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這樣的我作文15篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的這樣的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的我作文1
農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié)，老人節(jié)。在那，人都忘記重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。釀菊花酒；登高插茱萸；還漫步在秋風(fēng)中吟誦著王維的《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。而重陽(yáng)節(jié)也過(guò)得很有意義。
下午，我和何姿嫻、王景琳約好，去為小區(qū)里的阿婆做點(diǎn)好事。來(lái)到阿婆家，阿婆正忙著做飯，一見(jiàn)，她那布滿(mǎn)皺紋的臉上頓時(shí)露出了笑容。忙說(shuō)：“阿婆，是老人節(jié)，來(lái)陪你一起過(guò)。你別忙了，來(lái)幫你吧�！卑⑵劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了，開(kāi)始為她捶腿、捶背、梳頭，還一邊為她講講的趣事，阿婆邊聽(tīng)邊笑，臉上露出了愜意的神情。
過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已傍晚，該回家了，對(duì)阿婆說(shuō)：“阿婆，該回去了，不然會(huì)著急的。”“好，好，你們來(lái)陪我，我真興。”忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)您的節(jié)日，您應(yīng)該好好休息，回去了，阿婆再見(jiàn)！”
回到家，我還給遠(yuǎn)在外地的外公外婆、打電話(huà)致以節(jié)日的.問(wèn)候，并祝愿身體健康、長(zhǎng)命百歲。
活動(dòng)，我明白了道理，老人是的長(zhǎng)輩，是的生命的延續(xù)，年輕時(shí)把撫養(yǎng)大，把的心血的下一代身上，而需要的是想讓�；丶遥瑧�(yīng)該多去陪陪，讓孤單。
這樣的我作文2
媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，玲玲才答話(huà)：“啊，大媽?zhuān)磺闪�，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見(jiàn)玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒(méi)有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。
哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的.說(shuō)。
我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳�，根本不值得我們學(xué)習(xí)。
這樣的我作文3
海波粼粼，消散了魚(yú)影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這時(shí)，海涌動(dòng)起一股股淺波，整齊地間隔開(kāi)，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過(guò)，漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細(xì)沙上在溫潤(rùn)地散去，驕陽(yáng)下的波光粼粼如魚(yú)鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，映出我心中“卷舒開(kāi)合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的根基，一棵棵椰樹(shù)偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空，樹(shù)干則緊緊的.在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲的詩(shī)意。倒影下有斑斑魚(yú)影棲居，我沉醉海景；又見(jiàn)白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏，這頗值得稱(chēng)道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長(zhǎng)袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的我作文4
我是個(gè)喜歡下國(guó)際象棋、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的小男生。我叫楊坤，還有許多小秘密。
我喜歡下國(guó)際象棋，水平還不錯(cuò)呢，這可以算是我的特長(zhǎng)了。有一次，我和高年級(jí)的人下棋，我就先將馬打入他的“老巢”，誰(shuí)知他的馬和車(chē)已經(jīng)埋伏好，就等我“上鉤”了。幸好我從別的'道走，本來(lái)馬上要吃到他的“皇后”了，他竟然用“律師”把我的馬吃掉了，最后，可還是我勝利了呢。
我不僅棋下得好，還喜歡運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的是騎自行車(chē)。想當(dāng)初，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，那可是煞費(fèi)一番苦心的呢。我先保持平衡，再用腳上下圈轉(zhuǎn)動(dòng)，然后像蝸牛一樣慢慢地向前騎。不知道摔了多少跤，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�，F(xiàn)在，我只要有空，就騎上自行車(chē)在門(mén)口轉(zhuǎn)上幾圈，自己也很得意。
