我和書的故事優(yōu)秀(15篇)

我和書的故事1

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂(lè)盒，畫筆，一本書，

　　如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書。

　　當(dāng)老師在白板上寫下“書”這個(gè)字，我不由得想起我讀過(guò)的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說(shuō)的故事。老師說(shuō)：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。

　　有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢(mèng)》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買了這兩本書。

　　在路上，我很想把書打開(kāi)看一下，可是回家的路上很顛簸，無(wú)法看書。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢(mèng)》快速打開(kāi)讀了起來(lái)，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點(diǎn)半，媽媽催來(lái)催去，讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說(shuō)明天再給你們兩個(gè)。三天過(guò)去了，我們兩個(gè)人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的把這本書讀完。

　　今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁(yè)，兩頁(yè)翻動(dòng)起來(lái)，不過(guò)到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對(duì)這本書無(wú)法再喜歡了。

　　雖然我只讀了《混血材王》的`三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對(duì)主人忠心耿耿，不對(duì)他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。

　　書中不但有知識(shí)，其中隱藏著無(wú)限的樂(lè)趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！

我和書的故事2

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿眼中的書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書，面在我的眼中，書就是我的良師益友。

　　記得有一次，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書，媽媽大喊：“小小，快點(diǎn)關(guān)燈，明天還要上學(xué)哩！”我及不情愿地說(shuō)：“好吧！”躺在床上，我仍在想書里的情節(jié)。于是，我偷偷從床上起來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地把手電筒拿到臥室，又把剛才沒(méi)看完的書拿出來(lái)，把我藏進(jìn)被窩里，一手拿著書，一手拿著手電筒，津津有味地讀著，一邊看一邊注意著媽媽來(lái)了沒(méi)有。突然，我聽(tīng)到了一聲輕微的腳步聲，連忙就把手電筒關(guān)掉，把書放下，連忙裝著熟睡的樣子。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“今天怎么睡得這么香�。　庇只氐搅伺P室。不行，策略要變，免得媽媽又來(lái)了被發(fā)現(xiàn)。

　　我起床，裝著打哈欠的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“我想上洗手間�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧。”到了衛(wèi)生間，我便看起了書。你肯定會(huì)問(wèn)：“我的書在哪兒拿出來(lái)的呢！偷偷告訴你吧，“我是把書藏到了衣服里！”我在衛(wèi)生間入迷地看著，聽(tīng)著媽媽來(lái)了沒(méi)有。不好，“敵人”來(lái)了，我又趕緊把書放到衣服里。媽媽問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)有上完呢？”我捂著肚子說(shuō)：“我拉肚子了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。呵呵，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我繼續(xù)看書，忽然，媽媽撲了進(jìn)來(lái)，我一驚，媽媽則高興地說(shuō)：“怎么樣，抓了你個(gè)現(xiàn)行吧！果然沒(méi)有白看偵察小說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“愛(ài)看書是好事，我這是向葦編三絕里的.孔子學(xué)習(xí)。”“卟哧。”媽媽被我的話逗笑了。說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)吧�！�

　　書，是我最好的老師，是它告訴我許多知識(shí)和做人的道理，書，是我最好的朋友，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！�

　　在我的生活中，書給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變得如此多姿多彩，能與書相伴，就是我莫大的幸福。

我和書的故事3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書籍，能帶給我們?cè)丛床唤^的智慧，能引導(dǎo)人類邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書，世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過(guò)書籍來(lái)了解世界，如果沒(méi)有了書，那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系？孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，沒(méi)了書本，就也沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那孩子們?cè)趯W(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著？書籍，它傳承給我們知識(shí)、開(kāi)拓我們的眼界。

　　從小到大，我一直生活在書海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x，都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)句子，初次理解時(shí)比較生疏，但過(guò)了一段時(shí)間，再把書拿出來(lái)看一看，就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了，而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解，有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的境界。

