又見(jiàn)花開(kāi)作文精選[14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，一株飽滿的寶石花住進(jìn)了我的家里。
好景不長(zhǎng)，半個(gè)月后，寶石花出現(xiàn)了“水土不服”的癥狀。肉嘟嘟的花瓣，一片片落了下來(lái)，整株寶石花幾乎只剩下了幾根無(wú)精打采的空枝丫。我失望地看著寶石花，小聲嘀咕道：“人人都說(shuō)寶石花的生命力頑強(qiáng)，我看也不過(guò)如此！”
從此，我就將寶石花扔在了一個(gè)偏僻的角落，再也沒(méi)有理它。
再一次見(jiàn)到寶石花，已經(jīng)是一個(gè)月后了。那一副景象讓我驚詫。從十多片“隕落”的花瓣中居然都長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)新的'生命，小寶石花雖然袖珍卻非常精致，組成了一個(gè)寶石花大家族。
我不禁感慨：寶石花原來(lái)真的有如此頑強(qiáng)的生命力��！在這一個(gè)月當(dāng)中，我既沒(méi)有澆水也沒(méi)有給它充足的陽(yáng)光，這小生命居然可以生長(zhǎng)出來(lái)！可我又轉(zhuǎn)念一想，花兒也應(yīng)該和我們?nèi)祟愐粯右人�，為什么它能支撐一個(gè)月？我開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察起寶石花花瓣來(lái)，只見(jiàn)它不再像一開(kāi)始那樣飽滿豐潤(rùn)，而是顯得有些干癟，甚至發(fā)黑。忽然，我明白了，原來(lái)是掉落的花瓣把營(yíng)養(yǎng)和水分都給了新誕生的寶石花啊。而當(dāng)這小生命越來(lái)越成熟的時(shí)候，寶石花花瓣也越來(lái)越衰老，直到枯萎。突然，我聯(lián)想到了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”新寶石花花瓣就這樣一片片落下來(lái)，繁殖下一代……
這是一種多么無(wú)私的表現(xiàn)，為了孩子，它們耗盡了自己畢生的心血，當(dāng)孩子們漸漸長(zhǎng)大，它們又含笑離開(kāi)了人世。原來(lái)花也是有愛(ài)的！
又見(jiàn)寶石花開(kāi)，它們給了我太多的震撼！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇2
又到春暖花開(kāi)又是一年春暖花開(kāi)�！疤鞎r(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始，或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇，或許是吧。
看！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言，或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾，或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。
第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑，是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地，
或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆一樣大像熔化的`鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗呀、多么壯觀的景色��！“花有開(kāi)時(shí)，定有落時(shí)。”
春是美好的，春是快樂(lè)的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾炷菢拥木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓我們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇3
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最完美的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的'朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不一樣性格的人自我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲颐靼祝貉蹨I解決不了任何問(wèn)題！
又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自我感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自我感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自我心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！
又見(jiàn)花開(kāi)，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做團(tuán)體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔(dān)心自我在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？此刻我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每一天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被教師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，可是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見(jiàn)花開(kāi)，我也長(zhǎng)大！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇4
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，四月，正是梨花散發(fā)清香的時(shí)候。
