【經(jīng)典】翻過(guò)那座山作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的翻過(guò)那座山作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

翻過(guò)那座山作文1

　　人的一生中，有許許多多座山。

　　小學(xué)的時(shí)候，我曾和母親一起爬過(guò)天階山。徐霞客曾評(píng)價(jià)過(guò)此山“透露處有層層削玉裁云之態(tài)”。天階山之高、陡，遺世獨(dú)立了千百年，每踏上一個(gè)臺(tái)階都讓我倍感艱辛。潮潤(rùn)的地衣苔蘚，高聳的參天大樹(shù)，濕滑石階上的枯枝、敗葉，和一個(gè)小小的我。累啊，我覺(jué)得樹(shù)林密不透風(fēng)，繁茂的枝葉壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我?guī)缀醴艞�，但最終還是登上了山頂......“一覽眾山小”，我的心與數(shù)百年前的詩(shī)人似乎沒(méi)有了隔閡。遠(yuǎn)處青巒的水墨淡染，腳下細(xì)密的城市樓房，頭頂藍(lán)天白云，俯瞰紅塵眾生......感覺(jué)到前所未有的浩大磅礴。如此美景，只有經(jīng)歷艱辛才能體會(huì)。

　　數(shù)學(xué)是一座比天階山更難爬的山。我并不喜歡數(shù)學(xué)卻不得不學(xué)—————這是一種心理上的巨大痛楚。你無(wú)法想象與一道并不難的大題死磕半個(gè)多小時(shí)卻找不出任何頭緒的那種滋味。這些數(shù)字雜亂無(wú)章，若盲目瞎湊，越湊越亂。于是我就會(huì)變得無(wú)比焦慮。我努力理清如同漿糊般的思緒，費(fèi)勁地從我那被數(shù)學(xué)折磨了半小時(shí)已然處于半癡狀態(tài)的大腦中開(kāi)辟出一條羊腸小道，重新審一遍題。又經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的重啟，我終于領(lǐng)悟到要領(lǐng)。這時(shí)，我才徹底松了一口氣來(lái)。面對(duì)這樣具有里程碑意義的勝利，我的心已變得波濤洶涌起來(lái)，如同我終于翻過(guò)了一座大山，我超越了曾經(jīng)的`自己。

　　我天生膽小，對(duì)獨(dú)自一人在家總抱有深深的恐懼。我?guī)缀鯚o(wú)法合眼，必須開(kāi)著大燈、睜著眼睛直到抵不過(guò)困意來(lái)襲。有時(shí)候爸媽工作忙，脫不開(kāi)身，我就必須獨(dú)自面對(duì)這寂靜的夜晚。陽(yáng)臺(tái)上的衣服被呼呼的風(fēng)吹得狂舞，走廊的腳步聲，門(mén)窗時(shí)不時(shí)地發(fā)出奇怪響聲......這些總讓我不寒而栗。小時(shí)候我還能用各種哭鬧讓他們陪我。如今，這些招術(shù)肯定不能用且不好意思用了。我試著用耳機(jī)聽(tīng)些輕松愉快的歌曲;想些快樂(lè)搞笑的事情;或者和爸媽聊一會(huì)兒天......漸漸地我竟也能在夜晚自如地獨(dú)處了。戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，克服性格的弱點(diǎn)也讓我有翻越高山后的勝利感。

　　人生是一場(chǎng)旅行。我們?cè)谶@一路上，都必須翻越許許多多有形的、無(wú)形的山�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”只有拼盡全力，才能看見(jiàn)山那頭的風(fēng)景，才能成為更好的自己。

翻過(guò)那座山作文2

　　天空漸漸低垂，落日倚著山頭，青色的遠(yuǎn)山也在夕陽(yáng)下鍍上層層紅暈。我整理好呼吸，用手揩去額上的細(xì)汗，輕輕地伸開(kāi)雙臂擁抱晚風(fēng)，靜聽(tīng)耳畔劃過(guò)簌簌的聲響。

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有翻過(guò)山了。有人說(shuō)登山就是在征服山的高度，而我卻總是被山的高大征服。此刻，我的眼前正橫著一座大山，可是道阻且長(zhǎng)、荊棘遍布，我邁出了腳又趕緊收回，不敢去涉足。

　　不知從何時(shí)起，數(shù)學(xué)的變換讓我絞盡腦汁，歷史的題目令我屢屢碰壁，考場(chǎng)作文的失利使我措手不及，體育測(cè)試的中長(zhǎng)跑更給我致命的一擊我望著節(jié)節(jié)倒退的成績(jī)，煩惱與壓力隨之而來(lái)。我能翻過(guò)這座山嗎？我有些懷疑自己的能力，低下頭暗暗地詢問(wèn)自己。可是千萬(wàn)句委屈憋在心里，噎在喉嚨，有時(shí)化作點(diǎn)點(diǎn)的淚光閃在眼角底。

　　什么心思都瞞不過(guò)父親的眼睛。父親拉著我去登山，路上并沒(méi)有太多的話語(yǔ)。山路蜿蜒，我們拾級(jí)而上。黃蝴蝶在矮灌木間低飛，古喬木在亭子旁靜默，一幅晚照?qǐng)D略略拂去了我臉上的愁容。透過(guò)稀稀疏疏的葉子，我看見(jiàn)遠(yuǎn)山被雕琢成了一塊塊細(xì)碎的翡翠；穿過(guò)微微泛黃的草地，我聽(tīng)到踩著落葉時(shí)發(fā)出的微微聲響。

　　汗始終沒(méi)有干，呼吸卻越來(lái)越急促了。向晚的風(fēng)吹過(guò)后背，使人不禁感到一絲涼意。我停下腳步，兩手叉腰，身體向前傾著。待緩過(guò)氣來(lái)，揚(yáng)眉問(wèn)道：還要走嗎？父親也停住了，他拍拍我的肩：走一步，再走一步就到了。風(fēng)景還在上面等著你，等你在天黑之前看到它。父親的目光看向山頂，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。無(wú)需多問(wèn)，我繼續(xù)前行。我想看到山頂?shù)木吧�，更想嘗到成功的喜色。

