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2歲寶寶怎么早教
2歲寶寶怎么早教，早教是父母比較重視的問題，很多家庭條件好的父母都會(huì)為寶寶找一個(gè)合適的早教中心讓寶寶學(xué)習(xí)，不同的人，對(duì)早教的看法會(huì)有所不同。以下了解2歲寶寶怎么早教
2歲寶寶怎么早教1
寶寶2歲早教重點(diǎn)
寶寶的語(yǔ)言發(fā)展處在模仿時(shí)期，所以經(jīng)常會(huì)有犯錯(cuò)”或粗口”的情況，爸媽要注意營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)當(dāng)寶寶出現(xiàn)不好字眼時(shí)，要及時(shí)耐心給寶寶糾正。
1、教寶寶自己扣紐扣、穿衣服；
2、啟發(fā)寶寶自己提問或回答問題，爸媽要有耐心回答寶寶的問題；
3、開發(fā)寶寶的想象力，滿足探索欲；
4、進(jìn)行入托準(zhǔn)備；
5、讓寶寶學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的行為規(guī)則。
寶寶2歲早教小貼士
寶寶2歲時(shí)，或許能和媽媽說上兩三句話了，而且至少有一半時(shí)間，媽媽多半能夠明白他說的話。隨著寶寶個(gè)人意識(shí)的增長(zhǎng)，他會(huì)談?wù)撟约海涸谧鍪裁�、喜歡什么、不喜歡什么等等。
而且在2歲時(shí)，寶寶能夠在頭腦中形成圖像、組織分類，并按順序排列東西等等。他會(huì)花大量的時(shí)間去分類，指出一頁(yè)畫上所有的貓或所有的氣球。但寶寶還不能把所有漂亮”或沉重的”東西都指出來，因?yàn)檫@些是抽象概念。寶寶的記憶力還在發(fā)育之中，他才剛剛開始理解概念。所以，這個(gè)時(shí)候開始給寶寶進(jìn)行抽象概念的.早教，可以幫助他更快建立起抽象和推理的思維體系。
寶寶2歲早教方法
1、親子游戲：
�。�1）高高矮矮真有趣：這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練寶寶伸展和屈曲身體，還能鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
玩法：
a、媽媽喊口令：變高！”同時(shí)寶寶一起踮起腳尖，伸直身體，舉起雙手，人變高了很多。
b、再喊：變矮！”蹲下，彎腰低頭，雙手抱住膝蓋，身體變成一個(gè)球形，變矮。
c、喊口令時(shí)，開始要慢一些，媽媽要幫寶寶糾正姿勢(shì)，姿勢(shì)正確后口令可以加快。
d、讓寶寶喊口令，寶寶自己喊，媽媽和寶寶一起做。
（2）門外的你是誰(shuí)：這個(gè)游戲是促進(jìn)寶寶的記憶發(fā)展，發(fā)展寶寶的社交能力。
玩法：
a、媽媽在門外敲門，寶寶在屋內(nèi)問：你找誰(shuí)啊？”媽媽先說一個(gè)寶寶不知道的名字，看寶寶怎樣回答。寶寶的回答可以是你找錯(cuò)了”也可以是這人不在我們家”。
b、媽媽再說爺爺奶奶的名字，看寶寶怎樣回答。他可以說：他今天沒有過來，星期天才過來。”
c、然后媽媽和寶寶互換，寶寶站在門外問，媽媽在屋內(nèi)回答，看寶寶能否記得清家里所有人的名字。
�。�3）寶寶走輪胎：這個(gè)游戲在促進(jìn)寶寶的運(yùn)動(dòng)機(jī)能，同時(shí)也訓(xùn)練寶寶的平衡能力。
玩法：先將輪胎放置在平坦的地上，然后讓寶寶在輪胎上行走。
2、玩具推薦：
�。�1）發(fā)展動(dòng)作的玩具：練習(xí)獨(dú)立行走的小推車、小拉車，練習(xí)跑、跳、攀登、投擲等動(dòng)作的玩具，如大皮球、沙包。發(fā)展手的動(dòng)作可用能捏響的小動(dòng)物、小人、串珠、套塔、套桶等套疊玩具。
�。�2）各種球類：玩球可鍛煉全身，可玩標(biāo)準(zhǔn)型少年小足球，連踢帶跑，鍛煉了全身各個(gè)器官，并使全身動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。�3）騎童車：通過騎童車，鍛煉腿勁。童車是幼兒的最好玩具之一，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，掌握平衡和控制的能力。
3、繪本推薦：
�。�1）《樂樂趣神奇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書組合2冊(cè)》：花園動(dòng)物好可愛，會(huì)打招呼真不賴。烏龜伸頭逗你笑，小狗尾巴搖啊搖。小手指，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，它就馬上動(dòng)起來。趣味的轉(zhuǎn)動(dòng)、精美的插圖和瑯瑯上口的兒歌，被巧妙地結(jié)合在樂樂趣神奇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書里。
