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(經(jīng)典)我的世界因你而亮麗作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的世界因你而亮麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的世界因你而亮麗作文1
一人，一街，一燈。昏暗，孤寂。沒(méi)有你的陪伴，我的世界何來(lái)快樂(lè)？何來(lái)幸福？你用輕快的音符，動(dòng)情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過(guò)的，就這樣安靜的離開(kāi)么？也許，從此再不相見(jiàn)；也許，相見(jiàn)再不相認(rèn)。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著畢業(yè)照上一張張?zhí)煺娴哪�，淚水滴在上面，再蕩開(kāi)。“朋友�。∧悴灰y過(guò)，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友啊！你不要悲傷，離別是為了再次重逢。”耳邊響起了童聲合唱的班歌，充滿著稚嫩。對(duì)呀，我們約定好的，不會(huì)哭，要笑著離開(kāi)。雖然已畢業(yè)三年，可仍會(huì)感覺(jué)自己昨天還是個(gè)小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵(lì)，我又怎么回一路快樂(lè)的走來(lái)，我的世界因你而快樂(lè)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校的日子總是那么難過(guò)，每天都是這樣，吃學(xué)睡，吃睡學(xué)，生活單調(diào)，乏味�？瑟q如一眨眼間，過(guò)得飛快。想著，我是怎么熬過(guò)這無(wú)聊的生活的呢？回憶中快樂(lè)有你，傷心有你，孤獨(dú)有你，原來(lái)一路陪伴著我的是你�。∧阌谩栋迪恪返摹坝媚阈θ�，為我祭奠”感動(dòng)我，用《我很快樂(lè)》激勵(lì)我。不敢想象，我的世界沒(méi)了你會(huì)是多么單調(diào)。我的世界因你而豐富。
快樂(lè)也好，幸福也好，生活中總會(huì)有那么點(diǎn)挫折的。
對(duì)于叛逆期的我們來(lái)說(shuō)，和家長(zhǎng)老師作對(duì)仿佛就是最大的樂(lè)趣，但對(duì)于性格懦弱的我來(lái)說(shuō)，只有欺軟怕硬的份。一次周末回家，拿著剛剛及格的歷史卷子，這對(duì)于其他科目成績(jī)優(yōu)秀的我是個(gè)巨大的'打擊。我在飯桌上無(wú)趣地?fù)v著筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問(wèn)我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來(lái)的火氣“不吃了！”摔筷子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒(méi)有目的的點(diǎn)著鼠標(biāo)，打開(kāi)了曾拯救我數(shù)次的QQ音樂(lè)，然后就開(kāi)始進(jìn)入放空狀態(tài)。我覺(jué)得老天就是針對(duì)我，為什么我自己拼命爭(zhēng)取的，到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂(lè)“看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了——”我睜開(kāi)眼，我知道，這是鼓勵(lì)纜車上孩子的歌曲，然后就覺(jué)得自己很無(wú)能，很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過(guò)去了，我不能？想到有些災(zāi)區(qū)孩子的笑臉，我就重新充滿了斗志。我也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。音樂(lè)啊，我因你而堅(jiān)強(qiáng)。
你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！
一人，一街，一燈，一曲。簡(jiǎn)單，美好。
我的世界因你而亮麗作文2
幼兒時(shí)，我每天都纏著父母為我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母卻不在家，我又識(shí)些字，于是便捧起連環(huán)畫看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書已不能滿足我的要求，便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著。我被書中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測(cè)的一字一句，字里行間的濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節(jié)，一句句美妙生動(dòng)的話語(yǔ)，無(wú)數(shù)我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的詞匯，在墨色團(tuán)團(tuán)中氤氳開(kāi)來(lái)，化作一團(tuán)煙，繞著我，凝而不散，牽引著我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開(kāi)，若聚若散，在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
后來(lái)，我又迷上了各種各樣的書。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛(ài)意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅(jiān)強(qiáng)并且詩(shī)意。書，你為我的世界犁出段段航程。
