【精華】成長(zhǎng)的故事

成長(zhǎng)的故事1

　　發(fā)生在我成長(zhǎng)種的故事多得就像天空中的.星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中有一件令我記憶猶新——學(xué)游泳。

　　在四年前的一個(gè)夏天里，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳，我穿好泳衣，戴上泳帽，來(lái)到水池旁。哇！這水可真清，像一片湖水，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的影子了。我用手摸了摸水，好冰啊！我自己想：“用水潑一下身體不就適應(yīng)溫度了嗎？”可我還是不敢，我就伸過(guò)去，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站起來(lái)有禮貌地說(shuō)：“教練好！”教練說(shuō)：“同學(xué)們好，現(xiàn)在我們一起下水憋氣吧！”我心驚膽戰(zhàn)，一直不敢下水，只聽(tīng)“撲通”一聲，教練一把把我推了下去，“咕嚕”喝了幾口水，就狠勁在水里掙扎，我蹬著水一下一下居然浮到了水面，慢慢的，我心里不再害怕了，倒覺(jué)得是一種樂(lè)趣，一種享受，我在體會(huì)這種樂(lè)趣，這種享受。

　　學(xué)游泳，使我們們身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只是浪花一朵，成長(zhǎng)就像一輛列車，他一直在往前行駛。成長(zhǎng)中有許多事情經(jīng)歷，好好把握成長(zhǎng)的脈搏把！讓我們健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事2

　　作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對(duì)著干。在我成長(zhǎng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶新。

　　那是20xx年的一個(gè)星期二，第二節(jié)課是科學(xué)課。上課了，我們認(rèn)真地聽(tīng)講，老師讓我們背誦我們也認(rèn)真地背，當(dāng)老師抽到我背誦的時(shí)候，我流利的默背了下來(lái)，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時(shí)間，于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫(xiě)一邊，這時(shí)我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫(xiě)�！本瓦@樣，別人都開(kāi)始默寫(xiě)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)到筆在紙上刷刷的'聲音，就我自己沒(méi)寫(xiě)，我左瞧瞧右看看，同學(xué)們都低著頭忙活著，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)我坐在那里偷懶，老師問(wèn)：“周芃浩你為何不寫(xiě)？”我看見(jiàn)老師來(lái)了，趕緊拿出本子寫(xiě)，老師氣得讓我站起來(lái)不要寫(xiě)，我那倔強(qiáng)的脾氣上來(lái)了，站起來(lái)后還在寫(xiě)，老師嚴(yán)厲地讓我停下來(lái)。（因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候她批評(píng)過(guò)我，所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象）就在這時(shí)我?guī)е�以前的情緒說(shuō)了一句過(guò)火的話：“我憑什么聽(tīng)你的？”老師當(dāng)時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

　　如果是別的老師，她滿可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞，但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做，隨后，科學(xué)老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“周芃浩，聽(tīng)說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯(cuò)，要知道只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的，繼續(xù)學(xué)習(xí)需要多學(xué)科的知識(shí)，偏科是不行的，并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴(yán)格要求自己�！笨茖W(xué)老師說(shuō)著，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：我錯(cuò)了！

　　老師請(qǐng)諒解我的無(wú)知，我這棵小樹(shù)苗在學(xué)校這個(gè)大花園里，在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

成長(zhǎng)的故事3

　　在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。

　　五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的`游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因?yàn)樗�游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼�讓我潛下水去看他，只見(jiàn)他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。

　　我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。

　　親人的陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)

　　我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！

　　我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光！

　　在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴....這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的故事4

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有很多故事。有快樂(lè)的，也有悲傷的，有記憶深刻的，也有被淡忘的。在我的成長(zhǎng)中有這樣一件事記憶憂新，每年春節(jié)的時(shí)候我都會(huì)想起這件事。

　　那是在我剛上幼兒園的.一個(gè)寒假，爸爸媽媽和我一起回老家過(guò)年。在老家我和表哥們玩兒鞭炮。我學(xué)著他們的樣子點(diǎn)燃一支香，把炮捏在手里，點(diǎn)燃往空中扔去，可是我動(dòng)作太慢了鞭炮在我手里爆炸了，我的兩個(gè)手指受傷了。我回去讓媽媽包傷去了。媽媽教育我放炮不能捏在手里放，把炮放到一邊人離遠(yuǎn)，這樣就不會(huì)炸傷。

