師恩似海作文16篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的師恩似海作文16篇(精品)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　師恩似海作文1

　　那是一種界于父愛與母愛之間的愛；那是一種比父愛嚴(yán)慈的愛；那是一種比母愛溫柔的愛，它是師愛！

　　是師愛培育了古今中外一代又一代的每一位名人、偉人；是師愛讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由地穿梭。師愛是什么？師愛是地震來臨的時(shí)候?yàn)槲覀儞纹鹨黄�安全的領(lǐng)地。師愛是用身體擋住呼嘯的汽車，讓學(xué)生不受傷害。師愛是您坐在昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，師愛是您在課堂上含辛茹苦的向我們傳授知識(shí)……。

　　記得有一次，是師愛打動(dòng)了我那顆堅(jiān)硬的如鐵石般的心，情景仍歷歷在目。三年級(jí)的時(shí)候，正遇上秋風(fēng)送爽，片片黃葉如黃色的蝴蝶般飄落下來。星期一，我來到學(xué)校。仔細(xì)詢問同學(xué)才知道需要聽寫生字，因?yàn)槁爩懙募彝プ鳂I(yè)忘記了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了�？烧l知第一節(jié)上語文的.時(shí)候譚老師問我：“王博源，你的生字是誰給你聽寫的�！�

　　我壯著膽子說：“是我媽媽給我聽寫的�！�，我的心里很慌亂。

　　或許，譚老師從我的神態(tài)中看出來我沒說實(shí)話，就給我媽媽打了電話問了問，確實(shí)是我在撒謊。慘了，可等著挨罰吧�？墒俏业却�的批評(píng)話語卻一直沒有響起，而是譚老師溫和的聲音：“沒事！每個(gè)人都不是十全十美的，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候。難道說愛因斯坦、毛澤東主席就沒有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。只要改正了，一切總歸一切。記住，以后千萬不要撒謊了�！�

　　譚老師的話令我茅塞頓開，如撥開云霧見青天一樣。老師說的對(duì)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，改正了錯(cuò)誤，才會(huì)更進(jìn)一步。再說誰可以做到十全十美��！就這一次，讓我的心重新充滿了溫暖。就這一次，我覺得自愧不如。在老師博大的胸懷里，我又算一個(gè)什么？恐怕只是一只渺小的船只吧！

　　老師，我感悟到了您的深深教誨——傳道、授業(yè)、解惑！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這種愛，因?yàn)閹煻魅缟剑瑤熐樗坪！?/p>

　　師恩似海作文2

　　你是深夜窗口最亮，清晨最早，三尺講臺(tái)最浪漫。這就是你——一個(gè)光榮的人民教師。

　　作為一個(gè)人民教師，除了給可愛的學(xué)生傳授知識(shí)，你沒有什么可要求的。你沒有什么可愛的，只能把全部身心投入到自己熱愛的事業(yè)中。你們?yōu)閲�家培養(yǎng)了一批棟梁之才，你們帶著對(duì)教育的憧憬和忠誠走出了人生最美好的時(shí)光！

　　孫老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她對(duì)我們很嚴(yán)格，在生活中用各種可能的方式研究她，關(guān)心我們。她是一位我們都非常喜歡的好老師。

　　我記得有一次，我在做一道題，突然想不起來一道題了。我急得抓耳撓腮，心想：“你問孫老師，她會(huì)不會(huì)說我已經(jīng)講過這個(gè)問題了？為什么不能呢？”但我不得不理解這個(gè)問題，所以我?guī)е�恐懼來找孫小姐。孫小姐笑著對(duì)我說：“不，沒關(guān)系。加油，老師再給你講。”看著孫先生對(duì)我這么好，我緊張的心終于放松了，孫先生不厭其煩地給我解釋，直到我能釋懷。

　　還有一次，我們上體育課的時(shí)候，宗和劉在開玩笑。劉渾身濕漉漉地倒在地上，摔斷了腿。劉沒有辦法住進(jìn)醫(yī)院。孫先生每天放學(xué)后都去醫(yī)院看他，他不怕整天工作的勞累和艱辛，這樣既能讓劉淋濕，又能讓他安心養(yǎng)病，還能讓他連作業(yè)都拉不下來。這些同學(xué)都是看在眼里記在心里的。這是我們的孫先生。

　　老師，小粉筆是你的雙手，描繪著你心中的藍(lán)圖，上課的鐘聲是你旅途上的號(hào)角，一路上留下汗水。你為自己學(xué)生的`優(yōu)異成績而驕傲，你耐心的給差生講解。都是你的學(xué)生，你舍不得丟下他們。你把心交給學(xué)生。就是這樣。你燃燒自己，給每個(gè)人光明。你沒有遺憾，愿意付出。這真的是“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯！”

　　你醒了多少天幾夜，經(jīng)歷了多少次？你把知識(shí)拋在腦后，把美好的東西給別人。這就是你，我親愛的老師！你會(huì)為一個(gè)學(xué)會(huì)說話的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把調(diào)皮的學(xué)生教育成人才。所有的喜怒哀樂，歡笑和感激，都會(huì)讓你甜蜜，永久。

