快樂時刻作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂時刻作文 1
記的那是星期二的下午，我剛走進教室，老師喊住我：“王語嫣，給你�！闭f著，笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，��！是一本榮譽證書。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全�！倍泉劇Ｎ胰绔@至寶地把它放進書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的`步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長好長，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。
終于到家了，我把榮譽證書放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁�？”他們異口同聲地說。“請猜猜看�！蔽已b作若無其事的說。“得100分了吧？”“不對”“老師表揚你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個。”爸爸忙搶過來，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點頭。
雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。
快樂時刻作文 2
“快來看！快來看！這里有好看的書，想要就來換！”操場上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書，我快樂，我交換”的活動。
活動規(guī)則是：每人都要帶書為班級的書攤做準備，然后會根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。
活動還沒有開始，我就和其他幾位同學一同整理攤位。這時，我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時心花怒放：《海賊王》這部動畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福�；氐浇淌�，我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令，一邊擔心那本書會被別人換走。
這時，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那，看到那本書還在，大大松了一口氣�？商煊胁粶y風云，我再定睛一看，原來在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書。當轉(zhuǎn)到自己班的`攤位時，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，有的正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個個攤位精挑細選。我不禁想起了我?guī)У臅�，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了�?/p>
活動在歡樂聲中結束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因為它能繼續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。
快樂時刻作文 3
“叮呤”下課了。大家歡呼著跑到操場上開展自己喜歡的活動，看，快樂的時刻開始了。
許多愛打乒乓的男生爭先恐后地跑到乒乓臺占位置，他們拿著球拍開始打了。球就像離弦之箭向小明撲來，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，對方還沒接住球，哎呀！下去吧，球技不好，還要多多練習啊！
操場左邊女同學正在跳繩。只見他們雙手拿著繩柄，把手伸直，然后不停地揮舞，腳也伴著這個節(jié)奏跳起來，越來越快。最后，因為跳太快而被繩子絆倒了，我統(tǒng)計了一下，這位女同學一口氣跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丟沙包也是倍受女同學喜愛的一種游戲，你看，兩邊丟沙包的同學配合得多默契，沙包到了哪邊，哪邊的同學就迅速地把沙包撿起來丟向中間的同學，而中間的同學也在沙包過來之際左躲右閃，有時還跳起來。那個沙包又一次像受驚的野馬般飛過來，只見中間那位女同學一伸手，就制服了那匹“野馬”，圍觀的人歡呼起來，那位同學的臉上也露出了一絲笑容，兩邊丟沙包的`同學垂頭喪氣。中間那位同學把沙包丟出去后大喊：“我又加1分了，你們要努力呦！”
操場上還有打籃球的大哥哥們，他們一直在搶球，弄得觀眾應接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，贏來了觀眾的陣陣喝彩。
還有少數(shù)人坐在操場的某一個角落看書，他們看得津津有味，好像天塌下來都與他們無關一樣。
課間就是這樣，讓你從緊張的上課氣氛中得到放松，讓你快樂。
快樂時刻作文 4
我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時刻就是小時候玩的“滾球”。
那時候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。
進入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進水里，球漸漸的向遠處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。
我在球體里跑啊跑，希望能在“大�！崩锱芷饋�，可總是一次次地跌倒在球里。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽，陽光灑在我的`身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍碧藍的，稍微帶著一點兒綠。我突然有點擔心，這個球會不會沉下去啊？過了一會兒，我也不擔心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——
玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的時候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會，蕩漾一會。
如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過，這快樂的時刻永遠留在我的心里。
快樂時刻作文 5
今天，星期二，對于別人來說也許不算什么�？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數(shù)學第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當班干部�！蔽乙呀�(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。
在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的.分數(shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學考了滿分，有的同學卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優(yōu)。我也非常高興，因為我為我經(jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。
快樂時刻作文 6
我們農(nóng)村的孩子很喜歡騎自行車，每當看到小伙伴們騎自行車時，甭提心里有多羨慕了。我早已學會了騎自行車，多次要求媽媽給我買一輛，可是她一直沒有答應。我知道，爸爸媽媽養(yǎng)活我們幾兄妹不容易，因而也就沒有纏著父母。
前個星期五下午，我放學回到家，只見媽媽滿臉笑容�！皨寢專裉煊邢彩聠�？”我急切地問。媽媽親切地說：“這個月我加班多賺了一百多塊，我給你買自行車回來了。”說完，媽媽從房里推出一輛嶄新的`自行車。我眼前頓時一亮，欣喜若狂地跑到媽媽身邊，不由自主地在媽媽的臉頰上深深地親了個吻。
這是一輛白色的女裝自行車，我摸摸車身，滑溜溜的，很舒服！我用手輕輕按了一下車鈴，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”多么動聽的鈴聲呀，比百靈鳥的叫聲還要清脆。
我把車子推出門，小伙伴們看了，都贊嘆不已。我騎在車子上，仿佛騎上了奔跑的駿馬，在平坦的大草原上輕盈地馳騁。風呼呼地從耳邊吹過，十分涼爽；輪子滴滴答答地轉(zhuǎn)動，那聲音真好聽。
快樂時刻作文 7
今年的冬季長跑又開始了，我想每個班的同學都想拿個第一，讓班級拿上全年級總第一分吧!
