有意思作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有意思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有意思作文1

　　三月來(lái)了，多雨的季節(jié)也到了。

　　這雨啊，還真是有意思！

　　云，調(diào)皮地將太陽(yáng)遮蔽些許；風(fēng)，緊著身子藏在樹(shù)后屋后；天，嚴(yán)肅地陰著個(gè)臉……雨，似乎還不急著現(xiàn)身，為如何演好開(kāi)春第一場(chǎng)秀醞釀著情緒。雨，忽地一下就開(kāi)始下了，開(kāi)啟了滋潤(rùn)萬(wàn)物的旅程。雨，太輕了，輕得如棉花落地般悄無(wú)聲息；雨，太細(xì)了，細(xì)得如蠶絲掛在空中看不真切；雨，太密了，密得像紗，徐徐給大地鋪上一層層紗幔。

　　雨就這么輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……

　　同學(xué)們聽(tīng)到了春雨的召喚，紛紛跑出課室給春天一個(gè)熱烈的擁抱。按捺不住狂跳的心，我走進(jìn)了雨幕。操場(chǎng)上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般閑逛的。雨，只是溫柔地落在操場(chǎng)上，卻無(wú)意間將跑道暈染得更加鮮紅，將草坪過(guò)濾得更加翠綠，也將我們賞雨的興致撩撥得更加強(qiáng)烈。慢慢走著，微風(fēng)攜著清新涼爽的空氣撲面而來(lái)，我貪婪地呼吸著甜潤(rùn)的春的氣息�；蚴鞘芰擞甑母腥荆�風(fēng)也是輕輕的、柔柔的`，像極了披著白紗女子的曼妙舞姿。

　　雨和風(fēng)就這樣默契配合著出演……

　　漫步，不一會(huì)兒，頭發(fā)上，肩膀上，鞋面上就布滿了針尖樣的雨粉，感覺(jué)涼涼的，像含了一顆薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空氣中還彌漫著淡淡的土腥味。駐足靜聽(tīng)，耳旁是嫩芽破土而出顯現(xiàn)的生命張力；還有穿過(guò)雨幕奔出校園的歡笑，更加清脆悅耳……這些無(wú)不使我神清氣爽，心曠神怡。

　　嘿，這雨真有意思！是不是有仙子給它施了魔法？

　　就這么走著，腦中竟浮現(xiàn)平日使我絞盡腦汁苦背不下的古詩(shī)文。詩(shī)韻在腦海中蔓延，在心中擴(kuò)散。我情不自禁地吟誦起來(lái)�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸……”嘿，吟著誦著，眼前仿佛出現(xiàn)這樣一番景象：一位老翁乘著一葉小舟，拎著魚(yú)竿坐在船頭；毛毛細(xì)雨使湖面漾起陣陣漣漪；老翁頭頂笠，身披衣，酌著小酒，閑等魚(yú)。頗有一番雅趣。

　　嘿，在雨中吟詩(shī)還真有意思！

　　我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹著飄到了半空；我好像也變成了雨，輕輕落下又緩緩流淌。

　　雨，仍輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……

　　嘿，這雨真有意思！

有意思作文2

　　小時(shí)候，我是與爺爺奶奶住在一起的，那些美好的時(shí)光像在陽(yáng)光海洋里漂浮的潔白小紙船，蕩漾著，蕩漾著……

　　那個(gè)城東的小院子，一座座矮小的家屬樓，灰黑的墻皮上永遠(yuǎn)爬滿了碧綠的爬山虎，粗糙的園中小徑永遠(yuǎn)印著老人安靜的腳步，粗矮的圍墻里，永遠(yuǎn)有奶奶的腳步聲與她口中柔暖的歌謠、她懷中安睡的我和站在圍墻上的落日；那個(gè)離家很近的公園，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光下逐漸變暖的斜坡和站在斜坡上拿著玩具車(chē)專注地要把他們推下去的我，每當(dāng)汽車(chē)向下沖時(shí)，都要張牙舞爪大呼小叫的我；稍大一點(diǎn)，園中心的小湖里，也有那個(gè)每天必來(lái)高興得上蹦下跳的我……

　　生活被我當(dāng)時(shí)尚未發(fā)育成熟的大腦和爺爺奶奶斷斷續(xù)續(xù)的訴說(shuō)截成最美好的一段一段。每當(dāng)憶起這些我尚在幼童期的時(shí)光時(shí)，心中彌漫的總有懷念、悵惘和自豪。

　　六歲上小學(xué)的那年，我正式揮別了這段時(shí)光。

　　我和父母搬去了城市心臟的位置，我的生活可以說(shuō)是天翻地覆。

　　每天早晨，迎接我的是窗外鼎沸的入聲和璀璨的霓虹。我總是煩躁地一下坐起身來(lái)，氣沖沖地洗漱、穿衣；我總是背著沉重的書(shū)包坐在公交車(chē)上，聽(tīng)著父親漫無(wú)邊際的嘮叨；我總是坐在教室里的硬板凳上，聽(tīng)著老師不厭其煩的講解和自己浮躁的心跳一同響起，瞪著手上的`一塊塊墨跡、紙上的一片片黑斑；我總是坐在奧數(shù)班的課堂里，盯著老師龐大的身軀和汪洋恣肆的板書(shū)；但又在我不斷努力之后，老師贊許的目光一次次落在我身上，父母贊許的話語(yǔ)一次次傳入我耳中，同學(xué)們羨慕的目光一次次向我投射過(guò)來(lái)，新生活已向我張開(kāi)了懷抱。

　　在這樣快節(jié)奏、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的生活中，在自己感官對(duì)外界貪婪的探索中，我見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的事，賞到了前所未見(jiàn)的景，也成就了一個(gè)截然不同的我。這段生活見(jiàn)證了我的心路歷程，我邁出了原來(lái)那個(gè)隔絕一切的小圍墻，蛻變成了能接軌世界的我。

