六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗[優(yōu)秀15篇]
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1
我的家鄉(xiāng)過春節(jié)的風(fēng)俗就是吃上一碗熱騰騰，香噴噴的餃子。那可是一件既開心又幸福的事情。
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傳說張仲景當(dāng)年辭官還鄉(xiāng)時(shí)，他老家正值寒冬，十分寒冷。當(dāng)時(shí)人們沒有多余的錢購置保暖的衣服，所以很多人都凍得四肢僵硬，耳朵都凍爛了，有許多人到張仲景求藥，看到鄉(xiāng)親凍僵的樣子，便舍藥相救，獲得了百姓的稱贊。后來張仲景研制出了"嬌耳"，也就是今天的餃子。人們吃過嬌耳，喝了驅(qū)寒湯后，渾身暖和，耳朵氣血也通了，吃過的百姓從此都沒有出現(xiàn)凍僵的現(xiàn)象，耳朵也沒有被凍爛了。
除夕當(dāng)天，媽媽正在廚房包餃子，我也湊上去包，看到媽媽包的'餃子一個(gè)個(gè)活像小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟面皮。先把面團(tuán)放到面板上摁一下，面團(tuán)變扁了，就可以搟了。三兩下一個(gè)圓圓的，薄薄的面皮就出現(xiàn)在我面前，我也樂在其中，不一會(huì)兒，一堆面團(tuán)便一個(gè)不剩了。我小心翼翼地拿起面皮放上餃子餡，把中間對(duì)折，從左到右捏到一起，一個(gè)新月狀的餃子便包好了。但是我包的同媽媽包的相比丑多了。媽媽鼓勵(lì)我說："再包一個(gè)吧。"這回我在皮上多加一點(diǎn)餡，包出來變得鼓鼓的了，美觀多了。半小時(shí)后，餃子包完了，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，小巧玲瓏，讓人心里頗有成就感。
讓人開心的不單單是吃餃子，還有包餃子這有趣的過程，因?yàn)槲抑烂總�(gè)餃子的背后都是我辛勤勞動(dòng)的成果��！
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗2
在我的家鄉(xiāng)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，端午節(jié)，重陽節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，但是最重要的節(jié)日是春節(jié)，它離我們?cè)絹碓浇�，在我的家鄉(xiāng)有這些風(fēng)俗分別是：“吃餃子，扭秧歌，看冰燈，舞獅子，放鞭炮……”
在一年來臨之際，我們家會(huì)去超市買一些春節(jié)用的物品和吃的，回到家后我的奶奶會(huì)將買回來的面粉弄成面團(tuán)，再在里面包上豆沙，再放進(jìn)天然的冰柜里，因?yàn)槲业睦霞液芾�，所以我們可以直接把豆包放到陽臺(tái)上。把這些干完，我們還會(huì)把房子擦的一塵不染。弄完了我會(huì)和我的爺爺去門外面貼對(duì)聯(lián)，我們把舊的摘下來，把新的貼上去。然后我的姑姑們會(huì)帶我去買一身新衣服，因?yàn)榻衲晔俏业谋久�，我的姑姑還會(huì)再給我買一身紅衣服預(yù)祝一年吉祥、安康。
過年的時(shí)候，我會(huì)和我的爺爺和爸爸一起出去放鞭炮，到了晚上我的`奶奶會(huì)去參加扭秧歌舞，我便和我的爺爺去看冰燈，和冰雕。等回到家我和我的家人們會(huì)看春晚，等到了十點(diǎn)我們會(huì)一起去包餃子，我會(huì)在兩個(gè)餃子里包上硬幣，只要有人吃到硬幣，就代表著在新的一年里會(huì)有好的福氣，有好的運(yùn)氣，我們還會(huì)在餃子里包兩個(gè)甜的，要是有人吃到了，就代表著新的一年里會(huì)甜甜蜜蜜的。等吃完了餃子，剛好是十二點(diǎn)左右，我們會(huì)全家出動(dòng)，我負(fù)責(zé)盯著表看，等到了十二點(diǎn)整我們會(huì)點(diǎn)燃煙花。
在大年初一的時(shí)候我們會(huì)去爬山，滑冰。并且會(huì)好好的休息一天。
這就是我老家的風(fēng)俗，如果你們家也有這樣有趣的風(fēng)俗，那就說來聽聽吧。
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俗話說：“十里不同風(fēng)，百里不同俗�！毕胫牢业募亦l(xiāng)有什么風(fēng)俗嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
每到農(nóng)歷正月，我們苗族便要開始趕年場(chǎng)，其日期由各地自行約定。每到趕年場(chǎng)那天，男男女女，老老少少，都會(huì)穿著美麗的服飾，成群結(jié)隊(duì)地來到年場(chǎng)。
你瞧，年場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。人們不但可以進(jìn)行物資交流，還可以參加各種活動(dòng)，有舞獅子的，有上刀梯的，還有玩龍燈的.。青年少男少女也利用這種機(jī)會(huì)談情說愛，俊俏的歌娘更是大展身手，三五結(jié)隊(duì)，引吭高歌，互相唱和。聽的人興質(zhì)高昂，即使下大雪，也抵擋不住人們對(duì)連場(chǎng)的熱情。
