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捉蜻蜓作文

時間:2025-05-17 06:11:42 好文 我要投稿

捉蜻蜓作文15篇【優(yōu)秀】

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的捉蜻蜓作文,希望對大家有所幫助。

捉蜻蜓作文15篇【優(yōu)秀】

捉蜻蜓作文1

  一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩,但我看到了好多蜻蜓,像一架架飛機,眼睛大得像兩顆黑寶石,翅膀是透明的',像一層,薄薄的紗,我也把長長的細細的小明說:“我們,我們,抓一只玩一玩吧。

  小明和小紅回家拿了一個網(wǎng)子,小紅拍手把蜻蜓從西往東趕,小明舉著網(wǎng)子往西跑,是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲,一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去,裝在一個瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃,可是蜻蜓一動也不動,他們想老師說蜻蜓是益蟲,可以捉蚊蟲,它們是我們的好朋友。

  他們帶著瓶子,又一次來到了公園,把蜻蜓放了,小紅和小明說:“小蜻蜓,你是我們的好朋友,我們不會捉你們了。”

  老師點評:你寫出了兩個小朋友捉蜻蜓,放蜻蜓的經(jīng)過敘述完整。好!

捉蜻蜓作文2

  蜻蜓低低地飛,要下雨了。

  我和三個小伙伴趁著雨還沒下下來,一起來到池塘邊捉蜻蜓。

  這里的蜻蜓真多,有紅的,有藍的,有黑的……我們還發(fā)現(xiàn)了一只很特別的呢。它的.翅膀是綠色的,眼睛和身體是紅色的,尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。

  看到這樣一只罕見的蜻蜓,我們幾個一下子就被吸引住了,圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是,這只美麗的蜻蜓又特別地機靈,一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱,左追右抓,前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫,一下子就撞到了樹干上。哈哈,這下可跑不了了。

  我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候,天空烏云密布,眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。

  五彩蜻蜓由我保管,我找來一個玻璃瓶,把這只美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大,五彩蜻蜓四處撲騰,一次次撞在玻璃壁上,它好像在對我說:“求求你,放了我,讓我大自然中自由飛翔吧!”

  雨停了,我招呼小伙伴們一起來到池塘邊,我們決定把五彩蜻蜓放飛。

  陽光下,五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方,我和小伙伴們高興地歡呼起來:“哦——蜻蜓飛走啰!蜻蜓自由啰!”

捉蜻蜓作文3

  星期天,我和媽媽去日湖公園游玩。

  在湖岸邊,兩個小哥哥在釣魚,好奇心驅(qū)使我也走進瞧瞧。突然,我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳,有的穿著紫衣袍,還有的`披著綠披肩。五彩繽紛,絢麗多彩,真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀,好像在進行比美大賽呢!它們一會兒掠過湖面,一會兒在巖石上玩耍,又一會兒在碧綠的大樹上歇息。

  媽媽手里拿著報紙和袋子去捉蜻蜓,一會兒淌過湖邊,一會兒跨過巖石,卻怎么也捉不住機靈的蜻蜓,累得媽媽氣喘吁吁。這時,我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息,我躡手躡腳地走過去,向蜻蜓撲去,正好捉住了它的翅膀,任它怎么想逃命,也飛不出我的手掌心,我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進去。蜻蜓在袋里使勁地拍打,而我叫媽媽使勁地把袋口抓住,生怕它逃走似的。

  最后,我們又撿了一些紅艷艷的樹葉,帶走小哥哥送得一只小龍蝦,滿載而歸地回家了。

捉蜻蜓作文4

  晨光初露,一輪紅日從東方冉冉升起。我和媽媽來到公園里晨練。

  猛然間,我看見公園的一株月季花上停著一只蜻蜓,我頓生喜愛之情,便想把它捉來玩玩。我踮起腳來,輕手輕腳地走到蜻蜓身后,快速地伸出手,一捏,這只蜻蜓便成了我的俘虜。

  我捏著它的翅膀,終于把它的模樣看清楚了:它是一只紅蜻蜓,兩只眼珠子如同兩個玻璃珠一樣一閃一閃的',渾身通紅,兩只翅膀在太陽光的照射下發(fā)出奇幻的光芒。

  我正在逗它呢,耳邊突然響起了媽媽低沉的聲音:“孩子,你必須把這只蜻蜓放掉!”