　　通過(guò)這件事，我知道了玩兒也要注意安全，保護(hù)自己。

成長(zhǎng)的故事5

　　不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。打開(kāi)成長(zhǎng)的檔案，我感受到了喜怒哀樂(lè)。要問(wèn)我那件事最難忘，我會(huì)不假思索地想起那件事，因?yàn)樗�讓我感受到了“家”的溫暖�?/p>

　　有一次，學(xué)校組織去春游，在春游的前一天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了美味的Pizza大餐，可我總覺(jué)得像少了什么似的。對(duì)了，我那可愛(ài)的'心肝寶貝——PSP！于是，我環(huán)顧了一下四周，趁著沒(méi)人，我便躡手躡腳地拿起PSP，往書(shū)包里一塞。到了春游那天，老師帶我們?nèi)�歡樂(lè)谷，第一個(gè)項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”，老師叫我們把書(shū)包放在一棵大樹(shù)下。我想：PSP很貴的，萬(wàn)一被人偷走怎么辦？不行，我要把PSP帶上去。于是，我悄悄地把書(shū)包帶上了“激流勇進(jìn)”。我們登上船后，還不到1分鐘就到了最高點(diǎn)，于是我便緊閉雙眼，可在我睜開(kāi)眼睛時(shí)，書(shū)包“不翼而飛”了！等工作人員把我的書(shū)包從河里撈起來(lái)時(shí)，PSP雖然沒(méi)壞，可午餐全都泡湯了！哎，我可真倒霉呀！

　　中午，大家都在草坪上鋪開(kāi)了餐桌，而我卻只能躲在一塊大石頭后面�！澳阍诟陕铮俊蔽一仡^一看，原來(lái)是我最好的好朋友小湯。“我的Pizza大餐泡湯了。”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘蓚�(gè)漢堡，來(lái)，拿一個(gè)！”不一會(huì)兒，大家就都圍到了我的身邊。楨蕓給我包薯片，文文給我盒果凍，陶陶給我個(gè)雞腿，小李給我根紅腸�？粗�手上捧著的食物，我的心中好像涌進(jìn)了一股強(qiáng)大的暖流。這也許就是“家”的溫暖吧！

　　成長(zhǎng)中類似的故事會(huì)有很多，它們成為我美好的回憶，它們讓我感受“家”的溫暖，同時(shí)也品味到愛(ài)的真諦

成長(zhǎng)的故事6

　　還未長(zhǎng)大的，從前的你，那一夜，你真的長(zhǎng)大了嗎？

　　——題記

　　未長(zhǎng)大的你：

　　你，還快樂(lè)么？或許，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。

　　你忘了從前的記憶沒(méi)？

　　呵，應(yīng)該忘了吧！忘得一干二凈，但我沒(méi)忘，已長(zhǎng)大的我沒(méi)忘。

　　那段記憶，他在我心中獨(dú)一無(wú)二的存在著。

　　……

　　小時(shí)候。

　　你輕輕走過(guò)那里，多么柔軟而舒服的沙子；你邁著那小小的小碎步，將小小的腳在沙灘之上踩個(gè)腳�。�；你幼稚的問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！小魚(yú)們它們會(huì)說(shuō)話嗎？”“當(dāng)然會(huì)拉！但你必須要懂它們的心，懂它們的痛�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)著，把你抱了起來(lái)。

　　那時(shí)候，你知道么，你好可愛(ài)，也好幼稚。你，果然是未長(zhǎng)大的你。

　　但是，卻在那一夜，你好像不是從前的你了，你好像長(zhǎng)大了。你成為現(xiàn)在的那個(gè)我了。

　　那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，你嘟著小嘴，快步跑回了家。一進(jìn)家門(mén)，家中一陣詭異的氣氛。

　　“那個(gè)……女兒……你……你的……姥姥，，她，她……她去世了�！眿寢尲t著眼，支支吾吾的說(shuō)著。

　　你頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，急促的呼吸著。眼淚不住的流著，你死死咬著嘴唇，眼里滿是失落和痛苦。你低下了頭，“姥姥……”你跑回了房間，鎖上門(mén)，目光呆滯。

