(必備)沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸我們都品嘗到。現(xiàn)在回想起來(lái)，有一件事至今都令我難以忘懷，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
記得那是星期六，我高興地背著書(shū)包去上特長(zhǎng)班。當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)，這堂課要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試。我的心突然繃的緊緊的。隨著鈴聲一響，一張張?jiān)嚲韨鞯搅宋覀兠恳粋�(gè)同學(xué)的手中。我拿起試卷迅速地瀏覽一遍，笑道：“哈哈！真簡(jiǎn)單！”于是我抓起筆，‘唰唰唰’以風(fēng)一般的速度完成了。我向四周看了看，他們還在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋到九霄云外去了�！毙南耄@次100分非我莫屬啦！在交卷之前跟本沒(méi)仔細(xì)檢查。過(guò)了一段時(shí)間，老師批好了，開(kāi)始發(fā)試卷：“曾晴娜，100分；陳人鏡，100分；黃亦晨，86分�！卑。�86分？不會(huì)吧？我半信半疑地走上講臺(tái)拿起試卷。頓時(shí)，我的腦袋像是被鐵捶猛砸了一下，變得一片空白。臉“唰”地一下變成了紅蘋(píng)果，眼眶里感覺(jué)有東西在動(dòng)，鼻子酸酸的。
真沒(méi)想到，我竟然只考了86分！我慢慢回到自己的座位上，呆呆地望著這一張無(wú)情的卷子，就猶如數(shù)十把鋒利的尖刀捅進(jìn)了我的.心。我坐在位子上覺(jué)得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著我，不是安慰，不是鼓勵(lì)，而是嘲笑�！罢鏇](méi)想到，他竟然只考了86分！”想到這里，我難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。別的同學(xué)都快速地奔過(guò)去，像爸爸、媽媽報(bào)告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報(bào)告什么呢？唉！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
“啊，沒(méi)想到，真沒(méi)想到小學(xué)居然有這么漂亮的黃昏！”我坐在摩托后座望著學(xué)校后面的天空，溫柔驚艷了整座小城，那是我一輩子都忘不了的5月。
放假回來(lái)的第1天，我剛吃完晚飯，爸爸興奮的要帶著我買零食，我不想出門，拒絕了好久沒(méi)辦法，我還是跟著爸爸去了。我坐在摩托后面，晚風(fēng)吹起我的發(fā)梢，蟬鳴唱響了整個(gè)夏季。
大約七八點(diǎn)天就暗了，黃昏跟星空交織，一邊是銀河，一邊是落日。云彩灑在天邊，夕陽(yáng)西沉滑過(guò)了人間，暮色映在湖邊，倒映我記憶中小學(xué)的模樣。小時(shí)候我討厭上學(xué)，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)趣。自然也就覺(jué)得學(xué)校不好看，還是在這種小村莊。當(dāng)我看到晚霞時(shí)我驚訝了。我真想生命永遠(yuǎn)停留在那一刻，我似乎看見(jiàn)了仙境童話中才會(huì)出現(xiàn)的那種世界。
落日喝醉了，我藏在屋里的.酒微醺了星空，臆想了盛夏，風(fēng)帶走了薄荷味的空氣。
世界永遠(yuǎn)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這世界如此喧囂，只有心輕輕靜了下來(lái)眺望生活，你才會(huì)被世間所驚艷，也許日子不那么美好，那就從日子里發(fā)現(xiàn)美好。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，生活竟然如此美好。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
“沙沙，沙沙”黃葉作響，不知為何，我的心竟那么高興。
學(xué)校準(zhǔn)備舉行畫(huà)畫(huà)比賽，老師不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，竟然讓我報(bào)名參加水彩畫(huà)比賽。我頓時(shí)蒙了，在心里小聲嘀咕著：我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)呀！老師，是誰(shuí)亂說(shuō)話竟然要我畫(huà)水彩畫(huà)？此時(shí)，我真是進(jìn)退兩難，有嘴說(shuō)不清��！怎么辦，怎么辦？那只有硬著頭皮去試試吧！
比賽開(kāi)始了，題目是“風(fēng)”。我小心翼翼地拿起畫(huà)筆，一邊畫(huà)一邊緊張地想著：我完全不會(huì)畫(huà)，怎么辦呀！看看別人怎么畫(huà)，走一步看一步吧！
突然，我似乎靈感來(lái)了。我先用水彩筆蘸了點(diǎn)紅色顏料，在畫(huà)板上畫(huà)了一條水平線，然后把白色、黃色、綠色、粉色顏料混在一起，涂在畫(huà)板的各處。我定神一看，哇！那不是一副漂亮的五彩繽紛的草原風(fēng)水彩畫(huà)嗎？
美術(shù)老師走過(guò)來(lái)一看，兩眼放光驚喜地說(shuō)“喬喬，你畫(huà)得不錯(cuò)！”
