我渴望作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我渴望作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我渴望作文1

　　我渴望逛街。

　　繁華的商場(chǎng)，來(lái)來(lái)往往的行人，各家為爭(zhēng)奪顧客的激情叫賣一片鬧騰景象。倘若有好玩的，進(jìn)去琢磨琢磨，鼓搗鼓搗，又挑件自己喜歡的小飾品，心滿意足的出來(lái)；發(fā)現(xiàn)漂亮衣裳，進(jìn)去穿穿，照幾張好看的照片，選幾件中意的裙子；肚子餓了，一路下來(lái)餐廳都發(fā)出迷人的香味，隨便去一家大吃一頓，元?dú)饣謴?fù)。再逛一會(huì)，手捧杯奶茶，東瞧瞧西逛逛，再看場(chǎng)電影。啊，多么美好的生活��！

　　我渴望上學(xué)。

　　那一分多鐘熟悉的上課鈴，那抑揚(yáng)頓挫的教書聲，那雜七雜八的討論聲，那竊竊私語(yǔ)的講話聲，如今想來(lái)，多么悅耳動(dòng)聽！上學(xué)多么好��！和朋友一起分享假期趣事，和老師探討疑惑難題。上課聽老師傳授知識(shí)，時(shí)不時(shí)和同桌小聲嘟囔；下課一起打打鬧鬧，一起討論。那充滿疑惑的數(shù)學(xué)課，一道道搖頭晃腦的幾何題，讓人眼花繚亂的計(jì)算題，我很渴望；那輕松愉快的英語(yǔ)課，一篇又一篇的閱讀題，那有趣的同學(xué)搭檔，情景扮演課文，我很渴望；那書聲朗朗，充滿文學(xué)氣息的語(yǔ)文課，一篇篇優(yōu)美的散文，一首首悅動(dòng)的古詩(shī)，我很渴望。到中午，三層樓的人瘋狂沖去食堂，比試比試誰(shuí)假期胖的`最多整天都是一副無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，那是多么有趣的��！

　　我渴望跳舞。

　　周五放學(xué)，來(lái)到舞蹈室，換上便裝，伴隨著輕快的音樂(lè)舒展著自己的身體，似乎把一星期的壓力全都舒展開來(lái)。用力，認(rèn)真，不一會(huì)便大汗淋漓。不過(guò)，我喜歡鏡子面前認(rèn)真的自己，喜歡自己盡力做好的每一個(gè)動(dòng)作，喜歡老師時(shí)不時(shí)喊節(jié)拍的聲音。

　　我渴望，整個(gè)城市是生動(dòng)的鮮活的。早上，載著希望，步履匆匆，或上班，或上學(xué)。晚上，燈火闌珊，來(lái)來(lái)往往，說(shuō)說(shuō)笑笑，

　　我渴望，渴望這一切早日到來(lái)。

我渴望作文2

　　晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！

　　——題記

　　期末。

　　“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的'，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。

　　“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習(xí)卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒(méi)了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔(dān)心這回又這樣。

　　“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。

　　“怎么啦？”母親問(wèn)。

　　“沒(méi)……沒(méi)事兒……”

　　“你呢給媽爭(zhēng)口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙�！�

　　“好�！�

　　考卷、考試、分?jǐn)?shù)！我滿腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因?yàn)閹滓沟牟幻摺１M管題目對(duì)答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！

　　我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的�？汀�

　　考試，你不僅累了孩子，更累了父母！

　　“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話發(fā)給同學(xué)，一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù)：

　　“你應(yīng)該說(shuō)：‘我想要自由！’”

　　對(duì)，自由，我渴望自由！

我渴望作文3

　　我靜靜地坐在窗前，我看見，那只籠子里的小鳥似乎又老了許多，它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，望著自己的同伴在藍(lán)天上自由地飛翔，我想，它是多么渴望自由啊！

　　“哈哈哈……”窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習(xí)題，再想想媽媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的.心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。

