成長(zhǎng)的煩惱15篇（熱）
成長(zhǎng)的煩惱1
時(shí)間，就想一架飛機(jī)，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過(guò)去了；有時(shí)很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西；意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長(zhǎng)大。
回望過(guò)去，小時(shí)候的.我天天都很自由。沒(méi)什么約束，沒(méi)那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意，吃多少都沒(méi)關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前��！
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼，就像是魚片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長(zhǎng)的煩惱2
我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱，不知不覺煩惱就涌進(jìn)了我的生活。
如果找一群中學(xué)生，你真誠(chéng)地詢問(wèn)他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會(huì)驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒(méi)作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無(wú)比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來(lái)講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。
也許對(duì)以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)多并不算什么，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著，因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來(lái)發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級(jí)的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級(jí)來(lái)比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒(méi)有書面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年�。‖F(xiàn)在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽(yáng)一起享樂(lè)，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子，真是受不了！這幾天。隨著氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最愛做的事便是先躺下小瞇一覺，在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自兒時(shí)以來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。
那天深夜，當(dāng)星星稱霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢(shì)下，我就更不用提了。寫著寫著讀書筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì)兒。一覺醒來(lái)，只覺熟睡已久。壞了！壞了！還沒(méi)寫完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我，我坐起來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)。唉，繼續(xù)加油吧！又渾渾噩噩地過(guò)好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周末，當(dāng)終于寫完作業(yè)的我無(wú)比興奮地跑出家門游蕩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)處可玩。
原來(lái)的碧波粼粼的魚塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來(lái)那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會(huì)忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的'游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。
得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門。“奶奶，云豪在嗎？”“他沒(méi)來(lái)啊！”“哦，好吧！”
我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無(wú)間了。想起以前，著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。
我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。
整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽鬼故事，害得我睡覺不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結(jié)束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！
那天晚上，我們各自回家，我看著他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來(lái)，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語(yǔ)文老師的一句話——“有些東西過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了�！�
其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過(guò)去的就過(guò)去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂(lè)觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。
成長(zhǎng)的煩惱3
