[精品]生命生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命生命作文1

　　今天，我學(xué)了《生命生命》這一課。

　　本文講述了飛蛾求生、磚縫長(zhǎng)瓜苗、傾聽(tīng)心跳等幾件事例來(lái)說(shuō)明生命是什么。在文中又幾句句子讓我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”這句話說(shuō)了小飛蛾的生命掌握在“我”的'手中，它在生命面臨著嚴(yán)重威脅時(shí)，仍沒(méi)有放棄求生的努力，不斷抗?fàn)幹�，讓“我”清晰地感到它那�?qiáng)烈的求生欲望，小小的昆蟲(chóng)都能如此珍愛(ài)生命，何況是人呢！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。這句話表現(xiàn)出了對(duì)香瓜子所具有的頑強(qiáng)生命力的驚嘆之情。雖然僅活了幾天，而這一情感通過(guò)“竟然”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這篇文章的作者在闡述生命的意義時(shí)，從一些日常生活中看到的現(xiàn)象入手，在形象描寫(xiě)的同時(shí)展開(kāi)理性的思考，把現(xiàn)象升華成感悟從樸實(shí)敘述中感悟到深刻的道理，體現(xiàn)了深邃的思想。

生命生命作文2

　　世界上的萬(wàn)物都是有生命的，但生命到底是什么呢？我一直都沒(méi)有認(rèn)真去想。

　　陽(yáng)春三月，我在花壇里流連花香，突然踩到了一個(gè)東西，發(fā)出“咔”的一聲響，我低頭一看，不禁大叫起來(lái)：“天啊！”我居然踩到了一只很小的螳螂，它的兩條前腿已經(jīng)被我踩碎了，本以為它會(huì)死掉，但它拼命地掙扎著，扭動(dòng)著，緩緩向前爬，它走走停停，像一個(gè)垂老垂矣的老人。

　　當(dāng)我彎腰來(lái)，仔細(xì)去看它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它剩下的幾條腿一直陷入了泥土中。我正想走去別的花壇的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它扭動(dòng)著身子，努力地想把腿抽出來(lái)，努力地扭動(dòng)、掙扎下，那幾條腿終于離開(kāi)了泥巴。我又彎下了腰，看見(jiàn)那剛從泥土里拔出來(lái)的腿，滿是泥土。那一點(diǎn)點(diǎn)的泥土，像一塊巨石一樣壓在它的腿上，可他居然帶著那一點(diǎn)點(diǎn)的泥土緩緩地向前移動(dòng)著。

　　我明白了，生命是寶貴的，但生命也很短暫，一只螳螂尚且如此熱愛(ài)生命，何況我們?nèi)四�？我們有限的生命，絕不能白白流失。

生命生命作文3

　　馬航又一架飛機(jī)墜毀，聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情總是難以平靜。人的生命，是何其脆弱��！

　　如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那八十多個(gè)孩子或許正躺在母親懷里撒嬌；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些母親或許正忙著照顧他們的孩兒；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些艾滋病專家們或許正在參加會(huì)議。如果可事實(shí)是已沒(méi)有如果了，他們的生活就在昨日晚，戛然而止。

　　生命的到來(lái)總是讓人那么激動(dòng)驚喜，可生命的離去又讓人那么悲痛不已。應(yīng)該說(shuō)，來(lái)到人世間，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇行铱吹交蚋惺艿搅巳耸篱g那美好的一切。但從出生的那一刻起，我們又不得不走向同一個(gè)歸宿死亡。觀古往今來(lái)，有多少人懼怕它的.到來(lái)，又有多少人想長(zhǎng)生不老�？墒牵�最終沒(méi)有人能擺脫它。

　　既然如此，我們所能做的，就是正視生命，淡看生死。最重要的是，珍惜這稍縱即逝的韶光，做好我們應(yīng)做好之事。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天，那就讓我們緊緊地握住眼前，活好當(dāng)下。

生命生命作文4

　　讀了《生命生命》這篇文章后，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。其實(shí)不是只有飛蛾和香瓜子有求生的欲望，就連狒狒和最不起眼的倉(cāng)鼠都有強(qiáng)烈的求生欲望。

　　昨天，我去香江野生動(dòng)物世界中玩，花5元買了一包投喂狒狒的花生，我抓出一個(gè)扔進(jìn)去，里面一只帶著小孩的母狒狒一伸手，抓住了花生，用熟練的`動(dòng)作打開(kāi)花生，吃掉花生米，扔掉花生殼，這一系列動(dòng)作做得連慣而沒(méi)有停頓。就在不久，一個(gè)人，扔了一片大面包進(jìn)去，幾只狒狒為了吃那片面包而打起架來(lái)，最終發(fā)展到了“群架”，其中一只被打得頭上流出血來(lái)。它們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)奪面包？為了生存，為了活下去。