　　我挪動(dòng)發(fā)酸的.腿爬上一層層臺(tái)階、跨過(guò)一步步土地，任急促的呼吸聲在風(fēng)中消逝。汗水幾乎模糊了視線，可是我再也沒(méi)有放棄的念頭。我知道，父親在我身旁陪著我，風(fēng)景在那終點(diǎn)等著我。

　　踏過(guò)最后一級(jí)臺(tái)階，我登上了山頂。落日、晚霞、遠(yuǎn)山橫鋪在眼前，我體會(huì)到不可言說(shuō)的快感。父親在一旁緩緩地說(shuō)道：壓力就像這座山，努力就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階。迎難而上、不言放棄，你既可以翻過(guò)所有的山。千萬(wàn)不可被鞋底的一粒沙阻撓了你的遠(yuǎn)程。

　　原來(lái)，在所有的大山面前，放棄都是一種奢侈。與其選擇逃避，不如溯游從之。我須竭盡全力，翻過(guò)那座山，蹚過(guò)那條水，一覽山頂獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

翻過(guò)那座山作文3

　　我一直相信“在山的那邊，是海!”因?yàn)橹灰�付出是無(wú)不沒(méi)有收獲的，我一直在追尋著我的夢(mèng)想，從沒(méi)有放棄過(guò)�！爱�(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂”時(shí)，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰而半途而廢。

　　那時(shí)我正在上三年級(jí)，那時(shí)的我寫(xiě)字不怎么好，但是班上寫(xiě)字好的同學(xué)有很多，我很不服氣，我下定決心一定要超過(guò)他們，成為班上寫(xiě)字最好的同學(xué)!我成天追著媽媽要上書(shū)法班，媽媽拗不過(guò)我，只好我報(bào)上書(shū)法班，我手舞足蹈，高興的不得了。

　　上課了!我拿著筆，一筆一劃的跟老師學(xué)習(xí)，美好的時(shí)光還真是短暫，一眨眼的工夫，一節(jié)課就上完了，我依依不舍的離開(kāi)了教室，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)學(xué)下去，我不想就這么離開(kāi)。就這樣上了一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……慢慢的，我開(kāi)始厭倦了，我不想呆在那里，因?yàn)槟抢飳?shí)在是太無(wú)聊了，我一分鐘都不想呆在那里，甚至連看都不想看一眼。媽媽似乎看出了我心中所想，媽媽故意裝作不了解的樣子，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)得怎么樣?看你的樣子好想學(xué)的很好啊!要不要漏兩手給媽媽瞧瞧啊!媽媽很期待啊!想看看我的乖女兒到底學(xué)得怎么樣，我看我的女兒那么聰明，勘定學(xué)得不錯(cuò)，對(duì)嗎?”我的臉?biāo)⒌?一下就紅了，我很羞愧，因?yàn)槲也�沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，我很小聲的回答著：“嗯，學(xué)得很好，不過(guò)……”“不過(guò)什么?”媽媽又故作疑問(wèn)。

　　“你是不是沒(méi)興趣了啊，這可不行，只要是下定決心，就絕不能半途而廢，不管遇到什么困難，要想辦法努力去克服困難，而不是見(jiàn)到困難就退縮，難道你愿意當(dāng)小烏龜嗎?”媽媽的話讓我徹底醒悟了，我一定要完成我的目標(biāo)，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲，我根本沒(méi)有付出又哪里來(lái)的收獲呢?我嘗試著喜歡練書(shū)法，漸漸的，書(shū)法已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我參加了全國(guó)的比賽，得了二等獎(jiǎng)，并且我已經(jīng)是班里寫(xiě)字最好的學(xué)生了，我為我做的這個(gè)決定而感到自豪和驕傲，我更要感謝媽媽對(duì)我的教育，要是沒(méi)有那些話，我也就不會(huì)有這么多成就!

　　我終于知道“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”所說(shuō)的含義了!

翻過(guò)那座山作文4

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能明白陽(yáng)光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。

　　每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對(duì)于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。所以，他們喪失了揚(yáng)起夢(mèng)想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的夢(mèng)想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。所以，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。

　　記得以往看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠(chéng)實(shí)地回答：“山的那邊還是山�！倍�另一個(gè)父親撫摸著孩子的頭，微笑著說(shuō)：“山的那邊是一片廣闊無(wú)邊的大海�！睆拇�，這兩種不一樣的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對(duì)生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著，最終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的.那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了夢(mèng)想而不懈追求的信念。一路上，他長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上頭飛馳著許多他從未見(jiàn)過(guò)的車輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來(lái)到了一座大城市。此時(shí)，他如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話。憑借著自我勤勞、進(jìn)取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。他又回到了村子，自豪地對(duì)人們說(shuō)：“我真的看到大海了�！�

　　如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折�？墒侨绻�你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì)到異常的甘甜與完美。

　　僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的目的地；僅有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；僅有播種，才會(huì)有收獲；僅有追求，才能品味精彩的人生。

　　朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。

翻過(guò)那座山作文5

　　每個(gè)人心中都有一座不可逾越的山。

　　——銘文

　　面對(duì)高山你會(huì)怎么做？害怕回避？失去勇氣，失去追求，失去信念？讓自己一輩子活在挫折的陰影里？

　　我沒(méi)有！

　　我深信，如果只把一座山看成一座山，那它只是一座山，但如果換個(gè)角度看，它可能是一種挑戰(zhàn)，一種進(jìn)步的動(dòng)力！

　　我曾經(jīng)害怕“嘗試”。無(wú)論是考試，口試，面試。好像有“嘗試”二字，都和我有仇。我害怕的原因不是因?yàn)槲夷芰Σ粔�，而是因�(yàn)槲医o自己太大的壓力：我害怕失敗，我害怕讓父母失望，我害怕讓老師失望，我害怕當(dāng)眾被嘲笑.我越害怕，它就越會(huì)發(fā)生。所以，我心中的這座山，在我面前矗立了十幾年，就知道發(fā)生了.