更多時(shí)候有逢晨便是看龍場(chǎng)日，習(xí)慣稱作看龍頭后十二天又輪轉(zhuǎn)辰日，再看龍場(chǎng)時(shí)，不管是什么人，都得休息一天，如果干了什么農(nóng)活，那就犯忌了。因此，我們苗家人�？待垐�(chǎng)那天都會(huì)踴躍參加。大家對(duì)看龍十分重視�？待埲斩ㄔ谵r(nóng)歷的三月三。我們苗族人的一個(gè)節(jié)日，這時(shí)你就想問是什么節(jié)日了吧？是湘西的一個(gè)傳統(tǒng)歌舞節(jié)日，這一天。所有的苗族人都會(huì)在約定好的地點(diǎn)。盡情地唱，快樂地跳。一片喜氣洋洋的氣象。
這就是我們苗族人的風(fēng)俗，你喜歡嗎？
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除夕一過，便到了大年初一。在我的老家大年初一這一天是要祭祖的。
大年初一，全市的人都在忙著祭祖的事宜。我們家也陷入了忙碌之中。媽媽將米飯煮成三成熟，堆到了兩個(gè)碗里，再一扣，米飯便高高的隆了起來。而姐姐和爸爸合力將桌子搬到了門口，然后將一張紅紙放在桌子前，用燭臺(tái)壓好。而我正和媽媽一起準(zhǔn)備祭品。我拿起個(gè)一個(gè)碗，在底部鋪著沙糖桔。沒一會(huì)兒，碗底便鋪滿了。到了最關(guān)鍵的地方了，我小心翼翼的拿起沙糖桔堆在碗上。我的心就像被跟繩子綁住一樣，被緊緊的勒住，喘不過氣來。
很快，橘子就和米飯一樣，高高的隆起了。媽媽也將豆腐、米糕和年糕放在了盤子里。燭臺(tái)上也插上了蠟燭，香爐上也插上了三根香。一家人又忙了許久，木桌上才擺滿了祭品：年糕、豆腐、茶水、米糕、橘子……如果出去逛一圈，家家都是這副光景，而且上午時(shí)，還不能吃葷食，只能吃素食。
到了下午一兩點(diǎn)鐘，家家掛起祖宗的畫像，然后就開始放鞭炮。全村鞭炮聲不斷，香的煙從家家的門中飄出。媽媽將豬肉、魚、雞蛋等肉食裝進(jìn)木籃里，放到桌上。也是從下午開始，就可以吃葷食了。
就這樣，一直擺到大年初三，桌子上的'一切才全部撤下。聽爸爸說祭祖是為了祈求祖宗的保佑，也是為了讓人們不忘根本。從很久以前便一直傳下來，直到現(xiàn)在都在繼續(xù)。
我們家鄉(xiāng)的祭祖別具特色，同時(shí)寓意美好，我為這習(xí)俗感到驕傲。
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一到過年的前幾天，老家的村莊里總是熱鬧非凡，因?yàn)榇蠹叶季奂谝粦羧思依�，�?zhǔn)備輪流打糍粑。
奶奶排到最后，所以前面我只在別人家看看做法，偶爾幫一點(diǎn)小忙，步驟還挺簡(jiǎn)單：把蒸了五到六個(gè)小時(shí)的糯米倒入一個(gè)很大的石窩子里，請(qǐng)村里的二到三個(gè)壯漢，分別拿著又粗又長(zhǎng)的木棍，一般都是兩個(gè)人砸，因?yàn)檫@樣更有序，有時(shí)嘴里還唱著歌，特別有氣氛。當(dāng)糯米砸到?jīng)]有一顆糯米的時(shí)候，就可以不砸了，這下糯米，可不粘石頭，全粘到木棍上了，一個(gè)奶奶用繩子將粘在棍子上的糯米弄到了一個(gè)裝很多面粉的框子里，這下，上面粘了面粉的.糯米團(tuán)算是被征服了，不再那么粘了�，F(xiàn)在開始分工啦！一人把糯米團(tuán)分成幾個(gè)小團(tuán)，要均勻，再請(qǐng)幾個(gè)人，把小團(tuán)放入模具中，也可以在把小團(tuán)子放進(jìn)模具之前，先放松柏葉，這樣正吉祥，這小團(tuán)子必須要非常用力壓。這樣才能有印子出來，最后在糍粑的正中間點(diǎn)上可以吃的顏料，糍粑便做好了。
剛打出來的糍粑可以生吃，也可以用糖煎糍粑，煎到焦黃就可以吃了，一口下去，甜甜的，香香的，這可是過年的時(shí)候，我最愛吃的美食，不僅是我們家的大人還是小孩，別人家的大人還是小孩都特別愛，最愛的還是糖煎糍粑。
這糍粑，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，也代表甜蜜的生活，吃著糍粑，我覺得我自己好幸福！
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中國(guó)的節(jié)日有很多，但因?yàn)榈貐^(qū)不同，節(jié)日的方式也不同，接下來就來看看我家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗吧！
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日之一，大年初一早晨，大家都爭(zhēng)先恐后的吃餃子，平時(shí)不喜歡吃飯的孩子也都狼吞虎咽――誰吃到包有硬幣的餃子？寓意著這一年有“�！�！
吃過早飯，一人坐著漿糊，其他人整理著對(duì)聯(lián)，不一會(huì)黯然無色的舊春聯(lián)就變成了煥然一新的新春聯(lián)，接著再放三顆大炮，表示新年開始了！
元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個(gè)要的節(jié)日，這天大家要吃湯圓，晚上把燈管放在門的'兩邊，各點(diǎn)一枝蠟燭，在桌子上面，在面缸上都點(diǎn)著蠟燭，預(yù)示著來年更豐收！接著大人們帶著孩子拿著自制的燈籠上街溜達(dá)一圈！
最后在家猜燈謎，一個(gè)人念謎題等，大家絞盡腦汁想出答案后獲得一份，歡聲笑語消逝了時(shí)間，以最終的分?jǐn)?shù)換取不同的紅包！
這就是我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，它有趣，莊嚴(yán)，有意義，需要我們流傳下去！
