書(shū)香作伴作文范例（11篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的書(shū)香作伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書(shū)香作伴作文 篇1

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。

　　——題記

　　余秋雨曾說(shuō)：“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有書(shū)香作伴，才能永恒�！鄙斐鲭p手，用你的書(shū)香擁抱世界吧！

　　牙牙學(xué)語(yǔ)，書(shū)香縈繞。小時(shí)候總是像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的跟著爺爺?shù)哪_步走，纏著爺爺講那過(guò)去的歷史：百團(tuán)大戰(zhàn)，飛奪瀘定橋……一雙閃亮的眼鏡眨巴著，有點(diǎn)似懂非懂的意味。慢慢地，嘴里開(kāi)始一遍遍背誦著：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。小腦袋靈活地跟著節(jié)拍左右搖擺，看著是那么俏皮可愛(ài)。

　　高年級(jí)了，我開(kāi)始為“黛玉葬花”的凄涼感到無(wú)限悲傷；為“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的凜然正義而贊不絕口；為“諸葛亮草船借箭”的足智多謀而佩服得五體投地；為“唐僧師徒西天取經(jīng)”的艱辛而倍感波折。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。

　　當(dāng)今朝希望的花瓣風(fēng)干時(shí)，我會(huì)手捧一縷清香，無(wú)悔地告訴自己，香書(shū)很美。

　　馬致遠(yuǎn)的`“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”不禁讓人仿佛置身于一處風(fēng)景如畫(huà)，閑適沉靜的世外桃源，舒適、安逸；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，李清照的這一句詩(shī)，完美地詮釋了正面臨高考的高三學(xué)子內(nèi)心的沉重，那沉重也恰似“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；從蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，我讀出了他為國(guó)殺敵的雄心壯志；從溫庭筠的“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我感受到了女主人公失望無(wú)比的悲傷；從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中，我感受到作者悠閑自得的心境……

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我從保爾身上學(xué)到了勇敢、頑強(qiáng)、不屈不撓；我從《海底兩萬(wàn)里》中，領(lǐng)略了深在地底的海洋世界的奇特、美麗；從《名人傳》，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，熱愛(ài)生活。

　　我有書(shū)香作伴，人生必將燦爛。引一曲高山流水，登高遠(yuǎn)眺，望大江東去混濁的江水拍打著生命的浪石，濺出滾燙的熱淚。而此身尚存，此心不死，落日孤鳶，褪下華美的外衣。唯有書(shū)香作伴，才能達(dá)到生命的頂峰。

　　書(shū)香作伴作文 篇2

　　你的香氣，讓我陶醉，讓我沉迷。

　　——題記

　　書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如空氣一般，必不可少。

　　與書(shū)的第一次接觸，是在我懵懂無(wú)知的時(shí)候�？串�(dāng)老師的母親手里拿著厚厚的童話(huà)書(shū)，坐在床頭，為我輕聲地讀著。故事的內(nèi)容簡(jiǎn)單，無(wú)非是《小紅帽》《丑小鴨》之類(lèi)的，但我卻百聽(tīng)不厭。月色如水，透過(guò)房間的窗照進(jìn)來(lái)，呈現(xiàn)乳白色的光輝，書(shū)所散發(fā)出的氤氳香氣在我的身邊纏繞著。年幼的我，在這柔和的夜色中，聽(tīng)著甜美的讀書(shū)聲沉沉睡去。

　　時(shí)間飛逝，在書(shū)的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了自己閱讀。記憶中的我，一本正經(jīng)地坐在小板凳上，小心翼翼地捧著書(shū)，一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)地讀，一副若有所思的表情。那時(shí)的我，對(duì)書(shū)異常癡迷，常常一看就是一個(gè)下午。再大一點(diǎn)，文學(xué)巨著、詩(shī)詞歌賦也走進(jìn)了我的視野。在書(shū)中，我曾與魯濱遜一起漂流，和青銅葵花共同領(lǐng)略真情的美好，感受歌德筆下如畫(huà)的.風(fēng)景、曹雪芹筆下千姿百態(tài)的人物……窗外陽(yáng)光燦爛，將點(diǎn)點(diǎn)光斑投射在書(shū)頁(yè)上，而我，從書(shū)中的字里行間里仿佛也嗅到了陽(yáng)光的香氣，那么溫暖。

