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(熱)我身邊的小能人作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我身邊的小能人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
潘可晨是我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”，她畫(huà)的畫(huà)可漂亮了。
潘可晨是我的同桌。她有著一雙水汪汪的`大眼睛，小巧可愛(ài)的小鼻子，櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾一顛一顛的。
記得有一次我們上美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我想畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，可是我畫(huà)來(lái)畫(huà)去總是畫(huà)不好。于是我就拿著畫(huà)畫(huà)本找我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”幫忙。我告訴她，我想畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她聽(tīng)完我的話(huà)后，拿起鉛筆就在紙上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著連衣裙的小女孩就出現(xiàn)在了紙上。潘可晨畫(huà)完之后，讓我自己用彩筆把顏色涂上，涂完之后，我覺(jué)得這個(gè)小女孩太可愛(ài)了。要是我自己，花很長(zhǎng)時(shí)間也畫(huà)不了她這么好。
“你畫(huà)的太好了，可以在幫我畫(huà)一只泰迪熊嗎？”
“當(dāng)然可以�！�
我把畫(huà)畫(huà)紙遞給她，她沒(méi)幾分鐘就畫(huà)了一只泰迪熊。我真是太開(kāi)心我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”坐在我旁邊了。
這樣的“畫(huà)畫(huà)小明星”，大家喜歡嗎？
我身邊的小能人作文2
我身邊的小能人有許多，例如體育健將——?jiǎng)⒁讐m，小提琴能人——姚知步，古箏小能人——羅唅嫣……，而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸，大家都稱(chēng)她為背古詩(shī)小能人，別看她才12歲，會(huì)背的古詩(shī)可多著呢！
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的月牙眉，水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國(guó)學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了飛花令。一大早，那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩(shī)句，姚知步得意洋洋的'說(shuō)：“琵琶行里也有關(guān)于月的詩(shī)句哦”。于是，徐逸興笑嘻嘻的說(shuō)道：“我可會(huì)背整首琵笆行呢”！接著她就滾瓜爛熟的背了起來(lái)，“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的語(yǔ)文背熟了，但人家也不是天生就這樣的呀，她也是慢慢積累，我們的那些古詩(shī)對(duì)她來(lái)說(shuō)張飛吃豆芽，小菜一碟，你們說(shuō)她是不是很厲害呢，忘了告訴你們，人家可是老師之家呢！
以后我也要向徐逸興學(xué)習(xí)！
我身邊的小能人作文3
老師經(jīng)常叫我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我就開(kāi)始了自己的`節(jié)約生活。
我每次用完自來(lái)水都把水龍頭關(guān)得緊緊的，一滴水也跑不掉。我從家里找到了一個(gè)空的飲料瓶，然后在里面裝滿(mǎn)水，放在衛(wèi)生間的水箱里。這樣可以節(jié)約用水。淘米水可以洗菜、澆花。我以前喜歡玩小水槍?zhuān)F(xiàn)在都已經(jīng)收起來(lái)了。一個(gè)月一來(lái)我們家少用了 1 噸水。我是一個(gè)膽小的人，一個(gè)人在家時(shí)總是把燈全都打開(kāi)下來(lái)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在家只要開(kāi)一盞燈了。我經(jīng)常清理冰箱里的東西，盡量少開(kāi)冰箱的門(mén)，也可節(jié)約用電。
大家都要向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)節(jié)約用電、用水的小能人吧。
我身邊的小能人作文4
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個(gè)子很高，和我差不多。濃濃的眉毛，大大的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子，和一張愛(ài)搗亂、愛(ài)胡說(shuō)八道的嘴。
我說(shuō)他是我們班的小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次，我和劉璐遙去他家做客，我們想讓他幫我們打一段歌詞，他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤(pán)在不停的響著，不到二十分鐘他就把那么長(zhǎng)的.歌詞打出來(lái)了，令我驚嘆不已。
還有一件事，我和吳安然寫(xiě)了一篇作文，感覺(jué)不錯(cuò)，想讓他幫我們打出來(lái)，他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會(huì)兒他就打出來(lái)了，而且一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有，令我佩服不已。我問(wèn)他為什么打字速度這么快？他說(shuō)：“只要經(jīng)常練習(xí)，逐漸你的速度會(huì)快的�！睆乃倪@句話(huà)中我感到他十分的謙虛，而且還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他的這種堅(jiān)持不懈，謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文5