緊張激烈的比賽開始了，一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話說：商場如戰(zhàn)場。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引著眾人關心的'戰(zhàn)場呢?
每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了，每個人都想得名次，為班級和個人爭奪利益。槍爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長的路線，誰能堅持下去呀!
但是我想：沖刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長跑下來，肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學都拿到了獎品的那一刻，我就開始為她們高興了。當我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候，由衷激動的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學，向他們表示祝賀。
快樂時刻作文 8
在每年寒假的時候，我和三個好朋友——張茜、孫睿晨、何佳音都會去江邊滑雪圈，每到這個時候，就是我們最開心的時刻。
滑雪圈那天，我們早早來到集合地點。我們可以一人一圈、兩人一圈，并且沿著奇形怪狀的滑雪坡道滑下去。
我們一人一個圈并排沿著“龍”形的坡道下去，工作人員把我們推下去的時候就好像比賽開始的時候裁判長打槍那樣。我們四個不相上下，忽然我們都轉(zhuǎn)了一個圈，又都往中間靠攏，哈哈，就像玩碰碰車的感覺，碰到一起馬上就分開滑下去了。好刺激、好驚險�。〉搅藘扇艘粋�雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和張茜一組，張茜坐在雪圈里抱著我，下去的時候一陣陣被風吹來的'雪粒直往我臉上刮，我急忙用圍巾把臉蒙上。由于在下滑的過程中轉(zhuǎn)了圈，我們最后是倒著下來的，太好玩了！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，美好的時光總是這么短暫，我們只好戀戀不舍地離開了。雖然我們已經(jīng)累得筋疲力盡，但是這是我們最開心、最快樂的時刻！
快樂時刻作文 9
每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的`沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。
快樂時刻作文 10
七月的一天，是我等待的一天，是我高興的一天，你知道為什么嗎？是我觀看籃球比賽的一天。我在想：今天的籃球賽特別精彩，場上的情景已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前，姚明的三分球投的太棒了。
我興高采烈地走出家門，可天空卻下起了淅瀝地小雨，我想：這天早不下，晚不下，偏偏這時下。當我轉(zhuǎn)身回家拿雨具時，聽到隔壁鄰居王奶奶的呻吟聲。我從門縫看去，見王奶奶躺在床上，臉色蒼白，我心里想：別管她，還是走吧！
可當我邁出去的`一剎那，王奶奶的呻吟聲又一次的回響在我的耳邊，它就像一只小刀在割我的心。我沖進房屋，把王奶奶扶起來，倒了一杯水，王奶奶的手筋脈突出而且瘦弱，我用手摸摸王奶奶的頭，太熱了，肯定發(fā)燒了。我說：王奶奶我給你拿藥。王奶奶用無力的話對我說：沒有藥，都用完了。我焦急地說：您坐在這兒別動，我給你買藥。
我沖出家門，用最快的速度跑向藥店，盡管雨水打濕我衣服，但我只有一個念頭突然一輛疾馳的汽車飛奔過來，我來不及躲閃，白褲上留下了一道清晰的痕跡。心中不免產(chǎn)生后悔之情，這是何苦呢？放著精彩的球賽不去看，反而被雨水弄濕我的衣服。片刻，王奶奶那蒼白的臉立即浮現(xiàn)在我眼前，我要給王奶奶買藥。我對自己說。
雨越下越大，終于，我看到了光明，來到藥店，我對售貨員說：我要買退燒藥，掏錢時不小心觸到了那張籃球票，一時傷感起來。王奶奶的呻吟聲再次回響在我耳邊，剎那間，那種思想沒有了，買完藥，我迅速往回跑。