　　像我這樣的成長(zhǎng)歷程，真的很有意思。這就好像一個(gè)原本只在幽靜山谷徘徊的人被驟然放在了山頂入上，生活從頭再來(lái)。這樣獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程，成就了一個(gè)念舊的我，一個(gè)性格有些矛盾的我，也是一個(gè)獨(dú)特的我。

有意思作文3

　　暑假，我們一家三口去云南旅游，那美麗的風(fēng)景確實(shí)名副其實(shí)，其中最令我難忘的是游覽虎跳峽的經(jīng)歷，事后想想，那天的旅程真有意思。

　　那天早晨，我們抵達(dá)了香格里拉虎跳峽。在蜿蜒曲折的山路上，左邊高山直插云霄，山上蒼綠一片。半山腰上纏著幾朵云，霧蒙蒙，環(huán)繞其間，如蓬萊仙境；右邊金沙江在峽谷中怒吼，雖未見(jiàn)其全貌，卻已見(jiàn)其勢(shì)。江水那岸又是一座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同樣高聳入云，卻銀裝素裹，上下潔白，竟然是座屹立的雪山。人們常說(shuō)，一山有四季，四季同一天。我雖沒(méi)有看到四季，卻看到了不屬于一個(gè)季節(jié)的景觀，看來(lái)，今天之行，確實(shí)有意思。

　　行了許久，我們來(lái)到了一座小酒店。群山環(huán)抱，猶如世外桃源。在遠(yuǎn)離城市的地方有這樣的所在，在驚嘆造物主神奇的同時(shí)，也感嘆人類的智慧和能力，或許這也是旅途中的一處驚喜？

　　安頓下來(lái)后，爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看金沙江了。幾個(gè)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“帶小孩，那路有點(diǎn)險(xiǎn)哩！”，我開(kāi)始有點(diǎn)畏懼了，但想到有爸爸媽媽同行，心中頓感安穩(wěn)，壯起膽子，走上了登山小路。

　　空氣分外潮濕，巖石的臺(tái)階上布滿水珠，各種奇花異草爭(zhēng)相開(kāi)放，昆蟲(chóng)在臺(tái)階上忙忙碌碌。雖然風(fēng)景奇美，但是一路上卻遇到了好多阻礙，其中最驚險(xiǎn)的，是個(gè)懸空的小木板橋，想必是年久失修，走上去吱呀吱呀，橋底就是懸崖，看看就使人驚駭。還有的地方要爬坡過(guò)坎，越是如此，越激起了我的興趣。忽然，金沙江怒吼之聲出現(xiàn)在耳邊，它好像給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力，我邁開(kāi)步子走出了棧道。

　　一轉(zhuǎn)彎，我驚呆了。金沙江就在我身邊！當(dāng)時(shí)正值雨季，金沙江江水，從峽谷的.遠(yuǎn)端，以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)奔騰而來(lái)。洪涌中，有一塊巨石立著，不懼洶涌水流沖刷，，呈現(xiàn)出老虎跳躍的姿勢(shì)。這是一只動(dòng)態(tài)的虎，充分展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工，這就是“虎跳峽”名稱之來(lái)由——“虎跳石”。再抬頭，兩座大山像左右二門(mén)神，一綠一白，綠的染綠了山間的霧；白的勝過(guò)了烈日的光。它們守護(hù)著的，是這條生命之水；是那塊不屈之石。它們儼然已成了一幅畫(huà)：沒(méi)有人世嘈雜，只有山的巍峨，水的洶涌。

　　走進(jìn)這片天地，見(jiàn)了這世間奇景，頓覺(jué)不虛此行，現(xiàn)在想來(lái)，回環(huán)曲折，妙趣橫生，這天的旅程，真有意思。

有意思作文4

　　老外買(mǎi)白薯，這件事很有意思，至今回想起來(lái)還會(huì)讓我忽俊不禁。

　　一天下午，我騎車(chē)路過(guò)一個(gè)小吃店，聽(tīng)見(jiàn)店前有人喊：“杯手，賣(mài)杯手（白薯）！”我感到十分納悶，這人到底在叫賣(mài)什么？連普通話都說(shuō)不清楚，竟敢在街上叫賣(mài)！出于好奇，我便推車(chē)走了過(guò)去，一看，澳，原來(lái)一家子外國(guó)人圍著一個(gè)由舊汽油桶改裝的火爐在叫賣(mài)白薯！

　　看他們的裝束，我便覺(jué)得好笑。你看，高個(gè)子的爸爸身著一件花圍裙，站在火爐后面；金發(fā)碧眼的媽媽腰間系看一個(gè)腰包，看來(lái)是位“專業(yè)收款員”，兩個(gè)可愛(ài)的孩子手里拿著包裝紙和塑料袋，分別站在父母的'左右，真像是不可缺少的“左右手”。

　　也許是出于好奇，街上行人紛紛駐足來(lái)買(mǎi)白薯。霎時(shí)間，這一家四口就被重重包圍起來(lái)，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我也趕緊擠進(jìn)人群，去湊個(gè)熱鬧.......

