對(duì)我影響最大的一個(gè)人【實(shí)用】
對(duì)我影響最大的一個(gè)人1
我的左邊，是心跳的位置。聽著呼吸的頻率，我清楚地感應(yīng)著每一個(gè)生命的音符帶來的震撼。于是，我試著用水晶般的眸子放眼社會(huì)，把每一個(gè)人帶給我的感動(dòng)幻化成令人炫目的彩虹。
朦朧中，一個(gè)瘦小的影子緩緩地從遠(yuǎn)方向我走來。
戴著厚厚的眼鏡，看起來嚴(yán)肅的外表，話語卻時(shí)常透露出與氣質(zhì)相左的溫和，是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴(yán)老師有關(guān)的信息僅止于此。
是在一次“優(yōu)才領(lǐng)略”的報(bào)告會(huì)上知道他的，那時(shí)的他在我們眼里耀眼奪目，幾乎成了全場學(xué)子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有時(shí)候不經(jīng)意的一句話就能帶給自己純純的感動(dòng)，并流淌進(jìn)自己生命的溝溝壑壑。
找個(gè)查閱輔導(dǎo)資料的借口，我亮起QQ找到了“優(yōu)才領(lǐng)略交流群”。對(duì)話，就從那一刻開始了，隨意又有些忐忑不安——畢竟，卑微若此的我面對(duì)的是一個(gè)學(xué)淵識(shí)博的高才生。
“上初三了，我很緊張了呢！”
“嗯，加油！我看好你哦！”看著QQ對(duì)話框上跳出的字符，我一時(shí)間怔住了。
“我——看——好——你——哦！”五個(gè)字仿佛重重地敲擊在我心墻上，心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來沒有人用這樣的語言肯定過我，即使是在我右手邊最愛的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后，除了麻木就只有那個(gè)亙古不變的“嗯”字？千言萬語竟沒有這五個(gè)字來得深入我心。我左邊那塊不曾顧及的'陌生島嶼，瞬間鋪滿陽光，一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。
第一次默默地主動(dòng)關(guān)上了電腦，第一次主動(dòng)翻開了曾經(jīng)碰都不想碰的輔導(dǎo)資料。原本隱藏著的倔強(qiáng)就像一張紙，看似厚實(shí)，卻經(jīng)不起輕輕一擊，心底始終響著一個(gè)聲音：我看好你哦！無言的感動(dòng)幻化成前行的動(dòng)力。就像候鳥明白了遷徙時(shí)刻的到來，我想這該是我策馬奔騰的時(shí)候了。
您在我的左邊，或許只是一次不經(jīng)意的托舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人2
對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想來想去也就是她——危宇星了。
她是一個(gè)樂于助人的女孩。無論是誰，只要那一個(gè)人需要幫助，她就會(huì)盡力去幫助那個(gè)人。
她還是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩。她的同桌是一個(gè)小胖子，經(jīng)常讓老師很“煩”。有一次，小胖子聽寫的生字詞，老師特別惱火，但沒有時(shí)間去輔導(dǎo)他，只好讓危宇星下課的'時(shí)候幫助他了。她叫危宇星先教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字，再給他報(bào)聽寫。她講得十分認(rèn)真、仔細(xì)，速度不快也不慢，不但教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字，還教會(huì)他很多學(xué)習(xí)方法。比如：這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來記，這個(gè)詞該用怎樣的方法來理解等。危宇星在教他記生字詞時(shí)，有幾個(gè)小伙伴幾次來找她玩，她都婉轉(zhuǎn)的拒絕了，說：“不行，老師教給我的任務(wù)還沒完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話，我絕對(duì)沒有這么好的耐性。我真佩服她，她真有責(zé)任心啊!
