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【實用】我和我的朋友作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和我的朋友作文，歡迎大家分享。
我和我的朋友作文1
我有一個小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。
它有一個像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我說：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區(qū)別，咦！好像缺點什么？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個櫻桃。
它以前總和我一起進入夢鄉(xiāng)，我抱著它，它摟著我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時沒有抱好它，我提前進入了夢鄉(xiāng)。早上，起來一看，你猜猜怎么樣了？它掉到了地上，我正好對著它那雙又大又亮的`眼睛上，好像有恨意，像是對我說：“你怎么回事？你怎么能這樣對待你最最喜愛的玩具呢？你這個討厭的主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯著我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----。”我立刻把它拿上來。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個小士兵，時刻準備叫我起床。
它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級這年認識的朋友，我對她的印象還不錯。
她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的性格倔強，但也熱情好客，她有時比公主還溫柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你�！闭f完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩敏。
我和我的朋友作文2
朋友有兩種，一種是好朋友，一種是壞朋友。好朋友要互相支持，互相幫助，互相珍惜，這樣才能維持長久長久的友誼；如果是壞朋友，就要以身作則去影響他，讓他變好。如果你不能改變一個壞朋友，你應(yīng)該盡快遠離他，因為在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能紅近朱，也許我也會黑近莫，所以趕緊離他遠點。
我有很多好朋友，顧寬仁是我最好的朋友。他跑得像獵豹一樣快，而我不是省油的燈。我們經(jīng)常比賽看誰更快。你輸我贏，你贏我輸。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我們成為非常好的朋友。他不僅腿快，而且很聰明，功課還不錯。這些是我學(xué)習的地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺點，就是有點皮，經(jīng)常無緣無故捉弄別人，這是一種進步。
羅笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事總是很完美，是一個很有能力的好朋友。以前媽媽或者老師跟我說什么我都咽下去，但是做了，沒做好，小虎就不一樣了。他非常細心，做任何事情都非常細心和敬業(yè)，做任何事情都很負責。和他在一起讓我有一種安心的感覺。而且他也是一個熱心又有愛心的人，經(jīng)常主動幫助別人，真的是大家的楷模。所以他很受歡迎，大家都喜歡和他親近。有一次我書包的拉鏈拉不上來，有點卡。他花了很長時間才拉上我書包的拉鏈�？吹剿~頭的汗水在流，真的很感動。小虎也是跑得快的。他經(jīng)常在《龍爭虎斗》中與我單挑。當風吹干我們臉上的汗水時，我們總是笑得很開心。幸福在我們之間，友誼在我們之間。