　　師恩似海作文3

　　曹錦感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)給了它更頑強(qiáng)的生命力；落花謝流水，因?yàn)榱魉�讓它看到了更美好的世界；我感謝我的老師，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我走上了人生的道路。

　　夏老師，在我眼里，你是那么的善良善良，有時(shí)候還得板著臉硬著心腸，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮行為而教訓(xùn)我們一頓。我記得你第一次教我們的'時(shí)候，我們勃然大怒，因?yàn)槲覀儧]有做作業(yè)。剛進(jìn)教室的時(shí)候，臉上堆滿了笑容，但一檢查作業(yè)，嘴角的笑容就一點(diǎn)點(diǎn)褪去，最后僵在嘴里。你一查作業(yè)，二十多人沒寫。我知道你一定很生氣，因?yàn)閯偨塘藥滋鞗]人想批評(píng)學(xué)生，但你沒有善意地懲罰我們。過了這么久，我還是想對(duì)全班同學(xué)說一句：“對(duì)不起，老師！”是我們的錯(cuò)我們不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋，惹你生氣，也不應(yīng)該沒做完作業(yè)。這些年來，我依稀記得這一點(diǎn)，因?yàn)槟惆盐覀兂裘�昭著的班�?jí)從最后一名拉到了前五名。你用愛教我們，用刺耳的語言把我們從叉子上拉回來，一點(diǎn)一點(diǎn)用你自己的養(yǎng)育我們。你就像黑暗中迷失的孩子，指引方向的紅燭，把你的一生都獻(xiàn)給了我們。

　　有一件事，我還記得很清楚。怎么說呢？這是我一生中最感動(dòng)我的事情，也讓我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。放假一回來就只想玩，沒把心思和身體放回書房。導(dǎo)致一單元語文考了89分，對(duì)我來說是個(gè)打擊，但對(duì)你來說應(yīng)該是不可思議的。平時(shí)成績名列前茅，總是95以上。這次我得了89分�？纪暝�，上課總是心不在焉。我記得當(dāng)時(shí)你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，批評(píng)的話里有一點(diǎn)提醒。我還記得很清楚，我經(jīng)常提醒自己那幾個(gè)字：玩就是玩，開學(xué)要好好學(xué)習(xí)，不要分心。

　　你的批評(píng)很嚴(yán)厲，但你的關(guān)心很溫暖。這學(xué)期我和同學(xué)準(zhǔn)備參加比賽。比賽在下午。你離開了球場，親自把我們送到了賽場。那段時(shí)間，我們面臨著期中考試。一節(jié)語文課很重要，但你還是把我們送到競賽場，然后又回去上課了。我忘不了你匆忙上車的樣子。我多么想對(duì)你說：“謝謝！”那些鮮紅的獎(jiǎng)項(xiàng)是我們對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“愛是金色的陽光�！蹦阌媚愕膼酆亲o(hù)著我們成長的幼苗。你就像一只春蠶：

　　吐出我的心

　　把你的生命獻(xiàn)給無限的愛

　　晦澀難懂

　　編織輝煌溫暖世界

　　白如春蠶，氣質(zhì)高貴；春天吃下幾片綠葉，吐出一片燦爛的葉子；春蠶長生不老，不斷吐絲.

　　師恩似海作文4

　　每當(dāng)提起學(xué)習(xí)，我都會(huì)想到老師，老師平常嚴(yán)厲要求我們，犯錯(cuò)誤懲罰我們，當(dāng)時(shí)覺得非常生氣，不就是一個(gè)小錯(cuò)誤嘛，至于發(fā)這么大火氣嗎？不過書中說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”往往都做不到，所以老師才會(huì)懲罰我們，也是為我們好。

　　老師，您是辛勤的園丁，看到我們每朵花兒成長錯(cuò)了哪一步，你都會(huì)及時(shí)指出來：例如那次在班級(jí)課堂上說話，大家其實(shí)都說話了，然而老師開始的時(shí)候去并沒有發(fā)大的火，只是提醒我們不要說話了，在老師講解課文主要內(nèi)容的時(shí)候，全班同學(xué)都在下面說話，老師聽著，聲音戛然停止，全班同學(xué)都不說話了，老師問誰說話了，沒有一個(gè)人愿意承認(rèn)，老師便罰全班同學(xué)抄很多生字，我當(dāng)是覺得很氣，不至于罰的這么重。然后事后想想，老師也是為我們好，一是告訴我們上課說話影響聽講，二是告訴我們要誠實(shí)。就因那一次，以后盡管有說話的'，也少之又少了，另外誰說話的都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，老師還會(huì)從輕處罰。

　　我的班主任老師韓老師，平常對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是更多的是對(duì)我們的關(guān)心。

　　例如那次我發(fā)燒38.4℃，韓老師急的課都來不及上，那天早上，韓老師忙里忙外的，我的性格比較靦腆，不好意思對(duì)老師說明情況，在早上準(zhǔn)備上課的時(shí)候，韓老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，一摸我的額頭，馬上給我的家長的電話，急忙的樣子在我發(fā)燒時(shí)滾燙的身體里送來了一絲清涼。