是她，危宇星，教會(huì)了我樂于助人、自立自強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、開朗大方、富有責(zé)任心……她就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我佩服她!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人3
高而壯的身材，總挑起的濃眉，外加一張燦爛的笑臉，這就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人——楊剛教練。
他是我的擊劍啟蒙老師，在剛開始學(xué)劍的那段日子里，每周準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)訓(xùn)練的，是他；課后仍悉心指導(dǎo)的，是他；與孩子們打成一片的，還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然，但在他的影響下，逐漸對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得，在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動(dòng)作、步法；在劍館門口他微笑著看著我們“跑圈”，我和同伴們說著、笑著，他則倚著門，在溫陽的照射下思考著今天的訓(xùn)練內(nèi)容；在有風(fēng)的夏夜，他領(lǐng)著我及我最初的小伙伴，于周圍喧鬧的人群外，獨(dú)守著自己這一方樂土，專注地踢出每一個(gè)弓步。
如果說我的基本功還不錯(cuò)的話，那么功勞最大的就屬他了。最基本的實(shí)戰(zhàn)姿勢，我就在他一句句的口號(hào)、一聲聲的哨音中站了一個(gè)月，那時(shí)每節(jié)課最盼望聽到的就是他一聲：“好，休息一下”，然后使勁兒捶打酸痛的雙腿。入門級(jí)的弓步，起初總做不到位，他比我還急，連著做了十幾次示范還是沒什么作用，他便在休息時(shí)間又將我喚去，用他的大腳把我的腳“踢”了出去，只聽得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的`一聲，我一閃念：這就是弓步的感覺？哈！終于踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望……好不容易下課了，他再次叫我過去，輕聲評(píng)價(jià)：“今天做得還不錯(cuò)，下次繼續(xù)加油啊！這個(gè)步伐……”，小結(jié)罷，沖我揚(yáng)揚(yáng)眉：“快回家吧”。
去年八月，他攜妻調(diào)去了成都，我們便沒有再見。一度，我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來才知道，媽媽還與他保持了聯(lián)絡(luò)。像座高大的?t望塔，雖有了新的目標(biāo)，但偶爾也會(huì)回過頭，望望來時(shí)的路。
今年五一，全國聯(lián)賽前夕，媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機(jī)晚點(diǎn)3小時(shí)，落地時(shí)已是凌晨2點(diǎn)，而他，也在機(jī)場等了3小時(shí)。當(dāng)教練穿過人群出現(xiàn)在我視線里時(shí)，我的心止不住地抽動(dòng)了一下，那一瞬，我似是又看見了他倚在門邊的身影，笑著大喊：“跑快點(diǎn)！”快了，近了，他終又來到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，長高了呢。”原來，他一直都在那里，從未離開。
他對(duì)我的影響絕不止于那幾個(gè)月的教學(xué)，他所傳授的是果敢與堅(jiān)持，這使我有了今天的成績，還將伴我去成為更好的自己。
這就是楊教練——對(duì)我影響最大的一個(gè)人。只愿他，安好如初。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人4
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)精神生存了下來……魯濱孫啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著終于爭取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)。你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬般磨難回到英國的時(shí)候，你沒有因此而退卻，最后一次出航逼著你在無人的荒島上生活了18年！18年啊，人生一共才能擁有幾個(gè)18年？然而，你的`這18個(gè)春秋比之庸庸碌碌的180年更加彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競賽的挫折里茁壯成長。