人們常說：有多少人彼此很了解？錢容易得，朋友難遇。我的`好朋友是我的知己。我們經(jīng)常告訴對方我們在想什么。有時候他們給我一些好的建議，有時候我給他們一些好的建議。好朋友看似是酒，但處理不好也會臭。所以要珍惜好朋友之間的友誼。我們不應(yīng)該為了小事而破壞來之不易的友誼。我們要互相吞噬，互相幫助，互相關(guān)心，互相推心置腹，讓好朋友之間的友誼經(jīng)得起考驗，越走越深。
我和我的朋友作文3
我和程影是一對形影不離的好朋友，我倆親如姐妹，情同手足，親密的無人能比，幾乎是一雙運動鞋，缺了誰都不行，無論是風霜雨雪，還是月圓月缺，我們總是想呆在一起。
她有一張令人感到親切的臉頰，一個包包頭，顯得很穩(wěn)重，這些并不重要，重要的是她有一顆體諒他人、樂于助人的心。
我是一個酷愛運動的女生，我喜歡的運動項目是跑步，常常在操場的跑道上展現(xiàn)我的英姿，我和程影那永恒的友誼，正是運動把我們連接起來的。
一天放學(xué)后，我一個人閑得無聊就在跑道上練起了跑步，整個操場只有我一個人，我跑了一圈又一圈，終于跑累了，我就坐在操場中央，正在這時，有一個腳步聲向我走來，這個腳步聲我似曾聽過，像是一個同學(xué)的聲音，我的耳根輕輕扇動著，難道是……我轉(zhuǎn)過頭，一看是程影，就漫不經(jīng)心地問：“你怎么這么晚了也到這兒來了？”
她帶著一絲微笑認真地答道：“看見你，我就過來了，怎么，想來陪陪你不行嗎？”
“我無所謂啊！你想來就來，想走就走�！蔽乙琅f是一副漫不經(jīng)心的樣子。
程影笑了笑說：“你是我的同學(xué)，我們培養(yǎng)點感情，你是否喜歡跑步？”
我應(yīng)道：“是，你也喜歡嗎？”
“恭喜你回答正確！”
程影可真幽默��！我一下子來勁了。“那我們來比一比！”我有點兒迫不及待了。
“Let’s go!”我和她一起沖出起跑點，速度真是不分上下，跑了許久，我的腿開始麻木了，就像灌了鉛似的在一步步移動著。程影的額頭上汗涔涔的.，可她對我說：“堅持！堅持就是勝利！”這幾個不起眼的字眼，就像一塊巨大的吸鐵石一樣把我向前吸著。
夕陽西下，夜幕降臨，我們手挽手，踏著柔和的夕陽一起回家，這一刻我們成了好朋友，夕陽和晚霞，見證了我們的友誼。
在以后的日子里，我和程影之間就像列寧說的：友誼發(fā)展在批評里，建立在同志中，鞏固在真摯上。三年來，我們一起攻克難關(guān)，打造了鋼鐵般堅實的友誼。我們互相關(guān)心，互相幫助，一起努力。
愿我們的友誼天長地久！
我和我的朋友作文4
在我的家里，養(yǎng)著一條小金魚，它是我六歲時爸爸給我買的生日禮物，我給它取了個名字叫靈靈。靈靈長有兩只大大鼓鼓的眼睛，雪白嬌嫩的身子后，拖著一條似仙女彩衣的尾巴，讓人看了忍不住的喜歡。我對它可謂情有獨鐘。盡管它不會說話，不能長久的離開水，我也不能隨意的觸摸它，可它仍是我學(xué)習生活之余一個形影不離的好朋友。
我的這個好朋友靈靈，不僅長得美麗，其實還十分的淘氣。記得一天早晨，我照例給我可愛的靈靈喂食。剛剛還在“散步”的靈靈，似乎是餓急了，只見它急扭魚腰，擺動魚鰭，晃動魚尾，以迅雷不及掩耳之勢，貪婪的把魚食吃了個精光�？伤燥柡茸愫螅埂岸鲗⒊饒蟆�，來了一個“鯉魚躍龍門”，把飛濺起的水花毫不客氣的甩在我的臉上。我連忙用毛巾擦干臉，哭笑不得的低頭一看，只見那廝正搖頭擺尾、洋洋得意在水中游來游去，我怒氣沖沖的樣子，它竟全然不顧、視而不見。仿佛還在嘲笑我沒有它淘氣哩！我生氣的想：明天我不給你喂食了，看你怎么辦？可是它似乎又看出了我的心思，只見它急急忙忙的游了過來，擺出一副可憐巴巴的樣子，嘴里不停的吐著泡泡，似乎在跟我道歉呢，我的心立刻軟了下來。想想它曾經(jīng)帶給我的快樂，我們畢竟是多年的好朋友，偶爾和我鬧一鬧，也是一件很正常的事，我很快的原諒了它，我們“握手言和”了。