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我的家鄉(xiāng)是美麗的昌吉，春天萬物復(fù)蘇，夏天花香四溢，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，春節(jié)是一個(gè)很隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天人們放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，收紅包等。全家人歡聚一堂，別說有多喜慶了。
春節(jié)的由來還有一個(gè)傳說，據(jù)說在很久以前，一種叫“年”的怪物，身長(zhǎng)九尺、高十丈，像一輛大巴車那么大，破壞村莊、吃小孩兒。而有一天人們發(fā)現(xiàn)年害怕爆竹發(fā)出的聲音和紅色，于是每當(dāng)“年”來破壞村莊時(shí)，就用這些來趕走“年”。后來便有了放鞭炮和貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。
在年三十晚上，我們一家人歡坐在一起，有說有笑，有的人邊看春晚邊談著趣事，有的人準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯，還有一些孩子在雪地里打雪仗、放鞭炮，讓人感覺到處都有濃濃的年味兒。
春節(jié)不僅是節(jié)日也是藝術(shù)的盛宴，長(zhǎng)輩寫對(duì)聯(lián)、寫福字，紅紙、墨、毛筆無不是藝術(shù)的精華，長(zhǎng)輩們寫對(duì)聯(lián)，藝術(shù)在紙上停留，一個(gè)個(gè)字栩栩如生，像一個(gè)個(gè)小人兒，為春節(jié)又增添了幾分喜慶。
這就是我的.家鄉(xiāng)風(fēng)俗，這不僅是個(gè)節(jié)日，還是家人團(tuán)聚的喜悅，是記憶最深的、最珍貴的味道。
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中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，由上古時(shí)期的祭月演變而來！
中秋節(jié)那天的早上起床后，簡(jiǎn)單的吃了早飯，我就看到外婆在準(zhǔn)備做月餅啦，外婆先把做月餅的材料按照對(duì)應(yīng)的比例和好，爸爸將和好的面團(tuán)分成一個(gè)一個(gè)小小的面團(tuán)并搟成面餅，媽媽把餡料包入面餅當(dāng)中，負(fù)責(zé)用月餅的模具把面團(tuán)壓成月餅的樣子，最后媽媽把月餅送入烤箱就大功告成啦！嘻嘻！
中午，外公做的一道菜引起了我的注意，只見外公拿起藕，用刀切片，每?jī)善g夾肉，文蛤等調(diào)制而成的餡兒，下油鍋炸至兩面金黃即可！真叫饞人，我迫不及待的夾起一塊藕餅一口咬下，我的天，太好吃了！
午飯過后，爸爸和外公把一個(gè)長(zhǎng)桌搬到了露臺(tái)，我負(fù)責(zé)把一個(gè)用來放貢品敬菩薩的`方凳子也搬上去，外婆和媽媽拿著貢品和實(shí)物！
看似簡(jiǎn)單的事我們卻忙了很久。等我們忙完都到晚上了！我們邊休息邊閑聊，等待賞月，一會(huì)兒，月亮就出來了，我可愛的老妹兒是第一個(gè)看到月亮的，她雀躍鞋手指著月亮說：“月亮月亮，你們看！”我抬頭看著月亮，今天的月亮特別的亮又特別的圓！可是為什么又亮又圓呢？其實(shí)月亮本身是不會(huì)發(fā)光發(fā)亮的，發(fā)亮是因?yàn)樘柕墓馔ㄟ^地球反射到月亮上的，只有每年的中秋節(jié)月亮才最圓最大最亮！
就這樣，我們一家人圍坐在桌旁，吃著月餅，談笑風(fēng)生，不時(shí)的抬頭看看天空中的那輪明月，說不出的舒服！
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做籺是家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)，在農(nóng)歷十二月廿八日這天起家家戶戶開始準(zhǔn)備或已經(jīng)開始做了�！盎t”是粵西地區(qū)最有特色的一種食品，以高州地區(qū)的最為出名，有點(diǎn)類似北方的糍粑，材料主要有糯米粉、綠豆或黃豆、蝦米仁、花生、木耳、芝麻、香腸或火腿肉、香料等等，做成一個(gè)個(gè)如半桃子狀的外形，因而又叫它“壽桃籺”，但它風(fēng)味獨(dú)特，食后讓人回味無窮，是本土家居必備的應(yīng)節(jié)食品。
一大早，奶奶就買好了材料，用蔥、豬肉、香菇、木耳放在鍋里翻炒，再加上一點(diǎn)蠔油，餡兒就炒好了。這是奶奶煮了一鍋?zhàn)臃兴�，倒在糯米粉上，再用手大力地揉，這米粉會(huì)越來越有彈性，吃起來也會(huì)有嚼勁。一切準(zhǔn)備工作做好了，開始做。扯一個(gè)小劑子出來，搓圓，壓扁，然后用手凹造型，把皮放在手里，舀一點(diǎn)剛才炒好的餡，然后像包餃子一樣，對(duì)折回來，捏緊，這樣就捏好了一個(gè)。別看它簡(jiǎn)單，也是有講究的'：餡一定要放飽滿，不能瘦，要裝多點(diǎn)餡，不然太扁會(huì)很難看，但也不能裝得太飽滿，會(huì)對(duì)折不回來的，最好放餡兒放得剛剛好，這樣包的才好看。這就是煮湯籺了。
奶奶除了煮湯籺，還做了一種椰絲花生芝麻餡的甜籺，吃起來甜甜的，這也是小朋友最喜歡吃的，寓意著生活甜甜蜜蜜。
朋友，你喜歡吃籺嗎？歡迎你到高州來！
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我家在過年時(shí)可有許多習(xí)俗呢!想知道嗎?
