家長對學(xué)校的意見（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)社會中，越來越多人會去使用建議書，當(dāng)建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進(jìn)行某種活動，具有一定的號召性。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家長對學(xué)校的意見，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長對學(xué)校的意見 1
1、感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持！
由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的'課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽，運(yùn)動會也可以。平時可以進(jìn)行小測試。
2、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！
家長對學(xué)校的意見 2
一、鼓勵和肯定：
1、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實(shí)際，與時俱進(jìn)，請繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
2、謝謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進(jìn)步，希望老師更加嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)校家長共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。
3、對學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實(shí)，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學(xué)校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！
6、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
7、老師非常認(rèn)真，對待孩子耐心，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學(xué)校總的辦學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
9、我孩子來到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點(diǎn)垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。
10、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
二、意見和建議：
家委會工作：
可以適當(dāng)增加家委會成員的人數(shù)，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長，家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。
教育方面：
1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的`學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機(jī)制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動量的減負(fù)。
教學(xué)方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。
2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
家長對學(xué)校的意見 3
家長對學(xué)校工作的建議與意見
1）關(guān)注學(xué)生的成長，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。
2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。
3）開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
4）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5）希望學(xué)校設(shè)施更完善，提高學(xué)生身體素質(zhì)。增加寒暑假校園圖書館開放時間和借書量，以此加強(qiáng)學(xué)生假期的課外知識。
高中家長意見和建議
1、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙，高中家長意見和建議大全。
2、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌拢己蟛换�。
3、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
4、同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
5、你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責(zé)任的，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起你的責(zé)任，你能做到。
6、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想、有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的.想象力和創(chuàng)新意識，對學(xué)習(xí)充滿興趣，并會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會關(guān)心、體諒父母，關(guān)心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。
7、持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，能自覺主動地學(xué)習(xí)，會合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂時間，能按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調(diào)控情緒，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學(xué)會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。
8、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
9、學(xué)會處理生活中與同學(xué)之間的事，會體諒家長，關(guān)心長輩，對待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
10、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
家長對學(xué)校的建議范文
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持！
由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽，運(yùn)動會也可以。平時可以進(jìn)行小測試。
家長對學(xué)校的意見 4
1、學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
3、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
4、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
5、學(xué)校建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的.治療，防止疾病傳播。
6、學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。
7、學(xué)校應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
家長對學(xué)校的意見 5
�。ㄒ唬┫Ｍ麑W(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
�。ǘ┫Ｍ麑W(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
�。ㄈ┫Ｍ麑W(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊，因?yàn)槊總�孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