　　我的語文老師，平常很幽默，在工作上更是一絲不茍。

　　那次我的語文試卷考了史上的最低分，92分，譚老師表面憤怒，其實(shí)從他的表情可以看出更多的是著急，老師對(duì)我講了很多大道理，老師還懲罰了我，讓我多做了很多題，開始我非常不解，考試92分也并不算低，全班最高分才95分，我也不是最低的啊，為什么說我不說別人呢？后來我明白過來了，原來老師不是把我和別人比較，而是和自己比較，另外老師懲罰我說明還是注意我的，如果不注意我了，那才是正真的失敗了，考試不好可以下次努力，然而人生一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是老師的良苦用心，老師的教誨聲聲入耳，歷歷在目，師恩似海，我永遠(yuǎn)銘記在心。老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！

　　師恩似海作文5

　　小學(xué)時(shí)光如同江水東流，一去不復(fù)返。細(xì)細(xì)回憶這段時(shí)光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。

　　我與邱老師之前的故事數(shù)不勝數(shù)。我記得，一年級(jí)時(shí)，我雖然所有題目都會(huì)，但是屢次因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范失分。老師為此常常愁眉不展，每一次作業(yè)，每一次考試，每一天早上都不忘提醒我，我卻不以為然。一天，老師將我叫到辦公室，握住我的手，手把手地教我寫數(shù)字，1怎么寫，2怎么寫每教完一個(gè)數(shù)字，她便用她那充滿慈愛的目光看向我，問道：會(huì)了嗎？這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此，我再也沒有因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范而失分。

　　我還記得，三年級(jí)時(shí)，由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我的成績一落千丈。從以前的98分、100分，到80分、70分。那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛一把把利劍，刺痛著我的心。那段時(shí)間我過得渾渾噩噩，常坐在位子上發(fā)呆，我是不是真的學(xué)不好了？我著實(shí)想學(xué)好，可無論我怎么努力地學(xué)，結(jié)果總是不盡如意。我內(nèi)疚，辜負(fù)了老師三年的教導(dǎo)；我自責(zé)，自己應(yīng)該比之前再努力些；我更痛心，自己有心卻怎么也學(xué)不好！我當(dāng)時(shí)真想就此放棄，就此消沉�。∏窭蠋熆闯隽宋业男乃�，在我的報(bào)告書上寫上不甘于平庸，不甘于落后的話以此來激勵(lì)我，我瞬間被感動(dòng)了，更被鼓動(dòng)了。隨后，我臥薪嘗膽兩余月，終于以優(yōu)異成績回報(bào)了老師對(duì)我的付出。

　　我更記得，四年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，開始我堅(jiān)持認(rèn)為我是對(duì)的，他是錯(cuò)的，真有一種抵死不認(rèn)的氣勢。其實(shí)，我與那位同學(xué)有著四年真摯的友誼，這份友誼對(duì)我來說最難以割舍，可那時(shí)的.自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解，又是她——邱老師，調(diào)解了我們的矛盾，同時(shí)也使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。邱老師，如果不是您，我們這份寶貴的友誼也不會(huì)得以延續(xù)。

　　邱老師，您教給我太多太多，是您教我寫數(shù)字，是您教育我不要甘于平庸，是您教育我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤從而改正邱老師，育人之恩，永世銘記。

　　時(shí)間恰似一江春水向東流，那深藏在心底的記憶也許會(huì)淡忘，但我永遠(yuǎn)忘不了邱老師，忘不了她對(duì)我的教育和教導(dǎo)。小學(xué)時(shí)光正在漸漸流逝，我迫切希望時(shí)間停留，能與她多呆一會(huì)兒，多學(xué)一會(huì)兒，但時(shí)光一去不復(fù)返，可我有一點(diǎn)可以確定：插柳之恩，終身難忘。

　　師恩似海作文6

　　20xx的那年秋季，我們選擇在二十七中學(xué)，相遇在七年級(jí)1班，老師和我們相伴在朝朝暮暮。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往、春夏秋冬，灑下您心血點(diǎn)點(diǎn)。您用知識(shí)為孩子們鋪筑未來的路，您用愛滋潤孩子們的心靈。三年的時(shí)空，這是一份愛與敬的記錄，這是一段成長和收獲的旅程，這是一片溫暖沁心的風(fēng)景。

　　態(tài)度是做人做事的準(zhǔn)則，王老師像他的人品一樣“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的人生姿態(tài)，引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不驕不躁、腳踏實(shí)地、節(jié)節(jié)高�！比�年從未改動(dòng)、朋友圈都是關(guān)于讀書和教育的文章，親愛的老師，您春風(fēng)化雨潤物無聲，您用默默的言行循循善誘，讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)現(xiàn)在學(xué)業(yè)、未來事業(yè)的忠心和責(zé)任。勇氣是探索未知的動(dòng)力，是臨危不懼，是戰(zhàn)勝自我。

