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美在我身邊作文實(shí)用[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
![美在我身邊作文實(shí)用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
美在我身邊作文1
美，一聽到這個(gè)詞就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表現(xiàn)出，如：外貌打扮的美；城市環(huán)境的美；人文素養(yǎng)的美。
美，就在身邊。隨著時(shí)代的發(fā)展，衣著打扮的時(shí)尚性漸漸在人們的.眼中時(shí)而閃現(xiàn)。有些人不惜花錢去買名牌包包，服飾，卻只是為了追求一時(shí)的美。我覺(jué)得，這樣做是十分不值得的，有這么多錢，還不如去做一些有意義的事。
美，就在身邊。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的環(huán)境已不像昔日的臟，亂，差，取而代之的是美，靜，齊。這都要感謝那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)但卻不求回報(bào)的清潔工。是他們，為我們的地球添了一份綠，添了一份美。我覺(jué)得，比起那些只會(huì)嘲笑清潔工的人，還沒(méi)有一位清潔工好。他們不知道，當(dāng)他們看到因?yàn)樽约憾弓h(huán)境改善時(shí)是多么驕傲！
美，就在身邊。在日本的大地震中，我看到了他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的美。當(dāng)許多人還沉浸在迪士尼樂(lè)園的歡樂(lè)中時(shí)，突然，地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)了，人們受到了驚嚇，但他們很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，通過(guò)工作人員的指揮，快速地疏散到了樂(lè)園外，結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人出現(xiàn)傷亡事故。我覺(jué)得，日本雖然發(fā)生了大地震，但日本人民的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我一想到中國(guó)人逃生時(shí)的情景，就覺(jué)得十分可怕：到處像沒(méi)頭的
美在我身邊作文2
我們身邊有各種各樣的美：音樂(lè)之美，繪畫之美，環(huán)境之美，語(yǔ)言之美。語(yǔ)言是人們相互溝通的工具，因此，美的語(yǔ)言在我們生活中很重要。
暑假中的.一日，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？問(wèn)爸爸，他也不清楚。正當(dāng)我遺憾的時(shí)候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬(wàn)分，仔細(xì)再看，牌子上說(shuō)明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們?cè)诘谝魂惲惺抑車D(zhuǎn)悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機(jī)械，但就沒(méi)有找到入口。估計(jì)因施工陳列室關(guān)閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標(biāo)語(yǔ)讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。
看到這條標(biāo)語(yǔ)，我的心情竟快樂(lè)起來(lái)。是啊，今日我沒(méi)有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護(hù)，多么幸運(yùn)。
同一件事，換個(gè)說(shuō)法，那效果可能大不一樣。如果標(biāo)語(yǔ)換成：因文物保護(hù)工程施工，陳列室暫不開始�？梢韵胂裼慰偷男那�，除了沮喪，哪兒還能高興起來(lái)。
從這件事上，我明白了優(yōu)美的語(yǔ)言是多么重要。
美在我身邊作文3
美，在哪里？
大家不知道美在哪里，那么，你就想要去尋找，你肯定會(huì)問(wèn)：“那該在何處尋找呢？”既然你沒(méi)處尋，為什么，不試試在身邊尋找呢？
其實(shí)，美是美好的品格，美是一顆善良的心，美是善于助人。
美，其實(shí)就在我們身邊。
當(dāng)你在大街上看到一個(gè)壯男，正在攙扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，這，就是美；當(dāng)你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻(xiàn)一點(diǎn)時(shí)，也是一種美；當(dāng)你路見不平之事，舍身相救時(shí)，也是一種美。
美，人人都有，美，隨處可遇，美，就在我們的身邊。
有人說(shuō)：生活處處有溫馨。
是��！生活中，并不缺少美，缺少的是你不去用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美；不會(huì)用智慧來(lái)抒寫美；不會(huì)用心靈去感悟美；不會(huì)用你的妙筆去描繪美。
所以，你才會(huì)找不到美；你才會(huì)發(fā)現(xiàn)不了美；你才不會(huì)用心靈，用畫筆，去感悟美，描繪美。只有你真正會(huì)抒寫美，感悟美，會(huì)描繪美，你才懂得什么是美。
古今中外，有多少美出現(xiàn)在我們身邊。
