- 多彩的校園作文 推薦度：
- 多彩的校園作文 推薦度：
- 多彩的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
多彩的校園作文15篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的多彩的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的校園作文1
今天我們學(xué)校里搞了一個(gè)活動(dòng)，有很多項(xiàng)目。有籃球隊(duì)、有環(huán)保隊(duì)、有合唱隊(duì)……這些有趣的項(xiàng)目分別在各個(gè)班級(jí)舉行。我和丁振軒、汪小文、張之棟在二（2）班參加環(huán)保隊(duì)，老師是吳老師�？蓞抢蠋熣f在五樓教室里進(jìn)行。原來是在五樓的教室里看小鳥的標(biāo)本。
老師第一個(gè)說的是白鷴，老師說古代的大王的王冠上都用白鷴尾巴上的羽毛做裝飾。這代表這個(gè)國王不怕困難，能翻山越嶺，歷經(jīng)千辛萬苦最終得到白鷴的羽毛，其他人都不行。
第二個(gè)是綠色的啄木鳥。老師說它最厲害的是它的嘴巴，如果這棵樹是健康的，嘴巴敲出來的聲音就是咚、咚、咚。如果是生病了，嘴巴敲出來的聲音會(huì)是啪、啪、啪。
第三個(gè)是小老鷹。老師說所有的'老鷹的嘴都非常尖，爪子也非常鋒利。老鷹吃青蛙、老鼠、蛇，老師說老鷹的翅膀神展開可達(dá)2米。
第四個(gè)是喜鵲。老師說結(jié)婚時(shí)喜鵲會(huì)叫，寶寶滿月喜鵲也會(huì)叫�？傊邢彩孪铲o就會(huì)叫。
第五個(gè)是鴛鴦。老師說鴛鴦一定是一對(duì)一對(duì)的，它們彼此恩愛。有時(shí)如果母鴛鴦不幸死了，公鴛鴦就會(huì)哭，哭呀哭呀，不吃不喝，最后就會(huì)哭死了�？傊x鴦只要找到對(duì)象就會(huì)永遠(yuǎn)在一起直到死。
今天的收獲可真不小�。W(xué)到了這么多關(guān)于鳥的知識(shí)，還看到了許多鳥的標(biāo)本。
多彩的校園作文2
我的校園是豐富多彩的，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，在課間，可以和同學(xué)們、朋友們一起玩各種有趣的游戲，我也可以自己玩跳跳球。不僅是這一點(diǎn)豐富多彩，還有校園的風(fēng)景美如畫。
走進(jìn)校園，一棵高大的鳳凰樹，到了夏天，鳳凰樹開出了火紅火紅的鳳凰花，像一片片紅紅的小扇子，扇啊扇�。∩葋砹送瑢W(xué)們的歡歌笑語。瞧！同學(xué)們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。校園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放了，有黃的、有紅的、有粉的等等，真是色彩繽紛，給校園增添了美麗的色彩。
我們校園還有一棵百年芒果樹，到了春天，枝葉間開出了芬芳撲鼻的小花朵，引來了許多的花蝴蝶翩翩起舞。
到了夏天的時(shí)候，芒果成熟了，累累碩果掛滿枝頭。芒果樹像一位堅(jiān)定的士兵，守護(hù)者我們的校園。
芒果還沒成熟的時(shí)候是青青的，要是這時(shí)候吃的話，可是要把人給酸死的，但過了許多日子，芒果變成金黃色的了，在這時(shí)候咬一口果肉，就可以品嘗到香甜可口的'汁了。
我們的校園還有一個(gè)寬敞明亮的圖書館，圖書館的整體是圓形的，里面擺放著各種各樣的書籍。我最喜歡來這里借書了，因?yàn)槔锩嬗泻芏辔蚁矚g的書，有科學(xué)類、童話類、自然類、漫畫類，等等。其次，我最喜歡科學(xué)類和自然類，因?yàn)榭梢宰屛覍W(xué)到很多的知識(shí)。我還喜歡童話類，因?yàn)榭梢宰屛叶煤芏嗟牡览怼?/p>
我的校園真是豐富多彩啊！我愛我美麗的校園。
多彩的校園作文3
4月29日 星期四，今天天氣特別熱，中午氣溫高達(dá)25℃，偏偏第一節(jié)是體育課，“嘩……”什么聲音？我一看，原來有人在用涼水沖頭，看樣子很爽，于是我去洗了個(gè)臉，事實(shí)證明，確實(shí)很爽，集合過后，大家自由活動(dòng)，大部分人都在柳樹下，應(yīng)為天氣的原因大家都東倒西歪，有氣無力，頭上的小汗珠直往下滾。在這樣的時(shí)候，水是最重要的，大家都擠在水龍頭前為了一口水你爭(zhēng)我奪，一時(shí)間，水滴沾滿了我們的衣襟，身體也稍稍感到?jīng)鏊嗽S多。第二節(jié)課上，教室里不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的，是什么聲音？是用書扇風(fēng)的.聲音，沒辦法，這也是因?yàn)榭諝庵械臒崂税盐覀儼鼑?/p>
4月30日 星期五，明天就要放假了，今天老師當(dāng)然要留好多家庭作業(yè)，況且今天副課不少，嘻嘻，英語作業(yè)布置的很早，第一節(jié)課就布置了，目標(biāo)已經(jīng)很明確。寫完它！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地寫，半節(jié)課就把假期的英語作業(yè)干掉了。第二節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)布置了，于是乎，又一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了，數(shù)學(xué)作業(yè)不多，很快就做完了，只剩下語文作業(yè)了，這時(shí)班里有人在預(yù)測(cè)語文作業(yè)，同學(xué)們都跟著在做，我怕不準(zhǔn)，白白作了無用功，就沒有跟著做，語文作業(yè)布置下來，我頓時(shí)傻眼了！難以相信，完全跟預(yù)測(cè)的一模一樣，唉！
