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(必備)日積月累作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的日積月累作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
日積月累作文 篇1
做任何事情都是一點一點開始的,都需要日積月累的,才能達到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個字的含義,讓我失敗的一塌糊涂,因為那個時候我指講究了速度,而忽視了日積月累。在上初一時。全新的環(huán)境,新的同學(xué),而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學(xué)完,而忘記了學(xué)習(xí)知識要日積月累的。
那時候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進度快。我急于求成就聊無目的的.學(xué)習(xí),而且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。在平時的測試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點受打擊,到期中考時,我懵了。因為很多填空題,應(yīng)用題,我都不會做,直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績。
第二天,我進入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前,拿起一張張試卷查閱分?jǐn)?shù),只有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母。我非常無助,感到很大的壓力。
那天下午放學(xué)后,老師找我談話說:“你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅持,能換來今天的高大,茂盛嗎?”
聽了老師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實地,用一點一點的時間積累起來的,包括學(xué)習(xí)。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,在期末考試中我取得了較好的成績。
要想做好一件事情,必須要日積月累,對于學(xué)習(xí)更是如此了,在平時的學(xué)習(xí)中,要積累知識,了解自己的不同,努力改進,這樣才能掌握更多的知識,不僅學(xué)習(xí)如此,做任何事情都是這樣的。
日積月累作文 篇2
字典中,積累的意思是事物逐漸聚集;而在我的字典中,積累是通向成功的必要條件之一。
發(fā)明燈泡的愛迪生,在研究何種材料做燈絲的過程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來當(dāng)試驗品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結(jié)積累經(jīng)驗教訓(xùn),在一次次的失敗一次次的積累中,他終于實驗成功,給全人類帶來了光明。
蘇東坡說,厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公,那是一個賣過肉的屠夫,賣過酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己,勤奮學(xué)習(xí)天文地理軍事謀略,終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。
荀子說:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。再看我們的學(xué)習(xí)其實也是這樣的.,需要一個漫長艱苦的歲月來積累,而這幾天的網(wǎng)課就是一個很好的機會,它給了我們充足的時間讓我們查漏補缺,彌補之前學(xué)習(xí)中的漏洞使我們學(xué)習(xí)的知識連貫起來。不要小看這幾天,也許它會讓我們在學(xué)習(xí)中有很大的提高,讓我們在開學(xué)更加得心應(yīng)手。他是一個積累的過程一個重要的環(huán)節(jié),會在這日積月累點點滴滴中充實自己。
蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無數(shù)痛苦掙扎,燕子只有在千千萬萬此銜來泥土后才能壘成燕窩;而作為學(xué)生的我們,只有不斷地學(xué)習(xí),才能找到有希望人生方向。
日積月累作文 篇3
抬頭是春,俯首是秋,命運的車輪無休轉(zhuǎn)動;日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝,我們?nèi)辗e月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。
輕吟著易安居士的佳句,詠讀著冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價值,更加奪目嗎?
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達豪放,教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”柳永的詞含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩句,使我感到了中華五千年文化財富之盛,這些文化財富日積而月累,則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂在世界舞臺上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長途,試問:如果沒有古人的日積月累,有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得,屈原報國之心未了,又觀國之滅亡時,面對真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩仙李白“安能摧腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財富的日積月累,又何來我們中國今日代代傳承的精神財富?
中國上下五千年,如果沒有這上下五千年的.精神財富與物質(zhì)文化的積累,今天的我們又是如何的呢?感激著悠悠的歷史長河,感謝古人的日積月累,學(xué)習(xí)古人的日積月累,為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰(zhàn)。
日積月累作文 篇4
成功不可能一步到達,而成功的關(guān)鍵,在于一點一滴的積累!}記
魯迅先生曾說過,“有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多”。“積累”,這個看似簡單而又平凡的字眼,人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落,卻不知它往往在某個轉(zhuǎn)折點決定著一個人的一生。
美國著名作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的'裝飾,不論是窗簾上,衣架上還是廚具都掛著紙片,每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯,他把紙片放在房間的每個角落,為的是每時每刻都隨時記誦。正是杰克。倫敦這種對語言和素材的不斷積累,才能在寫作時得心應(yīng)手,寫出像《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn),大凡成功人士最后的收獲都離不開開始的積累!盡管一個人天資聰慧,初始還有著一點點小成就,可如果一味的安于現(xiàn)狀,不懂的積累基礎(chǔ)知識,一切都會灰飛煙滅,成為井底之蛙,必然會離成功越來越遠(yuǎn)。
沒有一個人不想成功!可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷,當(dāng)然,這并不是因為他與成功無緣,或者,并不是沒有具備成功需要的某方面因素,而是因為他沒有扎實了根,積累少了,積累少了呀!在這條坎坷的道路上理所當(dāng)然會被淘汰!