過年前夕，家家戶戶手忙腳亂地把臘肉臘魚等做成美味佳肴，在窗前、墻壁上、門上都貼著火紅火紅的對(duì)聯(lián)和倒著的“福”字。
緊接著，只見爸爸媽媽忙得不可開交，有的買年貨，有的打掃衛(wèi)生，奶奶則是在街上逛街，比如買雞或是買鴨買幾只還是買其他的。
過了一會(huì)兒，奶奶終于回到家了，我看著那充滿生機(jī)的五花肉，立即“口水直流三千尺”，可奶奶怒氣沖沖：“不準(zhǔn)偷吃，這是給客人吃的!”“哼!我才不稀罕呢!”我小聲嘀咕著。但是我的臉上還是沒有減少過年的那種喜悅。
振奮人心的時(shí)候到了，桌上擺著許多令人垂涎欲滴的美味，我的眼睛卻圓鼓鼓地盯著媽媽剛剛拿走的零食，傷心欲絕，香噴噴的米飯也勾不起我的食欲感。奶奶又請(qǐng)了很多的人，我家可謂是門庭如市，鞭炮聲也連綿不絕，客人們笑容滿面，而我們這些小孩，就像是多余的，不需要的，礙眼的，為什么呢?因?yàn)樽雷颖粐盟共煌ǎ瑠A個(gè)菜都難，連坐的地方也沒有，真是有人歡喜有人愁啊。
晚飯過后，奶奶連忙端出了一盤餃子，原來爸爸媽媽早就知道晚飯過后會(huì)有餃子，故意不吃飽，而我的`肚子已經(jīng)圓鼓鼓的了，只能看著他們一口一口吞噬著。但值得欣慰的是我收到了許多紅包。
今年情況特殊，受疫情影響初一初二街上雖有人拜年，但也并不多。很快就元宵節(jié)了，到了這一天我們?nèi)胰硕紩?huì)買元宵來吃，煮的、炸的都有，到了這天，我們晚上還會(huì)看晚會(huì)，看著乏了，也就去睡了。
怎么樣?這就是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗，過年時(shí)熱鬧非凡，元宵節(jié)那美味的湯圓也等著你來嘗，你們那里呢?
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俗話說，百里不同風(fēng)，千里不同俗。每處地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗和韻味。說起我們家鄉(xiāng)興化的風(fēng)俗，那是三天三夜也說不完，就拿端午節(jié)來講吧。
這是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，有三大主要風(fēng)俗，讓我來給你介紹介紹吧！
風(fēng)俗一：包粽子
我們這，粽子是只有端午節(jié)才能吃到的美味。首先，在粽葉中心部，把它彎成圓錐型，挖上一大層雪白的糯米，再加入自己喜歡的食材，用一片粽葉封頂，用線加固，一個(gè)半成品粽子就成了。放在電飯煲里，加水煮半個(gè)小時(shí)，清香撲鼻的粽子就大功告成了。全是糯米的'粽子，吃一口，軟軟糯糯；加入五花肉的粽子，吃一口，咸香淳厚；加入蜜棗的粽子，吃一口，香甜可口；加入蝦仁的粽子，吃一口，Q彈爽滑；加入辣白菜的粽子，吃一口，麻辣鮮香。
風(fēng)俗二：賽龍舟
下午時(shí)分，小鎮(zhèn)上那條不知名的小河邊圍滿了人，這是在干嘛？哦，是在賽龍舟啊。瞧，四條細(xì)長(zhǎng)的雕著龍頭的獨(dú)木舟正在你追我趕，岸邊十八個(gè)大鼓，鼓聲沖天。劃船的小伙子個(gè)個(gè)眉清目秀，借著鼓聲，一號(hào)獨(dú)木舟像火箭一樣，一口氣奪得冠軍。獎(jiǎng)勵(lì)是一大罐雄黃酒和一鍋粽子。
風(fēng)俗三：扔粽子
相傳屈原是抱石投江的，老百姓為了不讓他餓了，就把家中的粽子扔到汨羅江里，我們不在那里，只好這樣。煮好的粽子第一個(gè)要投河，只見大伙把粽子靠近額頭，在親吻一口，使足力氣，“嗖！啪！”投到了河中。
這就是我們這端午節(jié)的風(fēng)俗，你們呢？
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教學(xué)目標(biāo)
1.借鑒本單元課文描寫風(fēng)俗的方法，抓住主要特點(diǎn)介紹一種風(fēng)俗，適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。
2.寫寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，適當(dāng)穿插風(fēng)俗的特點(diǎn)或者來歷，重點(diǎn)描寫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己感受。
3.自主合理地表達(dá)出對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣的看法。
4.和同學(xué)分享交流習(xí)作，互相改一改，編成一本風(fēng)俗集。
教學(xué)重點(diǎn)描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身經(jīng)歷和感受。
教學(xué)難點(diǎn)在介紹風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)候，能夠詳略得當(dāng)，進(jìn)行描寫。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解不同的風(fēng)俗活動(dòng)。
2.嘗試介紹自己經(jīng)歷的一種風(fēng)俗活動(dòng)，重點(diǎn)介紹經(jīng)歷和感受。
3.初步知道介紹風(fēng)俗活動(dòng)的介紹方式和注意事項(xiàng)。
課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、親朋好友了解民俗文化，每人至少準(zhǔn)備一種自己感興趣的或者熟悉的民俗進(jìn)行介紹，或者調(diào)查本地的民俗活動(dòng)。