　　我家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠，它們非常喜歡吃瓜子。有一次，我想試試它們有沒(méi)有攀爬的能力，便把瓜子放在了籠子的最上端，不過(guò)小倉(cāng)鼠并沒(méi)有被難倒，反而迎刃而上，順著籠子，爬到了最頂端，拿到了瓜子，盡管它下去時(shí)摔了個(gè)“四腳朝天”。

　　是什么力量，讓狒狒為了面包打架，讓倉(cāng)鼠為了瓜子而爬籠子？是欲望，是求生欲望，是強(qiáng)烈的求生欲望，讓動(dòng)物，為了食物而拼命！

生命生命作文5

　　你們知道嗎?一個(gè)身患絕癥的人，用自己的生命之火點(diǎn)燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，楊順德伯伯。

　　楊順德伯伯經(jīng)常穿著一身干警服，看上去很威風(fēng)。但是仔細(xì)一瞧，楊伯伯那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還帶有幾分憔悴，這都是因?yàn)樗�患上了鼻咽癌。就算如此，楊伯伯的臉上始終掛著慈祥的微笑。

　　楊順德伯伯曾把許多誤入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在鐵五中上初三的男同學(xué)迷上了電腦。這個(gè)男同學(xué)在一次去網(wǎng)吧時(shí)結(jié)識(shí)了幾個(gè)小流氓，并和這幾個(gè)小流氓同流合污，去欺負(fù)弱小。本來(lái)他在班上學(xué)習(xí)名列前茅，但是自從這以后，他的成績(jī)漸漸下滑，從證書(shū)的一二名變成了倒數(shù)的一二名。之后，他和這幾個(gè)小流氓去偷竊，他把家里值錢的'全賣了，他的家長(zhǎng)無(wú)奈，只好告訴楊伯伯，伯伯聞?dòng)嵹s來(lái)，在伯伯的耐心教導(dǎo)下，他終于考上了高中。學(xué)生的爸爸感激地對(duì)楊伯伯說(shuō)：“老楊啊!要是沒(méi)有你，哪有我兒子的今天啊!”楊伯伯的臉上依然掛著慈祥的微笑。

　　這就是我最崇拜的人——楊順德伯伯，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了青少年的希望之光。

生命生命作文6

　　我常常想生命是什么呢？

　　夜晚我在燈下寫(xiě)稿一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去騷擾我，趁他停下的時(shí)候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈那樣鮮明，飛鵝那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟冒出一截小瓜苗，這么小的種子里竟包含著這么強(qiáng)的生命力啊，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的環(huán)境下不屈向上茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我了極大的震撼，這就是我的生命單單屬于我的，我可以好好的`使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定。

　　雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我決定，一定要好好珍惜生命絕不讓他白白流失，讓自己活的更加光彩有力！

生命生命作文7

　　今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。這篇文章有三個(gè)內(nèi)容：飛蛾求生、不屈的瓜子、傾聽(tīng)心跳，都講生命的意義與生命的珍貴，對(duì)我有深深的觸動(dòng)。 日記

　　“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的生命在大詩(shī)人白居易的筆下變得如此瀟灑，看來(lái)，小草這樣弱小的生命都有那么強(qiáng)大的力量，從被火燒干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人連弱小的草也不如嗎？

　　還有，盲童安靜，她一直在沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有光的'世界里成長(zhǎng)，她的眼睛里都是黑夜，可，她放棄了嗎？她一直守護(hù)自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的還想不開(kāi)，跳樓自殺。這些已自殺的亡靈，難道你們連一個(gè)盲女孩都不如嗎？

　　所以，我的感悟是：人最寶貴的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，讓自己的一生，過(guò)得更加輝煌！

生命生命作文8

　　敬畏生命，因?yàn)樯�命不全屬于你自己。人類的歷史是一條連綿不斷的線，每一個(gè)人都是這條線上一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)卻不是獨(dú)獨(dú)的，孤立的.，但是連綿線上的一個(gè)點(diǎn)，是一個(gè)承接前后點(diǎn)的個(gè)體。上蒼創(chuàng)造了這個(gè)點(diǎn)，就賦予了相應(yīng)的使命;生生的切斷這條線，就是違背自然，違背規(guī)律。

　　敬畏生命，就是要努力讓生命在規(guī)律的春夏秋冬里呈現(xiàn)自己的色彩。在春天里播種，在夏天里欣賞繁花似景，在秋天里聽(tīng)梧桐葉落，在冬天里貫看白雪飛揚(yáng)。人生短短幾十年，二十歲之前懵懂無(wú)知，三十而立卻困難重重，四十不惑而家庭負(fù)擔(dān)沉重，五十總算輕松一些，卻又要看日落西山，六十一到，告老還鄉(xiāng)，逐步退出歷史舞臺(tái)。這就是規(guī)律，每一個(gè)階段都有自己的色彩。