　　夜晚，哭泣。

　　待你走出房間，無(wú)人在哭泣。你輕輕地走入姥姥的房間。

　　姥姥安靜的躺在床上，絲毫察覺(jué)不出姥姥已死。你蹲下來(lái)，仔細(xì)的端詳著姥姥。姥姥蒼老的臉上被刻滿了歲月無(wú)情的皺紋，姥姥早已百歲，行動(dòng)不便，而姥姥不愛(ài)笑，唯獨(dú)對(duì)你愛(ài)笑。

　　你伏在姥姥冰冷的'尸體上，小聲地啜泣著。

　　“雪兒，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”

　　“不好不好，姥姥，你有一天真的會(huì)不在雪兒身邊了嗎？”

　　“是啊！姥姥總有一天會(huì)離開(kāi)你的！”姥姥笑著逗著你，但你卻不知道姥姥眼神中那淡淡的憂傷。

　　姥姥，我聽(tīng)你的，會(huì)乖乖的。你心里默默的說(shuō)著。

　　出門(mén)時(shí)，你忘了一眼姥姥——你竟然發(fā)現(xiàn)姥姥的臉上有著淡淡的微笑，好淡，好淡。

　　或許那一夜，你真的沒(méi)有騙我，你真的成長(zhǎng)了。

　　但愿吧，你真的成長(zhǎng)了，真正的成為現(xiàn)在的我了。

成長(zhǎng)的故事7

　　我雖然小，可是嘗過(guò)酸甜苦辣。有時(shí)候，我十分高興，臉上露出燦爛的笑容；有時(shí)候，我把想說(shuō)的話埋在心里，表面卻裝得像沒(méi)事人似的；有時(shí)候，我又把床上的被子甩來(lái)甩去，當(dāng)做一種發(fā)泄。

　　記得有一次，我被媽媽訓(xùn)斥里一頓，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做完，還玩電腦！”我生氣了，暴跳起來(lái)，跟媽媽頂嘴，媽媽讓我反省一個(gè)小時(shí)，我就乖乖的去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們：“我們要聽(tīng)媽媽的話，否則下場(chǎng)會(huì)跟我一樣慘！”

　　還有一次，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北京旅游。”我高興得在床上蹦來(lái)蹦去。結(jié)果，我過(guò)于興奮，早上五點(diǎn)就起床了。我體會(huì)到，過(guò)于興奮會(huì)睡眠不足。

　　還有一次，媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯，媽媽讓我不要胡亂要東西，那里有什么就吃什么。我看見(jiàn)了我愛(ài)吃的東西，但是媽媽又提醒過(guò)我不亂要東西，我目不轉(zhuǎn)睛地看著好吃的，卻吃不到，真是痛苦不迭！

　　我的.有趣的成長(zhǎng)故事還有很多呢！同學(xué)們，你有什么有趣的成長(zhǎng)故事嗎？

成長(zhǎng)的故事8

　　小時(shí)候，家里很窮，爸媽只好丟下幼小的我外出打工，一年都回來(lái)不了幾回。我便是在爺爺奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。

　　小時(shí)候的我，特調(diào)皮，總喜歡跟其他的孩子一起從早瘋到晚。有一次下大雪，看著小朋友們?cè)谘┑厣喜妊┝粝乱粋�(gè)個(gè)漂亮的腳印，聽(tīng)著他們腳底下發(fā)出的“格滋格滋”的美妙聲音，我也不甘示弱，脫下棉鞋隨手一扔，光著腳子加入到玩雪的隊(duì)伍中去了。和他們玩堆雪人、打雪仗，真是不亦樂(lè)乎，全然沒(méi)有冷的感覺(jué)。 可等到游戲結(jié)束時(shí)，才發(fā)現(xiàn)棉鞋不知被我扔到哪里去了。我的腳已經(jīng)被凍得不行了，通紅通紅的。回到家里，奶奶趕緊端來(lái)熱水幫我泡腳。奶奶心疼地端詳著我的小腳，用手把我的腳緩緩地捧進(jìn)盆里，然后輕輕地把熱水往我的腳上澆。 那個(gè)時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢買新的棉鞋，奶奶只好決定親自趕制一雙新棉鞋。奶奶已經(jīng)老了，縫補(bǔ)的速度已不如以前麻利了。 晚上，我躺在奶奶身邊，偎依在奶奶溫?zé)岬捏w溫中睡得很香。忽然，我被“呀”的一聲驚叫嚇醒了。睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)奶奶為了我明天能穿上新棉鞋，正連夜趕制著棉鞋呢！只是一不小心，奶奶的手被針給扎出了血。奶奶用嘴吮吸了一下滲血的手指，繼續(xù)穿針引線。她瞇著眼睛，透過(guò)老花鏡的目光是那樣慈祥而堅(jiān)定。夜很深了，窗外呼呼的北風(fēng)撲打著窗子。我用稚嫩的.小手抱著奶奶的腿，滿腔幸福地睡著了。 第二天，一覺(jué)醒來(lái)，床頭放著一雙嶄新的棉鞋。這可是奶奶熬一夜的杰作呀。在奶奶的幫助下，穿上新棉鞋，我感覺(jué)好舒適好溫暖。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起這些經(jīng)歷，我都會(huì)在心底感念奶奶對(duì)我的呵護(hù)。