現(xiàn)在，我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”時(shí)，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著那柔媚的.音樂(lè)飛出去了。當(dāng)讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí)，仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿地的春天；當(dāng)讀到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí)，仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(zhǎng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當(dāng)讀到“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當(dāng)讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí)，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冰霜世界。書，你為我的世界激起朵朵浪花。
因?yàn)橛辛藭也辉俟陋?dú)，書的魅力將我牢牢攝住。書，點(diǎn)亮了我的世界。
我的世界因你而亮麗作文3
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們?cè)谀睦镅�！我們就各自奔天涯�?/p>
——題記
這首歌是獻(xiàn)給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻(xiàn)著，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。
親人·夢(mèng)想
“如果四季輪回愛(ài)上漂泊，如果湖水清澈倒映著我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國(guó)，勇敢的候鳥(niǎo)往南飛，跨過(guò)千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會(huì)從容的面對(duì)。”
這是作為一只候鳥(niǎo)的夢(mèng)想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，父母即使失去一切，也不會(huì)放棄自己的孩子，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是父母心中的一塊寶。
而那只幸運(yùn)的候鳥(niǎo)就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠(yuǎn)生活在你們的呵護(hù)之下。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì)失去光芒。
所以我的世界因?yàn)橛心�，才�?huì)光芒耀眼。
朋友·力量
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過(guò)，一聲朋友，你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”
朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟，因?yàn)槲覔碛信笥�，與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現(xiàn)在還是未來(lái)的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的.意念，讓我可以重新站起來(lái)看世界，但他們也曾傷害過(guò)我，有深有淺，但友情永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝仇恨。
而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會(huì)有許許多多的感慨。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì)失去溫暖。
所以我的世界因?yàn)橛心悖鸥械綔嘏腋！?/p>
無(wú)論是親人還是朋友，還是那些無(wú)名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無(wú)色了！
所以我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文4
夜幕撤走了，卻留下了一張灰蒙蒙的細(xì)雨織成的網(wǎng)，籠罩著天空，空氣似乎是灰色的，四周死氣沉沉的，我不禁放慢了腳步，想借著這份陰沉宣泄一下自己滿心的悲涼。
一個(gè)不經(jīng)意間的余光，一朵不起眼的小黃花，闖入我的眼簾，我加快腳步，向它走去，雨后的地面上有些濕，不久，我的褲腳就被雨水弄濕了，我蹲下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著這朵花兒，它真得開(kāi)得開(kāi)很小，柔弱的莖，歪斜一旁，那黃色的花瓣上，粘著雨水，還帶點(diǎn)污泥，我用手擦去那絲污泥，它的秀麗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外端莊美麗，如含羞的女兒家，在那遮著半邊臉的衣袖下藏著一副美麗的面容。
昨晚，下了一夜的雨，刮了一夜的風(fēng)，這朵花兒就是獨(dú)自在風(fēng)中傲首挺立，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)去？我望著這株生命力如此頑強(qiáng)的花兒，我真的不敢想象，弱小的`身軀在大風(fēng)中矗立不倒。突然，一朵花瓣飄落在我的身旁，回過(guò)頭，一株開(kāi)得正旺盛的月季花被大風(fēng)吹到在了地上，散落的花瓣已被雨水打得破爛不堪，枝，也被風(fēng)吹斷了。我不禁心頭掠過(guò)一絲悲痛。
各科試卷發(fā)下來(lái)后，坐在位子上一臉茫然的我，將那打滿紅叉叉的卷子迅速裝進(jìn)書包里，心如刀割。那些的分?jǐn)?shù)，更不必多說(shuō)，慘不忍賭。經(jīng)過(guò)了老師地追問(wèn)，老師地談話，家長(zhǎng)地斥責(zé)，家長(zhǎng)會(huì)地波動(dòng)，我的心煩亂而無(wú)所適從。