　　如今，我最?lèi)?ài)的是散文類(lèi)書(shū)籍。它擁有清新雋永的文字，配以細(xì)膩、唯美的表達(dá)，每一個(gè)字、每一句話(huà)都那么恰到好處。它似一杯茶，看似平淡，但愈品愈能覺(jué)察它的香味。無(wú)論是興奮、抑郁、惆悵，亦或心煩意亂之時(shí)，只要與書(shū)為伴，我總能自由暢快地尋找到屬于自己的安詳和寧?kù)o。

　　以后的我，可能會(huì)倚窗而讀，還會(huì)學(xué)著詩(shī)人的樣子，搖頭晃腦地吟一句“知我者，謂我心憂(yōu)，不知我者，謂我何求”；亦可能隨意地靠在躺椅上，悠閑地閱讀《牛虻》，萃取其中的精華……至少現(xiàn)在，有書(shū)陪伴著，我是幸福的。

　　有書(shū)香作伴，我行走在書(shū)的天地間，將一切風(fēng)光一覽無(wú)余。

　　有書(shū)香作伴，我愿在油墨的清香中彳亍，且行且珍惜。

　　書(shū)香作伴作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光格外燦爛，從書(shū)柜中抽出一本書(shū)，攤在膝頭，抿一口普洱，輕輕地翻動(dòng)著書(shū)，與它為伴。

　　“這個(gè)妹妹我是在哪見(jiàn)過(guò)的�！背跻�(jiàn)，寶玉的這句話(huà)引得佳人抿嘴輕笑。后來(lái)，寶玉尤為待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，從此芳心暗許。才子配佳人天生一對(duì)�？扇耸聼o(wú)常，世事難料，才子周?chē)�的麗人不只她一個(gè)，更何況她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生來(lái)多病，使她的身體每況愈下。而寶玉雖也愛(ài)她，但家人卻哄騙他和寶釵成親，當(dāng)洞房中他意識(shí)到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛萬(wàn)分，可她終歸已經(jīng)香消玉殞。

　　曲終人散，萬(wàn)般風(fēng)情，只是紅樓一夢(mèng)。

　　記得第一次讀《魯濱遜漂流記》不是因?yàn)樗�是名著，只是出于好奇，看�?jiàn)書(shū)名覺(jué)得有趣而已。但讀者讀者我就被它吸引住了，我佩服魯濱遜的樂(lè)觀，在荒涼的孤島上克服了重重難以想象的困難，頑強(qiáng)生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和創(chuàng)造力，在資源缺少的小島上，在那樣艱苦的條件下，他竟用自己的雙手創(chuàng)造生活的源泉，馴服野人、教他說(shuō)話(huà)、使用刀具~~他的'種種經(jīng)歷無(wú)不令我佩服、崇敬。

　　野外生存，艱苦磨練。

　　讀《昆蟲(chóng)記》，只是因?yàn)槔蠋熞�求我們讀，本以為這樣的書(shū)沒(méi)什么可讀的，但當(dāng)我真正讀它時(shí)，我覺(jué)得自己真的是好無(wú)知。雖然法布爾生活的年代與我生活的年代相距甚遠(yuǎn)，但關(guān)于昆蟲(chóng)的許多知識(shí)讀完時(shí)我才有所了解。讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連平常我們討厭的蜘蛛身上也有偉大的母愛(ài)，雄螳螂為了下一代寧愿被愛(ài)人吃掉~(yú)~這一切不僅體現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界也有愛(ài)，也折射出了我們?nèi)祟?lèi)的真善美。

