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書(shū)中的樂(lè)趣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)中的樂(lè)趣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇1
我從識(shí)字起,就很愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字不是太多,才已粗識(shí)文字的我開(kāi)始讀一些帶有插圖的小故事。如:《丑小鴨》、《拇指姑娘》等,但這些書(shū)看多了,自然而然就厭倦了。于是,我開(kāi)始纏著媽媽給我講一些神話故事,可僅僅是媽媽講的那一點(diǎn),永遠(yuǎn)都不能使我滿足,我一咬牙,拿起一本神話故事,自己讀了起來(lái)。開(kāi)始,我并不覺(jué)得它有什么神奇的地方,可越往后看,我越是看得起勁,仿佛身臨其境,隨主人翁喜兒喜,隨主人翁憂而憂;有時(shí),我會(huì)點(diǎn)頭微笑,有時(shí),又會(huì)黯然傷神。
上了小學(xué)二、三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些中國(guó)名著。真正讀懂了的,也就是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。雖然是文言文,但孫悟空的變幻多端,唐僧的`嘮嘮叨叨,還有文中有趣的情節(jié)促使我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀完了它。
《一分鐘破案》、《小虎冒險(xiǎn)隊(duì)》等,都是我經(jīng)?吹臅(shū),這些書(shū)不但豐富了我的知識(shí),還提高了我的智力和判斷能力。
總而言之,統(tǒng)而言之,我到現(xiàn)在為止讀到的課外書(shū)還不算很少。在讀這些書(shū)時(shí),我悟出了一個(gè)道理:叢書(shū)中能夠找到許多自己所需要的東西。我們一定要多讀一讀對(duì)我們有益的好書(shū),讓自己得到更多的知識(shí)。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)一個(gè)人翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,才知道書(shū)中有多少奧秘。我從小就愛(ài)看書(shū),每次看書(shū)時(shí),總會(huì)把我領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)世界。書(shū)就像一艘小船,讓我漂流在書(shū)的海洋里。書(shū)又像一位老師,讓我懂得了許多知識(shí)。書(shū)給我?guī)?lái)了的感覺(jué)是歡樂(lè)有趣的。
小時(shí)候,我總捧著一本書(shū)讓媽媽讀給我聽(tīng)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)上小學(xué),那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽(tīng)不厭。伴隨著年齡的長(zhǎng)大,我的書(shū)也漸漸增多。一些連環(huán)畫(huà)之類的'小人書(shū),已經(jīng)不能再滿足我了。最近,我喜歡上了《恐怖萬(wàn)圣節(jié)》這本書(shū)。它非常有趣,是以老鼠為主題。我看了一遍又一遍,都不覺(jué)得厭煩。
每當(dāng)回想起一章章精彩的內(nèi)容,就希望再讀一遍這些書(shū)。我會(huì)為主人公歡樂(lè)而手舞足蹈,會(huì)為主人公難過(guò)而傷心,會(huì)為主人公勝利而拍手。拿起一本書(shū),就久久不想放下。我為看書(shū)忘記了吃飯、睡覺(jué)。
就這樣,我在書(shū)籍中快樂(lè)地成長(zhǎng),書(shū)使我一生永遠(yuǎn)快樂(lè)。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇3
書(shū),是人類知識(shí)的源泉。
一個(gè)人如果讀書(shū)多,那他將會(huì)超過(guò)常人。因此,多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書(shū)好比一架飛機(jī),如果你擁有了它,就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān),下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí),就有了力量,就能成為一個(gè)有用的人。 書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的'?一百年后人類會(huì)是什么樣子…… 書(shū)就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀:魚(yú)是怎樣捕食的?小丑魚(yú)怎樣
逃出捕魚(yú)者的?你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨,海底深處究竟藏著什么秘密? 書(shū)猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙,近距離觀測(cè)那些神秘的星球,還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù),然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂(lè)? 讀書(shū),能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇4
書(shū)籍,是知識(shí)的源泉,更是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累好詞好句的最佳辦法之一。
小的時(shí)候,我并不喜歡看書(shū),只喜歡看一些沒(méi)有字只有圖片的漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槁?huà)書(shū)都非;鷦(dòng),有幽默感。但爸爸卻不同意我看這種沒(méi)有知識(shí)文化的書(shū),說(shuō)這對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很大幫助。聽(tīng)了這句話后,我也漸漸不看漫畫(huà)書(shū)了,看起了一些帶有拼音的小故事書(shū)。從中我體會(huì)到了故事內(nèi)容的豐富精彩和有趣感,而且還幫助我認(rèn)識(shí)了許許多多的`生字。我心想:這么小小的一本書(shū),對(duì)我的幫助可真大。『髞(lái),我上了小學(xué),爸爸又給我買了一本書(shū),叫《愛(ài)的教育》。我又從書(shū)中學(xué)了許多生字,積累了許多的好詞佳句,悟出了許多每個(gè)小故事告訴我們的道理,還體會(huì)了每個(gè)人物的思想感情,這又一次讓我體會(huì)到了書(shū)的魅力!為了擴(kuò)大我的知識(shí)面,爸爸又為我買了《伊索寓言》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等叢書(shū)。
就這樣,我的作文水平也慢慢地提高了,越來(lái)越喜歡寫日記,做筆記了,更喜歡積累一些好的片段,現(xiàn)在,我已將五年級(jí)了,我也已經(jīng)從書(shū)中找到了無(wú)限的樂(lè)趣。正像莎士比亞說(shuō)的:書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我會(huì)更加努力的從書(shū)中尋找快樂(lè),從書(shū)中吸取無(wú)限營(yíng)養(yǎng),從書(shū)中找到更多樂(lè)趣!
