的小臟手東摸西碰,可把我害慘了。”手一聽,頓時(shí)氣得火冒三丈,暴跳如雷。心想:我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生,大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒有功勞也有苦勞吧!可到頭來,卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主,把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下,它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來,它拉著手說:“我們每個(gè)人都有自己的苦衷,我知道你受了委屈,可是我們?yōu)楣肄k事,吃國家的飯,只能忍氣吞聲。瞧!你每天把細(xì)菌帶入我們的口中,我們也生氣呀!”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話,說:“對(duì)呀!啞巴吃黃連,有苦說不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀!不也照常工作,替小主人辦事!”
經(jīng)過一番勸導(dǎo)之后,手終于明白了:只有齊心協(xié)力,才能更好的服務(wù)大家。于是,它們坐下來開了一次臨時(shí)大會(huì),并擬定了《愛干凈》條約,貼在了小主人的床前。小主人收到警示后,從此就改掉了不愛干凈的壞習(xí)慣。
沒錯(cuò),不管任何時(shí)候,我們都不可以選擇逃避。遇到問題,不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對(duì),才會(huì)解決問題。生活中,我們要學(xué)會(huì)和睦相處,謙讓三分才對(duì)哦!
手罷工了作文6
暑假的一天清晨,我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無力。洗臉時(shí)手在垂著,想把毛巾從掛鉤上取下來,但是不管怎樣也用不上力;吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著,連平時(shí)覺得最輕的叉子,都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想:今天的作業(yè)怎么辦呀?還有今天約好的自行車比賽……
準(zhǔn)備開始做作業(yè)了,我很不情愿地走進(jìn)房間,此時(shí),連書包里的文具盒也拿不出來!斑郛(dāng)!”我聽到了爸媽出門時(shí)關(guān)門的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫,?dāng)然那不是我能控制的.,我嚇了一大跳,然后我聽到了說話聲“你好!”我邊發(fā)抖邊說:“你是誰?”“我是誰不重要,重要的是你有沒有愛護(hù)你的雙手?”我低頭一看,說話的正是我的手,我?guī)缀跻獓槙炦^去,手居然說話了,真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說:“你用手寫字我沒意見,但是你不小心把墨水抹到我身上,不但不把墨水洗掉,還把墨筆的消色墨涂到我身上,你知不知道這些都是有毒的東西,還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然,開門聲響起,我的手趕忙對(duì)我說:“從今天起要愛護(hù)我,并且要對(duì)這件事情保密,我先觀察你一天,如果做得好,我就開始工作;如果做得不好,我就繼續(xù)罷工。”我決心好好愛護(hù)我的雙手,那就開始行動(dòng)吧!
第二天,我的手果然履行承諾開始工作了,太好了!我連忙下床,可是我下床就跌倒了,原來我的腳也開始罷工了,啊……
手罷工了作文7
李明是位高中生,但他每天都不學(xué)習(xí),老師跟他講他還振振有詞,他喜歡“吃雞”手游,一玩就是一整天。
一天晚上,他照常把書包一扔,拿出手機(jī)打“吃雞”手游,只見他的手在上面靈活地點(diǎn)來點(diǎn)去,玩到很晚,他小咪了一會(huì)兒后,就有繼續(xù)打。但覺得奇怪“咦?我的.手怎么沒知覺了,剛剛還好好的?”
他猛一看自己的手臂,“呀!手居然跑了!”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。
李明裝作很冷靜地問:“手,你想干嘛?”“那還用問!因?yàn)槟忝刻於甲屛页?fù)荷工作,所以從今天開始,我要罷工了!而且永遠(yuǎn)離開你!”手生氣地對(duì)李明說。
李明一臉驚訝:“什么!你要罷工?沒門”說完,他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”。可是,手很靈活,怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺:“活該!誰叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作,不讓我休息的?”
李明開始?xì)饧睌,但聽了手的話后,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,于是,他對(duì)手說:“看在老朋友的份上,你能不能饒了我這次?”