我驚呆了，心想；我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！老師，您是在安慰我嗎？我可是第一次畫(huà)水彩畫(huà)��！
于是我怯怯地問(wèn)：“老師，我畫(huà)得不好，我的畫(huà)沒(méi)給班上丟臉吧？”
“當(dāng)然沒(méi)有，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭肯定地說(shuō)：“說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)呢！”
聽(tīng)了老師的話，我的心里樂(lè)開(kāi)了花：我第一次畫(huà)水彩畫(huà)要是能拿獎(jiǎng)，那就太出乎意料了！我豈不是“美術(shù)小天才？”哈哈哈哈……。
過(guò)了幾天，成績(jī)單送來(lái)了，我提心吊膽地翻開(kāi)它。
“天哪！”我不禁驚呼：“真沒(méi)想到，我竟獲得了金獎(jiǎng)�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的'眼神看著我。獎(jiǎng)狀上的金杯好像對(duì)著我微笑地說(shuō)：“祝賀你，美術(shù)小天才！”
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的令人在回憶時(shí)則不由得搖搖頭，在心里長(zhǎng)嘆一聲：唉，真沒(méi)想到！
那一天天氣忽然轉(zhuǎn)涼，刺骨的寒風(fēng)夾帶著毛毛細(xì)雨，人們又穿得較少，所以都縮著脖子快步往家里趕。
我和媽媽在等公交車，忽然出現(xiàn)一位“貴婦”，穿著厚厚的衣服，手上的金戒指都亮瞎眼了�？此钦�(jīng)樣子，這人應(yīng)該是一個(gè)品質(zhì)很好的人吧？
“車來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家不約而同的看去。
車門緩緩的開(kāi)了，大家一刻也不想呆在這個(gè)地方，爭(zhēng)先恐后的上車上跑去，我一上去就被那“貴婦”擠了下來(lái)，我好半天才上了車。
車上位子都快滿了，我眼睜睜的見(jiàn)“貴婦”像一個(gè)位子走去，慵懶的靠在車窗上。
還好，車上不太擠，我就站在那兒，有點(diǎn)尷尬。
過(guò)了一會(huì)兒又上來(lái)一位話都說(shuō)不好的老人，我本以為那“貴婦”會(huì)趕緊起來(lái)讓座，沒(méi)想到她好像連看都沒(méi)看見(jiàn)一樣，懶散的打了個(gè)哈欠，還肆無(wú)忌憚的.放了好幾個(gè)噴嚏，正確的公共場(chǎng)合誒，也不知道回避一下。
她在我心中的好形象瞬間破裂了，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到！
本來(lái)以為品質(zhì)很好，衣冠整齊的“貴婦”居然對(duì)“讓座”這件小事無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)，要是我，我都感到無(wú)地自容。
生活中這樣的事還少嗎？大家歡迎一個(gè)愿意讓座、看起來(lái)不是好人的好人，還是不愿意讓做的衣冠整齊的人？這“貴婦”是千千萬(wàn)萬(wàn)的人的縮影哪！
我沒(méi)想到，真沒(méi)想到！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
你看，我這身上的毛衣多漂亮：主打色是粉紅色的，中間是一只可愛(ài)的小白兔頭像，兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面，左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的.臉龐上，小巧可愛(ài)的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧，這件既漂亮又可愛(ài)的毛衣就是我媽的杰作！我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲！
從小到大，我身上的毛衣都是媽媽親手織成的，既舒適又暖和，聞一聞，還有媽媽的味道呢！走在路上，常常有人問(wèn)我：“小朋友，你的毛衣真好看，是在哪兒買的？”每當(dāng)這時(shí)，我就十分有成就感，感到媽媽是世界上最厲害的媽媽，自己是世界上最幸福的小朋友。于是，我總會(huì)拍著自己的胸脯說(shuō)：“這是我媽媽織的�！比缓螅驮谝黄Q贊聲中昂首挺胸的向前走去。
此刻，會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽(tīng)我外婆說(shuō)，她年輕的時(shí)候在村子里但是一名織毛衣的高手，我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此，所以自然而然，媽媽就會(huì)織毛衣嘍！再加上我外婆還有些保守，她的思想觀念就是女孩子務(wù)必要會(huì)做女紅，否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的！我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。
雖然此刻媽媽不織毛衣了，但不管怎樣說(shuō)，織毛衣也是一門學(xué)問(wèn)，期望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
“哎呀，真沒(méi)想到我前天竟然遇到了一件非常想不到的事，不信，我就說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!”