一陣風(fēng)掠過(guò)臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。看著眼前的小黃花和那株早已傾斜倒下的月季，我忽然產(chǎn)生一種想法：我是這兩株花中的哪一個(gè)呢？我又要做它們中的哪一個(gè)呢？我用手輕輕撫摸著那株黃色的小花，而它柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的葉子也輕輕地碰觸著我。我感到有一股不屈的力量正慢慢地傳到我的身上。它是多么弱小啊，但它卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，黑暗中，它始終保持著它的美麗風(fēng)姿。那株月季有沒(méi)有在自責(zé)自己平時(shí)的驕傲呢？而我，又有沒(méi)有因驕傲，導(dǎo)致這次考試的失利？
考前貪玩的影子再次浮現(xiàn)在我的眼前。驕兵必?cái)⊙�。但是我就只能倒下，一味后悔自�?zé)嗎？不能！這是懦夫的表現(xiàn)。小小的花兒都能在風(fēng)雨中生存下來(lái)，我為何不能？我凝視著小花，站了起來(lái)。
清風(fēng)，吹拂開(kāi)來(lái)，似乎吹走了世界的陰霾，天空忽然明亮了許多。我加快了腳步，風(fēng)中那株黃色的花兒，正閃爍著它金色的光芒，照耀著我前行的路。是的，路在腳下，路在心里，只要有著堅(jiān)實(shí)的根基，執(zhí)著的信念，任憑風(fēng)雨，我將永遠(yuǎn)站立。
我的世界因你而亮麗作文5
因?yàn)橛心�，我的世界變得多姿多彩，充滿趣味。因?yàn)橛心�，我的世界變得五顏六色，情趣無(wú)窮。因?yàn)橛心�，我的世界變得厚重綿長(zhǎng)，韻味十足……是那些人，那些事，那些物，讓我的世界變得竟如此亮麗。
不知何時(shí)，有一種奇妙的東西悄悄地進(jìn)入我的生活。它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯闊，品味著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，贊嘆著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。它帶著我泛舟于浩瀚學(xué)海，領(lǐng)著我攀登于巍峨書山。我自知它的圣潔和崇高，自己無(wú)法接近，便努力地改進(jìn)自我，沉淀自我，讓自己更加趨于美好。終于，我發(fā)現(xiàn)自己的思維不再像以前一樣拘束，變得寬闊順暢。這都要感謝它，是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術(shù)——文學(xué)。
文學(xué)教會(huì)了我為人處事的道理，使我陶醉于其中。文學(xué)，我的世界因你而亮麗！
走在初三拼搏之路上，我有如此多的感觸。黑板上的倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，每個(gè)人都感到壓力倍增。上課時(shí)看不見(jiàn)同學(xué)渾噩度日的樣子，下課也沒(méi)有了以前追逐嬉鬧的身影，每個(gè)人都攢足了勁準(zhǔn)備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學(xué)生”，家長(zhǎng)多年來(lái)的希望，更是不敢松懈。抓緊時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備接下來(lái)的'一張接一張的考卷。一張張的卷子我不再覺(jué)得枯燥，反而，我覺(jué)得生活變得十分充實(shí)，只要拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，我們也能昂起頭說(shuō)：“我努力了！”這可能就是人們所說(shuō)的“拼搏”吧！
拼搏讓我的生活充實(shí)而有意義，我做的每個(gè)決定都無(wú)怨無(wú)悔。拼搏，我的世界因你而亮麗！
三八節(jié)到了，我在考慮給母親什么禮物。靈機(jī)一動(dòng)，我準(zhǔn)備給母親洗次腳。接好水，我把母親請(qǐng)到沙發(fā)上來(lái)。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。我的手冰冰的，心卻暖暖的，這就是感恩的感覺(jué)嗎？
感恩讓生命充滿人性的溫暖，在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……感恩，我的世界因你而亮麗
感謝那些人，那些事，那些物，是你們讓我的世界變得竟如此亮麗！
我的世界因你而亮麗作文6
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話使我又回想期了曾經(jīng)學(xué)習(xí)拉丁舞的經(jīng)歷。
開(kāi)始我還是個(gè)懵懂的小女孩，在媽媽的帶領(lǐng)下好奇的走進(jìn)那間寬敞明亮的舞蹈教室。剛開(kāi)始的時(shí)候，舞蹈老師教我們練習(xí)基本動(dòng)作，與較我們之前練過(guò)幾個(gè)學(xué)期且經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)姐們一同練習(xí)，練了不一會(huì)就感到有些吃力，汗流浹背的，老師就對(duì)我說(shuō)：“你去休息一下吧，喝點(diǎn)水，你看到這些大的學(xué)生都是練了很長(zhǎng)時(shí)間的�！庇谑俏揖挽o靜地在靠近墻角的地方練習(xí)，等她們練完了后，一頭有一個(gè)比我大3、4歲的學(xué)姐朝我微笑了一下。在接下來(lái)的日子里，我與我的搭檔學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，市少年宮組織了一次拉丁舞考級(jí)，老師通知我讓我考銅牌，聽(tīng)到這個(gè)消息我心里既高興又緊張，高興地是練了這么長(zhǎng)時(shí)間終于可以檢驗(yàn)自己的水平了，緊張的是怕跳砸了，通不過(guò)。老師了解我的情況后，找我單獨(dú)談話，說(shuō)：“這是每個(gè)跳拉丁舞的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于你平時(shí)的練習(xí)是否刻苦努力，看你平時(shí)跟著老師的節(jié)奏練的刻苦認(rèn)真，考級(jí)沒(méi)問(wèn)題，相信自己�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)我信心大增，在考級(jí)前的'日子里，老師單獨(dú)輔導(dǎo)教我一些動(dòng)作要領(lǐng)，告訴我在考級(jí)時(shí)的注意點(diǎn)，糾正我的動(dòng)作細(xì)節(jié)，老師為我考級(jí)的事情忙前忙后。在舞蹈老師的嚴(yán)厲要求和指導(dǎo)下，我順利地通過(guò)了比賽拿到了銅牌。
