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桌上拔河作文15篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的桌上拔河作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桌上拔河作文1
拔河大家應(yīng)該都不陌生，但是桌上“拔河”是什么呢？真是聞所未聞！難道是站在桌子上拔河嗎？還是用手拔河……同學(xué)們議論紛紛。
老師見我們一副疑惑不解的樣子，笑著告訴大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是雙方選手用兩根手指夾住尺子，然后往后拉。話音剛落，就有同學(xué)耐不住性子，迫不及待地演練起來，紛紛嘗試。
終于，比賽就要拉開序幕。兩位選手就位，他們摩拳擦掌、虎視眈眈地盯著老師手中的尺子。為了緩解比賽的緊張氣氛，老師先采訪了兩位小選手的感想。一位選手不屑地說：“就他這個(gè)小不點(diǎn)，小菜一碟！”另一位選手則不斷地給自己打氣：“必勝！必勝！”但是，說必勝的那位同學(xué)卻因?yàn)閷?shí)力不夠，遺憾敗北。
第二場(chǎng)比賽還沒開始，有一位同學(xué)就向擂主發(fā)起了挑戰(zhàn)。同學(xué)們唏噓不已，不由得為挑戰(zhàn)者捏了一把汗。但是，“開始”的口令一響，這位同學(xué)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，真是兵貴神速啊！
第三場(chǎng)比賽是哥哥對(duì)弟弟的比賽。比賽開始之前，同學(xué)們有的雙手握拳，暗暗地為自己支持的'選手加油；有的情不自禁地站起來，認(rèn)真地觀看激烈的比賽。比賽一開始，大家只見自己眼前一閃，弟弟就把尺子拽到了自己的后方。同學(xué)們紛紛向弟弟投去了贊賞的目光，弟弟的臉上也揚(yáng)起了燦爛的笑容。
歡樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺間這節(jié)課就迎來了尾聲。這次的比賽雖然沒輪到我，但是這次比賽熱烈的氣氛依然感染了我。真希望以后還能上這么有趣的課！
桌上拔河作文2
今天，我來到教室。有人說：“今天這節(jié)課玩游戲�！蔽铱匆娮雷雍推綍r(shí)擺的也不一樣了。
老師走進(jìn)來說：“我們今天來玩桌上拔河。”
同學(xué)們都說：“桌上也能拔河嗎？”
老師說：“先聽完規(guī)則，你們就懂了。這是兩個(gè)能參加的.比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點(diǎn)垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就紛紛自己找到對(duì)手，準(zhǔn)備參加游戲。
第一場(chǎng)由大強(qiáng)和小明比賽。大強(qiáng)說：“小明你比不過我�！�
老師一說：“開始！”同學(xué)們就叫道：“加油！加油！”
小池說：“大強(qiáng)，你不能輸，輸了你就該叫小強(qiáng)了。”大強(qiáng)聽了，臉一紅，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，小明把尺子拉了過去，勝利了。
第二場(chǎng)是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時(shí)，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發(fā)抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的�！�
我好喜歡今天的課。
桌上拔河作文3
今天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河�！�
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對(duì)一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力�！�
小明看了一下小紅說：“我們來對(duì)戰(zhàn)吧�！笔Ｏ碌腵同學(xué)不知道該和誰做對(duì)手，老師說：“那我?guī)湍銈兎峙浒�。�?/p>
第一場(chǎng)比賽開始。小冬和小玲上臺(tái)了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時(shí)，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯(cuò)吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會(huì)輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關(guān)，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向?qū)κ帜且环揭�。我感覺自己的手指有點(diǎn)兒滑，差點(diǎn)兒就要滑掉了。這時(shí)，對(duì)手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場(chǎng)開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