快樂時刻作文 11
當！當！當！下課了！如果上課很無趣，結果突然聽到有如歡呼聲的下課鐘，大家彷彿從地獄爬出來，每個人健步如飛的往外跑，有的人在操場玩球，有的人到圖書館看書，有的人到蕩秋千后排隊，有的人到籃球場打球，而我就是到操場玩球的人。
我非常喜歡玩球，每節(jié)下課我都會去玩，有時我會一直看著手表，希望不要上課，當！當！當！上課了，上課回教室時，只有兩種人，一種是不怕被罵，他都有如蝸牛行步，慢吞吞的走回教室，一種是怕老師的，他們就用最快的速度到教室，當下雨時，大家待在教室里談天說地，彷彿在熱鬧的夜市，而有些人隨時都待在教室，不是在補功課，就是被罵，而有一些喜歡看同學被罵的人，也喜歡待在教室，也有人在教室看書。
我覺得下課十分鐘快如閃電，一眨眼就打上課鐘了，我的'教室有時如熱鬧的夜市有時如寂靜無聲的大樹林，雖然下課只有短短的十分鐘，但是，我還是覺得下課十分鐘就可以讓我快樂的玩球，安靜的到圖書館看書……下課十分鐘也可以讓我，快樂的玩。
快樂時刻作文 12
有一段關于快樂的記憶，永遠儲存于我的腦海中�，F(xiàn)在想起來還會樂得手舞足蹈。
記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級的同學去參加“全市英語大賽”，我頓時慌了手腳。當爸爸為我找到了演講稿時，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說：“我被老師推薦到英語大賽上啦！”他們個個都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺下有掌聲，有贊嘆聲……應有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺演講了，可我的'心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個不停。如果就因為我的心里比較緊張而輸?shù)袅吮荣悾敲次业哪槻痪蛠G盡了嗎？這時，好像有幾個聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上臺，大聲而流利地演講起來。終于演講完了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最后，我不但得了第一名，還告訴了同學們這個好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”沒錯，現(xiàn)實就是這樣。
快樂時刻作文 13
要說我最快樂的時刻，那就非童年時代莫屬了，不信，你聽---
“快開門，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽到了沒有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。
嘿，你別看我平時少言寡語，但我從娘胎里出來，就是一個另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長年累月跟著媽媽的'緣故，我總是纏著媽媽，令老媽失去自由而束手無策。
七歲時，我剛學會騎自行車，便騎車到處閑逛。一次還單手騎車，結果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!
還有一次 ，我看到柜臺上有一盒餅干(那時我五歲)，便搬來了一張椅子，站了上去，餅干是吃到了，卻來了個嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是聲勢浩大，震耳欲聾也!
上學后，我更是個淘氣包。睡覺時也不安份，經(jīng)常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經(jīng)常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來了個鯉魚打挺，把我們移師，但勝利的喜悅?cè)粤钗议_心不已哦!這叫童心未免嘛!
童年時代，我最快樂的時刻!