我小時(shí)候，曾經(jīng)是不喜歡梨花的。春天一來(lái)，梨樹(shù)開(kāi)花，小區(qū)里到處都是。風(fēng)一吹，梨花落到了我的家里，落到了我的身上，遍地都是還得掃。那時(shí)我太小，不知道審美，只是無(wú)端地覺(jué)得這種小花很煩人。
現(xiàn)在，梨樹(shù)剛開(kāi)花，我就興致勃勃地跑到梨樹(shù)下，心情就如同開(kāi)了的梨花。我拿出照相機(jī)，對(duì)著梨花就照，不是照下梨花的美麗，而是照下梨花俏麗的身影。
我會(huì)一直站在那看，什么也不干，只是靜靜的看。不在乎路人向我投來(lái)的.驚訝目光，仿佛世界上只有我一個(gè)人，站在那看這世間少有且短暫的美麗。把它的樣子記在心里，一輩子記在心里。
啊，四月的梨花，像山間的春天。
仔細(xì)觀察梨花，它是小小的，不引人注目。幾根黃色的花蕊襯托著幾片純潔無(wú)暇漢白玉般的花瓣；小小的葉片連在一根花桿上，花桿很細(xì)，但卻跟花極其對(duì)稱，托著花朵讓人絲毫不覺(jué)得不協(xié)調(diào)。小身體透著一股傲氣，白色的衣裙間流露著樸實(shí)，整朵花宛如一個(gè)將要飛出的煙花，蓄勢(shì)待發(fā)。
最引人注目的，無(wú)非就是那醉人的清香，沁人心脾，無(wú)一絲刻意的安排，淳樸芬芳，自然清新，有一種說(shuō)不出的美。這似乎不起眼的小花，在我眼里，卻仿佛成了世間最美的花。我突然覺(jué)得，梨花像人一樣，說(shuō)不出哪里好，但別人就是代替不了。
今年開(kāi)花，爺爺移植了幾株梨花到院子里，于是我便可以搬張椅子，跑到梨樹(shù)下，或立或坐，聞著那熟悉的清香了。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇5
下課的時(shí)候，一陣陣清香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻孔。是什么東西那么香呢？我尋香放眼望去，哦，原來(lái)是學(xué)校圍墻上的薔薇花呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢美麗的薔薇花猶如一條粉綠相間的窗簾，靜靜地掛在籬笆上，招引來(lái)許許多多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中自由自在地翩翩起舞。一縷清風(fēng)吹來(lái)，薔薇花輕盈地?fù)u曳著自己柔美的身軀，向人們展示著最美的`笑容，也為學(xué)校增添了幾分情趣。
我跑到薔薇花前，仔細(xì)觀察著它。它的莖嫩綠嫩綠、水靈靈的，讓人恨不得想咬上一口呢！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，仿佛夏姑娘那蓬松的卷發(fā)。但美中不足的是，上面居然長(zhǎng)滿了又小又尖的刺，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你別想碰我！”在一叢叢藤條中，還長(zhǎng)著幾片綠油油的、橢圓形的葉子呢！一片片葉子中，最引人注目的，還是那三五成群而又嬌氣逼人的薔薇花�；ǘ鋫兎奂t粉紅的。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了金黃金黃的花蕊。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)剛出生的小嬰兒，好奇地東張西望，探望著這個(gè)美麗溫暖的新世界。還有的還是花骨朵，看上去猶如一件件小房子，里面會(huì)不會(huì)有個(gè)花仙子呢？
我閉上眼睛，靜靜地享受著這美好的時(shí)刻。突然，我覺(jué)得自己也變成了一朵薔薇花，穿著粉紅的連衣裙，戴著金色的皇冠，穿著嫩綠的鞋子，跳著迷人的舞蹈，空氣中彌漫著我的芳香……
年復(fù)一年，薔薇花總是在初夏如期而至，給我們學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。那一叢叢香氣襲人的薔薇花，給我在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，創(chuàng)造了一片輕松快樂(lè)的天空。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇6
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。
時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。
就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的.孩子了。
就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多;七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了;認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。
因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問(wèn)題! 又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，
自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉?
看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎?然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。
是嗎?也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣啊! 又見(jiàn)花開(kāi)，
我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，
也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)?現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)!
雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也
許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。
我們又何曾不是呢?又見(jiàn)花開(kāi)，我也長(zhǎng)大!