“嗯,只要你改了壞毛病,我一定回來!笔诌@才心情好了點(diǎn)兒。
“我一定改!”李明說,“看在你想改的份上,我就回來吧!笔终f完真的回來了。
果然,李明成了個(gè)好孩子,再也不打游戲了,他怕手又罷工了!
手罷工了作文8
天天主人讓手不停地勞動(dòng),既讓它做臟活累活又讓它做危險(xiǎn)的活。兩只手很煩惱,商量著怎么對(duì)付主人。思來想去,決定罷工。
干了一天活的主人很疲憊,剛躺在床上休息。手心想:終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺時(shí),主人連忙去拿手機(jī),可無論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的把手往地上捶,這時(shí),忍受不了疼痛的手,開始發(fā)話了:“喂!主人,整天讓我們忙個(gè)不停,難得休息一會(huì)兒,你又讓我們玩手機(jī),我們決定罷工!敝魅寺犃耸值脑,生氣地說:“你們罷工就罷工吧!別以為我離開你們就不能生活了。地球離了誰都能照樣轉(zhuǎn)!笔致犃酥魅说脑,惱羞成怒,它們在心里發(fā)誓:以后再也不能任主人擺布了,我們得有自己的`生活。
于是,主人賭氣不用手了,吃飯時(shí)用嘴叼碗,一不小心就燙著嘴,有時(shí)還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼,很不方便。洗衣服就用腳踩,晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活,主人累就累得氣喘吁吁,覺得離開了手真不行。它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了,不應(yīng)該說那樣的話來惹手生氣,更不應(yīng)該讓手不停地勞動(dòng),它也需要休息!而手呢?看見主人那么累,也不忍心不幫忙。后來她倆又和好如初了。
主人這才明白,離開手做什么事都很困難,以后一定要珍惜這雙手,絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文9
我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。
小主人在練琴,咦,“這是怎么了?我的手怎么了?”主人問!拔已皆谛菁伲伊T工了,我要偷個(gè)懶,我可不要整天那么累,而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好,動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫,還不給我洗澡。”手說”我的天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問。“哈哈,你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀,總會(huì)想出來辦法的”我不以為然的'說,說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了,小主人要吃飯了,噼里啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個(gè)碗,一個(gè)勺子,掉到了地上,沒辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯?吹街魅诉@樣我也有些不忍,可是想想每天干那么多事情,寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑,而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生,
第二天上學(xué)了,小主人把我洗的干干凈凈,課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說,小手小手快點(diǎn)醒來,我以后一定對(duì)你好一些,少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生,求求你快點(diǎn)醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn),我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以后,小主人再也不讓我干那么多事情,而且每天幫我講衛(wèi)生,從此我再也沒罷工過。
手罷工了作文10
夜深了,星星像淘氣的孩子,在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指,傷心地嘆了一口氣:“哎,這么多作業(yè),真難為我的這雙小手了!
這時(shí),我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲,仔細(xì)聽,原來是我的`兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊!弊笫钟袣鉄o力地對(duì)右手說。
“是啊,我現(xiàn)在都動(dòng)不了了!庇沂治⑷醯馗胶椭。
“最可憐的是我們的小主人,都十一點(diǎn)了,還在寫作業(yè)!”左手說。
它們異口同聲地說:“我們罷工吧!
迷迷糊糊中,我的手罷工了……
上課了,老師讓我們寫練習(xí)冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮,輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè),心想:手罷工了真好,再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了,今天路上怎么這么擁堵?好不容易來到十字路口,紅綠燈不亮了,十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電,紅綠燈停止了工作,交通混亂,行人無法正常行走,只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗,又能怎樣呢?看來手罷工了也不好!
好不容易回家,我餓得前胸貼后背,累得筋疲力盡了,可飯桌上空空如也,媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來,媽媽的手也罷工了!我又餓又惱又急,大聲嚷起來:“你們的手怎么可以罷工?你們的手罷工了,這日子還怎么過!”
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,悻悻地說:“我們再也不罷工了。”我頓時(shí)清醒了,趕緊動(dòng)了動(dòng)手指,幸虧手沒罷工,真是太好了!抬頭看看,星星在夜空中對(duì)我笑呢!