　　只見(jiàn)穿著花圍裙的外國(guó)爸爸戴著微波爐專用棉布手套，從爐里掏出一個(gè)個(gè)又大又香的白薯，拿起身邊的桿秤——他竟然還會(huì)用桿秤！不可思議！他麻利地把白薯放進(jìn)秤盤(pán)內(nèi)，將秤砣撥來(lái)?yè)苋ィ�然后操著半生不熟的、具有濃重外�?guó)腔的漢語(yǔ)說(shuō)：“二斤�！闭驹谂赃叺耐鈬�(guó)媽媽早已經(jīng)算好了價(jià)錢(qián)，微笑著說(shuō)：“三塊錢(qián)�！鄙磉叺囊粋�(gè)孩子掏出塑料袋，把白薯放進(jìn)去，遞過(guò)來(lái)，并且甜甜地微笑著說(shuō)了一聲：“謝謝！”這一系列動(dòng)作很熟練，配合默契。他們這種一家四口齊上陣的“家庭流水式”做生意法，我還是第一次看，還真有意思！

　　待旁人慢慢散去，我走上前，乘機(jī)“采訪”了他們。幾個(gè)人一邊拭去臉邊的汗珠，一邊告訴我，他們來(lái)自澳大利亞，是隨旅游團(tuán)到中國(guó)來(lái)參觀游覽的。我又問(wèn)道：“那你們?cè)鯐?huì)想到來(lái)這里賣(mài)白薯呢？”他們笑了，指著身后的小吃店說(shuō)：“旅游團(tuán)包下了這個(gè)小吃店，凡是愿意體驗(yàn)的人，都可以自由選一種美食來(lái)叫賣(mài)。而自從我們吃了這里的白薯，就一直不能忘懷，所以特意申請(qǐng)來(lái)賣(mài)白薯�！弊詈�，站在一邊給火爐加煤的外國(guó)媽媽風(fēng)趣地補(bǔ)充了一句：“那白薯的味道，真是棒極了！”逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

　　聽(tīng)了他們的話，我懂了：正是因?yàn)槲覀儑?guó)家繁榮、富強(qiáng)，人民生活幸福安定，名勝古跡歷史悠久，吸引了他們要來(lái)到這個(gè)古老、文明而又強(qiáng)盛的東方國(guó)都來(lái)看一看，而且愿意嘗試中國(guó)普通百姓的生活。突然間，一股自豪感從我心底油然而生。此時(shí)，叫賣(mài)“杯手！杯手！”的聲音又飄酒在街頭巷尾了。

　　這就是那至今使我難忘的一件事：老外賣(mài)白薯！耐人尋味，真的有意思！

有意思作文5

　　漫步在書(shū)的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴著書(shū)香在故事中暢游，這真的有意思。

　　書(shū)中自有一番新天地，有著各式各樣的遇見(jiàn)，繪著千般萬(wàn)般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開(kāi)場(chǎng)白：古往今來(lái)，書(shū)中描繪了各式各樣的遇見(jiàn)——“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，這是怦人心動(dòng)的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我曾見(jiàn)過(guò)的”，這是寶玉和黛玉初識(shí)驚喜的遇見(jiàn)；“今晚，幸會(huì)，你好嗎？”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“在遇見(jiàn)你之前，我從未想過(guò)結(jié)婚，在遇見(jiàn)你之后我從未想過(guò)和別人結(jié)婚”，這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳決定一生的遇見(jiàn)。

　　猶記兒時(shí)，和桌子一般高的我，總是喜歡在書(shū)架前徘徊。聞著書(shū)香，踩著小板凳雙手趴在柜子上，從中抽出一本書(shū)，坐在客廳上細(xì)細(xì)讀起。小肉手，指著一行行地讀。長(zhǎng)大后的我想到這兒總是失聲笑出。因?yàn)槟菚r(shí)的我并不識(shí)字，放學(xué)回家的姐姐湊在我身邊，指著那時(shí)小小的'我啞然失笑，原來(lái)，我拿的竟是她的物理課本。我抬起頭，一臉慍怒地看著她：你等著，我將來(lái)一定比你看更多的書(shū)，一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的，接著拿起書(shū)指著一幅幅圖畫(huà)，時(shí)而大笑時(shí)而沉思。

　　長(zhǎng)大后的我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的豪言壯語(yǔ)，獨(dú)自霸占了書(shū)房，在里面一待便是大半天，我喜歡為拿破侖出謀劃策，愛(ài)和戴安娜王妃同坐馬車(chē)，與鄧小平一同指點(diǎn)江山，常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。

　　最有意思的是，《蘇東坡傳》中的一段。說(shuō)的是東坡一日詩(shī)興大發(fā)，揮手一舞，寫(xiě)下一首詩(shī)，左看右看甚是滿意，便派小童不辭辛苦遠(yuǎn)渡江河送給好友佛印，本想著讓他夸兩句，卻被人家好一頓不屑，只留倆字“放屁！”可人家東坡也不惱，大筆一揮把那首詩(shī)的最后一句改成了：八風(fēng)吹不動(dòng)，一屁過(guò)江來(lái)。千年后的我仿佛能想象東坡那傲嬌的小表情，“噗嗤”一聲，很不厚道地笑出了聲，為東坡的豪放所感染，被他與生俱來(lái)的大氣所折服。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不過(guò)我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為“書(shū)籍是慰藉人類心靈的蜜糖，總讓你開(kāi)懷大笑”，閱讀，真是有意思極了！你說(shuō)呢？

有意思作文6

　　在紅色的跑道上，一個(gè)矮矮的身影一扭一扭地跑向終點(diǎn)，笨拙得像企鵝一般，手前后大幅度地?cái)[動(dòng)著，身體左右地?fù)u著，滿頭都是汗，幾乎是踉蹌著“跌”過(guò)終點(diǎn)，只聽(tīng)得體育老師大喝一聲：“好！許昕，4分45秒！終于過(guò)了！”而這位可憐的同學(xué)，早已累得癱坐在草地上了。

　　許昕，這位笨拙得可愛(ài)的“書(shū)呆子”，就是這個(gè)“有意思”的人。上帝給一個(gè)人關(guān)上一道門(mén)，就會(huì)打開(kāi)一扇窗。所以，此人在體育不盡如人意的情況下，仍以自己的努力注明了自己的實(shí)力。