（四）希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點(diǎn)，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
�。ㄎ澹┫Ｍ麑W(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
�。┫Ｍ麑W(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的`很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁�，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
�。ㄆ撸┫Ｍ麑W(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
�。ò耍┫Ｍ麑W(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
�。ň牛┫Ｍ⒆釉趯W(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
�。ㄊ┫Ｍ⒆幽艿玫降谝�，但事實(shí)上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得早。
家長對學(xué)校的意見 6
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)放學(xué)時北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外�？梢园l(fā)動家長協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對家長提出的意見建議及時反饋。
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會實(shí)踐活動。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。
12、讓家長了解任課教師的'基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長（走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗(yàn)社會多種角色等）。
14、組織主題豐富的社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)孩子們的社會責(zé)任感和愛心（關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)對幫扶等等）。
15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。
17、班級要多開展學(xué)法交流。
家長對學(xué)校的意見 7
一、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢；增加學(xué)生運(yùn)動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通：
及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強(qiáng)家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長開放日，家�；拥幕顒�；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會；
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教；更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意個性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵，多給孩子展示機(jī)會；老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長的`學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng)；盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化；英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機(jī)會；增加點(diǎn)勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
家長對學(xué)校的意見 8
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的'特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
家長對學(xué)校的意見 9
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的'腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
一、學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑。或者成立數(shù)理化等各科興趣小組。
家長對學(xué)校的意見 10
一、關(guān)于生活健康
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢；增加學(xué)生運(yùn)動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每一天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通
及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情景；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情景；加強(qiáng)家�；樱嗯c家長溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情景；經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情景；期望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長開放日，家�；拥幕顒�；在今日電腦普及的.前提下，還是期望班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課教師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情景，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會；
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法
因材施教；更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心個性靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的。特點(diǎn)；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生；加強(qiáng)教師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵，多給孩子展示機(jī)會；教師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科教師應(yīng)承擔(dān)必須的職責(zé)。多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng)；盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心；
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)
多讀課外書；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；教師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料，最好能十分明確具體，此刻有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)當(dāng)多樣化；英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換教師；