手罷工了作文11
有一天,我做了一個(gè)夢:夢見手罷工了。
忽然我醒來了,發(fā)現(xiàn)美夢成真了,手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上,然后把手臂伸進(jìn)衣服里,接著用力地鉆進(jìn)去。
穿好衣服,我走出房間發(fā)現(xiàn),沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說:“孩子我們的手罷工了,做不了早餐!
我提出,我們?nèi)ネ饷娉裕“謰屨f好。我們出了家門,來了一家早餐店,老板的.手也罷工了,只能把鏟子綁在小指頭上,才能炒飯。
飯好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手,手卻抬不起來!澳窃趺崔k呢?”我苦思冥想。突然,我大喊一聲:“有了!我可以用嘴巴來吃美味的飯。”于是,我便張開大嘴,準(zhǔn)備用大口直接貼著碗吃飯。誰知道,我竟然把臉也埋進(jìn)了碗里。剛一把臉抬起來,臉上沾上了一粒粒的米飯,而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以趕緊往廁所跑去,想都不想就直接把臉對(duì)著水龍頭沖了起來。
好不容易洗干凈,又要去上學(xué)。上學(xué)時(shí)間快要到了,我心想:“坐公交車一定能很快到學(xué)校。"
可是公交車司機(jī)的手也罷工了,公交車停運(yùn)了。
幸好我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),我急匆匆地朝學(xué)校跑去。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了,我回到了自己的坐位上上課。
但更奇怪的是:老師的手也罷工了。老師不能板書了,同學(xué)們很多都沒有聽懂。正當(dāng)我難過時(shí),只感覺身體被什么猛拍了一下。
我醒過來了,爸爸說:“小懶蟲還不起床去上學(xué)了!
原來,我也是一場夢,我看著我的雙手,我一定要好好地愛它。
手罷工了作文12
從前,有一個(gè)裁縫,名叫小利,他的手叫阿利。她天天都縫來縫去,從沒有讓手休息過。
有一天,手終于忍無可忍了,它憤憤不平地想著,哼,我為它干了那么多事,它確跟本不讓我休息,以后,我再也不在這工作了。主人和手吵了一架,便各走各的路,誰也不理誰了。
主人準(zhǔn)備接著縫線,可是,沒有手,他無法縫線,甚至連針都拿不起來。主人決定再去找一個(gè)可以聽話的手。主人在灌木叢中找到了一雙正在年輕時(shí)期的手。便想讓那雙手來為自己工作。那雙手爽快地答應(yīng)了。裁縫心里得意地想,“切,不就是找個(gè)新的手嗎?有什么難的?你看,我這不是,找了個(gè)稱心如意的手嗎?阿利,你有什么了不起的!辈贿^回了家,裁縫就犯愁了。這雙手實(shí)話說實(shí)在是太笨了。叫它拿起針,它就扎破了自己。叫它縫衣服,它又不會(huì)縫,裁縫現(xiàn)在一天比一天的瘦,他覺得實(shí)在不能跟那雙手一起縫東西。裁縫決定去找阿利。
而阿利呢,它出了家門,也下定了決心,再也不和從前的.主人一起了。它走著走著,來到了一個(gè)人面前,看樣子也是需要找手。阿利友好的打招呼!澳愫醚剑憬惺裁疵。我可以在你那里工作嗎?”那個(gè)人很開心,說“謝謝你,我正好需要一雙手呢?”,阿利開開心心地跟那個(gè)年輕人走進(jìn)了一個(gè)小木屋里。阿利好奇地遙望看著周圍的樣子,看樣子它現(xiàn)在的主人像是一個(gè)木匠,阿利覺得當(dāng)木匠的手應(yīng)該會(huì)比當(dāng)裁縫的手更好吧。不過,過了幾天,阿利就犯愁了,木匠的工作實(shí)在是太野蠻了,一點(diǎn)都用不上他精細(xì)的本領(lǐng),阿利離開了木匠,他去尋找他以前的主人了。
可是他找了好久都找不到,終于有一天阿利和裁縫見面了,阿利和裁縫都非常地開心。重新在一起合作,做出了更多精細(xì)地衣服。
手罷工了作文13
在一個(gè)熱鬧的現(xiàn)代化城市里,節(jié)奏很快,每個(gè)人都很忙碌。人們用雙手勞動(dòng)和生活,干各種復(fù)雜的精細(xì)的活,手承擔(dān)了所有工作,每天都很辛苦,有的手麻了,有的手痛了,有的手缺了,還有的`臟兮兮。于是,一天晚上,手商量好集體罷工了,逃到了離這個(gè)城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
第二天一大早,城市里就傳來了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒啦!我的手沒啦……市長一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己的手也沒了,人們不能穿衣、吃飯、拿東西;不能打電腦、寫著字、玩手機(jī);不能勞動(dòng)、指揮交通……整個(gè)城市癱瘓了。于是市長命令仆人去找所有人的手,一個(gè)小時(shí)后,他的仆人回來了,說“所有人的手集合在一棟破舊的房子里!庇谑牵虚L二話不說,坐上車子去找所有人的手。
市長到了那棟破舊的房子后,他對(duì)手說:“求求你們,可不可以回到我們身上來?”