　　說(shuō)他是個(gè)“書(shū)呆子”，是極名副其實(shí)的。他平時(shí)讀書(shū)極廣，學(xué)習(xí)也十分刻苦，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。一天下午，馬上就要去操場(chǎng)上體育課了，教室里充溢著燥熱的流動(dòng)的空氣，大家拿跳繩的拿跳繩，喝水的喝水，完全是一副“身在曹營(yíng)心在漢”的模樣，唯有這位“書(shū)呆子”，將周?chē)�的一切視若空氣，“全然不知”地“擁抱”今晚的作業(yè)。他做題的速度極快，“唰唰唰”頃刻的工夫便已寫(xiě)了大半頁(yè)，忽然他遇到了一只巨大的“攔路虎”，進(jìn)度停止不前，只見(jiàn)一只手撐著大大的腦袋，眼睛幾乎要貼到作業(yè)本上去了，筆在草稿紙上停滯著，忽然，又快速地在草稿上運(yùn)算了起來(lái)，似乎靈感稍縱即逝，可立即他眼中的光芒變暗了，懊惱地在稿紙上將寫(xiě)下的飛速地涂掉了，用手捂著腦袋，苦苦思考著。

　　如此幾番，他似乎很失望，嘴里像是在咀嚼著什么，一張一合，卻沒(méi)有放棄，扯住正在喝水的我，問(wèn)道：“這道題目中的`3怎么處理�。俊蔽易屑�(xì)一看，思索片刻道：“你看一下可不可以去括號(hào)……”話還沒(méi)說(shuō)完，許昕“唉呀”一聲叫，本來(lái)就圓的眼睛瞪得像湯圓一般，最不自覺(jué)地張開(kāi)又閉上，顧不得驚詫的我，悶著頭，念念叨叨地說(shuō)著，手上的筆卻不曾停，飛速地寫(xiě)下一行行的算式，行云流水如“神助”一般。終于，他欣喜得快要跳起來(lái)了。他彎腰從抽屜的角落里扯出繞成一團(tuán)兒的跳繩，滑稽地抱拳向我道了一句：“多謝‘高人’指點(diǎn)！”

　　看著許昕同學(xué)歪歪扭扭向后門(mén)外跑去的身影，真令人感嘆：真是個(gè)有意思的“書(shū)呆子”！

有意思作文7

　　我們新的語(yǔ)文老師—鐘老師，給我們上了一堂有趣、生動(dòng)的語(yǔ)文課。

　　上課鈴響了，老師像往日一樣，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，他笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)講講漢字的筆畫(huà)筆順，首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，這個(gè)乃字怎么寫(xiě)？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，這時(shí)一位同學(xué)不加思索地答道：“這個(gè)字不用教了吧？”于是這位同學(xué)被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。老師說(shuō)：“如果你答對(duì)了，你就回去；如果答錯(cuò)了，就接受處置。那位同學(xué)信心滿滿地回答說(shuō)：“‘乃’的第一筆是丿。”老師頓了頓嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“不好意思，你答錯(cuò)了哦！”‘乃’的和一筆應(yīng)該是橫折折折鉤，你還有一次機(jī)會(huì)，‘及’的第一筆是什么？”那位同學(xué)小心翼翼地回答道：“‘及’的第一筆是丿。”同學(xué)們都迫不及待地等著老師公布答案，只聽(tīng)見(jiàn)老師爽朗地笑著回答：“哈哈，沒(méi)錯(cuò)，你答對(duì)了，現(xiàn)在請(qǐng)你回到自己的'座位�！惫�哈，同學(xué)們也開(kāi)心地笑了。

　　在課上，鐘老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的漢字世界，教了我們很多新漢字，比如：爽為什么是這么寫(xiě)的，原來(lái)在古代的時(shí)候，四個(gè)×是一扇窗戶的意思，爽就是一個(gè)人站在窗戶邊上吹著風(fēng)，所以很爽。我還懂得了“及”字為什么要先寫(xiě)“丿”，因?yàn)檫@樣才能一筆連成草書(shū)“及”，“乃”字也是一樣，是為了一筆寫(xiě)成草書(shū)“乃”。

　　這堂課教室里充滿了幽默的氣息，鐘老師問(wèn)我們大家，“你們知道‘虎’字中間這個(gè)‘七’為什么橫是直的嗎？”同學(xué)們被問(wèn)得一頭霧水，滿臉疑惑的樣子。鐘老師用抑揚(yáng)頓挫的聲音和我們解釋道，“因?yàn)檫@個(gè)橫是直的，代表很有力氣，如果不是直的，那老虎就不是硬骨頭了，你們說(shuō)是不是呢？”

　　我們恍然大悟，異口同聲地回答說(shuō)：“是……”呵呵呵呵……教室里一片笑聲。鐘老師還接著問(wèn)：“大家知道‘卅’字怎么讀嗎？提示你們哦，這個(gè)字有六個(gè)讀音，你們聽(tīng)清楚了，叫‘不知道，回去查’頓時(shí)，教室里又響起了一陣歡笑。整節(jié)課，我們都沉靜在歡樂(lè)的氣氛中，一會(huì)被老師的一句“恭喜你，答對(duì)了”高興得歡呼起來(lái)，一會(huì)又被老師的“恭喜你，答錯(cuò)了”搞暈了，像丈二和尚摸不著頭腦似的，冷不防老師又在后面接了一句“那是不可能的”，隨即同學(xué)們捧腹大笑，個(gè)個(gè)都被逗得樂(lè)滋滋地。

　　“鈴…鈴…鈴…”，快樂(lè)的時(shí)光被下課鈴打斷了，這堂課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一堂生動(dòng)，有趣，又令我們受益無(wú)窮的課�。�

有意思作文8

　　生之路漫長(zhǎng)而曲折，我們一路走來(lái)經(jīng)過(guò)了很多很多，在經(jīng)過(guò)這些日子里讓我懂的很多也學(xué)會(huì)了和多，讓我懂的什么是一個(gè)目標(biāo)，什么是一個(gè)信念。，什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。