　　星期天到了，我很高興。辛苦了一個(gè)星期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，媽媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑�！皨寢專�我想出去和同學(xué)玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說(shuō)。這么順利？正當(dāng)我疑惑時(shí)，媽媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了�！眿寢尩�淡地說(shuō)。我一聽頭都大了，說(shuō)：“媽媽，我馬上就要上學(xué)了，讓我放松一下，回來(lái)再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無(wú)商量的余地。接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見了，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛！都上六年級(jí)了，不能像一二年級(jí)那樣了。要想考一個(gè)好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有在聽？”我連忙說(shuō)：“有有有�！蔽矣悬c(diǎn)失望了，唉！

　　我渴望自由！

我渴望作文4

　　人只要活在這個(gè)世上，多多少少都會(huì)有一些渴望。我也有渴望，它們有大有小，不計(jì)其數(shù)……

　　我渴望次次考試得高分，就如愛(ài)迪生所說(shuō)：成功=百分之一的天分+百分之九十九的汗水。我沒(méi)有辦法來(lái)證實(shí)，我是否有那百分之一的天分，但是我敢肯定，那百分之九十九的汗水我一定可以做到。每當(dāng)看到試卷上昂首挺胸的'高分時(shí)，我便仰頭大笑，而當(dāng)我看到試卷上又低又矮的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真想把它給撕了，再踩上幾腳，讓它伴著我的傷心煙消云散。

　　我渴望成為一位有錢人，但這并不是為了來(lái)滿足自己的私欲，而是用這些錢來(lái)幫助更多需要幫助的人，讓更多生活在災(zāi)區(qū)的人過(guò)上幸福、自由的生活。

　　我渴望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。因?yàn)殡S著歲月的流淌，我從一個(gè)懵懂小屁孩已變成五年級(jí)的小學(xué)生，在此期間，我留下了許多回憶，快樂(lè)的、痛苦的……但更多的還是對(duì)小時(shí)候的不舍，那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得事多了，事情也多了，作業(yè)也多了。這些都是我長(zhǎng)大了的夢(mèng)想，是此時(shí)的。

　　再想想小時(shí)候，雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的雄心壯志，但更天真無(wú)邪，那時(shí)我渴望是在王子城堡里幸福生活的白雪公主，我渴望成為一只美麗的蝴蝶，看遍天下美景。

　　我的渴望有大有小，不計(jì)其數(shù)，雖然這些渴望可能遙不可及，但萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？加油吧，努力吧，為自己的夢(mèng)想所奮斗吧！

我渴望作文5

　　“快點(diǎn)寫作業(yè)!休息時(shí)間早就結(jié)束了�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，馬上就要睡覺(jué)了，的你怎么還沒(méi)洗澡?”

　　媽媽又開始嘮叨了，我真想馬上長(zhǎng)大，擺脫媽媽的大嗓門。當(dāng)小孩子每天都要寫作業(yè)，而且作業(yè)多的像小山一樣，一點(diǎn)自己能支配的時(shí)間都沒(méi)有。寫完了作業(yè)，馬上又要急匆匆趕去上輔導(dǎo)班。唉，做小孩真是太累了。

　　我真的好想立刻長(zhǎng)大，這樣我就沒(méi)有作業(yè)的壓力，休息的時(shí)候可以看會(huì)兒電視，可以按照自己的速度來(lái)做事情，不用聽媽媽的催促和嘮叨，能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。

　　這天晚上，我如往常一般在桌子上寫作業(yè)，再次長(zhǎng)吁短嘆地感慨做小孩太難了。我的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給你一顆糖，把它吃了你就會(huì)高中英語(yǔ)作文變成大人�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)他就消失了。我想：這是真的嗎?真的可以變成大人嗎?我半信半疑地把這顆糖放在嘴里，突然我的頭發(fā)變長(zhǎng)了，身體變大了，腿如柳條抽絲般細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，手臂也變得修長(zhǎng)。我驚訝地看著自己身體的變化，內(nèi)心欣喜若狂：太好了，我終于變成大人了!

　　第二天，本來(lái)應(yīng)該去上學(xué)的我來(lái)到了公司，看到一群大人正討論著來(lái)上課吧。我內(nèi)心揣測(cè)：大人們也要上課嗎?我倒要看看大人們?cè)趺瓷险n!接著我來(lái)到了大人的課堂——會(huì)議室。里面吵吵嚷嚷的`，大伙正在商量著什么，老板還給了我一沓厚厚的文件，還嘰里呱啦地交代著什么，我卻一問(wèn)三不知，什么都聽不懂。大人的生活也太枯燥了，還沒(méi)有做小孩時(shí)的開心自在。況且現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力來(lái)做大人，又怎么有資格來(lái)享受大人的“自由”呢?