快樂時刻作文 14
星期六，我跟媽媽、外公、外婆還有舅媽家那一年級的小表妹桑野一起去爬江南長城。一到攬勝門腳下，抬眼望臺階，我心里一打顫，怎么那么高？
突然，聽見外婆顫抖的聲音：“這么高，我不上去了，就在下面等你們吧！”媽媽笑著說：“不上也得上，我們是從另一邊下去的.，我扶你上去吧！”說完，媽媽就挽起了外婆的手。
只見外婆右手扶著欄桿，連大氣也不敢喘，緊緊地盯著眼前的臺階，媽媽在外婆左邊扶著她，并時不時地聊些家常，偶爾的，我們也能聽見外婆略帶緊張的笑聲。我和表妹連蹦帶跳，很快爬到了城墻門口，朝下喊道：“加油！加油！”。不久，外婆滿頭大汗神情緊張地爬上來了。
只見外婆長長地呼了一口氣，瞄了一下四周，笑著說：“這里好高呀，可上面風景真得不錯！”媽媽笑著說：“不后悔吧，那我們得多拍幾張照片啰！”于是手機里就多了許多單人的或集體的或純景的或特寫的或抓拍的相片。
接著，我們沿著城墻繼續(xù)上路，我跟桑野搶先一步，大人們在后面慢慢走，累了我與表妹就在椅子上歇息，外婆準會在我們歇過的地方歇，花了一個半小時，我們終于走完了全程。
今天真累，但感覺很快樂。
快樂時刻作文 15
“哈哈……”教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來，是同學們在做“鬼臉”游戲呢！
今天下午，老師走進教室，神秘地說：“今天，我們來做鬼臉吧�！蔽覀兿仁且惑@，老師怎么能讓我們在課堂上做鬼臉呢？隨后，看到老師一副認真的表情，便相信了。
首先上場的是袁哲，只見他跑著上了講臺，笑了笑，之后用兩只手的中指按住眉毛，用力向下拉，又用大拇指將嘴巴上的.肉用力向上扒，活脫脫一個土地公。再看看臺下，已是人仰馬翻，大家笑得不亦樂乎。
接著上場的是朱燁，他樂呵呵地上了講臺，用自己的手把鼻子頂住，再用另一只手將一只耳朵拉住，又有人自告奮勇拉住了他的另一只耳朵。天哪！二師兄——豬八戒來了！只見他用力翻了個白眼，老師又讓他在同學面前走了一圈�？吹降耐瑢W有的捂住嘴巴偷著樂，有的頭靠著桌子，用手拍著桌子叫好，還有的就毫無遮擋地捂著肚子直叫好，甚至有人眼淚都笑的流出來了，教室里一片歡樂的景象。
然后上場的是女生組的李業(yè)，她靦腆地走上講臺，捂住嘴不好意思做。突然，她來了個投籃的動作，把嘴都凸出來了，像個小金魚。
最后上場的就是我了，我給我的鬼臉起個名字，叫“憤怒的獅子”。我本來想做一個緊握拳頭，瞪大雙眼的動作，可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著我，我的心就慌了。我穩(wěn)定心神，將頭向后一昂，嘴巴和鼻子都努力向右歪斜，逗得大家哈哈大笑。
做鬼臉，真的很開心，快樂時刻，永遠難忘！
快樂時刻作文 16
快樂像一杯酣濃的咖啡，入口很苦咽下卻很甜。父母的愛就像那咖啡，似苦似甜，只有理解了才能真正品嘗到那濃香味。
每年的中秋，無論父母多忙，都會和我們共度節(jié)日。每天那時我們就早早搬來桌椅坐在院子里，皎潔的月光下，我們浴著涼爽的微風，望著綴滿星星的夜空，一輪高高的圓月盡情地說笑，盡情地暢談。父親拿來月餅，許了心愿，愿我們?nèi)铱炜鞓窐返模狡桨舶�。那小小的月餅寄寓多少人的情感，凝聚了多少人的心愿。這又讓我想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：但愿人長久，千里共嬋娟。這又記憶多少游子的相思，多少游子的牽掛�？粗覀円患胰藷狒[的情景，我由衷的感到快樂，這是多么幸福的`時刻。
一次的聚會，一次的談話，一次的旅游都給我們帶來了快樂，都可以感受到父母的真摯；可以感受到朋友的可貴。
快樂時刻就是這樣，看你抓得住它嗎？在那明亮的月色下，我們正盡情地享受著……
快樂時刻作文 17
我給你們出個謎語：什么東西你對它笑它就對你笑？你對它哭它就對你哭？很多人都答出來了，謎底就是鏡子。
生活就像鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。曾經(jīng)我遇到過這樣的事。有一對好朋友，天天形影不離，好多人都說過，她們比親姐妹還要親，可是，一次語文測驗就差點把她們拆散。當天，她們的語文老師就說過，總分是105分，誰能超過100分，就是好樣的！她們倆都很有信心超過對方，并取得滿分！