　　以前在爺爺奶奶的懷抱的時(shí)候總是聽(tīng)他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時(shí)候我就在想什么時(shí)候我也得講個(gè)字謎讓大家猜猜。在前一短時(shí)間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會(huì)看有關(guān)漢字的信息，我為的不是別的就一后要做一個(gè)字謎。

　　我明天都寫(xiě)好多好多的漢字，我慢慢寫(xiě)也慢慢的在猜透，為什么這個(gè)字是這樣寫(xiě)，為什么這字，要這樣來(lái)表達(dá)，為什么不是那樣的表達(dá)。后來(lái)我找了很多的相關(guān)資料，我覺(jué)得字就是一個(gè)緣，可能這個(gè)字她就得這樣表答。

　　后來(lái)我每天都在寫(xiě)自己的.名字，明天都要寫(xiě)，有一天有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你的名字怎么寫(xiě)的這么好。后來(lái)我把我寫(xiě)的字用手機(jī)拍了，我覺(jué)得好好看看，在我睡覺(jué)的時(shí)候我覺(jué)得好開(kāi)心，好快樂(lè)，這些開(kāi)心快樂(lè)都是來(lái)源于我對(duì)漢字的喜歡，和我對(duì)她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒(méi)有因?yàn)樵谶@些困難而放棄我對(duì)她的愛(ài)，我覺(jué)得人生也一樣，雖然現(xiàn)實(shí)和理想有大的區(qū)別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續(xù)研究我的漢字。

　　退是進(jìn)的開(kāi)始，輸是贏的開(kāi)始，號(hào)角是沖鋒的開(kāi)始，掌聲是榮譽(yù)的開(kāi)始，所以只要我對(duì)夢(mèng)想的追求，我會(huì)在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒(méi)有放棄我所喜歡的，我繼續(xù)研究漢字后來(lái)我就想出了一個(gè)字迷“王和王“打兩個(gè)姓，為了把這個(gè)成就搞大，后來(lái)我就要周邊的人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌疾恢�道這是什么，當(dāng)我講出來(lái)的時(shí)候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。

　　漢字真有意思人生也是一樣我的人生應(yīng)該從這里開(kāi)始，雖然這個(gè)開(kāi)始很渺小，但是有時(shí)候渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開(kāi)始，可以成就美好的未來(lái)，在不久的將來(lái)我還會(huì)說(shuō)這個(gè)字謎“王和王’什么。

有意思作文9

　　周末，趁這陽(yáng)光燦爛，欣喜地踏出房門(mén)伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。

　　看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽(yáng)光下難得有些活潑，踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn)，卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計(jì)算快八十歲的狗，還能如此可愛(ài)活潑。

　　遠(yuǎn)處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環(huán)狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來(lái)玩了'他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點(diǎn)了都，人都睡覺(jué)呢，你瞎吼個(gè)什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

　　另一邊，一個(gè)身著碎花裙的.姑娘，個(gè)頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹(shù)干，卻又心虛地打量著周?chē)�有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上，為她鍍上一層金色的光景。終于，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹(shù)干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了�！鄙砼杂虚侔咨�相間的小貓經(jīng)過(guò)，又立馬歡喜起來(lái)，小聲喚：“咪咪來(lái)。”誰(shuí)料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺(jué)得憋屈，競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。

　　而那橘白小貓，徑直走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋，它側(cè)臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽(tīng)到有人來(lái)，警覺(jué)地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子�！眳s又因?yàn)樗�笨拙的討好人的�?dòng)作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

　　僅出門(mén)了未半個(gè)小時(shí)，便感到十分溫暖，細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中，也不乏趣味。

　　生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我們不妨偶爾給自己放個(gè)假，選個(gè)好天氣出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活，真的有意思。

有意思作文10

　　冬日中的暖陽(yáng)慢悠悠地游走在飄散著朵朵白云的天空中，陽(yáng)光溫煦、空氣清新。

　　操場(chǎng)邊的室外籃球場(chǎng)上，道道身影飛奔著，追逐著，深橙色的籃球在場(chǎng)上起落著，在籃筐周?chē)鷱椞�著�?/p>

　　“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲此起彼落，其中還夾雜著掌聲和尖叫聲。我知道，那定是籃球在隊(duì)員手中被拋出弧線，在空中劃出一片云彩，并且穩(wěn)穩(wěn)地鉆入籃筐中。我相信，那端的尖叫聲和掌聲會(huì)像開(kāi)水般沸騰起來(lái)，燃燒著少男少女的心。

　　裁判員的哨響，如同一只時(shí)不時(shí)伸出利爪的貓，“喵嗚——”一聲，雖不指你，但也依舊膽戰(zhàn)心驚。

　　我雖不太懂得這其中的規(guī)則，卻也樂(lè)此不疲地?cái)D身于人群中去看比分。云在悄悄飄動(dòng)著，比分在悄悄地變換著。

　　見(jiàn)籃球落入對(duì)手手中，我們的隊(duì)員便圍繞在其周?chē)�，雙眼如獵鷹般緊跟隨著那塊落入敵方的肥肉。當(dāng)然，對(duì)手也如猛虎般與我們對(duì)峙著，如同王者評(píng)判此球的歸屬權(quán)。

　　我坐在線外，默默關(guān)注著各隊(duì)比賽的賽況。這次比賽的隊(duì)服真是“綠葉襯紅花”，可誰(shuí)知綠葉反倒搶了紅花的風(fēng)采。

　　籃球場(chǎng)邊的樟樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子發(fā)出歡快的聲響，如同拉拉隊(duì)員般對(duì)綠葉喝彩。我將目光轉(zhuǎn)回我們班的賽場(chǎng)，頓時(shí)打了個(gè)寒顫，怎么比分忽然被對(duì)手追平了？此時(shí)仿佛有絲細(xì)雨打在臉上一般，冰冰涼涼的.。抬頭望，原來(lái)太陽(yáng)早已躲進(jìn)了云層。