我的同學(xué)陳家鑫，是一個(gè)十足的體育健將。
他1。45的個(gè)子，喜歡穿黑衣服，高高的鼻梁，水靈靈的大眼睛，既像兩顆藍(lán)寶石，又像兩顆紫葡萄。他是班里的體育委員，打籃球打的非常好。有一次我們測(cè)臂力，我推了13厘米，他竟然推到了 17厘米，當(dāng)時(shí)我們都驚呆， 原來(lái)最高紀(jì)錄是16厘米，他竟然打破了這個(gè)記錄。（當(dāng)然，16厘米也是他創(chuàng)造的。）
還有一次就是打籃球，我和他一個(gè)隊(duì)。只見(jiàn)他拿到球橫沖直撞，完全一副旁若無(wú)人的樣子，他把球帶到籃下，然后傳給了我。等他們都來(lái)攔我的時(shí)候，我再傳給他，然后他轉(zhuǎn)身，蹦起，舉手，投 籃——進(jìn)了！一系列的動(dòng)作五秒鐘內(nèi)完成！可見(jiàn)他的速度之快。后來(lái)他為我們班的集體榮譽(yù)立下了汗馬功勞。
在昨天的體育課中，他和我們比賽跳遠(yuǎn)。又以二米一的'好成績(jī)當(dāng)之無(wú)愧得奪得了”冠軍“！
還有，他在乒乓球、跳高、長(zhǎng)跑等體育項(xiàng)目中都是我們班的主力。陳佳鑫真不愧是我們班的體育健將！
我身邊的小能人作文6
金寧，中等個(gè)子，皮膚稍黑，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，別看他樣子不太機(jī)靈，其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈，微機(jī)老師對(duì)他是百般寵愛(ài)。
記得有一次，微機(jī)老師出了一道難題，任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯(cuò)了，氣得老師不禁大發(fā)雷霆：“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了？上節(jié)課你們白上了！給我快想想，回答不出來(lái)我們不上新課！”這一火嚇得我們大氣都不敢出，這是，金寧卻輕松自如的'舉起了手。“金寧�！崩蠋熍瓪馕聪�。不一會(huì)兒，金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次，學(xué)校舉行打字比賽，金寧也參了賽。老師剛喊開(kāi)始，他就飛快地打了起來(lái)，不到五分鐘，一篇文章就打完了。他抬起頭，看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué)，天呀！有的連第一自然段還沒(méi)有打完呢，當(dāng)然，冠軍非他莫屬，現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。
我身邊的小能人作文7
一把又粗又長(zhǎng)的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的臉，這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。
有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書(shū)”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)!我輕輕彎下腰一看，原來(lái)她在寫(xiě)作文。似乎是我驚動(dòng)了她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我在她身后，便問(wèn)道：“有什么事情嗎?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是看看你在干什么。”我雖然嘴上說(shuō)沒(méi)什么，但心里對(duì)她十分敬佩。
還有一次，我寫(xiě)完一篇文章，請(qǐng)她幫我修改。她接過(guò)作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會(huì)兒，我的`作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見(jiàn)她平時(shí)看的書(shū)多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫(xiě)作的道路，是她讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
我身邊的小能人作文8
你們知道嗎!我的知心朋友張沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是，在成功的背后，也需要辛勤的耕耘，每天都要練習(xí)桑巴、洽洽、紐約步、倫巴、牛仔、側(cè)行舞步等。瞧，就連我這個(gè)門(mén)外漢也能一口氣報(bào)出那么多舞種。
每到雙休日，她顧不上休息，一直要去尚舞跳舞館練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，天十分熱，她不在空調(diào)里待著，卻依然去尚舞里練習(xí)舞蹈，還練得汗流浹背。她新家裝修好了，邀請(qǐng)我去參觀(guān)，來(lái)的她的房間里，只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了舞蹈圖片，床頭柜上也有幾本關(guān)于舞蹈的碟片呢!聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，張沁怡從小就愛(ài)舞蹈，電視里，只要一有舞蹈的頻道，就硬要媽媽看那個(gè)頻道，還模仿電視里的.叔叔阿姨們跳舞呢!
現(xiàn)在，我們學(xué)校6月1日兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦都少不了她的身影!
課間休息的時(shí)候，我問(wèn)她，你長(zhǎng)大想干什么?她回答說(shuō)：“當(dāng)然是舞蹈家啦!”她就是要證明這句話(huà)：只有耕耘，才有收獲。
這就是一個(gè)從小熱愛(ài)舞蹈的人，一位未來(lái)的舞蹈家!