學(xué)了幾個(gè)學(xué)期后，我又迎來(lái)了一次全新的挑戰(zhàn)――全國(guó)青少年非職業(yè)拉丁舞比賽，這次全國(guó)公開(kāi)比賽，也是對(duì)自己拉丁舞的一個(gè)提升鍛煉的機(jī)會(huì)。于是在接到通知后的時(shí)間里我和舞伴每天下午到廣場(chǎng)練習(xí)，有一天偶然遇見(jiàn)學(xué)姐，她很帥氣的向我招了招手，她就是那天在課上朝我微笑的張帆姐，她的舞技已經(jīng)算得上是上等了，在全國(guó)性的拉丁舞大賽中得過(guò)大獎(jiǎng)，這也是我們渴望的目標(biāo)，她是我們的榜樣。得知我們要參見(jiàn)全國(guó)比賽，在接下來(lái)的時(shí)間里，她也每天到廣場(chǎng)幫助我們練習(xí)，她將她在很多比賽中的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，告訴我們?cè)鯓颖憩F(xiàn)更突出，動(dòng)作打開(kāi)使我們更有力度。練習(xí)中，有一次她很有力度的甩過(guò)了頭，告訴我們：“拉丁舞表現(xiàn)的是力度美，踢腿要先吸腿，抬頭挺胸，腿繃直，擺胯的幅度要大，手打開(kāi)要迅速，壓腕，有力度�！闭f(shuō)完自己做了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們跟著練習(xí)。通過(guò)這些天的努力，我們終于獲得了全國(guó)拉丁舞大賽少年組的第三名。這是我第一次參加大賽，在老師、學(xué)姐的幫助下，我收獲了第一顆勝利的果實(shí)。
我的世界因你而亮麗作文7
父愛(ài)是什么？是傘，是雨，是路。
——題記
每當(dāng)我恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石，每當(dāng)我黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈，每當(dāng)我枯竭時(shí)，父愛(ài)則是一灣生命之水。
還記得那是一個(gè)深秋，天上的星星，眨著眼睛，離我們是那么遙遠(yuǎn)。一縷月光照了進(jìn)來(lái)，夜顯得是那么美好！我坐在椅子上，寫著作業(yè)，突然隔壁響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我聽(tīng)到這聲音，也不知道是哪來(lái)的火，正在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，在飯桌上，爸爸給我?jiàn)A得菜，我愣是全部丟到了垃圾桶里，爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)，媽媽看著我生氣的說(shuō)：“你這是干什么？”我白了媽媽一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽生氣的要打我，爸爸則攔住說(shuō)：“算了吧，她還是個(gè)孩子�！蔽倚÷曕止荆骸皠e裝好人了，要不是你，我至于�！闭f(shuō)完我頭也不回的來(lái)到了自己的房間，爸爸則嘆了一口氣，回到隔壁工作了。
回到房間，我又聽(tīng)到了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我的`火更大了，我坐在床邊生著悶氣，可我仔細(xì)想了想，這次是自己太任性了，我又想起了小時(shí)候，爸爸是怎么一次一次的縱容我，是怎么一次一次的原諒我，是怎么一次一次的關(guān)心著我，再聽(tīng)見(jiàn)這“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我的淚水不住的往下掉，我想起今天是父親節(jié)，我應(yīng)該給爸爸道歉，我狠狠地甩開(kāi)了淚水，跑了出去。
外面的夜很黑，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，到快要關(guān)門的花店里買了一束火紅的康乃馨，我雙手拿著康乃馨往回跑。忽然，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我走了過(guò)去，看清了那個(gè)人正是爸爸，我的眼淚再一次掉了下來(lái)，爸爸走到了我的面前，我慚愧的把花遞給了爸爸，說(shuō)：“爸爸之前是我任性，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，這束康乃馨是你父親節(jié)的禮物，爸爸祝你節(jié)日快樂(lè)�！卑职中α诵γ摰袅送馓祝o我披上，拿起了花說(shuō)：“回家吧。”我慚愧的跟著爸爸回到了家。
當(dāng)我回到房間時(shí)，房間里還彌漫著“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我聽(tīng)到這響聲，仿佛聽(tīng)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，不知不覺(jué)我睡著了。
父愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)是雨，為你濯洗心靈，父愛(ài)是路，伴你走完人生。
我的世界因你而亮麗作文8
我總以為你會(huì)是我人生的終點(diǎn)，卻想不到你是我嶄新的人生的起點(diǎn)。
小時(shí)候提起你我就會(huì)被嚇哭，還要鬧上好一陣子，堅(jiān)決不要來(lái)你這里上學(xué)。因?yàn)槟氵@里是我們所以小孩子的噩夢(mèng)，因?yàn)槟闶俏覀冞@個(gè)地方制度最嚴(yán)的學(xué)校，從幼兒園到高中，小學(xué)就是一個(gè)星期才能回家一次，誰(shuí)愿意來(lái)這種學(xué)校啊。來(lái)了就意味這我們要比同齡的孩子提早學(xué)會(huì)獨(dú)立，別人窩在媽媽懷里開(kāi)心地笑，我們卻得自己躲在被子里偷偷的哭。所以我從四年級(jí)轉(zhuǎn)到這里時(shí)就一直怨恨著這里，而且你還有一個(gè)和你形象很符合的名字“監(jiān)獄學(xué)校”，別不承認(rèn)，你就是。