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多；多增加一些有意義的團(tuán)體活動；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機(jī)會；增加點(diǎn)勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；期望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；經(jīng)過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；期個性望學(xué)校多開展發(fā)展孩子化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他
社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè)。
家長對學(xué)校的意見 11
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、我希望學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更多展示才藝的機(jī)會，例如提供更多的演出場地和舞臺。這樣一來，學(xué)生們的校園生活會變得更加豐富多彩，同時也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和動力。因此，我建議學(xué)�？梢苑e極策劃各類文藝活動，組織學(xué)生參與音樂、舞蹈、戲劇等表演，并在學(xué)校的重要場所設(shè)置展示窗口，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的才華和努力。這樣不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還有助于培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。希望學(xué)校能夠關(guān)注并重視學(xué)生的全面發(fā)展，為他們提供更廣闊的舞臺和展示機(jī)會。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在注重管理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'基礎(chǔ)上，我們以學(xué)生的個體特點(diǎn)為依據(jù)，采用因材施教的教學(xué)方法。每位老師都積極利用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，旨在激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納！
家長對學(xué)校的意見 12
�。ㄒ唬┪蚁Ｍ麑W(xué)校的圖書館能夠?qū)W(xué)生持續(xù)開放，讓他們有機(jī)會親自進(jìn)入圖書館，挑選適合自己的書籍。尤其是在寒暑假期間，這是學(xué)生閱讀的絕佳時機(jī)。我也希望教師能夠?yàn)閷W(xué)生推薦一些好書，以幫助他們拓展閱讀興趣和提高閱讀能力。而且，學(xué)生的閱讀成果也應(yīng)該得到評價和認(rèn)可，并且需要有一個展示的平臺來展示他們的閱讀成果。如果可能的話，我覺得每年可以舉辦一次專門的讀書節(jié)，讓學(xué)生們共同分享閱讀的樂趣和收獲。
�。ǘ┪移谕麑W(xué)校能每年舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，為每個孩子提供展示自己才華的機(jī)會。我也希望學(xué)校每天的體育鍛煉真正做到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣。同時，我希望學(xué)校能有意識地經(jīng)常利用廣播播放一些高雅的音樂作品，而不僅僅是通俗歌曲。
�。ㄈ┫Ｍ麑W(xué)校能夠尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不再將成績公之于眾。因?yàn)槊總�孩子都擁有不同的天賦和潛力，他們所付出的努力并不能完全決定他們的成績。我們不希望孩子之間進(jìn)行毫無意義的比較，“人比人，氣死人”，即使是成年人也會害怕比較，更何況孩子呢？但是，孩子們可以自己比較自己的成績。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子將自己的今天與昨天進(jìn)行比較，將明天與今天進(jìn)行比較，鼓勵他們超越自我。同時，我還希望比較不僅限于分?jǐn)?shù)。如果可能的話，班主任可以有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓我們對班上的孩子進(jìn)行全方位、立體化的評價和反饋。
�。ㄋ模┫Ｍ麑W(xué)校能夠充分重視班級規(guī)模的大小，合理地控制每個班級的人數(shù)，不要超過四十人。因?yàn)槿绻粋�班級人數(shù)超過四十人，教師很難維持好紀(jì)律，更難以給每個孩子提供足夠的關(guān)注和照顧。在可能的情況下，最理想的.班級規(guī)模應(yīng)該是二十五人以下。
�。ㄎ澹┪覀兘ㄗh學(xué)校對教師的講解時間進(jìn)行限制，不要超過十五分鐘。因?yàn)閮H僅依靠聽講是無法完成學(xué)習(xí)的。只有通過親自動手練習(xí)和實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行充分的討論和交流，才能真正掌握知識并提升能力。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
家長對學(xué)校的意見 13
特別感謝學(xué)校教師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的訓(xùn)練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓(xùn)練孩子不僅是學(xué)校教師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們肯定會與教師相互協(xié)作，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的.進(jìn)步！
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，留意學(xué)生的全面進(jìn)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，進(jìn)展學(xué)生的特長。
3、教師多與家長溝通溝通。
4、多開展各種安全紀(jì)律訓(xùn)練活動
5、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透亮。
6、教師要把握學(xué)生的實(shí)際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。
7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)治理。
8、教師應(yīng)多做急躁訓(xùn)練，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威逼。
9、留意食堂衛(wèi)生，特殊不應(yīng)當(dāng)一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排解社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，留意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德訓(xùn)練，有局部學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要留意身心健康。
16、多組織（軍訓(xùn)）活動，培育學(xué)生的吃苦力量。
17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的學(xué)問。
家長對學(xué)校的意見 14
一、關(guān)于生活健康：
生活中應(yīng)該多關(guān)心他人，例如在吃飯的時候要注意分碗，避免將湯泡在米飯里面，同時也要確保每個人都能有足夠的湯喝。午餐可以改進(jìn)，增加水果的種類和新鮮程度，而伙食中油炸食品的數(shù)量則可以減少。此外，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行殺蟲和消毒工作，老師們也要避免拖堂，確保課間時間能給孩子提供休息的機(jī)會。中午不能剝奪孩子休息的時間，課間和中午都要讓學(xué)生放松。我們還要注重眼部衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，同時增加學(xué)生的運(yùn)動量。另外，在校內(nèi)要穿著校服，尤其是天熱的時候，要確保供應(yīng)飲水不中斷。
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多；合理分配作業(yè)量，最好能稍微減少一些，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并降低考試的難度�？梢赃m當(dāng)減少每天的作業(yè)量，同時提高布置作業(yè)的質(zhì)量。孩子們的學(xué)習(xí)壓力較大，甚至在雙休日也要完成作業(yè)�？荚嚨碾y度偏大，而且一些科目的占比過高。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)興趣，而不是通過增加作業(yè)和考試的難度來實(shí)現(xiàn)。要給孩子們多點(diǎn)玩的時間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)的難度，讓教育更加現(xiàn)實(shí)可行。