　　九年級(jí)，同學(xué)證明難題幾乎占據(jù)了唐老師所有的課間和空閑時(shí)間，即便如此，她仍常說：歡迎同學(xué)們隨時(shí)來問問題�！暗�愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”是唐老師最美的寫照。

　　態(tài)度是做人做事的準(zhǔn)則，英語課上活潑生動(dòng)的講解，課后大量的批改作業(yè)，晚上一篇篇英語錄音的檢閱，這就是我們的姜老師。記得有一次晚上11點(diǎn)多老師還在群里給孩子們的錄音做點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。老師，謝謝您，快樂英語里的快樂是您賦予的。姜老師把所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給孩子們。春蠶絲盡、蠟炬成灰.姜老師一遍遍的`鼓勵(lì)給了他們勇氣和力量，給了他們戰(zhàn)勝自我、贏得掌聲的能力。

　　豐富多彩的生物把孩子們帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界；政冶教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)社會(huì)、熱愛生活；音樂課上的歌聲、體育課上的追逐成了校園里最美的回憶；學(xué)校里一次次愛的教育：英語節(jié)，圣誕聯(lián)歡，運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校和老師讓我們的愛代代相傳、惺惺相惜，這比什么都有意義。

　　親愛的老師，您不是演員，卻吸引了孩子們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，奏樂成章；

　　您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。

　　您用全部的愛，給孩子們的心靈賦上最鮮亮的生命色彩。

　　教誨如春風(fēng)、師恩似海深，您的名字永遠(yuǎn)鐫刻在我們心上，您是孩子們心里永遠(yuǎn)的良師、慈祥的媽媽，您是我們心里永遠(yuǎn)的益友、勝似手足的姐妹。

　　師恩似海作文7

　　燈火之光，照亮我們?nèi)松�之路；天海之恩，滋潤我們心靈之田。老師的愛！長存我心。

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。九月，帶著款款深情朝我們走來，每年這個(gè)時(shí)候，總能給我們?cè)S多感慨與懷念。對(duì)于每個(gè)人來說，從懵懂無知的幼童到風(fēng)華正茂的少年，老師無疑是我們最尊敬和感激的人。

　　我最感激的老師是小學(xué)的英語老師：“崔老師”，您是一位50多歲的母親，每天辛辛苦苦教我們，畢竟我們都是不成熟的孩子、從沒接觸過英語，教起來很費(fèi)勁，您一對(duì)一的服務(wù)，細(xì)心的教我們，從三年級(jí)教我們到六年級(jí)……

　　令我終身難忘的是那次放學(xué)，您為了回家給上大學(xué)的孩子準(zhǔn)備東西，騎自行車急急忙忙的回家去，學(xué)校到您家中途要經(jīng)過火車道，那天下午，你剛好經(jīng)過的時(shí)侯火車來了，你急急忙忙趕快騎，要下坡的時(shí)候，您摔倒在地，幸好用手撐住了地面，但是由于身體過于沉重，手上的力量也不夠大，您左眼蹭破了，右手的無名指骨折了，腿上骨頭也錯(cuò)位了，連動(dòng)都不能動(dòng)了，旁邊的路人，趕快撥打120，帶您去了醫(yī)院。

　　您一個(gè)月沒來給我們上課，周末我們帶補(bǔ)品去看您的時(shí)候，您還在床上躺著，看見我們來了，您就要坐起身來，淚水滴落下來，我們也忍不住哭了起來，“您好好養(yǎng)傷，早點(diǎn)痊愈，您不在的日子里我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”

　　…………

　　兩個(gè)星期過后您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，吊著胳膊走著去了學(xué)校，給我們上了課，上課期間您一直咳嗽，臉憋的`很紅，眼眶里擠滿了淚水，我們不忍心看下去，同學(xué)扶您去休息，但是您偏要給我們上課，您說您不會(huì)“弱不經(jīng)風(fēng)”的，你堅(jiān)持這樣給我們上完了最后的課，最后躺在床上一個(gè)星期沒起來……

　　期末考試時(shí)我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，班級(jí)英語成績是全鎮(zhèn)第三名，當(dāng)我們高興的帶這成績向您回報(bào)時(shí)，您再一次哭了，抱著我們哭了起來！老師謝謝您！是您給予了我們無限鼓勵(lì)，是您為我們打開了英語的道路。

　　師恩深似海，您對(duì)我們的恩情哪能用海水衡量，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，我相信，有您在我們身后我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。同時(shí)：借這次機(jī)會(huì)我祝天下所有無私奉獻(xiàn)的人民教師們：“教師節(jié)快樂！謝謝您們的無私奉獻(xiàn)，培育一代又一代祖國的棟梁，教給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理！您們辛苦了！”

　　師恩似海作文8

　　深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，這就是您-------一名光榮的人民教師。

　　作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。你為我們國家培養(yǎng)了一批又一批的.棟梁，你懷著對(duì)教育事業(yè)的渴望和忠誠，踏出了人生最美麗的時(shí)光！