成長(zhǎng)的故事9

　　我常常跟著媽媽到巍山菜市場(chǎng)去買菜，認(rèn)識(shí)了一位賣菜的老奶奶。

　　她賣的蔬菜都是自家種的，過(guò)秤以后還常常往顧客籃子里多放一兩棵或加一小把蔥，所以很多人都喜歡到她那兒去買。 一天，我和媽媽又到老奶奶那里買青菜。那青菜嫩嫩的，新鮮著呢！還只要3元一把，便宜！我們和許多人都圍上去，你一把，我一把，簡(jiǎn)直讓老奶奶忙得應(yīng)接不暇。 這時(shí)，一位阿姨急匆匆擠進(jìn)來(lái)，一面從框里撿了一把青菜，一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過(guò)錢，一邊低頭找錢，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“找你47元，這是20元，這是10元，這是7元，還有”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，那位阿姨似乎有急事，心不在焉地接過(guò)錢轉(zhuǎn)身就退了出去，噔噔噔地消失在人群中。等老奶奶找出10元錢再抬起頭一看，早已不見(jiàn)了蹤影！ “呀！少找人家10塊錢！這怎么辦？這怎么辦！”老奶奶急得不知所措，連做生意也沒(méi)了心思，想撥開(kāi)人群，追上去找那阿姨。 “老大媽，算了，這10元錢就是你今天的獎(jiǎng)金了�！�

　　邊上一位正在挑菜的中年男子說(shuō)。 “不行，不行！這怎么行！”老奶奶急得臉都紅了起來(lái)，雙手不停地搓著圍裙。這時(shí)，邊上有個(gè)顧客勸她說(shuō)，那買菜的阿姨她認(rèn)識(shí)，回去碰到

　　講一聲好了�！斑@就好，這就好。麻煩你一定要告訴她噢！”老奶奶的手這才停止了搓動(dòng)。 幾天后，我和媽媽又去買菜，我問(wèn)老奶奶那個(gè)阿姨碰到了沒(méi)有？老奶奶高興地說(shuō)：“找到了！把那錢還掉了！”看著老奶奶那興奮的神情，我們心里也分外高興、分外感動(dòng)。 楊老師的話 一讀全文，楊老師就覺(jué)得寫(xiě)得很真實(shí)、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經(jīng)常的行為，文章開(kāi)頭、中間以及結(jié)尾有多次的交代與說(shuō)明。買菜過(guò)程中“愛(ài)買農(nóng)家親手種的菜”“多給顧客一點(diǎn)菜”或者顧客“忘記取回找錢”的`事情的確會(huì)發(fā)生，有的甚至?xí)��?jīng)常發(fā)生。 除了選材不錯(cuò)，楊老師覺(jué)得小作者還很懂得寫(xiě)作方法。整篇文章采用概括事例和具體事例相結(jié)合的方法，較好表現(xiàn)了一個(gè)善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的形象。尤其是具體事例的展開(kāi)非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧，只一兩句話，但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢，則像慢鏡頭和特寫(xiě)鏡頭播放，符合老年人動(dòng)作稍慢、做事仔細(xì)的特點(diǎn)。而少找人家錢時(shí)，老奶奶多次反復(fù)的話語(yǔ)，如“這怎么辦？這怎么辦！”“不行，不行！”又顯得她是如此急切，這一慢一急的對(duì)比，凸顯了老奶奶的心地善良。