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜豢養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，在換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的心態(tài)搭起帳篷度過了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗著內(nèi)心無盡的恐懼，以詳實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)也贏來你應(yīng)該擁有的回國機(jī)遇。當(dāng)你的這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來臨之際巧妙地化干戈而為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無路的時(shí)候，你以常人難及的耐心等待著回歸的機(jī)會(huì)，與“星期五”幾乎無法逾越的語言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳下。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱孫。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人5
說起影響，你可能會(huì)想起許多不平凡的人物。是的，對(duì)我來說，對(duì)我影響最大的人，就是一個(gè)不平凡的人物——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”自從她出生的那一刻起，就注定她會(huì)是一個(gè)不平凡的人物。在她生命的八十八個(gè)春秋里，海倫·凱勒只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音。
我們會(huì)想：她是多么的'可憐那，她只有那么短暫的光明與聲音。雖然海倫·凱勒有著悲慘的命運(yùn)，但她會(huì)有著不悲慘的人生。她憑借著莎莉文小姐和社會(huì)上眾多熱心人士的幫助，以她驚人的毅力創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。海倫·凱勒在身體上與普通人有著很大的差別，但她與別人的智慧沒有絲毫的差別，甚至還超出了別人。她曾經(jīng)以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位；還獲得了美國公民所能獲得的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)；還著作了文學(xué)巨作《假如給我三天光明》，每一個(gè)看過了這本書的讀者，都一定會(huì)為她的毅力而感動(dòng)非常久。
她的持之以恒，她的做事的刻苦，都給予了我極大的影響，極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。遇到難題時(shí)，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來她刻苦鉆研的身影；登山失去信心時(shí)我會(huì)想到她；當(dāng)有困難時(shí)，我更是能想到她……
海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，給了我深深的影響，她成就了自己的夢想，成為了美國羅斯福夫人都深感敬佩的人。也成了對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人6
人人心中都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，她牽動(dòng)你的情思，影響你的一生。而對(duì)我影響最大的人無疑是我的母親。我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽
起我，為我揩去身上的'污泥。啊，母親的愛是冬日里的陽光。記得那次我考試考差了，回到家一聲不吭地就回了房間。母親看到了，便過來安慰我，鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈�。�?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色�！彼脑捜缫豢|溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對(duì)任何挫折。在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。小時(shí)候，對(duì)母親是一種依賴。長大后，對(duì)母親是一種盲目的愛。也許只有當(dāng)生命的太陽走向正午，人生有了春也開始了夏，對(duì)母親才會(huì)有深刻的理解，深刻的愛。我突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一片冰山的歲月。母親用她的青春哺育了我，讓我這些年健康地成長，教導(dǎo)我為人處事的道理，對(duì)于我來說，母親就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