2．教師準(zhǔn)備民俗相關(guān)的圖片、文字介紹。
【出示課件1】
一、談話導(dǎo)入，引入民俗主題（2分鐘）
1.“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。請(qǐng)同學(xué)們說一說從
《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》中，了解到了哪些民風(fēng)民俗？
2.民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的。今天，我們就一起來說一說家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。（板書：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗）
通過介紹民族文化，知道民俗活動(dòng)歷史悠久，為接下來的環(huán)節(jié)做鋪墊。
二、初步去了解不同的民俗活動(dòng)，知道不同的地方會(huì)有不同的民俗，感受民俗活動(dòng)的多樣性。（板書：多樣性→）
【出示課件2】1、“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”。教師出示圖片，簡(jiǎn)要介紹不同地方的風(fēng)俗。
師：中國(guó)的民俗，在世界也是最為多樣，最為豐富的！中國(guó)不僅僅有五十六個(gè)民族，還有別致多樣的民俗活動(dòng)，中華上下五千年文明的積淀，被人們代代相傳。而且這些習(xí)俗背后還有很多傳說，很多美好的傳說，直到現(xiàn)在，仍深受大家的歡迎。
【出示課件3】2、結(jié)合ppt圖片簡(jiǎn)要介紹以下傳統(tǒng)民俗：
9830;五月五，是端陽，屈原投水汨羅江。包粽子賽龍舟，紀(jì)念習(xí)俗不可丟。吃炸糕，繡香囊，掛艾蒿，飲雄黃，驅(qū)邪除穢有偏方，衛(wèi)生習(xí)慣天天講。（端陽節(jié)，也就是端午節(jié)，人們會(huì)包粽子、賽龍舟、秀香囊等，在歷史上，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原的，為了讓屈原能夠安息，不受魚類的打擾，人們就想出這一系列的紀(jì)念活動(dòng)。）
9830;七月七，去油泥，牛郎鵲橋會(huì)織女。想學(xué)織女巧巧手，葡萄架下聽私語。（七夕，來源于我國(guó)歷史上的美麗傳說，傳說凡間的牛郎和天上的仙女相愛了，可是由于天上和人間的界限，玉帝規(guī)定每年只能見一次面，于是，每年的這個(gè)時(shí)候就成了有情人相會(huì)的特別的日子。）
9830;除夕夜，要過年，千家萬戶慶團(tuán)圓。（關(guān)于過大年前的除夕你們應(yīng)該最了解，過年的前一天叫做除夕，主要準(zhǔn)備過年的衣服、食物，貼對(duì)聯(lián)、收拾家里，有的家庭還會(huì)有守夜的活動(dòng)，希望歲歲安康。）
教師總結(jié)：這些呢，都是中國(guó)傳統(tǒng)民俗，端午吃粽子，重陽插茱萸，還有最讓你們開心的就是過大年，對(duì)不對(duì)，過年不僅僅會(huì)有新衣服、好吃的東西，而且還有紅包收！老師都很羨慕你們。
2、鼓勵(lì)學(xué)生說說通過老師的介紹，自己對(duì)哪種民俗最感興趣？也可以請(qǐng)學(xué)生介紹一下自己的親身感受�；蛘哒f一說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。
【出示課件4】3、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和課前準(zhǔn)備，小組交流討論：你為大家介紹的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是什么？它會(huì)有哪些有意思的活動(dòng)？你自己的感受和經(jīng)歷是什么？
4、表達(dá)交流。小組成員交流后，派代表到全班面前進(jìn)行展示，對(duì)于一種或者兩種感興趣的民俗活動(dòng)進(jìn)行介紹，要求說出自己的親身經(jīng)歷和感受，并且談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
讓學(xué)生了解不同的民俗活動(dòng)。
以學(xué)生的親身經(jīng)歷激發(fā)他們表述的欲望和興趣。
通過交流，探索表述民俗的注意事項(xiàng)，為接下來介紹民俗活動(dòng)、民俗寫作活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
三、教師點(diǎn)評(píng)并且布置作業(yè)
根據(jù)學(xué)生的介紹，詳略以及介紹方式進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何明白哪里需要具體介紹，哪里需要簡(jiǎn)單說說。同時(shí)在學(xué)生的介紹中了解更多的民俗特色。（板書：詳略得當(dāng)→）
注意事項(xiàng)：簡(jiǎn)要介紹民俗的名字、由來、寓意、民俗內(nèi)容。
重點(diǎn)介紹自己的感受和經(jīng)歷的細(xì)節(jié)情況。