這個(gè)禮拜四，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)上玩，放松放松。我等了半天，公交車終于來(lái)了，我急忙擠上公交車，不一會(huì)兒就來(lái)到了廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上人很多，有溜冰的、有玩滑板車的，有跳舞的，還有散步的……非常熱鬧，看到他們玩的那么高興，我也急忙租了一輛滑板車，開(kāi)心的玩了起來(lái)，突然，我聽(tīng)到好象有個(gè)小孩在哭，不知道小孩為什么哭，心里想是摔倒了?還是其他原因?我沿著哭聲，滑到了那個(gè)小孩的身旁，只見(jiàn)她的手在不停地檫著淚水。我見(jiàn)她摔到在地上，便問(wèn)她是怎么回事，可她還是一聲不吭，我都有點(diǎn)不耐煩了，不管三七二十一，把她扶了起來(lái)。
這時(shí)***媽來(lái)了，她看見(jiàn)孩子在哇哇大哭，心疼地一下子把孩子摟進(jìn)懷里。
“你是怎么搞的.，把我的孩子弄哭了�！彼龤夂艉舻貙�(duì)我說(shuō)道。
我一時(shí)被她說(shuō)的莫名其妙，我剛想對(duì)她解釋，只見(jiàn)她抱起孩子，沒(méi)好氣地走了，我望著她倆的背影，忿忿不平，真沒(méi)想到她會(huì)冤枉我，真沒(méi)有想到做了好事還要遭罵，但事后我想她是誤會(huì)我了，我做了好事，心里還是很開(kāi)心。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
人人都說(shuō)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡�，又有多少人知道并體驗(yàn)到鄉(xiāng)間農(nóng)民們的勞動(dòng)生活呢？
在我們學(xué)農(nóng)生活的第四天，我們頂著頭上的烈日，體驗(yàn)農(nóng)民鋤地時(shí)的艱辛歷程。我們一路上有說(shuō)有笑，渾然不知接下來(lái)的鋤地對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么艱巨的“工程”！
看著老師輕松并從容不迫地舉起鋤頭，一下又一下地將土翻面。我們紛紛躍躍欲試，可當(dāng)我們自信地舉起那看似輕而易舉即可舉起的鋤頭時(shí)，大家都頓時(shí)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一般失去了自信——那些鋤頭太重了！
我們奮力地舉起鋤頭，用力地向土中砸去，再用鋤頭的側(cè)面將翻出來(lái)的一些大塊泥土給砸開(kāi)，也就是所謂的“松土”。如此反復(fù)三四次，大家的手都已酸痛無(wú)比，無(wú)力地垂下，大滴大滴的汗珠從我們的額頭上、臉頰旁、脖子上流過(guò)，緊抓著鋤頭的.手心里都是汗。吃力的我們?nèi)滩蛔z頭靠在一旁，雙手反插在腰上，雙腳呈外八字形，口中大口大口地喘著粗氣。我們不斷地輪班換人，鋤地的頻率也漸漸地慢了下來(lái)。當(dāng)我們整個(gè)班的同學(xué)們鋤完這一小片地時(shí)，就已經(jīng)耗用了兩個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，大家都深深地感受到平日所吃的糧食來(lái)之不易，并深切體會(huì)到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)付出。
是啊，我們真沒(méi)想到原來(lái)以為輕松無(wú)比的農(nóng)民生活，竟如此不易，這也讓我們受益匪淺，我們都更期待下一次的農(nóng)民生活……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
媽媽平時(shí)對(duì)我比較嚴(yán)厲，幾乎每天都會(huì)發(fā)脾氣，但都是因?yàn)槲覜](méi)按她的要求去做。如果哪天她不發(fā)脾氣，那準(zhǔn)是她或我沒(méi)在家。雖然媽媽這么兇，但我知道那都是為了我好才會(huì)兇的。不過(guò)媽媽還是會(huì)有溫和大方一面呢，只要我做事吃飯讓她滿意或者是生病了，她一天都不會(huì)生氣呢。