在我們生命的長河中，母愛像一泓清泉，讓我們心里清澈，母愛像無私的太陽，溫暖著我們的心間，母愛像一團(tuán)火炬，照亮我們今后的道路！現(xiàn)在，我終于知道，母親付出的太多太多，而我們也應(yīng)回報(bào)她太多太多。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人7
總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海中那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，甚至沒有想過要把它打開——總是固執(zhí)的認(rèn)為所一的不愉快可以在歲月的沖刷下能漸漸的退出我的腦海里。于是，那些個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶的碎體中無法連成一個(gè)完整的故事。就好像我一直不敢承認(rèn)我和淼是形影不離的好朋友一樣，總是要和他在一起笑嘻嘻地耍在一起出現(xiàn)在學(xué)校里的每一個(gè)角落里。
每當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛盯著作文本不知所措時(shí)，淼就會(huì)校咪咪出現(xiàn)在我的面前，可是我感覺那笑，是那么的別扭那么的充滿了嘲笑。好吧，我承認(rèn)我嫉妒他了，誰叫他的作文每次都得到老師的贊賞和同學(xué)們投來的羨慕的目光。
其實(shí)呢，在我的潛意識(shí)里淼的的確確是一位很不錯(cuò)的男孩子，只是，他對(duì)我的好早就被我鎖進(jìn)了那個(gè)大箱子里了，浮現(xiàn)在我眼前的碎體就只是在我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題他就想方設(shè)法的幫助我，在我和他鬧矛盾時(shí)。無論，是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)，他都會(huì)主動(dòng)的和我和好，并且還會(huì)給我講笑話逗我開心�？墒牵矣袝r(shí)好像得寸進(jìn)尺一樣，總喜歡無事生非找他的錯(cuò)，不過他每次都巧妙的躲了過去�？墒侨说娜棠褪怯邢薜�'，你別看他皮氣怪好，可是，終歸有一天會(huì)爆發(fā)的。這不他的小宇宙爆發(fā)了，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)雞皮蒜毛的小事情吵了一架而然后我們誰也不理誰，一直到八年級(jí)上冊考我期末考試后他才給我發(fā)了條短息說：”我原諒，你了我們和好吧“然后，我也給他發(fā)了條短信說：“嗯，我們在也不吵了”。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都是很愚蠢的，每當(dāng)失去時(shí)才會(huì)懂得去珍惜。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的心里是多么的離不開他，習(xí)慣了他每天在我的身邊，他那短暫的離開讓我的世界立刻變得空蕩蕩的，讓我嘗到了沒有朋友相伴的苦澀，我現(xiàn)在才知道朋友是那么的重要。
謝謝你！淼，是你讓我知道了朋友是那么的重要，是你讓我知道了友誼其實(shí)沒有我想象的那么脆弱。無論走到天涯海角，我們的那份友誼也會(huì)像美酒那般久而彌香。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人8
在我的印象中，父親總是很少跟我在一起，因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑�，他總是忙得很晚才回家�，F(xiàn)在回想起來，他卻是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
父親個(gè)子不算高，但卻顯得很偉岸。他似松針般筆挺的頭發(fā)顯得很有精神。他的嘴唇永遠(yuǎn)是干裂的，顯得很憔悴。因?yàn)榻?jīng)常值班，父親的胡子總是很明顯，只有閑下來的時(shí)候才有空去刮，所以平時(shí)見到他，他總是長著又黑又硬的胡子，加上過度疲勞，顯現(xiàn)出一副滄桑的樣子。
身為警察，或許父親對(duì)小偷小摸有種與生俱來的厭惡。那是我很小的時(shí)候，有一次周末 ，我跟爸爸媽媽一起去超市買東西。
走到賣水果的地方，我突然被眼前的金桔給吸引住了。那時(shí)的我從不知道這世上還有這么小巧玲瓏的東西。那一個(gè)個(gè)小小的金桔在燈光下散發(fā)出一種金色的光芒，加上那沁人心脾的清香，我的心中不由得起了“歹念”：若是拿一個(gè)金桔回去，嘗嘗味道，肯定很不錯(cuò)！
想著想著，我的身子便靠近了那賣金桔的柜臺(tái)�；蛟S是出于本能，又或許是做賊心虛，我朝左右看了看，慶幸的是旁邊沒有人！我的手一點(diǎn)一點(diǎn)向那金桔靠近。接近了，接近了！我似乎已經(jīng)能感受到那金桔的光滑。終于，我的手碰到了那金桔！我一興奮，立馬抓著它縮回了手。
就在我即將把金桔放入袋中的那一剎那，我的肩膀突然被人拍了一下！我的心一驚，猛地一回頭，原來是爸爸！他一直站在我身后！那一剎那，父親的眼與我的眼睛對(duì)視著，羞愧，懊悔，惱羞成怒，一下子全涌上了心頭。拿著金桔的那只手有些尷尬地懸在袋口，我能感受到我的手在顫抖。