可事實并不幫著她們，一個考了103分，另一個考了104、5分，她們倆都不相信對方的成績是真實的成績，而且還在背后說對方的壞話，從此她倆誰也不理誰了，天天心情好不起來。
生活就是這樣，也許有很多不如意，但這些的.不如意都是一些不起眼的小事，只要你別去想它，你的心情就不會天天都是差！
快樂時刻作文 18
星期五晚上，我們在回浦實驗小學演出。我迫不及待地跑到教室會議室一看，會議室里漂亮極了！一個個氣球貼在墻上，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，五顏六色真好看！一根根彩帶掛在半空中，隨風飄揚，好像在對我們招手呢！大人們早早地在里面等候我們的演出開始呢！
這是，李老師和宋老師也來了，同學們爭先恐后地跟老師打招呼。
過了一會兒，宋老師站在會場中心笑瞇瞇地說：“請小朋友們上臺表演《快樂的節(jié)日》！”話音剛落，小朋友們好像一只只小鳥一樣飛上了臺。我們一邊唱歌，一邊跳舞，快活極了！剛開始，我有點緊張，過了一會兒就沒事了。同學們表演的一個個童話劇都很精彩！
很快，就輪到我們組上臺為大家表演《小青蟲的.夢》了。我和其他幾個小演員在臺上有聲有色地表演，我覺得自己就好像一只快樂的小鳥在飛翔，在歌唱。
我們表演結束了，觀眾們的掌聲非常熱烈。我的心里樂開了花。
快樂時刻作文 19
在寒假里，我到了很多好玩的地方，有科普中心、南泉，還有我最喜歡的釣魚。
一個星期天的上午，爺爺奶奶和他們的朋友帶著我到后山上的魚塘釣魚。我們來到魚塘邊，看見魚塘里的水又清又藍，像玻璃一樣，倒映著天上朵朵魚鱗狀的白云，還能看見魚兒在水里自由自在地游著。有的魚兒還跳上跳下，擊起的'水花都濺到我們身上來了。
我看見有的人都已經(jīng)釣到好幾條魚了，我便迫不急待地找了一個好地方，拿出魚桿開始釣。我用蚯蚓作誘餌，然后拿起釣線往外一拋，就拋得好遠，我坐下慢慢等魚上鉤，一分、二分、三分，十分鐘過去了，魚還沒上鉤，我等得有些不耐煩了，正準備收桿換位，沒想到漂竟在動，我索性站起身，拿準時機，慢提猛甩，只見半空中劃過一道弧光，落到青石旁，竟是一尾燦若丹霞的紅鯉魚。
我把魚放在桶里，瞅瞅四周，看見爺爺正慢慢地將釣線收回，看得出魚桿很沉重，頂端已彎得像一張大弓，顯然釣到一尾大魚了。
快樂時刻作文 20
我們安慰自己，生活會隨著結婚，有了一兩個孩子而更加美滿。然而，孩子尚小時，他們會把我們弄得焦頭爛額，只有當他們長大后我們才能感到心滿意足。 之后，我們又會對十幾歲的孩子的問題感到手足無措。只有當他們走過這一時期，我們才會確實幸福愉快。我們告訴自己，當愛人始終如一地給予我們支持，當我們獲得了漂亮的'汽車，能夠進行一次愉快的旅行，或者當惡魔退休后，那時的生活才稱得上完美。
事實上，沒有比“現(xiàn)在”更令人幸福的時光。如果不是“現(xiàn)在”，又會是何時呢？最好接受人生充滿挑戰(zhàn)這一事實，并決定無論怎樣都要讓自己快樂。
幸福是一段旅程。因此，要珍愛你又擁有的時刻，更要珍視與你分享時光的特別之人，謹記歲月不待人。
所以，切勿等待。
人生中沒有比現(xiàn)在更快樂是時光。
幸福是一段旅程，而非目的地。
因此，投入地去工作，讓人覺得你并不需要錢財；傾心地去愛，讓人覺得你不曾被傷害，旁若無人地盡情去舞吧
快樂時刻作文 21
每個人都有自己美好的、歡樂的童年。我的童年是在歡樂的笑聲中度過的：蕩來蕩去的秋千；一翹一翹的蹺蹺板；有趣的滑梯……然而，我最喜歡的`還是兒童樂園里的各種體育項目。
爸爸媽媽帶我去兒童樂園。樂園里有許多繽紛有趣的項目，有的驚險刺激，有的夢幻有趣……真是孩子們游樂的園地啊。以前我玩這些驚險刺激的項目總是嚇得哇哇大叫，如今，我長大了，一想起來就覺得好笑�，F(xiàn)在的我玩這些不停旋轉(zhuǎn)的項目便會興奮得哈哈大笑。
最喜歡滑草。滑草這個項目設置在一個坡道上。我坐在滑板里，后面的人輕輕一推，一瞬間，我向下猛沖而去。哈！別提有多爽了，真是又有趣又刺激。
