我喜愛(ài)的一本書作文[范例15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我喜愛(ài)的一本書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我喜愛(ài)的一本書作文1

　　雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書迷，可我也非常愛(ài)看書。家里的書柜里幾乎堆滿了書，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》。。。。;但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，這本書已經(jīng)伴隨我一年多了，它也不知被我看過(guò)多少遍，可我每次看時(shí)，它好似還是一本新書，百看不厭!

　　平時(shí)，我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開始欣賞，每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書讓我知道了祖國(guó)的大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書，邁著輕快的步子走出了臥室。

　　這本書還使我的作文有了進(jìn)步，有一些優(yōu)美的語(yǔ)句，也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的，這讓我真正體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書后，我寫出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫的凌亂，更不會(huì)邊想邊寫了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書，我寫作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開始要借鑒與別人的`，隨著自己寫作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。

　　這就是我最喜歡的一本書——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。

我喜愛(ài)的一本書作文2

　　我最喜愛(ài)的一本書是《第一百號(hào)海龜》，這本書獲得了西班牙文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我第一次從老師那里聽(tīng)到這本書的書名，就被它有趣的名字深深吸引了，于是迫不及待地讓媽媽買來(lái)，想一口氣看完這本有趣的書。

　　這本書講的是，在一片金色的.海灘上，第一百號(hào)海龜是最后破殼而出的海龜，她的九十九個(gè)哥哥姐姐都在奔向大海的途中，成為了大自然獵食者的美餐，只剩下她一個(gè)人高喊著口號(hào)，孤獨(dú)而勇敢地奔向海洋，幸運(yùn)的是有一個(gè)小男孩救了她，把她放進(jìn)大海里。于是她充滿著冒險(xiǎn)的人生就開始了，她在大海里遇到了很多驚險(xiǎn)，也遇到很多朋友，其中有“章魚詩(shī)人”，她用詩(shī)歌般的語(yǔ)言告訴小海龜該吃什么，當(dāng)章魚做不出詩(shī)的時(shí)候，小海龜總能想出絕頂好詞�？墒敲慨�(dāng)滿月的時(shí)候，章魚都很憂傷，小海龜也很擔(dān)心她，最后章魚詩(shī)人為了生寶寶犧牲了自己，小海龜最不想發(fā)生的事最終還是發(fā)生了。小海龜慢慢地長(zhǎng)大了，她在美麗而又兇險(xiǎn)的大海里了解到了危險(xiǎn)、結(jié)識(shí)了友情、也思考著生命……最后她去海灘上使盡全力產(chǎn)下了一百零一個(gè)蛋，然后滿意地游回了海洋，消失在了大海中。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是人類的良師益友，這本書讓我體會(huì)到了童話的神奇魅力，讓我學(xué)習(xí)到了每個(gè)人都要慢慢地學(xué)著去獨(dú)立，去成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己，努力地變成更好的自己，綻放出自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。

我喜愛(ài)的一本書作文3

　　我最喜歡的書是出自楊紅櫻阿姨的，她寫了許多書，而其中我最喜歡的就是那本《笑貓日記》了。

　　書里描寫了淘氣的馬小跳；有思想、能聽(tīng)懂人說(shuō)話的笑貓；溫柔的杜真子；幽默大師老老鼠；可愛(ài)的地包天等。在這些故事里，相信你讀后也會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，也會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。

　　《筆貓日記》里，我最喜歡的一個(gè)故事就是《虎皮貓，你在哪里？》了。這篇故事描寫了笑貓不顧千辛萬(wàn)苦找到了虎皮貓，可是，虎皮貓的耳朵卻聾了。這對(duì)笑貓來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)天大的打擊呀！好不容易把虎皮貓找到了，但卻沒(méi)辦法對(duì)虎皮貓說(shuō)話，因?yàn)樗�的耳朵�?tīng)不見(jiàn)，笑貓傷心欲絕。后來(lái)老老鼠告訴笑貓，在藍(lán)山上，有一種兔耳朵草，只要讓虎皮貓吃了，就能治好他的耳朵。于是，笑貓就開始了采兔耳朵草的旅程。

　　如果你們想知道結(jié)局如何，就請(qǐng)去親自閱讀這本書吧，相信你也會(huì)有收獲的`！

　　而我呢，吃穿都不用愁，我也要好好學(xué)習(xí)，憑自己的雙手，為自己創(chuàng)造一個(gè)光輝的未來(lái)！

我喜愛(ài)的一本書作文4

　　要說(shuō)起我最喜愛(ài)的一本書，那就必須得是《哈利·波特與魔法石》了。但我為什么喜歡它呢？你猜，再由鄙人慢慢和你說(shuō)道。

　　讓我們先從它的外觀說(shuō)起，圖片里有三個(gè)小孩，他們的身后有一個(gè)巨人，他點(diǎn)著一盞燈，后面還有一座城堡，那是一座怎樣的城堡呢？要是我，一定會(huì)從那萬(wàn)里挑一的書店選擇它。