美，是我們的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒(méi)有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能沒(méi)有水一樣。美，就是我們的人格駕照，美，就是驗(yàn)證我的.心靈的檢測(cè)問(wèn)題，美，就是我們一生的財(cái)富，美，就在我們的身邊。
美在我身邊作文4
美，是絢麗多彩的畫卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和諧悠靜的心田。美，世間無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
一天，我走在上學(xué)的路上，看到這樣的情景：一輛小轎車開過(guò)的時(shí)候，突然從窗口扔出了一個(gè)空瓶子，一直飛到了公交站亭上，一個(gè)正在等車的小男孩看見了，向后伸出了腳，“啪”的一聲，空瓶子又飛到了對(duì)面的公交站亭上。一個(gè)小女孩好奇地看了看，二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把空瓶子撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
來(lái)到教室，只聽“沙沙”的'寫字聲不時(shí)傳來(lái)。我一看，原來(lái)是我的同桌正在思考題目。只見他一手在草稿紙上畫著，另一只手不停地抓著頭發(fā)，看來(lái)真是遇到難題了。我走上前，說(shuō)：“別一個(gè)人悶頭想啊，有什么問(wèn)題大家一起解決�！庇谑牵夷闷鸸P，和他一起算了起來(lái)。不一會(huì)兒，他抬起頭，高興地說(shuō)：“多虧了你的幫助，否則我就解決不了這道難題�！�
下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩，我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)上，看見一個(gè)小女生跌倒在地，小腿上還流著鮮血，眼里含著淚花。還沒(méi)等我醒悟過(guò)來(lái)，跑來(lái)了一個(gè)大姐姐，安慰道：“你沒(méi)有事吧？讓我扶你去醫(yī)務(wù)室！”看到她們漸去的身影，我不禁感嘆道：“美，其實(shí)就在我們身邊�。 �
美在我身邊作文5
生活處處可以見到“美”的影子，我就有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，生活中有心靈美、語(yǔ)言美、習(xí)慣美、動(dòng)作美……各種各樣的美都有，在我的身邊就有一種美，下面，我就來(lái)和大家講說(shuō)一下這一種美---心靈美。
我每當(dāng)早上上學(xué)的時(shí)候，推門而出，就會(huì)看到一個(gè)50多歲的婦女，戴著口罩，彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著垃圾桶，從六樓一階一階地往下掃，輕輕地，絕不揚(yáng)起一絲灰塵，掃完了，再把腰里別著的毛巾濕濕水，然后再把欄桿和扶手全部擦一遍，后來(lái)我才知道她是物業(yè)雇來(lái)的人，她走到哪一家，看見那一家的門前有垃圾的話，就順便把垃圾提走，她見到人也向人打招呼，說(shuō)話也十分和藹，服務(wù)態(tài)度也十分的好。她從不低看自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真的`做好每一件事，從不馬虎的亂掃一通，她以自己的辛勤勞動(dòng)，獲得了業(yè)主們的尊敬，她默默無(wú)聞地為小區(qū)潔凈做著一份努力，她的美，不是體現(xiàn)在外表上，更體現(xiàn)在內(nèi)心，她的心靈美，一些外表華麗，內(nèi)心卻十分的丑陋、骯臟。她的工作雖不大好，但她的心靈是最美的，誰(shuí)也比不了。
美就在你身邊，美離你只有半步之遙，美盼望著你去發(fā)現(xiàn)他，如果你眼睛一亮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。
美在我身邊作文6
美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的美。
美，到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這是法國(guó)人羅丹說(shuō)的一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話就是說(shuō)美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒(méi)有，有這雙眼睛的人很少。我認(rèn)為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現(xiàn)了。
美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見，勞動(dòng)美就比較少了。
我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。
勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng)造出來(lái)，會(huì)受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過(guò)一件：
在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒(méi)有干，就我拿著墩布開始擦，老師看見后，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。有同學(xué)問(wèn)我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問(wèn)，我會(huì)回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請(qǐng)你們也試著用雙眼去發(fā)現(xiàn)美吧！