滑旱冰看似簡單，卻也內(nèi)含玄機。第一次滑的時候，摔了我一身。身邊也不時傳來啪啪的摔倒聲，那是其他小朋友沒控制好平衡摔倒了。經(jīng)過多次練習，我已經(jīng)滑得很不錯了，我在旱冰場里任意滑行，享受那飛一般的感覺。
在兒童樂園里真是我難忘的快樂時刻��！
快樂時刻作文 22
一天中，什么時刻你最快樂呢！我有，那就是睡前的30分鐘。雖然它很短暫，但它給我增添了無窮的樂趣！
每天晚上7點30分，我和媽媽都會哼著小曲，拉著手二來書房，從書柜里挑一本自己喜歡的書看。我們在一起看書無拘無束，自由自在！我們一起暢談，一起歡笑。我們會把每一天緊張的學習全都拋在腦后，全身心地投入到書中去。我總會看一些童話之類的書，而媽媽呢，愛看一些笑話之類的'書，我看完了，就會把書中有趣的內(nèi)容講給媽媽聽，媽媽也會把自己認為最好笑的笑話講給我聽。就這樣，一個人的快樂變成了兩個人的快樂！一眨眼的功夫，30分鐘就過去了。
我很珍惜這30分鐘。
在這30分鐘里，我發(fā)現(xiàn)了書是知識的海洋，還令我懂得了時間是那樣寶貴。我們大家都應該珍惜每一秒。
如果你細細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你走過的每一分都是那樣美妙、精彩。
快樂時刻作文 23
快樂是每個人都有過的經(jīng)歷，我最快樂的一次經(jīng)歷是在上學期期末考試后。
期末考試結束之后，我在家休息了兩天，再次回到學校，發(fā)現(xiàn)我的同桌朱江涵用無限崇拜的眼神看著我，我感到特別疑惑，便問道：“怎么啦，干嘛這樣看著我？”“你知道嗎，你數(shù)學考了滿分，我只考了98分”，朱江涵郁悶地回答道。
上課了，老師拿著一摞試卷快步走進教室。這時候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽到老師念“王禹瑄，語文98分，數(shù)學100分，英語60分”的時候，我覺得我的心間在心間像綻放了無數(shù)朵的.玫瑰花。同學們紛紛發(fā)出驚嘆……
然而快樂總是短暫的，當聽到班級第一名的成績（雖然只比我高一分）后，我又感到一些沮喪。唉！看來還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂，但是美好的時刻終究是短暫的，所以我們要時刻珍惜眼前的時光，不斷努力，去爭取更大的成功。
快樂時刻作文 24
一天之中，我印象最深刻的就是晚餐時刻，在那時刻來臨之前，我早就已經(jīng)滿懷期待這個美好的時光。
一打開家門，迎面而來是一道道菜色，而且每道都香味俱全，令人垂涎三尺，那些佳肴不但可以抓住爸爸的胃，又可以抓住我的心。而且每道菜就像五星級的菜肴，個個都美味可口。我和其他人不同，因為有些人是一個人吃飯，真是孤單。
每一天，我都期待家人都圍坐在餐桌前，一起吃晚餐的`時刻，我們通常會在飯桌上談論上班或上學期間的話題，氣氛有時快樂，有時凝重，那段時光里，飄散著”幸福的味道”，讓我和爸媽的心情都很好，好到想要跳舞呢！
晚餐時光，是一段一家人可以彼此交流的時間，我很喜歡這段時光，我對這時光的感受，簡直是快樂到想要上天堂呢！但愿，我可以每天和家人一起吃飯，也可以和家人聊天，這是一間多么美好的事情呢！
快樂時刻作文 25
童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。
剛上學時，老師是我心目中的偶像。她講課時的一舉一動，都印在了我的腦海里。我感到做老師是很光榮、很自豪的。于是，我下定了決心，發(fā)誓長大一定要當一個老師。
記得上三年級時，我家屋后有幾座山，山前有一處片田野，那里便是我的'樂園，我經(jīng)常跑去玩。一天，我心血來潮，在田野上辦起了“學�！�，老師當然是我嘍！兩個小朋友是我的學生。我從家里拿來了兩把小椅子，正前方一塊小黑板緊靠著小樹。準備就緒，我便敲響了上課的鐘聲。我拿著書走上了“講臺”，兩個“學生”立刻站起來齊聲喊道：“老師好！”“請坐。”接著，我們就正式上課了。