成長(zhǎng)：就是在歲月的魔爪龐大的籠罩之下，不斷躲避，在不斷的坎坷之中尋求一點(diǎn)滿足，露出了如饑似渴的笑容。這笑容才是最親切的，最發(fā)自心底的'。
我，曾有數(shù)不盡的悲慘！那，是我永生的痛。但年月是一位魔術(shù)師，擁有數(shù)不盡的妙計(jì)，它使我們淡忘，那些不曾被歷史銘記的時(shí)刻。原來(lái)的我，頂著千斤巨鼎，也要在被奴役的日子中，尋找那不曾擁有的自由。
我，這只曾浴血奮戰(zhàn)的蝸牛堅(jiān)信著，在你命運(yùn)的壓迫之下，我定能沖破層層阻擋，飛云之上，與太陽(yáng)對(duì)視，也不曾感覺有任何自卑。我一步一步，一步又一步，這還沒(méi)結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不該結(jié)束，永不結(jié)束。在這無(wú)止境的道路之中，我不斷思考，不斷發(fā)掘，為那一天，我愿貢獻(xiàn)出我的一切，我不會(huì)成為尸體，我只會(huì)成為墓碑，堅(jiān)強(qiáng)而挺拔。
我成功了一小步，我相信我會(huì)邁出人生的那一大步！然而，大雨傾盆，可能狂風(fēng)呼嘯，當(dāng)然，加上點(diǎn)雹子才是對(duì)我下一步最大的考驗(yàn)。
它果真如我所料，怎么狂怎么來(lái)。但是，風(fēng)吹寒了我的身，卻從未吹寒我的心；夜，似乎想通過(guò)自己傲人的威懾力，使我自己在心頭插上一把磨爪。但是，使我被摧毀的，永不可能是這些，永遠(yuǎn)不會(huì)。
夜晚突然變得寧?kù)o了，沒(méi)有了魔爪的陰影，但我沒(méi)有松氣，因?yàn)槲以跒榭赡荜幱暗暮鲆曌龊脺?zhǔn)備，做好準(zhǔn)備。然而，它沒(méi)有來(lái)，等了一等，還沒(méi)有來(lái)�？磥�(lái)，你永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。我只等了一等，又突然將準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)了未來(lái)，明天，你好！
高山之巔充滿了希望，我那極有可能望見未來(lái)我的未來(lái)，明天，我即會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
天那樣藍(lán)，明天，被看得更加清楚，更加親切。想要爬上山頂，就要用血和肉凝結(jié)成路，用赤膽和忠心做杖和鎬。
我不要被命運(yùn)的宰割，在世界之端不斷掙扎；我要與它剛強(qiáng)到底！我堅(jiān)信太陽(yáng)總會(huì)屬于我的。
成長(zhǎng)的煩惱4
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發(fā)愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個(gè)人的時(shí)候，思考問(wèn)題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時(shí)候，上完了學(xué)，回家可以玩會(huì)兒游戲，看會(huì)兒電視。在學(xué)校受了點(diǎn)兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個(gè)時(shí)間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會(huì)帶我去公園玩。并且沒(méi)有令人生畏的家庭作業(yè)。可是，看看現(xiàn)在呢？唉，心底無(wú)理由地發(fā)出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級(jí)了，完完全全處于風(fēng)口浪尖上，稍微一放松，就會(huì)跌進(jìn)無(wú)底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現(xiàn)在：每個(gè)周末有上不完的輔導(dǎo)班，而且還要奔赴各個(gè)學(xué)�？荚�，學(xué)校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少，偶爾成績(jī)下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的.一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的思緒又拉了回來(lái)，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠(yuǎn)只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒(méi)有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個(gè)一不小心寫錯(cuò)的字，它對(duì)我們也許造不成任何影響，只要有堅(jiān)定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
成長(zhǎng)的煩惱5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕�，為什么我不能安心地認(rèn)真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn)，一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷��！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè)鈴”響起來(lái)了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的.鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢專茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì)給你煩惱�？烊ィ](méi)得商量。”“可我不愧對(duì)今天，雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑，但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫瑳](méi)敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長(zhǎng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè)”到底都哪去了？
成長(zhǎng)的煩惱6