　　每當(dāng)媽媽叫我在晚上讀書時(shí)，而買的書都看完了，我都會(huì)毫不猶豫的選它當(dāng)今晚的'幸運(yùn)兒。

　　有一次，在漆黑的夜晚，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我正在看那本書，爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，只有我一個(gè)人沒(méi)睡，我打算那晚把這本書看完�？吹诫p面人這章時(shí)讓我出乎意料，原來(lái)幫伏地魔的人不是斯內(nèi)普，而是奇洛。奇洛是個(gè)雙面人，他和伏地魔公用一個(gè)軀體。當(dāng)看到他們開始爭(zhēng)奪魔法石時(shí)，我仿佛看到了伏地魔猙獰的表情，看起來(lái)十分可怕。我轉(zhuǎn)走頭來(lái)，看著床底，總感覺(jué)有什么東西在那，我疑神疑鬼的，下意識(shí)的縮起腳，聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音都感到害怕。

　　是它讓我感覺(jué)魔法好像真的存在，是它讓我從“無(wú)”中生出了“有”讓我從“虛”中感受到了“實(shí)”，讓我的想象力更加豐富多彩。

　　這就是我鐘愛(ài)的一本書，我把它推薦給你，這本書真很有趣哦！

我喜愛(ài)的一本書作文5

　　我最喜歡的一本書是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它，我可以毫不猶豫地回答，語(yǔ)文課本不僅僅是一本書，它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書內(nèi)容豐富，而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。

　　語(yǔ)文課本分八個(gè)單元，又加上七篇選讀課文，內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》，表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的.渴求，告訴了我們讀書是件很不容易的事，讓我們多讀書，讀好書，把讀書變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……

　　以前我根本就不愛(ài)讀書，就算是讀書，也只是瞄幾眼，看看書中的圖畫，就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元，就懂得了讀書的道理，就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把學(xué)過(guò)的課文認(rèn)真地讀一遍，就連我上衛(wèi)生間時(shí)，都把書抱在懷里。

　　我想，讀一本好書，就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書就像是一位名人。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。

我喜愛(ài)的一本書作文6

　　我的書柜上有很多本圖書，大部分我都很喜歡，不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的一本的話，就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事，一路上，他們遇見(jiàn)了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后成功取到了真經(jīng)。

　　《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，雖然他有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，可是他的優(yōu)點(diǎn)更多，比如說(shuō)刻苦求學(xué)，機(jī)智勇敢，忠心耿耿……他為了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，翻山越嶺，漂洋過(guò)海，終于找到了菩提祖師。為了學(xué)習(xí)高深的本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，不畏嚴(yán)寒，最后終于學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的`本領(lǐng)；在和各種妖魔鬼怪斗爭(zhēng)中，他百折不撓，不消滅妖怪誓不罷休，即時(shí)被妖怪燒傷了眼睛，奪取了金箍棒，還是對(duì)妖魔鬼怪毫不留情，為了老百姓打抱不平；在消滅妖精的過(guò)程中，雖然孫悟空幾次被唐僧冤枉，被趕回了花果山，但是當(dāng)他一聽(tīng)說(shuō)唐僧被妖怪抓取之后，還是義無(wú)反顧地去搭救師傅。

　　《西游記》讓我領(lǐng)悟到在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難，都不能退縮，要靠自己的努力和勤奮去擊敗這些絆腳石、攔路虎，我們才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

我喜愛(ài)的一本書作文7

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g的書有很多，如《格林童話》、《西游記》……可我最喜歡的一本書叫《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是由許多個(gè)小故事組成的。每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)很深刻的道理。其中我最喜歡的小故事是《龜兔賽跑》。因?yàn)槠渲械?烏龜堅(jiān)持不懈，雖然很累，但還是勇往直前，獲得了比賽的勝利。因?yàn)闉觚斶@樣的品質(zhì)，讓很多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)懂得了只要堅(jiān)持不懈，就能像小烏龜一樣，獲得勝利。

