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我的空間作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的空間作文，歡迎大家分享。
我的空間作文 1
今天是我上網(wǎng)的第一天。媽媽主動(dòng)為我開(kāi)通空間，完全出于一個(gè)偶然。
下午在崇川區(qū)文化館上完韋老師的聲樂(lè)課，我和媽媽走出教室時(shí)在大門(mén)口遇到幾位小朋友。媽媽問(wèn)：“你們也是在這里上興趣輔導(dǎo)班的嗎？”一位小朋友回答：“是的，上作文課，每個(gè)星期一堂�！眿寢層謫�(wèn)：“每學(xué)期交多少費(fèi)用��？”——我們的聲樂(lè)班是崇川區(qū)外來(lái)人口管理辦公室出資辦的，不收任何費(fèi)用�！拔辶賶K呢。”一個(gè)男孩回答。
回家的.路上，媽媽忽然問(wèn)我：“心語(yǔ)，媽媽也給你申請(qǐng)一個(gè)QQ空間，好不好？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“真的嗎？當(dāng)然好啦！”我又半信半疑地問(wèn)：“媽媽真的會(huì)讓我上網(wǎng)嗎？”媽媽白了我一眼：“你怎么就知道我不會(huì)讓你上網(wǎng)的呢？”“很多家長(zhǎng)都不讓孩子上網(wǎng)，老師也不讓小朋友們上網(wǎng)啊。”媽媽又轉(zhuǎn)頭看了我一眼：“媽媽和媽媽不同啊。知道媽媽為什么要幫你開(kāi)通空間嗎？”我瞪大了眼睛看著媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？”媽媽笑了笑：“剛才�?tīng)到幾個(gè)男孩的話了吧？——他們?cè)谏献魑呐d趣班，一個(gè)學(xué)期五六百塊錢(qián)學(xué)費(fèi)。作文需要花錢(qián)學(xué)著寫(xiě)嗎？好作文不是學(xué)出來(lái)的，是寫(xiě)出來(lái)的。讓你每天趴在日記本上寫(xiě)日記，你可能不太情愿。媽媽想啊，給你開(kāi)通個(gè)空間，你可以用電腦寫(xiě)日記，寫(xiě)得多了，作文水平自然就提高了——而且你們已經(jīng)在學(xué)電腦，寫(xiě)作文還練習(xí)了打字呢。”我點(diǎn)頭如搗蒜：“媽媽說(shuō)得太有道理了！媽媽真是太好了！”
激動(dòng)地心砰砰直跳，我恨不得插上翅膀立刻飛回家里，馬上擁有自己的空間。
回到家，媽媽兌現(xiàn)諾言，打開(kāi)電腦立刻幫我申請(qǐng)了一個(gè)QQ空間，還幫我取了網(wǎng)名：寒門(mén)碧玉。媽媽拍拍我的肩膀：“希望你珍惜寶貴的學(xué)習(xí)資源�！獙�(xiě)得好的日記媽媽會(huì)分享到我的空間，請(qǐng)文友老師修改指點(diǎn)�！�
我立刻坐到電腦前，寫(xiě)下了這第一篇空間日記。
我的空間作文 2
我是一個(gè)懶人，為了省事，常常會(huì)想出一些出人意料、效果頗佳小點(diǎn)子，不僅自己受益，也讓父母對(duì)我刮目相看呢!瞧，我的小點(diǎn)子又派上用場(chǎng)了——
“澤鋮，快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒(méi)有忘記要照顧那些花花草草。
“唉，”我伸了伸懶腰，不情愿地從沙發(fā)上起來(lái)，“知道了!”我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，邊澆水邊念叨著：“唉，要是有個(gè)小機(jī)器幫我澆花就好了。”
突然，我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶，不禁眼睛一亮： “嘿，我有一個(gè)好點(diǎn)子，保證可以自動(dòng)節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點(diǎn)于一身!”我決定利用塑料瓶做一個(gè)自動(dòng)澆花器。
我找來(lái)一個(gè)合適的瓶子，用剪刀從中間剪斷，一個(gè)盛水的容器就出來(lái)了�？墒瞧靠谶@么大，“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭，東張西望——哦，對(duì)了，我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地，將瓶蓋安上，找出一個(gè)大頭針，在瓶蓋上扎了幾個(gè)小口。這樣，帶有花灑的小型自動(dòng)澆花器就大功告成了。為了美觀，我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋，再用玻璃紙包好，給澆花器穿上去，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)工藝品呢!一不做二不休，我一口氣做了好幾個(gè)小型澆花器。
怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下，稍做改良，將蓋子粘在瓶蓋上，這樣，就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來(lái)一根水管，一端插在水龍頭口，一端封住。在中間打上幾個(gè)小口，用吸管接在小口與各個(gè)自動(dòng)澆花器的“儲(chǔ)水池”，這就可以自動(dòng)注水了。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!”我可以開(kāi)始測(cè)試了。
我把水龍頭打開(kāi)，水慢慢從水管里流過(guò)，從各瓶蓋上涌出，“太好了，看來(lái)可以實(shí)際應(yīng)用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的'泥土里，打開(kāi)水龍頭，默默祈告：“希望一定要成功啊!”