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇7
每每聽(tīng)到《怒放的生命》這首歌，我內(nèi)心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨(dú)生子，我一向倍受全家人疼愛(ài)，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導(dǎo)之下，我在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異，母親凡見(jiàn)人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。
上了中學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活等各方面的'壓力增大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我心急如焚，母親卻對(duì)我如初，沒(méi)想到在之后的考試中節(jié)節(jié)失利，回到家又挨了母親罵，本來(lái)心中就不是滋味，這樣一來(lái)，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每一天早上媽媽都會(huì)做好早飯看我吃完然后騎車去上學(xué)，如今我早上竟沒(méi)了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的吃了幾口，媽媽一下生起氣來(lái)，我也不知怎的就和媽媽吵了起來(lái)，摔下碗筷就走人了。那天我十分悲痛，一向在懷念我們以往歡樂(lè)的生活：一家三口其樂(lè)融融得坐在電視機(jī)前吃飯的場(chǎng)景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過(guò)了幾天，我沒(méi)有說(shuō)什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒(méi)看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開(kāi)家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見(jiàn)我后急忙擦干眼淚，裝作若無(wú)其事的樣貌，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一齊涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)?yè)涞搅藡寢寫阎�，那承載著我們愛(ài)的花朵，又在我們心中綻放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇8
她來(lái)的時(shí)候，桂花開(kāi)了；她走的時(shí)候，桂花謝了。
她生前喜歡種些花花草草，尤其喜歡桂花。在我記事起，她就在院子里種下一顆桂花樹(shù)。她每天給桂花樹(shù)澆水、修剪枝葉。她侍弄的其它花草，不管是我摘下花朵、折下枝條、還是拔掉一些葉子，她都不以為然。但是，只是我一接近桂花樹(shù)，她叮囑我要小心、要注意。如果我摘下一片葉子，她那布滿皺紋而又慈祥的臉龐便馬上變成生氣的面容，甚至有些可怕，她會(huì)大聲地訓(xùn)斥我。
金秋十月，橘黃色的.小精靈掛滿了桂花樹(shù)的枝頭，隨風(fēng)飄落，濃郁的香味飄散在整個(gè)院子。這時(shí)，她會(huì)拿著園丁剪，小心翼翼地剪下花蕊，放進(jìn)隨身攜帶的小籃子里。收集到一定數(shù)量之后，把花蕊倒入院子角落的酒缸，封口、靜置個(gè)把月。時(shí)間有神奇的魔力，經(jīng)過(guò)桂花與白酒的混合發(fā)酵，酒香越發(fā)濃郁醇厚，沁入心脾未飲已醉。一家人圍坐在院子品酒賞花，這個(gè)時(shí)候的她，比什么時(shí)候都精神、面容慈祥。
幸�？偸嵌虝旱摹](méi)過(guò)幾年，她生了一場(chǎng)大病，全家人都充斥著傷感。她被病痛折磨著，原本容光煥發(fā)的臉龐，日漸消瘦、暗淡無(wú)光。面對(duì)圍在身邊照料的家人，她反而安慰道“上年紀(jì)了、上年紀(jì)了，不能給你們釀酒了”。桂花凋謝的那天，她走了。失去她照料的桂花樹(shù)，不久也枯萎了。
又一個(gè)金秋十月來(lái)臨，又見(jiàn)桂花開(kāi)、又飄桂花香。我由自主地想起了她—我的太婆。我記不住她的全名，但是我知道她的名字里有個(gè)“桂”字。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇9
當(dāng)一抹抹淡紫色的云霧飄入眼簾；當(dāng)一陣陣粉紅色的花雨落在發(fā)辮。你是否像我一樣勾起嘴角，對(duì)著一眼望不到邊的紫葉李，輕輕道一聲：好久不見(jiàn)。