因?yàn)椴恢莱砷L(zhǎng)是什么，所以也不清楚成長(zhǎng)的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長(zhǎng)間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來(lái)的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無(wú)論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要多做些事啊。媽媽說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，大人說(shuō)話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會(huì)是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是天空中的.一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無(wú)論星光多么爛漫，無(wú)論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長(zhǎng)的煩惱是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補(bǔ)習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長(zhǎng)有什么煩惱，最后我們都會(huì)長(zhǎng)大。就像經(jīng)過(guò)重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對(duì)那些煩惱，我們?cè)缫芽朔兄呦氯サ挠職馀c信心……
成長(zhǎng)的煩惱7
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的推移，我從天真快樂(lè)兒童，長(zhǎng)成為一個(gè)幼稚與成熟并存的青少年。漸漸地長(zhǎng)大，隨之而來(lái)的煩惱也像海綿一樣，越積越多。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)流逝了，成為了一幅絢麗多彩的圖畫。我踏入了嶄新的中學(xué)生活，知識(shí)逐漸增長(zhǎng)，學(xué)問(wèn)也提高了�？墒窃介L(zhǎng)大，煩惱就如肩上的包袱越來(lái)越沉，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不必說(shuō)那沉重的書包，也不必說(shuō)堆積成山的.的作業(yè)，單是爸爸抽煙喝酒的毛病就讓我頭痛。
那天剛放學(xué)回家，想盡快把作業(yè)寫完，然后想早點(diǎn)睡，因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太晚，早晨起來(lái)無(wú)精打采。剛回家進(jìn)屋，就見到爸爸坐在沙發(fā)上，手里拿著一支煙，無(wú)憂無(wú)慮的抽著，滿屋子的煙味，很嗆人。我說(shuō)“爸，你怎么又在抽煙呀，你一天要抽幾包煙才好呀！”爸爸不在意的說(shuō)：“你把自己的作業(yè)做完了再說(shuō)吧。”我又說(shuō)“你抽煙，受傷的是我們大家呀！”爸爸說(shuō)：“快去寫作業(yè)�！蔽蚁耄何沂钦f(shuō)不過(guò)爸爸的，看來(lái)不用事實(shí)證明是不行的。
過(guò)了幾天，我終于找到了有關(guān)吸煙有害身體健康的證據(jù)，我欣喜若狂的回到家，拿去給爸爸�？墒牵贿M(jìn)家門，就聞到了很濃的酒味，我知道，爸爸又在喝酒。果然，進(jìn)屋就見到爸爸和他的朋友在喝酒，已經(jīng)喝得差不多了。我想：現(xiàn)在爸爸已經(jīng)喝醉，跟他講道理是不行的。等爸爸清醒之后再說(shuō)吧。我垂頭喪氣的回到了自己的房間去寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，已是深夜。我躺下時(shí)，看見爸爸的屋子里燈還亮著。我剛睡下，就隱隱約約的聽到吵架聲，過(guò)了一會(huì)兒，漸漸地停下來(lái)了。我想“大人怎么就不知道為自己的身體健康著想？爸爸，你每次和媽媽吵架，我何嘗不傷心呢？
唉！真是越大，煩惱越多呀。我真想永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮�？墒牵丝偸且L(zhǎng)大。我應(yīng)該學(xué)會(huì)去解決煩惱，以積極的心態(tài)去面對(duì)煩惱，讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱8
在我們成長(zhǎng)的大道上有許多的煩惱，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的煩惱是什么呢？
那天傍晚下了課，我走在回家的路上，心中想著這一天發(fā)生的`事情，不由得對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲，心底不由地浮生出了一個(gè)又一個(gè)的煩惱。一低頭，看到了地上一只蟲子的尸體。這是一只毛毛蟲，它通體綠色，身上還有著一條條黑色的斑紋。此時(shí)，它的身體已經(jīng)破爛了，看樣子是剛死不久。而死因卻無(wú)從知曉，是被誰(shuí)全然不知的踩死了，還是被某個(gè)小孩子折磨致死，或是讓別的蟲子攻擊而死，一切都還是未知的。近看下，它的尸體卻在一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著，仔細(xì)向它看去才發(fā)現(xiàn)，在它的腹部下，有幾個(gè)紅色著黑斑的小蟲子在馱著尸體，緩緩前行中。我不想再看。
回到家，我整個(gè)人癱在床上，把頭埋到枕頭里，腦中一片空白，什么也想不出，混亂至極。這已經(jīng)不止一次了，幾天里我一直沉溺在這一個(gè)煩惱中，不停在思考，尋找著答案，可是卻一無(wú)所獲。那就是我們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒙�？殺戮能帶給我們什么？我們隨手一個(gè)動(dòng)作，就可能對(duì)人、動(dòng)物以及一些生物造成破壞，任何一個(gè)小幅度的動(dòng)作，都有可能對(duì)他們?cè)斐芍旅膫�，可是我們還是會(huì)去做。怎樣才能避免殺戮呢？這值得思考，可是每當(dāng)我解答出一個(gè)問(wèn)題，又會(huì)有更多的問(wèn)題找上來(lái)，我很迷茫，很無(wú)助。
我不追求物質(zhì)上的富足，但卻向往精神上的財(cái)富和內(nèi)心的高大。不要?dú)⒙�，不要再有殺戮！這是我的夢(mèng)想，也是我的人生目標(biāo)，我渴望通過(guò)我的努力去實(shí)現(xiàn)它，不然談何成長(zhǎng)，成長(zhǎng)又有何意義？
成長(zhǎng)的煩惱9
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字——"出人頭地"，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的`"滑鐵盧"，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱10
我想成為光輝萬(wàn)丈的太陽(yáng)，可我卻是一根短短的蠟燭；我想成為連綿不斷的山峰，可我卻是盆中的一堆土；我想成為一本碩大的詞典，可我卻是一本薄薄的小人書。于是，我便有了煩惱。