那天早上，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)暈，特別困。但也沒(méi)有什么大礙，也沒(méi)有發(fā)燒感冒，就背上書(shū)包上學(xué)去了�？蓜偵线^(guò)了兩節(jié)課，我就感覺(jué)頭更暈了，而且頭 還 非 常熱。老師問(wèn)我要不要回家，我想再撐一會(huì)，可到了放學(xué)時(shí)，我更加難受了。剛到家，媽媽就問(wèn)我是不是發(fā)燒了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來(lái)老師已經(jīng)告訴媽媽我發(fā)燒了。媽媽讓我不要吃飯，立刻帶我去醫(yī)院，我坐上電動(dòng)車，就去查了個(gè)血，醫(yī)生說(shuō)我血相高，因?yàn)槭軟隽耍砸斠�。媽媽付了錢，我一看，哇!263.1元!太貴了吧!媽媽竟然舍得。平時(shí)媽媽連一百多元錢的衣服都舍不得買呢!今天連263.1元都舍得，媽媽為了我，什么也不顧了，竟然能出這么多的.錢!等我掛上了水，媽媽才安下心來(lái)。雖然媽媽平時(shí)比較急，但她今天特別溫和。一會(huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓，一會(huì)兒?jiǎn)栁译y不難受，我倍感開(kāi)心與溫暖。
看來(lái)媽媽也會(huì)有溫和大方的一面呀，我好像錯(cuò)怪她了。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？每到圣誕節(jié)晚上，在床邊放上一雙新襪子，到了12點(diǎn)就會(huì)有人來(lái)送禮物。
于是我在圣誕節(jié)晚上，在床邊放了一雙新襪子，第二天早晨，我的`襪子上果然多了一件禮物——是一件1萬(wàn)多零件的樂(lè)高：盒子上的圖片是露營(yíng)基地，旁邊還有瀑布和攀巖。樓梯邊有一座滑梯和一棵大樹(shù)。餐廳里有一個(gè)微波爐和一個(gè)烤箱。微波爐里有雞腿，烤箱里有兩塊小蛋糕。這才讓我迫不及待地拼了起來(lái)。
拼完了我才想，難道這世界上真有圣誕老人嗎？不，不，不，我決定，要探個(gè)究竟。第二年圣誕節(jié)，我還是用原來(lái)的方法，在床邊放雙新襪子。終于到了12點(diǎn)，突然一道亮光輕輕地進(jìn)了我的房間，原來(lái)是媽媽，她來(lái)干什么呢？我緊閉雙眼假裝睡的很熟，大概過(guò)了兩三分鐘吧！媽媽輕輕地走出房間，這才讓我松口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)襪子上多了一塊手表。
這時(shí)，我才知道原來(lái)每年的禮物都是媽媽送的，我真沒(méi)想到。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)很少給我買禮物，這才讓我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，直至今日，想起它我依依然會(huì)被感動(dòng)到。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
上一場(chǎng)雪剛?cè)冢@一場(chǎng)大雪又不期而至，半天時(shí)間地上就積了厚厚的雪。走在路上的人都小心翼翼，我當(dāng)然也不例外。
“鈴鈴鈴”不遠(yuǎn)處灑水車的聲音引起了我的注意。下雪天怎么還灑水？我心中不禁打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這次下得雖沒(méi)有像上次一樣突破極值，但路上積雪還是挺厚的。一不留神，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒。街道兩旁的樹(shù)枝丫被雪覆蓋住，低下了頭。上一場(chǎng)大雪壓斷了許多樹(shù)枝，斷枝殘樁慘不忍睹。這一次的雪，又壓彎許多樹(shù)枝。但愿不要再斷了！我在心里祈禱。
正這么想著，“咔嚓”一聲，一截樹(shù)枝斷在我的面前。我捂著狂跳的心臟，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，好險(xiǎn)�。�
這時(shí)遠(yuǎn)處灑水車“鈴鈴鈴”的聲響再次引起了我的注意。誰(shuí)那么缺德？沒(méi)想到下雪天還灑水。我很氣憤，緊走幾步，想看看灑水車到底干什么。
“轟－”巨大的'噪音讓我堵住耳朵，眼睛卻不禁向聲源處看著。一輛灑水車緩緩駛來(lái)，車尾處是一個(gè)綠色的巨大″炮筒″。這是我市新引進(jìn)的多功能灑水車，它開(kāi)足馬力向兩旁的樹(shù)木“灑水”，只見(jiàn)樹(shù)上的雪紛紛墜落。
原來(lái)它不是在灑水，而是在除樹(shù)上的雪！巨大的噴氣讓枝丫的雪無(wú)法立足。灑水車的身后，原本垂下的樹(shù)枝重新抬起了頭。真沒(méi)想到！樹(shù)下，幾個(gè)孩子在舞著雪球奮力向?qū)Ψ皆胰ィ麄兦宕嗟男β暰镁没厥帯?/p>
真沒(méi)想到，這居然是用來(lái)除雪的！雪驟了，我目送灑水車向前走著，直到它消失在漫天飛雪之中，一種敬意油然而生。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文11
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到……
這一周，語(yǔ)文老師需要我們每個(gè)小組合作完成一張小報(bào)。我想：這不是我大顯身手的機(jī)會(huì)嗎？以我這種“美術(shù)專家”的水平，想不得一等獎(jiǎng)，也是難了！我心里美滋滋地想著，期待著明天。