　　昆蟲(chóng)的史詩(shī)，人類(lèi)的巨獻(xiàn)。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩了一切，一縷縷緋紅的光射進(jìn)屋子，暖暖的。我用力嗅了一下周?chē)�，滿(mǎn)屋的書(shū)香令我陶醉……

　　書(shū)香作伴作文 篇4

　　早春的黃昏，靜坐于窗前。那一抹暖暖的春陽(yáng)，透過(guò)明亮的落地玻璃窗，斜斜地照射在書(shū)桌上，一堆書(shū)參差不齊地疊放著。靜靜地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，就像是在慢慢的開(kāi)啟一扇思想之門(mén)，引領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè)的世界。

　　我在白紙黑字的書(shū)頁(yè)上馳騁，就如同駕著一葉扁舟在海上漂蕩。書(shū)給了我快樂(lè)，豐富了我的生活。

　　走進(jìn)紅樓，劉姥姥二進(jìn)大觀園，與賈母、王夫人投緣，被留游大觀園。劉姥姥到園子，賈母揀了一朵大紅的簪在鬢上，也讓劉姥姥戴朵花。鳳姐拉過(guò)劉姥姥把她打扮得花枝招展。劉姥姥笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛(ài)個(gè)花兒粉兒的，今兒個(gè)索性做個(gè)老風(fēng)流�！辟Z母又領(lǐng)著劉姥姥來(lái)到瀟湘館，劉姥姥讓賈母和眾人走到石子路上，自己卻走到土地上，忽然腳底一滑，跌了一跤。眾人拍手哈哈大笑，賈母罵道，還不快攙扶姥姥起來(lái)，只站著笑。劉姥姥從地上爬起來(lái)，自己也笑了說(shuō)：“才說(shuō)嘴又打嘴�！庇瓮甏笥^園后，便拜席請(qǐng)客，鳳姐在宴席上作弄?jiǎng)⒗牙�，給了她一雙象牙鑲金的筷子。劉姥姥站起鼓著腮幫高聲道：“老劉，老劉，食量大如牛。吃的老母豬不抬頭。”逗得眾人上氣不接下氣，哈哈大笑。

　　來(lái)到三國(guó)，黃沙飛舞，戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙逐漸點(diǎn)燃。關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操端了杯熱酒為關(guān)羽壯膽，而關(guān)羽在溫酒未涼之際提來(lái)華雄首級(jí)，令眾諸侯驚訝不已。曹操為收服關(guān)羽，熱情款待，關(guān)羽卻只收下赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將護(hù)送兩位嫂子全力投奔劉備。因東吳屢討荊州未果，設(shè)下鴻門(mén)宴，關(guān)羽輕駕小舟單刀赴會(huì)，用自己的機(jī)智得以脫身。

　　劉姥姥的幽默詼諧，關(guān)羽的機(jī)智勇敢，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)為書(shū)增添了快樂(lè)，為我?guī)��?lái)快樂(lè)的心境。書(shū)，讓我領(lǐng)略了大自然的神韻，讓我熱愛(ài)書(shū)中的詩(shī)文，讓我進(jìn)行心與心的交流，讓我接受書(shū)的洗禮。以書(shū)為伴，不亦樂(lè)乎？

　　書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)綻放迷人的花朵，絢麗繽紛；書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)舞出動(dòng)人的裙擺，魅力四射；書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)奏出悅耳的旋律，激情飛揚(yáng)。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏收割最后一縷陽(yáng)光。無(wú)邊的遠(yuǎn)方，人生之路還在腳下延伸，在這條路上，書(shū)香彌漫，任憑它盈滿(mǎn)心房。

　　書(shū)香作伴作文 篇5

　　書(shū)，蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會(huì)的黑暗，畫(huà)出家庭的溫馨。

　　如果問(wèn)你，從小到大從沒(méi)放棄過(guò)的愛(ài)好是什么。是收集，聽(tīng)音樂(lè)，彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，還是看書(shū)？這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷于遨游文字世界的人，選擇的一定是書(shū)。