（2）《小泥人》：會(huì)玩泥巴、捏泥人嗎？這么純真快樂的玩法恐怕在大都市成長(zhǎng)的孩子很難玩到了。本書除了講述小泥人的有趣故事外，還專門講述了如何捏好玩的泥人喲！這可是本書的一大亮點(diǎn)呢！讀完故事，立馬就可動(dòng)動(dòng)手做做看，玩法可不拘一格。
4、兒歌推薦：
�。�1）好習(xí)慣系列：《學(xué)好樣》、《走路挺起胸》、《不含手指》、《吃飯不挑剔》、《自己上學(xué)�！贰ⅰ队卸Y貌》、《多吃菜人人愛》、《在家也當(dāng)好娃娃》。
�。�2）節(jié)氣系列：《立春》、《雨水》、《驚蟄》、《春分》、《清明》、《谷雨》、《立夏》、《小滿》、《芒種》、《夏至》、《小暑》、《大暑》。
2歲寶寶怎么早教2
1歲幼兒早教方法
該階段的孩子，已經(jīng)具備獨(dú)立行走的能力，也更加聰慧。此時(shí)為寶寶身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。
但此階段寶寶尚不具備自我保護(hù)的能力，家長(zhǎng)要注意關(guān)注其安全。
1、保護(hù)好奇心
這個(gè)年紀(jì)的孩子對(duì)世界很好奇，什么都想探索想嘗試。家長(zhǎng)要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。
因?yàn)檫@樣的好奇心也是他認(rèn)知世界的動(dòng)力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時(shí)。
2、加強(qiáng)語(yǔ)言交流
孩子的語(yǔ)言發(fā)育水準(zhǔn)存在一定差異性。有的相對(duì)早慧，有的則遲緩一些。
所以，家長(zhǎng)要積極和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，通過描述和提問來刺激孩子的感官，促進(jìn)他的語(yǔ)言能力。
需要注意的是，和孩子說話不可以使用“童語(yǔ)”，而要用成人的語(yǔ)言方式和詞匯與他交談。
3、教授認(rèn)知能力
此時(shí)的孩子求知欲望極強(qiáng)，接受能力也比較好，正是教他認(rèn)知世界和社會(huì)的大好時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)對(duì)他教導(dǎo)會(huì)影響到他一輩子。
此外，家長(zhǎng)請(qǐng)放手讓他嘗試去做很多事情，只要不危險(xiǎn)就不要制止他。
2歲幼兒早教方法
家長(zhǎng)可以通過多種手段對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行早期教育，如電視節(jié)目、音樂、視頻等。
家長(zhǎng)也可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，開拓他們的視野，促進(jìn)他觀察與思考世界，從而有利于身心健康全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)手指靈活性
家長(zhǎng)帶著寶寶做手指操，讓每個(gè)手指都可以充分運(yùn)動(dòng)起來。
還可以叫寶寶去撿拾一些細(xì)小的東西，也可以做一些需要手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)的小游戲，如玩積木，這是的訓(xùn)練手指靈敏度的方法。
2、訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性
眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)一致。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路，培養(yǎng)他的雙腳和身體之間的協(xié)調(diào)就顯得十分重要了。
具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外游玩等，都可以培養(yǎng)他身體與腿、腳的協(xié)調(diào)一致。
還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養(yǎng)眼睛與手的配合性。
3、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力
此時(shí)孩子可以獨(dú)立進(jìn)行游戲，還可以和同齡人完成一個(gè)游戲。在時(shí)間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進(jìn)行游戲，帶著他做一些全身的運(yùn)動(dòng)，如球類等。
既鍛煉出一付強(qiáng)健的體格，又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。但是，這個(gè)年齡的孩子有比較嚴(yán)重的破壞欲望。