  “為什么?”我及不情愿地說。媽媽拉著我的手,耐心地說:“蜻蜓可是昆蟲世界最著名的'除害飛行家',它可以飛行一個小時不著陸,有的蜻蜓一小時可以吃掉20只蒼蠅或840只蚊子呢!你抓了蜻蜓,不就是幫了害蟲嗎?”

  從媽媽斬釘截鐵的口氣中,我知道我已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了,只好慢吞吞地把手松開,看見得到自由的蜻蜓展開翅膀向上飛去。

  從此以后,我再也沒有捉過蜻蜓。但媽媽堅定的話語和那天早上發(fā)生的事情卻一直銘刻在我心里。

捉蜻蜓作文5

  今天,小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園,一群蜻蜓就像一架架飛機飛來,有紅的、有藍的、有綠的……它們時而在空中飛舞;時而向下俯沖;時而圍成一圈做游戲。小明想:這么可愛的蜻蜓,捉幾只玩玩吧!

  他拿出網(wǎng),東捉捉西捕捕,可就是捉不到。他想了個辦法,在那一動不動,等蜻蜓自己飛過來的時候,他一揮網(wǎng),蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮啊!圓圓的`腦袋,一雙眼睛黑乎乎的,兩只透明的翅膀像紗一樣,身上有著點點斑紋。

  就在這時,小蘭跑了過來,大聲說道:“蜻蜓是益蟲,我們要愛護它呀!”小明一聽,臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓,正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開,放飛了蜻蜓。

  老師點評:人物神態(tài)、動作、心理描寫生動,故事情節(jié)有趣,好!

捉蜻蜓作文6

  傍晚,完成了作業(yè),我便到院子里去散步。突然,我看見了一只蜻蜓。哈,今天運氣可真不錯!

  我悄悄地向蜻蜓撲過去。“。 蔽胰滩蛔∫宦晳K叫!霸趺蠢?”媽媽聞聲趕來。原來,我沒抓住蜻蜓,自己倒是摔了個狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋著,好像在嘲笑我一般。

  “別泄氣”,我暗暗地鼓勵自己。我來了個鯉魚打挺,一下子站了起來,又猛地向著蜻蜓撲去。誰知,它又飛快地逃走了。我氣極了,繼續(xù)追捕著。我左撲,它右閃,結(jié)果又一連摔了好幾個四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著?墒,它一等我站起來,就又飛向了高空,所以,不管我怎么蹦啊,跳啊,跑呀,就是捉不到它。而蜻蜓呢?卻在空中蹺著個二郎腿,任憑我怎么喊、跳……

  俗話說:狗急了,也會跳墻的。我氣憤到了極點,但是,我還是選擇了冷靜,采用了智慧戰(zhàn)斗法。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),有了,蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎?想到這兒,我轉(zhuǎn)身進屋拿了個手電筒,并開成了最亮的模式,那只蜻蜓見了,向下一個俯沖,飛到了手電筒上……哈哈,姜還是老的辣呀!我不禁為自己的'“智取”而自鳴得意。

  簡評:小作者親歷了一場智斗蜻蜓的“戰(zhàn)斗”,一波三折,富有童趣,又蘊含哲理。

捉蜻蜓作文7

  今天我和爸爸出去打羽毛球,但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓,我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來抓蜻蜓。

  我們拿好了網(wǎng)子,便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉,爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓,但我也不甘示弱,也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了,便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓,結(jié)果歪打正著扣了3只,我們也開始去另一個蜻蜓聚集的地方在那個地方,我的長網(wǎng)子扣著了一個在高空飛行的蜻蜓。在此同時,爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓,可惜沒有扣住,但那只蜻蜓又向我飛來了,我再扣一次也沒扣著,但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣,又朝爸爸的`方向飛來,這次爸爸上次那樣了,爸爸使勁一扣,終于扣著了這個蜻蜓。

  我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的蜻蜓,我們想了一個方法,爸爸用我的長網(wǎng)子,我用他的大網(wǎng)子,爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只,我再捉那比較低的那兩只蜻蜓,我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓,真是太輕松了!