　　說(shuō)道故事，我想大家都會(huì)想起，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時(shí)，每夜睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話(huà)中，聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話(huà)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字，但總能從母親的話(huà)語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙�；氐郊遥�翻開(kāi)那本格林童話(huà)，再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí)，翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話(huà)。聽(tīng)著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中竟有更深的奧秘。

　　我一天天在長(zhǎng)大著。書(shū)籍成了我人生中的里程碑。從小時(shí)的格林童話(huà)，到名著小說(shuō)，我的知識(shí)與理解能力正在上升。品味也與那時(shí)截然不同。從童話(huà)逐漸升為小說(shuō)，名著�！冻悄吓f事》《童年·在人間·我的大學(xué)》《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》《史記》《中國(guó)通史》我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)，每一本好書(shū)，都蘊(yùn)含著奧秘，蘊(yùn)含著作者對(duì)人生獨(dú)特的見(jiàn)解。從小時(shí)到現(xiàn)在我在書(shū)的類(lèi)型選擇中唯一不變的就是類(lèi)似抒情一類(lèi)的寫(xiě)景美文很喜歡朱自清的.《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》每一篇描寫(xiě)得都是那么細(xì)膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。

　　也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開(kāi)始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景。看那夕陽(yáng)下墜參與的紅色映得天空一片凄美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧?kù)o的夜晚，坐在窗旁安靜的看著那一本本小說(shuō)，一篇篇美文�？吹胶芟矚g的地方總是默默凝望良久，深深記在心里。不知何時(shí)，心里有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當(dāng)作家！呵，這多么遙不可及的夢(mèng)想��！讀書(shū)，寫(xiě)作，一只努力著，我相信終有一天，是夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的那一天。

　　讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿(mǎn)在我的生活，讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)的陪我向前。書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行，這一口號(hào)，我將永遠(yuǎn)銘記。作文

　　書(shū)香作伴作文 篇6

　　書(shū)，一個(gè)字。伴，也是一個(gè)字。書(shū)和伴之間的關(guān)系又是什么呢？那就是以書(shū)為伴，以書(shū)為動(dòng)力，以書(shū)為階梯，以書(shū)為……

　　以書(shū)為伴總是快樂(lè)的，那感人的故事、那感人肺腑的情節(jié)、那充滿(mǎn)誘惑的文字�？偸橇钗姨兆怼Ｊ刮矣幸环N想和它做朋友的沖動(dòng)。不過(guò)，每日的清晨，小路上行走的我，陽(yáng)光射中的書(shū)包里，透過(guò)書(shū)包的底層，安靜的躺著的不正是書(shū)嗎？教室里做得歪斜的我，前方擺放整齊的不正也是書(shū)嗎？躺在床上安然入睡的我，此時(shí)大腦中循環(huán)的不也是書(shū)嗎？

　　在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，說(shuō)出話(huà)總是含糊不清，常常惹得父母哈哈大笑。當(dāng)哥哥姐姐在旁邊講故事時(shí)，不管怎樣都要擠進(jìn)個(gè)小腦袋去聽(tīng)聽(tīng)、當(dāng)聽(tīng)到新穎的故事時(shí)，總是激動(dòng)的拍起手來(lái)。隨著時(shí)間的推移、年齡的增長(zhǎng)，看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，懂的道理也越來(lái)越多。書(shū)也成了我形影不離的好朋友。當(dāng)我讀懂它時(shí)，才會(huì)懂得它的喜悅，它的悲傷，它的凄涼。它總會(huì)描述出時(shí)間的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲傷與喜悅。就好比‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’體現(xiàn)出了花雖落地，卻做出了貢獻(xiàn)�！�離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�體現(xiàn)了野草生命力的頑強(qiáng)�！�黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！�體現(xiàn)了自然風(fēng)光的悠美。梅花的香自苦寒來(lái)，荷花的出淤泥而不染，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大千的世界。雖不能用眼看遍，卻能用心去感受字里行間流露出的真情。