　　我還是要從小孩子一步一步的長(zhǎng)大，不能一下子就變成大人，這樣才能知道成長(zhǎng)的滋味。

我渴望作文6

　　我渴望有位要好的朋友！我常對(duì)自己這樣說(shuō)。上初中了，在新的學(xué)校里，在新的學(xué)年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見到新的同學(xué)，我的心里就會(huì)有一種害怕的感覺(jué)，怕他們會(huì)嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位要好的朋友成了我上初中后的.愿望。

　　我渴望有位要好的朋友！我常對(duì)著天埋怨到。唉！誰(shuí)叫我愛(ài)面子不主動(dòng)與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。

　　第二天，我特別穿了一件我認(rèn)為最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學(xué)與我玩，從而交到幾位好朋友。當(dāng)我一踏進(jìn)教室門口時(shí)，只見幾位男同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。于是，便大叫起來(lái)：大家好！我回來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都用眼睛望著我，向我走了過(guò)來(lái)。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來(lái)。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對(duì)啊，不然怎么那么好看！同學(xué)們議論紛紛，我的第一步計(jì)劃成功了。正當(dāng)我高聲說(shuō)著：不如我們交個(gè)朋老師走了過(guò)來(lái)，把他們?nèi)�趕回了座位。我連友字都還沒(méi)有說(shuō)呢！我在心中說(shuō)到。于是，我便只好無(wú)奈地回了座位。正當(dāng)我心里想著今天又交不到朋友了的時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我笑瞇瞇地說(shuō)到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒(méi)有交到。不如我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我聽后，心里十分感動(dòng)，頭一次有人跟我主動(dòng)交朋友。我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：騙你的！我才不跟你交朋友呢！說(shuō)著，就走了。我忍著淚水，在心中暗暗地抱怨著：何時(shí)才能交到要好的朋友呀？

　　我渴望有位要好的朋友，向他講述我的快樂(lè)，分擔(dān)我的痛苦�？晌覅s不主動(dòng)去與別人交往。唉！何時(shí)才能交到要好的朋友呀！

我渴望作文7

　　溫室大棚中的花鮮艷奪目，但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍(lán)的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹！

　　飛翔大概是每一個(gè)人的夢(mèng)，但對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，境界都不同�；蛘哂行┤丝释�飛翔是想得到自由，又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞，遠(yuǎn)離城市的喧鬧嘈雜，擺脫所有心理和思想的負(fù)擔(dān)去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛，尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的`生活······

　　當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢(mèng)境之歌》時(shí)，我閉上那憂郁的眼睛，等待著風(fēng)兒將我托起，送向藍(lán)天。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個(gè)毫無(wú)瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂(lè)和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量，是飛翔賦予的力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠(yuǎn)。它是一陣春雨，不斷滋生著我著在陸地上扎根了１３年的生靈，讓我沖破云霄，與云共舞。夢(mèng)中，飛翔與我“零”距離。

　　陽(yáng)光趕走了夜之精靈，促我醒來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)飛翔的感覺(jué)是一場(chǎng)空虛，飛翔仍離餓哦那么遙遠(yuǎn)。但我不失落，至少，我嘗試了飛翔的感覺(jué)······

我渴望作文8

　　在森林里靜立，將日光披在身上，寫風(fēng)的詩(shī)人從典籍里翻出一聲鹿鳴。

　　——題記

　　鮮少下雨的日子，一下起雨就有朦朧的詩(shī)意，一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上，晶瑩透明。有人將細(xì)雨比作流光，所以，我的成長(zhǎng)是明亮的。

　　日子大都放晴，一到晴天，就晴得明朗、徹底。陽(yáng)光被樹葉剪碎，落到地上，就像水面上泛起的粼粼波光。微風(fēng)拂過(guò)，那些光斑像是有了生命，在我的影子下隨著風(fēng)一起移動(dòng)。