　　敬畏生命，就是要始終保持平和的心態(tài)，享受平常的生活。

生命生命作文9

　　我常常想，生命是什么？

　　野草，大家最熟悉不過(guò)了。它們編織著無(wú)邊綠色，讓大地充滿生機(jī)。冬天，我在干枯的草地上漫步，一片枯黃，我不禁感到凄涼，可是，沒(méi)過(guò)多久，春姑娘來(lái)了，它在草地上輕輕一吹，瞬間就重新生長(zhǎng)起來(lái)，個(gè)個(gè)探出小腦袋，使沒(méi)有生機(jī)的野草春意濃濃。我心頭一震，小小的野草競(jìng)有如此強(qiáng)的生命力。

　　幾天前，我在河塘邊捉了幾條小魚(yú)，出水后它們奮力掙扎，用尾巴不停拍著地，扭動(dòng)著身子，在地上撲騰，大口地喘氣，我把它們放在手心里，它們也不停地顫動(dòng)，努力要掙脫，我立即感覺(jué)得了它們的求生欲望，趕忙放回池里，小小的魚(yú)兒竟有如此大的能量，我震驚了。

　　就連平凡的小草，小小的'魚(yú)兒都為生命而奮斗。我們?nèi)祟惍?dāng)中有許多人遇到困難就退縮，碰到失敗就一振不起，不懂生命之珍貴，拼勁去哪兒了？做為新一代的我們，祖國(guó)未來(lái)的希望，我們最應(yīng)該理解生命的意義，讓自己的每一分每一秒都過(guò)得有意義！

生命生命作文10

　　生命那時(shí)正是早上，而天空卻如黑布一樣，黑的陰沉�！皣W嘩嘩”“嘩嘩嘩”，雨下起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。路上的行人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被淋了個(gè)透心涼。忽然，天空閃過(guò)一個(gè)嫩黃的身影，地上多了一只雛鳥(niǎo)。路上的.行人誰(shuí)也沒(méi)注意這個(gè)小東西，它就那么孤零零地躺在大街上，任由雨水落在它身上。一位中年婦女拉著一個(gè)小女孩快速地穿過(guò)大街，小女孩停下，說(shuō)“：媽媽，這有一只小鳥(niǎo)�！薄皠e理它，快點(diǎn)回家，不然雨下得更大”中年婦女只是匆匆瞟了一眼�！安灰�，鳥(niǎo)兒躺在大街上，一定很冷，我要把它帶回家。”中年婦女停了下來(lái)，說(shuō)“：寶貝，那只小鳥(niǎo)很臟，你要是喜歡。媽媽改天給你買一只，好不好？”“不要，媽媽，你不是常說(shuō)，生命無(wú)價(jià)嗎？小鳥(niǎo)也是一條生命�。　敝心陭D女愣了一下，是��！生命無(wú)價(jià)。她是一位醫(yī)生，沒(méi)有人比她更清楚生命的價(jià)值。她慢慢地蹲下，撫摸著小女孩的頭，認(rèn)真地說(shuō)“：好，我們把它帶回家。”此刻，雨過(guò)天晴。溫暖的陽(yáng)光照耀著中年婦女和小女孩，以及，她們手上的那一只小鳥(niǎo)。

生命生命作文11

　　生命是什么？什么樣的生命受人尊敬？

　　前幾天，我來(lái)到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站著多少人�。克麄冇械闹活櫺蕾p花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草�。克麄兙尤灰稽c(diǎn)也不尊重小草的生命！

　　突然下起了暴風(fēng)雨，我拿著傘，看著草坪上的小草，狂風(fēng)和豆大的`雨點(diǎn)打彎了小草們，過(guò)了一會(huì)兒，它們居然奇跡地站了起來(lái)。那暴風(fēng)雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強(qiáng)地站了起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我不怕，我不怕�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，一草一根都沒(méi)有倒下�？墒�，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽(tīng)見(jiàn)花兒在呻吟。我不禁說(shuō)起“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時(shí)感受到小草強(qiáng)大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風(fēng)雨，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更綠了。

　　小草在雨中的堅(jiān)強(qiáng)，讓我開(kāi)始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴(yán)肅看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)，比起小草，我們有什么理由說(shuō)卑微？