　　就是因?yàn)槌３１粫�中一波三折，激�?dòng)人心的故事情節(jié)所吸引，所以我在讀書時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間，甚至毫無(wú)意識(shí)地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書店，買了本新書。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過(guò)了會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會(huì)兒趁熱喝了�！币�?yàn)槌两�在書籍中，我也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么，嘴里含含糊糊的答應(yīng)了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我正在看書，也沒(méi)打擾我，轉(zhuǎn)身走出去，忙自己的事去了。一時(shí)間，我被書中人物的內(nèi)容深深吸引，看到感人的部分，會(huì)覺(jué)得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境，會(huì)有種想要去幫忙的沖動(dòng)；看到書中的人物戰(zhàn)勝了困難，會(huì)傻傻的笑……精彩的.內(nèi)容牽引著我，竟一口氣將它看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，回味著書中的內(nèi)容，和媽媽分享著書里有趣的情節(jié)，好一會(huì)，媽媽不經(jīng)意的問(wèn)我：“牛奶喝了嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶，可它已經(jīng)涼了……

　　從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見(jiàn)識(shí)，書陪伴我成長(zhǎng)！

我和書的故事4

　　現(xiàn)在我讀過(guò)的書像滿天的繁星數(shù)都數(shù)不清，像《丑小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話故事我都記不清讀過(guò)多少本了，不要認(rèn)為我很喜歡閱讀，偷偷告訴你們哦，我以前可是個(gè)不愛(ài)看書，甚至可以說(shuō)是完全不喜歡閱讀的人，可這是為什么呢？這得從去表哥家說(shuō)起。

　　在一個(gè)春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的早上，我和爸爸媽媽坐上高鐵來(lái)到表哥家。哇！表哥家真好看！綠綠的法國(guó)吊蘭，火紅的石榴樹(shù)，可愛(ài)的'多肉，五彩繽紛的“勿忘我”。突然，表哥問(wèn)我：“看書嗎？”我在那一剎那，無(wú)語(yǔ)了，心里暗想：最不喜歡的就是看書了，多無(wú)聊！表哥好像讀懂了我的想法，為了防止尷尬，他趕緊轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)是帶我去參觀他的房間，來(lái)到表哥的房間，“好多書啊！”我不由的驚嘆。表哥對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)以為你喜歡看書，唉！我白準(zhǔn)備了�！蔽艺f(shuō)：“我嘗試著看一點(diǎn)吧！”之后，我竟沉浸在書的海洋里感受著每個(gè)故事帶來(lái)的美好，讀了《灰姑娘》仿佛能親身感受到她生活中的種種遭遇；讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。

　　從表哥家回來(lái)，我抑制不住心中的欣喜，一邊跟爸爸講述著今天的收獲和心得，一邊吵著要爸爸趕緊幫我做個(gè)小書架，爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　哈哈，我有屬于自己的圖書小天地了！

我和書的故事5

　　古人云“至樂(lè)莫若讀書，至要莫若教子”，這句話說(shuō)得太對(duì)了。我就和書成了形影不離的朋友。

　　記得從三歲起，媽媽就開(kāi)始給我讀童話故事。那些童話故事的神秘色彩和一幅幅精美的插圖成了我童年記憶中不滅的快樂(lè)。

　　受媽媽的影響，我從三歲半起就上學(xué)了。雖然我不愿意離開(kāi)他們，但是我還是十分喜歡上課。因?yàn)槲抑�道，上學(xué)可以識(shí)字，識(shí)字可以讀書。在僅僅三歲時(shí)的觀念里，對(duì)于書，我只有這淺淺的意識(shí)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了自己讀書。一寫完僅有一兩行的作業(yè)，我就開(kāi)始沉浸在書的世界了。