我還有許多小秘密。比如說(shuō)我有一次，我在外面組織了一個(gè)隊(duì)伍，叫“光明保衛(wèi)隊(duì)”，經(jīng)常幫一些像在巖石群里找鐵線的人，幫他們從巖石里把鐵線取出來(lái)……
這樣的個(gè)性真我，你喜歡嗎？
這樣的我作文5
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫(xiě)作業(yè)，他們有的看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話(huà)），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫(xiě)上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的'人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
這樣的我作文6
我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個(gè)蘋(píng)果，老師們都說(shuō)我像爸爸。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)笑，所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時(shí)，我很愛(ài)玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語(yǔ)游戲，趁著媽媽沒(méi)注意，我便打開(kāi)《鎧甲勇士》的雙人游戲，馬上選了個(gè)“飛鷹俠”玩起來(lái)。
上二年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)打排球。有一天放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校的操場(chǎng)上等小伙伴們，我等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)有人來(lái)，心想：“跟我打球的駱誠(chéng)弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外呢？”這時(shí)，另一個(gè)小伙伴吳煜坤來(lái)了，我問(wèn)他駱誠(chéng)去哪里了？吳煜坤用手一指說(shuō)：“瞧，駱誠(chéng)在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來(lái)，駱誠(chéng)聽(tīng)到了，把一群人都帶了過(guò)來(lái)，我迫不及待地說(shuō)“駱誠(chéng)，你跟誰(shuí)一隊(duì)？”駱誠(chéng)看了看我，又看了看吳煜坤說(shuō)：“我跟……我跟……你一隊(duì)！”“耶！”我高興地跳了起來(lái)。
我非常膽小。有—次在家里看見(jiàn)一只蟑螂，我就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個(gè)手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的.石頭才落了地。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩電腦、打球，同時(shí)也膽小的我。
這樣的我作文7
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點(diǎn)胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會(huì)不服輸，但很有同情心，有的時(shí)候會(huì)幫助別人，所以我可以說(shuō)是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書(shū)、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時(shí)候我喜歡和全家人一起到戶(hù)外騎腳踏車(chē)，沿著自行車(chē)道，可以一邊運(yùn)動(dòng)又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景，全家人和樂(lè)融融，真是開(kāi)心！
每個(gè)人都有自己的'志愿，而我的志愿是當(dāng)一個(gè)公務(wù)員，因?yàn)楣珓?wù)員是在政府機(jī)關(guān)，為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機(jī)關(guān)都是和每個(gè)人息息相關(guān)的工作。爸爸說(shuō)：“專(zhuān)心的做好自己的工作，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)�！蔽蚁Ｍ宜龅拿恳患虑槎疾粫�(huì)讓家人操心。
升上五年級(jí)的我，是高年級(jí)生了，做什么事情都應(yīng)該成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來(lái)的日子我應(yīng)該要更加努力。
這樣的我作文8
星期二，黃老師給了我們班上了一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課。
這節(jié)課的主題是“蚯蚓的選擇”。一共要做兩次實(shí)驗(yàn)，一次是研究蚯蚓喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方。