桌上拔河作文4
大家好！現(xiàn)在是亮亮電視臺(tái)，正在播放“桌上拔河比賽，現(xiàn)在即將開始啦，觀眾們已經(jīng)期待已久了哦！我是主持人許允亮，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入這熱鬧的場(chǎng)面吧！現(xiàn)在，讓我們了解一下游戲規(guī)則吧！規(guī)則：兩個(gè)拿到一把尺子，尺子上有兩圈橡皮筋，選手們只要把食指和中指放在尺子上，用筆畫一條線，當(dāng)界線，選手中誰能把尺子拉出界，就算贏。
比賽開始了，首先小明和小青比賽，小明人高馬大，小青身材瘦小，觀眾們想：“這次小明贏定了�！暗∏噙�是信心十足、信心滿滿的`。小明大步流星走上臺(tái)，特別高興，仿佛在說：”小樣，還跟我斗，我呆會(huì)“殺掉”你，等著瞧吧！我可是一個(gè)頂兩的。
比賽開始了，小青和小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著尺子，尺子先生好像很可憐的樣子，一會(huì)手被扯到這，一會(huì)被扯到那里。小青和小明個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，緊握拳頭，過了許久，小明使出了為比賽準(zhǔn)備的殺手锏，于是，小明奮力一拉，只聽喝的一聲，小明贏了。第二輪開始了，小亮和小麗打得不分上下，結(jié)果，急性子的小亮也使用了殺手锏，他把“尺子先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就這樣，小亮勝利了。
這一比賽真是流動(dòng)人心的比賽，這一場(chǎng)比賽讓我懂得了一個(gè)道理，堅(jiān)持就可以成功。
桌上拔河作文5
今天，我們?cè)谛≡毫?xí)作班里玩了一個(gè)游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時(shí)，老師說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝�！�
我馬上找到了一個(gè)對(duì)手，他就是我的弟弟。有的同學(xué)不知道該找誰成為自己的`對(duì)手，老師說：“那我來安排吧�！�
比賽開始了。首先是柯梓瀚對(duì)戰(zhàn)余晟可�？妈麇簧蠄�(chǎng)就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個(gè)紅色的中國結(jié)，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個(gè)教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽結(jié)束，終于，輪到我和弟弟上場(chǎng)比賽了。比賽開始了，我們倆個(gè)一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個(gè)紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時(shí)，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結(jié)束了，大家都玩得非常開心！
桌上拔河作文6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽到教室里傳來陣陣吵鬧聲，我好奇的推開了門：原來是老師說今天要來一場(chǎng)“桌面拔河比賽”。
在桌面上怎么拔河呢？老師說：“我們今天是用尺子來拔河，用食指和中指放在直尺上的兩端，用力將尺子拉向自己的一邊�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來：“用尺子？我還以為用麻繩呢！”
我看著我瘦小的同桌，又看了看我自己，和他不分上下的我們開始了比賽�！肮�！來吧！”我對(duì)他說。一出場(chǎng)他就用出了全身的力氣，我可以看出他痛苦的表情，他的臉色通紅，像一個(gè)熟透了的蘋果。而我一點(diǎn)力都沒有用出去，剛想到這，就突然被他被拉過去了1。5厘米的間隔，要是達(dá)到兩厘米就算他贏了，我一使勁，又被我拉回來一厘米。我心想這下我贏定了，可我剛這樣想的時(shí)候，就被他猛力一下拉過去了，他贏了。
真可惡！在第一輪就被打敗了，我只好被out了。于是我只好去旁觀其他組的.比賽。第二組是一男一女的比賽，我覺得女孩比男孩的個(gè)頭大一點(diǎn)兒，好像女的會(huì)贏。可個(gè)頭小的那個(gè)男孩兒最終贏了，果然男生的力氣就是大呀！