　　孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學(xué)習(xí)她上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。

　　記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會(huì)不會(huì)說這道題我都已經(jīng)講過了，你怎么還不會(huì)？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑著對(duì)我說：“不會(huì)不要緊，來，老師再給你講一遍。”看著孫老師對(duì)我那么和藹，我緊張的心終于放松下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會(huì)止。

　　還有一次，我們上體育課的時(shí)候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進(jìn)了醫(yī)院。孫老師每天放學(xué)后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補(bǔ)課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學(xué)們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。

　　老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍(lán)圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。您為學(xué)生優(yōu)異的成績感到驕傲，您為差等的學(xué)生耐心講解，這全是您的學(xué)生，您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了學(xué)生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”

　　多少個(gè)日日夜夜你無眠，少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。您把知識(shí)留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。

　　師恩似海作文9

　　敬愛的鄭老師:

　　您還好嗎？

　　我們已經(jīng)多久沒見了呢？一年，兩年，三年，或是更早以前？只是，不管再過多少年，您的身影依然會(huì)銘記在我的腦海里。老師，不管您是否還記得我，我都要跟您說一聲:謝謝，謝謝您，我最敬愛的老師。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，由于我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了產(chǎn)假，才會(huì)有您的到來。我記得，您當(dāng)時(shí)已經(jīng)退休了，受校長的邀請(qǐng)過來代課，您對(duì)我們來說，不僅是一位德高望重的老師，更是一位和藹可親的老人家，您對(duì)我們的教誨，也許僅在于那一學(xué)期的幾節(jié)課上，但在我心中，您卻教會(huì)了我終身受用的道理。

　　在您任教的幾節(jié)課上，我已記不清所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但唯獨(dú)那一節(jié)自習(xí)課，那一節(jié)使我至今難忘的自習(xí)課。

　　因?yàn)樵谶@一節(jié)自習(xí)課上，我們聽了您的'故事，一個(gè)令我至今都感到心痛的故事。

　　您說起了您自己，您說起了您的家人，您說起了您的兒子。您的兒子，是一位廚師，不幸的是，在一次外出回家的途中，出了車禍，然后，永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)您說到這里時(shí)，您那瘦削的臉龐，您那單薄的身軀，您那微微泛紅的眼睛。老師，您知道嗎？直在現(xiàn)在，一想起那節(jié)課，一想起當(dāng)時(shí)您那悲痛的神情，我都止不住地要難過。當(dāng)時(shí)的我還小，即使有多為您而傷心，又怎能比得上您心中白發(fā)人送黑發(fā)人所承受的痛苦？

　　后來，您的兒媳婦到外地工作去了。家里只剩下您和您的老伴，還有兩個(gè)孫子。曾經(jīng)美好的家庭，就這樣以悲傷拉上了帷幕。

　　您一個(gè)老人家，是需要鼓起多大的勇氣，來接受這個(gè)殘酷的事實(shí)？

　　我忽然覺得，那時(shí)的老師您是多么地偉大。而我又是多么渺小，常為了一點(diǎn)小事就沮喪的我，怎能和您相提并論？您的堅(jiān)強(qiáng)意志，是我永遠(yuǎn)也學(xué)不來的。

　　老師，謝謝您。謝謝您在我的幼小心靈里，深深地埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子。我會(huì)小心翼翼地呵護(hù)它，等到它發(fā)芽，長大，然后永遠(yuǎn)牢牢地扎根在我的心里。謝謝您讓我上了受益匪淺的一課。

　　老師，您還好嗎？我現(xiàn)在很好，有著用不完的充沛活力，正在人生的旅行上努力地前進(jìn)著。您教會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng)，不管在以前，現(xiàn)在，或在很久很久以后，它都會(huì)發(fā)揮著重要作用，讓我一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，即使遭遇再大的困難，我也有勇氣把它踏在腳下。

　　您身上所發(fā)出的無形的力量，使我深深地感動(dòng)了，也深深地感染了我。

　　老師，您還好嗎？請(qǐng)您一定要好好的，我和同學(xué)都想去看您，因?yàn)槲覀冋娴暮芟肽�，真的真的很想您，老師�?/p>

　　致此

　　祝您身體健康！

　　師恩似海作文10

　　高山要感謝大地，是它使高山茁壯成才;小鳥要感謝藍(lán)天，是它讓小鳥飛翔;小魚要感謝大海，是它滋潤魚兒成長，而我要感謝我的蓋老師，是她為我打開知識(shí)的大門，讓我不斷前行。

　　春風(fēng)送爽，桃李芬芳。九月，帶著款款深情向我們走來，每年這個(gè)時(shí)候，我都懷著無比激動(dòng)的心情，走進(jìn)教室。新的一學(xué)期開始了，我又能看到我敬愛的蓋老師。蓋老師有一雙閃閃發(fā)光的'大眼睛，梳著長長的頭發(fā)，高個(gè)子、小嘴巴，是一個(gè)知識(shí)淵博的老師。