　　午后，有花香藏進(jìn)了微風(fēng)里。獨(dú)自走在陽(yáng)光里，這座城市好像變得芬芳起來(lái)。傾灑下的陽(yáng)光被樹葉裁剪成朵朵零星的碎片，如同天使無(wú)意間掉落的晶瑩珠璣。突然憶起雜志上的一句話：“等候樹棲滿天空，等成長(zhǎng)成翠綠的形容詞。”不覺(jué)間就動(dòng)了心念——如果有來(lái)生，我渴望做一棵樹。六月將近的時(shí)候，雨水剛停，花影婆娑，點(diǎn)點(diǎn)光斑賴在自己身上不走。這樣的情景，想想都覺(jué)得美好。

　　我可能會(huì)生在田野上，感受著山風(fēng);我可能會(huì)長(zhǎng)在河邊，經(jīng)歷小河的'四季;我可能會(huì)被栽到一家花店門口，每天都被花香熏得如癡如醉。我會(huì)輕輕地拭亮花影，再偷偷將它們存放在記憶里。我可能會(huì)自由地長(zhǎng)在一片森林里，腳下有鹿，它們倚靠著自己打盹兒，鹿角編織著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一棵樹的未來(lái)。

　　如果我是一棵樹，等我長(zhǎng)大了，我要觸碰到那片藍(lán)色的畫布，我要每晚給月亮和星星講白晝的故事，我要等風(fēng)來(lái)，我要收集雨聲。我要養(yǎng)一群鹿，看著它們的睫毛上有夢(mèng)醒時(shí)的露珠;我要釀一壺花間的酒，飲盡之后可以一直醉到黃昏。

　　“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)�！比�毛寫道。如果有來(lái)生，我也渴望做一棵樹，給這個(gè)孤單的藍(lán)色星球一絲綠色的安慰。

我渴望作文9

　　——兒時(shí)的我，�；孟腴L(zhǎng)大后的時(shí)光。我幻想我是法官，一本正經(jīng)地坐在審判桌前，被告的卻是兩只老鼠；我幻想我是總統(tǒng)，意氣風(fēng)發(fā)地站在板凳上發(fā)表“就職演說(shuō)”，可我的“民眾們”卻玩著布娃娃；我幻想我是黑客，在網(wǎng)上風(fēng)馳電掣，但我卻只能在屏幕上瘋狂的敲出誰(shuí)也不懂的字符。我的夢(mèng)絢麗多彩，我始終堅(jiān)信，一旦我長(zhǎng)大，它們會(huì)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大后的世界，在我的眼里，無(wú)疑是天堂。在我成長(zhǎng)的四季中，有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，有過(guò)笑，也有過(guò)淚，它們帶給我勇往直前的信心和努力的動(dòng)力。

　　我喜歡聞春天里梔子花的芳香，它是一個(gè)迷人的開始，更喜歡夏天那烈日炎炎的天氣；喜歡秋天那勤勞的收獲，更喜歡寒冬那潔白的雪花，純潔無(wú)暇……真想和這奇妙美麗的大自然混合為一體，用自己的軀體編織出比這更美的大自然！同學(xué)們，小小的`快樂(lè)也是快樂(lè)，小小的成長(zhǎng)也是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，需要代價(jià)。生命總是給你一些不給一些。你擁抱了晨鐘，怎可拒絕暮鼓？別人害怕成長(zhǎng)，我卻渴望，因?yàn)槲抑�道成長(zhǎng)的力量有多大：以前不能爬上的山峰，會(huì)被我踩在腳底下；以往不能涉過(guò)的河，會(huì)被我輕松跨過(guò)；以往不能扛的重?fù)?dān)，會(huì)被我舉過(guò)頭頂……人生總是柳暗花明，同學(xué)們，向前走，就有陽(yáng)光。不必去想未來(lái)是否平淡或泥濘，只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。既然夢(mèng)想是地平線，那就把背影留給世界！我，渴望成長(zhǎng)！