請(qǐng)同學(xué)嘗試寫寫自己介紹的民俗活動(dòng)。通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的描述，學(xué)習(xí)描述的藝術(shù)，并讓學(xué)生自己實(shí)踐。
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
1.中華民族歷史悠久，文化燦爛，有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。其中最為我國(guó)人民熟悉的四大節(jié)日是（）
A．春節(jié)元宵清明端午B．春節(jié)清明七夕中秋
C．春節(jié)端午重陽臘八D．春節(jié)清明端午中秋
2．春節(jié)也叫“過年”，傳說和一種叫做“年”的怪獸有關(guān)。人們?yōu)榇汗?jié)所做的一些準(zhǔn)備和活動(dòng)，據(jù)說也和驅(qū)趕這種怪獸有關(guān)。下列活動(dòng)和“年”這種傳說無關(guān)的一項(xiàng)是（）
A．放爆竹B．守歲C．貼春聯(lián)、掛年畫D．吃餃子
3．常言道“正月十五鬧元宵”，一個(gè)“鬧”字，就凸顯出節(jié)日內(nèi)容的豐富多彩。除了觀燈、猜燈謎、鬧社火、劃旱船和吃元宵外，還有許多其他的活動(dòng)。下列活動(dòng)中不在元宵節(jié)進(jìn)行的一項(xiàng)是（）
A．耍龍燈B.放風(fēng)箏C.舞獅子D.踩高蹺
4．蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)是在（）
A．豐收年景的6—9月B.每年秋天C.清明后10天D.端午前
5.傣族飲食中，最具特色的`是（）
A.糯米飯B.菜團(tuán)C.竹筒飯
6.汪曾祺先生說：“節(jié)日風(fēng)俗是一個(gè)民族集體的精神抒情詩，她里面保養(yǎng)著這個(gè)民族常綠的童心�！泵恳粋�(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的源頭和文化意義。下面所列內(nèi)容，與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源，關(guān)系最不密切的一項(xiàng)是（）
A．農(nóng)事生產(chǎn)B．宗教信仰C．神話傳說D．名人故事
7.我國(guó)古代過春節(jié)，一般從農(nóng)歷臘月二十三日或二十四日的祭灶就開始了，這一天也叫做“小年”，而人們通常用來祭祀灶王爺?shù)氖澄锸牵ǎ?/p>
A．元宵B．麥芽糖C．臘八粥D．餃子
8.王安石寫過有關(guān)春節(jié)的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”詩中的“新桃”“舊符”指的是（）
A．畫著門神的桃木板B．窗花C．年畫D．門檻
9.據(jù)說大書法家王羲之寫在自己家門口的春聯(lián)經(jīng)常被人偷偷揭去，令他很是苦惱。后來他在除夕夜又寫了一副，但只讓家人貼出春聯(lián)的上半截，春聯(lián)居然沒有被再偷，第二天他再接著貼上下半截。這副春聯(lián)的下半截分別是“今朝至”和“昨夜行”，請(qǐng)問它的上半截分別寫的是（）
A．春風(fēng)春雨新年新歲B．福無雙至禍不單行
C．鶯啼北星燕語南郊D．悠悠乾坤昭昭日月
10.孩子們是盼望過年的，因?yàn)樵诔χ�，可以從長(zhǎng)輩那里得到壓歲錢。給壓歲錢的習(xí)俗從漢代就開始了，它最初的含義是（）
A．壓邪驅(qū)鬼B．望子成龍C．祝福健康D．招財(cái)進(jìn)寶
【答案】
1-5DDBAC6-10BBABA
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)寫作環(huán)節(jié)，體會(huì)介紹一種民俗活動(dòng)時(shí)候的技巧。
2通過寫作的方法，加深對(duì)于民俗活動(dòng)的體驗(yàn)和了解。
3.能夠合作設(shè)計(jì)一本民俗集。
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課，導(dǎo)入新課。
1.請(qǐng)學(xué)生回憶上節(jié)課介紹過的民俗活動(dòng)。
2.回憶上節(jié)課介紹民俗活動(dòng)的技巧，做到詳略得當(dāng)。通過回憶上節(jié)課的所學(xué)，體會(huì)介紹民俗活動(dòng)需要做到的詳略得當(dāng)，為寫作環(huán)節(jié)做鋪墊。
二、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所了解的民俗活動(dòng)或者自己感興趣的民俗活動(dòng)，編寫寫作提綱。（5-10分鐘）
1．鼓勵(lì)學(xué)生編寫提綱。
師：上節(jié)課，我們了解到中國(guó)不同特點(diǎn)的傳統(tǒng)民俗，有紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原的粽子節(jié)，有為驅(qū)逐年獸、祈求平安的春節(jié)，還有浪漫的牛郎和織女相會(huì)的七夕……這些啊，都是我們國(guó)家文化寶庫中整體的文化結(jié)晶，它讓我們的生活變得更加有意思。那么今天呢，你們就可以通過寫作的方式來寫寫自己經(jīng)歷過的民俗活動(dòng)，可以寫你自己包粽子的經(jīng)歷，也可以寫過春節(jié)的時(shí)候的感受……家鄉(xiāng)的風(fēng)俗有很多，請(qǐng)大家注意選取材料，詳略得當(dāng)。所以，大家不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好習(xí)作提綱。