　　我喜歡《伊索寓言》的理由還因?yàn)樗�的這些故事幫助了很多人。比如說(shuō)《狐貍和葡萄》告訴了我們自己辦不到的事也不能去欺騙自己；《斷了尾巴的狐貍》告訴了我們“己所不欲，勿施于人”。對(duì)自己不好的事，也不要強(qiáng)加于別人；《愛(ài)吹牛的運(yùn)動(dòng)員》告訴了我們，自己做不到的事不能吹牛，如果別人讓你實(shí)施，你不會(huì)，那別人就不會(huì)再相信你了。

　　說(shuō)了那么多篇故事，我懂得了我們不能像那只狐貍那樣半途而廢，我們要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈的精神。比如，有一次我們班級(jí)里正在上體育課，體育老師讓我們練習(xí)仰臥起坐。我才做了十幾個(gè)就不想做了�？墒牵�當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出小烏龜滿頭大汗的和兔子比賽的情景時(shí)，我就想：我竟然連只小烏龜都不如，對(duì)！我不能半途而廢。于是我繼續(xù)做著，終于，我得到了女生組仰臥起坐的第一名。

　　雖然《伊索寓言》這本書沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，但是，它就是我最喜愛(ài)的一本書。

我喜愛(ài)的一本書作文8

　　我最愛(ài)吃的飯是面包，我最愛(ài)讀的書是《窗邊的小豆豆》。

　　這本書的作者黑柳徹子也就是這本書的.主人公小豆豆，她寫了自己小時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆在一年級(jí)就被開除了。她又被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。在這所學(xué)校里，小豆豆覺(jué)得每天發(fā)生的事都很新鮮、很新奇。

　　來(lái)到巴學(xué)園的第一天，小豆豆很驚訝，因?yàn)榘蛯W(xué)園的校門是用幾棵大樹組成，巴學(xué)園的教室是用幾節(jié)廢電車組成的。小豆豆去見(jiàn)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“隨便你說(shuō)點(diǎn)什么？”小豆豆亂七八糟說(shuō)了很多。校長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)小豆豆怎么那么多的廢話，而是一邊認(rèn)真地聽(tīng)，一邊鼓勵(lì)她，“還有呢，在想想�！弊詈�，小豆豆竟然給校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，而校長(zhǎng)并沒(méi)有煩。小豆豆心想：“若能和這樣的人永遠(yuǎn)在一起也不錯(cuò)呀！”

　　在巴學(xué)園的第一天，校長(zhǎng)要求吃的飯里必須有“山里的東西、海里的東西�！钡降资裁词恰吧嚼锏臇|西、海里的東西。”小豆豆盼望著第二天的到來(lái)，小豆豆高興極了……

　　小豆豆還有許多新鮮、好笑、好玩、令人驚訝的故事。你不喜愛(ài)嗎？

我喜愛(ài)的一本書作文9

　　書，大家應(yīng)該都不陌生吧！書，可以成為我們的朋友，而我的“朋友”就是這本書——《能聞出孩子味兒的烏龜》。我為什么喜歡這本書，因?yàn)闀�里的每一句話，都說(shuō)到了我的'心坎上。

　　這本書的作者是楊紅櫻。

　　一聽(tīng)書的名字就讓我們知道了，這是一本童話系列的書。這本書的內(nèi)容是一只能聞出孩子味的綠毛烏龜，只要能有孩子味兒，它就永遠(yuǎn)也不會(huì)老。同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)：“這‘孩子味兒’是什么呢？”就讓我來(lái)慢慢講解吧！

　　這故事里面有四個(gè)調(diào)皮的男孩子，其中一個(gè)叫——馬小跳。他是一個(gè)非常有童心的孩子，現(xiàn)在同學(xué)們知道了吧！這個(gè)“孩子味”就是指非常有童心的意思。

　　現(xiàn)在同學(xué)們的問(wèn)題解決了，我們現(xiàn)在就開始講一講書的含義吧！現(xiàn)在，大人們都自作主張，不給孩子們一個(gè)自己的空間，讓孩子去補(bǔ)習(xí)班，讓孩子去學(xué)習(xí)那些五花八門的東西……一點(diǎn)也不去了解一下孩子自己的“心聲”，就連寫祝福語(yǔ)的時(shí)候，都是寫一些學(xué)習(xí)進(jìn)步……而不是每天快樂(lè)、幸福。

　　說(shuō)到快樂(lè)，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)離這個(gè)詞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻距離學(xué)習(xí)這個(gè)詞，被逼得很近很近。這兩個(gè)詞，都可以被譽(yù)為“反義詞”了。也就是說(shuō)，那只綠色烏龜，已經(jīng)很難尋找到……不！是搜索到有“孩子味兒”的兒童。