成長(zhǎng)的故事10

　　今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學(xué)航模。張叔叔看我對(duì)航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊(duì)。

　　過(guò)了幾天，張叔叔嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你和我們一起參加比賽，但是不能有爸爸媽媽的陪伴�！蔽壹雀吲d又驚訝，高興的是我可以參加比賽，驚訝的是我只能一個(gè)人去。

　　第二天，天氣很好,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云，我們坐著大巴車去了陽(yáng)光半島大酒店，我們放好行李，就開(kāi)始了緊張的練習(xí)，這場(chǎng)比賽叫做3對(duì)3足球賽。在比賽前，張叔叔就對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則：這場(chǎng)比賽是指定的賽車去撞白球,如果紅隊(duì)或藍(lán)隊(duì)將皮球撞進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，進(jìn)球方加一分，一直到比賽結(jié)束看哪方進(jìn)的'球多，哪一方就獲勝。

　　在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，我的遙控車經(jīng)常沒(méi)電或者不能遙控，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒幫我換電池，一會(huì)幫我檢查故障的原因�？粗�他們忙碌的樣子，我心里感到有一股暖流在涌動(dòng)。原來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么快樂(lè)，這么溫暖呀!

　　開(kāi)始比賽了，我負(fù)責(zé)在后面防守，還有兩個(gè)在前面進(jìn)攻，我們不斷地有序地傳球,讓對(duì)方搶不著球,經(jīng)過(guò)我們的努力，終打打進(jìn)了一球，我們互相對(duì)視了一眼,知道了要使用“死海戰(zhàn)術(shù)”。“死海戰(zhàn)術(shù)”是什么?其實(shí)就是先進(jìn)一個(gè)球,再嚴(yán)防死一直到結(jié)束。最后,我們?nèi)×藙倮�。在這過(guò)程相中，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)精神。

　　在接下來(lái)的幾天里,我和伙伴們一起合作，終于拿到了金牌!我驚訝的發(fā)現(xiàn)在此期間沒(méi)有因?yàn)橄氚职謰寢尪�哭鼻子，還體會(huì)了和同學(xué)們合作的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的故事11

　　十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想 向 老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò) 強(qiáng)大的 老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問(wèn)

　　我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的.光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶�得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季

　　我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松�道路上，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的故事12

　　光陰似箭，日月如梭，回想往事，有成功的，有失敗的，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的。一轉(zhuǎn)眼思緒回到一年前。

　　哈哈，今天是我的天地，我的地盤(pán)我作主。

　　我環(huán)顧四周，心想：作業(yè)也寫(xiě)完了，我還能干什么呢？突然我把目標(biāo)放在了一本畫(huà)畫(huà)的書(shū)上�！坝辛耍�反正也沒(méi)有什么事情可以做，就來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”

　　我拿起這本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，我看了看這頁(yè)的畫(huà)，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我可是畫(huà)畫(huà)拿過(guò)獎(jiǎng)的�？次以趺窗堰@幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生吧！嘻嘻。我畫(huà)完后，跟書(shū)上對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的和書(shū)上的完全不一樣。書(shū)上畫(huà)的美如畫(huà)，我呢！這里粗那里細(xì)，畫(huà)得亂七八糟的。一點(diǎn)兒都不像畫(huà)。于是我把它們撕下來(lái)，捏成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。我繼續(xù)畫(huà)，畫(huà)了十幾張還是沒(méi)畫(huà)好。我望了望垃圾桶，發(fā)現(xiàn)里面的紙團(tuán)爭(zhēng)先恐后地把頭伸出來(lái)嘲笑我。我氣不過(guò)，腳一蹬，把之前的紙團(tuán)蹬到了地上，但另一邊又來(lái)了。我躺到床上捂著自己的頭，說(shuō)：“為什么我畫(huà)不好，明明我很用心在畫(huà)呀！為什么？”