我想成為班上的太陽(yáng)——班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。于是，我報(bào)上參選班委的比賽。我站在臺(tái)上開始了我的“生動(dòng)有趣”的演講，我在臺(tái)上興致勃勃眉飛色舞的講著，他們?cè)诘紫麓蛑�，心不在焉地斜坐在椅子上“聽”，活像一群大老爺們。我看著他們的樣子，想�?dāng)班長(zhǎng)的意念瞬間就消失了一半，在臺(tái)上不知所措草草結(jié)尾。我略有些尷尬地一步步走向座位，頭上豆大的'汗珠不停往下涌。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍在我周圍，對(duì)我說(shuō)三道四：“你看看人家講得多好，再看看你，你講得什么東西�。 薄熬褪蔷褪�，你還有臉上去。”……我感覺鼻頭有點(diǎn)酸，幾顆眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，但還是有幾顆不爭(zhēng)氣地滑落下來(lái)。
（我被這段細(xì)節(jié)描寫完全折服了）
事實(shí)告訴我，我并不能成為太陽(yáng)，我只能成為一根蠟燭——體育委員。
我做不了太陽(yáng)，便想要成為山峰——幫老師做事。一節(jié)音樂(lè)課下，老師找了幾個(gè)人去幫忙拿東西。我主動(dòng)地提出要幫老師拿琴。老師不屑地看了我一眼，說(shuō)：“哦，你還是拿這個(gè)鼠標(biāo)吧。”“我可以幫你拿琴�！薄八懔税桑鼤�(huì)把你壓垮的。”我剛準(zhǔn)備說(shuō)話，老師就走遠(yuǎn)了。
就這樣，我一直都是小角色，但我漸漸發(fā)現(xiàn)如果我不在，就沒(méi)有人去做這些小事情了。
（這是偉大的發(fā)現(xiàn)）
你是一根蠟燭，你同樣可以照亮前方，即使并不明亮；你是一小堆土，你同樣可以讓植物生長(zhǎng)。無(wú)論你是什么，你都有存在的價(jià)值，所以，不要煩惱，讓我們快樂(lè)長(zhǎng)大吧。
成長(zhǎng)的煩惱11
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理�！蔽铱偸悄钸叮墒俏业�'數(shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱12
我成長(zhǎng)中的煩惱有很多，今天我要講的是其中一個(gè)，那就是補(bǔ)習(xí)班太多的煩惱。
一大清早，媽媽說(shuō):“嘉煒，起床啦！我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩。”我想:哇！可以去玩了，實(shí)在太好了！可是，我吃完了早餐，坐上車，媽媽開車行駛了一段路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了——原來(lái)媽媽要帶去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。我說(shuō):“媽媽你不是要帶我去玩嗎？怎么帶我去補(bǔ)習(xí)班了？”
媽媽念起了“緊箍咒”:“你在音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上能學(xué)到音樂(lè)知識(shí)、交到朋友，休息時(shí)你就可以跟他們?nèi)ネ媪耍艺f(shuō)得有道理吧？而且你現(xiàn)在已經(jīng)很幸福很輕松了,媽媽小時(shí)候上學(xué),一個(gè)人得翻山越嶺走路去上學(xué),你現(xiàn)在是媽媽小車專車接送……”
我連忙抱住頭說(shuō):“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
“ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地說(shuō)。無(wú)奈，我只好乖乖的去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。
足足上了兩個(gè)小時(shí)的課，中午回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō):“媽媽知道你很累，所以我決定帶你去一個(gè)特別的超市吧！”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
可是，媽媽還是把車開向了另外一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，“媽媽你騙人，你怎么又帶我去作業(yè)文補(bǔ)習(xí)班��！”我生氣地說(shuō)，“你不是說(shuō)好了要帶我去超市的嗎？”
“是啊，我?guī)闳プ魑某泄涔浒。 眿寢層掷碇睔鈮训啬钇鹆恕熬o箍咒”,“這個(gè)超市特別吧！況且學(xué)好作文以后不會(huì)找不到工作，所以……”
我又連忙抱住頭說(shuō):“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
又上了一次作文補(bǔ)習(xí)班，累死我了，終于可以休息了！可是，剛回到家，媽媽就說(shuō):“煒煒，補(bǔ)習(xí)班布置的.作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完不能出去玩�！笨晌覍懲暄a(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，要去睡覺了，我只好心不甘情不愿得躺在床上睡覺了。
補(bǔ)習(xí)班啊補(bǔ)習(xí)班，你占用了我美好的星期六��！
成長(zhǎng)的煩惱13
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”，上小學(xué)時(shí)我最喜歡唱這首歌，那時(shí)，我的生活充滿快樂(lè)，生活五彩斑斕，根本不知道什么是煩惱�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我感受到每個(gè)人都會(huì)有很多煩惱，自己也是如此。
成績(jī)是“肇事者”
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我由小學(xué)步入了初中。和小學(xué)相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識(shí)也越來(lái)越多，最可恨的.是考試的次數(shù)也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開交。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)還不錯(cuò)，排在班里前十名，我很高興，感到初中學(xué)習(xí)也不是很可怕，慢慢地有些放松。一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了。爸爸說(shuō)，只要我的成績(jī)能在年級(jí)排前十名，就給我買一輛小公主自行車。我聽了很高興，因?yàn)榱诵」髯孕熊囀俏铱释丫玫�，于是便全力以赴備�?zhàn)期末考試，想考個(gè)好成績(jī)。
可是到了領(lǐng)成績(jī)單那一天，我傻眼了，我的成績(jī)?cè)谠靥げ阶�，雖然還是班里前十名，但是在全年級(jí)前十名早已沒(méi)我的立足之地了�；氐郊遥职謰寢尠盐液莺莸�?cái)?shù)落了一頓，自行車也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個(gè)泄了氣的皮球，我第一次感受到了什么是煩惱。