第二天，我們小組正苦苦“創(chuàng)想”的時(shí)候，我第一個(gè)拿起了畫(huà)筆，“唰唰唰”地畫(huà)出了我們小組的標(biāo)志——用大紅色彩筆流暢地勾出一個(gè)梯形的輪廓，用粉色在周圍打上大小不一的小點(diǎn)，又用黑藍(lán)色的筆勾出了“飄逸”的.“心靈之窗”這幾個(gè)大字，得到了周圍人不由自主的贊嘆。
我開(kāi)心極了，不禁做了個(gè)大轉(zhuǎn)身，想發(fā)表幾句感言，手一甩——呀！筆甩出了好多黑墨汁來(lái)，先別說(shuō)其他人的衣服，就連我精美的畫(huà)上，也……
我用萬(wàn)分呆滯的表情定在那兒，哎，才開(kāi)始畫(huà)幾分鐘，就預(yù)兆著災(zāi)禍。
我愣了半分鐘，終于回過(guò)神來(lái)，真的沒(méi)想到呀！沒(méi)辦法，我只好用我十分不清楚的頭腦胡亂修補(bǔ)起來(lái)。
突然，鄰座的小組異口同聲地大叫起來(lái)：“發(fā)著綠光的——”
“狗屎！”哎，我第一次親身體驗(yàn)了被“哄堂大笑”的感覺(jué)。
看看我那之前令人艷羨，現(xiàn)在被譏為“狗屎”的畫(huà)吧：灰色上加了點(diǎn)黑，然后點(diǎn)上了紅點(diǎn)，交錯(cuò)的豎線上還卷著藍(lán)色的波浪線，還有綠、晶綠色……
無(wú)語(yǔ)之中，我勸告自己：自豪，也得看時(shí)候，哎！
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文12
在一個(gè)晴天的上午，老師給我們換了位置，我坐到了窗戶邊的第四組。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，又能看見(jiàn)外面的世界。我把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，白云悠悠。就這樣看得入了迷，常常沉浸在窗外的世界里。我的心飛出了教室！但是，老師還是一直在上課。忽然，耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“文文！”原來(lái)是老師在叫我回答問(wèn)題。此時(shí)，我的心怦怦直跳，七上八下的，簡(jiǎn)直就要從心口蹦出來(lái)似的。我這時(shí)恍然大悟了，原來(lái)一直都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。我怯生生地看著老師，臉紅了。接著老師說(shuō)請(qǐng)我讀書(shū)，可是我連讀哪兒也不知道！怎么辦呢？我傻傻地站著，等著老師的批評(píng)，同學(xué)的.嘲笑。
然而，老師只是走到我的身邊，摸了摸我的頭，示意讓我請(qǐng)坐，并沒(méi)有當(dāng)著大家的面批評(píng)我。這讓我感到很不安！這件事其實(shí)是我錯(cuò)了，真沒(méi)有想到——老師用無(wú)聲的語(yǔ)言巧妙地教育了我！我下定決心：一定要把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。我一直在想，有這么好的老師，我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)越來(lái)越好！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文13
三月的天空，木棉花的海洋，抹抹火紅，真沒(méi)想到是那么那么的悄然無(wú)聲。
上六年級(jí)特別緊張，而媽媽卻顯得十分悠閑，絲毫不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，這讓我不禁感到一絲凄涼。“媽，我上學(xué)去了�！闭鏇](méi)想到，媽媽只是普通的一句“哦”。我心里一種莫名的酸楚。
巷口的那幾棵木棉樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，可是隨著風(fēng)“呼”的一聲，那幾朵搖搖欲墜的木棉花便飄落地下，裝點(diǎn)著粗糙的道路。
我怔住了：真沒(méi)想到，在微笑中展現(xiàn)美麗的花兒，竟然如此的不堪一擊！正如表面堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心懦弱的我。
我不禁為木棉花的遭遇感到悲催�！皨寢�，花！紅色的花！”順聲而去，一個(gè)小女孩指了地上的.木棉花，用稚嫩的語(yǔ)氣訴說(shuō)眼前的美景。她的母親，微笑著拉著她的手，在晨曦中盡情地?fù)P灑著溫馨的母愛(ài)……
一滴淚水滑過(guò)臉頰，像刀子一般，劃過(guò)我的心，一陣陣的痛……
在我低頭抹眼淚的那一瞬間，真沒(méi)想到，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——那便是平日默默無(wú)聞的母親！