　　籃球依舊在球場(chǎng)上起伏喧騰……

　　此時(shí)的太陽(yáng)已從云縫中鉆出，將金色的光輝重新灑在我們身上。場(chǎng)地上，籃球隊(duì)員們依舊在拼搏著，揮灑著汗水與青春。

　　不知是誰(shuí)喊得那一句“看，進(jìn)球了！”猛然回首間，籃球果真準(zhǔn)確無(wú)誤地投入那籃筐之中，隊(duì)員們的搶奪在冬日陽(yáng)光的照射下仿佛小時(shí)候童話中的王子，一個(gè)個(gè)身披鎧甲同敵人作戰(zhàn)。一切，似夢(mèng)似幻。

　　我同女生們一起喊著加油，當(dāng)比賽結(jié)束，有遺憾有歡呼。這一回，遺憾的是我們。女生們有憤憤不平裁判的放水，有議論對(duì)手的高超球技。我只當(dāng)一笑。這場(chǎng)比賽是我看過(guò)的最精彩的一場(chǎng)球賽。那陽(yáng)光、汗水、激情，同我一起見(jiàn)證了這段既美好又激情的青春。

　　這場(chǎng)比賽，不為輸贏，只為精彩絕倫。

有意思作文11

　　細(xì)雨濛濛，飄成一絲淡淡的水汽。耳邊只聽(tīng)水聲欸乃。細(xì)風(fēng)吹過(guò)，枝兒微微地顫著，抖下細(xì)細(xì)的雨簾，滴落在水中，散開(kāi)淡淡的圓暈。

　　正是秋天，水鄉(xiāng)的秋天，鳥(niǎo)鳴與水聲連成一絲看不見(jiàn)的綢帶，把我從家拉了過(guò)來(lái)。秋天的水鄉(xiāng)，鳥(niǎo)鳴鴉噪，楓葉荻花，一條淡銀色綢帶飄在水鄉(xiāng)。古老的墻壁上濺著一條條水痕，青苔爬滿墻壁與臺(tái)階。小草在風(fēng)中微微地顫著。我住在水鄉(xiāng)男孩亮的家中，度過(guò)了兩天。

　　初次進(jìn)入他的家，打開(kāi)門(mén)，一股泥土味兒夾雜在水汽中撲面拂來(lái)，映入眼簾的是一對(duì)用水泥壘成的'小臺(tái)子，還有用磚搭的床，上面鋪著一層破舊的被褥和掉了線頭的涼席。亮的那雙清澈明亮的大眼睛盯著我看，有一絲好奇與興奮，我們?cè)诔聊�中心有靈犀，結(jié)成了很好的朋友。

　　他會(huì)劃船，技術(shù)很好，總是穩(wěn)穩(wěn)地。今天我們又出發(fā)了。此時(shí)是水鄉(xiāng)的清晨，靜寂的水鄉(xiāng)還在沉睡著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的車(chē)鈴聲。正當(dāng)我徜徉在水的氛圍當(dāng)中時(shí)，冷不丁澆來(lái)一手冷水，透心涼，我們嬉笑著開(kāi)始打起了水仗。嘩嘩的水聲打破了水鄉(xiāng)早晨的靜寂，鄰家的公雞叫了起來(lái)，卻無(wú)法叫醒睡得正酣的人們。晨光熹微，但在東方卻有了半個(gè)明亮的太陽(yáng)，遠(yuǎn)處的湖面倒映著太陽(yáng)。陽(yáng)光斜鋪在湖中，波光粼粼的浪花在翻滾、跳躍，時(shí)不時(shí)蹦出一個(gè)調(diào)皮的露珠。古老的小鎮(zhèn)完全蘇醒了，人們臉上洋溢著太陽(yáng)的光輝，開(kāi)始了一天的工作與生活。

　　我們打水仗疲了，便漸漸停了下來(lái)，只有搖櫓的聲音，我用手輕撫著水面，劃出一道水徑，水中的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)游來(lái)咬著我的手指頭，然后便沒(méi)入深綠色的水中了。船駛在湖中，停住了。周邊是平靜的湖面。時(shí)有船家駛過(guò)，還唱著響亮的號(hào)子。亮走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你明天要走了，是么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我面前這個(gè)頭發(fā)被水濕透的男孩竟傷感起來(lái)，“你以后還會(huì)來(lái)嗎?”我思忖著，肯定地說(shuō)，“會(huì)……吧!”“真的?”他急急地問(wèn)�！班�!”我又堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)的光輝灑在他臉上，他抿緊嘴唇，也堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的手緊握在一起，那象征的是永不泯滅的友情。

有意思作文12

　　一說(shuō)到春節(jié)，總是讓人們激動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)在他方學(xué)習(xí)的游子們，更是迫切的想要回到家，然而我是幸福的，我就在家里，不過(guò)我還是盼春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)的。可是今年的春節(jié)有點(diǎn)不一樣，為什么呢?因?yàn)榘l(fā)生了一些有趣的事情。

