春天來(lái)了看圖寫話必備【15篇】
春天來(lái)了看圖寫話1
燕子來(lái)了，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨，白云下展翅的`小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。朵朵盛開(kāi)的桃花仿佛笑著說(shuō)：“春天來(lái)了！”小朋友們滿面春風(fēng)，張開(kāi)雙臂，邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了看圖寫話2
春天來(lái)了，小明約小花一起去公園玩耍，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，小鳥(niǎo)們看見(jiàn)風(fēng)箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過(guò)去，小鳥(niǎo)們跟它打招呼，可是它沒(méi)理會(huì)，小鳥(niǎo)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏。
一座座大山連著在一起，好像波浪線，神秘的樹(shù)林的前面有一個(gè)小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的村民們很幸福，他們的房子前面就是個(gè)田野，他們?cè)诖禾斓?時(shí)候會(huì)播種，還有期盼著豐收的秋天的到來(lái)。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂(lè)奔跑，小花張開(kāi)著雙臂，擁抱著這溫柔的春天，春天是個(gè)美好的季節(jié)。
春天來(lái)了看圖寫話3
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草從地里把頭探出來(lái)了，好像在向我們招手。
所有的植物都萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)的枝葉發(fā)芽了，泉水叮咚叮咚的響，好像在演奏似的。
小花群芳吐艷，姹紫嫣紅，有紅色的、黃色的、白色的、綠色的、紫色的、金色的……。
�。恍〔莸念伾鼙叹G，郁郁蔥蔥的，河水里面的冰雪都融化了，河水清澈見(jiàn)底，天邊的彩虹五顏六色好看極了，柳樹(shù)的枝條像綠色的.辮子一樣好看，太好看了，春天真是美麗��！天氣晴朗的時(shí)候小朋友們不約而同的都來(lái)到平壩放各式各樣的自己喜歡的風(fēng)箏，看小朋友們高興的笑臉就知道她們有多喜歡春天啦！
春天真是春暖花開(kāi)、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、春色滿園、柳綠花紅、萬(wàn)紫千紅、泉水叮咚、春風(fēng)佛面、姹紫嫣紅、群芳吐艷、郁郁蔥蔥、春意盎然、五彩繽紛、含苞待放。
花卉園的花開(kāi)了，有很多很多美麗漂亮的花，我都很喜歡，顏色不一很好看，看上去很惹人喜歡，去花卉園玩耍的人好多呢，都是帶孩子去玩的，讓孩子更親近大自然，觀賞大自然帶給我們美麗的春天，看著湖里的小船，我也想去坐，于是我就叫姐姐去買票，我們一起去坐船，小船飄蕩在小湖里感覺(jué)真是太好了，我當(dāng)船長(zhǎng)了，我開(kāi)船，前面坐著姐姐和我，后面坐著媽媽和大媽，我們四人就這樣高興地坐在船上，欣賞著小湖周圍的各種景色，心情好極了！
春天來(lái)了看圖寫話4
師：有的同學(xué)說(shuō)春天來(lái)到草地上，為什么呀？誰(shuí)能按這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)。春天來(lái)到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？
�。�1）出示句式二：春天來(lái)到草地上，______________________________ 。
�。�2）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)（春天來(lái)到草地上，小草綠了。春天來(lái)到花園里�；▋杭t了……）。
（3）學(xué)生學(xué)寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹(shù)______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師：相機(jī)指導(dǎo)，將話說(shuō)完整，說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)。
師：畫面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動(dòng)感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書(shū)：有根據(jù)地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì)聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如果能用上你自己的詞語(yǔ)就更棒了。自己練著說(shuō)說(shuō)，把句子說(shuō)完整、說(shuō)通順。
師:指名說(shuō)、學(xué)生相互交流。
師:出示填空內(nèi)容：
春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著，好像在說(shuō)：“（ ）”柳樹(shù)（ ），風(fēng)兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開(kāi)了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開(kāi)了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的.畫！
師:填空，集體讀一讀：
(四）、指導(dǎo)寫話
師：同學(xué)們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。
(五)、講評(píng)
師：誰(shuí)愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？
指名3-5名學(xué)生讀一讀，教師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
師：請(qǐng)按照老師的講評(píng)對(duì)自己的寫話進(jìn)行修改。
(六)、總結(jié)
師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
春天來(lái)了
有順序地看
有根據(jù)地想