成功人士懂得積累,那普通人就更應(yīng)該學(xué)會積累!對于我們,可以在平時學(xué)習(xí)中重視積累,讓那一句優(yōu)美的詞句、一條公式、一個單詞,漸漸地成為一條浩瀚的學(xué)海。
要知道,花兒的芬芳之所以能夠渲染整個春天,是因為它積累了陽光。同理,一個人之所以能夠成功,是因為他積累了經(jīng)驗。讓我們學(xué)會積累,懂得“不積硅步,無以至千里。不積小流,無以成江海”的道理。
日積月累作文 篇5
我打開水龍頭,看著一滴滴的水最后匯成一大桶水,不由得想到了知識的豐富,知識的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來,我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘,只是一天中的二十四分之一,然而,在這每天的一小時中,我的知識在日積月累的豐富著。
同往常一樣,我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的海洋中,我學(xué)到了許多,我知道了地球上的生命是怎么來的,我知道了人體的'構(gòu)成,我懂得了植物的分類……就這樣,我的知識在一點一滴地積累著,在日積月累地豐富著。
“學(xué)以致用”這四個字說得不錯。
知識學(xué)了就要用,不然相當(dāng)于沒學(xué)。一天,我看到弟弟正在水里放紙船,但紙船總是沉到水底,飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積,這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點?因為我每天都在積累知識,我知道當(dāng)物體所受到的浮力大于它的重力時,它就會浮起來,而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度,但我能通過改變紙船被浸的體積,從而達到使紙船浮起來的目的。
因為我每天都在學(xué)習(xí),我的知識每天都在積累著,所以我學(xué)到的知識不只局限于課本,我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀,所以我的知識在日積月累地積累著,我的視野不斷地開闊著。
知識是一點一滴地積累下來的,知識需要堅持不懈地積累,只有經(jīng)過日積月累,知識才能豐富,才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。
知識是無窮無盡的,是學(xué)不完的,但日積月累下來,所學(xué)到的知識就由缺乏到豐富。所以,知識在于天長地久的積累,在于日積月累。
日積月累作文 篇6
什么是“日積月累”?它是一種沉淀,是在為成功打基礎(chǔ),是讓萬物得以升華的一個過程。俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”,若沒有前幾日的嚴(yán)寒,哪來的那三尺寒冰?人生亦是如此,若沒有努力,也不會成功;若沒有每日的付出,哪有最終的收獲?“一步登天”的事不可能,做事就如同爬樓梯,要是不一級級的向上爬,怎樣會到達頂端?其實,人生處處都要日積月累,就像是水要一口一口的喝,樹要一棵一棵的栽,成績要一分一分的'得,字要一撇一捺的寫——————就拿我做題來說吧,有些題看似十分復(fù)雜,像是一道十分深奧的難題似的,實則不然,只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推,就必須會做出來。而只要我們多做題,積累越來越多的題型,那么以后無論我們遇到什么題都會游刃有余。學(xué)習(xí)就是這樣,如果沒有一天天的努力、累積,最終也不會有一個夢想的成績。
積累不僅僅能夠給我們帶來歡樂、帶來成功,還會給我們帶來無盡的財富。在上個世紀(jì)八十年代,美國的一對叔侄跟隨著一群淘金者來到了一片荒地,據(jù)說在那下頭有一片很大的礦源。一年過去了,他們一無所獲,于是便走了一大部分人。兩年過去了,他們還是沒有挖到礦源,于是有走了很多人。三年過去了,結(jié)果還是和從前一樣,可這時僅有那叔侄了。最終在第四年,他們的努力得到了回報,在那片荒地上他們開采到了礦源。要是沒有前幾年的努力,他們也不會得到最終的財寶。所以說,積累源于堅持,我們越是堅持,“沉淀物”也就越多,我們也會越成功。從此刻開始讓我們積累經(jīng)驗、積累本事,努力走向成功吧!