　　我們要開運(yùn)動(dòng)，可是蓋老師的腳崴了，我多想讓老師在家休息，但蓋老師不放心我們，柱著拐棍一瘸一拐來到學(xué)校。開運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣炎熱，蓋老師的腳上裹著一層一層厚厚的紗布，她一直站在操場上指揮我們表演，上場、下場，蓋老師一直陪伴我們。我看著蓋老師的腳，真想對(duì)她說：“蓋老師，您休息一下吧!您的腳疼不疼了”。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員上場了，蓋老師為他們鼓勁、加油，當(dāng)我們班取得好成績時(shí)，蓋老師高興的都要蹦起來了。那時(shí)我想對(duì)蓋老師說：“您坐下吧，您的腳還沒好那”。她關(guān)心我們，愛護(hù)我們。在成長的路上，蓋老師是我們的指路燈，快樂與我們分享，悲傷幫我們分擔(dān)，我要向蓋老師說一聲：您辛苦了!”

　　師恩似海，您對(duì)我們的恩情哪能用海水來衡量?那是我們得到的無價(jià)財(cái)富。我們永遠(yuǎn)記住您的恩情，我相信，在你指引的道路上我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　師恩似海作文11

　　在我認(rèn)識(shí)的老師之中，我最喜歡趙老師了。趙老師那雙黑寶石似的眼睛似乎能看透你的心思，那張會(huì)吐出知識(shí)的嘴巴每天都會(huì)教導(dǎo)我們。

　　每逢上課，趙老師和我們就像是朋友一樣，和我們一起討論問題，和我們一起分析課文，偶爾也會(huì)講些小笑話逗你們笑，所以，大家都十分喜歡上語文課。不過，有時(shí)候趙老師也是十分嚴(yán)肅的：

　　在五年級(jí)快接近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們還像沒事兒似的，有些同學(xué)甚至心不在焉。趙老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“快要考試了，你們?nèi)绻�不專心學(xué)習(xí)，到時(shí)考不好，怎么對(duì)得起老師和父母�！蓖瑢W(xué)們聽后，個(gè)人慚愧不已。

　　可是，性子剛烈的趙老師也會(huì)有柔情的一面。

　　有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔傷了腿，趙老師見后，心把這位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。之后又對(duì)這位同學(xué)噓寒問暖，與平時(shí)的趙老師完全是一個(gè)人。

　　趙老師，為了我們學(xué)生，是操透了心。每天，都要面對(duì)一大堆的問題，晚上回到家，還要備課，寫論文。一天中，他只有幾個(gè)小時(shí)休息地時(shí)間。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？

　　老師，是我們成長的旅途上不斷矯正人生之舵。

　　老師，是用人格大旗為我們領(lǐng)航！

　　老師是愛是嫩芽上滾動(dòng)的晨露。

　　老師是愛是花朵間普照的'陽光。

　　師愛遠(yuǎn)比母愛嚴(yán)肅，

　　師愛遠(yuǎn)比父愛溫柔。

　　無論怎樣報(bào)答，都報(bào)答不了老師的教導(dǎo)。

　　師恩如山，師愛似海。

　　我們要永遠(yuǎn)銘記老師的愛，永遠(yuǎn)將老師的愛銘刻在心上。

　　師恩似海作文12

敬愛的老師：

　　你好。

　　在此，我對(duì)你表示深深的感謝。你還記得嗎？多少個(gè)日子，你與我一同探討知識(shí)，教我做人的品質(zhì)，鼓勵(lì)我更上一層樓……

　　是你，帶領(lǐng)我暢游于無邊無際的知識(shí)的海洋，體會(huì)無窮的快樂。開學(xué)第一天，我坐在陌生的教室里，看著課本里復(fù)雜的文言文與方程式，想著：萬一我學(xué)不好怎么辦？萬一我趕不上別人怎么辦？不由得心頭一陣恐慌。正在我擔(dān)憂之際，你走上講臺(tái)，仔細(xì)地講解著新知，笑吟吟地望著我，用眼神問我：聽懂了嗎？我微微點(diǎn)頭，向你示意。在你的諄諄教誨之下，我的成績逐漸穩(wěn)定了，追求新知的欲望在我心中熊熊燃燒，原來，學(xué)習(xí)是如此快樂的一件事！

　　是你，在我失落時(shí)給予安慰與鼓勵(lì)，使我重拾奮斗下去的信心。期末考試的成績出來了，分?jǐn)?shù)很不理想。聽著身邊其他人的歡聲笑語，那笑聲里有嘲諷的味道，我的心情更低落了。散學(xué)典禮后，我默默的清理著地上的垃圾，寒風(fēng)吹過，刻骨的冷，穿透了我的.心。你走過來，用關(guān)切的語氣說：“怎么了？沒考好么？”我緊緊地咬著嘴唇，沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。你輕輕撫摸我的頭，你的手心溫暖無比，你的眼神猶如母親那明亮而慈愛的眼睛。“沒關(guān)系，下次努力！加把勁，老師相信你！”我緩緩抬頭，心里一陣溫?zé)�，放心吧，我不�?huì)辜負(fù)你的期望！于是，背起書包，踏著寒風(fēng)，奔回了家。