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺乘著北風，帶著自己的小女兒雪花姑娘來到了人間。這時候，按照魚的生理作息來說，應(yīng)該是魚類最懶洋洋、最無精打采的時候，可是我家的靈靈可不像這樣呢！北風呼嘯的.一天，我給靈靈換完了水，靜靜的坐在陽臺的小椅子上觀察它，只見靈靈一會兒慢慢的游動，一會兒靜靜地休息。你瞧，它的大肚子很有節(jié)奏的一鼓一收，兩邊的鰭輕輕的上下擺動，原來它又在做它的魚式廣播體操呢！它可真是一個運動健將，在這樣一個寒冬都要活動活動啊，我瞬間也被它的熱情感染了，忍不住跟著它，蹦蹦跳跳的運動了起來。靈靈真可謂是我的良師益友呢！
這就是我的動物朋友，一條美麗、調(diào)皮、熱愛運動的小金魚。我愛我這個我時時讓哭笑不得的動物朋友！它給我的快樂將一直伴隨我長大！
我和我的朋友作文5
朋友有二種，一種是好朋友，另一種是壞朋友。好朋友要互相扶持，互相幫助，互相珍惜，如此才能維持長長久久的友誼；如果是壞朋友的話，就要以身作則的影響他，使他改過向善，如果不能改變壞朋友的話，就要趕快遠離他，因為“近朱者赤，近墨者黑。”所以，若他近朱不能為赤，可能我近墨就會為黑了，所以要趕快遠離他。
我的好朋友很多，古寬仁是我最好的朋友。他跑步就像獵豹一樣快，可是我也不是省油的燈，我們常常比賽，看看誰的速度比較快，你輸我贏，你贏我輸，在汗流浹背之間，英雄惜英雄，所以我們就成為很要好的朋友了。他不僅是個快腿，也非常的聰明，功課也不差，這些都是我學(xué)習的地方。但是人非圣賢，孰能無過，所以他也會有缺點的，就是有點兒皮，常常會無緣無故捉弄他人，這點是改進的地方。
羅小虎也是我最要好的朋友，他工作非 常認真，事情總是會做的很圓滿，是個很能干的好朋友。以前我總是囫圇吞棗的做完媽媽或是老師所交待的事情，但是那是做完，不是做好，可是小虎就不一樣了， 他很細心，做每件事都非常的用心，心不二用，又很負責任的做好每件事。跟他在一起，給我一種很安心的感覺。而且他也是個熱心助心，關(guān)心大家的好人，常常主動幫助他人，真是大家的模范。所以他的'人緣很好，大家都喜歡親近他。有次我的書包拉鏈拉不起來，有點卡住的樣子，他花了很久的時間，才把書包拉鏈拉了起來，眼看他額頭上的汗珠直流，依然還是那副賣力的拉拉鏈，真令人感動。小虎跑步也很快，常常和我一對一的龍爭虎斗，就在風吹干我們臉上的汗水時，我們總是歡樂的哈哈大笑，快樂留在我們之間，友誼也留在我們之間。
人家常說：“相識滿天下，知心有幾人？千金易得，知己難逢�！蔽业暮门笥丫褪俏业闹海覀兂３⑿氖抡f給對方聽，有時他們會給我一些好意見，有時我也會給他們一些好建議。好朋友好像是酒，越久越香，但是處理不得當?shù)脑�，也會變臭的，所以我們要珍惜好朋友之間的友誼，不可以為了芝麻小事而破獲得來不易的友誼，要相互的吞忍，相互的幫助，將心比心，推腹置人，這樣好朋友之間的友誼才會經(jīng)得起考驗，越來越深厚的。
我和我的朋友作文6
清晨，空中織著牡丹花的芬芳，我踏上一條灑滿陽光的小徑，去與聞名遐邇，舉世聞名的黃果樹瀑布赴約。
到了黃果樹瀑布，我看見小黑石頭正亮著自己黝黑發(fā)亮的臉蛋朝我嘿嘿地笑；黃果樹瀑布用雄渾的歌聲歡迎我的來到；黃果樹借助風弟弟的伴奏，演奏出一首又一首優(yōu)雅動人的旋律，是用聲音歡迎我赴約吧。這里的一切懸崖峭壁、高山深澗，一切事物都是我的親人我的朋友。我儼然成了這次接風會的貴賓，我一一地感謝他們：謝謝你，黃果樹瀑布，你那能與《青藏高原》媲美的高音，令我大吃一驚。嗨！體格粗壯的黃果樹，你演奏的技術(shù)那么嫻熟，那么動人心弦，怎么不去參加比賽呢？哦，差點忘了你們，小黑石頭和風弟弟。小黑石頭，如果你去參加選美大賽，我想你肯定能過關(guān)斬將成為冠軍。到時金燦燦的金牌在你胸前閃耀，你可以把頭仰到天上去，回來見你的兄弟姐妹。風弟弟，你的伴奏多么美妙?????