一周后，我走向花盆，眼前一片綠意盎然。
“哈，挑戰(zhàn)成功!”我樂(lè)不可支，“懶人也有好辦法!”
一個(gè)小小的創(chuàng)新，就能讓我們的生活更加便利與美好，快點(diǎn)加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!
我的空間作文 3
溫暖的午后，熱一杯牛奶，懶懶地坐在臺(tái)上，望著身邊的吊蘭靜靜地吐翠。忽然覺(jué)得我是幸福的，有一方愛(ài)的空間，讓我慢慢長(zhǎng)大……
小時(shí)候，母親在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草，其中最為鐘愛(ài)的便是吊蘭。每每母親澆水時(shí)，我便在一旁嬉戲搗蛋。小吊籃嫩嫩的綠綠的，像小野兔的耳朵。我用手輕觸吊蘭的葉片，嘴里念叨著：“小吊蘭寶寶，你要快快長(zhǎng)大哦”母親笑著，目光凝聚在我身上“皮孩子，你也要快快長(zhǎng)大……”小時(shí)候，便無(wú)憂無(wú)慮地與小吊蘭在這方愛(ài)的空間里成長(zhǎng)。
上學(xué)時(shí)，天空沒(méi)來(lái)由地飛來(lái)一陣大雨。我在一次次失敗后像一葉小舟在生活的漩渦中打轉(zhuǎn)，迷失了方向。剛與朋友大吵了一架，氣沖沖地跑回家，縮在窗口看著窗外，悵然若失�？耧L(fēng)夾雜著暴雨撞擊在玻璃上，似乎要將人間的無(wú)情揮灑地淋漓盡致。忽然，我看見(jiàn)吊蘭仍然在陽(yáng)臺(tái)上接受風(fēng)雨的洗禮，便要將它搬回來(lái)。“等一等�！蹦赣H阻止了我�！澳憧础！蔽翼樦赣H指的方向看去。原來(lái)吊蘭在狂風(fēng)暴雨的`洗禮下始終挺直著腰桿，葉片的翠綠也更加鮮明了，似要沸騰一般。那一抹綠直通我的心底，我忽然明白：在困難面前只有不屈服才會(huì)成為真正的強(qiáng)者。小學(xué)生活便在這一方愛(ài)的空間里一點(diǎn)點(diǎn)地懂事中度過(guò)。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著母親為吊蘭澆水。吊蘭已經(jīng)老了，葉邊微微有些泛黃，葉片上的翠綠也在慢慢地隱去，隱去�！鞍Γ懒�。”我嘆了一口氣。母親澆水的動(dòng)作微微停頓，很快又恢復(fù)正常。“你看到那小葉了嗎？”吊蘭逐漸老去的葉子上有一個(gè)小苞，幾片嫩葉羞羞地探了出來(lái)，遮住了老葉�！袄先~的老去意味著新葉的成長(zhǎng)。”母親也老了，青絲中出現(xiàn)了一絲白發(fā)，遠(yuǎn)看像山坡上臥著幾點(diǎn)殘雪。新葉在老葉的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，而我不也正在母親的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)嗎？這一方空間也是在母親的細(xì)心呵護(hù)下才變得如此美好。我也因有了母親，有了這一方愛(ài)的空間才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感謝母親，讓我有了無(wú)憂無(wú)慮的地方，讓我有了漸漸懂事的地方，讓我有了感受愛(ài)、懂得愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的地方。
擁有一方愛(ài)的空間，真好……
我的空間作文 4
假期，玩的時(shí)刻，但緊鄰中考的我這個(gè)“玩”字應(yīng)毫不猶豫地拋在腦后，扎入學(xué)習(xí)中。但在家中，要想給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就必須處理好生活、思維與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
生活空間一談及“生活”這兩個(gè)字，范圍很大。但若有心縮小，那也是可以的。只要自己養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，并在自己小小的空間里保持住，就可以了。我是這樣處理生活空間的。
一背完政治第二課就爬出被窩，疊好被子，洗漱完畢，吃過(guò)早飯，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)小殿堂，還沒(méi)做完一道數(shù)學(xué)題，就聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊我的名字，是好友瑤。她的話中能讓我感覺(jué)到她要拉我出去玩，果然不出所料，當(dāng)時(shí)大腦早已背過(guò)了應(yīng)付的一套。幾分鐘搞定，瑤的一笑讓我看出了她對(duì)我的理解與支持，讓我更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。