媽媽是“制籠人”
課程增多了，成績(jī)沒(méi)進(jìn)步，為此，媽媽對(duì)我的要求更加嚴(yán)格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我學(xué)習(xí)。一個(gè)星期天，我寫了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會(huì)兒，不料被媽媽一把攔下——不準(zhǔn)出門。到了下午4點(diǎn)，想看看我喜歡的電視節(jié)目，剛一打開電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關(guān)上了——不能看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。
她命令我再做一單元習(xí)題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時(shí)才做完，這時(shí)，天已經(jīng)黑了，我累得渾身無(wú)力，看著陽(yáng)臺(tái)上籠子里的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我成了籠中之鳥了，甚至比籠中這鳥還要沒(méi)有自由！
希望我這只小小鳥，能夠化煩惱為動(dòng)力，在今后的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開拓出屬于自己的一片新天地。
成長(zhǎng)的煩惱14
常人們說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，童年是人生中一段最幸福的時(shí)光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)識(shí)也在不斷的提高。所以老師對(duì)我的要求也就越來(lái)越苛刻，越來(lái)越精益求精。自從三年級(jí)的時(shí)候起，我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，作為我說(shuō)話，做事的.標(biāo)桿。所以，在我的努力下，各方面都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。可謂是“小獲豐收”，可正是因?yàn)檫@樣，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高。
還記得上學(xué)期，我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學(xué)習(xí)畫畫，在這方面更是頗有造詣。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)名參加了這次比賽。我心里自信的想到：聽說(shuō)這次都是一些自學(xué)成才的畫畫高手，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，肯定畫技遠(yuǎn)不如我�？墒�，天不遂人愿也。由于長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系，我的繪畫水平竟然有些退步了�？此剖煜さ墓P法也開始變得有些生疏。結(jié)果可想而知，我被排在倒數(shù)的行列里，老師果然沒(méi)有放過(guò)我，一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時(shí)，給我?guī)?lái)煩惱的，不僅僅是老師，還有同學(xué)們。
在同學(xué)們的眼中，我一直以“好學(xué)生”自居�？墒巧蠈W(xué)期，由于考試時(shí)過(guò)于緊張，使我發(fā)揮失常�？偡�?jǐn)?shù)只有可憐的三百七十二。同桌小A看著我對(duì)著布滿紅叉的試卷發(fā)呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲熱諷道：“喲！好學(xué)生怎么連前十名都沒(méi)進(jìn)啊！你不是還說(shuō)要期末考試，沖向第一名的嗎？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上雖然什么都沒(méi)說(shuō)，心里卻難受起來(lái)：我這一回考砸了，不代表我下一回就會(huì)失敗。你拿分?jǐn)?shù)評(píng)判我，嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義來(lái)欺壓我，諷刺我，我的眼角濕潤(rùn)了。
成長(zhǎng)固然不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來(lái)：這，何嘗又不是一種激勵(lì)和鼓舞呢？
成長(zhǎng)的煩惱15
小小青少年，極大地苦惱。常聽別人說(shuō)：百分之一的天賦再加上百分之九十九的勤奮就相當(dāng)于取得成功。可是我每天勤奮好學(xué)，累到大量出汗，再望正前方的路，更為奇險(xiǎn)，再加上父母的壓力，我望而生畏，禁不住失音大喊：“我不想長(zhǎng)大！”
十二年了，追憶兩年前，我無(wú)需憂慮那恐怖的畢業(yè)考試，不用擔(dān)心那堆積成山的工作，不用擔(dān)心我和學(xué)生們中間最終的十幾天……那時(shí)候我僅用無(wú)拘無(wú)束地看見電視機(jī)，吃著薯?xiàng)l，享有著生活產(chǎn)生的'無(wú)盡快樂(lè)，有時(shí)候在所難免埋怨生活的不合理。
兩年前的今日，我或許仍在無(wú)拘無(wú)束地玩樂(lè)著，而今日呢？學(xué)習(xí)上的壓力，父母的壓力，教師的壓力與學(xué)生們的壓力，再一次將我年幼的內(nèi)心完全地碾過(guò)，兒時(shí)的想象消失了，快樂(lè)也隨著消退。好像一切都從我12歲的生日后徹底和我別離。我抽泣過(guò)，也后悔莫及過(guò)，可一切如白煙般匆匆忙忙而過(guò)。腦中除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，便是那名篇里的優(yōu)美詞句，古詩(shī)文，英文單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大喊一聲：我不想長(zhǎng)大！
金色的童年離我而去，想象也離我而去，經(jīng)歷了那么多的坎坎坷坷，不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也逐漸遺忘了，可是無(wú)論是我一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不愿，那終究是一個(gè)不能毀滅的客觀事實(shí)。堅(jiān)持不懈走下來(lái)就能取得成功的生活哲理，早就背得一字不漏了，可是僅有那樣才可以取得成功。
哦，我不想長(zhǎng)大！我好想在童年記憶中始終不出來(lái)。哦，我不想長(zhǎng)大！
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