黃果樹瀑布，你屹立在這天地之間，如同天與地的.頂梁柱。你的水似乎是從天邊流下來，流過我的面前，之后，又不知你何去何從。水從懸崖峭壁流下來，又化成萬馬奔騰的景象。我真想騎上一匹駿馬和你一起走向不知名的遠方。看到這景象，我的腦際閃過一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。想到這里，我不由自主也寫了一句詩：水珠兇浪千米濺，波濤洶涌震人心！
我站在觀瀑臺上，望著眼前的瀑布，靜靜的想象：我變成了一個水孩子，撅著屁股與你嬉戲。牡丹花的香味連招呼都不打，鉆進我的鼻子，香到心底，這是大自然的那種純天天然的芬芳。你扯開嗓子，唱起無名的高音歌曲。過了一會兒，你安靜了些，我坐在石頭上，聽著你的傾訴，說到傷心處，大多都是人類的罪惡。
你兄弟懸崖正站在一旁，我得去拜訪一下他。我走到懸崖，用手觸摸他堅硬的身體，歲月穿過我的手心，好像就在我手上，生活的酸甜甜苦辣我全都體會到了，歲月留下的痕跡像一本大史書，講述自己的經(jīng)歷。
天邊抹上了一絲紅暈，該告別了。我告別了我的老朋友，告別我的親人，踏上被染紅的小徑，默默地走回家??
我和我的朋友作文7
我在上一年級時，有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛想能說話一樣閃爍著快樂的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。
我們兩家很近，我們常常一起溫習功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和瀟霄做作業(yè)，無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來，之間畫面上有一只龍頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫的`栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應(yīng)過來，還緊抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的說：“說得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不曉得你畫的是什么！說著，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。從此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。
不久，我校開校運會，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網(wǎng)鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，因為沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前，是她��？只見瀟霄輕輕地說：“喂，我和你換鞋吧�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話后，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該是那樣的話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好歌咱們班跑個好成績�！毕胂肷洗蔚氖拢緛硎俏也粚�，我是一個班干部，處處比別人強，可是論這點我真不如瀟霄呀！我看著她那激動的眼睛，一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績！”因為我品嘗到了同學(xué)間團結(jié)友愛的滋味。
我和我的朋友作文8
我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當。從沒鬧過矛盾，除了那次……
清晰記得那是一節(jié)自習課，大家都自覺地趕作業(yè)。當然，身為班長的我也要管好班上的紀律了。教室里靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲，形成了有節(jié)奏的交響曲，煞是好聽。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識地抬起頭，掃視著教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的朋友，劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學(xué)嘰嘰喳喳不知說些什么。當她無意間回過頭來，目光正對著我時，我兩眼直直看著她，用眼神示意她別再說話。不知她看懂沒看懂，只見她點點頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續(xù)跟旁邊的同學(xué)說悄悄話。我惱火了，要不要大聲點她名提醒她呢？要吧，可是這樣會讓她很沒面子，她一定會生我的氣；可是不點吧，同學(xué)們會怎么看我，居然這么不分公私，包庇同學(xué)，自私……哎。我猶豫了一會，終于做出決定。反正我已經(jīng)暗示過她了不是嗎？
“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會再開小差了吧。沒想到，過來會，她又和那位同學(xué)悄聲細語起來！我頓時火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來，剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。
剛下課，她就來找我，沒等她開口，我就說：“哼！讓你遵守紀律，你為什么不聽！故意和我唱反調(diào)！從此！你過你的陽關(guān)道我走我的獨木橋，我們各不相干！”說完，只留下沒機會解釋的她，我自己一人走了。
第二天，跟劉湘萍說話的.同學(xué)來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢初醒，原來，劉湘萍只是為了教那位同學(xué)一道難題，并非真正不聽我的話的。真的是我誤會劉湘萍了！
我后悔莫及，忙向她道歉。沒想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。
從此以后，我們彼此的情更深更濃更厚了！愿我們一生都是不離不棄的好朋友！