思維空間一個(gè)人在這小房間里，越是安靜，心里就會(huì)時(shí)不時(shí)胡思亂想起來(lái)，暢想未來(lái)的美好，思慮過(guò)去的得失，但我會(huì)自控，我會(huì)把這些暢想與思慮縮小到零點(diǎn)幾秒，把思維定在現(xiàn)在，現(xiàn)在的事實(shí)，現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂冀K不會(huì)忘記我的`假期使命，我的人生關(guān)鍵。
我會(huì)把思維具體化，具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我要拓展思維，打破常規(guī)思維，開(kāi)創(chuàng)新思路。
學(xué)習(xí)空間走進(jìn)小小溫室，坐在自制的寫(xiě)字臺(tái)前，腦中給語(yǔ)數(shù)外政史地排著隊(duì)，先寫(xiě)誰(shuí)后寫(xiě)誰(shuí)已心中有數(shù)。鐘表“咔嚓咔嚓”地走著，時(shí)針已轉(zhuǎn)了兩個(gè)格，好了，兩套英語(yǔ)卷完成。伸個(gè)懶腰繼續(xù)寫(xiě)著第三套，照這效率下去，我的年前完成作業(yè)計(jì)劃馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
這樣，我騰出更多時(shí)間補(bǔ)習(xí)我的弱科。
每晚寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我都會(huì)有很大收獲，因?yàn)檫@可以讓我增加對(duì)明天學(xué)習(xí)的信心。
投入進(jìn)去是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。每天吃好喝好睡好是投入的關(guān)鍵。思維集中，不受外界干擾也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，生活空間的保持與嚴(yán)謹(jǐn)，思維空間的拓展與深化，都為我的學(xué)習(xí)空間打下了基礎(chǔ)，因此，我處理好了生活、思維與學(xué)習(xí)空間就是我假期空間的最完美化。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，處理好空間關(guān)系，必能為成功添上向前的一筆。
我的空間作文 5
我的空間，充滿了自由的聲音。
——題記
我的空間是一片藍(lán)天，上面浮著雪白的云朵，他們悠然自得地飄動(dòng)著，隨意的變換成我想要的形狀。我把幻想隨意散在碧澄的天空上，織成我彩色的夢(mèng)想。也許，我能飛，飛過(guò)夢(mèng)想的邊界，打破不可能的極限，在天空中自由飛翔，這一片天，承載了我的幻想和夢(mèng)境。我在那里，有著單純美好的小快樂(lè)和小幸福。
我的空間是一片森林，里面住著神奇卻不易發(fā)現(xiàn)的.小生物，他們快樂(lè)的東躲西藏，讓我去尋找他們。當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光灑在樹(shù)梢，我就開(kāi)始找尋那些生物的腳印，去發(fā)現(xiàn)他們，在蔥郁的森林中我尋找著生命的真諦。也許，我能在林中快速奔跑，跑過(guò)時(shí)間的速度，得到不可思議的答案。這一片森林，蘊(yùn)藏著我的探索和好奇。我在那里，充滿了泡泡一般的好奇，散在森林的每一個(gè)角落。
我的空間是一片星月相印的夜空，上面追著皎潔的月和璀璨的星。有的嫻靜地望著我，有的調(diào)皮地眨著眼。每當(dāng)黑紗罩住世界，我就去和星星們跳舞歌唱，整個(gè)夜空上都蓋滿了跳躍的腳步和歡樂(lè)的音符。當(dāng)星星們睡去，我便與月亮談心，我們無(wú)話不說(shuō)，當(dāng)我們都微微一笑，便知曉對(duì)方在想些什么。也許，我能忘記，忘記所有的愁、恨、名利……變成一個(gè)真正快樂(lè)的人。這片夜空，裝滿了我的快樂(lè)和信任。我在那里，滿足而快樂(lè)，仿佛再也沒(méi)有了憂愁。
我的空間是一片朦朧的濃霧，里面充滿了未知的將來(lái)，他們躲藏著，從不讓我輕易找到。也許，我能找到，能把命運(yùn)緊緊的攥在手心，自己去創(chuàng)造美好的未來(lái)。這片濃霧，藏滿了我的勇氣，信心，堅(jiān)持和拼搏，即是因看不清道路而跌倒，也決不停止，決不罷休。我在那里，大膽的尋找著，堅(jiān)持不懈的追尋著把命運(yùn)握在手中。
我的空間，是任意門(mén)，也是交錯(cuò)混雜的世界。他充滿了自然的聲音，也充滿了我內(nèi)心的聲音。
我的空間作文 6
由點(diǎn)及線，由線到面，由面到立體，從笛卡爾的平面直角坐標(biāo)系到三維坐標(biāo)系�！}記
生活中許多不起眼的小事，都如同所謂的“點(diǎn)”，這些“點(diǎn)”雖然是渺小卑微的。但這些都構(gòu)成了我的空間，我所擁有的獨(dú)特空間――成長(zhǎng)的空間。我在這成長(zhǎng)的空間中，享受著愛(ài)與溫暖。