我身邊的小能人作文9
我有一個(gè)小妹妹，她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小，她比我還厲害，我們走進(jìn)她的世界去看看吧。
小美有很多很厲害的地方，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她做飯的故事吧。有一次父親節(jié)，我想給爸爸做個(gè)早飯，但是我不會(huì)做飯，妹妹來(lái)了，她拍著胸脯對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧�！彼塘宋液芏嗪芏嗟牟�，特別的香。做完后我讓爸爸媽媽來(lái)吃飯，剛吃第一口的.時(shí)候就讓我如癡如醉，比外面的還好吃，她小小年紀(jì)，什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了？
她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書(shū)的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)，我叫小美來(lái)教我。本來(lái)以為她也不會(huì)，誰(shuí)知小美看了一眼脫口而出：“這是‘蓮蓬’的‘蓬’字。”我聽(tīng)她說(shuō)完以后，驚訝地張開(kāi)嘴巴，她是怎么知道的呀，她還沒(méi)學(xué)這個(gè)字呢。
她還不只是會(huì)這些，她還會(huì)買(mǎi)菜、讀故事……哦買(mǎi)噶，她也太厲害了吧。
我以后也要像妹妹一樣厲害。不，我要比她更厲害，因?yàn)槲沂歉绺纾乙雒妹玫陌駱樱?/p>
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè)高手王xx，寫(xiě)字高手石xx，作文高手楊xx，畫(huà)畫(huà)高手李xx，電腦高手的xx等等。
我在這里還是說(shuō)xx吧！xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jī)也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是xx從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的`時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！xx她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì)，去問(wèn)她，她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教，知道教會(huì)為止！
我身邊最好的小能人就是她！成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
我身邊的小能人作文11
說(shuō)起我身邊的小能人，我不得不提起“畫(huà)畫(huà)美麗”王依源。
她被我們稱(chēng)為畫(huà)畫(huà)美麗，不是因?yàn)樗?huà)畫(huà)怎樣的好，而是因?yàn)樗?huà)畫(huà)是怎樣的認(rèn)真，怎樣的仔細(xì)，怎樣的努力……她，個(gè)子高高的。她，說(shuō)話(huà)甜甜地。她，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛密密的'，眼睛大大的……她學(xué)習(xí)認(rèn)真，體育優(yōu)秀，唱歌甜美。我們都說(shuō)她是“最美三好”。不過(guò)，她自己認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)最適合她。
美術(shù)課上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講。美術(shù)老師夸她是最乖女孩，而她一點(diǎn)也不害羞，大膽地說(shuō)了聲：“謝謝老師！”每次美術(shù)考試，雖然成績(jī)不好，但美術(shù)老師常常給她加分，因?yàn)樗?huà)畫(huà)非常仔細(xì)、認(rèn)真和努力。所以我們才稱(chēng)她畫(huà)畫(huà)美麗。其實(shí)她畫(huà)的畫(huà)真的很美，如果我評(píng)分，不用說(shuō)，100！
在我們班，王依源就是我們班的小能人！
我身邊的小能人作文12
說(shuō)起小能人這個(gè)稱(chēng)號(hào)，你們可能覺(jué)得遙不可及吧。可在我身邊就有一位小能人，他就是戴子承。為什么稱(chēng)他為小能人呢？因?yàn)樗坏蟹欠驳挠洃浟Γ移茨Ｐ瓦@一類(lèi)的游戲也拼的非�？�。真是樣樣精通呀！！
無(wú)論是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他總是超前完成背誦任務(wù)，不過(guò)成功的背后還是有艱辛的。他總是利用下課時(shí)間來(lái)背書(shū)，怪不得老師�？渌麑W(xué)習(xí)主動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他這鐘刻苦的精神，好好的利用課余的時(shí)間。
如果學(xué)校舉行一次拼模型比賽的`話(huà)，六年級(jí)一定是戴子承第一了。記得有一次，我去他家玩。他拿出他拼的高達(dá)給我看，我驚呆了，他這個(gè)高達(dá)和別的不一樣，因?yàn)榕鋫淞孙w機(jī)，所以零件多到有上千個(gè)那麼多，拼裝難度自然而然就提高了。我問(wèn)他拼了多久，他竟然輕松的說(shuō)：“用了一個(gè)多小時(shí)！”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)冒出汗來(lái)。換了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠�。�！
這就是我身邊的小能人——戴子承。
我身邊的小能人作文13
一說(shuō)起小能人，那當(dāng)然就是“門(mén)神”劉吻聞朗了，他個(gè)子很高，不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的，紅彤彤的大臉蛋，讓他面色紅潤(rùn)。
有一次足球競(jìng)賽時(shí)，他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球，真是不可思議的事��！由此看出他是足球小能手，但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀！必需勞逸分離，他的`成果在班上可是數(shù)一數(shù)二，但有時(shí)分也會(huì)大意，在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)給我一顆紫皮糖，讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮，吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣，也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛(ài)，有一些他還不想上思品課，去踢球了，不過(guò)也是，足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬(wàn)別通知他人噢！
這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺�，你們喜歡嗎？
我身邊的小能人作文14
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè)；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的.，長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑，而且一笑看起來(lái)傻傻的，盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個(gè)非常守時(shí)，也十分守事的人，每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的做好。最重要的是，他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級(jí)了，語(yǔ)文考試考了99。5分，我就開(kāi)始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中，張銘軒每一次寫(xiě)作文和閱讀的時(shí)候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上，我們聽(tīng)了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文15
我身邊有許許多多的小能人，其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，因?yàn)槲铱梢越形业艿軄?lái)教我。
第2天早晨，我早早地起來(lái)，把被子整齊的放好，就在書(shū)房慢慢地等袋弟弟的.到來(lái)，突然一陣響亮的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的跑的到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看“啊”的叫了一聲變傻笑了，卻忘記了開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲业艿芴Ａ�，頭上腳上連手上都有。我開(kāi)了門(mén)變和弟弟走到桌子上開(kāi)始連毛筆。一開(kāi)始我連的不好，到了后來(lái)，我慢慢好了起來(lái)，寫(xiě)到后來(lái)我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直連到來(lái)5：00、便和我依依不舍的離開(kāi)了。
一直到現(xiàn)在，我還一直記得那時(shí)候連毛筆的趣事！
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