【出示課件5】習(xí)作提綱的要求：
�。�1）你要介紹的民俗是什么？
�。�2）它的主要特點(diǎn)是什么，打算從哪幾方面加以介紹？
�。�3）哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹。
�。�4）根據(jù)其特點(diǎn)，你打算擬定什么題目？
教師：列提綱的作用就像是搭建房子的整個(gè)框架，先把輪廓搭建起來，再填充細(xì)節(jié)。這樣寫文章就方便多了。（板書：編寫提綱）
2．教師指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生編寫過程中的問題進(jìn)行集中指導(dǎo)。
教師可以請(qǐng)各組說說編寫提綱中遇到的問題，并且進(jìn)行針對(duì)性講解和指導(dǎo)。
三、嘗試完成民俗的寫作草稿，并且進(jìn)行互評(píng)、修改。（10分鐘）
1．鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的寫作提綱，完成作文草稿。
2．小組內(nèi)進(jìn)行分享、交流、找問題、評(píng)價(jià)。
3．品評(píng)寫得好的文章，并且教師集中講解寫作過程中出現(xiàn)的問題，鼓勵(lì)學(xué)生修改、完善。
4．寫作注意事項(xiàng)：①不少于400字；②最好集中一種民俗活動(dòng)介紹；③要寫出自己的經(jīng)歷和感受；④詳略得當(dāng)，不能像是記流水賬。
四、完善草稿，正式謄寫。（5分鐘）
初步學(xué)習(xí)編寫提綱。
通過對(duì)于民俗作文活動(dòng)的交流和修改，感受詳略得當(dāng)?shù)暮锰�，意�?huì)寫作的技巧，完善自己的作文。
五、鼓勵(lì)學(xué)生完成民俗集的編寫部分。
建議將不同民俗收集在一起，主要介紹民俗名字、由來、內(nèi)容。也可以貼上活動(dòng)的場(chǎng)景照片。引導(dǎo)學(xué)生懂得，同樣寫除夕，可以有不同的寫法，寫出個(gè)性，寫出特色。
板書
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
多樣性→詳略得當(dāng)→編寫提綱
[教學(xué)反思]
民風(fēng)民俗類作文是一種比較好寫的話題作文，我們生活的每一個(gè)地方都有各自延續(xù)傳承的獨(dú)特的民俗。但民俗文化涵蓋的內(nèi)容太廣泛，很多人只知其中一二，如窺冰山一角，對(duì)豐富的民俗文化的真正內(nèi)涵知之甚少。因此，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗這一習(xí)作課題看似好教，實(shí)則有很多在教學(xué)過程中需要注意的地方。
首先，我還是緊扣單元課文，總結(jié)詳略得當(dāng)?shù)氖址āＨ缓�，采用與同學(xué)們相互討論交流的方式，讓同學(xué)們了解不同家鄉(xiāng)風(fēng)俗的魅力，提升習(xí)作的樂趣。
在教學(xué)過程中，一方面我讓學(xué)生在課前就搜集豐富的相關(guān)資料，挖掘民俗文化的內(nèi)涵。我們要寫有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的文章，就要搜集其相關(guān)的資料，如：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放爆竹、祭祖、守歲、拜年，等等。只有了解了這些風(fēng)俗，我們才能全面了解春節(jié)。另一方面就是引導(dǎo)學(xué)生們篩選素材，學(xué)生們搜集的相關(guān)資料是很多的，但是不可能全部都用到作文里，這就要讓學(xué)生們寫作主題進(jìn)行取舍。這個(gè)環(huán)節(jié)通過學(xué)生們的交流討論還是能夠完成的。再就是，引導(dǎo)學(xué)生合理安排材料。這里我主要解決兩個(gè)問題：第一，材料的詳略問題。對(duì)表現(xiàn)主題有利的素材要詳寫，和主題關(guān)系不大的可略寫，沒有關(guān)系的就不寫。只有材料詳略得當(dāng)，才能凸顯文章的主旨。第二，材料安排的先后順序。選擇好的材料不可隨意堆砌，要有統(tǒng)籌全文的能力，在總體構(gòu)建好文章后，能夠合理安排所用材料的順序。
但是，美中不足的是有很多方面的學(xué)習(xí)并沒有細(xì)致化，導(dǎo)致有些內(nèi)容理解不清，之后也會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到理解清晰，便于觀察。我在教學(xué)過程中就忽視了引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的文體。一般來說，小學(xué)生寫記敘文會(huì)比較好，也容易寫得生動(dòng)形象。說明文也是比較適用的一種文體，但是要注意詳略得當(dāng)和運(yùn)用生動(dòng)的語言，以增強(qiáng)文章的可讀性。
總的來說，在此堂客的教學(xué)過程中有“獲”也有“惑”，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗13
“十里不同風(fēng)，百里不同俗�！蔽覀兩坳柕拇汗�(jié)也是如此。祭灶神，掃灰塵，殺年豬，打糍粑，煮年根。