仍是當(dāng)時(shí)那片絢麗的色彩，一朵朵弱小的花朵聚集成燦爛的云霞。無(wú)論站在那個(gè)角度都是明艷艷一片。在這一片花海中自在暢游，是何等的享受。見(jiàn)到這一美景，誰(shuí)能忍住欲望不去踮腳，靠近那嬌嫩可愛(ài)的花朵。而你卻不曾知道，當(dāng)把臉頰靠近那花朵時(shí)，似乎能感受到花的呼吸和心跳。那是與遠(yuǎn)觀截然不同的細(xì)賞，花瓣并不是我看到的色彩。似乎剛剛看到的淡紫色只是春的雨露已經(jīng)把細(xì)薄嬌小的花瓣洗刷，不是那耀眼的紫，而是令人莫名安心的純白。殘留著原先的色彩，全落到了花蕊底部，帶著梅紅，留著淡紫。像是一位位羞澀的小姑娘，捂著白皙透亮的小臉望向行人。
不僅僅是花兒讓人想起上次與紫葉李的相遇，就連回蕩在空氣中那一如既往的香氣，也令人流連忘返。沒(méi)有桂花十里飄香的'濃郁，而是淡淡的甜味中含著絲絲憂郁，縷縷哀傷。它是在感嘆春天即將的逝去，還是在訴說(shuō)相遇的短暫。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，隨著花雨，無(wú)聲無(wú)息的落下。花樹(shù)的色彩漸漸褪去，地上卻聚了一地的落英。我知道她要離開(kāi)了，從我們身邊離開(kāi)了。來(lái)年或許還會(huì)再見(jiàn)，但卻不是走在那條小路上的我們了，我們和紫葉李一起散了。站在樹(shù)下，我好想哭，愿下一次，我還能趕上它的怒放。
春天將要遠(yuǎn)去，花朵隨之落下，愿在最美的年華，留下生命的綻放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇10
帶走炎炎夏日，迎面吹向的是炎熱的秋風(fēng)。井水帶著淡淡花香的秋風(fēng)。八月，庭 院中的那兩棵桂花樹(shù)又開(kāi)花了，桂花仙子總是按時(shí)的到來(lái)，今年也不值得注意。
言著淡淡的花香，回憶依稀黃泥上心頭。在上二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫何芳。等到桂花淡紫色，她爸爸媽媽的工作就要換到北京去，所以她也要轉(zhuǎn)至北京去讀書。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息的時(shí)候，我的情緒馬上低下了，本來(lái)是微笑的臉立馬失望了一起。我回答何芳：“一定要回頭嗎？”她無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)了低頭，半晌過(guò)后說(shuō)道：“讀過(guò)二年級(jí)我就回頭了�！边@一天她的話很少，我也很難過(guò)。時(shí)間過(guò)得很快，暑假到來(lái)了。就在她要去北京的.前一天，我打了個(gè)電話給她。我說(shuō)道：“我想要妳你一面，就在我家樓下的那棵桂花樹(shù)下�！睉�(yīng)允，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了相約的地點(diǎn)。今年的桂花不比往年進(jìn)的早于。我說(shuō)道：“你回頭了以后還不會(huì)回想我嗎？”“不會(huì)�！薄斑�不會(huì)給我打電話嗎？”“不會(huì)�！薄叭绻蚁胍懔嗽趺崔k？”“你告訴我討厭桂花，想要我的時(shí)候想到它�！彼弥疑砗蟮墓鸹�(shù)說(shuō)道。這時(shí)，她從我贈(zèng)送給她的背包里拿走了一個(gè)玻璃瓶、兩張紙和一支筆，說(shuō)道：“我們把想要對(duì)對(duì)方說(shuō)道的話寫出在紙上，放進(jìn)玻璃瓶，埋到泥土中，這樣我們的友誼就永遠(yuǎn)會(huì)消失了！
我告訴，那時(shí)我們都太天真，不過(guò)我還是不愿固守這個(gè)幸福的誓言。眨眼已三年過(guò)去了，桂花又進(jìn)了，遠(yuǎn)方的何芳否氣味這淡淡的花香？
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇11
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的'流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問(wèn)題！
又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！
又見(jiàn)花開(kāi)，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？我也長(zhǎng)大！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇12
夏姑娘拉著行李箱走了，秋姐姐帶著涼爽的風(fēng)跑來(lái)，還帶著一個(gè)小驚喜。
一天早飯后，我和好伙伴走出教室，來(lái)到教學(xué)樓前的百花廣場(chǎng)，不經(jīng)意間一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)菊花盛開(kāi)。好大的一壇菊花，就好像是誰(shuí)講了一個(gè)笑話，所有的'菊花在一夜之間都開(kāi)了，繁花似錦，姹紫嫣紅。黃色的花瓣像維吾爾族的少女，粉紅色的花瓣像害羞的小姑娘，其間還有幾朵小白菊，他們就像天真爛漫的小男孩。
忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫�；仡^望望那菊花兒，花朵一顫一顫的，仿佛隨時(shí)都會(huì)從枝頭上落下來(lái)。但是，找遍整個(gè)花壇，地上卻沒(méi)有一個(gè)花瓣。這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查了查資料，原來(lái)，菊花和月季、牡丹是不一樣的，除了黃州的菊花，其他的菊花都是不落花瓣的。所以，宋代詩(shī)人鄭思肖贊美菊花曰：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！�
菊花不僅可以美化環(huán)境，還可以泡茶，做菊花糕，釀菊花酒，用途非常多。我愛(ài)校園里的菊花，也許，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！闭f(shuō)的就是我們校園里的菊花吧？
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇13
春天，是一位偉大的魔法師，它可以用魔法喚醒沉睡在土中的小草，也可以用魔法喚醒沉睡在枝頭的嫩枝。在錦溪，我最期待這位神奇的魔法師能早早地光顧學(xué)校的曼陀羅樹(shù)。
春日的午后，金色燦爛了守候的心情，陽(yáng)光，絲絲縷縷地盈滿情懷！我進(jìn)入校園，又見(jiàn)曼陀羅花開(kāi)了，乍一看，是一個(gè)個(gè)紅球掛在樹(shù)上。走近細(xì)細(xì)看來(lái)，曼陀羅花真大啊，大得有一個(gè)手掌一般大。曼陀羅花真紅啊，紅得仿佛那是一團(tuán)燃燒的烈火。在我眼里這是幸福的曼陀羅，它的每一片花瓣，每一個(gè)花蕊都吐露著深情款款！
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那濃香彌漫了校園，我便在這風(fēng)中陶醉了。欣賞曼陀羅，我可以靜心；可以釋放不良情緒；可以激活內(nèi)在滿滿能量。
告別難得的幾天春晴，迎來(lái)的就是連綿不斷的春雨，再美的'花也支撐不了雨水不斷地捶打，就這樣無(wú)奈地看著一樹(shù)的曼陀羅花，漸漸地撒下繽紛的落英。下課期間，同學(xué)們紛紛跑出教室，來(lái)到這曼陀羅樹(shù)下，欣喜地嬉笑玩鬧。我也情不自禁來(lái)到曼陀羅樹(shù)下，看著一地的曼陀羅花，它靜靜地躺在校園的水泥地上，但依舊紅得那么鮮艷，香得那么誘人。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，曼陀羅花用短暫的花期，換來(lái)了無(wú)數(shù)同學(xué)的歡喜。
“花開(kāi)，滿天輕柔，花落，一地憂愁。”天漸漸地?zé)崞饋?lái)了，曼陀羅告別了同學(xué)們的嬉笑臉龐，又待明年春天再見(jiàn)……
又見(jiàn)花開(kāi)作文 篇14
茉莉，是我最喜歡的花之一。
記得第一次見(jiàn)她是在小時(shí)候。那時(shí)，媽媽拉著我的小手去看茉莉。她，很美，讓人心醉。高雅又馥郁芬芳，是不容褻瀆的白衣天使。
縱然初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景令我難以相忘，可她卻偷偷藏匿起來(lái)，我再也沒(méi)有看到她的芳容。直至前幾天，秋雨降臨的時(shí)候。我又見(jiàn)到了我朝思暮想的茉莉花。
每年的這個(gè)時(shí)候，秋雨擁吻著大地，干燥的空氣顯得有些濕冷了，給人以一種靜謐和憂傷。
我一個(gè)人沿著小路前行，忽然在小路邊，一束茉莉花迎著風(fēng)，在秋雨中綻放!她舒展著嬌嫩的`白色花瓣，被青翠欲滴的綠葉襯托著，仿佛是一位穿著白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落，使她更加水嫩了。她的美，令人怦然心動(dòng)、如癡如醉!
我靜靜地看著她，完全忘卻了城市的喧囂。不知什么時(shí)候，雨停了，夕陽(yáng)的余暉籠罩在她的身上，給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時(shí)的她像個(gè)溫婉賢淑的閨中小姐，櫻桃紅般的臉頰，纖細(xì)的身體在風(fēng)中搖曳，而那些花苞也如星辰一般，星星點(diǎn)點(diǎn)的，散在綠葉里。
眼前的場(chǎng)景與記憶中的重合，茉莉花在我的記憶中又開(kāi)了。美人當(dāng)如是，又見(jiàn)茉莉開(kāi)。
清代詞人納蘭性德說(shuō)過(guò)“人生若只如初見(jiàn)”可是初見(jiàn)時(shí)固然有著怦然心動(dòng)的美，而“又見(jiàn)”又何嘗不是對(duì)美的詮釋?
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