  在這次捉蜻蜓中,我懂得了只要合作就一定能成功!

捉蜻蜓作文8

  星期日天氣晴朗,麗麗和小青約好上午一起在公園玩,他們來到公園,麗麗說:“好多蜻蜓啊,我們來做蜻蜓吧!”小青開心的說:“好呀!好呀!”這些蜻蜓可真漂亮啊,他們有一雙,又大又圓的眼睛,像兩顆黑珍珠,兩對翅膀像透明的.窗紗,還有又細又長的身體。

  小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓,他們一起合作,麗麗兩手拍著,拍著,蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子,把蜻蜓從東邊往西邊趕,就這樣他們把蜻蜓捉到了中間,小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。

  他們把蜻蜓帶回家,養(yǎng)在瓶子里,還裝了一個小洞,嗯,他們還捉了一些蟲子,會給親親,可是蜻蜓一動不動,小青說:“他們是不是想家了呀?””麗麗說:“對啊,他們一定是想家了!彼麄冇衷俅蝸淼焦珗@,把蜻蜓送回了家,喊著:“小蜻蜓,你快回家吧,我們再也不捉你了!闭f著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

  老師點評:你用流暢的語言,生動的記敘了事情的經(jīng)過。好!

捉蜻蜓作文9

  我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家,而我都是兩手空空而歸,只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”,心里很不服氣,于是我決定自己也去試一試。

  我想小伙伴們也沒有什么秘密武器,他們只是用一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)去網(wǎng)住蜻蜓而已。于是,我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓?墒,不但沒有捉到蜻蜓,還害得我摔了一個大跟頭,頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸,沒辦法,我只好向小伙伴們請教了。

  小伙伴們聽了我的訴說后都哈哈大笑起來,我的好朋友黃桂雙說:“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng),不是漁網(wǎng),而是蜘蛛網(wǎng),所以我們的'網(wǎng)能粘住蜻蜓,你的卻粘不住!毙』锇閭冞給我做示范,怎么弄帶叉的木棍,怎么纏蜘蛛網(wǎng),又怎么捉蜻蜓,我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次,果然成功了,嘿,我也學會捉蜻蜓了。

  這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干,要講究方法,這樣才能把事情做好。

捉蜻蜓作文10

  春天的早晨,天氣格外晴朗,小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵,百花盛開,鶯歌燕舞,美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過,這些蜻蜓有著一對大大的'眼睛,就像兩顆黑曜石一樣;兩對透明的翅膀;還有又細又長的身子,就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去,惹得小明心癢癢的,他想:“要是能捉一只帶回家玩,那該多好!”

  小明趕緊回家拿來一個網(wǎng)兜,還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜,開始捉蜻蜓,可是蜻蜓好像知道自己要被捉,它們一會兒飛到東,一會兒飛到西,一會兒飛得高,一會兒飛得低,小明跑得氣喘吁吁,就是捉不到。正在他灰心喪氣之時,他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓,他以迅雷不及掩耳之勢網(wǎng)住了這只蜻蜓,把它放進罐子里高高興興地帶回了家。

  媽媽看到了對小明說:“蜻蜓是益蟲,我們不能傷害它,快把它放了吧!”聽了媽媽的話,小明慚愧地低下頭,打開小罐子,放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。

捉蜻蜓作文11

  暑假時,我和弟弟回到了外公家。一天傍晚,我們看見田野上空飛著一只只蜻蜓,好像一架架小飛機在空中飛翔。

  于是,我拿著抄網(wǎng)高興地來到了田埂邊,弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞,我一會兒跑東,一會兒跑西,追得蜻蜓到處亂飛?沈唑烟珯C敏了,我們一直沒有得手。突然,我發(fā)現(xiàn)一株草上有只紅蜻蜓停在那兒,就小心翼翼地走過去,用抄網(wǎng)對準它罩了下去,它在網(wǎng)子里拼命地掙扎,這時弟弟飛快地跑過來把它裝進了瓶子里。