如果把我比作一棵樹(shù)苗，那么您就是陽(yáng)光，是雨露，是土壤，我缺不了您。都說(shuō)“世上只有媽媽好”，而您，我的外婆，我媽媽的媽媽?zhuān)阍谖倚闹姓紦?jù)了不可或缺的一部分。
你生下了我的媽媽和舅舅，在那個(gè)艱苦的年代，撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成人。到現(xiàn)在，一個(gè)新的.時(shí)代里，你一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，只不過(guò)對(duì)象變了，是您在照顧我，鼓勵(lì)我。
小時(shí)候，媽媽和爸爸為了掙錢(qián)，外出打工，把我放在了您的身旁。那個(gè)時(shí)候我連勺子都拿不穩(wěn)，您卻不怕辛苦。用您那長(zhǎng)滿了老繭的手握住勺子。用勺子盛一口湯，放在嘴邊，撅起嘴，把湯吹冷后再送到我的嘴里。不管是湯也好，飯也罷，您都是這樣做。這是在我的印象中，有著清晰的一幕，你蹲在地上給坐在板凳上的我喂飯，蹲累了就換只腿，您說(shuō)您不累，但你額頭上那豆大的汗珠出賣(mài)了您。
“俯仰之間，以為陳?ài)E”，時(shí)間如白駒過(guò)隙，當(dāng)初那個(gè)幾歲的小毛孩已經(jīng)步入了高中，您卻顯得更加蒼老了，但您的笑容總會(huì)掩蓋住你的歲月。
我現(xiàn)在每天早上六時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，你每天五點(diǎn)半就起床給我弄早飯，有時(shí)候我在夢(mèng)境里，都能品嘗到那小米粥的香甜，紅棗迷人濃郁的香味總會(huì)催促我起床，離家去學(xué)校，您都會(huì)給我搭把手，怕我忘記，把東西都放在我手上。風(fēng)雪肆意之際，您都會(huì)給我系上圍脖。
在我高中學(xué)習(xí)茫然失意的時(shí)候，在我考試成績(jī)不理想時(shí)。您都在我身邊陪伴我，拂去我臉上的淚珠，撫平我心中的傷痕。
您身在他鄉(xiāng)，不在我身邊的時(shí)候，我心中不釋?xiě)眩瑹⿶灥臅r(shí)候，電話那頭的您，心中難受，嘴上卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)考好，下次考好點(diǎn)，我最相信你了！”
如果現(xiàn)在允許的話，我想對(duì)你說(shuō)一聲“我愛(ài)您！”，您給了我沖破困難的枷鎖的勇氣。您是茫茫大霧中的燈塔；您是指南針，是羅盤(pán)。
我成長(zhǎng)的空間，我的空間。您給了我希望與幸福。您讓我的人生充滿了色彩，您驅(qū)散了彌留在我心中的陰霾。
我的空間作文 7
假期，玩的時(shí)刻，但緊鄰高考的我這個(gè)“玩”字應(yīng)毫不猶豫地拋去腦后，扎入學(xué)習(xí)中。但在家中，要想給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就必需處理好生活、思維與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
生活空間
一談及“生活”這兩個(gè)字，范圍很大。但若有心縮小，那也是可以的。只要自己養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，并在自己小小的`空間里保持住，就可以了。我是這樣處理生活空間的。
一背完政治第二課就爬出被窩，疊好被子，洗漱完畢，吃過(guò)早飯，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)小殿堂，還沒(méi)做完一道數(shù)學(xué)題，就聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊我的名字，是好友瑤。她的話中能讓我感覺(jué)到她要拉我出去玩，果然不出所料，當(dāng)時(shí)大腦早已背過(guò)了應(yīng)付的一套。幾分鐘搞定，瑤的一笑讓我看出了她對(duì)我的理解與支持，讓我更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。
思維空間
一個(gè)人在這小房間里，越是安靜，心里就會(huì)時(shí)不時(shí)胡思亂想起來(lái)，暢想未來(lái)的美好，思慮過(guò)去的得失，但我會(huì)自控，我會(huì)把這些暢想與思慮縮小到零點(diǎn)幾秒，把思維定駐在現(xiàn)在，現(xiàn)在的事實(shí)，現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂冀K不會(huì)忘記我的假期使命，我的人生關(guān)鍵。