父親的目光似乎有引力，將我的`目光都吸過去了。我無法逃避。父親收回目光，走過來牽起我那只“罪惡”的手，掏出了那個(gè)帶有我體溫的金桔。他輕聲對(duì)我說：“去拿袋子來，看見喜歡的東西就買吧�！�
說完，他開始細(xì)心地挑金桔，一直裝了滿滿一袋。他牽著我那浸滿緊張汗水的手，一起去排隊(duì)，結(jié)賬。自始至終，我都埋著頭，我能感覺到自己的臉在發(fā)燙。父親是警察，我卻干了這樣的事，我自己心里知道父親有多氣憤，只不過他不愿揭穿我罷了。
走出超市，我聽見父親輕聲說了一句：“不屬于你的東西永遠(yuǎn)不要去拿。”說這話的時(shí)候，父親并沒有看著我，我知道他這是在維護(hù)我的自尊。
那晚，吃了金桔，卻流了眼淚。懊悔，我后悔自己偷拿了金桔；我恨自己父親丟了臉。從那以后，我就再也沒干過那樣的蠢事，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記著父親的那句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)拿不屬于自己的東西，哪怕自己十分渴望。
我感謝父親沒有揭穿我并給我上了人生最重要的一節(jié)課。我想，這種影響是一輩子的；而那夜的悔恨，也是一輩子的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人9
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是我的老師，她個(gè)子不高，但矮小的身體中充滿著無窮的力量。
初一上學(xué)期，我第一次遇到了她。她是我們班的數(shù)學(xué)老師，我還記得那一天上課，數(shù)學(xué)不好的我抬起頭時(shí)，不小心撞上了她的視線，只見她對(duì)我輕輕一笑，那一刻，陽光斜射進(jìn)窗戶中，亮麗暖和的黃色籠罩在她的身上，我一恍神，竟誤以為這是從天而降的天使呢，仿佛時(shí)間都停滯了，讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時(shí)起，我就對(duì)數(shù)學(xué)這一門科目充滿了喜愛和好奇。
因?yàn)槟且淮纬錆M鼓勵(lì)的微笑，消除了我對(duì)數(shù)學(xué)的不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對(duì)我的鼓勵(lì)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我便會(huì)想起那天的笑容，使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。
隨著成績總是停滯不前，我總是焦急地想：明明我那么努力，老師那么用心，為什么我的成績還總是上不去。負(fù)面情緒越來越多，直到終于有一天暴發(fā)了。那一次我的考試依舊考得不好，于是，我便去找老師分析錯(cuò)題。老師看了一眼，微微嘆了一口氣，語重心長跟我說：“這一次不應(yīng)該，你看，這一題我上課講過的，你為什么錯(cuò)呢？”頓時(shí)，心里的煩悶，不開心，抱怨，一個(gè)勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打著滾，但后面越想越委屈，淚水便像一顆顆珍珠，一股腦地掉了下來，滴在了試卷上，頓時(shí)便濕了一大塊，淚水逐步染上了整張?jiān)嚲怼?/p>
老師這個(gè)時(shí)候有些慌張了，手忙腳亂地找著紙巾，拉開那個(gè)抽屜忘關(guān)上，又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾，老師一抽一大把，全放在我的.手中，老師的頭上仿佛已滲出了一些汗，她用憐愛的眼神看著我說：“我知道你考差了很傷心，但你想想失敗乃成功之母，并且人生當(dāng)中會(huì)有許許多多的挫折，用哭是解決不了問題的，我們應(yīng)該放平心態(tài)，去努力，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)挫折，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師便又開始給我分析試卷了。
是老師讓我明白了，凡事不能逃避，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝這些困難，不然你永遠(yuǎn)都過不了這個(gè)坎。于是在接下來的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我便冷靜的思考如何去戰(zhàn)勝它，而不是如何去逃避它。
她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她教會(huì)了我樂觀，也是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是她的言傳身教讓我有了如今的進(jìn)步。在此，希望我也可以像她一樣，為別人做更多力所能及的小事，成為影響他們的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人10