　　一個(gè)快樂(lè)而短暫的春節(jié)悄悄地從我們的身邊溜走，我們即將迎來(lái)了一個(gè)新的春節(jié)，發(fā)生在春節(jié)的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　在春節(jié)的'前一天，我和哥哥買(mǎi)了許多鞭炮與零食，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。我們期待著煙花點(diǎn)燃的那一刻，期待著火光照亮我們的臉龐。這一晚，我們徹夜未眠，只為那春節(jié)夜晚煙花絢麗的一瞬間。太陽(yáng)落下了，我們?cè)缫寻茨筒蛔⌒靥胖心穷w狂跳的心，以飛快的速度提起煙花就往樓下沖，我們本以為，樓下空無(wú)一人，可是就像是春節(jié)將人們統(tǒng)一叫下樓似的，大家早在樓下放起了自家的炮竹。頓時(shí)大街上鞭炮聲、鑼鼓聲都響起來(lái)了，我們也歡騰了，掏出了那箱迫不及待想一鳴驚人的禮花，打開(kāi)打火機(jī)，“擦”，隨著火花慢慢的燒盡那根引線，只聽(tīng)砰地一聲，一只絢麗多彩的禮花在高空中開(kāi)出了一朵朵五彩繽紛的火花，頓時(shí)，火光照耀在我們歡快的笑臉上。不一會(huì)兒，滿袋的煙花就放完了。我們帶著無(wú)比興奮的心情回到家中，一股濃濃的香味深深地將我的鼻子勾住，它一直將我們帶到了那桌山珍海味之前，等到大家都到齊了，我和哥哥早已口水流下三千尺了。就在爺爺宣布開(kāi)飯的那一瞬間，我們抄起筷子就開(kāi)吃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將飯菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。

　　飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)，此時(shí)此刻，我對(duì)新年的憧憬之情已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，懷著一顆激動(dòng)的心，等待著新年鐘聲的敲響。終于，那新年的鐘聲莊嚴(yán)地敲響了，我心中許下心愿：在新的一年里，我一定會(huì)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)又一個(gè)的春節(jié)從我們的身邊逝去了，春節(jié)里那每一件快樂(lè)有趣的事，都像那不斷涌出的清泉在我的腦海里慢慢流淌，是那么清新甘甜，那么令人難忘。

　　剛剛過(guò)去的除夕，剛剛過(guò)去的春節(jié)，我突然有中涼颼颼的感覺(jué)，讓下一年的春節(jié)來(lái)的慢一點(diǎn)吧，讓我們好好享受我們的青春年華吧，讓我們?cè)谖覀兦啻耗耆A的時(shí)候好好努力奮斗吧。

有意思作文13

　　不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸邊，和風(fēng)拂面，也溫柔地吹皺了清澈的江水再配上了那高低起伏的山巒，絕對(duì)是一幅美不勝收的山水風(fēng)景畫(huà)我們一邊陶醉在其中，一邊走到了停有十幾個(gè)竹筏的小碼頭。

　　“要坐船嗎？”船夫微笑著問(wèn)道那是一位看上去不過(guò)二十歲左右的小伙子，黝黑的皮膚，眼神如那江水一般清澈，笑起來(lái)露出好看的牙齒我們坐上他的小竹筏，他把長(zhǎng)長(zhǎng)的船篙往岸上一撐，竹筏便悠悠地駛離了碼頭。

　　很自然地，我們與船夫聊了起來(lái)經(jīng)詢問(wèn)得知，他果然才二十歲，卻已經(jīng)撐船好幾年了家就住在江邊的山村里，可謂自給自足“你這么年輕，以后準(zhǔn)備做什么呢？”我問(wèn)道他靦腆地笑了：“過(guò)兩年就結(jié)婚了以后還是撐船家里還有塊田”滿足和幸福洋溢在他的臉上。

　　“一輩子都撐船？”我小聲向身邊的媽媽感嘆道，“難道他沒(méi)什么理想嗎？”媽媽卻很平靜地說(shuō)：“他就好像生活在自然中，與山、與水作伴，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，你不覺(jué)得這樣的生活很有情趣，而他也很快樂(lè)嗎？”當(dāng)然，我不否認(rèn)，他的生活與每天埋頭苦讀的.我們或一些朝九晚五的白領(lǐng)比起來(lái)的確有意思多了，“可是他的人生價(jià)值何在？這樣的生活有意義嗎？”媽媽突然沉默了，望了望正在專心撐船的小伙子，突然問(wèn)我：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”我對(duì)她的問(wèn)題有些疑惑，回答：“這里的風(fēng)景這么美，心情當(dāng)然很好”“坐船看到的風(fēng)景是不是比在岸邊看到的還要美？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻更不解媽媽問(wèn)話的用意。

　　“如果今天沒(méi)有他為你撐船，你又怎么能欣賞到這么美的自然呢？他作為一個(gè)船夫，不僅自己感到快樂(lè)，還把快樂(lè)與美好帶給了其他人，這不就是他撐船的價(jià)值嗎？也許一輩子作船夫的理想在你看來(lái)不那么崇高、偉大，但只要他做出了貢獻(xiàn)，他的人生就是有意義的，他所過(guò)這種既有意思又有意義的生活，才是我們可遇而不可求的啊你看他撐船的樣子多么專注”我終于理解了媽媽的話，也看懂了他的“理想”，再望向年輕的船夫，他撐的每一次篙好像都投入了心血與真誠(chéng)，我羨慕他，更感激他。