我會(huì)把思維具體化，具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我要拓展思維，打破常規(guī)思維，開(kāi)創(chuàng)新思路。
學(xué)習(xí)空間
走進(jìn)小小溫室，坐在自制的寫(xiě)字臺(tái)前，腦中給語(yǔ)數(shù)外政史地排著隊(duì)，先寫(xiě)誰(shuí)后寫(xiě)誰(shuí)已心中有數(shù)。鐘表喀嚓喀嚓地走著，時(shí)針已轉(zhuǎn)了兩個(gè)格，好了，兩套英語(yǔ)卷完成。伸個(gè)懶腰繼續(xù)寫(xiě)著第三套，照這效率下去，我的年前完成作業(yè)計(jì)劃馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
這樣，我騰出更多時(shí)間補(bǔ)習(xí)我的弱科。
每晚寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我都會(huì)有很大收獲，因?yàn)檫@可以讓我增加對(duì)明天學(xué)習(xí)的信心。
投入進(jìn)去是學(xué)習(xí)關(guān)鍵。每天吃好喝好睡好是投入的關(guān)鍵。思維集中，不受外界干擾也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，生活空間的保持與嚴(yán)謹(jǐn)，思維空間的拓展與深化，都為我的學(xué)習(xí)空間打下基礎(chǔ)，因此，我處理好了生活、思維與思維空間就是我假期空間的最完美化。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再高三，處理好空間關(guān)系，必能為成功添上向前的一筆。
我的空間作文 8
每個(gè)完整的人都有兩個(gè)世界，一個(gè)物質(zhì)的，一個(gè)精神的。物質(zhì)的世界使我們學(xué)會(huì)生存的法則，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己；而精神的世界則讓我們的靈魂得到陶冶和憩息，提升我們的品質(zhì)，充實(shí)我們的大腦。
如今的我正處于人生的第一個(gè)岔路口，終日努力著為了能走上自己所渴望的大學(xué)之路，可現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活卻很枯燥，終日是做不完的習(xí)題，記不完的知識(shí)，有時(shí)真的.想放棄，然而一次又一次的徘徊之中我依然選擇了堅(jiān)持。我想，支持我繼續(xù)走下去的便是我的精神空間。
在心情煩悶的時(shí)候，我喜歡讀一些小品文，讓作者佳妙的文章拓寬我的胸懷�？戳_杰·班尼斯特如何打破自古希臘便有的預(yù)言，看普羅米修斯如何為人類(lèi)盜來(lái)火種卻被釘在懸崖之上，看蘇東坡死里逃生之后如何在精神上突圍，看李易安在國(guó)破家亡之后如何泣血寫(xiě)《金石錄后續(xù)》。榜樣的力量是無(wú)窮的，永不放棄的努力才是制勝的不二法門(mén)，和他們相比，我面對(duì)的困難又算什么呢？那些人生悲歡、生死離別，都是我不曾經(jīng)歷過(guò)的，我生活在和平年代，我有愛(ài)我的父母，我很健康，我不愁衣食，這些都是我拼搏的資本和力量。
在失落自卑的時(shí)候，喜歡讀那些古典人物寫(xiě)生，讓絲絲縷縷的檀香繞過(guò)畫(huà)棟雕梁，沁人心脾的是幾千年的芬芳。讀王勃笑傲滕王閣，揮筆而就千古絕唱，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；讀蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；讀孔明先生“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的自信。徜徉在古代人物的寫(xiě)生畫(huà)廊，更多的是敬佩，敬佩之后則是精神上的共鳴和升華。
物質(zhì)世界如富麗堂皇的宮殿，精神世界則如素淡、典雅的草堂，在宮殿里住久了，不妨到草堂里去品一杯香茗，吟幾首詩(shī)詞，讓書(shū)的芳香安頓我們浮躁疲憊的心靈，滌蕩我們內(nèi)心的世俗和渾濁。
我的空間作文 9
小天地是每個(gè)人都向往的，而我卻有一個(gè)亦復(fù)如是的小天帶，他就是我的化石。
每當(dāng)回到家我都會(huì)先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話而這些話全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個(gè)小天地里不可少的一樣?xùn)|西。它靜靜的躺，在房間的西側(cè)。那個(gè)三尺有余的床面是我夢(mèng)的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢(mèng)想贈(zèng)，祝起來(lái)我許多幻想還真出自于這些美夢(mèng)呢！