隨著黃老師一聲：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)！”全班沸騰了起來(lái)。我來(lái)到張碧窈那兒。幫助她一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們先把鞋盒子的蓋子的.一邊剪出一條小拇指那么粗的縫。再把五條蚯蚓度放在盒子的中間，蓋上蓋子�？纯打球緯�(huì)往哪兒爬。我們給了蚯蚓兩分鐘的時(shí)間�！�5.4.3.2.1，開(kāi)蓋！”我們把盒子打開(kāi)，看見(jiàn)在黑暗處的蚯蚓有3條，明亮處的有一條，中間還有1條蚯蚓。為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率，我們又做了一次實(shí)驗(yàn)。這一次，明亮處1條，黑暗處4條。我們得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是研究干濕的。我們?cè)诹硪粋�(gè)盒子里放上紙巾，在紙巾的三分之一處滴上水，讓水慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，然后，我們?cè)侔?0來(lái)?xiàng)l蚯蚓放到盒子中間，讓它們爬。這一次，我們不蓋蓋子了，直接觀察。兩分鐘后，潮濕處的蚯蚓明顯增多。我們有做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是如此。我們又得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗而又潮濕的地方。
像這樣讓我們從實(shí)踐中得到結(jié)論的課，我愛(ài)上！
這樣的我作文9
春天來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們國(guó)家的春節(jié)也到。家家張燈結(jié)彩、添置新衣、走親訪友，熱鬧之極。
在我國(guó)，為迎新年，人們會(huì)提前把家里打掃干凈，不用的'雜物全部扔掉，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為春節(jié)那天不能往外扔任何東西，以免把財(cái)氣扔出，而且要多往家里拿東西。
春節(jié)里，有狠多熱鬧事：逛廟會(huì)、舞龍、舞獅、燈會(huì)、猜燈謎……在這其中，我最喜歡猜燈謎。不僅熱鬧，而且狠考腦力。哎555555555！不過(guò)我什么猜不對(duì)呵呵。
記得幾年前，我去猜一道懸賞的題，謎面是：八分之二十。我想又想終于想出來(lái)，答案是共！“艸”就是二十，“一”就是分母線，兩點(diǎn)底就是八。因此我得到“獎(jiǎng)金”。也許是我喜歡字謎的原因吧！
不管怎么說(shuō)我狠喜歡春節(jié)，春節(jié)到大家不要宅在家里哦！
這樣的我作文10
我的名字叫康芷瑜，我有著一位時(shí)而兇巴巴時(shí)而溫柔的姐姐，還有一對(duì)聰明的姐姐，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)伸出援手，并同心協(xié)力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵(lì)我。
我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森羅蘋(píng)系列的書(shū)籍，因?yàn)槊勘径紦碛羞@令人百思不解的謎底，讓我看得津津有味，而且我也發(fā)現(xiàn)，看完書(shū)后，我的想象力隨之增加，讓我更加喜愛(ài)閱讀，真是皇天不負(fù)苦人心。
我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文，很多人都覺(jué)得字非常的難，常常忘記那字要怎么寫(xiě)，但其實(shí)只要多練習(xí)，就可以把每個(gè)字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。那孫悟空的七十二變永遠(yuǎn)逃不過(guò)我如來(lái)佛的手掌心�。�
我的'座右銘是失敗是成功之母，這句話(huà)的意思是失敗的教訓(xùn)是成功的基礎(chǔ)，我要以這句話(huà)當(dāng)作我一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這樣的我作文11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首家喻戶(hù)曉、耳熟能詳?shù)摹端蛣e》，充盈著濃濃的傷感，在一幕幕鏡頭的回放中，我又想起了他。
小時(shí)候，父母工作忙，他便在家，帶著我。看電視里的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)書(shū)里的童話(huà)，賞窗外的.花。與他在一起，便是我快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，他也會(huì)帶我外出游玩，去人民公園坐“飛機(jī)”、“旋木馬”，在小區(qū)里玩滑梯、蕩秋千……他似乎給了我全部，盡己所能讓我開(kāi)心。
上了小學(xué)，學(xué)校離家近，他每天不用風(fēng)里來(lái)雨里去的接送我。但，盡管如此，每次下雨忘帶傘，接我的是他：每次中午放學(xué)回家，聞到飯菜的香味，看到在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗卻不亦樂(lè)乎的也是他……年復(fù)一年，日復(fù)一日，他似乎從不嫌煩，嫌累。白發(fā)，在他頭上蔓延……
這樣的我作文12
前天媽媽不在家去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我在家里看電視，剛看了一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是張阿姨，她說(shuō)：“峰源��！借一下你家煎餅的鍋用用�！蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買(mǎi)的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來(lái)了，放下剛買(mǎi)的'東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進(jìn)去一會(huì)，就問(wèn)我，“咱家煎餅用的鍋呢？”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說(shuō)完，媽媽就跟我說(shuō)：“看來(lái)你還真笨啊!你真沒(méi)小麗聰明啊！”媽媽的臉上很生氣的樣子�！拔以趯W(xué)校的成績(jī)也不低于小麗啊!媽媽為什么說(shuō)我笨呢？”我想不明白了，可看了媽媽嚴(yán)肅的眼神，只好默默無(wú)聞地受著責(zé)罵，我的心里充滿(mǎn)了煩惱。