你亦是荒夏的一番耕耘。
僅存于花間慰以我明誨。
抖落惆悵，你僅用一袂衣袖
便已凌亂我泛紅的雙眸。
驀然回首，眼眸依舊是你。
啼哭于那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給我的生命，曾教會(huì)我生存。我僅用你給的眼睛一睹人世洪荒。也未可知我伊始的靈魂是否會(huì)墜地的憂傷。
7歲的我抬頭仰望45度明媚天空，陽光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走于漫無目的的小徑。此時(shí)的夏日以至洪荒。泛濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內(nèi)心。而我編在此可真正理解你。陽光的銳角消磨掉你優(yōu)美的容顏。一頭黑發(fā)映照夕陽舞動(dòng)的余暉。我第一次懂得原來泛濫的夏日，依舊會(huì)在您給我的呵護(hù)下沉淀。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那注定擁有你的堅(jiān)守，盡管那只是夕陽下一幕。
記憶斷層與昔日那個(gè)黃昏光線昏暗且無邊，凌亂我的`雙眸。僅存余光下，您牽著我的手前行，小手疊加起大手，蹣跚地步于那昏暗的童年，青春在此刻維記此幕。
15歲，青春在此刻遁入洪晃。盤古開天辟地是的慌亂。在我那時(shí)的靈魂披上歧亂的死路�？晌覅s叛逆的依舊前行。那條叫做歧的路�？赡琅f不為我的叛逆而放棄我的無理。盡管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，盡管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在余暉中望著殘陽。嘴里唏嘆纏綿入我的耳畔，卻足以在蒼茫大地之上久久回響。我望見您凌亂的白發(fā)于風(fēng)中飛舞，銀白的發(fā)絲泛紅了故作鎮(zhèn)定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼里透露出一絲無奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內(nèi)心。淚卻早已模糊我視線。很少見您哭。可在那個(gè)夜晚，黃昏已將您的身影拉長。而我只是那個(gè)永遠(yuǎn)不讓您放心的小孩。
遠(yuǎn)方飄來的菊花香，滲入每個(gè)人無奈的內(nèi)心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經(jīng)那個(gè)畫面停留。那個(gè)背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚終在那時(shí)彌漫滿心的柔腸。我得以回歸人生，于那個(gè)北國雪飄之后，我獨(dú)待春日，待之山花燦漫，我獨(dú)語醉在花間。
您總想給我一個(gè)空間，卻終嘆此中甚小，無法消磨我內(nèi)心，你總認(rèn)為我的心很強(qiáng)大，其實(shí)只有我知道我的心很小，只裝入那個(gè)畫面，以至于無法磨滅的回憶，那個(gè)夏日時(shí)間偷走了一切。泛濫了我的內(nèi)心。
不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地于夏，卻暗黃滿秋，于兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。我的足跡，是兩雙深淺的腳步。
我該用什么回憶那個(gè)畫面。
是留守，還是駐然。今夕何年，簾湘中的你。
已白鬢斑斑。
福建漳州南靖城關(guān)中學(xué)初三:江晨旭
對(duì)我影響最大的一個(gè)人11
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的'女孩。
在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無助，未來感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使
我們深受感動(dòng)，受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩�？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。
在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人12
這個(gè)人教會(huì)了我寫作、閱讀、寫作和做人。她是我小學(xué)的班主任，田先生，一個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，田先生剛剛分配給我們上課。田老師首先給我們留下了很好的印象，我至今還清晰地記得：瓜皮臉，大眼睛，黑色飄逸的披肩頭發(fā)，勻稱的身材，再加上米色的連衣裙，看起來美麗端莊。她的普通話是愉快和友好的，她說話的眼睛充滿了善良，智慧和毅力。我們一下子就愛上了這位美麗的`老師。
然而，她后來的許多做法并不像她的外表那樣令人接受。