5月1日星期六。今天是國際勞動(dòng)節(jié)，也是我的 QQ升級(jí)為太陽之日，等級(jí)達(dá)到太陽，我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上，我毫不猶豫的創(chuàng)了一個(gè)群，命名為“群雄逐鹿的三·一”，把同學(xué)們都加了進(jìn)來，真是興奮呀！下午，我查看了一下，呦！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎么能干，于是我當(dāng)起了調(diào)解員，忙得不亦樂乎，感覺相當(dāng)好。
多彩的校園作文4
人生本是一張白紙，校園生活為這張白紙?jiān)鎏砹松省?/p>
我忠于紅色，是從我入隊(duì)的第一天開始的�！傲弧眱和�(jié)我光榮地加入了“少年先鋒隊(duì)”，老師給我系上了紅鄰巾，我舉起右手，注視著緩緩升起的被革命烈士鮮血染紅的國旗，紅色填滿我的眼睛，“紅色”流遍我的全身，“紅色”銘記在我的心坎。我敬仰國旗，我熱愛紅色，從此，白紙的.底色便是紅色。
我迷戀綠色。3月12日，學(xué)校開展“植樹活動(dòng)”，同學(xué)們積極參與，在山坡上栽植了許多樹，看著嫩綠的小樹苗一天天長(zhǎng)大，心中綠色的希望也開始萌芽----世界上的樹木越來越少，綠色也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我們必須更多的植樹，多給世界一點(diǎn)綠色，多給“地球媽媽”一份青春。我開始有理想，白紙上多了一片綠色。
學(xué)習(xí)就像藍(lán)色，總是那樣深?yuàn)W，我總是因?yàn)椤八{(lán)色”而廢寢忘食。數(shù)理化令我絞盡腦汁，English和語文讓我難以�？�，不得停手，歷史、政治則像一只只螞蟻慢慢爬進(jìn)我的大腦。我在學(xué)海中以苦作舟，我正準(zhǔn)備揭開一個(gè)個(gè)“藍(lán)色之謎”。白紙上泛起了藍(lán)色。
籃球場(chǎng)上，咖啡色的籃球牽動(dòng)著球迷的心。“進(jìn)球！進(jìn)，進(jìn)……”“進(jìn)了進(jìn)了！太棒了！”“唉！還差一點(diǎn)” ……不時(shí)從籃球場(chǎng)上傳來歡呼聲和嘆息聲，每適這時(shí)，我總會(huì)加速跑過去，踮起腳看精彩的球賽，視線隨著籃球轉(zhuǎn)移，每次的進(jìn)球，心里總是很激動(dòng)，白紙上點(diǎn)綴上了咖啡色。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，橙黃的乒乓球開始跳動(dòng)；白色的羽毛球飛來飛去；黑色的實(shí)心球，讓同學(xué)們費(fèi)盡心力……生命的顏色也開始動(dòng)情。
多彩的校園生活，五彩繽紛的顏色。
多彩的校園作文5
在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲�！斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒�.聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“YES！”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿著手絹心里想：丟在誰后面好呢？對(duì)了誰跑得慢就丟誰！我選中目標(biāo)——徐美瑤，我若無其事的走到她身后，把手絹放在她后面，然后離開。周圍的同學(xué)都對(duì)她擠眉弄眼，她卻不知其意，后來她見我捂著嘴笑，看了看身后才知道手絹丟在了自己后面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道，她極不情愿的接受懲罰�！凹佑�！加油！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個(gè)犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。
�。⌒@生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文
多彩的校園作文6
這次，我漫步校園。樹木中來來回回穿梭著那像流水般一樣的朗朗讀書的聲音。我來來回回地走著，讀書聲也來來回回地穿梭者整個(gè)校園。在這樣優(yōu)美的朗朗讀書聲中，連小螞蟻和飛鳥都安靜下來，好像正在欣賞這優(yōu)美的——“交響曲”。
“咚，咚，咚……”小螞蟻們被這巨響嚇得四處逃難，而飛鳥卻早已不見了蹤影。是誰？走過去一瞧，原來是正準(zhǔn)備上體育課的同學(xué)們。只見他們的汗水揮灑在操場(chǎng)上，有的同學(xué)正在踢足球，一個(gè)旋球把對(duì)方打得落花流水，一旁的同學(xué)看見了連連叫好；有的同學(xué)在練習(xí)跳繩，看著他們變化多端的繩技，我的心情也是別樣的快樂；還有的同學(xué)正在投籃，看著他們英姿颯爽和對(duì)方爭(zhēng)奪投籃機(jī)會(huì)時(shí)，一旁的同學(xué)斂聲屏氣，生怕影響他們似的……