　　小學(xué)后，尤其是到了四年級(jí)，我開(kāi)始讀起了小說(shuō)。小說(shuō)里生動(dòng)曲折的情節(jié)更另我著迷。

　　上個(gè)月過(guò)生日，媽媽給我買了一本《居里夫人傳》。剛一收到禮物，我就津津有味的讀了起來(lái)。書中的居里夫人在與埃比居里先生結(jié)婚前，她的名字叫瑪麗。她小時(shí)候父親是老師，母親有四個(gè)孩子，其中瑪麗是最小的。那時(shí)，英國(guó)占領(lǐng)了自己的國(guó)家，母親也因病去世。從那時(shí)起，瑪麗變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在上英國(guó)老師的課時(shí)與同學(xué)們一起搗亂，她快恨死英國(guó)了�？伤齾s沒(méi)有想到，自己在二十七歲時(shí)卻與英國(guó)人結(jié)婚了……讀罷后，不禁令人心生感慨，世事真是變化無(wú)常啊。從她的故事中，我看到了愛(ài)國(guó)的精神�，旣惖男闹兄挥袑W(xué)習(xí)和發(fā)明鐳這兩件事，她在艱苦時(shí)期的堅(jiān)持，令我欽佩不已。

　　當(dāng)然由于讀書太過(guò)專注，也鬧過(guò)不少笑話。記得有一次，我正在看《女兒的故事》時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去把我的圍巾拿一下�！蔽乙贿吙磿�一邊不知道抓起了什么東西就遞給了媽媽�！肮�哈哈……”媽媽邊笑邊說(shuō)，“你自己看看，你拿來(lái)了什么？”我一看，哎呀！媽媽叫我拿來(lái)圍巾，我卻把我的`杯子拿了過(guò)來(lái)。媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了算了，我自己去拿，你看書去吧�！蔽乙宦�(tīng)又樂(lè)的讀我的書了。

　　說(shuō)起與書的故事，我數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)讓我是個(gè)小書迷呢。從書中，我收獲了力量，自信，知識(shí)……更收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。我要“讀書好，多讀書，讀好書”！

我和書的故事6

　　書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。確實(shí)，現(xiàn)在瞬息萬(wàn)變的文化社會(huì)中，能立足的只有知識(shí)水平高的人。而知識(shí)又從哪里得來(lái)的呢？基本是從書里來(lái)。而我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書的人：閑著無(wú)事就看書，車上坐著捧著書，車站等車打開(kāi)書，課間十分鐘拿著書，出去旅游帶著書，甚至連上廁所也要邊上邊看（不好意思）。我和書像一對(duì)朋友，走在學(xué)習(xí)的道路上。這位不會(huì)說(shuō)話的老師，用文字告訴我民間傳說(shuō)，好詞好句，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容等。因?yàn)槲疫@么愛(ài)看書，所以成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲�列前茅�?/p>

　　我和書的'故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來(lái)一位提著蔬菜啊，魚啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什么的大娘。我的眼睛直直的盯著書，哪能看到大娘啊？我從她身邊擦身而過(guò)。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)邊走邊看。耳邊傳來(lái)一陣陣責(zé)怪聲：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”“就是！尊老愛(ài)幼，這小孩連這都不懂！”我意識(shí)到大事不妙，忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。天哪！我嚇壞了。最后是警察化解了這場(chǎng)矛盾。

　　還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見(jiàn)“圖書展覽”幾個(gè)大字。我一看見(jiàn)，便飛速跑到那里，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。一到我就被“少兒圖書”區(qū)的圖書迷得如醉如癡，立馬鉆進(jìn)了書海。嘿，尿憋急了，我沖向廁所。無(wú)意中我看了看手表：“什么，就9點(diǎn)了？我5點(diǎn)才來(lái)的啊！對(duì)了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)10分了。

　　若你問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“書�！�

我和書的故事7

　　我家的書柜，是我的一片書海，那里有許多種類的書，也有很多的知識(shí)。我非常喜歡看書更愿意和它們一起度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。

