校園的一角作文【優(yōu)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎大家分享。

　　校園的一角作文 篇1

　　走進(jìn)校園，往桂花林走，就能看到鐵樹(shù)，它的形狀就像一個(gè)巨型菠蘿，樹(shù)皮一大片連著一大片，像是魚(yú)鱗、又像是堅(jiān)固的鎧甲。樹(shù)粗得差不多兩三個(gè)人才能抱住它肥胖的身體。

　　徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹(shù)：十多棵桂花樹(shù)站立在像地毯一樣的綠草上，遠(yuǎn)看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的。秋天時(shí)，更是美麗，樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠(yuǎn)看，就像是一大片的金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的聚攏著，又像是在說(shuō)悄悄話，害羞地躲在葉子后開(kāi)放，不仔細(xì)看肯定找不到。桂花看起來(lái)都差不多，實(shí)際上還是有一點(diǎn)兒不同的，有的全開(kāi)了，穿著裙子，只要風(fēng)輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開(kāi)，像是位害羞的姑娘遮著臉；有的`還是花骨朵兒，可能還沒(méi)睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風(fēng)再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開(kāi)了樹(shù)，那場(chǎng)面活像是下了一場(chǎng)金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。

　　地上的小草也等急了，一個(gè)個(gè)鉆出地面，也想為校園的一角增添生機(jī)，一個(gè)個(gè)穿著美麗的綠衣裳，遠(yuǎn)看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬(wàn)個(gè)小戰(zhàn)士站在地上，拿著利劍，當(dāng)桂花的“護(hù)花使者”。

　　我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。

　　校園的一角作文 篇2

　　我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！

　　早晨，陽(yáng)光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣�？�，這片草地上多美啊！小草成群地探出頭來(lái)。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場(chǎng)小雨過(guò)后，草地的露珠在陽(yáng)光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

　　再往前走，你一定見(jiàn)到一棵一棵的桂花樹(shù)。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽(yáng)光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹(shù)。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。

　　接著，該去看柳樹(shù)了！它的.嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過(guò)，她就跳起舞來(lái)，還唱起歌來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙�！边@歌聲真好聽(tīng)，舞姿也是這么迷人。

　　接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！

　　木棉花也開(kāi)了，它是紅色的。本來(lái)一棵光禿禿的樹(shù)，現(xiàn)在整樹(shù)木棉花，一片葉子都沒(méi)有。紅彤彤的樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。別說(shuō)是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來(lái)欣賞。小鳥(niǎo)們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠郑�一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，��！多么美麗啊�?/p>

　　我看見(jiàn)過(guò)木棉花，桂花，也看見(jiàn)過(guò)草地，可最美的要說(shuō)是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。

　　芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂(lè)的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來(lái)我們學(xué)校看看吧！

　　校園的一角作文 篇3

　　我們的校園美麗又寂靜，時(shí)而傳來(lái)朗朗書(shū)聲，時(shí)而傳來(lái)陣陣歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角，無(wú)論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠(yuǎn)望，總能被這個(gè)角落吸引。

　　春天，紫藤驛站上面的紫藤花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只有無(wú)數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來(lái)，像許多舞蹈家正在風(fēng)中靈逸舞動(dòng)。這個(gè)季節(jié)，紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹(shù)，每棵碧桃樹(shù)都是每個(gè)班級(jí)自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹(shù)，有幾朵桃花已經(jīng)開(kāi)了，剩下的還只是花骨朵，幾片嫩葉錯(cuò)落夾雜在其中，像是紅緞帶上繡著幾個(gè)綠色的寶石裝飾。桃花們?cè)诖猴L(fēng)里輕輕地對(duì)著紫藤搖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“快開(kāi)花吧，跟我們一起玩吧！”