我默默地向前走著，不知不覺之間我來到了香樟樹下，望著那茂茂盛盛的.香樟樹，細(xì)細(xì)聞著那發(fā)出的陣陣幽香，看著那高大、挺拔、茂密的參天大樹，心里不由得感慨萬分。
回到校園大門口時(shí)，喧鬧的聲音漸漸停息，我來到了“好學(xué)亭”。那里擺滿了休閑長(zhǎng)椅，流水圍繞著整個(gè)花園像一位公主穿著美麗的長(zhǎng)裙翩翩起舞，魚兒在水中歡快的游著，像極了載歌載舞的演唱會(huì)。坐在亭中，望著這美麗而多彩的校園，我的心情卻別樣的激動(dòng)。
小螞蟻們又停息在石椅旁，而飛鳥也早已落地，聽著那穿梭在茂密的樹木中的朗朗讀書聲，是那么的動(dòng)聽、那么的優(yōu)美。
好一個(gè)多彩的校園，我愛這多彩的校園！
多彩的校園作文7
我的校園在一個(gè)群山環(huán)繞、鳥語花香、充滿活力的一個(gè)地方。與我終日伴隨的校園名叫小沙溪小學(xué)。
我的校園是我娛樂的地方。這里有花、有草，還有很多的娛樂設(shè)施，使我們無聊的課間活動(dòng)一下子就充滿了活力。在這里我還認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友和我一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)給我們帶來的快樂。
我的校園是一個(gè)另我增長(zhǎng)知識(shí)的好地方。在這里我能收獲到享用一生的知識(shí)，這些看似平凡的書本，但卻包含著沒有邊際的知識(shí)，讓我獲得人生的真諦。
我的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。校園里有一棵棵參天大樹，到處綠樹成蔭，百花齊放。特別是炎熱的夏天那幾棵高大的橙子樹、火炮樹舒展開茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽，為我們創(chuàng)造了一大片涼爽的世界。學(xué)校的后山上還種著我們親手栽下的許多蔬菜，每當(dāng)看到一棵棵綠茵茵的蔬菜時(shí)，我們就會(huì)感受到勞動(dòng)的幸福和豐收的喜悅。
我的校園還是一個(gè)充滿活力的地方。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上是一片歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙快樂地玩耍，盡情地蹦蹦跳跳。整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸、一片喧鬧，匯成了一首熱鬧非凡的交響曲。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，好似一朵朵盛開的'是鮮花；那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼聲，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的鍵兒們，是勝利者的標(biāo)志，是青春的活力。
我的校園是一個(gè)令人難忘的地方。每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)依依不舍的離開這使我快樂、長(zhǎng)知識(shí)、愛勞動(dòng)、奮力拼搏的校園。
啊！我們的學(xué)校，你一年四季，每時(shí)每刻，都是那樣的美麗，是那樣的生機(jī)勃勃。我愛你——多彩的校園！
多彩的校園作文8
正陽縣育才外國語學(xué)校是我成長(zhǎng)的沃土，在這里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處事，還經(jīng)歷了高興的事、煩惱的事……我的校園生活豐富多彩！
高興的事是我學(xué)到了知識(shí)。以前，在鄉(xiāng)里上學(xué)，只有語文、數(shù)學(xué)兩門功課，英語基本沒學(xué)過，科學(xué)、品德只學(xué)一點(diǎn)。在育才學(xué)校，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、品德、科學(xué)、英語……都有專業(yè)的老師教，使我全面發(fā)展，好高興�。�
傷心的事是我有時(shí)會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。一次考試，試卷發(fā)下來一看，都很容易，一定能拿一百分。于是，我就不加思考的寫了。不過半個(gè)小時(shí)，我就寫完了。又漫不經(jīng)心的瞄一眼（檢查），就交上去了。試卷發(fā)下來一看，我傻眼了，才八十五分。再一看試卷內(nèi)容，八十五加八十三等于八十八。唉，我把八十三看成三了，真不該錯(cuò)��！
讓我得意的事是做手工。在美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們做手工。老師講了一遍，就讓我們?nèi)プ�。我一開始不知怎么搞得，不是弄錯(cuò)材料就是剪的不對(duì)。好不容易做對(duì)了一半，一看原圖不對(duì)，又重新做了。終于做完，我是全班第一個(gè)做完的，雖然不是很像，但也是我第一次做手工。爸爸媽媽看了之后，就夸我聰明，我得意極了！