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇5
讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué)卻不可以不讀書(shū)呢有人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋,有顏如玉而我之所以愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)來(lái)管你。試想:一大圖書(shū)角的書(shū),古今中外,天文地理,童話、寓言、詩(shī)歌、小說(shuō)想看哪本看哪本。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái)?yè)]之即去。那么多百科全書(shū)等著你,為你述說(shuō)大千世界的奧秘。從海洋里的低等動(dòng)物到人類的近親大猩猩動(dòng)物們?cè)谧兓媚獪y(cè)的自然環(huán)境中生生不息創(chuàng)造出多姿多彩的世界例如;你如果喜歡昆蟲(chóng),那你知道嗎?蟬在夏天為何如此清脆嘹亮的高歌,因?yàn)橄s從幼蟲(chóng)到長(zhǎng)翅膀能唱歌為止,需要在地下度過(guò)5年漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)期,可是好不容易能自由的翱翔天空能自由的唱歌了,而它的生命只剩下30天,因此它要在僅剩的30天里盡情歌唱。你如果喜歡大自然,那你知道嗎?美國(guó)夏威夷的考艾島上,一年365天中只有15天不下雨,毛毛雨下落的速度要比一般的雨慢很多,因?yàn)樗挠甑畏浅<?xì)小,700個(gè)毛毛雨滴加在一起的大小相當(dāng)于一個(gè)普通雨滴。住在這里的人天天就像生活在大的.桑拿房里?傊跁(shū)的海洋里,慢慢地你會(huì)覺(jué)得:生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二,當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分地論述,正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是那么舒服,是什么都換不來(lái)的。
樂(lè)趣之三,當(dāng)與同學(xué)談話時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一句句地往外跳。同學(xué)們一臉佩服的神情,羨慕地說(shuō):哇!士別三日,可得刮目相看!只有你知道這是看了書(shū)的緣故。小小虛榮心再次被滿足。
歷數(shù)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣,你是不是覺(jué)得手癢了,也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇6
書(shū),有很多種。有人喜歡看科學(xué)類的,有人喜歡文學(xué)類的,有的人喜歡看歷史類的,有人喜歡看倫理的、勵(lì)志類的而我喜歡看科學(xué)類的書(shū)籍。
這類書(shū)很有趣,內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)、有解說(shuō)、還有漫畫(huà)。
其中有一篇介紹實(shí)驗(yàn)的文章讓我印象深刻。內(nèi)容介紹的是:曾經(jīng)有位科學(xué)家把兩只狗的頭調(diào)換了一下,創(chuàng)造了世界上第一只雙頭狗,雖然它只存活了20分鐘。還有位科學(xué)家把猴子和狗的頭進(jìn)行調(diào)換,竟然存活了20天!真的太令人不可思議了!
解說(shuō)類的文章讓我收獲了許多科學(xué)知識(shí):有一篇《諸神黃昏》的解說(shuō),里面介紹了雷神索爾的'雷神之錘,這把錘竟然比3000億頭大象還要重。這小小的錘怎么會(huì)如此之重呢?原來(lái)是矮人工匠用一顆密度極高的白矮星做成的。里面還介紹了班納是怎么變成綠巨人的。這是因?yàn)榘嗉{被伽馬射線長(zhǎng)時(shí)間照射,發(fā)生了基因變異。他的細(xì)胞貯存了巨大的能量,收到刺激時(shí)就會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的能量,這就是變成綠巨人的能量。
說(shuō)到這,你們是不是也迫不及待地想跟我一起讀啦?這本書(shū)的名字就叫《科學(xué)大眾》。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇7
讀書(shū)的樂(lè)趣蓋玉婧在我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。記得有一次,我在自己的房間里讀書(shū)。媽媽回來(lái)了,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里,只要我讀書(shū)的時(shí)候,就是打雷我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“孩子,該吃飯了!”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),媽媽走到跟前推了我一把,我這才知道媽媽在我的`身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯,就對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了。”
說(shuō)完,就回到了我的房間讀起書(shū)來(lái)。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好把飯端到了我的房間里,我一邊讀書(shū),一邊吃,F(xiàn)在我正在看一本海倫.凱勒寫的書(shū),名字叫《假如給我三天光明》,書(shū)中講海倫.凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書(shū),我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題,我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。名言說(shuō)得好!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)不但帶給我快樂(lè),也讓我學(xué)到了知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)中的樂(lè)趣作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉煳揖蛶ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)新華書(shū)店,去看看書(shū)中的知識(shí)和樂(lè)趣。
今天是小記者團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間,我們?nèi)缂s來(lái)到新華書(shū)店,一進(jìn)書(shū)店大門就聞到了一股很熟悉的.香味,那是書(shū)的味道。等大家聚齊之后,來(lái)了一位大哥哥,他向我們介紹了他自己,我們稱呼他為小徐老師。
我們今天要采訪的也正是這位小徐老師,他說(shuō)自己每天來(lái)到書(shū)店第一件事就是打掃衛(wèi)生,讓走進(jìn)來(lái)的讀者有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。小徐老師給我們講了書(shū)的分類,接著他讓我們?cè)囍褕D書(shū)分類。平時(shí)看似最普通的事,今天做起來(lái)卻是另外一感受,大家才知道要做好一件事,要有耐心和毅力。我們還看了許多自己喜歡的書(shū),小徐老師告訴我們讀完書(shū)要把書(shū)放回原來(lái)的位置,不要?dú)膱D書(shū),要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
今天的小記者活動(dòng)特別有意義,讓我知道“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我要讓每個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū)!
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