　　那一年，學(xué)校組織了一次演講比賽。不知道班主任是有意還是無(wú)意，所以選我代表班級(jí)。我去辭退了，班主任只是拍了拍我的肩膀說(shuō)你能行，就沒(méi)說(shuō)什么。

　　我一下子跌入了深淵，無(wú)數(shù)次的.過(guò)往經(jīng)歷讓我知道我注定要失�。∧翘焱砩�，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，跟原來(lái)一樣，沒(méi)有睡著的意思。想象一下失敗后的場(chǎng)景在我腦海里，在無(wú)數(shù)人面前，那么尷尬，那么無(wú)助，卻也忍受著無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷.這些場(chǎng)景很熟悉。天哪！為什么是我？那一刻，我充滿了惆悵，欲哭無(wú)淚。

　　這是，父親進(jìn)來(lái)，看到了我，明白了一切。沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有一句嚴(yán)肅而氣喘吁吁的話：“你不愛(ài)爬山嗎？”然后再爬一個(gè)！看看山后面會(huì)是什么！"

　　山？我一下子就瞎了。山在哪里？爸爸是什么意思？爬山很急？迷茫，豁然開(kāi)朗！這座山不是另一座山！是的，這么多年，我一直被擋在山后。山前會(huì)是什么？是藍(lán)天還是大海？是喜悅還是悲傷？

　　于是，懷著好奇心，我開(kāi)始了艱難的旅程。道路異常陡峭，布滿荊棘。想著放棄，卻又不愿意半途而廢，忍著痛苦和疲憊爬到了頂端。一道耀眼的光穿透了我.

　　你可以想象，我成功地贏得了比賽。

　　從那以后，我再也不怕“嘗試”。

　　只有走在路上，才會(huì)知道結(jié)果；只有向前看，我們才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人心里都有一座不可逾越的大山。但我深信，山后面一定有迷人的風(fēng)景。如果你想看看山后面會(huì)有什么，那就過(guò)去吧！

翻過(guò)那座山作文6

　　每當(dāng)走夜路的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出恐怖電影中形形色色的妖魔鬼怪，時(shí)而變幻為披頭散發(fā)，臉色蒼白的女鬼，時(shí)而變換為身材矮小，笑聲陰森的小鬼，時(shí)而變換為殺人的血腥場(chǎng)面……每當(dāng)晚上放學(xué)回家，回家的路就像山路一樣連綿迂回，似乎沒(méi)有終點(diǎn)。每當(dāng)走在燈光昏暗的地方，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景使我不禁加快腳步，但我越想甩開(kāi)這些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景越是緊跟著我，如同烙印在了我的腦中一般。到了家時(shí)，常常是大汗淋漓，衣服仿佛在水中浸泡了一樣，緊貼著脊背。

　　黑暗，是我一向都懼怕的，就像有的人怕有的動(dòng)物一樣，似乎看起來(lái)不可以改變，但經(jīng)過(guò)了某一些經(jīng)歷后，就會(huì)改變這種懼怕。

　　那一次，班里開(kāi)展了一場(chǎng)討論會(huì)，討論自己心中的困難及改變自己心中困難的方法。我說(shuō)出了自己的困難，我和前后左右的同學(xué)們討論該如何讓自己不害怕走夜路。同學(xué)們個(gè)個(gè)為我答疑解難，我聽(tīng)著他們的回答，緊縮的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。當(dāng)天晚上，便采用了他們的意見(jiàn)。

　　以后，每個(gè)放學(xué)后的夜晚，在昏暗的燈光下，總有一個(gè)男孩放聲歌唱，他不顧似乎有人的`存在，一路歌唱到家中。

　　正因?yàn)橥瑢W(xué)們的這個(gè)方法，使我翻越了那一座大山，再迂回曲折的山路，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是輕快悠揚(yáng)的歌曲，歌曲伴著我越過(guò)這座大山。

　　人多的地方，是我展現(xiàn)缺點(diǎn)的地方，我害怕幾十雙眼睛緊盯著我一個(gè)人，當(dāng)時(shí)的我臉會(huì)發(fā)燙，人們的一顰一笑，都會(huì)使我無(wú)地自容。所以，我害怕演講發(fā)言。

　　但是越害怕什么，越出什么。那一次，我的作文被當(dāng)成了范文，老師讓我到講臺(tái)上念我自己的作文，我的心中猶如一道驚雷劈下，使我變得不知所措，我扭扭捏捏，企圖讓老師放過(guò)我一馬，但老師并沒(méi)有作罷，依舊讓我上去演講�？吹嚼蠋煍蒯斀罔F的樣子，我只好無(wú)奈的上了講臺(tái)，我站在講臺(tái)上，依舊扭捏，默不作聲，只是雙眼緊盯著作文本。我的臉如同發(fā)燒了一樣滾燙，因?yàn)橥瑢W(xué)們都緊盯著我，我很害怕。

　　老師也緊盯著我，緩緩的走到了我的身邊，拍拍我的肩膀，便鼓勵(lì)我，并且讓同學(xué)們給我了掌聲，那如雨點(diǎn)般的掌聲絡(luò)繹不絕，由于這掌聲，我有了信心，我勇敢的演講，雖然有些緊張，但我為我的又一次翻越而感到自豪。

翻過(guò)那座山作文7

　　漫漫人生中坎坷磨難多，面對(duì)從未有過(guò)的挑戰(zhàn)，我們總會(huì)害怕退縮于心中，形成高聳的大山，形成難以逾越的恐懼心理。但只要我們有直面困難的勇氣和決心，就一定能翻山越河，遇見(jiàn)更好的自己。

　　天下第一險(xiǎn)的俊峰上有一座蹦極臺(tái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，云霧繚繞，白霧彌漫，空谷傳響，頗有相近之感，我在心底暗自鼓了鼓勁，你朝它走去。