真沒(méi)想到，不善言辭的母親，卻用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)對(duì)我的關(guān)心。我心中一震！
春天被絢爛的木棉花催醒了，而母親的愛(ài)何時(shí)能催醒麻木的我？又有多少次目送，被我無(wú)情地忽略？
我再也忍不住了，任淚水淌在臉上，如五月的小雨……
再抬頭，我才發(fā)現(xiàn)，真沒(méi)想到，木棉樹(shù)上的那些花骨朵兒，竟已經(jīng)悄無(wú)聲息地綻放了……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文14
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，作文 -真沒(méi)想到。那件讓我沒(méi)有想到的事，深深地烙在了我的腦海里。
一天放學(xué)，輪到我值日。在經(jīng)過(guò)小東的座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的抽屜里有幾團(tuán)被揉得皺巴巴的紙，我好奇地拿出來(lái)一看，上面寫(xiě)著“我愛(ài)你……”，后面的字被墨水弄臟，看不清了。我非常吃驚，東東在班里是個(gè)尖子生，他什么時(shí)候起學(xué)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的？我想把這個(gè)情況告訴個(gè)老師，但考慮再三，我決定觀察一陣子。
以后幾天，我仍然像往常一樣，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。
一天上午放學(xué)，我看見(jiàn)小東躡手躡腳地走進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室，疑心頓起。隨后，他又行色匆匆地出來(lái)了，并且把門鎖上了。出于懷疑，我走上前問(wèn)他：“小東，放學(xué)了你還不回家，進(jìn)語(yǔ)文老師辦公室干什么呀？還把門給鎖上了�！薄皼](méi)有……我拿作業(yè)給語(yǔ)文老師呢，順便把門鎖上了�！毙|臉一紅，扭頭便走了。小東這人，我了解，他說(shuō)謊就臉紅，可他為什么要說(shuō)謊呢？
下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。在其他老師把語(yǔ)文老師辦公室的`門打開(kāi)后，我便想在語(yǔ)文老師的課桌上尋個(gè)蛛絲馬跡。在桌上的水杯下，壓著一張上了顏色的紙，這會(huì)是小東的嗎？我把紙拿出來(lái)， 頓時(shí)全明白了。那張紙上寫(xiě)著“老師，如果我是荷花，您就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉……老師，我愛(ài)您，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”我愣住了。
那些被揉皺的紙團(tuán)，“我愛(ài)你”，我都明白了。
真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15
在大地昏昏欲睡的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，冬天迎面而來(lái)，走在寒冷的街上，等著4路車的到來(lái)，突然，等待已久的車終于奔向車站了，我蹦蹦跳跳地上了車——
好不容易擠上擁擠的公交車，車?yán)镲@得好溫暖，就像投進(jìn)媽媽的懷里。下一站到了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拿著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)溫暖的車中。站了一會(huì)兒，老爺爺環(huán)顧四周，沒(méi)有人愿意為他讓座，司機(jī)忍不住了，說(shuō)：“有沒(méi)有愿意讓座的人�。靠旖o這位老爺爺讓座�！笨伤麄儾皇茄b睡就是低頭玩手機(jī)。一瞬間，有一位青年人站了起來(lái)，主動(dòng)給老爺爺讓座，老爺爺?shù)哪樕献兊霉獠剩蚰俏磺嗄耆说乐x。一站、兩站……車門開(kāi)了，那位青年人準(zhǔn)備下車，令人震撼的一幕發(fā)生了——那位青年人的'右腿是空的……
一陣刺骨的好風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，一絲絲涼意，青年人的精神在我心中永不泯滅，看著青年人下車，心里有些羞愧，如果我坐在空位置上就好了，至少可以讓青年人少些痛苦，身邊有困難的人，但殘疾青年卻幫助更需要幫助的人。這種精神值得敬佩！
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