在房間的西邊墻下“雄踞”著一個(gè)矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標(biāo)本。說(shuō)起來(lái)他還真是我的好朋友呢！每當(dāng)課余，把標(biāo)本抱在手里，面對(duì)著色彩紛的蝴蝶，我總會(huì)情不自禁的進(jìn)入夢(mèng)幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動(dòng)，思想隨著蝴蝶飛揚(yáng)。此時(shí)我如義無(wú)人之境�！靶√斓亍背闪撕龋裨O(shè)成為了一朵朵鮮花。誰(shuí)也無(wú)法闖進(jìn)我的“天堂”自得其樂(lè)中，誰(shuí)又能否認(rèn)這不是一種休息的方式呢？
到底該怎樣說(shuō)呢？我也不了解？我只知道這只是我的小天地？在小屋里，我期待秋天的'碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果；沒(méi)有滾滾的麥浪；沒(méi)有霜葉紅于二月花；沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么？我也說(shuō)不清�；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦？朧的，有些問(wèn)題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂(lè)的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌住s有幾個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……
在這個(gè)小屋，我獨(dú)自享受我所喜歡的一切，用各種語(yǔ)言和音符來(lái)形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里，時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小天地。
我的空間作文 10
雨淅淅瀝瀝的下，仿佛在向我哭訴，走在路邊拿著傘的我忽然停下了腳步，微微的抬起頭，望向天空，回憶起了我的往事。
傷心的雨姐姐哭出了淚，滴落在我的衣裳。漸漸的，風(fēng)哥哥也傷心起來(lái)，吹起了一首憂愁的曲子。獨(dú)自走在小路上的我，似乎也被感染了，默默的擦起了淚水。看著兩手空空的我，心里好像少了什么似的，感覺(jué)空蕩蕩的。
一步接一步的走在路上，每走一步，心里的孤寂又加深了一寸。我的衣服逐漸變重了，但雨姐姐似乎沒(méi)有想停的意思，繼續(xù)哭著。我好冷，猶如掉進(jìn)冰湖一般，渾身直打哆嗦，風(fēng)哥哥也繼續(xù)吹著曲子。我忍受不住寒冷，停下來(lái)腳步，縮在了地上。
這一刻我多么希望有陽(yáng)光的擁抱。但來(lái)的不是溫暖的陽(yáng)光，而是一件比陽(yáng)光還溫暖的外套。�。∈且晃荒吧慕憬�，她親切的問(wèn)候著我，她一邊問(wèn)候著，一邊將她身上唯一一件厚厚的外套給了我，并且小心的將我扶了起來(lái)順勢(shì)把我摟在懷里。傘兒似乎變小了般，只能容下一個(gè)人。而那位姐姐卻把唯一的空間讓給了我。她溫和的告訴我：“每當(dāng)心情低落時(shí)，就努力做自己的小太陽(yáng)！”她說(shuō)的每一個(gè)字就如同一絲絲溫暖的陽(yáng)光照射在我那不見(jiàn)天日的'心田之中。哪位姐姐一心只想著我，卻不知自己的衣裳早已被雨淋濕了。我望著她那堅(jiān)定的眼神，再一次留下了淚。
傘的空間并不大，但它卻蘊(yùn)含了一個(gè)溫暖的世界，也許那位姐姐只是舉手之勞，但她卻給了我一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著我的心田。
我的空間作文 11
在日常生活中，我們經(jīng)常可以遇到這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你用漏斗漏東西時(shí)，斗孔緊貼在瓶子的瓶口時(shí)，水是很難漏進(jìn)瓶子的。
有一次，我用漏斗漏東西時(shí)也遇到這種情況，于是，心里的疑團(tuán)油然而生：為什么當(dāng)斗孔緊貼在瓶子的`瓶口時(shí)，用漏斗漏東西會(huì)十分困難呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我首先把漏斗放在一個(gè)瓶子里，再把一杯水迅速倒進(jìn)漏斗，只見(jiàn)水只進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，其它的水則在漏斗里越聚越多，最后由于漏斗上的水的重量比瓶子的重量重，所以水全側(cè)倒了。由于是第一次做實(shí)驗(yàn)，所以我沒(méi)有氣餒。