我和我的朋友作文9
一雙明亮的眼睛，一張可愛的面孔，她就是我的好朋友仲可心。我和她從小就住在一個村子里，所以放學(xué)后經(jīng)常在一起玩耍，我們大多數(shù)時間都在堆沙子，到現(xiàn)在我們的作品可謂“天下無敵”，我們堆過“城堡”，“珍珠塔”，“藏寶樓”……雖然有些難看，但我們可是花了許多時間和精力的。
記得那一次，我們還是和以前一樣來到沙坑前堆沙子，當我們正玩得高興的時候，我隱約看到一個亮閃閃的貝殼靜靜地躺在沙坑旁，我拍了拍仲可心的肩膀，指著那個貝殼說：“你看！那個貝殼多好看呀！”她見了，一把拿起貝殼，吹了吹貝殼上的沙子，說：“我們把它洗干凈吧！”我點了點頭，于是，我倆跑到水龍頭前，用手輕輕地將貝殼上的`沙子除去。貝殼洗干凈后，我們把它拿到了仲可心家，放到了桌上，一起趴在桌上看著它，越看越喜歡，仲可心突然冒出來一句：“能不能把它送給我？”我有點不愿意地說：“不�！薄盀槭裁�？這個貝殼是我們一起發(fā)現(xiàn)的，怎么能歸你一個人呢？”她生氣了。我還是不耐煩地回答：“不行就是不行！”說完，我拿起貝殼就往家里跑�；氐郊液�，我也沒什么心思再欣賞貝殼了，一下子躺在了床上，過了一會兒，我忽然明白過來：“我們本來是一對很要好的朋友，現(xiàn)在卻為了一個貝殼吵得不可開交，我為什么要那么小氣呢？不就是一個貝殼嗎，沒了可以再找一個，而且仲可心有什么東西也會和我一起分享。噢，我想到了，仲可心這幾天都在畫一幅大海的畫，她也許想把這個貝殼畫在那幅畫上。想到這里，我感到很愧疚，想到她家去跟她道歉，并且把貝殼送給她。但我又不敢對她說，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。她看見我后，連連道歉說：“對不起，我不該要你的東西。”“不，是我不對，我不該和你吵架。”我邊說邊把貝殼遞到她手里，她把貝殼推向我，說：“這個貝殼你拿著吧�！薄安涣�，我留著也沒什么用，你還是拿去畫畫吧�！蔽矣职沿悮と剿掷铩！暗任耶嬐昴欠嫞揖桶沿悮み�給你�！薄昂玫��！�
說完，我們又一起手拉著手跑向沙坑，又一起堆起了沙子。
我和我的朋友作文10
“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”。不錯，一個朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會變得錯綜復(fù)雜，而讓你找不到出路?
我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆仿佛挑著千斤的擔子，不，它挑著的就是千斤的擔子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會不會生氣?……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認識和第二、第三認識的`人。那個省略號不僅代表了全班女同學(xué)的名字，還代表了我的無奈。
我和每個朋友的關(guān)系就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一�；覊m落在上面，都回發(fā)生巨大的變化。而不知過了多久，她會恢復(fù)原樣，又和我和好。我和每個朋友的關(guān)系就這樣微妙。
說實話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，干脆直接對她們說：“我不當你是朋友了�！笨稍谶@之后，我要忍受沒有伙伴的煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個?我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經(jīng)習慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時間沖淡這一切吧。
“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實這也無所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……
我和我的朋友作文11
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當想起來都記憶猶新。
那是一個陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老板：“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答：“20元�！蔽衣犃�，覺得太貴了，因為我倆一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的�！薄翱墒恰蔽矣悬c不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因為我知道她也喜歡。
第二天早上，她到我家玩時，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個招呼，就走了。
下午，當我需要用鋼筆練字的時候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會不會是她把我的`鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來到了她們家，看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時候，我氣得火冒三丈對她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽著，不知道我在說什么。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺，怎么也睡不著。這時，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說些什么。
星期一早上，我來到學(xué)校，看見她正在整理學(xué)習用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說：“對不起，我錯怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對不起了�！彼⑽⒁恍ΑＮ依^續(xù)說道：“我們還可以像以前一樣做個形影不離的朋友嗎?”她說：“當然可以了!”