　　我緩緩的渡著步子，一步一頓地挪到裝備處，我的眼前仿佛有群星閃耀，隨手拿了一件似乎并不太合身的衣服就往身上套。濕潤(rùn)的手掌在鐵皮扣上留下淡淡的水漬�！靶」媚锏侥懔��！贝嗽捜缜缣炫�靂般在心中炸出一個(gè)響雷。心，跳的急促而凌亂；手，動(dòng)的顫抖而無(wú)力。胸腔中涌動(dòng)的氣流更加洶涌不加約束，我的手扶上冰冷的欄桿，顫巍巍地走去。

　　真正站在蹦極點(diǎn)上方之天穹之廣闊，云朵之飄渺，清冷干凈的空氣漸漸撫平了我的緒�！皝�(lái)，姑娘準(zhǔn)備，一、二......”對(duì)不起，等一下。我小聲的說(shuō)，我向下望去，深不見(jiàn)底的峽谷下，僅有幾汪潭水，兩邊的峭壁怪石嶙峋，布滿厚厚的苔蘚，聽(tīng)著耳邊遠(yuǎn)方傳來(lái)的蒼鷹西涼恐怖的鳴叫，我剛做起的心理建設(shè)，如八月里浸滿雨水的山丘，瞬間崩塌。心里退堂鼓的鼓聲越發(fā)強(qiáng)烈，“不行，堅(jiān)持了那么久，難道現(xiàn)在要放棄嗎？所謂成長(zhǎng)，就是把不可能的事變成可能的，要盡可能的完成對(duì)自己的歷練��！”理智占據(jù)了上風(fēng)，我微微閉起了眼，輕輕張開(kāi)雙臂，神曦后期來(lái)到蹦極臺(tái)的邊緣，并說(shuō)我準(zhǔn)備好了。背后冷汗連連，雙腿早已軟如一灘泥。但青春的我們既決定，便不會(huì)回頭。我縱身一躍，融入那藍(lán)天，與飛鳥(niǎo)為伴。心中爽透心扉，我戰(zhàn)勝了自己的'恐懼和極限。我心安然。感受著沙石的美好與感動(dòng)，心中的快意直沖云霄。

　　此時(shí)，陌上，花開(kāi)。

　　蹦極臺(tái)上的終身一躍凝聚了多少勇氣希望？熱血過(guò)的青春才無(wú)悔，拼搏過(guò)的人生才絢爛。在挑戰(zhàn)面前，我們更應(yīng)該做生活的勇者。還有要征服挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我的勇氣與決心。踏平丘壑波瀾，笑看世間山河。追風(fēng)逐夢(mèng)的曉勇去不斷戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，越過(guò)心中偉岸的山頭去遇見(jiàn)更多的絢爛風(fēng)景。

翻過(guò)那座山作文8

　　世間不同的山自有不同的風(fēng)景，所以許多人總愛(ài)登山遠(yuǎn)眺，如孔子曾經(jīng)“登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫也曾抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。

　　然而，另有一種無(wú)形的山，往往更難以攀登卻具有別樣的風(fēng)景，那就是“書(shū)山”。與自然界的山相比，“書(shū)山”之美景卻不是那么容易看到，一定是讀書(shū)人在“山重水復(fù)疑無(wú)路”而尋尋覓覓的時(shí)候，才會(huì)在某一時(shí)刻心領(lǐng)神會(huì)，看到“柳暗花明又一村”的勝景，那種喜悅感真不是普通的游山玩水可比的。

　　新冠疫情期間網(wǎng)課之余，我決定暢游書(shū)山，攀登一座神往已久的“高山”——據(jù)說(shuō)它是中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)的'“最高峰”，那便是名著《紅樓夢(mèng)》。

　　在小學(xué)的語(yǔ)文課本里我就曾經(jīng)讀過(guò)《林黛玉進(jìn)賈府》，至今對(duì)王熙鳳那魔性的笑聲記憶猶新�？上�那時(shí)候語(yǔ)文老師講的都是些諸如“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的寫(xiě)作手法，聽(tīng)起來(lái)其實(shí)相當(dāng)無(wú)趣�，F(xiàn)在在家里當(dāng)做故事來(lái)讀，卻有一種“山際見(jiàn)來(lái)煙”的閑情逸趣。

　　讀過(guò)了才知道，為什么賈寶玉見(jiàn)到林黛玉第一句話便是“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”，原來(lái)是有一段神瑛侍者和絳珠仙子的因緣；讀過(guò)了也才知道，那個(gè)“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”的賈寶玉“極惡讀書(shū)”竟然是有道理的；讀過(guò)了才真正知道，林黛玉的詩(shī)號(hào)“瀟湘妃子”竟預(yù)示著她最終會(huì)“淚盡而亡”，薛寶釵的居所“蘅蕪苑”居然諧音暗示著“恨無(wú)緣”，這就是所謂的“伏線千里”。

　　一部《紅樓夢(mèng)》翻開(kāi)隨處皆是美景。且不說(shuō)劉姥姥進(jìn)大觀園，為沉悶的榮國(guó)府帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，讓讀者忍俊不禁；也不說(shuō)香菱對(duì)月學(xué)詩(shī)嘔心瀝血神魂顛倒，最終學(xué)有所成令人刮目相看；單是一個(gè)桃花飄落黛玉葬花的經(jīng)典情節(jié)，就讓人印象深刻。特別是那首《葬花吟》，可以說(shuō)是唯美到了極點(diǎn)，讓人讀來(lái)齒頰留香，愁腸百轉(zhuǎn)：

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？

　　一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”

　　《紅樓夢(mèng)》是一座大山，想要翻越它的人很多，但是真正讀懂它的人卻比較少。《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的真是曹雪芹的家事嗎？脂硯齋到底是誰(shuí)？后四十回的結(jié)局到底如何？這些未解之謎應(yīng)該是《紅樓夢(mèng)》這座大山上最具神秘色彩的風(fēng)景，吸引著無(wú)數(shù)紅學(xué)家去研究，當(dāng)然也吸引著我。我愿繼續(xù)攀登，翻過(guò)《紅樓夢(mèng)》這座大山，去欣賞最美的風(fēng)景。