過(guò)了一天，我正在做作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)王奶奶跟小麗說(shuō)：“小麗啊，你們家有沒(méi)有小白菜呀，借我一把煮煮�！苯又�(tīng)小麗聲音甜甜地說(shuō)：“王奶奶，真不巧，我家的小白菜剛吃完呢!”啊，怎么會(huì)呢？剛才我明明還看見(jiàn)小麗在家清洗小白菜呢！怎么一下子就沒(méi)有了呢！王奶奶聽(tīng)了小麗的話(huà)，只好走了。
我終于知道媽媽為什么說(shuō)小麗聰明了，原來(lái)是指這個(gè)。這才不叫聰明呢！這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學(xué)呢！
這樣的我作文13
我是一個(gè)活潑又調(diào)皮的男孩。愛(ài)溜冰，愛(ài)游泳，愛(ài)跑步，也愛(ài)音樂(lè)。有時(shí)候膽小，又有時(shí)候膽大。身高不算很高，也不算很矮。有點(diǎn)貪吃，也有點(diǎn)貪玩。在家里，最容不得被我看見(jiàn)的是：浪費(fèi)水、電、煤。被我看見(jiàn)的'話(huà)，后果就不堪設(shè)想了。
有一次，我在媽媽房間，輕輕的朗讀英語(yǔ)。房間里開(kāi)著大燈，床頭柜也開(kāi)著一盞小燈。這我可就看不慣了，明明大燈很亮，為何還要一盞小燈呢？再說(shuō)，小燈又照不到我們這里。想到這兒，我便對(duì)媽媽提意見(jiàn)：“媽媽?zhuān)∧隳馨研絷P(guān)掉嗎……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了，“和你無(wú)關(guān)。你把英語(yǔ)讀好就可以了。”“可是，你這樣太浪費(fèi)電了……”“讀你的英語(yǔ)去！”“人家山區(qū)小朋友還沒(méi)有電呢！錢(qián)不能兌換每一件東西�！蔽也还苋叨�，直接說(shuō)，“你有錢(qián)也不能浪費(fèi)。”說(shuō)到這兒，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，“哦！孩子，你說(shuō)得對(duì)，我立馬把小燈關(guān)了，這樣可以省給他人用了!”“啪！”的一聲，小燈關(guān)了�？吹竭@兒，我真的覺(jué)得，我做對(duì)了。
在我看來(lái)，就算世上的人都非常富，你也不能浪費(fèi)水、電、煤。我就是這樣一個(gè)男孩。
這樣的我作文14
小朋友，我的伙伴今年八歲，跟我一樣，屬馬，牡羊座。他有一雙明亮的眼睛，大大的鼻子，大大的'嘴巴，而且耳朵尤其大。他還非常喜歡旅行，去過(guò)很多城市，因而他有一個(gè)形象的雅稱(chēng)叫“大耳朵旅行家”。
我 的伙伴很有愛(ài)心，08年汶川發(fā)生了大地震，他積極給災(zāi)區(qū)人名捐款。據(jù)說(shuō)捐了不少，但數(shù)字很保密。他還是吹笛子和唱歌的好手，在班上每一次比賽都能得第一 名。他的愿望是考上著名的哈佛大學(xué)，他也一直在為這個(gè)理想努力著。節(jié)假日的時(shí)候他大部分時(shí)間都是在家做作業(yè)。但是，愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，他也會(huì)約我一起 出去玩。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，不喜歡主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，總是要人苦口婆心的勸他才肯寫(xiě)，但是他并不會(huì)因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)而導(dǎo)致成績(jī)下降，每次考試他還是能考第一名！真是讓人羨慕。后來(lái)我向他請(qǐng)教，他告訴我，他平時(shí)看很多書(shū)，老師講過(guò)的題他都不會(huì)再做錯(cuò)，所以每次考試都很棒。
有一次作業(yè)我想抄答案，他阻止了我，并嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“抄答案是測(cè)試不了自己實(shí)力的！”他的話(huà)讓我記憶深刻，像一個(gè)警鐘，總是在我想要偷懶的時(shí)候回響在耳邊，提醒我學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。
這就是我的伙伴，從他身上我學(xué)到了很多。
這樣的我作文15
其實(shí)我不想哭，我真的不想哭。其實(shí)我沒(méi)有和你對(duì)抗，其實(shí)我沒(méi)有借功自得，其實(shí)我沒(méi)有生氣。真的沒(méi)有。
我只是在剛開(kāi)電腦，不想就離去;我只是很專(zhuān)注，沒(méi)有聽(tīng)清楚你說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。僅此而已。
但我很傷心，因?yàn)槟銦o(wú)緣無(wú)故發(fā)火，而且發(fā)在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說(shuō)我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。
從很久以前開(kāi)始，我就告訴自己，永遠(yuǎn)也不要再哭泣，永遠(yuǎn)�？赡憬裉爝�是讓我哭泣了。我忍過(guò)了，我強(qiáng)迫自己不哭，不許哭，可不爭(zhēng)氣的'淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?
其實(shí)我沒(méi)有不聽(tīng)你的話(huà)，我只是不想說(shuō)話(huà)，我習(xí)慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說(shuō)話(huà)，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?
所以，所以，我不理你，不和你說(shuō)話(huà)，不去看電視，不和你們說(shuō)話(huà)，默默地離開(kāi)，默默地上樓，默默地寫(xiě)我的日記，其實(shí)我真的不想這樣，不想。
其實(shí)我真的不想這樣，真的不想。你明白嗎?
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