　　夏天，紫藤驛站上的紫藤花終于開(kāi)了，她們仿佛把眼睛睜得大大的，去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛(ài)了，里層是白色的花蕊，外層是淡紫色的.花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都來(lái)一親芳澤；紫藤花真艷啊，艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石；紫藤花真好啊，好得我們對(duì)著它微笑。

　　到了秋冬天，紫藤驛站上的紫藤花落下來(lái)了，落到了下面的魚(yú)池里，小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)看看我們游得多快！”小魚(yú)的品種各式各樣：有金色的大鯉魚(yú)、有橙紅色的金魚(yú)、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚(yú)。時(shí)不時(shí)地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

　　一年四季輪換，我們坐在紫藤驛站的長(zhǎng)椅上，抬頭看不同變化的紫藤，低頭看魚(yú)池，閉上眼睛，身心放松在這一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)里！紫藤驛站是學(xué)校最美麗的地方，無(wú)論春夏還是秋冬。

　　校園的一角作文 篇4

　　我們的校園可大了!有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，有漂亮、歡歌笑語(yǔ)的演藝廣場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓......但我最愛(ài)的還是美麗的名人園。

　　沿著美術(shù)室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。

　　名人園的中間是六棵香樟樹(shù)，每棵樹(shù)下有一個(gè)花盆，花盆是用木頭做的，長(zhǎng)方形，還可以讓同學(xué)們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹(shù)的枝干，有的盤根錯(cuò)節(jié)，有的密密匝匝，還有的向同一個(gè)地方伸展開(kāi)來(lái)，數(shù)不勝數(shù)。枝上的'樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。在地上撿起一片樹(shù)葉，還散發(fā)著奇特的香味，讓人神清氣爽。

　　名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴(yán)肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見(jiàn)貝多芬彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴(yán)肅，讓人想到她正在為某一個(gè)科學(xué)難題思考著什么。

　　“沙沙......”噓!聽(tīng)，這是什么聲音?原來(lái)是雕像后面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，枝葉伸展開(kāi)她纖細(xì)的身體，隨風(fēng)翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，竹子透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽(yáng)光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺(jué)。

　　名人園的旁邊是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在充滿知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，教學(xué)樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了!

　　一轉(zhuǎn)眼，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，我為名人園感到自豪。

　　校園的一角作文 篇5

　　走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。

　　春姑娘踏著腳步來(lái)到了我們的校園，行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭，從遠(yuǎn)處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后，等著我們過(guò)去找她呢！

　　夏伯伯踩著急匆匆的步伐來(lái)到了校園，一時(shí)間，所有事物好像都急躁了起來(lái)，行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細(xì)長(zhǎng)了，給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。

　　秋小姐帶著輕快的`步子來(lái)到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來(lái)，堆成了一大堆，給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱：怎么掃不完呢？后面的竹林沙沙作響，好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰?kù)F，讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。

　　冬叔叔拖著身軀來(lái)到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚(yáng)的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹(shù)上全是雪，近看，像一棵高大的圣誕樹(shù)，遠(yuǎn)看，像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人，在發(fā)放禮物呢！

　　我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方，它能讓我們學(xué)到知識(shí)；看到風(fēng)景；知道植物的交談；聞到花開(kāi)的芳香……

　　校園的一角作文 篇6

　　在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。

　　春天，花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái)，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭(zhēng)鮮斗艷，牽�；ㄌ倥郎现裢さ闹�上。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著小鳥(niǎo)的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂(lè)曲，孩子們坐在木椅上寫(xiě)生、看書(shū)，別提多悠閑了。

　　夏天，簇?fù)碓诩偕剿闹艿臉?shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi)，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí)，還會(huì)拿上風(fēng)箏來(lái)放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！

　　秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛無(wú)數(shù)的'火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車輛都停下來(lái)看看，直到后面的“長(zhǎng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了！

　　冬天，花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開(kāi)，遠(yuǎn)處看是似一幅畫(huà)，美的無(wú)以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒(méi)有幽香，真讓人會(huì)誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！