讓我煩惱的事是體育不好。一上體育課，我的腿就發(fā)抖。跑步?jīng)]有別人跑得快，扎馬步?jīng)]有別人扎得穩(wěn)。這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一個(gè)項(xiàng)目也沒參加，看別人得獎(jiǎng)了，心里很羨慕，也想?yún)⒓印？梢豢醋约杭?xì)胳膊，細(xì)腿的，就放棄了。我想，今后我一定要好好吃飯，好好鍛煉，爭(zhēng)取在奧運(yùn)會(huì)上拿個(gè)大獎(jiǎng)回來！
高興的事使讓我增長(zhǎng)知識(shí)，傷心地事使我懂得做事不能驕傲，得意的'事讓我增長(zhǎng)信心，煩惱的事讓我知道自己的不足…… 你看我的校園生活是不是很豐富多彩�。�
多彩的校園作文9
今年的3月1日，應(yīng)該是我們背上書包，高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國卻來了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家里。好在，國家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我們居家也能學(xué)文化。
所謂的“停課不停學(xué)”，其實(shí)就是學(xué)生們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播，直播課堂里會(huì)有許多老師來給我們上課。但是，上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽老師講課的聲音，和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撌降膶W(xué)習(xí)。
為什么這么說呢？因?yàn)樵趯W(xué)校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)上課鈴聲一響，同學(xué)們總是迅速地整理好隊(duì)伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺(tái)階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題，你總會(huì)看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的'小鳥，飛到操場(chǎng)上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級(jí)好，總是吸引一些小同學(xué)圍觀呢！唉，好懷念校園生活�。�
我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問題：什么時(shí)候才能開學(xué)呢？什么時(shí)候能再聽見老師溫和的聲音？什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)呢？哎，我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校��！
多彩的校園作文10
我們的校園是多彩的，春天是五彩繽紛的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了我們的學(xué)校。茶花開了，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的裹著毛茸茸的小“被子”，似乎害怕外面的世界太冷了，所以裹著小“被子”取暖呢；有的全部綻放，仿佛覺得“被子”里太悶了，想出來看看外面的世界。我看見過烈火般的紅玫瑰，粉如霞的桃花，但我最喜歡白玉蘭。白玉蘭是多么純潔啊，像人們的心靈一樣，沒有瑕疵；白玉蘭是多么美麗呀，像一位亭亭玉立的少女；白玉蘭的香氣是多么沁人心脾啊，仿佛一聞到就會(huì)忘記上學(xué)的煩惱。
夏姐姐輕輕地打開了學(xué)校的大門，來到了我們的學(xué)校。把大樹都染綠了，黃山欒也掛上了小“串鈴”，“呼——”“丁鈴鈴”風(fēng)來了，小“串鈴”們也為大風(fēng)奏起了歡快的樂曲，那聲音真好聽。
秋公公不知不覺地來到了我們的學(xué)校，他實(shí)在是太“年邁”了，把我們的.學(xué)校撞成了銀杏葉校園，地上鋪滿了銀杏葉，踩上去軟軟的，真有趣！
冬爺爺來了，還帶來了風(fēng)奶奶，風(fēng)奶奶吹起來的風(fēng)可冷了，吹在臉上如刀割似的疼。還把校園里的花草樹木都吹沒了，不一會(huì)雪公公也來了，雪越下越大，不一會(huì)學(xué)校就被雪覆蓋了，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容這場(chǎng)雪。
我們的校園就是那么多彩，那么絢爛。多彩的校園真美��！
多彩的校園作文11