別的孩子每天在家可以吃薯片，話梅，炸雞腿，喝可樂(lè)，雪碧，而我們卻要在這里咽青菜，豆腐，大蔥段，喝綠豆水姜湯，可想而之我們都是多么討厭你了吧，你剝奪了我們童年幸福的權(quán)利。每個(gè)星期從你這兒走的時(shí)候都是歡天喜地的，可回來(lái)的時(shí)候卻是哭天喊地的。每個(gè)星期來(lái)的時(shí)候都要在校園里大鬧一場(chǎng)，到了晚上回寢室的時(shí)候再和同寢室的人討論你多不好多不好，可是那個(gè)時(shí)候我們還不懂，是你讓我們相識(shí)，給我我們珍貴的友情和無(wú)限的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)該畢業(yè)了，有的人要走了，而剩下的也要面臨初中分班的問(wèn)題，而這時(shí)候我們才覺(jué)悟，是因?yàn)橛辛四悴懦删土宋覀兊挠颜x，我們慢慢的發(fā)現(xiàn)了你的號(hào)，從小學(xué)時(shí)的“我死也不要在這兒上”變成了“我死也要在這兒上”。到了初中，我們對(duì)你的看法漸漸改變了，我發(fā)現(xiàn)了你的好，你的環(huán)境好，一進(jìn)大門就是兩行氣派的銀杏樹(shù)，高大而挺拔，從學(xué)校的最東部一直到學(xué)校的.最西部，這條路有一條響亮的名字“育英大道”。你的教師團(tuán)隊(duì)好，所有的老師都把學(xué)生當(dāng)自己的孩子來(lái)看待。你的食堂飯菜好，一次最少四個(gè)菜供我們選，有時(shí)還有五、六個(gè)，以前怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這么好呢？
現(xiàn)在你已經(jīng)陪伴了我六年，也許未來(lái)還有三年，然后你就會(huì)微笑著看我來(lái)跟你揮手告別，繼而我就會(huì)轉(zhuǎn)身踏入大學(xué)的大門，我想我會(huì)感謝你的，感謝你給我的鼓勵(lì)，感謝你給我的驕傲，感謝你給我的美好回憶。
曾經(jīng)的我把你看作人生的重點(diǎn)，認(rèn)為進(jìn)了你這里我的美好生活就結(jié)束了，現(xiàn)在我把你看作人生的起點(diǎn)，因?yàn)槲乙谀氵@里圓了我的大學(xué)夢(mèng)，那時(shí)我的美好生活才剛開(kāi)始。
我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而美好！
我的世界因你而驕傲！
我的世界因你而亮麗作文9
我以為你會(huì)不在乎你每一次離開(kāi)我……
每當(dāng)落日黃昏，或是陰雨連綿，心里就會(huì)油然而生一種不可名狀的不安感，一種用另一個(gè)自己在保護(hù)自己的屏障漸漸消失，只剩無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)在侵蝕著我。我有時(shí)常常在心里怪媽媽，怪她對(duì)我的關(guān)心太少，怪他們?yōu)槭裁床粸榱宋叶x擇近一點(diǎn)的地方創(chuàng)業(yè)，而要選擇一年到頭只見(jiàn)三四次面的地方，而且一待就是7年。我討厭離別的感覺(jué)，小時(shí)候還可以放肆地哭，可現(xiàn)在，當(dāng)媽媽問(wèn)我會(huì)不會(huì)舍不得時(shí)，我苦笑著回答說(shuō)：早就習(xí)慣了。可這種感覺(jué)怎么可能習(xí)慣，每當(dāng)我漸漸適應(yīng)了熱鬧的生活，也就意味著我馬上又要面臨兩個(gè)人的房子的空虛了，每當(dāng)這時(shí)，我就淡淡地安慰自己：分離，是為了重聚。
遙遠(yuǎn)的兩個(gè)地方，靠著電話在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地寄托些什么。
有一天，媽媽打電話給我，提到那天你送我去寢室放東西。回來(lái)時(shí)，你往校門口走了，而我徑直走向教學(xué)樓。你說(shuō)你那時(shí)一直在回頭看我，看我大步大步地越走越遠(yuǎn)，你一直望著我的背影，直到我消失不見(jiàn)，但是，我卻一次也沒(méi)有回頭。聽(tīng)到這，我一陣心酸，強(qiáng)笑著說(shuō)，媽媽，你怎么跟演電視似得。你說(shuō)，你也是在那么想，我們這樣一分別，又要好幾個(gè)月才能見(jiàn)面了。
原來(lái)我一直以為，每一次離別，我都是那個(gè)在原地目送你們遠(yuǎn)去的落寞者，是我每次望著你們漸漸消失在我的視線里，卻從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)你也這樣一直默默目送著我的離去。這一路上，我們面臨了無(wú)數(shù)次離別，我的心越走越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不再哭泣，不再回頭，而你的心越走越脆弱，擔(dān)心著我，惦念著我，于是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看，看到的只是我成長(zhǎng)的模糊的背影。
你常說(shuō)，對(duì)于我，你感到很愧疚。
從前我向你訴說(shuō)我有多不想你離開(kāi)，你總是說(shuō)讓我要堅(jiān)強(qiáng)，要向《溫州一家人》里的周阿雨一樣，學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。我很討厭這樣的回答，為什么總要我一個(gè)人去面對(duì)，你為什么從不說(shuō)你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)定居？可現(xiàn)在，我也終于明白每當(dāng)你要這樣安慰我時(shí)，是需要多大的勇氣先去克服心里那個(gè)一樣難過(guò)的自己。姐姐說(shuō)，媽媽每次哄著她的孩子睡覺(jué)時(shí)，嘴里念著念著的，不知不覺(jué)就成了我的名字，姐姐每次買了新的`衣服褲子什么的，媽媽就說(shuō)也要給我買一份。