　　竹筏載著我們繞過(guò)一座山，駛向了一片更開(kāi)闊的水面，我的心也更加鮮明船夫唱起了原生態(tài)的山歌，我閉上眼睛，仿佛融入了這畫(huà)中。

有意思作文14

　　太好了！又放假了！不是暑假，也不是寒假，這是“五一假”。我的“五一假”充滿了快樂(lè)的歡笑聲。

　　一放“五一假”，我們一家三口就去了“山水田園度假村”。那兒呀！可好玩了！我們坐車(chē)來(lái)到了度假村，一進(jìn)里面就覺(jué)得仿佛到了仙界一般，我迫不及待的想下車(chē)，爸爸說(shuō)：“寶貝兒，這還有超極恐怖的鬼屋，要不要去呀？”爸爸拉高了聲音。我氣呼呼地說(shuō)：“老爸呀老爸，你以為我是三歲小孩兒呀，現(xiàn)在和我同齡的人呀，去了鬼屋，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)聲：‘好！好！’�！卑职譂M臉不服氣的樣子說(shuō)：“那好！咱們不妨現(xiàn)在就去，你說(shuō)是吧，孩子她媽！”媽媽好像害怕的'樣子說(shuō)：“隨你們吧！”我們興高采烈的到了鬼屋旁，那里擠滿了很多人，大多都是去闖鬼屋的，我們還得排隊(duì)，太陽(yáng)烤的我們受不了了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“陳莉家族聽(tīng)令：老爸！去買(mǎi)冰水；老媽!在這守好崗位。”爸爸媽媽驚呆了，齊聲問(wèn)：“那你干什么呀？”我說(shuō):"當(dāng)然是在這等爸爸的冰水啦！”老爸沒(méi)辦法，只好去買(mǎi)。老爸回來(lái)了，也差不多排到我們，呵呵...終于到我們了！我和爸爸興奮極了，而媽媽一言不語(yǔ)。準(zhǔn)備走了，我的心里好像裝了10只兔子那樣使勁的跳。一進(jìn)鬼屋，突然，一個(gè)血盆大口的怪物就跳了出來(lái)，它一把搶走老爸手中的水瓶，把蓋子打開(kāi)，就往嘴里倒水。老爸嚇得喊著："媽呀！”我和爸爸媽媽趕緊逃跑，那怪物緊追不舍，一把搶走我媽媽頭上的帽子，大喊：“我要吃東西！”媽媽也顧不得喊只往前跑。突然，那怪物停下了。我覺(jué)的很奇怪，但我沒(méi)有停下，我的腳像是踩著風(fēng)一樣，使勁跑�！芭尽钡囊宦曃易驳搅艘粋�(gè)東西。我大喊：“誰(shuí)��？走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”我抬頭一看，我又喊：“倒霉��！是沒(méi)長(zhǎng)頭呀！”原來(lái)是個(gè)沒(méi)頭怪！我們跑東跑西，終于找到了出口，我們一共遇到了十三個(gè)鬼！回想起來(lái)真是原滋原味呀！

　　我們還去玩了許多游戲比如抓金魚(yú)，味奶嘴魚(yú)，深水走路等等。

　　五一真好玩，不，是“山水田園度假村”真好玩。這真是個(gè)快樂(lè)的五一。

有意思作文15

　　無(wú)聊的課程令人煩躁不堪，晚自習(xí)令人昏昏欲睡，寫(xiě)不完的卷子令人頭疼，不要?dú)怵H，鼓足精神，一起搏擊校園人生。

　　星期一心情指數(shù)：負(fù)一星。

　　今天要升旗，我早早地起床，洗了幾把臉，匆忙拿著幾片面包，一路小跑到學(xué)校，交作業(yè)，整理桌子。

　　鈴聲響起，學(xué)生們涌向操場(chǎng)升旗，禮畢，便又回到教室準(zhǔn)備上課。沒(méi)想到班主任一臉怒色的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們放假都去干什么了？這么多沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的！”她點(diǎn)出了沒(méi)交作業(yè)的人，其中竟然有我！“只要是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，都給我抄課文！”

　　我頓時(shí)欲哭無(wú)淚�！安皇俏也粚�(xiě)，而是我周末忘記帶回家，唉聲！”

　　星期二心情指數(shù)：0顆星

　　又是忙碌的一天，剛到學(xué)校，就響起了可惡的上課鈴聲，上午還好，只是下午要數(shù)學(xué)周測(cè)，內(nèi)心一直忐忑不安。果不其然，考題有點(diǎn)難，我考試時(shí)手心不斷出冷汗，不會(huì)做的題目急得我直跺腳

　　好不容易寫(xiě)完，剛松了一口氣，結(jié)果老師又發(fā)了一張?jiān)嚲怼袄^續(xù)考�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)道。我簡(jiǎn)直快崩潰了，在心里吶喊“為什么？”

　　星期三心情指數(shù)：4顆星。

　　今天又擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是上午會(huì)發(fā)卷子，高興的是下午有我最喜歡的體育課，測(cè)一千米。第三節(jié)數(shù)學(xué)課如噩夢(mèng)般快速來(lái)臨，還好第一張上了90，但拿到第二張時(shí)，一道道鮮紅的`“菊花”映入眼簾，“唉！老爸又要罵人了。”

　　中午老爸用他犀利的語(yǔ)言狠狠的教育了我一頓。還好下午體育課跑一千米，3分43秒，年級(jí)第一，耶，真開(kāi)心，期中體育成績(jī)不愁嘍！

　　星期四心情指數(shù)：3顆星

　　平淡的一天，沒(méi)什么大事發(fā)生，只是發(fā)了幾張幾天前的卷子，分?jǐn)?shù)令我滿意，我終于可以在老爸面前“揚(yáng)眉吐氣”了。我想象了一下他的驚喜的表情，就感到有趣，沒(méi)準(zhǔn)能利用分?jǐn)?shù)換點(diǎn)零花錢(qián)，我終于可以脫“貧”了。

　　可是回家老爸看到卷子十分平靜，瞄了一眼，點(diǎn)頭輕說(shuō)了句：“嗯�！本徒Y(jié)束了，滿懷期待的我計(jì)劃再次落空。

　　星期五心情指數(shù)：N顆星

　　周五的課程安排是整個(gè)星期最閑的一天，正課不多，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，相對(duì)比較輕松，簡(jiǎn)單是學(xué)生黨的福音。

　　今天起床，時(shí)間竟然還挺早，穿好衣服去晨跑，精氣神杠杠滴�；丶蚁磦�(gè)澡，收拾書(shū)包去學(xué)校，心情愉悅呀，一路上車(chē)子騎得飛快。上午過(guò)的very快，下午還有我最愛(ài)的體育課，一個(gè)字，“爽”！。

　　就這么一周一周過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的好快呀，心情指數(shù)每天都不同，這正是校園生活有意思之處。轉(zhuǎn)眼間就到期中了，搏不搏擊校園人生咱另說(shuō)，還是先好好考試吧！

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