從前每家每戶都會(huì)養(yǎng)幾頭豬，過年的時(shí)候殺一頭來煮年根�，F(xiàn)在和以前不一樣啦，農(nóng)村離養(yǎng)豬的很少，外婆去市場(chǎng)上買了幾十斤豬肉，把豬肉切成大塊，把上面的毛用燒紅的鐵燙干凈，再殺幾只雞處理干凈后，和肉一起放到一口大鍋里，用柴火煮著。等繞組到可以把筷子插進(jìn)去后就差不多了。拿一個(gè)不銹鋼的大盆裝著放到堂屋門口，再倒上三杯酒，點(diǎn)上三柱香燒一些紙錢，再放一掛鞭炮。祈求來年風(fēng)調(diào)雨順。我不經(jīng)感嘆，原來的'條件艱苦卻不忘對(duì)美好生活的向往，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件變好了。我們更要好好學(xué)習(xí)，讓生活蒸蒸日上。
傳說是因?yàn)橐郧稗r(nóng)耕社會(huì)不發(fā)達(dá)。殺豬殺掉自己養(yǎng)的豬，割肉拿去集市上賣過年的肉，但是當(dāng)時(shí)的人都很貧困，所以只有在一年一度的春節(jié)才能吃到肉。固始春年跟流傳下來的傳統(tǒng)民俗是主年庚。
主年庚一定離不開殺年豬，以前每家每戶都會(huì)殺年豬，那時(shí)的豬養(yǎng)一年只有近百斤，是吃草長(zhǎng)大的，所以比現(xiàn)在的味道要好很多，殺的豬肉用來煮，肉跟豬血都給鄰居們分一碗。年味是真的非常非常的濃。
現(xiàn)如今春節(jié)的年味越來越淡，只有一小部分人堅(jiān)持傳統(tǒng)，大部分把春節(jié)當(dāng)做一個(gè)普通的假期，所以我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗14
從前，每逢清明節(jié)，我們一家總會(huì)聚在一起吃飯，尤其愛吃青團(tuán)。上至70歲的外公外婆，下到三四歲的小弟小妹，沒有哪一個(gè)不愛吃青團(tuán)。
青團(tuán)，顧名思義，就是青色的小圓球，從外觀上看就像是一顆綠色的寶石，圓滾滾，胖乎乎，叫人覺得它可愛。
我們姐妹幾個(gè)，在清明節(jié)前總會(huì)幫著大人做青團(tuán)，把艾草汁拌進(jìn)糯米粉中，再包裹進(jìn)自己喜歡的餡兒，揉成球狀，蒸熟了就可以享用了。我們?cè)谧龅臅r(shí)候，總?cè)滩蛔∫党詭讉�(gè)。媽媽見了，皺眉道：“咦，怎么少了幾個(gè)青團(tuán)？”每到這時(shí)，我們便躲進(jìn)屋子里偷偷地笑。
等青團(tuán)一上桌，我們便立刻伸手去抓，小弟小妹顧不得吃糖了，哭著要青團(tuán)。平日里的什么淑女優(yōu)雅，此時(shí)早就被我們拋到九霄云外去了，只一心想多吃點(diǎn)青團(tuán)，一只手上拿著三四個(gè)青團(tuán)，另一只手還在不停地?fù)屩�，等到別的菜都上齊了，我們一個(gè)個(gè)眼睜睜的望著大人們津津有味地吃著雞鴨魚肉，口水都要流下來了，可是青團(tuán)已經(jīng)塞到喉嚨眼了，還能吃得下去嗎？于是便在心里暗罵自己當(dāng)初為什么要吃那么多的'青團(tuán)�？墒堑鹊絹砟昵迕鞴�(jié)時(shí)，我們見了青團(tuán)還是會(huì)忍不住伸手去搶。
現(xiàn)在的我，看到街上有賣青團(tuán)的，便會(huì)纏著媽媽給我買，可是等我吃到外面的青團(tuán)時(shí)，卻總覺得少了些什么。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗15
“正月十五鬧元宵”。漢明帝永平年間，漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五在宮中和寺院“燃燈表佛“。因此，正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化的擴(kuò)大逐漸在中國(guó)擴(kuò)展開來。南北朝時(shí)期，元宵張燈漸漸成為了中華民族獨(dú)有的風(fēng)俗。而元宵節(jié)拉兔子燈，則是因?yàn)橥米訜衾锏耐米哟碇铝辽系挠裢�。正月十五既是元宵佳�?jié)又是月圓之時(shí)，兔子燈表達(dá)了人們對(duì)團(tuán)圓的美好期盼。
拉兔子燈也是許多上海人兒時(shí)最有味道的元宵記憶。夜晚，孩子們成群結(jié)隊(duì)地在弄堂里拉兔子燈。鋼絲彎出的兔子架，白宣紙貼出的.兔子毛，木輪滾出的兔子腳。
去年元宵，為了追尋那一絲記憶中的上海味道，媽媽買來了制作兔子燈的材料包，過一個(gè)上海味兒的元宵。我取出材料包中大小不一的鋼絲圓環(huán)，將兩個(gè)的橢圓交叉，在交點(diǎn)處用黏土固定，把兩個(gè)稍小的圓環(huán)粘在橢圓環(huán)的前后兩端，就做好了兔子燈的身體。在身體的一端，把兩個(gè)圓環(huán)呈30度角固定在一起，頂端岸上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形耳朵。兩個(gè)最小的鋼圈交叉固定后粘在身體的另一端。然后再將帶有蠟燭的底座安在兔子底部。最后將整個(gè)兔子架上糊上白色宣紙條，貼上紅紅的眼睛，揣上繩子，一只可愛的兔子燈就完成了。
我和媽媽把兔子燈拉倒花園里，點(diǎn)上蠟燭。皓月當(dāng)空，草坪上，無論是手工兔子燈，還是流水線生產(chǎn)的兔子燈，都閃爍著屬于自己的光芒。萬家燈火將夜晚照亮，我仿佛來到了一個(gè)充滿童趣的世界。
那個(gè)夜晚，草坪上一個(gè)個(gè)歡樂的身影，成了我最美好的元宵記憶。
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