我渴望作文10

　　我渴望自由，轉(zhuǎn)身，抬起頭，仰望那片蔚藍(lán)的天空，我看見鳥兒在云端穿行，我聽見風(fēng)的呼喚，我渴望的那份自由，在何方…… ——題記

　　兒時(shí)的我們，是多么的自由，每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著�？梢噪S心所欲，做自己想要做的事情�？墒牵瑫r(shí)間一天一天流逝，我們會(huì)長(zhǎng)大，如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，肩上扛起的各種負(fù)擔(dān)，已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

　　我渴望自由，做一只小鳥，每天唱著歌，飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開，可以讓我聞著淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供養(yǎng)著我，多么自由啊，多么的.，快樂(lè)……

　　是的，我渴望自由，沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣，我在想，童年的我，為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復(fù)還，我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么?我，不知道……小鳥呀，小鳥，請(qǐng)你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

　　我望著窗外的世界，蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云，碧綠的河水倒映出棵棵柳樹，一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué)，或許真的很美妙，只是我童年時(shí)，沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?

　　我，在靜靜地幻想自由的一切，一只鳥兒停靠在窗臺(tái)上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這只小精靈來(lái)召喚我么?

我渴望作文11

　　每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我也不例外，也有著許許多多的渴望。

　　我渴望我是一只自由自在的小鳥，一只在無(wú)邊無(wú)際的天空上翱翔的小鳥，可謂是“天高任鳥飛”啊！那是多么的自由啊！我多么想像小鳥一樣，沒(méi)有那么多的.束縛。

　　我渴望我是神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆，能把畫出來(lái)的東西都變成真的。我會(huì)幫那些貧困山區(qū)的小朋友畫漂亮的教室和干凈的書本，幫助他們改善生活。我還能把不可能有的東西給畫出來(lái)，那樣該多么美好�。�

　　我渴望我是一棵柳樹，生長(zhǎng)在戈壁灘上，那茂密的樹葉，那挺拔的身軀，那鐵筋般的枝條，那在同沙漠進(jìn)行生死較量中流淌著的頑強(qiáng)的生命力，注定著它不是一棵普普通通的柳樹，它具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈不撓的精神。

　　我渴望我是哆啦A夢(mèng)，擁有那個(gè)神奇的口袋，想要得到什么，就有什么，那該多么美好��！我真渴望我能成為哆啦A夢(mèng)，我還能帶著你們一起飛上天空。

　　我渴望我是一名老師，一名關(guān)心學(xué)生的老師。記得在我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)有位老師，她特別的關(guān)心我們，關(guān)愛(ài)集體。有一次我發(fā)燒了，感到頭暈，老師在我的旁邊一直照顧我，問(wèn)我有沒(méi)有什么事，還打電話給我媽媽，讓媽媽把我接回去，我特別地感動(dòng)，我也想成為一名這樣的老師。

　　我渴望我是一條自由自在的魚，在清澈的小河里自由自在地玩耍嬉戲，那該多么的美好，多么的快樂(lè)呀！我真渴望��！

　　我有許許多多的渴望，渴望自由、渴望不用上補(bǔ)習(xí)班、渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大……我真的非常非�？释�它們?nèi)�部都能�?shí)現(xiàn)。

我渴望作文12

　　人的一生充滿夢(mèng)想和欲望：有的人向往假期是因?yàn)榭梢酝鏄?lè)，有的人向往自由是因?yàn)樽杂傻纳�活是無(wú)拘無(wú)束的；有些人渴望有一本好書，因?yàn)樗�充滿了知識(shí)。不光是人，動(dòng)植物也有很多欲望：花向往蜜蜂采集花粉，鳥向往廣闊的天空，魚向往清澈的河流，我向往童年時(shí)光，時(shí)光倒流。

　　童年無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)，天真爛漫。

　　很多人的童年都有美好的回憶，但是時(shí)光飛逝，一眨眼的功夫，一個(gè)懵懂的小娃娃就變成了一個(gè)能處理困難的成年人，而原本年輕的父母卻披著藍(lán)發(fā)，夾雜著幾根銀發(fā)。

　　童年無(wú)憂無(wú)慮。每天，小娃娃都可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哭一會(huì)兒，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，跳舞作曲，自己玩。

　　童年是快樂(lè)的。被逗的有點(diǎn)傻笑。睡著的時(shí)候可能會(huì)夢(mèng)到一些美好或者有趣的事情，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)。