媽媽，你是我的陽(yáng)光，不論我們相隔多遠(yuǎn)，你常常都將你的溫暖帶給我，讓我不會(huì)在黃昏，陰雨時(shí)感到彷徨，讓我在一個(gè)人拼搏時(shí)有無(wú)窮的力量。你照亮了我的全部，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文10
凡是容易實(shí)現(xiàn)的，都不叫夢(mèng)想。
——題記
大提琴懶懶地挨在床邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。
我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓著我每一根神經(jīng)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，電話十分不適宜地響起。我極不情愿地接：“喂……”
“亭，我們?nèi)ネ饷嫱嫱姘桑坑晖Ａ�！”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。
說(shuō)實(shí)話，我極不愿意出門，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實(shí)需要透透氣，于是，猶豫再三后，我出門了。
我和雨來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉著我，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，快樂(lè)得像個(gè)小孩。我卻苦著一張冷臉，任由她拉著跑。忽然，我聽(tīng)到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受著喧鬧中獨(dú)特的一方音韻。
我跟著琴聲走，看著一個(gè)約莫二十來(lái)歲的女孩子，穿著純白的連衣裙，一頭長(zhǎng)發(fā)垂至腰間，正專心致志地拉著一把古老大提琴。我感受著女孩子給我?guī)?lái)的溫柔的感覺(jué)，她的弓在她那古樸的琴上拉著，似乎有一種魔力，把我?guī)Щ刂惺兰o(jì)，感受時(shí)間的變遷……
一曲畢，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。其中夾雜著這樣的聲音：“不容易呀，一個(gè)盲孩子，白瞎這么清秀的女孩子……”
盲人？
我震驚了，能彈出那么美妙的樂(lè)章的'她，竟是盲人！那她在這大街上——賣藝？乞討？可是……不像啊，她的穿著是那么的干凈、整潔！不得不說(shuō)，她是一個(gè)優(yōu)秀的提琴手，也許她這么做，是想傳播音樂(lè)的種子，又或者，有其他什么原因……
我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見(jiàn)，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂(lè)章。女孩子的精神像一束彩色的光，射進(jìn)我的心里，灑進(jìn)我的世界，給我?guī)?lái)了感動(dòng)、驚喜和前所未有的光明。
回到家后，我看著大提琴，覺(jué)得它似乎比以前更可愛(ài)。人生的路真的很長(zhǎng)，你需要夢(mèng)想去陪伴。每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想，用來(lái)彌補(bǔ)生命的空缺，勇敢地去追求和努力。
啊，女孩，因?yàn)槟�，因�(yàn)槟隳窍蓸?lè)般的樂(lè)章，我的內(nèi)心充滿了繼續(xù)前進(jìn)的力量。我的未來(lái)不再迷霧重重，我的世界重新恢復(fù)活力與亮麗。我相信，我和你，會(huì)在前方遇見(jiàn)更加燦爛的花。
我的世界因你而亮麗作文11
成長(zhǎng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話，那么我們一開(kāi)始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(zhǎng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的.初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。傍晚，你來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的快樂(lè)。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫信，托人給我?guī)г�，希望可以挽回，可我卻一意孤行，執(zhí)意離開(kāi)。
我記得那晚，你哭著問(wèn)我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭拢貧w舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界因你而亮麗作文12
倘若我的世界盡是綠葉，那么你便是紅花，裝點(diǎn)了我的生活；如果我的世界盡是山水，那么你便是鳥(niǎo)啼，美化了我的意境；要是我的世界盡是星辰，那么你便是玉兔，豐富了我的色彩。
走過(guò)生命的一道道軌跡，我慶幸，我的世界一直有你，亦因你而亮麗。
我的童稚，有你的一份可愛(ài)。三四歲，我便開(kāi)始迷戀你的色彩，你的一筆一畫。墨香書韻之間，有孫悟空大鬧天宮的威風(fēng)凜凜的身姿，有白雪公主啃食蘋果的天真可愛(ài)的神情，有美人魚(yú)游戲海洋的一擺一擺的尾巴……這些都是書中的插圖，而令我更為向往的`是那若似螞蟻般形態(tài)各異的大人們口中稱的“文字”。它們有的身姿翩翩，有的精靈古怪，有的明眸皓齒……在我童稚的世界里，它們是可愛(ài)的精靈，在一本本書里游玩戲耍，列隊(duì)變陣便演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，勾起了我童年對(duì)“書”的無(wú)限向往。這便是我第一次走近你，也是你第一次亮麗地“闖”進(jìn)我的世界。
我的成功，有你的一份功勞。七八歲，我便開(kāi)始崇拜你的魅力，你的神通廣大。我上了學(xué)，每每學(xué)校的講故事大賽，都是你替我出謀獻(xiàn)策，讓我把從你“肚子”里找到的寶藏分享給了其他小朋友，也讓我取得了學(xué)習(xí)生涯起步的成功。不僅如此，你還教給了我不少為人處世的道理，《守株待兔》是要我做人勤勉，不指望不勞而獲；《山洞的回聲》是教給我“善待他人，方能贏得他人的回報(bào)”這一道理；《皇帝的新裝》是告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自欺欺人……我想，你帶給我的成功應(yīng)該不僅僅只是比賽的成功，更是為人處世的秘訣。這便是我開(kāi)始與你并肩同行的日子，也是你漸漸以你的魅力“亮麗”了我的世界。