翻過(guò)那座山作文9

　　這天，我正在收拾書(shū)柜。偶然瞧見(jiàn)最底面的那張獎(jiǎng)狀，上面那幾個(gè)鮮紅的大字格外的顯眼。我小心地拿起來(lái)，擦拭著上面的灰塵，思緒飛到了去年的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　“加油加油！你們是最棒的！沖啊！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，正在舉辦20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此時(shí)正是女子組1500米長(zhǎng)跑比賽，四周的加油聲此起彼伏。但，四號(hào)的那個(gè)女孩似乎格外的緊張，也難怪，在此之前她從未挑戰(zhàn)過(guò)一千五百米。天知道這個(gè)體育不怎么好的姑娘，當(dāng)時(shí)是多么的腦抽，才報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目的�，F(xiàn)在想來(lái)，她真的挺后悔的！為什么當(dāng)時(shí)一時(shí)腦熱就報(bào)了呢？此時(shí)的一千五百米長(zhǎng)跑就像一座高山擋在她的面前，但她不能退縮，因?yàn)樵谒�的字典里，從未有個(gè)退縮這倆個(gè)字，況且此時(shí)已是箭在弦上，不得不發(fā)了！

　　“預(yù)備，跑！”隨著哨聲響起她也跟著人群跑了起來(lái)。跑到一旁的看臺(tái)上，好友正在為她加油打氣：“鳳，加油！你是最棒的！加油！”班主任老師知道她從未跑過(guò)1500米，就在旁邊給她講方法：“前幾圈要?jiǎng)蛩倥�，不能跑太快，也不能太慢，不要張大嘴巴呼吸，要用鼻子，加油！你能行的！�?/p>

　　一圈，兩圈，這個(gè)體育不好的女孩已經(jīng)明顯感覺(jué)到了疲憊，可還有整整五圈半等著她！當(dāng)她看到旁邊正在給她打氣的同學(xué)們，和老師期盼的眼神。她暗下定決心：“媽的，拼了！我還就不信了，我跑不完這1500米。”她根據(jù)老師的方法，不緊不慢的跟著人群跑。慢慢的，她從倒數(shù)第一個(gè)開(kāi)始追，超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……她一直跑一直跑……

　　終于，還剩最后一圈半了！全場(chǎng)的.氣氛都高了起來(lái)，她的同學(xué)一個(gè)勁兒給她加油！裁判老師也在旁邊喊著：“加油！加油！還剩一圈半了，用盡全身力氣，沖��！加油！”她開(kāi)始加速，身體似箭一般沖向終點(diǎn)！

　　“4號(hào)，第二名！”隨著裁判的聲音響起，她的身體也倒了下去，一旁的好友忙扶起她，才沒(méi)有讓她掉下去，另一個(gè)好友也急忙拿來(lái)葡萄糖水，喂她喝了幾口，她才感覺(jué)好些！這時(shí)，她笑了，原來(lái)，只要堅(jiān)持，她也可以！

　　當(dāng)?shù)诙�名的�?jiǎng)狀放在她的手上時(shí)，她開(kāi)心極了！這是她第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到獎(jiǎng)狀！這個(gè)女孩兒就是初二時(shí)的我。

　　我把獎(jiǎng)狀重新放回了這個(gè)書(shū)柜里，便來(lái)到樓頂?shù)倪@個(gè)老地方吹風(fēng)，望著遠(yuǎn)方的那幾座山，我笑了。人生不就是這樣嘛！翻過(guò)一座又一座“山”我們才能通往成功。

翻過(guò)那座山作文10

　　對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒�！�—題記

　　窗外，細(xì)雨灑花前，搖曳著深秋的斑斕，思緒飄回了讓我折翼的那次月考……

　　“看看你的成績(jī)，這是你的能力嗎？你一直是級(jí)部第一名，你看看現(xiàn)在你在班里都不是第一了�！碑�(dāng)老班憤憤不平地將成績(jī)單拋給我時(shí)，他那恨鐵不成鋼的表情著實(shí)嚇我一跳，我不覺(jué)潸然淚下。他何嘗知道？為了能繼續(xù)保持驕人的成績(jī)，課堂上我專心致志，課余時(shí)間我也毫不懈怠啊，早晨我背單詞，背古詩(shī)，晚飯后我做習(xí)題�？删驮诳荚嚽暗囊惶欤瑹o(wú)比疼愛(ài)我的爺爺，讓那個(gè)不長(zhǎng)眼的司機(jī)撞斷了腿，身上還有多處擦傷，看到爺爺被撞的慘狀，我鉆心地痛，考場(chǎng)上一直精神恍惚，滿腦子都是爺爺對(duì)我的好：放學(xué)回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到爺爺翹首期盼的爺爺；盛夏，梧桐樹(shù)下?tīng)敔斢蒙茸訛槲因?qū)走蚊蟲(chóng)；冬天爺爺把我冰冷的小手放到他的肚子上……而此刻，考試的失常，老師的挖苦，同學(xué)的不屑，對(duì)爺爺?shù)膿?dān)憂和牽掛……所有的.煩心事如同一座大山，高高地聳立在我的面前，令心氣很高，特別重感情的我一下子陷入了被挫敗的感情泥淖，心痛欲絕，不能自拔。老爸老媽見(jiàn)狀，眉頭擰成了繩，看在眼里，疼在心里。周末，爸爸特意讓媽媽抽出時(shí)間陪我出去爬爬山，散散心。

　　山上的風(fēng)好大，我蹲了下來(lái)，用自己的右手握住了左手，給了自己一份最簡(jiǎn)單的暖意。

　　地上好像有一條黑色的河流在流動(dòng)，我湊近一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻。我突然心生惡趣，把一塊巨大的黑色石頭放在行伍之間，我想，看到這座巨大的山峰，弱小的螞蟻肯定會(huì)亂成一鍋粥吧，想到這兒我竟然有些莫名的快感。