校園是一個(gè)非常美好的大家園，里面有：有勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學(xué)會(huì)說：“校園里每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認(rèn)為。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準(zhǔn)備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的游戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場(chǎng)上，胡老師叫我們排好隊(duì)，一起繞著操場(chǎng)跑三圈，我們一開始時(shí)個(gè)個(gè)都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個(gè)半圈，可到后面的時(shí)候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學(xué)還想耍小聰明，偷偷地裝作系鞋帶，在旁邊坐著，可總是被火眼金睛的胡老師抓個(gè)正著。
每次到我們一起去打籃球的時(shí)間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場(chǎng)，有的同學(xué)連自己的新鞋踩到了水坑里，也全然不顧。一次，我們?cè)诟髯跃毩?xí)投籃，三班的同學(xué)不屑的來挑戰(zhàn)我們，我們奮極迎戰(zhàn)，分配好站位，在比賽時(shí)，我們的一位同學(xué)做了一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方產(chǎn)生了錯(cuò)覺，還以為要投籃呢！給了他們一個(gè)下馬威。可對(duì)手也不是好惹的，一個(gè)三步跨籃，看著球就要進(jìn)去了，可惜的'是，最后被我們的一位高個(gè)子同學(xué)一只手接住了。過了幾分鐘后，傳來一聲大叫，“球進(jìn)啦，我們的球進(jìn)了！”我們總算贏了三班，這一節(jié)體育課讓我們一個(gè)個(gè)興奮不已。
一晃放學(xué)的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了學(xué)校。
校園生活真是豐富多彩呢！每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，還鍛煉了我們的身體。
多彩的校園作文12
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰最準(zhǔn)！
這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師站在同學(xué)們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂，然后突然放開，同學(xué)們?cè)谶@時(shí)伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的'口，投進(jìn)了，就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分；投不進(jìn)，當(dāng)然就要出局了。
老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開始了，第一組的同學(xué)迅速走上講臺(tái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子，沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)，到我了，到我了！我心里叨念著：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學(xué)們的嘆息聲，太可惜了！我?guī)еz憾回到了座位上。
在所有參加游戲的同學(xué)中，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里，當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來，并且向他投去了贊許的目光！
這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個(gè)道理，那就是在挑戰(zhàn)面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！
多彩的校園作文13
繽紛的校園生活是個(gè)無形的調(diào)色盤，而我們則是一位位畫家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁，你追我趕，毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏，奮力爭(zhēng)搶，生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的`旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍(lán)天小鳥，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感，用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評(píng)委老師直夸棒�！靶‘嫾摇眰円膊婚e著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢(mèng)幻；帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩的校園作文14