經(jīng)過幾場(chǎng)比賽終于到了決賽。其中一方是我們組勝出的“小技巧”，另外一方則是“大力士”。他們的對(duì)決，剛開始就非常激烈，“小技巧”先得到了一厘米，最厲害的“大力士”又把這一厘米給搶了回來，還多了1。5厘米，雙方僵持不下，最后“大力士”贏了，同時(shí)也贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
這場(chǎng)桌面上的較量，可真好玩呀！
桌上拔河作文7
拔河比賽大家都知道，可你們知道桌上拔河比賽嗎？拔河都需要繩子，可你們有沒有聽說過不需要繩子的拔河比賽呢？20xx年12月24日這一天，我們班就舉行了這樣一場(chǎng)桌上拔河比賽。
那天下午，暨老師告訴我們要舉行桌上拔河比賽。大家都?xì)g呼雀躍，發(fā)出的呼喊聲震耳欲聾。上課了，暨老師講了游戲規(guī)則。然后，我們一二組一隊(duì)，三四組一隊(duì)，兩隊(duì)各推選一位最有實(shí)力、最懂技巧的'同學(xué)對(duì)戰(zhàn)。在下課時(shí)我們就已經(jīng)決定推選吳雨勛同學(xué)了�？刹灰】磪怯陝字皇且唤榕�，我們一二組的每個(gè)同學(xué)都跟吳雨勛比試過了。結(jié)果出來了，由吳雨勛對(duì)戰(zhàn)過燁，過燁在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大胖子。在體型上，過燁贏定了，可桌上拔河要的不是力氣，而是技巧。吳雨勛一開始就表情自然、自信，還微微的笑了。而過燁卻擺出一副沉重、失落的表情，我知道過燁沒什么信心。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，弱女子對(duì)戰(zhàn)大胖子，究竟誰贏誰輸？裁判員暨老師一聲令下，他們便開始拔。吳雨勛以秒殺的速度把尺子搶了過來、把勝利搶了過來，出乎全班的意料之外。暨老師有些不信，便決定三局兩勝，結(jié)果吳雨勛居然連贏三局。過燁輸了之后，周澤云便自告奮勇挑戰(zhàn)吳雨勛，不過周澤云也拔不過吳雨勛。
“誰說女子不如男！”今天，吳雨勛就證明了這一點(diǎn)。
桌上拔河作文8
今天，我來到小院，發(fā)現(xiàn)桌椅的擺放和以往不同。原來今天是上游戲活動(dòng)課。
上課了，老師說：“今天我們做的游戲是桌上拔河。”什么？桌上還能拔河？我驚訝地想。老師接著說：“這是一對(duì)一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學(xué)有巧克力哦�！�
老師還讓我們自己選對(duì)手。我說：“我和李明比�！崩蠲鳚M口答應(yīng)。
比賽開始。第一場(chǎng)就是我和李明。我自信地說：“乖乖認(rèn)輸吧！等會(huì)兒巧克力分你一半�！�
李明毫不示弱地說：“你想太多，我李明必勝！”
我斜了李明一眼，心想：看你輸了還能說什么。這時(shí)，老師說：“開始！”我和李明馬上進(jìn)入了比賽狀態(tài)。比賽中，我覺得手指有些發(fā)酸，抬頭看看李明，他的臉也憋紅了。我想：他應(yīng)該手也無力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉�！皠倮麌D！”我高興的'大叫到。同學(xué)們也在為我慶賀。
下一組是大力和陳軒上場(chǎng)。大力鄙視地看著陳軒。陳軒說：“我要看看你是大力還是小力�！�
“預(yù)備，開始！”老師大聲說。大力和陳軒的臉都漲紅了，像兩個(gè)紅蘋果�？墒牵�是沒分出勝負(fù)。
大力的同桌張小立說：“大力你如果沒有贏，你就改名也叫小力嘍�！标愜幑笮ζ饋�，手上也沒勁了，被大力一秒取勝。
今天可真開心呀！
桌上拔河作文9
“哈哈……”一陣響亮的笑聲從四（2）班的教室里傳了出來，是什么讓他們?nèi)绱说母吲d呢？原來，他們班正在舉行一次與眾不同的拔河比賽！
也許，你會(huì)有這樣的疑問，在教室怎么能拔河呢？原來，他們舉行的是一次與眾不同的拔河比賽——桌上拔河比賽。比賽規(guī)則如下：首先，在課桌中間畫上一道線；然后，在中線兩邊2厘米處再畫兩條邊界線；同時(shí)，用2厘米寬20厘米長(zhǎng)的紙條做“繩索”，并在“繩索”中間畫上一道紅線，兩個(gè)人按住“繩索”的兩端，用力拉，紅線超過邊界線者，勝出！
在趙老師講解完游戲規(guī)則之后，我們?nèi)w同學(xué)都開始了準(zhǔn)備，我和同桌也不例外。劃線，制定邊界，做“繩索”，忙完一切，我和同桌匆匆忙忙開始了第一局比賽。由于，經(jīng)驗(yàn)不足，我們倆都十分用勁。結(jié)果，把“繩索”給拉斷了，引起周圍同學(xué)哄然大笑起來。就這樣，我們的第一局就這樣結(jié)束了。
接著，我們開始了第二次比賽。我們倆都很用心，相持不下。突然，我想到一個(gè)辦法。我假裝地說了一句，我快堅(jiān)持不下了。就這樣，同桌放松了，我一把把“繩索”拉了過來�！拔亿A了。”我高興的`叫了出來。
快樂的時(shí)光總是過得很快，十五分鐘很快過去了。我們開始了自己的游戲?qū)懽�。可是我的心久久不能平靜下來。這次拔河比賽和以前的拔河比賽相比，是與眾不同的。它們的場(chǎng)地不同、繩索不同、參與人數(shù)不同，但相同的是我們都很快樂，都很開心。