　　所以，為什么前面我說(shuō)這本書里每一句都說(shuō)到了我的心坎兒上的原因。大人們呀！給孩子一個(gè)自己的空間，不要讓他們與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字緊緊地綁在一起，給我們一點(diǎn)空間吧！

我喜愛(ài)的一本書作文10

　　我喜愛(ài)的一本書就是楊紅櫻的《笑貓日記》中的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，是《孩子們的秘密樂(lè)園》的后續(xù)故事，講的是一個(gè)小丑和一群孩子們的故事。

　　西瓜小丑是很喜歡孩子們。為他們表演了各種各樣的節(jié)目，每周都換著樣。神奇的綠毛龜讓那里成為了孩子們的秘密樂(lè)園。

　　西瓜小丑已經(jīng)非常受孩子們的歡迎了，可是馬戲團(tuán)的人們又商量著怎么對(duì)付西瓜小丑了，并設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)的陷阱。最終，他們把西瓜小丑告上了法庭，并將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有勾魂罪和偷心罪，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。并不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)帳篷里去看他們的表演

　　可是壞人終究會(huì)失敗的`，法力無(wú)邊的綠毛龜用他那無(wú)邊的法力開通了一條通道，讓西瓜小丑又可以給孩子們表演節(jié)目了。最后，馬戲團(tuán)的人灰溜溜的逃走了。

　　讀完這本書，我感到雖然有些人恨他，將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上，可是，偏偏有一條愛(ài)的通道，讓他和孩子們心靈相通。西瓜小丑是我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他那勇敢、熱情、執(zhí)著和善于幫助別人的精神。

我喜愛(ài)的一本書作文11

　　課余時(shí)間我常常愛(ài)看些課外書，有《作文》、《幽默與笑話》、《小百科》……，不過(guò)，我最愛(ài)看的還是那本《中外神話傳說(shuō)》。《中外神話傳說(shuō)》里面有許多精彩的神話故事，也有許多生動(dòng)的人物，比如：有勇敢執(zhí)著的夸父、有善良正直的后羿、還有堅(jiān)持不懈的精衛(wèi)，有悔偷靈藥的嫦娥、有嘗遍百草的神農(nóng)、還有永結(jié)同心的牛郎織女……,不過(guò)，我最喜歡的還是精衛(wèi)填海。傳說(shuō)她是炎帝的女兒，有一次在東海邊洗澡，不慎落入海中被淹死了，變成了一只小鳥。她發(fā)誓要填平東海，不讓這樣的.不幸再發(fā)生。每天她從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些石頭和短樹枝投到海中，東海卷起巨浪咆哮著對(duì)她說(shuō)：“像你這樣個(gè)填法，永遠(yuǎn)也休想把我填平，真是徒勞！”可是精衛(wèi)并不理會(huì)東海，仍然每天不斷往大海里扔石頭和樹枝，她相信有一天她會(huì)成功的，東海雖然奪走了她的生命，但奪不走她要填平大海的勇氣和決心。我真是佩服精衛(wèi)這種持之以恒的精神啊！這本《中外神話傳說(shuō)》給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我懂得了生活，我喜歡這本書。

我喜愛(ài)的一本書作文12

　　要說(shuō)我最喜愛(ài)的書有哪些，哈哈！那可多了：《岳飛傳》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《第七條獵狗》……說(shuō)得遠(yuǎn)了，還是切入正題吧，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書。

　　喜愛(ài)《三國(guó)演義》這本書的'原因有三：

　　一、封面精美。關(guān)羽騎著赤兔馬、手掄青龍刀，張飛手握八丈蛇矛、騎一匹高頭大馬，劉備手拿雙股劍，騎黃驃馬。

　　二、內(nèi)容豐富。從“桃園三結(jié)義”到“關(guān)羽斬華雄”又到“劉備三顧茅廬”……前前后后共有三十多個(gè)大章，一百多個(gè)小章，人物錯(cuò)綜復(fù)雜，內(nèi)容豐富多彩，描寫氣勢(shì)磅礴。

　　三、圖片精美。書中圖片印刷精美、栩栩如生，好看好看。

　　雖然有這三點(diǎn)證明《三國(guó)演義》很好看，但我心中還有一個(gè)疑團(tuán)，三國(guó)時(shí)期，誰(shuí)是好人？堂哥堂弟說(shuō)：“當(dāng)然是劉備�！蔽艺f(shuō)：“不見(jiàn)得，劉備曾被呂布救過(guò)，最后卻又命人斬了他，那劉備能是好人嗎？”他們聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō)。爸爸媽媽說(shuō)：“曹操是好人�！蔽曳磳�(duì)：“曹操陰險(xiǎn)毒辣，殺人如麻，想出來(lái)很多壞計(jì)謀，他能算好人嗎？”關(guān)羽、張飛和諸葛亮應(yīng)該算是好人吧？對(duì)！他們是好人！關(guān)羽和張飛都忠于劉備，跟隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功；諸葛亮聰明過(guò)人、足智多謀，幫助劉備出謀劃策，打下一個(gè)有一個(gè)勝仗。

