我的朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
我的好朋朋友叫龔昱心。她有短短的頭發(fā)，紅潤的小嘴巴，長長的眉毛，明亮的眼睛。
我們兩個不僅是朋友，還是姐妹。一起出生，連生日都一樣。她的媽媽和我媽媽也是朋友，我們還是從幼兒園就一起讀書，一直讀到了小學(xué)的好朋友。
我們經(jīng)常一起去石子山體育公園跟爸爸媽媽比跑步，每次都是我們贏，我們一起玩過家家，喝奶茶，買東西的.游戲……
我感覺遇到她是我這七年里收到的最好的禮物。
跑步達人
我的好朋友是李佳芮，她跑得像箭一樣快，在我們班可是出了名的跑步小達人，每次運動會她都有跑步比賽，拿過很多獎狀，獎牌都可以堆成一座小山了。
她的頭發(fā)黑黑的，長長的，眼睛如水晶一樣明亮，非常漂亮！我們喜歡玩比賽跑步。只有在操場上我們才可以玩，每次都是你追我趕，想看看是誰最厲害，可是，到最后都是我追她。玩得正開心的時候卻下課了，我們總是玩不夠，多想時間慢點走��！
我的朋友作文2
我有一個朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來時，臉蛋就像紅蘋果，那樣子可愛極了。
他學(xué)習(xí)很好，每次在班里考試、聽寫，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個時候，我心里暗暗發(fā)誓，一定要像他學(xué)習(xí)，和他一起努力，爭取考得滿分。
他喜歡樂于助人。有一次上學(xué)的時候，我沒有帶鋼筆，他知道了就主動借給我了一支。他也特別有愛心。有一天，我們在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學(xué)習(xí)。
他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的一個夏天，我們約好了去游泳，他比我游的慢，于是我就暗暗嘲笑他�？墒菦]過多久，我們再次游的時候，他很輕松的'就超越了我，他還對我說：“只要一直練習(xí)，就一定能成功�！睆拇耍揖鸵恢崩斡浿@句話。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進步！
我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、特長多，而且積極樂觀。我特別開心，因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。
我的朋友作文3
“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽�！蔽业呐笥牙铊磳ξ襾碚f就如同“光線”和“油鹽”。
她白皙的皮膚，淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的'鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經(jīng)常扎著高高的馬尾。當(dāng)她一蹦一跳地出現(xiàn)在你面前時，讓你記憶深刻。
她說起話來可“鋒利”啦！每當(dāng)我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時，她一個人就可以把一群男生說得面紅耳赤、舌頭打結(jié)，灰溜溜地逃跑。
每天放學(xué)總會看到她的書包鼓鼓的，有一次，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說起話來總是引經(jīng)據(jù)典，讓人心服口服。
說到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯別字，她說，每當(dāng)找出一個錯別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。
我的朋友作文4
從5月12日至今，我每天放學(xué)回家都要用半個小時的時間去看報紙和電視，關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時，心里就會有一種悲痛的感覺，而當(dāng)我每每看見消防官兵們救出一個幸存者時就會感到無比的喜悅。
在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時，看見她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時始終保持這一種姿勢，好像在保護著什么東西樣的，后來_員在她的.身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子，只有五六個月大，而在孩子的小被子里有一部手機，上面有一個早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請記住我愛你”，這是一種多么偉大的母愛啊!