　　童年是快樂(lè)的。一個(gè)小家伙被父親有力的'手舉起來(lái)，扛在他寬闊的肩膀上，安心坐著，不怕摔倒。媽媽溫暖的手輕輕撫摸著洋娃娃的頭，溫暖的擁抱讓人感覺(jué)很舒服。

　　童年很幼稚。我媽講童話的時(shí)候，覺(jué)得真的有童話世界。爸爸說(shuō)西瓜籽在肚子里吃，他們真以為大西瓜會(huì)在肚子里長(zhǎng)

　　童年生活讓人懷念，記憶深刻；童年是人生漫長(zhǎng)旅途中最美好最純真的片段。即使我知道時(shí)間回不去了，但我仍然希望有一天，我能再次回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)、天真無(wú)邪的童年。愿我繼續(xù)成長(zhǎng)，回到小時(shí)候。

我渴望作文13

　　掌聲，是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可，也是對(duì)一個(gè)人得到成功鑰匙那一瞬間的鼓舞和開心。

　　當(dāng)我看到那些因獲得成功而得到朋友，家人的熱烈掌聲時(shí)，我渴望得到他們的掌聲，當(dāng)我看到那些因自己的努力而得到老師，同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我渴望得到他們的掌聲，當(dāng)我看到那些因作出了不凡的事情或他們的'精神感動(dòng)了身邊的人時(shí)，我渴望得到掌聲的心情越來(lái)越強(qiáng)烈了。

　　于是渴望掌聲的我開始追逐自己的夢(mèng)想，于是我便學(xué)起了鋼琴。當(dāng)我覺(jué)得自己的水平已經(jīng)足夠好時(shí)，我便告訴爸爸：爸爸，我覺(jué)得現(xiàn)在我完全可以去參加比賽了。爸爸說(shuō)：那好，如果你能得到觀眾的掌聲，我就視你為學(xué)會(huì)了，當(dāng)如果你沒(méi)得到他們的掌聲，那只能說(shuō)明你太驕傲了。聽完后，我高興的說(shuō)：你就看著吧。

　　但當(dāng)?shù)搅吮荣惖哪且惶�，我后悔了，面�?duì)這么多人，我怎么可能得到他們的認(rèn)同，于是我懷著忐忑不安的心理，走上了舞臺(tái)。我深吸了一口氣，在那一剎那，我覺(jué)得世界仿佛都已經(jīng)將時(shí)間停留了，于是我便用我那靈活的手指在光滑的鍵盤上像一個(gè)溜冰員一樣開始了我不一樣的旅程，可能只有在那一刻，我才會(huì)覺(jué)得時(shí)間老人騎著時(shí)間從我身邊飛奔而去，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，當(dāng)我依然沉醉在自己的鋼琴聲里時(shí)，臺(tái)下驟然響起了歡呼和我覺(jué)得有史以來(lái)最熱烈的掌聲，當(dāng)我回家告訴爸爸時(shí)，爸爸沒(méi)有過(guò)多的夸贊和鼓勵(lì)，他只跟我說(shuō)了一句話：掌聲就是你前進(jìn)的動(dòng)力，所以你要贏得更多人的掌聲。

　　是啊，掌聲就像那朵在寒風(fēng)中依然盛開的花兒，是它讓我明白了：只有它才能讓一朵已經(jīng)凋零的花兒重新綻放。

我渴望作文14

　　朗讀，一個(gè)十分文雅的詞語(yǔ)。在我家，就顯得特別明顯，每天晚上，我洗漱時(shí)媽媽總會(huì)讀一兩篇名著給我聽，從而我十分喜愛(ài)閱讀。

　　最近，中央臺(tái)上有個(gè)非�；鸬墓�(jié)目，最先看到它是爸爸告訴我的，為這事，爸爸還恢復(fù)了我看電視的權(quán)力。這個(gè)節(jié)目就是《朗讀者》，里面有很多名人朗讀名篇，有時(shí)也會(huì)有百姓去朗讀。