美在我身邊作文7
登上泰山頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；觀看夏日滿天繁星，認(rèn)為那是憂郁的美；望一望無(wú)際的花海，認(rèn)為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉(zhuǎn)彎處，美一直在我身邊。
學(xué)校到我家有一條小巷，平常來(lái)往的人并不多，可以看到綠油油的苔蘚長(zhǎng)在墻角兒，小巷的兩邊是不再整潔的墻面，上面畫滿了小孩子的涂鴉，而我一直等待在小巷的轉(zhuǎn)彎處，望著湛藍(lán)的天空，心里默默地?cái)?shù)著，等待著那道熟悉的.身影，接我放學(xué)。
很快，就看到年邁的老人邁著不急不緩的步伐朝我走來(lái)，一聲清脆的“外婆”回響在整個(gè)小巷里，我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，背影漸漸拉長(zhǎng)。
這里還是小伙伴們的天堂，我們幾個(gè)湊在一起，腦袋挨著腦袋，靜靜的望著那一列螞蟻搬運(yùn)食物，有時(shí)還會(huì)把石頭放在它們行進(jìn)的路上，妄想阻斷它們，捉兩只放在手心，看著它們驚慌失措的樣子。有時(shí)還會(huì)捉來(lái)放在其他伙伴的手上，可以聽到意料之中的叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)小樂(lè)趣就可以玩半天。
再美的地方也會(huì)隨著時(shí)間流逝而變化，還是那條小巷，還是熟悉的景色，不過(guò)，那群螞蟻也遷到別處去了，人們都把自家墻院翻新，整個(gè)小巷煥然一新，美，就在我身邊。
多年后，看到的小巷依舊美麗，在流逝的歲月里發(fā)酵，讓我對(duì)她的美的記憶越來(lái)越清晰，不知名的野花，誰(shuí)家的貓又翻出墻頭來(lái)曬太陽(yáng)，前方仿佛有光亮的小巷，經(jīng)過(guò)了悠悠的歲月。
美的小巷，在我身旁。
美在我身邊作文8
什么是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。
當(dāng)你在街上看到“紅領(lǐng)巾”小心翼翼的把盲人扶過(guò)馬路，你不覺(jué)得他美嗎？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時(shí)，你不覺(jué)得他美嗎？當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面，你不覺(jué)得他美嗎？當(dāng)爸爸媽媽帶著爺爺奶奶四處求醫(yī)，你不覺(jué)得爸爸媽媽有顆美麗的.心嗎？當(dāng)你……
在開學(xué)第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。
美每時(shí)每刻都伴隨著我們。每天早上，當(dāng)我踏進(jìn)校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進(jìn)教室，我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美；放學(xué)后，我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過(guò)馬路的美。美，真的是無(wú)處不在！
幫助別人也是一種美，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí)，那個(gè)人就會(huì)記住你，也會(huì)知道我們有顆美麗的心靈。
美就在我們身邊，我們一定要養(yǎng)成美的習(xí)慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
美在我身邊作文9
清晨，刺骨的嚴(yán)寒凍得我早早的起床，拉開窗簾，一絲柔和的陽(yáng)光照在床上，一切似乎都那么寒冷。此時(shí)的街道四處沒(méi)有了往日的熱鬧，冷冷清清，四下無(wú)人。
這時(shí)，只望見一位清潔工矗立在路上，顯得那么突兀。低著頭掃地，可此時(shí)，他似乎滿頭大汗。
寒風(fēng)呼呼的咆哮著，咚咚的擊打著玻璃。雖然窗戶是關(guān)著的，但卻讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨后全身哆嗦起來(lái)。
這時(shí)，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋刮到地上，清潔工見了，忙彎下腰，但似乎每彎一下腰就伴隨著一陣疼痛，手還沒(méi)觸到，一陣風(fēng)刮來(lái)，再次把塑料袋給吹到天上。
清潔工忙去追，可追了幾步又停下，他的衣服是那么單薄，在寒風(fēng)下，每邁開一步，風(fēng)便會(huì)像無(wú)數(shù)個(gè)冰針一般，刺過(guò)衣服，讓人感到寒冷和疼痛。
塑料袋繼續(xù)飄著。
清潔工望了望，有些無(wú)奈，又有些后悔�？伤D了一下，下一秒，變?nèi)_向塑料袋！在如此寒冷的天氣下，衣服又是那么的單薄，卻為了一個(gè)塑料袋而不畏嚴(yán)寒，我的'心震撼了！風(fēng)，無(wú)情的刮著，可當(dāng)我拿到塑料袋的那一剎那，那蒼白的臉上分明洋溢著笑容！
當(dāng)掃干凈后，清潔工騎著車子，漸漸地，消失在遠(yuǎn)方……
那一刻，我看到了美！美并不是驚天動(dòng)地，而是默默無(wú)聞的敬業(yè)精神！
漸漸地，街道上的人多起來(lái)，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，讓人感到十分溫暖。
美在我身邊作文10