　　在吃飯時(shí)，飯碗里飄出的米香卻抵不過(guò)書(shū)香的誘惑。陪賣(mài)火柴的'小女孩一起哭、陪花園里的孩子一起玩、陪魯濱孫一起在海上漂流。為自己懂得了人間的喜樂(lè)悲哀、看遍了人間的真理而快樂(lè)。為自己懂得了‘不以物喜，不以己悲’的博大胸懷而感到精彩。為賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇流淚，為丑小鴨變成美麗的天鵝而快樂(lè)。

　　現(xiàn)在不該說(shuō)與書(shū)不熟悉，而是應(yīng)該說(shuō)書(shū)是與心靈共通的朋友。與書(shū)陪伴的日子，我很快樂(lè)。書(shū)香的味道，是慢慢咀嚼出的味道，仔細(xì)品味才嘗出的味道。所以，我愿用心去讀每一本書(shū)，感受人間的真諦，了解人間的真理。

　　書(shū)香作伴作文 篇7

　　蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云，雪白的云朵下鳥(niǎo)兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫(huà)卷啊！這美麗的畫(huà)卷里，還有一對(duì)幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書(shū)，津津有味的聽(tīng)著媽媽講的童話(huà)故事。

　　女兒瞪著好奇的大眼睛，問(wèn)道“媽媽?zhuān)�白雪公主長(zhǎng)得漂亮嗎？”

　　“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛(ài)的小腦袋瓜，一邊說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�白雪公主最終找到幸福了嗎？”

　　“當(dāng)然找到了呀！”

　　“為什么呢？”

　　“因?yàn)樗�有一顆善良的.心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸�！�…”女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這個(gè)女孩就是我，這便是我對(duì)書(shū)最初的接觸。

　　童年因書(shū)香而快樂(lè)！童年因書(shū)香而精彩！

　　開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開(kāi)放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行！我喜歡游覽這書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界�！伴L(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生機(jī)多艱……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔乔�原來(lái)了！您憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，驚天動(dòng)地之堅(jiān)貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”李白來(lái)了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩(shī)仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸�來(lái)了，凄惋動(dòng)人的愛(ài)情不由讓人唏噓不已�！叭说囊簧鷳�(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……”保爾來(lái)了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”魯迅來(lái)了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛(ài)國(guó)志士！還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的凄美愛(ài)情，荒島上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的魯賓遜……

　　少年因書(shū)香而快樂(lè)！少年因書(shū)香而精彩！

　　讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂(lè)觀；讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”而我卻要說(shuō)：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)愛(ài)得深沉！”

　　書(shū)香作伴作文 篇8

親愛(ài)的書(shū)：

　　推開(kāi)軒窗，憑欄而坐，捧書(shū)而讀,盡情遨游在書(shū)籍的海洋.絢爛的陽(yáng)光照耀著,帶來(lái)溫暖舒適。許久沒(méi)和你——我的朋友書(shū)籍，相聚在一起了。

　　整日疲于題海戰(zhàn)術(shù)，閱讀課外書(shū)儼然成為一種奢望。如今，一段時(shí)間的考試已接近尾聲，我終于與你團(tuán)聚了。我們天明時(shí)在一起，天黑了就開(kāi)燈繼續(xù)進(jìn)行無(wú)聲的交談。我終于體會(huì)到為什么那么多人稱(chēng)閱讀是一種享受了。

　　想起我們剛見(jiàn)面的時(shí)候，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代。那時(shí)我正在街上與伙伴玩鬧。卻突然看見(jiàn)，在一個(gè)戴著厚厚的鑲邊眼鏡的大姐姐手中的你。你穩(wěn)穩(wěn)的落在她的手中，她看著你，是那么的專(zhuān)注。我好奇地到附近的書(shū)店看望你，剛翻開(kāi)書(shū)便被你吸引住了。我毫不猶豫的掏錢(qián)把你買(mǎi)走，那是我的飯錢(qián)。我跑回家就迫不及待地翻開(kāi)了你。你身上畫(huà)滿(mǎn)了可愛(ài)的插圖，星斗般的文字把你包圍。你是那么有趣，以至于我捧起你，就很難放下。你散發(fā)著淡淡的香氣，是怡人的墨香，帶給我的鼻子一種全新的沖擊。