　　可是，出乎我的意料。小螞蟻們僅僅是遲疑了幾秒，便前仆后繼地去翻山，這黑色的河流洶涌著，馳騁著，它肆意地流著，沖刷著，奮然前行……

　　我的心靈也被這條河流蕩滌著。

　　我握緊了拳頭，開(kāi)始攀登，一步一步，心中的煩惱與陰影隨之也一點(diǎn)點(diǎn)消退，我心中的那座黑色大山，也開(kāi)始崩潰。

　　登頂了，萬(wàn)分著急的媽媽跑來(lái)?yè)肀�我，淚花閃爍之間，我看到她為我豎起的大拇指，好像在說(shuō)：真棒，孩子，你終于翻過(guò)了那座山！

　　山頂上的風(fēng)漸漸變?nèi)趿�，感覺(jué)沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣冷。我明白，無(wú)論面對(duì)多么大的困難，只要有信心，持之以恒，就能戰(zhàn)勝它，就一定能迎來(lái)美好的未來(lái)。

　　不知何時(shí)，雨完全停了，陽(yáng)光穿透云層斜射到法桐和月季花上，真美……

翻過(guò)那座山作文11

　　“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”我獨(dú)自坐在小桌前，一遍又一遍地重復(fù)著，眼神已經(jīng)被班門(mén)口的笑聲牽去，嘴唇的煽動(dòng)卻從未停止。

　　出師表啊，這是座“大山”。未見(jiàn)其文，先聞其聲，早在開(kāi)始學(xué)習(xí)的前幾周，就有同學(xué)念叨起來(lái)。雖然已經(jīng)站在山腳下，但我只是望著別人費(fèi)力攀爬，自己享受拖延帶來(lái)的安逸。這種安逸，似座大山，用鐵鏈牢牢拷在我的腿上，阻止我前進(jìn)�！暗綍r(shí)候再說(shuō)嘛，不急”。我不停的給自己找著理由，安慰自己有點(diǎn)躁動(dòng)的心。那張寫(xiě)著“生于憂患，死于安樂(lè)”的小紙條，早已被我遺忘。紙條上的八個(gè)字，說(shuō)不上娟美秀麗，至少是橫平豎直，規(guī)規(guī)矩矩。這張?jiān)��?jīng)給我提供動(dòng)力的小紙條，只是靜靜躺在書(shū)包底部，毫無(wú)生氣，任憑皺紋在面頰瘋狂蔓延。它好像直立在山頂，與我仰起的目光多次交匯又分開(kāi)；又好像已經(jīng)化作浮云飄零到天邊了。

　　又是準(zhǔn)備與這座山殊死搏斗的一天，心中長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，彎腰從書(shū)包里抽出連配色和封面都散發(fā)著文學(xué)氣息的語(yǔ)文書(shū)，面對(duì)它，我心卻如一潭死水，毫無(wú)波瀾�！皝�(lái)一個(gè)一個(gè)找我背�。　绷豪蠋煹穆曇舸蚱屏税惨�。不到一分鐘，已經(jīng)有人踏著堅(jiān)定的步伐前去背誦，我心里不由得悄悄一驚，忙把目光移到文章上。我低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著快要被筆記覆蓋的印刷體。大段大段的文字好像分解開(kāi)，在我腦中纏成一團(tuán)亂麻。

　　我不停嘟囔著，這文字卻不進(jìn)腦子。講臺(tái)周圍人頭攢動(dòng)，隊(duì)伍排到了過(guò)道。人越來(lái)越多，心越來(lái)越燥，違背了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”找不到登山的落腳點(diǎn)，是問(wèn)題的'根源。實(shí)際上，千萬(wàn)句安慰，千萬(wàn)次心里暗示，便拼湊成了這座壓在心上，難以翻越的大山——拖延。

　　目光與燈光相互交錯(cuò)，照亮我前進(jìn)的小徑。我捧著語(yǔ)文書(shū)，在房間里踱來(lái)踱去，只聽(tīng)背書(shū)聲與拖鞋發(fā)出的“啪嗒啪嗒”聲交融在一起。“今天可是最后期限了，”我想著。瞟了一眼桌上的小鬧鐘，清楚地閃爍著20：55分。

　　呼，終于完成了，真是不容易。我聽(tīng)了一遍又一遍的視頻，按下了發(fā)送鍵。連僅剩的六個(gè)同學(xué)都已完成三個(gè)，自己總算是最后完成，心生悔意。

　　翻過(guò)那座山，山后的景象一定是另一番風(fēng)味；翻過(guò)了山，戰(zhàn)勝了自己。

翻過(guò)那座山作文12

　　年幼的我被父親牽著，來(lái)到老李頭的屋前。

　　陳舊的青石板臺(tái)階，縫里的青苔還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。走進(jìn)去，一抬眼便能看到一幅大大的山字，那紙看起來(lái)有點(diǎn)年代兒，微微泛黃。

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往。一年一年地，我都在跟著老李頭學(xué)習(xí)書(shū)法。他常常跟我說(shuō)：“我那時(shí)候很艱苦，但還是熬過(guò)來(lái)了。你們現(xiàn)在條件好了，就好好學(xué)習(xí)，好好地翻過(guò)學(xué)習(xí)這座大山，天道酬勤！”

　　師母說(shuō)，老李頭年輕的時(shí)候，因?yàn)榧邑毸�以早早地一個(gè)人出來(lái)打拼，年輕氣盛的他固執(zhí)地想完成他的夢(mèng)，他想著開(kāi)一個(gè)書(shū)法學(xué)堂，教育更多的孩子學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)橘Y金不足他開(kāi)始向別人借錢(qián)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。到后來(lái)，資金足夠了，場(chǎng)地也有了，可卻沒(méi)有人來(lái)學(xué)。那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村里剛剛過(guò)溫飽的家庭還是占了大多數(shù)，每天眼一睜就急著去賺錢(qián)，誰(shuí)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的書(shū)法呢？