　　學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”吧！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一角！

　　校園的一角作文 篇7

　　我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

　　它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)�！�，別有一番情趣。

　　看，乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機(jī)勃勃，橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮，水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機(jī)盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

　　一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱，會(huì)慢慢被遺忘；涼，會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的'禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風(fēng)，伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

　　冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

　　古亭，春的觀景臺(tái)，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

　　我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

　　校園的一角作文 篇8

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。

　　石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹(shù)和三角梅。

　　石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的，而且又高又尖，上面盤旋著幾棵小樹(shù)。在山石之間搭著一座石橋，從石橋上俯視，可以看見(jiàn)幾條自由嬉戲的魚(yú)兒。

　　在假山的兩旁，長(zhǎng)著些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長(zhǎng)著一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。

　　木棉樹(shù)長(zhǎng)在竹林左邊。木棉樹(shù)高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的.校園。樹(shù)上長(zhǎng)著一朵朵盛開(kāi)的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。

　　三角梅長(zhǎng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子，葉子里長(zhǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵兒�；▋河腥�片花瓣，大小相同�；ㄐ居腥�根，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。

　　這就是我們校園一角，是它讓我們的學(xué)校畫(huà)上一抹色彩，讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧！

　　校園的一角作文 篇9

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習(xí)。

　　我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺(tái)，觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺(tái)五小這樣的升旗臺(tái)！升旗臺(tái)是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺(tái)前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆！

　　每逢升國(guó)旗時(shí)，各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

　　開(kāi)始升旗了！我們?nèi)�體師生都到大操場(chǎng)來(lái)，老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的事。

　　一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲！此情此景令我想起了：20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗，那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的`音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國(guó)把日本鬼子擊退了，并在天安門唱起了聶耳寫(xiě)的義勇軍進(jìn)行曲，升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗！

　　上課時(shí)，雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)！下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們！

　　我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲂��?dòng)作時(shí)，老師在講課時(shí)，老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)，五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí)，我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這樣我們才對(duì)得起自己的父母親！

　　我愛(ài)我美麗的校園，也愛(ài)校園里的一草一木，可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！

　　校園的一角作文 篇10

　　我們的學(xué)校十分美麗，它座落于蕪湖市弋江區(qū)大工山路與南塘湖路交叉口，那里有綠樹(shù)成陰的景觀大道，有生機(jī)勃勃的生物園，有豐富多彩的創(chuàng)意園……但我最喜歡的就是行知廣場(chǎng)了。

　　當(dāng)你伴著清晨的微風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園，向右看，映入眼簾的便是行知廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上屹立著一個(gè)栩栩如生的雕像——著名的教育學(xué)家陶行知先生。他目視著前方，五指微微張開(kāi)，雙手抬起，似乎在向我們傳授新的知識(shí)。雕像的底座是用紅色的大理石做成的，它是個(gè)長(zhǎng)方體，上面整齊地雕刻著陶行知先生的生平介紹和名言。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)留意上面的這句名言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@句話深深地記在我的心里。雕像的周圍有許多五顏六色的盆栽鮮花，有紅的，有黃的，還有紫的.，簇?fù)碇�陶行知先生的雕像，再加上一些綠葉的點(diǎn)綴，顯得格外鮮艷了。

　　雕像后的教學(xué)樓，因而得名“行知樓”，它的頂端最引人注目的就是那幾個(gè)醒目的紅色大字：“安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)�！贝笞峙跃褪切；樟�，它由綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成，像是一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。行知樓的墻上有一幅巨大的銅雕，整幅銅雕的左邊用繁體字刻著“求真知，做真人”的六個(gè)大字，從上往下看，又依次刻著“仁者愛(ài)人”、“愛(ài)滿天下”、“知行合一”的校訓(xùn)。除了這些，上面還惟妙惟肖地雕刻著許多形態(tài)各異的人物，他們有的拿著話筒在唱歌，有的在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的在敬少先隊(duì)員隊(duì)禮……生動(dòng)的展示了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。