　　是你，幫助我改掉惡習(xí)，讓我明白“好習(xí)慣，益終生”的道理。在空曠無比的大操場上，我隨手扔掉了一片垃圾，干凈的凝泥地上多了一個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)的紙片。正當(dāng)我準(zhǔn)備逃之夭夭的時(shí)候，你悄然來到我身邊，用質(zhì)問的口氣說：“那片垃圾是你扔的？！”我連忙將頭側(cè)向一邊，不敢直視你那清亮的眼睛。你沒有指責(zé)我，告訴我校園受到環(huán)境污染會(huì)有什么樣的影響，我聽得呆了，從沒想過如此嚴(yán)重的后果的我此時(shí)正在為剛才的做法懺悔。我急忙撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。你意味深長的笑了。

　　回憶如潮水般涌來，在我的腦中激起朵朵浪花。不知不覺中，你竟給我如此多的幫助，叫我怎樣報(bào)答你才好？我想對(duì)你說一聲：“是你，讓我有了難忘的學(xué)習(xí)生活，謝謝你！”

此致

敬禮！

你的學(xué)生林星辰

　　20xx年3月22日

　　師恩似海作文13

王老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入五年級(jí)了。但是幼兒園時(shí)的那些歡快與憂傷的記憶我依然沒有忘記。王老師，您的樣子我更是記憶猶新。您是第一個(gè)領(lǐng)我進(jìn)數(shù)學(xué)世界的人，把一個(gè)個(gè)看起來無趣的數(shù)字都變成了我喜愛的好朋友，把它們?nèi)�都印在了我的腦海里。

　　回想起以前的事，我總覺得有些愧對(duì)于您。還記得那一次，我們班吃完中飯，一起去操場上玩。大家三三兩兩、三五成群地排在一起，不一會(huì)兒看見了滑滑梯，我們就蜂擁而去，大家推推嚷嚷，有的同學(xué)被推倒在地上，也沒人理會(huì)，只是顧著自己玩。我也不甘示弱，往上擠，誰知一個(gè)人把我往下推，幸運(yùn)的.是他沒有將我推下去，后面有人拖住了我，我憤怒地撩起衣袖，一拳打在他的背上，他剛要還手，卻被您叫住。我便向您述說了事情的來龍去脈，我默不作聲，等待著您對(duì)我的懲罰。誰知您笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你干什么推她呢？鐘王邇呀，他推了你，你應(yīng)該向老師匯報(bào)，而不應(yīng)該以牙還牙。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您輕輕拍了一下我的頭，轉(zhuǎn)身走了。望著您那遠(yuǎn)去的身影，我真得有些不好意思。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您就像春蠶那樣默默無聞，像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)。王老師。我那時(shí)候的無知與頑皮讓我感到慚愧，請(qǐng)您別放在心上。

　　祝您身體健康、萬事如意！

您的學(xué)生：鐘王邇

　　20年1月31日

　　師恩似海作文14

　　什么是世界上最偉大的職業(yè)？科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家？你想過沒有，這些偉大的人是誰培養(yǎng)出來的？是老師！我們?cè)跒榭茖W(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家所取得的成就喝彩時(shí)，你注意過培養(yǎng)他們的老師嗎？老師總是默默無聞地奉獻(xiàn)著，所以我說老師是最偉大的人。

　　最令我難忘的要數(shù)四年級(jí)教我語文的陳老師了。她個(gè)子不高，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副厚厚的紅眼鏡。

　　陳老師能說會(huì)道，課講得很仔細(xì)。上課時(shí)，她偶爾會(huì)開一兩個(gè)小玩笑，讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書，課堂上經(jīng)常提到課外知識(shí)，讓我們聽得津津有味，使我們受益無窮。她經(jīng)常鼓勵(lì)成績不好的同學(xué)，增強(qiáng)他們的自信心。我們班同學(xué)的語文素養(yǎng)表現(xiàn)突出，令全校師生刮目相看。

　　陳老師關(guān)愛學(xué)生是眾所周知的.。在一次朗讀比賽前的練習(xí)中，在講臺(tái)上，我忽然頭昏腦漲，四肢發(fā)麻，視線模糊。朗誦不久，便忘詞了，幾十雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，頓時(shí)，我的臉像蘋果一樣紅。陳老師用信任的目光看著我，但我仍然感到頭重腳輕，陳老師立刻上前扶住我，不停地噓寒問暖。我說明了情況，她松了口氣，想帶我去看醫(yī)生，但我仍堅(jiān)持上課。繼續(xù)上課時(shí)，她每隔一會(huì)兒就問問我的狀況，令我十分感動(dòng)。

　　陳老師，當(dāng)我們還是雛鷹，羽毛還未豐滿，是您教我們?cè)鯓语w翔，飛向那知識(shí)的天空。陳老師，難忘您，難忘您的身影，難忘您的笑容，雖然只是短短的一年，您的恩情卻令我終生難忘。