這是我班谷浩然的作品：春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)，地面上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美��！
六、教學(xué)反思：
每個(gè)孩子都希望得到老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫話，條理清晰，語(yǔ)句通順，發(fā)揮了學(xué)生的想象力。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
春天來(lái)了看圖寫話5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，公園里一片生機(jī)勃勃，小紅脫掉厚厚的棉襖，穿上涼爽的春裝，興高采烈地來(lái)到公園里找春天。
她看到小草悄悄地探出了小腦袋，好像給大地披上了綠色的春裝。河岸邊的柳枝發(fā)芽了，輕輕拂過(guò)水面。紫色的喇叭花伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子，吹著喇叭，仿佛告訴小紅：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”火紅的玫瑰花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放�；▋喊汛禾齑虬绲煤苊利�。
她陶醉在春天的`美景中，一會(huì)兒和蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會(huì)兒與蜻蜓在樹(shù)林里高興地玩捉迷藏。
春天給大地穿上絢麗多彩的衣服，還給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天來(lái)了看圖寫話6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、在感知春天的基礎(chǔ)上，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開(kāi)想象，練習(xí)說(shuō)話。突出對(duì)春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話，通過(guò)看圖寫話，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來(lái)寫。
四、課前準(zhǔn)備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀察春天的.景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè)《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達(dá)
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
（二）、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ⒄w觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對(duì)春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細(xì)地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備寫些什么？
總結(jié)：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話
師：咱們?cè)谶@六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫話7
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，特別溫暖，暖暖的春風(fēng)吹在身上，真舒服呀！
我和媽媽走在田野里，看見(jiàn)這一大片一大片金燦燦的油菜花，芬芳撲鼻，吸引來(lái)了許許多多勤勞的小蜜蜂和可愛(ài)的小蝴蝶；水溝里的小蝌蚪，你追我趕，像在捉迷藏一樣。
我們走在田埂上仔細(xì)地看，我發(fā)現(xiàn)小草探出頭來(lái)，還有一些不知名的小花也綻開(kāi)了笑臉。
農(nóng)民伯伯也開(kāi)始翻地，灑種子了。
我家后門有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)和以前不同了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的小花苞，我數(shù)了數(shù)，有四十多個(gè)呢！看著它們，想著未來(lái)的的豐收美景，我的心里特別高興。
桃樹(shù)也不落伍，它可比梨樹(shù)快多了，它已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花，在微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)下，一搖一擺，好像在跟我打招呼似的.。
家鄉(xiāng)的小河邊，楊柳抽出了嫩綠的枝葉，在柔柔的春風(fēng)吹拂下，翩翩起舞，美極了！
春天真美��！
我真想給大自然照一張照片��！
春天來(lái)了看圖寫話8
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在空中自由地飛來(lái)飛去。山坡上，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。小河里，幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
“你說(shuō)的一點(diǎn)也不好！”好不容易想出來(lái)的話，卻遭到了兒子的批判，我覺(jué)得挺好的了，起碼比兒子剛開(kāi)始說(shuō)的好吧�！澳悄阍囋嚒！�
兒子的看圖寫話：一個(gè)晴朗的春天，天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)唱著美妙的`歌，在空中自由地飛翔。山上的大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，樹(shù)下鮮花盛開(kāi)，小草探出頭來(lái)。小魚(yú)在水里快活地玩耍。
不得不說(shuō)，兒子的確比我說(shuō)得好。它賦予了圖畫春的氣息，并多次運(yùn)用擬人的手法，把小鳥(niǎo)、小魚(yú)說(shuō)得像小孩子一樣活潑、可愛(ài)、調(diào)皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的！
春天來(lái)了看圖寫話9