　　有一個(gè)詞不是叫學(xué)海無(wú)涯嗎？《笑貓日記》里有各種好詞，各種好句�！缎ω埲沼洝防锏那楣�(jié)，更是讓我贊不絕口。比如：小貓出生在神秘的山洞里，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；云朵上的學(xué)校讓我覺(jué)得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣沖沖；還有的讓我哭笑不得。

　　《查理九世》的'故事，驚險(xiǎn)、刺激�？墒敲恳粋�(gè)故事的背后都有非常不可思議的真相，讓我學(xué)到了凡事不能只看表面也要細(xì)心的去觀察和分析。

　　我還記得那天早上吃過(guò)飯以后，我拿起《笑貓日記》開(kāi)始看，看著看著我就哭了起來(lái)，還沒(méi)有一會(huì)我又笑了起來(lái)，我媽媽偷偷的跑到門口看看，媽媽不知道我在干嗎呢？但我知道這都是書里面的情節(jié)讓我內(nèi)心流露出的真實(shí)感受。

　　這本書看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺(jué)了，我才依依不舍的放下書，去睡覺(jué)。我要把書柜的每本書都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書都背下來(lái)。書上的知識(shí)可是數(shù)不勝數(shù)喔！每本書都讓我回味無(wú)窮！

我和書的故事8

　　高爾基:“說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我對(duì)“閱讀”兩字的體會(huì)是由淺到深，一年級(jí)老師就一直要求我們要多讀書，讓我們多閱讀。那時(shí)候我以為閱讀只是看看書。后來(lái)，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時(shí)間一長(zhǎng)，我便養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

　　一年級(jí)我看的書有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的新衣講的是:一個(gè)國(guó)度的'皇帝，整天人問(wèn)起來(lái)，國(guó)王在哪兒？在更衣室里。一天這個(gè)國(guó)度來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)是會(huì)做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)的衣服。在國(guó)王準(zhǔn)備舉行游行時(shí)，一個(gè)孩子說(shuō)出了真相。

我和書的故事9

　　在我初識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽(tīng)。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢(mèng)之中。在夢(mèng)里，我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了書中的勇士，走過(guò)荒漠和森林，消滅無(wú)數(shù)莫名生物。

　　從此，我和書結(jié)下了不解之緣。長(zhǎng)大后，我越來(lái)越喜歡讀書，每次讀書都會(huì)與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來(lái)說(shuō)吧。

　　今天剛起床，我就看起了《名偵探柯南》，書中講柯南家附近有一個(gè)人被殺害了，柯南看了看受害人，覺(jué)得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著，我走進(jìn)了色彩繽紛的書世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因?yàn)椤拔摇笔切『ⅲ�所以大人都不�?tīng)“我”的話，“我”就用變音蝴蝶結(jié)變成了毛利偵探的聲音······

　　我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來(lái)。

　　我喜歡的書還有很多，比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書館借，有時(shí)是向同學(xué)借。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，可以用低價(jià)買到好東西，而賣東西所得的`錢都會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。這個(gè)時(shí)候的我最開(kāi)心了，因?yàn)榭梢再I很多漫畫書而不用擔(dān)心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監(jiān)管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！

　　如果書是營(yíng)養(yǎng)品那我就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會(huì)繼續(xù)讀很多書的！

我和書的故事10

　　書，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)我；書，就像我的老師，在不斷地幫助我，教導(dǎo)我。不管在家還是出門在外，只要一有空，我都會(huì)把書打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。

　　我讀書不光能讀，還能進(jìn)入到書中，忘記身邊的一切。記得三年級(jí)寒假的一天，天還不太亮，我就醒了。拉開(kāi)窗簾，又回到床上，拿起床邊的一本《中國(guó)上下五千年》，開(kāi)始讀了起來(lái)。讀著讀著，天亮了，我沒(méi)看見(jiàn)；媽媽開(kāi)始做飯了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書中發(fā)生令人氣憤的事時(shí)，我也會(huì)跟著憤憤不平；書中發(fā)生有趣的事時(shí)，我也會(huì)跟著哈哈大笑。直到讀完一本，把書放下，我抬頭一看鐘，呀，已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了！再把頭低下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了，而媽媽剛走到我這屋的門口，問(wèn)我：“我剛才喊你過(guò)來(lái)吃飯，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”我疑惑地反問(wèn)：“��？你喊我了嗎？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”