我吸取第一次做實(shí)驗(yàn)的教訓(xùn)，我端正了瓶子和漏斗，又把一杯水緩緩地倒進(jìn)漏斗，同時(shí)我又用手把漏斗微微向上提，只見(jiàn)水十分順暢地流進(jìn)瓶子。這是為什么？我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是像剛才的一樣。漸漸地我就知道了第一次實(shí)驗(yàn)失敗，是因?yàn)槁┒吠耆o貼著瓶口，使瓶子里的空氣無(wú)法排出，所以漏斗上的水無(wú)法流進(jìn)瓶里。第二次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，漏斗沒(méi)有完全緊貼著瓶口，使斗孔在水沖入的同時(shí)留有空隙，使瓶里的空氣容易排出，所以水就能順利通過(guò)漏斗進(jìn)入瓶子里。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)，可見(jiàn)空氣是占據(jù)空間的。
通過(guò)這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。
我的空間作文 12
如果這個(gè)充滿溫馨的房間屬于我的話，我會(huì)在淺綠色的墻上加上一些薔薇墻紙作裝飾，這樣會(huì)讓原本田園風(fēng)滿滿的房間加上一點(diǎn)兒優(yōu)雅。在我的心目中，薔薇是所有鮮花中最為浪漫的，連象征愛(ài)情的玫瑰都比不上。
當(dāng)我看到床上的物品時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該稍作調(diào)整：床上的.蝴蝶結(jié)枕頭應(yīng)該換成花邊四角枕；抱枕不該是圓的，換成藍(lán)色蕾絲抱枕會(huì)更加漂亮；而綠白相間格子毯的灰邊去除就是一個(gè)完美的小床了。
對(duì)于床頭柜上的綠植盆栽，我點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊，在田園風(fēng)的小房間里加上綠色植物是一個(gè)非常明智的選擇。白色配上一點(diǎn)棕色的實(shí)木衣柜讓我滿意度大增；再向左邊看去是一個(gè)小書(shū)桌，看起來(lái)“公主風(fēng)”滿滿，在這兒做著作業(yè)，望著盆栽，聞著書(shū)香實(shí)在是享受。
唯一令我不滿意的是上層的六個(gè)小柜子，這讓我做作業(yè)時(shí)會(huì)有一種壓抑感！總覺(jué)得少了些什么，到底是什么呢？哦，對(duì)了，我想要一個(gè)大露臺(tái)，在那里我可以盡情沐浴在陽(yáng)光中；房間里，實(shí)木桌上應(yīng)該有些粉紅色圓圈，讓人有種現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的交替感，嗯，要的就是這個(gè)感覺(jué)，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》不就是田園中的穿越嗎？不論長(zhǎng)到多大也該擁有一顆童心，不然就找不到兒時(shí)的快樂(lè)了。
在我的公主夢(mèng)中，我希望我這個(gè)公主不在名貴世家中生活，也不求奢華的日子，我只要平凡的生活，做一個(gè)人間公主即可。
我的空間作文 13
的確，人生就是那么一段時(shí)光，它擁有著過(guò)去和未來(lái)，而在過(guò)去和挽回之間，我們都擁有著一種感覺(jué)，無(wú)論，是幸福還是心酸，我們只會(huì)覺(jué)得刻骨銘心而值得難忘。這，就是我們的淚，當(dāng)我留下這一滴淚的同時(shí)，我想了很多，我也希望能用壓抑的力量把它流回心里，但終究，我還是忍不住再一次奪眶而出...... 從小，媽媽對(duì)我的要求就很高，每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽總會(huì)以嚴(yán)厲的目光責(zé)備我，數(shù)不清的批評(píng)，每當(dāng)閉上眼睛時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)在心頭。記得有一次，在我7歲那年，我剛認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫小婷，我們?cè)谕粋�(gè)班，有一次考試，我得了第一，而她，卻不及格，媽媽知道后，馬上對(duì)我說(shuō)：“以后別和那個(gè)小婷在一起玩了�！蔽覄傁敕瘩g，可是媽媽又說(shuō)：“媽媽是為了你好，不要因?yàn)橐粋�(gè)失敗的.朋友而影響你的學(xué)習(xí)，要知道，前途是要靠爭(zhēng)取的！”就這樣，在這12年來(lái)，我真的沒(méi)有一個(gè)確確實(shí)實(shí)的朋友，而這，我也不想說(shuō)這完全是媽媽造成的，我也知道，媽媽是在為我著想�？墒牵杂刹皇且环N實(shí)感，也不是一種單純，而是一種沉默的釋放......