這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動，我把奶奶給我過六一兒童節(jié)的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用，給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。
我的朋友作文5
我最好的朋友叫蓮蓮，她學(xué)習(xí)并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。
有一次，我和她約好了去逛小書店，我比她先到，所以我就邊看書邊等她。時間過得很快，天都有點兒黑了，這時，突然從書架后聽到了她的.聲音：“來找我呀，哈哈！”我順著聲音的方向走到了下一排，沒看見蓮蓮，卻發(fā)現(xiàn)蓮蓮站在我剛才站的位置上，邊甩著腳邊說：“我在這哪，笨蛋！”
我無可奈何的對她說：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧�！薄昂冒伞！彼f。我哼著小調(diào)走在前面，可過了一會卻發(fā)現(xiàn)她不見了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會罵死我的。我大聲喊：“蓮蓮，你在哪呀？”突然，我聽見一陣笑聲，之后便看見蓮蓮從樹后竄了出來，臉上還帶著得意的笑容�！昂�，你這個小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是蓮蓮，一個能捉弄你直到你受不了的小女孩。
我的朋友作文6
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學(xué)友愛�！敝苋f洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管�！敝苋f洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師�！敝苋f洪說:“告吧，告吧�！编嵑蜕先ジ胬蠋�。老師說：“下午罰他抄課文�！�
還有一次，周萬洪借了我的魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)�，我才知道已�?jīng)被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的'朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友作文7
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個人關(guān)系很好。
小馬長的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和滑冰，上課非常聽講，老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學(xué)欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學(xué)教訓(xùn)了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學(xué)了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話，老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的.成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的……
我上一年級的時候，他們就搬到高平去了。現(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！
我的朋友作文8
今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次，所以對里面的環(huán)境比較了解，進去后就投入在里面，也不顧在外面的我。
我進了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書�？磿倪^程中，我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的.書。我讓他早點回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個人看著我。
我的朋友作文9
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會瞇成一條縫，像一對閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會安慰人，她的愛好是畫畫。
幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽到她跟老師說：“老師，某同學(xué)帶了零食來學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過他的火眼金睛。
她也是一個小畫家。班上的.板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動物。我對動物觀察不仔細，畫了一頭牛，同學(xué)們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了�！�
她是一個愛打小報告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？
我的朋友作文10
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術(shù)可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我?guī)У揭患夜に纠锩嫒ゴ虮仪�，于是我們開打了，首先是易志翔先發(fā)球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發(fā)球，他發(fā)了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的.一局，這局該我發(fā)球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文11
我的同學(xué)吉子鈺是我的好朋友，他比我胖，力氣也比我大。烏黑烏黑的頭發(fā)下，一雙明亮的眼睛，特別有神。
他還特別愛笑，而且是在不該笑的時候笑。有一次，他犯錯誤了，老師把他叫辦公室訓(xùn)斥，他看到其他同學(xué)一個個低著頭，哭喪著臉，笑神經(jīng)發(fā)作了，頓時笑了起來。正巧老師說到他的缺點，見吉子鈺在笑，就把他狠狠地批評了一頓。唉，這一次，“笑”可害死吉子鈺了。
他還喜歡體育，每次學(xué)校體育比賽，都少不了他。瞧，運動場上，吉子鈺多神氣！跑、跳、投、擲，各個項目中都閃動著他的'身影。他有些爭強好勝。有一次，他和小伙伴打彈珠，明明輸了，他卻雙手叉腰，大聲嚷著“我沒輸，我沒輸，有種，再來�！贝蠹乙娏耍伎扌Σ坏�。
吉子鈺同學(xué)，我多么想你能盡快改掉這些缺點啊！
我的朋友作文12
說起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。
程麥，他一向開朗樂觀，十分負責(zé)，我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，直到現(xiàn)在，我們倆共同做了很久的同學(xué)，一直是最好的伙伴，我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午，那次火熱的'大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師說：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”說著就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。
自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的��！”
今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。
我的朋友作文13
我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的.《勵志故事》。
回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的時間就可以多一點了。
因為我看得很快，所以第3天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。
這就是我的“朋友”——書。
我的朋友作文14
我的朋友名叫顧誠，他是班上的勞動委，工作非常負責(zé)任，總是讓同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈的。
有一次，輪到我和幾個同學(xué)值日了，我是負責(zé)擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠看著有好多灰塵的窗臺對我說：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽，不樂意了，因為他是勞動委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍�！斑@次總算沒問題了吧！”我大聲對顧誠說。顧勞動委又重新檢查了一遍，這次他又發(fā)現(xiàn)了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的原因，因為把勞動打掃好是為班級爭光，并沒有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠工作真的.很負責(zé)任，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的目標，是我的好朋友。
我的朋友作文15
我的朋友叫毛紫瑩，她有著一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，扎著一個馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等于多少？同學(xué)們有的沉思著，有的.計算著。在這一瞬間，毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細細的手舉了起來。
“毛紫瑩，請你來回答一下這道題，并說說你為什么要這么做，把方法告訴大家，讓大家也學(xué)一學(xué)�！崩蠋煗M懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數(shù)是495。因為11+99，22+88，33+77，44+66……加起來都等于100，再用4*110等于440，最后加上55，就是495�！甭牭竭@里，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語地說道：“對呀，我怎么沒想到那么簡單的方法呀！”頓時，全班沸騰，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在，你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧！她就是一個愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子，雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。
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