美有很多種，有的是景色讓人覺(jué)得很美，有的是人的外貌美，而我認(rèn)為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。
這天，陰雨綿綿，我提著82分的試卷去上補(bǔ)習(xí)班。公交車上，人不是很多，位置還空著幾個(gè)，我便坐了下來(lái)，靜靜地坐著、等著……
下一站到了，一群人如同浪花一樣涌了上來(lái)，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶著位置，搶到的人個(gè)個(gè)露出滿意的微笑，沒(méi)搶到的呢？則失望地站在那里。
突然，我的目光掃在了一個(gè)老太太的身上，只見她穿著一件破舊的衣服，手里拎著兩個(gè)巨大的菜籃子，里面裝滿了新鮮的蔬菜，一看就是賣菜的。她沒(méi)搶到座位，只能吃力地站在那里，眼里流露出失望和無(wú)助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什么給她，再說(shuō)了，我考這么低怎么沒(méi)人來(lái)同情我啊。我就不看她了吧，要是對(duì)到她的'目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉(zhuǎn)向窗戶，假裝沒(méi)看到那無(wú)助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無(wú)比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……
我怎么沒(méi)有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在我身邊作文11
我家后面有一個(gè)小院子，常年沒(méi)有人打掃，顯得很破舊：一段年久失修的舊專墻；地面覆蓋著厚厚的塵土。刮風(fēng)天，層層塵土漫天飛揚(yáng)；下雨天，腐敗的樹葉發(fā)出陣陣臭味。
我的鄰居李爺爺退休后，就經(jīng)常來(lái)打理這個(gè)小院子。他把靠墻的地方壘起了花池，東面開了一塊菜地，地上的土沙全清掃了。爸爸也加入了打理后院的隊(duì)伍，從園林處弄來(lái)了野薔薇的枝條種上了。
下了幾場(chǎng)雨后，野薔薇的枝條長(zhǎng)出了新葉子，有的'還爬到了墻上。這幾年，野薔薇更綠了，把那多年失修的舊專墻都遮蓋住了。每到春天，野薔薇開出紅色的小花，給那破敗不堪的后院增添了勃勃生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，就像綠色的屏障上點(diǎn)綴著些小花。
墻下的花池也種上了花，有迎春花，有月季花，有菊花……它們?cè)诓煌募竟?jié)展示著它們的勃勃英姿。春天，迎春花在花池中綻放，黃色的小花是那么耀眼；夏天，月季花登上了這花的舞臺(tái)，展示它嬌艷的面容；秋天，菊花開了，五顏六色，十分漂亮；冬天，那些花雖然敗了，但野薔薇依然那么綠。
然而，這些美是離不開李爺爺和爸爸的勤勞的。如果不是他們，這個(gè)小院或許還是破舊不堪；如果不是他們，這個(gè)小院不會(huì)充滿生機(jī)。
美在我身邊作文12
我們隨處都可以看見美。
在大街上，在小巷中，都有許許多多美好的人與事。
記得有一次，我去奶奶家玩，走到馬路旁邊，看見一位老奶奶拉著一個(gè)小女孩在過(guò)馬路，小女孩看都沒(méi)看就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過(guò)去幫忙。人群中有一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的.老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時(shí)，車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車，可是已來(lái)不及了呀！那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救！等一下丟了性命怎么辦？不救，這也太沒(méi)有道德了。該選哪個(gè)呢？他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過(guò)去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來(lái)了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過(guò)來(lái)，見孫子有驚無(wú)險(xiǎn)，臉上樂(lè)開了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，隨即又恢復(fù)了冷漠，淡淡地說(shuō)了聲：“不客氣！”就急忙走了。
大家看，世界上美好的東西那么多，我們?yōu)槭裁床粐L試看去發(fā)現(xiàn)，去做美好的人中的一員呢？
美在我身邊作文13
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話是張老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話。
看了《開學(xué)第一課》后，我深有感觸，２０１２年發(fā)生的一幕幕感人事跡深深震撼了我。
他只是一名普通的客車司機(jī)，卻讓一座城市的人為他送行，他就是“最美司機(jī)”——吳斌。他在高速公路的行進(jìn)過(guò)程中，不幸被飛來(lái)的刮雨器擊中腹部，在他生命垂危的剎那間時(shí)候，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志冷靜地減速、停車、拉手剎、打開雙閃燈、勸導(dǎo)乘客不要亂走動(dòng)，車上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重傷的時(shí)候，首先考慮的不是自己，而是車上的.28位乘客，這種舍己為人的精神難道不是一種美嗎？