  我們繼續(xù)尋找蜻蜓,那些蜻蜓好像怕了我們,一只也沒有停落下來,過了好一會兒,終于發(fā)現(xiàn)了一只低飛的黑蜻蜓,這只蜻蜓可狡猾了,害得我拿著抄網(wǎng)左撲右撲,卻怎么也抓不住,最后也沒有捉到;氐郊业臅r候,我已經(jīng)累得滿頭大汗,衣服都濕透了。“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其他有害的飛蟲,是人類的`好朋友,我們不應該去傷害它們。”媽媽告訴我。

  第二天,我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔,我又高興起來,心想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。

捉蜻蜓作文12

  暑假到了,我開心極了,考的還不錯,所以媽媽讓玩,太好了,要是按往常,呵呵,那是在家讀英語的!今天,天氣大好,外面萬里晴空,一朵朵白云飄在空中,好似一群小綿羊,白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧,我老爸在家,我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的.網(wǎng),嘻嘻。(不要說我懶,因為我不會做。┼,要說我爸手真巧,不一會就做好了。我又蹦又跳,拿著網(wǎng),一溜煙的跑了出去。

  看!一只蜻蜓!我以一個華麗的轉(zhuǎn)身,將網(wǎng)狠狠的扣了下去,可惡,竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀,竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上,哈哈,這真叫踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!

  晚上,我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候,我那可愛的童年,是不是又添加了一份色彩?

捉蜻蜓作文13

  暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。

  我與妹妹去唐劉中小學捉蜻蜓,大家拿著網(wǎng),罐子考慮了。到了唐劉中小學。

  大家一人一個網(wǎng)逐漸捉了,看見了一個飛的較為低的就漸漸地挨近,隨后一捉,一只就捉到了。

  再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐,妹妹看到一只蜻蜓就捉,到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走以往說:“妹,蜻蜓不是你那樣捉的,要漸漸地捉!”親妹妹聽了又慢慢捉,不一會兒,就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。

  因為我再次捉,不一會兒就追上了我妹妹。

  我們要回家,我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業(yè)吃蟲害的',我對妹妹說:“大家把他們放了吧。”“好!”妹妹說。

  我與妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。

  今日簡直一個快樂的一天。

捉蜻蜓作文14

  一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上,我屏住呼吸,躡手躡腳地向蜻蜓靠攏,心劇烈地跳動著。近了,近了……我伸出了顫動著的手,而它好像沒有覺察到危險的降臨,仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,振翅欲飛。說時遲那時快,我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊,立即扇動著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著,直到筋疲力盡。最后,兩只晶瑩玲瓏的'綠眼睛失去了希望的光澤。

  看著蜻蜓可憐的樣子,我的憐憫之情油然而生。于是,我默默地捧著蜻蜓站了起來。

  啊,天空瓦藍瓦藍的,還不時地飄過幾朵白云,太陽暖洋洋的——好一個明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓,深情地說:“飛吧,蜻蜓,飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手,“呼”地一下,它振翅向著蔚藍的天空飛去。

捉蜻蜓作文15

  天陰沉沉的,天空中飛滿了蜻蜓,一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完,看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想:“這么多蜻蜓,不如找?guī)讉朋友一塊兒去捉蜻蜓!

  可是捉蜻蜓看起來簡單,做起來難!而且我們沒有工具,要么用手,要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾,只好用手。首先,我找到了一只落單的蜻蜓,我瞄準它用力往上一跳,雙手使勁兒一拍,“啪”,我到底有沒有捉到蜻蜓呢?松開手一看,唉,什么也沒有。

  其他人的運氣也不好,一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了,飛那么高,根本抓不到。我想問它們:你們是在耍我嗎?

  我們打那邊,它們飛到這邊,我們打這邊,他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天,我們就像它們手中的`玩具一樣,任由它們戲弄。大家氣得直跺腳,沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

  我一定要長高一點兒,爭取捉一只蜻蜓!不過,蜻蜓也很可憐,那我就放過它們,讓它們自由飛翔嬉戲。

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