　　行知廣場(chǎng)不僅是我們校園的一道亮麗風(fēng)景線，還警示著我們要追尋真知，做個(gè)真、善、美的人。

　　校園的一角作文 篇11

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。

　　升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。

　　旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，紅的是花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛(ài)的.笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹(shù)用葉子為它鼓掌，不信你聽(tīng)，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，來(lái)到升旗臺(tái)前，在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗，我都覺(jué)得為自己的祖國(guó)十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活，不辜負(fù)先輩們的殷切希望，為祖國(guó)增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國(guó)旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹(shù)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

　　校園的一角作文 篇12

　　在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著如詩(shī)一般的景象。

　　春回大地，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。小白楊從樹(shù)枝中抽出嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小白楊的樹(shù)枝上掛滿了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對(duì)兒對(duì)兒耳環(huán)，看來(lái)它和我們一樣愛(ài)裝扮自己。

　　初夏，白玉蘭花開(kāi)得正旺，這時(shí)的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹(shù)上的白玉蘭花潔白無(wú)暇，真是名副其實(shí)的白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。一棵棵白玉蘭花好似一個(gè)個(gè)頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!

　　“八月桂花香”，桂花似乎成為這個(gè)季節(jié)的佼佼者。只要你走進(jìn)校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒，你就會(huì)不由得來(lái)到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現(xiàn)。在遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像是掛滿星星的圣誕樹(shù)。

　　北風(fēng)呼呼刮過(guò)，大多樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干了，可臘梅卻開(kāi)著淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯，要和北風(fēng)比試堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎?

　　校園的.西北角不僅有供人欣賞的樹(shù)木，還有鍛煉身體的體育設(shè)施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當(dāng)下課時(shí)，我們都來(lái)到這里玩耍、休息，有的在樹(shù)蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級(jí)同學(xué)則在那里跳沙坑。你看，那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準(zhǔn)備跳呢!只見(jiàn)他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過(guò)去了。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的西北角，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(zhǎng)的足跡……

　　校園的一角作文 篇13

　　我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)外圍是四百米的紅色塑膠跑道，這是我們跑步的地方。平常我們上體育課，都要在這里先慢跑兩圈，等我們跑完，就要坐在跑道上休息一下。操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)。等到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)在操場(chǎng)上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后，學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)集中在操場(chǎng)訓(xùn)練。

　　在操場(chǎng)的中間就是升旗了臺(tái)了，這里是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式、唱國(guó)歌、開(kāi)早會(huì)。升旗臺(tái)的.周圍擺放著一盆盆鮮花，有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕，就像為升旗臺(tái)畫(huà)上了一圈圈的花環(huán)。升旗臺(tái)的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有種原生態(tài)的感覺(jué)。升旗臺(tái)中間是一根銀色的旗桿，在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每次看到它我都會(huì)感到無(wú)比自豪。

　　在操場(chǎng)的后面有幾棵高聳的樟樹(shù)立在那里。樟樹(shù)非常粗壯，要五個(gè)人手牽手才可以把樟樹(shù)環(huán)抱起來(lái)。樟樹(shù)在夏天的時(shí)候用它的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會(huì)在樟樹(shù)下玩很很多有趣的游戲，有時(shí)會(huì)用葉子來(lái)作畫(huà)，有時(shí)我們還會(huì)拿樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽……

　　在操場(chǎng)的右邊是一堆沙子，遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽車……有時(shí)我們還玩“打沙仗”呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，但我更喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锝o我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

　　校園的一角作文 篇14

　　我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一個(gè)角落都如畫(huà)般美好，尤其是學(xué)校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

　　校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口，每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái)，迎接美好的一天。

　　寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的'仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫(huà)，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谑�縫里捉迷藏，在落葉下做游戲。

　　我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。

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