我們就這樣在大自然中美美地上了一“課”。下課時，我們都笑了。這笑聲在田野中久久回蕩，這笑聲也始終在我心中縈繞，輕輕地，輕輕地……
快樂時刻作文 26
我快樂的時刻有很多，要說最快樂的時刻就數(shù)和小伙伴們在操場踢足球啦。
周五下午第二節(jié)，是我們足球社團的活動課。第一節(jié)一下課，我超光速奔向操場，幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見我們這么快就站好隊了，決定獎勵我們這節(jié)課來個足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道：“好耶！”分好組后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然，一個對方隊友想把球傳給他的隊友，他的球飛快的`向前滾動，我一個箭步跨了過去，攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時，發(fā)現(xiàn)不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身，我猛地來一個飛球，球在空中翻滾著進了他們的球門。我情不自禁地跳了起來，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時刻。
快樂時刻作文 27
星期六晚上，我們家里舉行了一次有趣有又意義的成語接龍大賽。
誰來當裁判呢?還是自己心里數(shù)著好了。首先把隊伍分成兩組，一組二人。媽媽和姐姐為一組，我的爸爸為一組。
比賽開始了，媽媽先開了個頭：“助人為樂——”哈，簡單，這怎么會難得倒我這個“聰明鬼”，我洋洋得意地接到：“樂極生悲——”這下該輪到姐姐了，姐姐眉毛緊鎖，一下子說不出來。我們就開始倒計時：5、4、3……“哦，知道了，悲歡離合——”該到爸爸了，看爸爸那副等不及的樣子，直接說了：“合情合理——”現(xiàn)在全部輪到過了，有該到媽媽了，媽媽思索三番，興高采烈地說：“理所當然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意見了吧!只見爸爸張嘴就說：“有這個詞嗎?根本沒的，如果有也不是成語!”爸爸的聲音比原先提高了好幾分貝。媽媽理直氣壯地反抗道：“有，就是有!”“那你能說出它的'意思嗎?”“當然能。意思就是道理上講應該是這樣�！薄板e，”爸爸說：“理所當然就是當然的意思，看這樣多簡潔，還像你亂七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑，連媽媽都被爸爸的這句話給逗樂了。
為了使爸爸媽媽不再吵鬧，我拿出成語詞典翻到“理”的成語給他們看，果然如媽媽所言，理所當然是成語。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。
成語接龍大賽，既高興，又增長了許多知識，我學會了好多成語。
快樂時刻作文 28
我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風的啦！(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放學，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學校對面買包薯條，衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無與倫比的美妙味道。慢悠悠的走向車站。如果要坐的車來了，就把零食往屁兜里一塞，往車站狂奔。到車上再慢慢兒“享受�！�
回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來那叫相當?shù)臎]胃口。但是，為了看精彩的動畫片，還是慢慢吞吞的吃著。動畫片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢（準確點說是看動畫完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書（我的'手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開著空調(diào)，腦袋往被窩兒里一縮，開著手電筒津津有味的看了起來。或者借口睡不著跑去玩電腦，看電視……能做的多著呢！軍訓時，我都干過——不過是晚上。
該起床了，我立馬打幾個滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說：“幾~點~啦~？”再把書放在衣服里，偷偷放回家。
你以為這就完了？No，no，no。到了學校，我假裝走去校門，看見爺爺走了，立馬溜到對面買一份章魚丸子，抽個洞洞獎，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~
現(xiàn)在，對于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈
快樂時刻作文 29
今天，老師高興地對我們說：“同學們，今天我們要來砸金蛋�！�
當然了，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”很快，老師就告訴了我們砸金蛋的規(guī)則，看完規(guī)則后，我們都希望自己能上去砸金蛋，因為里面可是有禮物的。
這時，老師叫王思敏去抽簽。如果思敏抽到我去砸金蛋，那我一定會感激她，我暗暗祈禱。當思敏打開紙條時，她不敢相信的眼神卻也大喊：“陳鈺婕�！蔽乙幌伦臃磻贿^來，想：奇怪，這個名字怎么這么熟悉呀！等等，這不就是我嘛！我馬上反應回來，并興奮地跑到桌子前，左顧右盼，猶豫不決地想：選擇哪顆好呢？最終選了二號，我剛拿起金錘子，心砰砰直跳，手心一直冒汗，但我還是義無反顧地砸了下去，“嘭”一聲，頓時金花四濺。這時，同學們激動不已，一擁而上，想看看我到底砸到了什么禮物，到底是什么呢？
我小心翼翼地拿起紅紙條，心想前面的二位同學都抽到了不好的禮物，我應該不也是禮物是懲罰吧！哇！原來是一根棒棒糖，臺下的同學頓時歡呼起來，她們都說我是“幸運女神”你！只見，老師像變魔術一樣從包里變出一根精美的`小棒棒糖，雖小，但卻讓我甜到心里，因為這棒棒糖包含了老師無私的愛。我拿著棒棒糖走下講臺，高興得有點輕飄飄的。思考著如何吃掉這么好吃的棒棒糖呢！
金蛋都已經(jīng)砸完了，同學們有的抽到好獎品，有的卻抽到懲罰，有的卻只能當旁觀者，笑聲在教室里久久回蕩時光多么的美好��！
快樂時刻作文 30
童年的往事像夜空的星星繁繁雜雜，讓我揀一顆快樂的星星給你們看看。
每個星期一上午，學校都要舉行升旗儀式。剛進小學時，我總羨慕地看著升旗手抬著國旗，正步走到旗桿下升旗。于是便產(chǎn)生了一個愿望：當一次升旗手。在讀四年級時的一個星期一，我的愿望實現(xiàn)了。
那天早讀，我正在津津有味地朗讀課文。忽然，楊老師走過來對我說：“胡英龍，告訴你一個好消息，本周該你當升旗手了。”當時，我不敢相信這是真的。我的心里升起了一陣由衷的喜悅。
下了早讀，我們站好了隊，校園里響起了陣陣樂曲聲，升旗儀式開始了。我想，多年的愿望得以實現(xiàn)，心里比吃了蜜糖還要甜。當我看見臺下的同學們都在看著我時，心里像揣著一只兔子，怦怦直跳，我回頭望望楊老師，她的眼神似乎在鼓勵我：不要緊，放松點。當走到旗桿下，自己告誡自己，一定要把國旗穩(wěn)穩(wěn)地升上桿頂，圓滿地完成任務。
這時，廣播里傳來了《義勇軍進行曲》，我輕輕地將手中的五星紅旗拋開，拉動旗繩，將國旗慢慢地升起來。我每拉動一下，心中都充滿了莊嚴神圣的'感覺。我想，我現(xiàn)在是把全校師生們對祖國的熱愛升上了晴空，展現(xiàn)在藍天。
當國旗升到桿頂，飄揚在空中颯颯作響時，我覺得這是我一生中最快樂的時刻，我要永遠記住這一光榮的時刻！
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