被他們弄壞的玩具表面可能表面已經(jīng)不再光滑，出現(xiàn)毛糙或尖角，很可能使孩子受傷。所以家長(zhǎng)要時(shí)常檢查玩具是否安全。
4、玩沙子和膠泥以啟迪思維
大家兒時(shí)常有類似經(jīng)歷。所以，當(dāng)孩子去玩沙子或膠泥時(shí)也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益于孩子的健康。
父母可以教會(huì)他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當(dāng)孩子玩耍時(shí)記得及時(shí)給他洗手。
3歲幼兒早教方法
1、涂鴉以培養(yǎng)想象力
家長(zhǎng)只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發(fā)揮，畫什么，怎么畫，都隨他去好了。
此時(shí)的'他，只需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與贊美，并不需要家長(zhǎng)教他該如何做畫。即使他在地板或墻上涂鴉，也不要指責(zé)或辱罵，因?yàn)檫@是他盡情發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的表現(xiàn)。
但是，有一點(diǎn)需要家長(zhǎng)朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對(duì)孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。
2、培養(yǎng)群體意識(shí)
群體意識(shí)乃是人之天性，合作也是人類社會(huì)的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學(xué)會(huì)和伙伴們共同完成游戲，融入這個(gè)大集體中。
3、發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性
這個(gè)年齡段的孩子，什么事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導(dǎo)，使他的主觀能動(dòng)性得到的發(fā)揮。
4、養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣
家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)餐時(shí)，不要喂孩子食物，讓他自己吃。
還要幫助他養(yǎng)成其他的良好習(xí)慣，如餐前便后洗手、按時(shí)作息等。要孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服。如有可能，家長(zhǎng)可以要求他自己洗漱。
2歲寶寶怎么早教3
一、2歲寶寶如何早教——?jiǎng)幼靼l(fā)展
1、大運(yùn)動(dòng)發(fā)展：
對(duì)2歲寶寶來說，基本的大動(dòng)作都可以掌握了。在這一階段，應(yīng)該多讓寶寶運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和興趣。家長(zhǎng)可以多帶寶寶去有運(yùn)動(dòng)器械的公園、游樂場(chǎng)等，讓寶寶盡情玩耍。爬樓梯、滑滑梯、蕩秋千等運(yùn)動(dòng)都適合這個(gè)年齡階段的寶寶。此外，在家中您還可以和寶寶玩“藏寶游戲”，即把一些玩具在家中藏起來，讓寶寶找出來。
2、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展：
2歲的寶寶可以掌握基本的捏、撕、折等動(dòng)作了，但精細(xì)度還不夠。家長(zhǎng)可以和寶寶一起做一些簡(jiǎn)單的手工，比如把彩紙撕成一定的形狀，拼成圖案，或者用彩紙和小面團(tuán)“包糖果”等。值得注意的是，在這一階段寶寶的想象力開始快速發(fā)展，家長(zhǎng)可以為寶寶準(zhǔn)備一些彩筆，讓寶寶涂鴉，或者買一些拼插積木類的游戲，給寶寶鍛煉手部動(dòng)作。
二、2歲寶寶如何早教——語(yǔ)言能力發(fā)展
2歲的寶寶基本上可以說完整的句子了，但發(fā)音可能不太清晰。家長(zhǎng)在生活中堅(jiān)持使用正確的發(fā)音即可，不必過度糾正發(fā)音，也不能取笑、鼓勵(lì)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音。此外，有些寶寶這是說話開始結(jié)巴，家長(zhǎng)不必驚慌，這是寶寶在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)的正常表現(xiàn)，稱為“暫時(shí)性結(jié)巴”。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)冷處理，并復(fù)述正確順暢的句子即可。