桌上拔河作文10
咦？課桌上的拔河賽！我只聽說過水上拔河，冰山拔河，哪兒來的課桌上的'拔河嘛！后來，說明，我才恍然大悟。
原來把一把尺子放在課桌上，劃上一條線，把它平均分成兩份，兩人的食指各搭一邊，把尺子使勁往自己的一邊拉，拉出一厘米算獲勝，如果只有幾毫米，也是多一方獲勝。
隨著一聲哨響，一場(chǎng)別開生面的拔河賽開始了！只見林嘉宇雄赳赳，氣昂昂，滿滿，而吳淑婷一方也是得意洋洋，林嘉宇朝我看了一眼，說：“周東來，你可別臨陣逃脫啊！”“那當(dāng)然，那當(dāng)然。”我滿口應(yīng)承。
“預(yù)備，開始！”
只見林嘉宇卯足了勁使勁拉，吳淑婷稍不留意，就被她拉過一大截，這樣，吳淑婷就不戰(zhàn)自亂了，很快敗了下來。
現(xiàn)在，該我了。先自我介紹一下：我，力氣還算比較大的，曾徒手打敗三個(gè)“猛男“，因此威震江湖。
我把手放在尺子上，將計(jì)就計(jì)，先讓林嘉宇拉過一大截，麻痹她的神經(jīng)，然后使出定指神功，按住尺子一端，讓它紋絲不動(dòng)，接下來就僵持在那里，林嘉宇心里犯嘀咕，大概手開始發(fā)麻，我趁機(jī)力挽狂瀾，拉過9毫米，按兵不動(dòng)了！指甲變得越來越紅，也許林嘉宇也覺得黔驢技窮了，很快舉手投降了。
這次拔河賽真是其樂無窮！而我也得了個(gè)“指林盟主“的稱號(hào)。
桌上拔河作文11
“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時(shí)地從四年級(jí)教室“飛”出來，原來四年級(jí)五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會(huì)感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場(chǎng)是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負(fù)線，把米尺的中心點(diǎn)放在勝負(fù)線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進(jìn)行的'。教師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時(shí)，米尺像認(rèn)我為主人似的，往我這邊移，把對(duì)方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實(shí)的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對(duì)拉起來。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢的，米尺開始緩緩移動(dòng)，只見小胖子澤輝咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時(shí)決賽進(jìn)入高潮，場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
桌上拔河作文12
話說，我們班的桌上拔河比賽開始了，我激動(dòng)得跟我的同桌侯軼凡比了起來。此時(shí)，老師走過來拍著侯軼凡的肩說：“不，不，不，你太瘦了�！崩蠋煱衙妨嘱魏退麚Q了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫還不是跟侯軼凡一樣瘦！只是高一點(diǎn)罷了。難得了我？”結(jié)果，可想而知，我贏了。
于是，我迎來了下一場(chǎng)比賽。對(duì)手是籃球打得很好的曠朗加。曠朗加一看是我，他便失望地說：“我會(huì)輸?shù)摹！蔽易园恋卣f：“別灰心呀！”結(jié)果，我又贏了。我過五關(guān)斬六將，一直撐到?jīng)Q賽。迎來了我最大的對(duì)手——李汶棟。
我一直沒有遇到敵手，心里沒把他放在眼里。不過，我也沒輕敵，他能走到?jīng)Q賽，一定也有他的.優(yōu)勢(shì)。于是我心生一計(jì)：一開始不跟他對(duì)視，看別的地方，做出一個(gè)很放松的樣子，在心理上蔑視他，好讓他感到緊張。
比賽剛開始，我一放松，他立馬把尺子拉過去十厘米，我一下緊張起來，開始發(fā)力。我們就這樣僵持了半分鐘，我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)破綻，他的手指每滑到快從尺子上掉下來時(shí)，他會(huì)把手大搖大擺地抬一下。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，趁著他的手指快滑下來時(shí)，我摒住呼吸，一鼓作氣，“刷”地一下用力。最終，我贏了這一局。
我贏了李汶棟，再贏小女生，就輕而易舉了。最后，我贏得了“薯片杯”拔河比賽第一名。
通過這次比賽，我知道了比賽不僅要憑實(shí)力，同時(shí)還要拼心理，心里要穩(wěn)，狹路相逢穩(wěn)者勝。
桌上拔河作文13