　　老李在那里堅(jiān)持了一個(gè)月，靠賣一點(diǎn)作品過(guò)日。但是這樣根本不行。于是，老李頭只能黯然神傷地退了場(chǎng)地，將錢(qián)還給人家，開(kāi)始本本分分地上起班來(lái)。只是在休息的'時(shí)間教幾個(gè)弟子學(xué)學(xué)書(shū)法，權(quán)當(dāng)修身養(yǎng)性。而對(duì)于寥寥幾個(gè)弟子而言，學(xué)書(shū)法就像翻山一樣難。如果不是為了將來(lái)多一點(diǎn)的“氣質(zhì)”，誰(shuí)又能堅(jiān)持得下去呢？辦不成書(shū)法班也許會(huì)成為老李頭一生的遺憾吧！

　　上了初中之后，本就懶惰的我便以各種理由不去上課。有時(shí)望著家里那一堆書(shū)法作品，拿起狼毫筆，想落筆寫(xiě)著什么，可什么也沒(méi)有。我想：我是放棄翻越這座高山了。

　　深秋，碰上了一同學(xué)書(shū)法的同學(xué)，他手里還拿著一袋宣紙，看起來(lái)是剛下課的樣子。他告訴我，老李頭辦書(shū)法班了，而且越辦越大，現(xiàn)在有社會(huì)公益機(jī)構(gòu)贊助，不用考慮收支，重視書(shū)法的家長(zhǎng)也越來(lái)越多，他的事業(yè)如魚(yú)得水。

　　夜晚，月光柔柔地照進(jìn)來(lái)。我在想，是不是該回去了呢？我點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)里很久之前跟老李頭的一張合照，于是又不自覺(jué)提起筆，這次竟自然而然地寫(xiě)出“山”字。

　　我望著這個(gè)線條流暢的“山”字，山脈蜿蜒，墨泉飛濺。我想起以前問(wèn)老李頭他為什么喜歡山字，他瞇了瞇眼顯得很滿足地說(shuō)：“將書(shū)法文化傳承下去，這不也是跨越一座大山嗎？這就是山的魅力。”

　　我想，是時(shí)候該翻過(guò)去了，像我這么要強(qiáng)的人，該像老李頭一樣，就算為了自己也要努力翻過(guò)去。

翻過(guò)那座山作文13

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�—題記

　　是秋季，我升入了初三成為一名身負(fù)重?fù)?dān)的升學(xué)學(xué)子。面對(duì)分?jǐn)?shù)排名。體育和眾人的目光，迷惘失望焦慮和不知所措的復(fù)雜思緒交織在心頭。

　　隨著突然沉重的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)一起來(lái)的，是日益加強(qiáng)的體育訓(xùn)練。上下午的大課間和體育課像是揮在我身后的一根掛滿倒刺的皮鞭，趕著我拖著疲憊的身軀向前走。期末考試逐漸逼近，只得日日挑燈夜戰(zhàn)，苦啃各科的復(fù)習(xí)資料，而白天繁重的體育訓(xùn)練也使得身心疲憊，時(shí)常下午上著上著課便不由自主地夢(mèng)游莊周。那段時(shí)間心態(tài)的焦慮與現(xiàn)實(shí)一直止步不前的狀態(tài)，一度讓我站在瀕臨崩潰的邊緣。

　　好在，我讀到了瑪格麗特·米切爾所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》。書(shū)中塑造了多位鮮活的人物形象，每個(gè)都給予我莫大的鼓勵(lì)。敢于突破傳統(tǒng)桎梏的斯嘉麗、洞察百態(tài)的瑞德、愛(ài)國(guó)忠貞的艾希禮，在烽火年代他們身上的人情冷暖和美好品質(zhì)都反映了一個(gè)社會(huì)的真實(shí)境況，雖有自私自利的丑惡一面，卻也使真情顯得更加珍貴。然而真正替我撥開(kāi)愁云陰雨的苦悶心理的，是梅蘭妮。她是一位極為柔弱的女子，卻有著一切美好品質(zhì)。生活的動(dòng)蕩與艱辛沒(méi)有打消她的意志，面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)慘狀，丈夫的杳無(wú)音信，她仍愿意接受和承擔(dān)，所謂“生活以痛吻我我卻報(bào)之以歌”。

　　當(dāng)我無(wú)數(shù)次在黑夜明燈下寫(xiě)題，心里彷徨時(shí)，我總會(huì)想起她：戰(zhàn)火燒到門(mén)邊，她仍期待自己等待出生的.孩子有個(gè)美好的未來(lái)；強(qiáng)盜闖進(jìn)家里，最溫柔瘦弱的她冷靜果斷地幫著埋葬強(qiáng)盜的尸體；瑞德的女兒騎馬跌斷脖子時(shí)，她默默陪在他身邊，安慰這個(gè)平日強(qiáng)橫自大，此時(shí)又脆弱得像個(gè)孩子的男人。梅蘭妮是我見(jiàn)識(shí)過(guò)對(duì)溫柔詮釋得最貼切的形象——包容且靜默，不問(wèn)不怨，不哀傷。

　　迷惘時(shí)的自己像艘船，有種茫茫無(wú)依的感覺(jué)，在黃昏時(shí)分出海，路不熟，又遠(yuǎn)。幸而書(shū)的強(qiáng)大力量像迷霧大海上的一座燈塔，雖不能將我直接帶到目的地，卻指明了我前行的方向。助我越過(guò)這片海，翻過(guò)那座山。

　　我讓自己變得溫柔，并非一種形象，而是一顆心。為自己柔軟的心筑起一座堅(jiān)不可摧的高墻，足以抵擋一切傷害，慢慢強(qiáng)大，就像梅蘭妮那般。不再懼怕，不再悵惘，無(wú)謂無(wú)味也無(wú)畏，想必能翻過(guò)這座山的我，終將蟾宮折桂！