春天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的白云。兩只燕子從南方飛回來(lái)了，兩只燕子飛得快快地，邊飛邊說(shuō)著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們還要回家呢！”突然一只形似燕子的風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處飛了起來(lái)，兩只燕子被粉色的燕子風(fēng)箏，吸引了過(guò)去，風(fēng)箏搖搖擺擺飛向了高山，燕子們也飛向了高山。
風(fēng)箏最終落在了山上，鳥(niǎo)兒們這才意識(shí)到該回家了，遠(yuǎn)方的高山一座連著一座像海上掀起的萬(wàn)丈海浪，高山前面有一片神秘的森林，森林里有一些稀奇古怪的動(dòng)植物。森林前面有一個(gè)小村莊，村莊面前有一片田野，村里的人們都盼望著秋天快點(diǎn)到來(lái)，他們最大的愿望就是五谷豐登。村子的前面有一條小河河，里面的水清清的`。兩岸的小草發(fā)芽了，草坪上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，小明和小美一起去春游，他們?cè)诓萜荷媳寂�，多么美妙的春天�。?/p>
春天來(lái)了看圖寫話10
春天來(lái)了，天上漂著朵朵白云。小燕子從南方飛回來(lái)了，領(lǐng)頭的小燕子邊飛邊說(shuō)：“你們快點(diǎn)，我們到家鄉(xiāng)了�！绷υ陲L(fēng)中擺動(dòng)，讓我想起了詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
樹(shù)上的桃花就像春天的'笑臉，遠(yuǎn)處的樹(shù)林里小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。小朋友們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)游玩兒，有的觀察蟲(chóng)子，有的放風(fēng)箏。
春天太美麗啦！
春天來(lái)了看圖寫話11
冬爺爺走了，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地走到了人間。
頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。
我們脫掉冬服換上春衣，沖出家門，去尋找春。
我們?cè)诓莸厣险业搅舜禾斓男〔�，小草嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，踩上去軟綿綿的，大人們坐在一起喝茶、看報(bào)紙；小孩子在上面滾來(lái)滾去、跳來(lái)跳去、跑來(lái)跑去。
我們來(lái)到了花園里，發(fā)現(xiàn)了春天的花朵，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛、香氣撲鼻，太漂亮了，太美麗了！
下起了毛毛細(xì)雨，我們找到了春天的雨。
春雨，時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
我抬頭一看，小燕子拖著剪刀似的`的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳、嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”還有小鳥(niǎo)們從家鄉(xiāng)飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：“春天來(lái)了！”成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜。
我終于找到了春天，原來(lái)美麗的春天就在我們的身邊呀！
春天來(lái)了看圖寫話12
春天來(lái)了!春天來(lái)了!寒冷的冬爺爺離開(kāi)了我們，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的身邊。
春天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像春姑娘給天空鋪上了一層藍(lán)藍(lán)的被子，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉透過(guò)去，瞧!那葉子都變成黃色了。
快看，那小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出可愛(ài)的小腦袋，慢慢地，小草全部長(zhǎng)出來(lái)了，就像春姑娘給大地媽媽穿上了一件碧綠紗裙。
小花也悄悄地在枝頭綻開(kāi)笑臉，有粉似霞的.杜鵑花，還有黃似金的油菜花，一陣春風(fēng)，花兒們都搖搖晃晃，蝴蝶和蜜蜂都來(lái)到花兒們中間，有的采蜜，還有的正翩翩起舞。
小河旁邊正在梳頭的柳樹(shù)姐姐，她彎著腰對(duì)著河水梳著那又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，柳條上長(zhǎng)出了碧綠的葉子。
我和小朋友一起放風(fēng)箏，我們一直往前跑，風(fēng)箏越飛越高，都飛得比小燕子還高了。
春天真美啊!我非常喜歡春天。
春天來(lái)了看圖寫話13
春天來(lái)了
一切的生物都從冬眠里蘇醒過(guò)來(lái)了
把大自然變更的勃勃生機(jī)了
春天來(lái)了
小草懶懶的從泥土里探出頭來(lái)
東瞧瞧西瞧瞧的
這才完全從泥土里蹦出來(lái)
春天來(lái)了
小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了
春天來(lái)了
樹(shù)木也長(zhǎng)出了極嫩極嫩的芽?jī)?/p>
看起來(lái)
就好像是一位剛剛出生的'嬰兒似的
春天來(lái)了
大自然變得更加的美麗了
春天來(lái)了看圖寫話14
天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！朵朵白云掛在空中就像圣潔的棉花舒展著自己美麗的身姿。柳樹(shù)在春風(fēng)的'吹拂下，輕輕地蕩漾著，像在對(duì)我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)了，似乎在說(shuō)：“啊，春天真美呀！”小朋友們?cè)诓莸厣锨椴蛔越嘏氖謿g笑。
春天來(lái)了看圖寫話15
一個(gè)天氣晴朗的下午，靈靈穿過(guò)一個(gè)花叢，來(lái)到了一片廣闊的草地上，一陣清爽的`涼風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，散開(kāi)的樹(shù)葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔，時(shí)而往上飛，時(shí)而往下飛，十分自在。
靈靈贊嘆著說(shuō)：“多美麗的春天啊!花兒綻放，小草發(fā)芽，萬(wàn)物復(fù)蘇�！膘`靈望著這風(fēng)景如畫的景色，沐浴在春日之中，盡情地享受大自然的美好，心情無(wú)比舒暢。
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