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，處處已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的控制，別人的想法。而我，更希望別人能夠站在我的角度上想一想。媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ芊攀肿屛绎w翔；讓我得到一個(gè)真正屬于自己的空間；有有一個(gè)實(shí)在的花季與純真的燦爛！
我的空間作文 14
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，而我的空間卻與眾不同。
宿舍就是我的空間，只有在這里才能自由嬉笑，在這里將秘密各自分享。
宿舍中生活空間總是那么大而有趣。
一開(kāi)學(xué)，十個(gè)女生在這兒組成了一個(gè)幫派，宿舍名叫為：“妖靈山”，我們總在宿舍中竊竊私語(yǔ)，總在宿舍中盡顯風(fēng)采。我是“五大王”，在我分配的領(lǐng)地上——這張床上，盡情歌唱瘋狂。
我總愛(ài)在這空間中，與她們放聲歌唱：“怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你……”深深地投入到歌中，想象著從未觸碰過(guò)的愛(ài)情，唱出青春時(shí)期的好奇。
我總愛(ài)在這空間中。與她們跳著亂七八糟的`舞步，學(xué)芭蕾舞，跳太空步，舞孔雀舞，扭起秧歌，笨拙的我們總?cè)瞧鹨魂嚧笮Γ銮啻簳r(shí)期的躁動(dòng)。
我總愛(ài)在這空間中，與她們分享小學(xué)時(shí)候的秘密，加上搞笑的語(yǔ)言，小時(shí)的無(wú)知更加可笑，此時(shí)，我與她們心與心距離近了，說(shuō)出了青春時(shí)期的純真。
我總愛(ài)在空間中，翻著小說(shuō)、故事書(shū)，與她們一起分享書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅，頭與頭靠在一起，一起在故事書(shū)中探險(xiǎn)暢游，出來(lái)后，總是依依不舍，讀出了青春時(shí)期對(duì)知識(shí)的渴求。
總想高聲嚷一句，總想對(duì)這個(gè)空間述說(shuō)我對(duì)它的依戀，這是我們十個(gè)女生的空間，這是我的空間，讓友誼羞澀與躁動(dòng)碰撞，這個(gè)空間獨(dú)一無(wú)二，我的空間，在這兒，在我的心中。
我的空間作文 15
一個(gè)空間裝著豐富的內(nèi)涵。
一個(gè)空間裝著一份深?lèi)?ài)。
一個(gè)空間裝著我的心靈。
爸爸的摩托車(chē)上，有一個(gè)怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，同樣也是爸爸讓出的。可是那空間又是滿滿的，它填滿了父女之愛(ài)，也觸動(dòng)了我小小的心靈。
讀小學(xué)時(shí)，爸爸的摩托車(chē)載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)我很小，爸爸很胖，我坐在后面總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，最后，贏的總是我。我總是占據(jù)了屬于爸爸的坐墊空間，坐在寬敞的后座上，舒服自在，卻不知道，爸爸肥胖的身軀占有的空間是那么那么少。
后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦，站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么，往日的片段沖撞了我的思想。
我看到了，看到了一位胖爸爸努力讓給車(chē)后的小女兒更多的空間。
爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的摩托車(chē)上，我看見(jiàn)他的`背，那么瘦，他的身體習(xí)慣性的朝前緊收。但這次，我輕輕的說(shuō)：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧。”我看見(jiàn)爸爸笑了，也許這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。
小時(shí)候，我只知道爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒的調(diào)皮，現(xiàn)在我懂得爸爸的心，這個(gè)空間充滿著爸爸的愛(ài)。
愛(ài)的空間觸動(dòng)了我的心靈……
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