　　我把大部分空閑時(shí)間都用來(lái)看書——包括上廁所的時(shí)候（我認(rèn)為上廁所的`時(shí)間也算“空閑的時(shí)間”）�？墒菋寢尣辉试S我在上廁所時(shí)看書。于是，我想盡各種方法把書偷運(yùn)到廁所。我今天又換了一種方式：我先把書偷偷藏到衣服里，縮縮肚子（這樣看不出來(lái)書在衣服里），并看一看媽媽，她正在廚房里做飯，我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)廁所，再趕緊把門鎖好。耶！“偷運(yùn)”成功！可以安心看書了！

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”確實(shí)，如果不是讀書，我的作文也不可能在二三四年級(jí)與另外一個(gè)大書癡并列第一。我常常把書中學(xué)到的東西存到腦子里，到寫作文的時(shí)候再拿出來(lái)用。讀書也讓我的作文變得新穎、生動(dòng)、有趣，能融入自己的想法。而也正是這幾個(gè)原因，我的作文才能得到老師的好評(píng)，并被當(dāng)成范文在全班朗讀。

　　我真的要非常感謝這位時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進(jìn)步的階梯——書！

我和書的故事11

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)有出生的時(shí)候，媽媽就給我讀書；三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上，就要聽(tīng)媽媽給我講睡前故事；五六歲的`時(shí)候，爸爸每天都要教我認(rèn)字。從我認(rèn)字開(kāi)始，每天每天晚上幾乎都要看10——20分鐘的書。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我每天幾乎都要看書。

　　我看的書非常多，《口袋里的爸爸》、《水滸傳》、《綠野仙蹤》、《父與子》……我都看。

我和書的故事12

　　書是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的書，我是一有時(shí)間就看，但就是因?yàn)樗�，耽誤了我寫作業(yè)的時(shí)間，結(jié)果被媽媽批評(píng)了。

　　周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，反正也就看一會(huì)兒。我拿起書，很認(rèn)真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在看書，就叫我去寫作業(yè)。我剛好看到武松打虎的`精彩段落，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛好看到武松打虎，我把這里看完就去寫作業(yè)�！�

　　“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。

　　我看完后，去寫作業(yè)，沒(méi)寫幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報(bào)仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。

　　我拿起書又看起來(lái)了，看到潘金蓮和西門慶幽會(huì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門外響起的腳步聲，我趕緊把書藏起來(lái)，裝作很認(rèn)真的樣子寫作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我寫作業(yè)，就放心地走了。

　　說(shuō)是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫這么少呀？肯定有問(wèn)題。她就守在門外，把耳朵貼在門上聽(tīng)我的動(dòng)靜，聽(tīng)到我沒(méi)動(dòng)靜了，就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門縫看我，看我在看書，就推進(jìn)門來(lái)。

　　那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門慶那一章，武松推開(kāi)門來(lái)準(zhǔn)備去殺西門慶，媽媽也推開(kāi)了門。我以為武松來(lái)了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢(shì)洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你喜歡書是好的，但是要寫完作業(yè)再看�！�

　　“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖�(jiàn)，寫完作業(yè)后才看書。

　　我喜歡閱讀。以后我寫完作業(yè)，就光明正大地讀書，再也不用偷偷摸摸看了。

我和書的故事13

　　如果把書比作海洋，那我就是一條在書的海洋里自由自在遨游的小魚。

　　如果把書比作天空，那我就是一只在書的天空中盡情飛翔的小鳥(niǎo)。

　　如果把書比作森林，那我就是一只在書的森林里快樂(lè)奔跑的小鹿。

　　我愛(ài)讀書，它是我生活中的一部分；我愛(ài)讀書，它永遠(yuǎn)是我人生中最好的朋友，我愛(ài)讀書，它是我的伴侶。

　　一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜里的30多元錢，于是我就去買書了�！短O果樹(shù)上的外婆》這本書不錯(cuò)，可惜，還差1元錢，書店老板是個(gè)熱心腸的好人，就沒(méi)要我那缺少的1元錢。