我的夢(mèng)想，有你的一份指點(diǎn)。豆蔻年華，我便開(kāi)始靠近你的身軀，你的奕奕心跳。少年的目光，追逐著夢(mèng)想，我憧憬著我的未來(lái)。于是，你向我展示，各種各樣的人的夢(mèng)想，教書育人的老師，為民服務(wù)的警察，遨游天際的宇航員，救死扶傷的醫(yī)生……所以，我有了自己的最初的夢(mèng)想。接著，你向我演繹，追夢(mèng)人在成功路上的汗水播撒，百折不撓，勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地……所以，我懂了，一分耕耘一分收獲，成功路上沒(méi)有捷徑，一切都要靠汗水打拼。我憧憬，我努力，我追逐我的夢(mèng)想，這一切，少不了你的指點(diǎn)。這便是你成為我的良師益友的一步步，也是你大放光彩讓我的世界因你而亮麗。
書香一路飄揚(yáng)，書情款款綿綿。書籍，你不僅是知識(shí)的殿堂，更是醞釀美好的天堂。一路走過(guò)，我的世界因你而亮麗，我也會(huì)與你一路向前。
我的世界因你而亮麗作文13
痛苦的一切終將過(guò)去，美好的未來(lái)已經(jīng)啟程或?qū)⒁獊?lái)到前方的路上……
寒冬臘月的午后，懷著對(duì)語(yǔ)文老師深深的敬仰，以及對(duì)其太太強(qiáng)烈的好奇心，任憑刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在臉上，卻還是執(zhí)著地想要去探個(gè)究竟。
一番周折之后，終于找到了常青藤培訓(xùn)學(xué)校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心里悄悄盤算：這究竟是個(gè)怎樣的老師？該不會(huì)是個(gè)泛泛之輩吧？心里多了重重疑慮，似一塊重重的`石頭懸著在了心頭。
終于走過(guò)二十幾個(gè)臺(tái)階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進(jìn)教室。即使是個(gè)“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個(gè)“鋼鐵俠”呢！在心里不停地安慰著自己。教室里，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭卷發(fā)、和藹的面容外加一副眼鏡，與其說(shuō)是美女，倒不如說(shuō)是才女更為貼切。哇！心里懸著的石頭終于落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無(wú)限長(zhǎng)的距離，一顆心終于被一束耀眼的光芒照亮……
那一刻我竟對(duì)她的課堂充滿了期待，滿心的興奮似驕陽(yáng)一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動(dòng)，仿佛給予了我們緣分開(kāi)始的契機(jī)。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識(shí)，還嘮叨著為人處世的道理。學(xué)校里太多干巴巴的課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨(dú)特新穎的教學(xué)方式早已剔除了我對(duì)她的種種戒備。
令我意想不到的是，課堂結(jié)束，她卻唯獨(dú)將我留了下來(lái)，好似有什么重大而不可告人的秘密。我們靜靜彼此望著對(duì)方，她那柔柔唇間蹦出的堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我經(jīng)歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會(huì)讓你成為第一個(gè)發(fā)表文章的人！”我無(wú)法相信自己的耳朵，因?yàn)檫@樣的肯定似乎從來(lái)不屬于我。無(wú)法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒(méi)有人對(duì)我有過(guò)如此高的賞識(shí)和期待，“第一”也從未青睞于我。
我呆呆地迎著她溫柔卻又無(wú)比自信的目光，從未有過(guò)的強(qiáng)烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因?yàn)槲颐靼琢耍核褪悄莻�(gè)可以將自己燃盡而給予我無(wú)限能量和希望的那個(gè)師長(zhǎng)……
人和人，有些時(shí)候就是這樣，或許終日彼此相對(duì)，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見(jiàn)，卻會(huì)永遠(yuǎn)燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界里……
我的世界因你而亮麗作文14
在我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。
在我記憶的深處，家里的墨香味就沒(méi)有中斷過(guò)。墻上總掛著大幅小幅的楷書、隸書、行書，書法點(diǎn)亮了我最初的記憶。
父親擅長(zhǎng)寫書法，每逢過(guò)年，他都要為街坊鄰居們寫對(duì)聯(lián)。那一張張紅彤彤的`對(duì)聯(lián)紙對(duì)我總有莫大的吸引力，每當(dāng)父親鋪開(kāi)對(duì)聯(lián)紙，傾上一硯墨汁，第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒(méi)有書桌高，使勁踮起腳尖才能勉強(qiáng)看到書桌，可我卻要做父親的“書童”。他自然不同意：“你這么矮，把對(duì)聯(lián)紙?jiān)闾Ａ嗽趺崔k？”經(jīng)過(guò)我的百般勸說(shuō)，終于，他決定“試用”我。
