春天來(lái)了看圖寫話精選(15篇)
春天來(lái)了看圖寫話1
不經(jīng)意間向窗外望去，不知何時(shí)柳樹長(zhǎng)了枝葉，綠油油的可愛(ài)極了。讓我舍不得移開目光。大概還有幾個(gè)月的`時(shí)間，這座城市就會(huì)一片綠色吧。
春天就這么來(lái)了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中，就像這突然到來(lái)的春天一樣。
或許昨天知道，或許今天可以懂，究竟什么時(shí)候春天來(lái)到了。
春天來(lái)了看圖寫話2
師：有的同學(xué)說(shuō)春天來(lái)到草地上，為什么呀？誰(shuí)能按這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)。春天來(lái)到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？
�。�1）出示句式二：春天來(lái)到草地上，______________________________ 。
（2）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)（春天來(lái)到草地上，小草綠了。春天來(lái)到花園里�；▋杭t了……）。
�。�3）學(xué)生學(xué)寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師：相機(jī)指導(dǎo)，將話說(shuō)完整，說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)。
師：畫面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動(dòng)感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì)聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如果能用上你自己的詞語(yǔ)就更棒了。自己練著說(shuō)說(shuō)，把句子說(shuō)完整、說(shuō)通順。
師:指名說(shuō)、學(xué)生相互交流。
師:出示填空內(nèi)容：
春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著，好像在說(shuō)：“（ ）”柳樹（ ），風(fēng)兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的畫！
師:填空，集體讀一讀：
(四）、指導(dǎo)寫話
師：同學(xué)們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。
(五)、講評(píng)
師：誰(shuí)愿意把你眼中的春天的.美讀給大家欣賞呢？
指名3-5名學(xué)生讀一讀，教師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
師：請(qǐng)按照老師的講評(píng)對(duì)自己的寫話進(jìn)行修改。
(六)、總結(jié)
師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽聽，好嗎？
板書設(shè)計(jì)：
春天來(lái)了
有順序地看
有根據(jù)地想
這是我班谷浩然的作品：春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)，地面上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美��！
六、教學(xué)反思：
每個(gè)孩子都希望得到老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫話，條理清晰，語(yǔ)句通順，發(fā)揮了學(xué)生的想象力。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
春天來(lái)了看圖寫話3
春暖花開四月天，小紅走在小路上，春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了，就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。
這時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的蝴蝶，長(zhǎng)得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺(jué)，小紅就跑進(jìn)了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái)，東看看，西看看，就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話里一樣!瞧!路邊不知名的'野花盡情地綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一匹美麗的花布;柳樹輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)，像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著五顏六色的翅膀，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞，一會(huì)兒卻又調(diào)皮地不見(jiàn)了!
小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了這樣的畫面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無(wú)處尋!
春天來(lái)了看圖寫話4
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
小草發(fā)芽了，到處一片綠油油的；遠(yuǎn)處，一只小羊在吃草，看，它吃的多香呀；藍(lán)藍(lán)的.天空，飄著一朵朵白云，真好看；一只只小鳥在天空中飛來(lái)飛去，快活極了。小明和小紅手拉著手一起去春游，去看美麗的春天。
春天多么美呀！
春天來(lái)了看圖寫話5
天氣慢慢地變暖和啦，原來(lái)是春天來(lái)了，我喜歡春天。
今天我到小區(qū)的花園里去玩，看見(jiàn)小樹剛剛長(zhǎng)出幾片綠綠的葉子，花園四周有很多很多漂亮的`花朵，還有蝴蝶飛來(lái)飛去，我聞到花兒香噴噴的，還聽見(jiàn)了小鳥在唱歌：春天在哪里呀，春天在哪里？
我在花園里跳舞，玩游戲，非常開心。春天就在我家的小區(qū)里呀！
春天來(lái)了看圖寫話6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、在感知春天的基礎(chǔ)上，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說(shuō)話。突出對(duì)春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話，通過(guò)看圖寫話，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來(lái)寫。