　　出于好奇，我拿著書一邊走，一邊看，走錯(cuò)了門，一進(jìn)門，瞄了一眼四周的環(huán)境，不太對(duì)呀，再看看房屋里面的人，才恍然大悟，道歉后，走到了姨媽家。

　　從書中，我知道要幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)活；知道電影的來(lái)歷；知道大笑10分鐘會(huì)對(duì)身體有益；知道上帝關(guān)閉了你的'一扇門，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗……

　　書像知識(shí)的巨人，心胸寬廣，知識(shí)淵博。書又是我的朋友，無(wú)私、熱情、真誠(chéng)，有求必應(yīng)。

　　我愛(ài)書———這個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>

我和書的故事14

　　在小時(shí)候，我可以說(shuō)是很不喜歡看書的，因?yàn)闀�中每一�?yè)都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺(jué)得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒(méi)有繼續(xù)讀下去的心情。

　　直到有一天，老師在班里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)的作文，他在作文中運(yùn)用了許多修辭手法和成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問(wèn)他為什么作文進(jìn)步的這么快，一下子可以寫的這么好。他告訴我都是從閱讀書上學(xué)的'，看的多了，作文也就越寫越好了。說(shuō)完他還從書包里掏出來(lái)一本書給我推薦。

　　從那時(shí)起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會(huì)去書房看書。

　　有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個(gè)人跑到隔壁包廂里看起了書。這本書太好看了，講個(gè)一個(gè)小朋友被另一個(gè)小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺(jué)地就過(guò)了1個(gè)小時(shí)，突然想到?jīng)]和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來(lái)，果然看見(jiàn)媽媽滿頭大汗在找我，后來(lái)媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

　　還有一次，我晚上睡不著覺(jué)，就偷偷摸摸在被窩里開(kāi)啟手電筒看起了書，我每翻一頁(yè)都小心翼翼，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我正沉迷在書中時(shí)，忽然媽媽掀開(kāi)被子，扯了一下我耳朵說(shuō)：＂這樣看書會(huì)近視的，趕緊給我睡覺(jué)，明天要很早起床的。'

　　讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識(shí)，但我也知道，看書時(shí)不能太著迷，不能讓身邊的人擔(dān)心，同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛和身體。

我和書的故事15

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書�！皶�是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　以書為友

　　小時(shí)候我很愛(ài)看書，媽媽經(jīng)常帶我到童書館看書，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過(guò)的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維，原來(lái)孩子的力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂(lè)，不僅如此，我還收獲了友情。

　　記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動(dòng)聽(tīng)的.聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過(guò)來(lái)一起和我聽(tīng)故事。我們聽(tīng)得十分入迷，聽(tīng)完后，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續(xù)講給我們聽(tīng)。就這樣，一個(gè)下午的閱讀時(shí)光很快就過(guò)去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結(jié)緣，我們成了愛(ài)看書的好朋友。

　　為書著迷

　　寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近，我迷上了《三國(guó)演義》這本書。每次吃完飯，我就捧著書津津有味地讀起來(lái)。作業(yè)后、睡覺(jué)前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的神機(jī)妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。爸爸看見(jiàn)我看閑書，大聲呵斥：“作業(yè)寫完了嗎？總看閑書有什么用？”我笑著回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！閑書可以讓我增長(zhǎng)智慧呀！”

　　我愛(ài)讀書，它帶給我許多快樂(lè)，是閱讀讓我收獲了知識(shí)，是閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧。

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