她只是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，卻為鄉(xiāng)村的孩子們打開了通向美麗世界的又一扇門，她就是“最美鄉(xiāng)村老師”——鄧麗。她自從來(lái)到高原小學(xué)支教，一教就是三年，她用自己的愛心教她的學(xué)生們唱歌、跳舞、畫畫、演講……孩子們的學(xué)習(xí)生活從此打翻開了新的一頁(yè)。學(xué)生們?yōu)榱肆粝逻@位美麗的老師，也學(xué)會(huì)為老師寫歌，為老師唱歌，為老師制作富有創(chuàng)意的禮物，最終鄧?yán)蠋熈粼诹烁咴W(xué)。鄧?yán)蠋熯@種甘于奉獻(xiàn)的精神難道不是一種美嗎？鄉(xiāng)村孩子們那種質(zhì)樸善良的愛的表達(dá)方式難道不也是一種美嗎？
正如主持人所說(shuō)：生活中處處都有美，——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個(gè)人都要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在我身邊。我們還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、傳遞美，從而收獲一個(gè)美麗的人生。
美在我身邊作文14
美，在我們身邊到處都是，只要你細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。如：助人為樂(lè)，關(guān)愛老人，幫助同學(xué)，只要你做了一件好事，這美就會(huì)傳遞給每一個(gè)人。
有一次，我就發(fā)現(xiàn)了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，正在散步�？傻搅思t綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個(gè)老奶奶的存在，騎著電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過(guò)。老奶奶差點(diǎn)摔倒。這時(shí)旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉著旗，那旗的意思是，所過(guò)車往左邊走，不能從這個(gè)老奶奶身旁穿過(guò)。隨后，這位交警阿姨又扶著老奶奶，幫助她過(guò)紅綠燈。老奶奶激動(dòng)的連忙握住她的手說(shuō)：“你真是個(gè)大好人呀！”
美在超市里。那一次我正在超市里看書，只見外面三、四個(gè)小孩子像脫疆的野馬奔跑過(guò)來(lái)，可能是地面太滑了吧，一個(gè)小孩子跑著跑著，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然后便無(wú)所事事的.走了。這時(shí)一位個(gè)子不高，瘦瘦的阿姨走過(guò)去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然后從包里拿出紙巾，把他的眼淚擦干凈，又溫柔地對(duì)他說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，別再摔倒了。去玩吧！”說(shuō)完這位阿姨就走了。
你們看這美是不是無(wú)處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報(bào)，多么美呀！
美在我身邊作文15
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí)，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí)，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時(shí)，美便傳到你手中，當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí)，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí)，也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會(huì)哭，不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊，鼓勵(lì)你，安慰你，也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)身患重病的'失明女孩，在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門廣場(chǎng)去“看”升旗儀式，為了滿足這個(gè)小女孩的愿望，許多志愿者，在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng)，家人騙她說(shuō)：“現(xiàn)在就在天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗下，小女孩帶上紅領(lǐng)巾，聽著國(guó)歌，小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗，�。《嗝锤腥说墓适�，這些互不相識(shí)的志愿者，為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多么高尚的清潔工��！他們是發(fā)自內(nèi)心的想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許，這就是心靈美吧。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美！
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