我便借此機(jī)會(huì)仔細(xì)地觀察父親的字。只見(jiàn)父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來(lái)，接連幾個(gè)彎折，一個(gè)“�！弊直愠尸F(xiàn)在我的眼前。每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)端詳，感受他們的結(jié)構(gòu)、氣勢(shì)，我覺(jué)得有趣，便嚷著要學(xué)書法，父親卻遲遲沒(méi)松口。
到了小學(xué)一年級(jí)，父親終于肯教我學(xué)書法了，看著握在手中的竹制筆桿，潔白的氈墊和那散發(fā)著竹子清香的田字格紙，我內(nèi)心滿是興奮和期待。我迫不及待地開(kāi)始動(dòng)筆，就寫“一”字吧！可當(dāng)我興奮地寫完，卻發(fā)現(xiàn)那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一只大手從后邊伸出，握住了我的手。父親說(shuō)，寫書法和做人一樣，要遵守規(guī)則，要有條理，這個(gè)“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結(jié)果往往會(huì)更好。
懂得了技巧還需要大量的練習(xí)，我每晚都要抽出一小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，剛開(kāi)始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺(jué)后，對(duì)我說(shuō)：“你還記得你說(shuō)要學(xué)書法時(shí)的熱情嗎，學(xué)一樣?xùn)|西最重要的便是堅(jiān)持，如果連這你都堅(jiān)持不了，什么事你能堅(jiān)持呢？”
我慶幸我堅(jiān)持了，書法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字，還影響著我為人處世的態(tài)度。我堅(jiān)持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書法，點(diǎn)亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文15
詩(shī)意的生活，如同一個(gè)撐著油紙傘結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩(shī)意，有了詩(shī)意，我的世界從此更加亮麗。
我的詩(shī)意是獨(dú)坐書房里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯的寧?kù)o;我的詩(shī)意是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩(shī)意也是閱名著，吟詩(shī)詞的充盈。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。
夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的腳步聲和我在書房的琴聲。這樣的夜，我一個(gè)人獨(dú)坐在書房里，彈著我心愛(ài)的琴，開(kāi)始在音樂(lè)的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆，令你在輕音樂(lè)中漫步;時(shí)而歡樂(lè)，喚出內(nèi)心深處的幸福;時(shí)而低沉，啟開(kāi)你憂傷的閥門;時(shí)而激昂，邀你共享成功的樂(lè)趣。或許我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂(lè)的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩(shī)意。獨(dú)坐書房里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，音樂(lè)匯聚詩(shī)意，詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。
周末，我來(lái)到梧桐山，為的，是給自己一些詩(shī)意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒(méi)有直插云天的雄偉壯觀，沒(méi)有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著茂盛青蔥的樹(shù)木藤蘿，幽靜深邃的寧?kù)o氣氛。順著山路往上，一片青幽頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。連綿的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去似若一團(tuán)又一團(tuán)的深深淺淺的.綠。城市里能有這樣的景致，實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著它努力前進(jìn)……站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫卷，一首寧?kù)o詩(shī)篇。剎時(shí)，一股豪情在我們心中油然而生，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩(shī)意，詩(shī)意寫滿山路。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。
喜愛(ài)讀書，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調(diào)劑滿懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí)，也雕鏤人心，永不漫漶。詩(shī)詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩(shī)意，可以敏感于四季，沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)，臨秋云而思浩蕩�？梢粤舻每莺陕�(tīng)雨聲，亦可以悲那數(shù)聲杜宇，半壁斜陽(yáng)。讀書富有詩(shī)意，詩(shī)意源于讀書。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。
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