　　師恩似海作文15

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。桃李滿天下，春暉遍四方。

　　——題記

　　寂靜的黑夜，窗邊一邊漆黑，教室內(nèi)依舊亮堂，那幾盞電燈一如既往地工作。

　　講臺(tái)上站的是我極其佩服的那位教師：一米七左右的個(gè)子，纖細(xì)的身材，甚多的黑發(fā)中夾著一根根顯眼的白發(fā)，是的，她老了，但心未老！可謂“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！睍r(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。瘦削的臉上布滿皺紋，炯炯有神的眼睛放射出犀利的目光，細(xì)長的雙手扛過了四五十年的辛酸，此外，嘴角邊還有一顆偌大的痣。

　　差不多兩年了，雖然嘴上說著，”下次不教你們這種班了，”但是我們所有同學(xué)都知道：不會(huì)的，雖然說的時(shí)候滿面春風(fēng)，但是心里卻是不舍。

　　兩年了，也就是差不多七百三十天，她陪我們度過了寒冬酷暑，風(fēng)雨無阻。“遲到”很少出現(xiàn)在她的`生活之中每節(jié)課幾乎都按時(shí)到達(dá)。真的，她格外守時(shí)。

　　二零二零年由新型冠狀病毒導(dǎo)致的上網(wǎng)課，第一次使用“益課堂”的她，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)如何使用，每節(jié)課都是力爭讓網(wǎng)課三十分鐘變成網(wǎng)課四十分鐘，課前的備課，課后的批改作業(yè)，一如既往，早上還是天剛蒙蒙亮就起床，晚上還是夜深人靜都沒有睡覺。真的，她格外敬業(yè)。

　　《板書有感》中，“字斟句酌細(xì)推敲，拈精攝要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流長，嘔心瀝血育新苗�！闭f的正是如她一般�！芭囵B(yǎng)祖國的花朵”既是她肩上的使命又是她心之所向。

　　她的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。她的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。她，老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　師恩，沒齒難忘！

　　師恩似海作文16

　　勁草感謝疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更頑強(qiáng)的生命力；落花感謝流水，是因?yàn)榱魉�讓它看到了更美麗的大千世界；我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熞�領(lǐng)著我走上人生之路。

　　夏老師，在我的眼中您是那么得親切與和藹，有時(shí)又不得不因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而硬起心，板起臉來教訓(xùn)我們。記得您剛教我們的時(shí)候時(shí)不時(shí)因?yàn)槲覀儾粚懽鳂I(yè)而勃然大怒。您剛進(jìn)教室時(shí)，臉上洋溢著微笑，但一檢查起作業(yè)，您嘴角的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一檢查作業(yè)就有二十多個(gè)人沒寫。我知道您一定很生氣，因?yàn)檎l也不愿意剛教幾天課，便要批評(píng)學(xué)生，但仁慈的您并沒有罰我們。這么久之后，我還是想替全班同學(xué)對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”那是我們的過錯(cuò)，不應(yīng)該調(diào)皮，貪玩，讓您生氣，更不應(yīng)該不完成作業(yè)。這些年下來我依稀記得這事，因?yàn)槭悄鷮⑽覀冞@個(gè)臭名昭著的班級(jí)從最后一名拉到前五。您用愛教導(dǎo)我們，用嚴(yán)厲的語言把我們從岔道上拉回，用自己的一點(diǎn)一滴培育著我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子，指引方向的紅燭，為我們奉獻(xiàn)一生。

　　有一件事，我還記得很清。怎么說呢，那是我一生中讓我感觸最大的事，這件事也讓我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真了起來。假期一回來我只顧著玩，并沒有將心身重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。導(dǎo)致了第一單元的語文考了個(gè)89分，對(duì)我來說是個(gè)打擊，對(duì)您來說因該是不可思議吧。平時(shí)我的成績名列前茅，總能95以上。這一次去考了個(gè)89分�？纪曛�后，我上課還老是走神，記得您那時(shí)嚴(yán)重的批評(píng)了我，您那批評(píng)的話語中帶著絲絲的提醒。我依然清晰地記得，我還常常拿那些話來提醒自己：玩歸玩，學(xué)期開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能分心。

　　您的批評(píng)是嚴(yán)厲的'，但您的關(guān)心卻是溫暖的。這個(gè)學(xué)期我和同學(xué)要去參加比賽，賽期在下午，是您拋下課程，親自送我們到賽場，那段時(shí)期面臨著期中考，一節(jié)語文課是多們重要，您卻依然送我們到賽場，再趕回去上課。您那急沖沖鉆進(jìn)車?yán)锏纳碛�，讓我難忘。我多么想對(duì)您說一聲：“謝謝您！”那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀是我們對(duì)您付出的回報(bào)。

　　“愛是一縷金色的陽光”您用您的愛關(guān)照我們這些成長中的小苗。您就像春蠶一樣：

　　吐盡心中萬縷絲

　　奉獻(xiàn)人生無限愛

　　默默無聞無所圖

　　織就錦繡暖人間

　　如春蠶般潔白無瑕，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不斷……

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