我記得我上四年級(jí)的時(shí)候，田先生組織了一次對(duì)一個(gè)小記者的采訪。這次活動(dòng)名額有限，只選了4名學(xué)生，為了公平起見，采用了投票制度。投票后，她出去和她的四個(gè)同學(xué)聊天，據(jù)說是她的同桌選的。我當(dāng)時(shí)很生氣。我認(rèn)為我的受歡迎程度并不低。我想一定有人投了反對(duì)票，所以我被打敗了。過了一會(huì)兒，他們回來了。田老師又來問我：“你覺得這個(gè)活動(dòng)怎么樣？”那時(shí)候，我心情不好，所以我趕緊說活動(dòng)有多糟糕。沉思片刻后，她宣布：“既然大家都不贊成這個(gè)活動(dòng)，那就取消吧�！钡疫�是想宣布當(dāng)選的人選�！鄙系郯。揖褪撬麄冎械囊粏T！突然，我的大腦“嗡嗡”地響了一聲，然后很困惑，臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白。她似乎注意到我的臉色變了，但她什么也沒說。后來，她對(duì)我說，我哭了，“我以為我不成功，所以我胡扯，老師，不要取消這個(gè)活動(dòng)�！彼f給我一張紙巾，讓我擦干眼淚。然后她嚴(yán)肅地說：“當(dāng)你做任何事情的時(shí)候，不要只想著你自己。這對(duì)你是一個(gè)很好的教訓(xùn)。我希望你能從中學(xué)習(xí)。至于這次活動(dòng)，既然已經(jīng)決定取消，就不要再改了。老師威嚴(yán)的話語，無情地粉碎了我依然持有的一絲幻想，我感到遺憾和悲傷。然而，自從這件事，我改變了很多。我開始關(guān)心我的同學(xué)，集體，其他人。每次我進(jìn)步的時(shí)候，田老師都會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)我，這讓我深深地感受到田老師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響和鞭策。
還有一件事，我還記得。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人13
人就像是一塊有瑕疵的玉，總在別人的影響不斷完善�！}記
學(xué)習(xí)是為了成為對(duì)社會(huì)有用的人，愛心是為了幫助有困難的人，有禮貌是為了得到他人的贊賞，誠信是為了得到他人的尊重，那責(zé)任呢？責(zé)任又是為了什么呢？
一個(gè)不漏的“神話”
今日，語文課，老師鄭重地走上講臺(tái)說：“以后組長收齊作業(yè)后都交給小金。她起立了，只見她不高不矮的個(gè)子，蘑菇狀的頭發(fā)下面長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個(gè)做事周全，一絲不茍的機(jī)靈鬼。
顯然大家都不反對(duì)。中午時(shí)分，我再次拿起粉筆寫上作業(yè)，“導(dǎo)31今天晚自修第一節(jié)下課全部交出。”本想把交作業(yè)的時(shí)間擦掉，因?yàn)榈侥壳盀橹惯�沒有一個(gè)人能準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)全部收齊。但還是沒擦，因?yàn)樾〗鸬谝淮紊先�，所以給她點(diǎn)面子，我心里這樣想到。
晚自修時(shí)，我沒帶好意又略帶諷刺的問了一句：“呵呵！作業(yè)收完了嗎？”“收完了！”她連頭也不轉(zhuǎn)地回答�！靶�！行！別蒙我了，就連我們小組還差兩個(gè)沒交呢！”我差一點(diǎn)笑出來，只見她利索地從一堆導(dǎo)學(xué)稿中抽出兩張，“是他們嗎？上課前兩分鐘交給我的�！彼盐医o她的諷刺全還給了我！還把兩分鐘說的這么重，真讓我啞口無言�！昂媚胁桓罚 蔽胰酉逻@句話灰溜溜地逃走了�！八秊槭裁茨芤粋�(gè)不漏呢？”我疑惑不已。
一個(gè)不少的“傳奇”
第二天中午，我打算報(bào)一箭之仇。帶著必勝的信心去和她打賭，說：“如果在這5天內(nèi)誰讓你去老師辦公室拿一張導(dǎo)學(xué)稿，你就繞操場跑3圈，如果沒人要，我就繞操場跑5圈。”她給我個(gè)微笑，馬上走開。
了解她的人都知道，她接受了挑戰(zhàn)，而且我必輸無疑，可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來問，可令人失望的是一個(gè)人也沒有來。第五天，還是沒人來，“不能再等‘救兵’了，看來為了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導(dǎo)學(xué)稿，跑去向她要，只見她利索地打開文件夾，取出一張“拿去吧！”當(dāng)時(shí)我一臉驚訝，心想竟然數(shù)的一個(gè)不少而且有備用�！昂媚胁缓团�，但我說到做到，今天我就繞操場5圈�！比酉逻@句話我就向操場跑去。
原來，一個(gè)有責(zé)任感的`人不僅為了得到他人的敬佩，而更多為了別人負(fù)責(zé)。那天，我從她身上學(xué)到了這點(diǎn)。在成長的道路上，責(zé)任是必不可少的，更是不可丟棄的。如果一個(gè)人放棄了他應(yīng)有的責(zé)任，雖然他還活著，但從他放棄責(zé)任的那刻起，他就不能成為一個(gè)真正的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人14