每當我想起這件事，我就想起了自己當時的馬虎和她的包容。這件事我永遠不會忘記，因為它告訴我，好朋友之間要互相信任。
我和我的朋友作文12
我是一個非常非常愛看書的小書迷。
我家有N多本書，可不是我吹牛，不信請到我家來看看！我最喜歡的獎品就是書，每次爸爸媽媽獎勵我，問我要什么獎品，我都會不假思索地說：書！現(xiàn)在，我的這個喜好大家都知道了，不管是姑姑還是大伯，姐姐還是哥哥，送我的禮物都是書。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我到鄭州圖書城、圖書館買書，他們特別支持我，對我買書的要求是有求必應(yīng)，每去一次，最少要買五六本，最多的一次買了二十多本呢！我們家的書柜都裝滿了，爸爸又買了個新書柜，我想，不遠的將來這個書柜也會被我塞滿的。
我收藏的.書種類繁多，有雜志、小說、科普等等。不管你喜什么類型的書，在我的書柜里都能找到。不過我最喜歡看的要數(shù)郁雨君和伍美珍寫的小說了。她們塑造的人物生動形象，故事情節(jié)貼近我們小學(xué)生的生活，還讓我們懂得了許多做人的道理，比如：友情是珍貴的，只有心靈變得寬廣才能真正擁有它！我還經(jīng)常和媽媽一起讀她們的書。媽媽說，從這些書中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了怎么生活，怎么與人相處，怎么面對困難，對我們心理健康成長特別有好處。
我很愛惜我的書，但我也特別愿意和別人分享。當然，借的人多了，書被翻的多了就會出現(xiàn)破損，我總是仔仔細細地把它粘好，小心翼翼地把它放回書架，像價值連城的寶物。雖然書的價錢并不貴，但書中的知識卻是無價的！
書可以緩解情緒。在我傷心、生氣的時候，總會用書來解決，當然不是撕書了！而是挑一本自己喜歡的書，慢慢的看，細細的品，不好的情緒就會融進故事情節(jié)之中，消散在優(yōu)美的詞句里。很有用的，可以試試看哦！
我看書時非常專心，絕對的聚精會神。有一次，我在臥室看書，看得正起勁，媽媽氣勢洶洶的走沖進來，一邊兇神惡煞的把我的書摔在地上，一邊怒氣沖沖的、用劃破天空般的女高音訓(xùn)斥到：“叫你幾遍了，吃飯都叫不動，三字經(jīng)白背了！”半天我才明白過來是怎么回事。看把媽媽氣的，都是書惹的禍！
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！弊屛覀兌枷矚g書，和它做朋友吧！
我和我的朋友作文13
看，在我的左邊身旁是一頭剛剛?cè)龤q勇敢的小獅子，它長著一身金色的毛，看上去威風凜凜，它來自非洲的熱帶大草原，從小就接受嚴格的生存訓(xùn)練，所以它遇到困難時總能自己解決，而且，它還是獅王的繼承人―一個勇敢的合格的繼承人。
在它后面的，是它的同學(xué)―一只可愛的小老虎，它來自東北，是正宗的東北虎，它金黃色的身上有著黑色條狀的斑紋，看上去非常漂亮，它和獅子還是形影不離的好朋友呢。
在我右側(cè)的.是一只快樂的小灰熊，它來自亞馬遜大森林，擔任它們班的勞動委員，因為它笑口常開，所以它們都稱它“快樂熊”。
它們都是森林里猛獸班的特邀學(xué)員，在它們班里還有小獵豹、犀牛、大象等學(xué)員，它們都在一起學(xué)習在現(xiàn)代社會里生存的技能。比如在大森林里遇到火災(zāi)如何自救，上次的大興安嶺火災(zāi)中，許多動物都來不及逃跑，最后葬身火海。比如有的地方被人類開發(fā)成了旅游區(qū)，怎樣做才能既保護自己，又與人類和平共處等等類似的問題。
有一天，我來到它們所住的大森林度假，看見了小獅子，心里有點害怕，但是沒有想到，小獅子和它的伙伴們竟然熱情地向我打招呼，我見它們不粗暴，沒有絲毫惡意，便問：“你們是誰？”小獅子回答：“我們是森林猛獸班的學(xué)員，你是誰呀？”我回答：“我叫楊之毅，我來自人間天堂―蘇州。我們交個朋友吧！”“太好了！歡迎你！”全體動物熱烈歡呼，它們?yōu)槲业牡絹砀械礁吲d。我在那里住了整整一個暑假，和它們交流了我們?nèi)祟惖囊恍┫敕�。大家在一起討論問題，經(jīng)常熱烈到忘記吃飯睡覺。
回家以后，我心里總是有一個念頭：它們這么喜歡我，我應(yīng)該為它們作些什么。
保護大自然，保護動物是我們?nèi)祟惖穆氊�，也是我們�?yīng)該做的，現(xiàn)在，有些動物都快瀕臨滅絕了，如果我們再不伸出援手，它們可能就會永遠地消失在這個世界上了。我可不想只是在照片上看到這些動物�。游镉肋h是我們?nèi)祟惖呐笥�。我要呼吁全世界大家都來保護動物，從小就要有保護動物的意識。
每當看到這張照片，我就會想起這個故事。
我和我的朋友作文14
生氣是每個人都會有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時候；我們會因為某些人的一句話感到生氣，或者是會因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平，可是人若經(jīng)常生氣或老是生悶氣，會對身心產(chǎn)生不良影響。