手的代表站了出來說:“你們不愛惜我們,不配做我們的主人,我們罷工!”
市長請(qǐng)求說:“我們知道錯(cuò)了,以后一定愛惜你們!你們有什么要求盡管說!”
在市長的再三請(qǐng)求下,雙手們開始妥協(xié),決定在個(gè)它們的主人一次機(jī)會(huì),但是得答應(yīng)它們幾個(gè)要求:“1、每天工作不超過八小時(shí)。2、工作時(shí)注意安全,適當(dāng)休息。3、去外面玩樂后一定要洗手。4、愛護(hù)雙手保養(yǎng)雙手。5、不干壞事!
市長聽了后,開了個(gè)市民大會(huì),市民們聽了手的要求,表示同意并答應(yīng)。于是手就回到了各自的主人那里。
之后城市里的每一個(gè)人都愛惜自己的手,因?yàn)槭謺r(shí)生活中的好幫手,做什么事都離不開它們。手罷工太可怕啦!這座城市又恢復(fù)了以前的熱鬧。
手罷工了作文14
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,堆小土坡,可是他從來不洗手。
一天早上,波波深了個(gè)懶腰,走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有,連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙,今天正好,手拿不起來牙刷,就順勢走了。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬類鄢缘呐H饷。他興奮地拿起筷子往碗里夾去,可是不但沒夾到,還把面條掉到了衣服上,燙的'他直叫。
媽媽說:“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說,“一覺醒來,手就使不上勁兒了。”
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見,手罷工了!贬t(yī)生檢查過后,肯定地說。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來:“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好,才讓它們罷工了!
媽媽擔(dān)心地問:“有什么辦法能治嗎?”
“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒,還要真誠地道歉!
波波一言不發(fā),拉著媽媽回家了;丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗,媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手,真誠地說;“手,請(qǐng)回來工作吧!”
波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了作文15
今天上學(xué)剛到教室,我想打開書包交作業(yè),可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開書包,唉,奇怪了!我的手怎么不聽使喚?
這時(shí)我聽見一個(gè)小小的聲音,好像在叫我。
“梓若,梓若”
我往四周看了看,將耳朵湊近了我的手,聽它說:“我罷工了!”
我一聽,急了!提高了嗓門:“你怎么說罷工就罷工了?連個(gè)招呼也不打?我著急交作業(yè)呢!”
“誰叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了?我身上又臟又癢,鋼筆大叔都說我太臟了!
說完后,我怎么叫它都無濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開書包,只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若!”馬老師大叫一聲,“請(qǐng)把課本打開,翻到我們今天上的新課!別的.同學(xué)都翻到了,你在干什么?”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子,嚇得我魂飛魄散。
“老師,我的手罷工了。”我把頭埋得很低很低,聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰說童話呢?站著!”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站,我的淚水像滾豆子一樣落下來,一滴、兩滴
下課后,我急忙沖向衛(wèi)生間,給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說:“好吧,我繼續(xù)工作,現(xiàn)在該長長記性了吧?不過,你要堅(jiān)持哦!”
“好的好的!”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
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