　　既然有百姓讀，我有沒(méi)有上去呀？可是就算上去了，讀什么又是個(gè)大難題了呀。就是它了——《綠山墻的安妮》中的一個(gè)章節(jié)。這本書是加拿大著名女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利寫的，里面講述了一個(gè)嘮嘮叨叨、喜歡說(shuō)長(zhǎng)句子，又是孤兒的女孩安妮﹒雪莉的成長(zhǎng)故事。我要朗讀的`章節(jié)就是第38章《閃過(guò)的轉(zhuǎn)機(jī)》，把這個(gè)章節(jié)送給我的家人及在天堂的爺爺。

　　在故事的第37章寫了安妮的養(yǎng)父馬修走了，而第38章寫了安妮與她的養(yǎng)母瑪瑞拉在適應(yīng)這個(gè)沉痛的突發(fā)事件，而在我家，也發(fā)生了同樣的事情，在那件事情發(fā)生的前天晚上，我們?nèi)ダ霞铱赐麪敔敚�第二天因爸爸有急事又急忙趕回渭源，就在那天下午，爺爺走了。

　　晚上，安妮久坐在窗前，風(fēng)吹過(guò)櫻花樹梢，聲響細(xì)碎，空氣里是清涼的薄荷味道。山谷尖角的楓樹枝頭，指向閃爍的星星。樹林間隙之后，一如往昔，是黛安娜房間的燈光。從奎因?qū)W院回來(lái)后，安妮每晚都在這里沉思……

　　我想告訴爺爺：“上帝愛(ài)著我們，一切都將會(huì)是美好的”。我想告訴我的家人：“雖然前路變窄，又多了曲折，可是一樣鮮花遍野，有著美麗的景色”。

　　我還想聽三妹朗讀繪本《猜猜我有多愛(ài)你》。

　　我愛(ài)《朗讀者》，不光愛(ài)這個(gè)節(jié)目，還愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)。

　　不和你說(shuō)了，吃“面條”去嘍！

我渴望作文15

　　我不知道在座的各位對(duì)風(fēng)是一種怎樣的概念，可能是一種流動(dòng)的物質(zhì)；也可能是一閃而過(guò)的空氣；而是我認(rèn)為風(fēng)是無(wú)憂無(wú)慮的自由者。你們看風(fēng)無(wú)拘無(wú)束，想往哪里跑就往哪里跑，想走又可以隨時(shí)隨地的走，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。他走過(guò)地球的各地，沒(méi)有任何人的拘束。

　　學(xué)生好像是被困在學(xué)習(xí)的牢籠里面的小鳥，向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。

　　當(dāng)我們被學(xué)習(xí)弄得滿傷遍體，我們或許已經(jīng)突破這個(gè)牢籠，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的下一階段——升學(xué)考試。有無(wú)數(shù)名家長(zhǎng)都想著讓自己的孩子考上班級(jí)第一名、年級(jí)第一名、全校第一名。可世界上哪里來(lái)這么多是第一名？當(dāng)我們考試的分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)兩種家長(zhǎng)：第一種家長(zhǎng)會(huì)安慰自己的孩子，這種家長(zhǎng)既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子，這種家長(zhǎng)會(huì)讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會(huì)讓他慢慢的感覺(jué)到在父母身邊也沒(méi)有安全感。

　　我們有自己的特長(zhǎng)，可是你們卻總是說(shuō):“那些東西有什么用？！有時(shí)間做那些還不如好好學(xué)習(xí)”可是，那些“第一名”的`特長(zhǎng)卻成為了我們的“學(xué)習(xí)榜樣”。但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？“第一名”的特長(zhǎng)往往就是我們以前的特長(zhǎng)。

　　那時(shí)我知道，只有成為“第一名”才能得到你們的認(rèn)同...可是我錯(cuò)了，你們每次都把我們的汗水換來(lái)的榮譽(yù)當(dāng)做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時(shí)安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會(huì)遭到你們的痛罵、白眼。

　　當(dāng)我考到了老師同學(xué)乃至自己都認(rèn)為滿意的成績(jī)時(shí)，你們卻從不夸我，哪怕是一句:“繼續(xù)努力”，也沒(méi)有。

　　我們學(xué)生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)安慰自己，在自己考的好的時(shí)候夸一夸自己。

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