　　秋天的微風(fēng)輕輕地吹，葉子上的霜溫度剛剛好，滿眼紅橙黃的暖色。

翻過(guò)那座山作文14

　　手捧男子100m亞軍銀牌，我似乎登上了勝利與榮譽(yù)的頂峰，正享受著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　山頂風(fēng)景獨(dú)好�。∥仪靶械哪_步不禁停下了。卻忘記了鍛煉身體并不像獲得一塊獎(jiǎng)牌一樣能一勞永逸。自此我對(duì)日常鍛煉不那么認(rèn)真了，總是糊弄了事。這種沾沾自喜的態(tài)度甚至遷移至了學(xué)習(xí)生活中，對(duì)待作業(yè)中的問(wèn)題不求甚解，上課期間嘴也不自覺(jué)的動(dòng)起來(lái)，自習(xí)課又不能好好利用。

　　果不其然，第一次月考中，我就跌至谷底，創(chuàng)出自己的“歷史最低”。我爬起來(lái)，望向山頂，那是我不久前登上過(guò)的山頂啊！我繼續(xù)以飽滿的自信，迎頭走向眼前的崎嶇。

　　舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，我很快就將重回成功之巔，對(duì)此我深信不疑。但我所做出的所有努力似乎只有振奮的精神，其他仍是按部就班。充沛的精力被我用來(lái)說(shuō)更多的話，用來(lái)多找些樂(lè)子。

　　踉踉蹌蹌地，我往前走了不盡人意的幾步。成績(jī)有所回升，但仍只是到達(dá)了半山腰的水平。接連兩次的考試失利，已把我卡在了半山腰。

　　耳邊響起了老師的提醒：“勤學(xué)好問(wèn)，提高效率”。響起家人的囑咐：“細(xì)致認(rèn)真，重視錯(cuò)題”。它們就像散落一地的登山裝備，而我卻視而不見(jiàn)。經(jīng)歷這么多失敗，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我早已給自己面前堆起了一座傲慢與懶惰的大山，它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋在我與曾經(jīng)的努力和拼搏之間，把我罩在自大的陰影之下。

　　現(xiàn)在，傲慢與懶惰成為擋在我與成功之間的一座大山。既然山立在了我面前，那就應(yīng)咬牙翻過(guò)去。課間的的，更多會(huì)埋下頭，利用幾分鐘去“搶”一個(gè)字、一道題；課堂上，也少有露出不嚴(yán)肅的笑容；辦公室里，也漸漸出現(xiàn)我的`身影；跑道上，又印出了我踏實(shí)的腳印。就這樣，傲慢和懶惰一點(diǎn)點(diǎn)向我身后翻去。

　　成功之峰又出現(xiàn)在我眼前了，我堅(jiān)定地朝它奔去。也許在我到達(dá)山腳下以前，就又會(huì)冒出另一座山來(lái)。“政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔”。永遠(yuǎn)有山在等著我們?nèi)シ�越，但回頭看看自己已翻過(guò)的那么多山，再抬頭望望將會(huì)到達(dá)的山頂，我們應(yīng)該勇敢的攀上去！山頂?shù)纳骄肮倘幻利�，卻不能成為我們駐足的理由，因?yàn)橄乱蛔�，仍等著我們�(nèi)シ��?/p>

翻過(guò)那座山作文15

　　在上小學(xué)臨近升學(xué)考試時(shí)，我遭遇了前所未有的困難。那就是最后幾次模擬考試成績(jī)都不理想，眼看著距離升學(xué)考試的天數(shù)一天天減少，我的內(nèi)心也越來(lái)越緊張和焦慮。

　　我一次次地問(wèn)自己和父母，我這次能否考好，雖然父母給了我肯定的回答，可是我還是沒(méi)有自信，總是覺(jué)得考不好。夜里，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著會(huì)不會(huì)在考場(chǎng)上出現(xiàn)慌張和失誤，想著卷子上可能出現(xiàn)的滿江紅，想著父母和老師看到成績(jī)后那失望的面孔滿腦子都是壞的結(jié)果，越想心就越亂，更害怕考試了。最后，我終于忍不住再去問(wèn)母親我是否能取得好成績(jī)。

　　這次母親沒(méi)有像之前那樣給我鼓勵(lì)，而是蹲下鄭重的對(duì)我說(shuō)：這次考試就如一座大山，在此之前，你已經(jīng)翻越了幾座大山，比如考試失利，集中不了精力學(xué)習(xí)等，現(xiàn)在已經(jīng)快要登上了山頂，而山后面就是希望的大海，你已經(jīng)辛苦地種植養(yǎng)育了果樹(shù)多年，現(xiàn)在已經(jīng)快到果子成熟能夠采摘的時(shí)候了，怎么能因?yàn)榕吕щy而讓果實(shí)爛在枝頭呢？

　　母親的話解開(kāi)了纏繞在我心頭許久的結(jié)，徹底消除了我內(nèi)心的恐懼。是啊，我已經(jīng)突破了很多困難的阻擋，才走到這里，在快要登頂之時(shí)，又怎能輕言放棄呢？

　　是，帶著這樣的信念，我開(kāi)始了艱難的`旅程。頂峰異常的陡，布滿了荊棘，我雖想放棄，卻又不愿自己之前的努力白白浪費(fèi)。忍著勞累和疲倦，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，在我不懈的努力下，我終于登上了勝利之頂。

　　漫漫的人生之路上，有許多大山，每一次翻越都是殘酷的考驗(yàn)，而你的態(tài)度，決定最后的結(jié)果。在面對(duì)兵敗的大山時(shí)，勾踐忍辱負(fù)重，勇敢的翻越過(guò)去，終成霸業(yè)，而項(xiàng)羽卻沒(méi)有成功的翻越，最終自刎于烏江；在面對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的高山時(shí)，無(wú)數(shù)科學(xué)家知難而退，放棄了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，而愛(ài)迪生則鍥而不舍地進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)，最終完成了很多偉大的發(fā)明，為人類的發(fā)展與進(jìn)步做出了卓越的奉獻(xiàn)。

　　所以，當(dāng)我們面對(duì)高山時(shí)，就應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)持不懈的努力翻越，而不是畏首畏尾，躊躇不前。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，而狹路相逢勇者勝，相信自己，我們有充足的希望，有無(wú)限的力量！來(lái)吧，朋友們，大膽地去翻越人生的那一座座高山吧！

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