　　這時(shí)，媽媽從書(shū)店回來(lái)了，拎著一本書(shū)。媽媽一眼就看到了桌上的紙和筆，還有那堆的跟山一樣的垃圾桶，媽媽問(wèn)我：“你是不是在畫(huà)畫(huà)��？”我說(shuō)：“是，可我怎么也畫(huà)不好�！眿寢屄�(tīng)完后，從袋子中拿出一本書(shū)來(lái)，遞給了我。我看完后，知道這是達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“達(dá)芬奇為了畫(huà)好蛋畫(huà)了幾個(gè)月才畫(huà)好。雪雪，只要你堅(jiān)持你也可以畫(huà)好的'！”

　　于是我重新坐上書(shū)桌，把這幅蜜蜂的畫(huà)一筆一筆的畫(huà)好。雖然前幾次我畫(huà)的還不好，但是我掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，后面畫(huà)得越來(lái)越好，紙片都為我的努力綻開(kāi)了燦爛的笑臉！

　　從中我選出了一幅我畫(huà)的最好的畫(huà)拿給媽媽看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“《為學(xué)》里面說(shuō)過(guò)，為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣，不學(xué)，則易者亦難矣。所以你只要堅(jiān)持什么事情也能完成的！”

　　通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你肯下功夫，一定能取得成功。

成長(zhǎng)的故事13

　　一個(gè)春天的上午，那時(shí)我五歲，我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長(zhǎng)花，種菜可以長(zhǎng)菜，那么種零食就可以長(zhǎng)零食了！于是我讓爸爸下午買回來(lái)一個(gè)花盆，爸爸問(wèn)我：“你要花盆干什么？”“這是個(gè)秘密�！蔽艺f(shuō)。

　　下午爸爸把花盆買了回來(lái)，我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門(mén)鎖的緊緊的.。

　　“開(kāi)始做啦！”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

　　我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它，一直給它澆水施肥，讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年，日復(fù)一日”的等待，可它就是跟我過(guò)不去，一直都沒(méi)發(fā)芽。

　　第三個(gè)月到了，我已經(jīng)很不耐煩了，于是我馬上扒開(kāi)土一看，還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái)：“哇——哇——�！卑职致�(tīng)到了，以火車的速度飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說(shuō)：“爸爸，爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說(shuō)這話也讓我哭了，是笑哭的，因?yàn)橹挥惺卟�，水果和植物才可以種植�！蔽一腥淮笪颉�

　　這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理：只有農(nóng)作物和植物才可以種植�，F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆�！�

成長(zhǎng)的故事14

　　二年級(jí)暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”�？墒俏覍�(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)��！

　　媽媽為了說(shuō)服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次，我還能在海邊露營(yíng)。一切聽(tīng)起來(lái)是那么的美好！可是只要一想到我要獨(dú)自一人去面對(duì)徒步挑戰(zhàn)，我心里還是有一百萬(wàn)個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過(guò)大腿，媽媽還是不分由說(shuō)地把我“打包”送上了飛機(jī)。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒(méi)亮，我們就全副武裝，早早的來(lái)到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽(yáng)火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我多么想念家里那舒適的.沙發(fā)、冰涼的飲料��！沒(méi)過(guò)多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說(shuō)不出來(lái)了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，何時(shí)才能露營(yíng)。

　　正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師不停地激勵(lì)大家：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”在老師的鼓勵(lì)下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣�？粗�伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c(diǎn)燃了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對(duì)你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開(kāi)朗，一碧如洗的天空藍(lán)得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫(huà)屏矗立在海邊，一汪寧?kù)o的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮。看著眼前美麗的風(fēng)景，我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續(xù)翻過(guò)山脈，向海邊營(yíng)地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒(méi)那么重了。就這樣，我們終于到達(dá)了目的地，如愿來(lái)到海邊露營(yíng)。

　　晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了……

成長(zhǎng)的故事15

　　隨著時(shí)光 的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后，回頭 看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。 一步一步往上爬 成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸 教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng) 。那是的我還剛上小學(xué) 三年級(jí) ，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚 也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì) 上還怎么立足？記住，生活 的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。

　　從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念 ，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。 長(zhǎng)大了，就要更加懂事 在我十歲時(shí)，爺爺 離開(kāi)了，曾經(jīng) 以為會(huì)永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼�握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。 珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡 花開(kāi)花落，太陽(yáng) 按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良 開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變 著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧�去這純真的友誼，就算有些只是生命中的.過(guò)客 ，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天 的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè) ，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。