我從美好的夢(mèng)中醒來，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。
校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進(jìn)教室，把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開始了，我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內(nèi)容讀出來，使我們的腦中又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。早讀課下課后，我們開始準(zhǔn)備一天的上課內(nèi)容。
開始上課了。每節(jié)課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他對(duì)我們大家都非常負(fù)責(zé)，也會(huì)跟我們講一些笑話調(diào)侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的.課。數(shù)學(xué)課，我們都大展身手，過度的活躍使我們的數(shù)學(xué)老師哭笑不得。語文課，大家都興奮地展示自己的個(gè)性，語文老師和我們年紀(jì)相差不大，在一起探討學(xué)習(xí)更是有趣。還有物理課的開朗，歷史課的嚴(yán)肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。
下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場(chǎng)逛逛，或是在窗臺(tái)上望著遠(yuǎn)方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會(huì)一起唱唱歌，聊聊自己的愛豆，男生們可能會(huì)一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭(zhēng)先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績(jī)一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對(duì)我們的努力做出肯定。
午休時(shí)，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想，大家就頂著困意學(xué)習(xí)。
放學(xué)了，我們都帶著一天滿滿的知識(shí)回家，在夕陽的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。
多彩的校園作文15
今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨��！
第一節(jié)課課間，我和我們組的董天妤、于夢(mèng)蝶在前門那兒看小組評(píng)價(jià)表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。。∥腋杏X中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現(xiàn)在是在教室，又不是在自己家里，這個(gè)嘛、、還得厚著臉皮去要呢！哎呀呀……
想到這里，董天妤突然叫了起來：“對(duì)！我跟他們班的××要去！走啊！”于是，她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這里堵的是水泄不通��！我們擠到門前時(shí)，董天妤已經(jīng)開始吆喝那個(gè)人的名字了，可是那里面人聲鼎沸，實(shí)在聽不見，叫了半天也沒個(gè)人回應(yīng)。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的.水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會(huì)兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應(yīng)給她一個(gè)，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半�。�！
我忽然聽到有個(gè)小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府�；氐浇淌遥R老師讓我們寫日記，寫什么都可以，誰先寫好了就給誰一個(gè)水餃吃，因?yàn)橹八麄儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦�。∥疫氤缘剿溊�！
嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。
【多彩的校園作文】相關(guān)文章：
多彩的校園作文01-05
(精品)多彩的校園作文05-07
多彩的校園作文（通用）01-30
(合集)多彩的校園作文01-30
[精華]多彩的校園作文01-23
【通用】多彩的校園作文01-18
【薦】多彩的校園作文04-30
多彩的校園作文[合集]02-11
多彩的校園作文精選【14篇】05-05
多彩的校園作文7篇[優(yōu)選]05-07