他，在清朝道光十八年，只是一個(gè)小小的禮部侍郎，雖然他有個(gè)團(tuán)的兵力，卻經(jīng)常受大官和清朝部隊(duì)的欺壓。經(jīng)過多年的忍氣吞聲，他成為了兩江總督！加兵部尚書銜，授欽差大臣，督辦江南軍務(wù)，節(jié)制蘇、皖、贛、浙四省軍務(wù)！這時(shí)，他已統(tǒng)兵數(shù)萬，他不僅有了強(qiáng)大的部隊(duì)，而且掌握了地方大權(quán)，沒有人欺壓他了，沒有人嘲笑他了。但是他并不驕傲，他很重視人才，兩江總督府可謂人才濟(jì)濟(jì)，因此有不少人給他出主意，這也是他統(tǒng)領(lǐng)的湘軍打下金陵的重要原因。他，就是――曾國藩。
以前，曾國藩在別人的地盤做一件事，都不愛問那里的統(tǒng)領(lǐng)者，也不征求他們的意見�？勺詮乃x了《道德經(jīng)》、《南華經(jīng)》后終于大徹大悟，人有了很大地改變。雖然他是漢人，但他對(duì)清朝很忠，他深知，如果不是清朝皇帝英明，決不會(huì)把兩江總督這個(gè)大官職交給他。有一次，江蘇吳縣有個(gè)叫王韜的人勸曾國藩，叫他的湘軍既不幫清朝，也不幫太平天國，讓他們兩虎相爭，曾國藩來收拾殘局。曾國藩聽后很生氣，馬上叫人把王韜趕走了。當(dāng)打下金陵時(shí)，他的弟弟曾國荃的吉字大營的將領(lǐng)們也想打倒?jié)M人，光復(fù)他們漢家河山。曾國藩知道后，狠很的批評(píng)了將領(lǐng)，并教育弟弟要好好管教他們。并寫下“倚天照�；o數(shù)，流水高山水自知”這幅對(duì)聯(lián)。而且，他為了讓清朝放心他不會(huì)造反，親自把自己的'軍隊(duì)十成裁了七成。
有人說曾國藩笨：他擁有數(shù)萬兵力，朝廷的八旗，綠營早已不是湘軍的對(duì)手，他完全可以一鼓作氣，打倒?jié)M人，光復(fù)漢朝，他卻裁軍讓朝廷放心，他這樣做是為了什么？也許只有曾國藩自己才能明白：只要讓老百姓能脫離水深火熱的戰(zhàn)亂中，過上安居樂業(yè)的生活，他自己的利益算什么呢？
偉人就是把老百姓的利益看得最重要的人！把老百姓的利益看成自己的利益的人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人15
不去努力，什么都不可以證明。
——題記
初次見到我們的班主任，他給我們留下的印象很親切，個(gè)子不高，面帶笑容，走路穩(wěn)健，深陷的眼窩是他最大的特色。
一次大考過后，我取得了較好的成績，據(jù)說年級(jí)第五，但老師不會(huì)公布。我沾沾自喜，這個(gè)成績對(duì)我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，在我的印象中年級(jí)的前四名都是原來成績非常好的同學(xué)，我從來就沒有考得這么好，我也從來就沒有超過他們。就在知道成績的第二天，班主任老師找我到辦公室。我很高興，想必是要鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我一番吧！
“你認(rèn)為，你這次考的怎么樣？”他喝了一口茶，臉上的表情十分生硬，太陽穴旁的一根根青筋爆出。
“還可以吧，對(duì)我來說，是考得最好的.一次�！蔽也患铀妓鞯幕卮鸬�。
“那你有沒有想過要超過他們，爭取年級(jí)第一名�！彼羌怃J的目光盯著我，直看得我心里發(fā)毛。
“反正我比不上他們，僅次于他們我已經(jīng)很高興了，我從來就沒有奢望要超過他們四人中的任何一位同學(xué)啦�！�
“你怎么知道，你就比不上他們？你認(rèn)為他們很強(qiáng)大嗎？你努力過嗎？”何老師的問題像連珠炮一樣向我射來，我一下子懵了�！疤痤^來看著我！回答我！他的聲音雖不高，卻十分有力，似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭，用比蚊子還小的聲音答道：“沒有。”他哼了一聲，太陽穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，無語。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說道：“你記�。翰蝗ヅ�，什么都不可以證明，你只有去努力了，才知道結(jié)果怎樣，你才會(huì)知道你會(huì)不會(huì)成功，而你不去努力，不可以妄下結(jié)論！”我仿佛如夢初醒，不知是什么力量促使我用洪亮的聲音答道：“知道了，我一定會(huì)努力的！”何老師的臉色終于舒展開來，露出了一個(gè)不易察覺的微笑，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“那么，祝你成功！”
走出辦公室，新鮮的空氣撲面而來，何老師的話語始終在我的耳邊回蕩，使我充滿了力量，我要去努力、拼搏、奮斗！何老師，謝謝你對(duì)我的鞭策，我會(huì)銘記您的教導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)懷。
何老師——在我前進(jìn)的路上，你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
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