此外，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以多準(zhǔn)備一些4-5句的童謠讓寶寶讀，培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)感。
注意：在這一階段寶寶的記憶力會(huì)非常強(qiáng)，甚至強(qiáng)到“過耳不忘”的程度，但這一階段寶寶的記憶尚且屬于機(jī)械記憶，無法理解自己記住的內(nèi)容。歪歪兔早教原創(chuàng)文章。所以不建議家長(zhǎng)在這一階段教寶寶背古詩(shī)詞，因?yàn)閷殞氃诓焕斫獾那闆r下，可能在上學(xué)之前忘光，學(xué)習(xí)興趣也被破壞了。
三、2歲寶寶如何早教——認(rèn)知能力發(fā)展
2歲-2.5歲的寶寶需要掌握：
1、顏色：能認(rèn)出紅色、黃色、藍(lán)色
2、形狀：能認(rèn)出方形、圓形、三角形
3、人稱：能熟練分清常見親屬的稱謂
4、人體：能叫得上基本的'[人]體器官的名字
5、環(huán)境：能認(rèn)識(shí)身邊常見的事物，包括交通工具、家具、飲食等。
6、動(dòng)物，能認(rèn)清常見的動(dòng)物，以及動(dòng)物園中有特點(diǎn)的動(dòng)物，比如長(zhǎng)頸鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前后，能熟練使用早上、中午、晚上等時(shí)間詞。
家長(zhǎng)在生活中可以給寶寶買一些認(rèn)知繪本來看，更重要的是在生活中多和寶寶說，讓寶寶把繪本和生活中的事物聯(lián)系起來。
四、2歲寶寶如何早教——社交能力發(fā)展
2歲左右的寶寶還不會(huì)合作游戲，但是可以接受“玩具換著玩”。家長(zhǎng)可多帶寶寶到小寶寶多的地方玩耍，鼓勵(lì)寶寶和別人交朋友，分享事物，換著玩玩具。但在這個(gè)過程中切勿逼迫，如果寶寶實(shí)在不同意，尊重即可。同時(shí)可以教寶寶體會(huì)他人感受，逐漸教寶寶學(xué)會(huì)分享。
此外，這一時(shí)期，寶寶開始有模糊的是非觀，但有時(shí)缺乏自制力。家長(zhǎng)對(duì)寶寶錯(cuò)誤的行為不能姑息，應(yīng)該溫和地堅(jiān)持原則，并且做正向引導(dǎo)，比如對(duì)TA：“你是一個(gè)很貼心的寶寶(貼正面標(biāo)簽)，媽媽不開心的時(shí)候你也會(huì)不開心，但是你這樣一生氣就打人，媽媽就會(huì)不開心(體會(huì)他人感受)，很難過，媽媽相信你下一次你可以好好地跟媽媽說話(提出期待)。”
五、2歲寶寶如何早教——個(gè)性發(fā)展
2歲左右的寶寶開始逐漸進(jìn)入“第一逆反期”。歪歪兔情智樂園-父母指南中詳細(xì)說明，這其實(shí)是寶寶自我意識(shí)蓬勃發(fā)展的表現(xiàn)，TA開始探索身邊的事物，也在探索社會(huì)交往的規(guī)則。在這一時(shí)期，家長(zhǎng)沒必要和寶寶較勁，在沒有危險(xiǎn)，不影響他人的情況下，可以和寶寶一起多嘗試，讓寶寶真正明白“為什么有些事情不可以”。此外，當(dāng)寶寶發(fā)脾氣時(shí)，可以先蹲下來，安撫寶寶的情緒，了解寶寶逆反的原因，再告訴寶寶“想做的事情到什么時(shí)候可以做”以及“你現(xiàn)在可以做什么”。歪歪兔早教原創(chuàng)文章。
此外，有些涉及到原則問題的，比如摸插座、玩火等，在即時(shí)制止后，先冷處理，然后用最淺顯、形象化的語(yǔ)言來告訴寶寶為什么不可以。必要時(shí)可以借助繪本。
六、2歲寶寶如何早教——行為習(xí)慣發(fā)展
2歲左右的寶寶可以掌握基本的生活自理技能了，如吃飯、收玩具、穿衣服、洗臉、洗手、穿鞋等。家長(zhǎng)從此時(shí)起可以培養(yǎng)寶寶坐一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如擺碗筷、擦凳子、洗菜，洗襪子內(nèi)衣等。此時(shí)不必糾結(jié)寶寶做得有多好，而是要培養(yǎng)寶寶做家務(wù)的興趣和習(xí)慣，讓寶寶有成就感，可以多夸寶寶努力認(rèn)真等。
七、2歲寶寶如何早教——閱讀能力發(fā)展
2歲左右的寶寶需要在睡前故事的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行10-20分鐘的親子共讀。培養(yǎng)閱讀興趣。
在選擇上可以以暖心繪本、互動(dòng)書、認(rèn)知書為主。如果寶寶在讀20分鐘后還要讀，可以提醒寶寶休息一下，防止產(chǎn)生視力問題。
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