　　在我看來(lái)《三國(guó)演義》中，好人不多，壞人不少，這究竟是為什么？這還有待于我們思考。

我喜愛(ài)的一本書作文13

　　我家里有好多書，愛(ài)的教育、假如給我三天光明、福爾摩斯探案集、實(shí)用文摘、綠山墻的安妮、意林、、、、、。不過(guò)這些書中我最喜歡實(shí)用文摘。為什么喜歡實(shí)用文摘呢?因?yàn)檫@本書的知識(shí)非常豐富，在‘校園書場(chǎng)’里我可以讀到好多的故事喜怒哀樂(lè)都有，有感動(dòng)的讓人痛哭流涕的，有逗得人開懷大笑的，有益智的故事，有名人故事，還有哲理故事，我很喜歡書中幽默搞笑的故事，俗話說(shuō)笑一笑十年少，總這么笑我是不是得變成兩歲小孩了。在‘教材鏈接’里我能體會(huì)到語(yǔ)文的趣味，了解好多成語(yǔ)典故，使我永遠(yuǎn)都能記住這個(gè)成語(yǔ)。在‘我知道點(diǎn)’里我知道了好多‘世界之最’比如世界最大的'動(dòng)物園在哪。等我有機(jī)會(huì)去一定去看看。夏天最熱 的城市是哪里等等 。 。

　　學(xué)習(xí)學(xué)累了 ，看看里面的幽默小故事讓自己笑一笑，放松一下心情打消疲憊的精神再接著做作業(yè)。晚上睡覺(jué)前看看感人的故事既能陶冶情操還能加快睡眠，多實(shí)用啊。書上有我喜歡看的中篇冒險(xiǎn)故事，驚悚故事，特別刺激�！畬�(shí)用文摘 ’它以陪伴我好多年了，我太喜歡它了，它是我最好的朋友。

我喜愛(ài)的一本書作文14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。書不僅可以使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以使人們開拓視野。

　　我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語(yǔ)故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛(ài)的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛(ài)的是《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》。

　　在這本書中，它包含了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，習(xí)作，口語(yǔ)交際這四單元。

　　在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這單元中，讓我學(xué)會(huì)了使用字典、詞典，能體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的.不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法等等許多基礎(chǔ)知識(shí)。

　　在閱讀這單元中，我學(xué)會(huì)了如何聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用，讓我養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。

　　在習(xí)作這單元中，它讓我培養(yǎng)了留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際和修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句，還讓我嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。

　　在口語(yǔ)交際這單元中，讓我學(xué)會(huì)了如何用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見(jiàn)與人商討，能具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。

　　《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　我喜愛(ài)這本書。

我喜愛(ài)的一本書作文15

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀優(yōu)秀的書籍就像在和名人面對(duì)面促膝而談。每個(gè)人都會(huì)選擇自己愛(ài)看的書。我也是，我喜歡看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。

　　這本書寫了一個(gè)小學(xué)6年級(jí)的一位女學(xué)生——金鈴。她不是班上的`尖子生，卻每天活得開開心心。后來(lái)的一個(gè)時(shí)候，金鈴想做好孩子，為此她做了很多努力。最喜歡的段落是畢業(yè)考即將來(lái)臨，金鈴母女兩床前的溫馨對(duì)話，讓我想起了我媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，十分感動(dòng)。

　　這本書里的女主角金鈴。她富有同情心，喜愛(ài)小動(dòng)物，同情弱小。她是班里的中等生，所以不太受老師和同學(xué)的關(guān)注。她數(shù)學(xué)不怎么好，卻因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)的到了一位數(shù)學(xué)老師家里，數(shù)學(xué)老奶奶耐心得教她，她的成績(jī)也愈來(lái)愈好。她是一個(gè)重量級(jí)選手，所以被媽媽誤以為是肥胖，影響了智力。她讓人愛(ài)也不是恨也不是。

　　這本書的主人公和我們一樣是一個(gè)平凡的小學(xué)生，他生活中所遇到的種種人和事，似乎我們也都經(jīng)歷過(guò)。這是一本值得我們?nèi)ラ喿x的一本書，它可以讓我讀三遍還不厭煩。因?yàn)樗�的詞句都很吸引我們。

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