　　從此，我近乎瘋狂地喜歡你，坐臥不離。在丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我與你坐在公園的長(zhǎng)椅上。落花飄落在你身上，成了美到極致的點(diǎn)綴。我輕輕撣去花瓣，花香卻與你的墨香融合在一起，沁人心脾。在夜幕降臨，明月高懸時(shí)，我捧書(shū)而誦，讓失意落寞隨風(fēng)而去，讓豁達(dá)樂(lè)觀永駐心頭。我有顆如烈火般熊熊燃燒的心，燃燒著的，是對(duì)知識(shí)的憧憬，對(duì)學(xué)問(wèn)的希冀。

　　你如約前來(lái)，打斷了我的沉思。我激動(dòng)地捧起你，指尖略帶生疏，可你卻是那么熟悉。你一如前往的迷人，帶給我賞心悅目的感受，帶給我強(qiáng)烈的震撼。有人說(shuō)，閱讀可以豐富人的內(nèi)涵，提高人的.素質(zhì)，使人沉穩(wěn)而富有理性。我不知這些是否是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)，卻也感悟到你帶給我極多的益處。你伴我度過(guò)焦躁的青春，平息我的憤怒，撫平我心靈的創(chuàng)傷。你用英雄的事例激勵(lì)我前進(jìn)，陪伴我成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，你是我的良師益友。當(dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，全然忘卻生活的不快。弱小的身軀，充盈著對(duì)你的熱切盼望。

　　書(shū)，我的朋友，你想我了嗎？

此致

敬禮

你的朋友

　　20xx年4月17日

　　書(shū)香作伴作文 篇9

　　看那花落花開(kāi)花滿(mǎn)天，書(shū)香縷縷醉心間，文思閃現(xiàn)佳作眼前，幸福滿(mǎn)人間……

　　——題記

　　當(dāng)太陽(yáng)褪去了灼熱與耀眼，當(dāng)小鎮(zhèn)消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐之中，我便會(huì)與自己所愛(ài)的書(shū)依偎著，交流著。

　　幸福是誦讀古詩(shī)詞，看那些詩(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥的情感融入幾十字的小詩(shī)，吟誦流傳千古的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”李白的詩(shī)句，繼而吟誦“正是江南好風(fēng)景，落花事業(yè)又逢君”杜甫的詩(shī)句，接著吟誦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”蘇軾的詩(shī)句……這些淋漓盡致，酣暢成韻的表達(dá)豐富了多少青少年的精神世界，鼓舞了多少青少年的激情理想。

　　幸福是誦讀青春文學(xué)，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩，那些年輕的寫(xiě)手，寫(xiě)出了青春，寫(xiě)熱的生命，寫(xiě)出了新時(shí)代的強(qiáng)音。翻看他們創(chuàng)作的書(shū)文，讓我不由的感覺(jué)心被鑿開(kāi)了一個(gè)小洞，大把大把的.陽(yáng)光流淌起來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好，縱然會(huì)有失望、淚水和艱辛，但總會(huì)有收獲一種開(kāi)朗，人生之路的豁然開(kāi)朗。

　　書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅，書(shū)讓我時(shí)刻充實(shí)著，激昂著。幸福是當(dāng)一本好書(shū)與我產(chǎn)生共鳴，當(dāng)那細(xì)膩的描寫(xiě)使我為之情動(dòng)，那么這本書(shū)是成功的。書(shū)奔跑的不僅是作者的思想，更有讀者的想象，當(dāng)這兩顆心碰撞，定有驚人的奇跡，作者收獲肯定，讀者收獲啟迪，這便是書(shū)的魅力。和一本使人信服的書(shū)相伴，這便是你人生的最大幸福。