四、課前準(zhǔn)備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè)《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達(dá)
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的'各種圖片）
（三）、整體觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對(duì)春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細(xì)地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備寫些什么？
總結(jié)：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話
師：咱們?cè)谶@六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽聽。
春天來(lái)了看圖寫話7
春天來(lái)了，一切的生物都從冬眠里蘇醒過(guò)來(lái)了，把大自然變更的勃勃生機(jī)了。
春天來(lái)了，小草懶懶的從泥土里探出頭來(lái)，東瞧瞧西瞧瞧的，這才完全從泥土里蹦出來(lái)。
春天來(lái)了，小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了。
春天來(lái)了，樹木也長(zhǎng)出了極嫩極嫩的芽?jī)海雌饋?lái)，就好像是一位剛剛出生的`嬰兒似的。
春天來(lái)了，大自然變得更加的美麗了。
春天來(lái)了看圖寫話8
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天是個(gè)百花齊放的季節(jié)。金黃的油菜花像一只只黃蝶。郁金香有的白色、有的黃色、還有的紅色，五顏六色，美麗極了！迎春花黃黃的像一顆顆美麗星星。枙子花白得像雪。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的`季節(jié)，冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了，小鳥飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“春天來(lái)了”。
春天真美��！
春天來(lái)了看圖寫話9
春天來(lái)了，小朋友們到公園里找春天。
他們看見(jiàn)小草好奇地從泥土里探出了小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地媽媽穿上了綠衣裳;他們看見(jiàn)柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的.長(zhǎng)辮子;他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一塊綠色的窗簾掛在天空。哇，春天真美!大家快準(zhǔn)備造型，和春天一起照像吧!
春天來(lái)了看圖寫話10
燕子來(lái)了，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨，白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說(shuō)：“春天來(lái)了！”小朋友們滿面春風(fēng)，張開雙臂，邁著輕快的`腳步奔跑著迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了看圖寫話11
大地上每一個(gè)角落都充滿了春的`氣息。春天里到處是春光明媚的景色。
柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一簇簇，一叢叢，又嫩又綠�；▋阂采炝松鞈醒蛄藗�(gè)哈欠，探出了腦袋。小朋友們?cè)谂１成蠚g塊的唱著歌，小鳥一直在給小朋友們伴奏。
春天真美麗�。�
春天來(lái)了看圖寫話12
在一個(gè)春意盎然，鳥語(yǔ)花香的周末，晶晶來(lái)到了她的歡樂(lè)天地——?dú)g樂(lè)公園。美麗的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的.枝條在風(fēng)中搖曳，好像一個(gè)小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂(lè)的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，好像在歡迎晶晶的到來(lái)，突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來(lái)對(duì)小花朵說(shuō)：“你好啊，愛(ài)笑的小花!怎么你不認(rèn)識(shí)我?你的祖母見(jiàn)過(guò)我跳舞。哦!對(duì)了，你的媽媽聽過(guò)我唱歌�，F(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小紅花輕輕地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好的，好的�！贝藭r(shí)晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)記得你的，再見(jiàn)，愛(ài)笑的小花�！�
這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
春天來(lái)了看圖寫話13
春暖花開，桃花笑紅了臉，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來(lái)了，它一邊飛一邊唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游，享受春天的`美景，感受春天的氣息。
春天來(lái)了看圖寫話14
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是花兒開放的.季節(jié)，是小草復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來(lái)了，小草探出了它嫩綠的小腦袋，花兒迎著風(fēng)跳舞。
我躺在青青的草地上，聞著草地的芳香，聽著風(fēng)兒的歌唱，跟草地說(shuō)著悄悄話......
啊，春天真的好美��！我真愛(ài)這春天，愛(ài)這鳥語(yǔ)花香的季節(jié)！
春天來(lái)了看圖寫話15
春天來(lái)了，春天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，燕子們從南方飛來(lái)了。一只小燕子邊飛邊說(shuō)：“快點(diǎn)，我們快到家了�！蔽L(fēng)吹過(guò)，柳樹好像在跳舞一樣，我想到了詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
遠(yuǎn)處的樹林里，每一棵樹都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。小草探出頭來(lái)，綠綠的草地好像綠色的地毯。桃花笑紅了臉，多美啊！一大群小朋友，有著拿著放大鏡尋找春天，有的`放風(fēng)箏，還有的……
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