三、關(guān)于家校溝通：
及時與家長保持聯(lián)系和溝通，積極利用家校通平臺反饋孩子在校的情況，并定期或不定期發(fā)布孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。加強(qiáng)家校互動，多與家長交流溝通，建議每月在家校通上向家長匯報孩子的整體情況。經(jīng)常組織公開課，讓家長更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。希望家校通上公布教學(xué)進(jìn)度，同時增加家長開放日等家�；踊顒�。盡管電腦已經(jīng)普及，仍建議班主任老師使用一個筆記小本子來與家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通。適當(dāng)減少家長簽名的要求，如作業(yè)本上的簽名。班主任和任課老師應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，經(jīng)常聯(lián)系家長，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)也要定期召開家長會議。
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教；更好地了解每個孩子是非常重要的，我們應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)他們健康、積極向上的心靈。特別需要多關(guān)注那些不太活潑的孩子和學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，因?yàn)樗麄兛赡苄枰~外的關(guān)注和支持。我們應(yīng)該注意個性的培養(yǎng)，并改善與學(xué)生的交流方式，以更好地理解他們的特點(diǎn)和需求。對于孩子的'習(xí)慣培養(yǎng)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)，加強(qiáng)引導(dǎo)。同時，我們也要放大他們的優(yōu)點(diǎn)，淡化他們的缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的潛能，并給予鼓勵。對待每個學(xué)生，我們需要加強(qiáng)與他們的雙向溝通，根據(jù)他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行教育。如何體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是一個需要思考的問題。我們需要避免教育資源在一個班級內(nèi)過度集中的現(xiàn)象，確保學(xué)校能夠提供多樣化的教育。我們應(yīng)該以表揚(yáng)和鼓勵為主，給予孩子展示自己的機(jī)會。作為老師，我們需要正確分析每個學(xué)生的具體情況，因材施教，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力。多鼓勵、多交流是非常重要的，學(xué)科老師應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。我們應(yīng)該多鼓勵孩子，增強(qiáng)他們的自信心，并培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。希望班主任能夠正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛。同時，我們也要關(guān)注細(xì)節(jié)，促進(jìn)全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵的行為。更加注重賞識教育，對于具有自然或藝術(shù)特長的學(xué)生，要持續(xù)長期地培養(yǎng)。最重要的是，我們應(yīng)該盡量多給予學(xué)生鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心。
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化；英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師。
家長對學(xué)校的意見 15
一、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧；也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢；
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通：
及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強(qiáng)家�；�，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長開放日，家校互動的活動；還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長簽名的地方，班主任與任課老師缺少與家長溝通。
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意個性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。要表揚(yáng)鼓勵，多給孩子展示機(jī)會；老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關(guān)注細(xì)節(jié)，更注重賞識教育；
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書；我們高段年級的教師應(yīng)該集中精力培養(yǎng)學(xué)生中的“優(yōu)、精、尖”群體，為他們提供更好的教育資源和指導(dǎo)。同時，老師們需要明確課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體到具體，以確保學(xué)生們能夠得到更全面、深入的學(xué)習(xí)。在音樂、美術(shù)、體育等方面，我們也需要多元化的教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更廣泛的發(fā)展空間。此外，在英語教學(xué)上，我們也應(yīng)該注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡英語學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該摒棄對單純分?jǐn)?shù)的追求，而將教學(xué)重點(diǎn)放在使更多的學(xué)生喜歡學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校的文化氛圍。此外，我們也希望語文、數(shù)學(xué)、英語這些主要課程的教師不要頻繁更換，以確保學(xué)生能夠得到更穩(wěn)定、連貫的`教育資源。
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：
我們應(yīng)該全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展，讓學(xué)生在各個方面都能得到充分的發(fā)展。為此，我們應(yīng)該盡可能地提供實(shí)踐機(jī)會，多增加有意義的集體活動，讓孩子在合作中學(xué)習(xí)，同時對孩子進(jìn)行一些吃苦教育，培養(yǎng)他們的堅韌性和適應(yīng)能力。為了提高孩子們的安全意識和防災(zāi)能力，我們需要多做一些火災(zāi)、地震等演習(xí)，加強(qiáng)防災(zāi)訓(xùn)練和軍事疏散。同時，我們也要加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)孩子們的國家意識和社會責(zé)任感。在啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維方面，我們應(yīng)該多提供與國外孩子交流的機(jī)會，讓他們了解其他文化和發(fā)展情況，同時也要鼓勵孩子們進(jìn)行勞動，讓他們了解現(xiàn)代工業(yè)的知識。除此之外，我們還應(yīng)該多做思想道德教育，培養(yǎng)孩子們的互助能力和良好品德。希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子們親近自然，接觸社會，在學(xué)校的引導(dǎo)下，提高孩子們的獨(dú)立生活能力和適應(yīng)社會的能力。最后，我們要鼓勵孩子們多讀課外書，發(fā)展個性化的興趣愛好，同時也要注重社會適應(yīng)力的培養(yǎng)和教育。
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