　　慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心，那顆在書(shū)香熏陶下不以物喜，不以己悲卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　書(shū)香陪伴十余載，讓我不管涉世多深，行走多遠(yuǎn)，都能找到自己的方向，處變不驚，榮辱不妄，總能覓得那心靈的凈土。書(shū)中得到的啟迪，會(huì)在歲月沉淀中的甜蜜。

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種心境，是一種體驗(yàn)，我認(rèn)為幸福就是有著書(shū)香陪伴……

　　書(shū)香作伴作文 篇10

　　書(shū)香作伴作文 篇11

　　捧一本書(shū)，烹一盞茶，坐在紫藤花架旁，臨風(fēng)窗下，于靜謐中體悟先哲智慧，于安詳中輕嗅書(shū)香彌芬芳。不知何時(shí)，書(shū)已如一灣細(xì)流緩緩滲入我的生命。生命如花，斬不斷的是情思，割不下的是書(shū)緣。

　　小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，實(shí)在是個(gè)不知天高地厚的假小子，對(duì)書(shū)更是沒(méi)有任何好感。即便如此，媽媽每天晚上的睡前故事也是照講不誤。于是漸漸地我從《白雪公主》中懂得了不能輕信陌生人的話(huà)；從《狼來(lái)了》中懂得了不能像放羊的孩子那樣撒謊；從《丑小鴨》中懂得了是金子總會(huì)發(fā)光的。也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地捧起了書(shū)本，只是不曾想過(guò)，一見(jiàn)經(jīng)典，從此再也割舍不下。

　　仿佛前世有約一般，我與書(shū)注定相隨永伴。徜徉書(shū)海，感受過(guò)沈復(fù)“若布衣暖，飯菜飽，一室雍雍，優(yōu)游閑石，如滄海浪亭”的浮生半日閑；也品味過(guò)易安“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的離愁別緒。

　　尤讓我感受最深的是《草房子》中的父子深情，有一次桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，一個(gè)月了都不能消去，桑爸便背起桑桑頻繁來(lái)往于各大醫(yī)院。當(dāng)有一位老中醫(yī)告訴桑父，桑桑脖子上只是淋巴結(jié)腫塊時(shí)，桑父的眼淚竟一時(shí)沒(méi)忍住，掉了下來(lái)。因?yàn)樯Ｉ；钪�，他的生命才�?huì)延續(xù)下去，也只有桑桑活著，他的.生命才有意義。這樣的深情又怎能不令人動(dòng)容，生命何其短暫，告別也只在一瞬之間，有些人失去了便是永遠(yuǎn)的遺憾，這是書(shū)教會(huì)我珍惜。

　　正如蘇聯(lián)作家帕烏斯托夫斯基所說(shuō)，我們文學(xué)工作者用幾十年的時(shí)間來(lái)尋覓一些無(wú)數(shù)的細(xì)沙，不知不覺(jué)地給自己收集著，熔成合金，然后再用這種合金來(lái)鍛成自己的金薔薇。誰(shuí)的生命又不需要一朵金薔薇的滋養(yǎng)呢？愛(ài)書(shū)吧，愛(ài)《我與地壇》中史鐵生把生命譜成一首歌的堅(jiān)韌；愛(ài)《我們仨》中楊絳堅(jiān)守自我，不為名利所動(dòng)的真心；愛(ài)《山居秋暝》中王維明月在胸，清風(fēng)在握的隨意暢快；愛(ài)《追風(fēng)箏的人》中阿米爾與哈桑即使戰(zhàn)爭(zhēng)也打不散的人間真情。愛(ài)書(shū)吧，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，我們?nèi)钥梢允峙跻槐緯?shū)，緊握初心，在這世界做一朵金薔薇，伴清風(fēng)而開(kāi)。

　　席慕容曾說(shuō)：“有能夠偶爾坐下來(lái)聞一聞花香的閑暇，生活就變得非常富足了”，而我想說(shuō)，若是能與書(shū)香為伴，生活也亦無(wú)憾。

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