每個人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學(xué)期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時，某個同學(xué)就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒有跟我講一聲就走了，最后，把我一個人留在那，雖然我當時沒說什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過很多次了，但這位同學(xué)依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時，有個念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時，她再來找她的話，我就會先跟她說我先走了，雖然我的好朋友一開始覺得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過后，她不但很清楚的知道我要這么做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因為這樣我跟那位同學(xué)那幾天都相處的不是很好。
那一個星期里，我也試圖冷靜下來思考要如何和那位同學(xué)好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當她要把我的好朋友帶走時，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒想到，她不但沒生氣，還說：“那不然一起”，聽到她這么說，真驚訝，接下來的'日子里我就試著去跟她一起聊天，我發(fā)現(xiàn)她只是心直口快，但沒有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個道理，“生氣”只是拿別人的過錯來懲罰自己，然而“快樂”就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點，善緣增加了，做起事來就更加得心應(yīng)手�，F(xiàn)在我面對”生氣”時，首先離開令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來，接著冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開心的事情，去琴房彈幾首自己最愛的曲子，嘗試著站在對方的立場，不要主觀的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我和我的朋友作文15
我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。三年來，它讓我的學(xué)習成績有了很大的進步。
它是誰？它就是時時刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級時嗎？那時，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字數(shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實，我真不想他們?yōu)槲也傩�。果然，霉運不會永遠落到我的身上。在一個風和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個作文書嘛，等我長大成作家以后，我要寫一部長篇小說�！比欢�，爸爸媽媽沒有這么想，他們給我買了一本�！巴�，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說�！安恍�！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風暴》開始看了。
當我翻開作文書的`第一頁時，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會兒來到了繁花似錦的草地上；一會兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級了，學(xué)習壓力有點大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個名為《生活鏡像》的系列作文，隨時隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會越來越高。
我愛你——我忠誠的朋友！
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