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫桌上拔河。
老師拿出一把尺子，開始說明游戲規(guī)則：把尺子的中心對(duì)準(zhǔn)劃在桌子上的中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰把尺子拉過中線，誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。
老師讓我們同桌進(jìn)行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯著中心線，心里十分緊張，好像要跳出來似的。大家都做好了比賽的準(zhǔn)備，要較量一番，一決勝負(fù)。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。于是，我使出全身的.力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉著，眼睛瞪得好像要彈出來似的，這時(shí)，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終于反敗為勝，贏得了這場(chǎng)比賽。我從座位上跳了起來，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說：“有本事咱再比一次！比不比？”
教室里一片歡騰，這樣有趣的游戲真令人難忘啊！
桌上拔河作文14
今天的作文課，老師叫每人準(zhǔn)備一把直尺，說是要玩游戲。我很激動(dòng)很好奇，到底會(huì)是什么游戲呢？
我早早的來到了學(xué)校，還沒上課，于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會(huì)兒。上課時(shí)間到了，老師叫我們都坐回座位上，然后說：“今天的作文課，我們來玩?zhèn)�游戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。
之后老師宣布：“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎(jiǎng)勵(lì)哦！游戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然后用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規(guī)則后，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因?yàn)槲覀儼嗳慷际悄猩�，就我一個(gè)女生，所以我覺得自己肯定贏不了。
誰知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的`對(duì)手是個(gè)子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對(duì)決爭(zhēng)奪冠亞軍。
不過這一次好運(yùn)沒有再光臨，奇跡也沒有再發(fā)生。我輸了。
啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。
桌上拔河作文15
“桌上拔河”是我班黃異戎同學(xué)新開放的一種游戲，能鍛煉身體。游戲規(guī)則是：兩人坐在桌子前，心里想象著中間有一條線，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分別向自己的那邊拉，誰拉過那條線，就算誰贏，手離開直尺算輸。我們班決出女生冠軍和男生冠軍的方法是：四人一小組決出2位贏的，四個(gè)小組分別決出各個(gè)小組的2個(gè)“大力士”，接著小組與小組之間的大力士再比拼，最后決出一男一女2位“大力士”。
我的第一個(gè)對(duì)手是周茜，其實(shí)我根本不把這個(gè)“小矮人”放在眼里，前兩局我不費(fèi)吹灰之力，就打敗了她，這好像把她惹怒了，她用衣服擦擦手上的汗，預(yù)防抓不住尺子而敗，然后她又搓搓手，眼里露出了不服輸?shù)哪抗猓覀兙驮谶@種情況下開始了第三局比賽，我再未比賽前就做好了準(zhǔn)備，感覺這次周茜會(huì)用上最大的力量，但沒想到持續(xù)了幾秒鐘過后，直尺就慢慢地向周茜那邊移動(dòng)，她的.手用力得都感覺有微微地顫抖，有可能是她不服輸?shù)木翊驍×宋�，但最終我還是以2：1打敗了周茜。
我再跟第二個(gè)對(duì)手應(yīng)婷婷拔河的時(shí)候，她以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，把我打得落花流水，可她在與黃異戎戰(zhàn)的時(shí)候，她還是敵不過“大個(gè)子”黃異戎，變成了我們組的女生亞軍。
“桌上拔河”這個(gè)游戲，既能鍛煉身體，又能尋找樂趣，還方便，只需一把小小的直尺，問題全部解決，歡迎一試。
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