生命生命作文12

　　我們隨處都可以見(jiàn)到很多小生命。有一次，媽媽給我買了三條小金魚(yú)，我很喜歡，我精心的照顧它們。

　　有一天，我要給它們們換水了，可是我看見(jiàn)了一條小金魚(yú)游得一點(diǎn)兒的都不快，我就在心里想：我要把它整死。我?guī)�上手套，就像一個(gè)小醫(yī)生在給一位病人做手術(shù)。又拿了一把小刀，我正捉小魚(yú)的時(shí)候，小魚(yú)在我手中跳動(dòng)，然后我使勁的'把它捏住。放在地上，我正準(zhǔn)備用刀把它切成兩半，我看到它在地上活蹦亂跳的，我又想：它為什么會(huì)跳呢？它不是已經(jīng)離開(kāi)水了嗎？我又捉住小魚(yú)，小雨還是在我手中跳動(dòng)，小魚(yú)那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它又放回了水里，我看到它的水里特別歡樂(lè)。

　　從這件事我就明白了：人和動(dòng)物和植物都是有生命的，我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。

生命生命作文13

　　生命，許多人對(duì)這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對(duì)于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認(rèn)識(shí)。

　　我曾經(jīng)親身體會(huì)到一個(gè)小生命由細(xì)胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的'都是偉大的，可我卻認(rèn)為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開(kāi)始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿足，我這么做是自私的，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有付出才有回報(bào)，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛(ài)她，因?yàn)槲覑?ài)她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會(huì)恨我，恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)。可我沒(méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開(kāi)心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應(yīng)該會(huì)因?yàn)樗�而改變�?/p>

　　朋友，我的一番話也許改變不了什么，但是請(qǐng)為了你自己，讓生命，綻放光彩！

生命生命作文14

　　我時(shí)常在想，生命是什么？

　　去年暑假回老家，我在祖屋背后的山上看到了一棵大樹(shù)。粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)葉，看樣子這棵樹(shù)有些年頭了。仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它是從一堆巖石處沖出來(lái)的。聽(tīng)老爸說(shuō)，三十年前，爸爸像我這么大的時(shí)候，它也只是棵幼苗。但是，三十年光陰荏苒，這棵小苗已默默地長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。聽(tīng)到這里，我開(kāi)始佩服這棵大樹(shù)了，居然可以把根扎在了貧瘠的巖石中，不屈不撓地長(zhǎng)成今天這樣驕傲的姿勢(shì)，它的生命力該是多頑強(qiáng)啊�！�…

　　我從電視上看到，也從書(shū)上看到：動(dòng)物為了生存，會(huì)吃比自己弱小的動(dòng)物，而弱小的動(dòng)物，再去吃比自己更弱小的動(dòng)物，這是大自然的食物鏈。然而再?gòu)?qiáng)大的動(dòng)物，一旦沒(méi)有了食物，也必將會(huì)走向死亡。看，生命是多么脆弱��！

　　我閉上眼睛，用手摸著心臟的地方靜靜地聆聽(tīng)著心跳。聽(tīng)著這一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，我知道，這是我的生命，單單屬于我的。我可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，而我，選擇對(duì)自己的.生命負(fù)責(zé)。

　　生命是那么的強(qiáng)，又是那么的脆弱。不管是強(qiáng)是弱，生命總歸是有限的。但，我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，這，才是生命的意義所在。

生命生命作文15

　　生命，是勇敢的；生命，是頑強(qiáng)的；生命，是獨(dú)一無(wú)二的，這就是本文作者杏林子圍繞身邊細(xì)小事務(wù)所領(lǐng)悟的。

　　讀了這篇文章，使我想起了就在不久前的時(shí)間。那就是“3 · 11”日本大地震。

　　在自然災(zāi)害面前，生命顯得是那樣脆弱、那樣渺小，但生命給予所有的人勇敢與頑強(qiáng)，在還有一絲希望中極力求生。

　　在災(zāi)難之后，有許多忠誠(chéng)的小狗在廢墟中尋找自己的主人。我又想：是什么給予它們執(zhí)著和勇氣？是生命。

　　通過(guò)文中“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！边@句話，我又不禁想起“3 · 11”日本大地震過(guò)后的一件事：

　　福島核電廠因?yàn)榇蟮卣鸨粨p壞，開(kāi)始從里面泄露出放射性物質(zhì)。50名“死士”組織起來(lái)，堅(jiān)守核電廠。啊，這是多么寶貴的'精神，愿意保護(hù)他人的安全而犧牲自己的性命也在所不辭！是什么給予他們這樣為人民奮斗的意志呢？對(duì)，也是生命。

　　生命，如此偉大；生命，如此美妙；生命，如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　正是如此，我們不應(yīng)該向困難低頭，不能遇到挫折就放棄生命，我們應(yīng)該珍惜父母、世界賜予我們的寶貴生命，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們獲得更加光彩有力！

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