日積月累作文 篇7
有一種魔力可以變換星辰,它是歲月派來的使者,在悄然間滲透我們的生活,滲透我們的人生,它很抽象,沒有具體的模樣,它是“日積月累”。
然而,就算它與時光一樣,讓我們道不出它的真實模樣,但我依然可以“看到”它。
雨沿著屋檐像斷了線的珠子一般滑落,老屋在煙雨中朦朧。喜歡在雨天經(jīng)過老屋,踩著青石板,聽雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音。老屋的屋檐是再古老不過的雕著各種花紋的木結(jié)構(gòu)。雨在那上面滑落,滴在地面上,這樣重復(fù)了幾千次、幾萬次。
每次雨天經(jīng)過老屋,總會看到老屋屋檐正下方石板上那一排凹進去的小坑,雨滴正好滴在小坑上。晴天時可以看到小坑里微微泛著綠意,那是日久天長長出的青苔。
這凹凼,是水滴的杰作,這就是一種力量,來自執(zhí)著,來自日積月累!一滴雨,打在手心上,不痛不癢,要將堅硬的`石板打出一個小坑,僅憑這么小的力量,又是如何做到的,說來讓人不能不驚嘆!這是鍥而不舍的結(jié)果,來源于日積月累的堅韌。
每年春天,燕子便會飛回這里。它們尤愛老屋的檐下,幾乎每年都會來這里筑巢。
起初,它們忙忙碌碌地飛進飛出,不時停在屋檐下,嘴里銜著什么,我是看不真切了。
就在一段時間后,猛然抬頭,望見一個小小的燕子巢,已經(jīng)快成型了。燕子依然飛進飛出,不時停在巢邊。
再過一段時間,就傳出了剛出生的幼燕尖銳的叫聲,巢邊伴著燕爸爸燕媽媽。
一次又一次,燕子僅用嘴巴銜來的草屑和泥巴,為自己和兒女筑起了溫暖的窩。這是一種力量,來源于對幸福的追求,來源于日積月累的執(zhí)著。
人生,又何嘗不是一個日積月累的過程呢?生命的真諦就蘊含在每一天的每一時每一刻中,追求成功,就需要日積月累、日復(fù)一日的持久努力。
日積月累作文 篇8
高山,在日積月累中訴說巍峨;藍天,在日積月累中袒露高遠(yuǎn);江河,在日積月累中書寫恢宏。他,亦在日積月累中表達著他的愛、他的深沉、他的偉岸……
無數(shù)個出發(fā)前的點點滴滴,無不滲透著他對我和母親的不舍和牽掛。
先是他不放心起來我和媽媽的'早餐,每天要吃的雞蛋,被他一個一個地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個個地放進專煮茶葉蛋的鍋里,然而一下子又怕壞不能煮太多,好像有很大遺憾似的,搖搖頭很無奈的樣子,苦笑一下,只得作罷。豆?jié){機反復(fù)擦拭,反復(fù)試驗,唯恐出現(xiàn)接觸不良的狀況似地,他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍,恣意享受著他臨行前對我和媽媽的無微不至的照顧。
他反復(fù)地插入電卡和水卡,唯恐看錯字一樣,直到確信夠我們用一段時間了才好。他把煤氣管道仔細(xì)檢查了一遍,把家里上上下下擦洗了一遍,把門鎖反復(fù)檢查了好幾遍,而且每把鑰匙都要試好幾下,直到確信沒有了任何問題。
終于坐在沙發(fā)上可以喘口氣,可他又忽地想起了什么,起身拿起球拍,要去再陪我打局球。我本不忍心了,也想讓他坐下來去陪媽媽說會話,但還是沒能拒絕不善言談的他表達留戀的眼神和他那顆滾燙的心。
球打得很激烈,因為我要證明自己已是一個男子漢了,想證明自己可以分他一些這個家庭的責(zé)任了,然而他卻想著賣命也要真正地陪陪兒子,做個稱職的而不是沒有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著粗氣,雙手抵在腰間,幾乎不想動彈。
每次出差前總是這樣,日積月累,父親的腰彎了,父親的發(fā)白了,父親的愛成了我心中永遠(yuǎn)巍峨的高山!您對我和媽媽的愛勝過天空的高遠(yuǎn),越國奔騰的江河,直漫過了我們的心田!
日積月累作文 篇9
“臺上十分鐘,臺下十年功。”倘若我們沒能有根深蒂固的根基,怎能蓋得起如巖石般堅硬的高樓。
知識是打開命運之門的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏得那把如金子般珍貴的鑰匙,日復(fù)一日、年復(fù)一年的吮吸著知識的甘露,最終摘得成功的'碩果!我們只羨慕他人成功時的喜悅,卻殊不知他們積累時的艱難!芭R陣磨槍,不快也亮!痹掚m如此,可是你不“養(yǎng)兵千日,怎能用兵一時呢?”三國時期,蜀國軍事諸葛先生,才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八,就已是上知天文,下知地理。他如不是把這些零碎的知識點點滴滴的積累起來,怎能取得如此輝煌的成就,讓后人被他的才華所折服。
對于知識的積累,吾深有體會。年少時,常去書城閑逛,酷愛一些中國歷史文化、名人事跡等的書籍,對百科全書也曾愛不釋手。可吾哪曾想過可用于今日,F(xiàn)在的初中時代,各科掌門時常會講起課外知識,吾常脫口而出!班里靜靜的只回蕩著我一人的聲音。課后,同桌帶著羨慕的眼神問我你怎么知道這么多?我莞爾一笑,答曰:想要獲取更多的知識先要學(xué)會怎樣去積累。即使你每天只獲取一點點知識,但日久天長,你就會在知識的海洋里遨游。
“三年不飛則已,一飛即一名驚人。”我們也應(yīng)像楚懷王一樣,把學(xué)過用過的知識都積累起來,讓它成為你人生的財富!
日積月累作文 篇10
很多東西都不是一蹴而就的。他需要你長期的耐心的去做,去積累才能夠得到。比如知識的積累,你不可能在一天內(nèi)讀完100本書,除非你只是看了下書名。知識的積累需需要你每天去閱讀,去感悟,去體會……慢慢的你才能積累到這些知識。有的知識是可以通過課本讀書來得到的,但有些知識就是在生活經(jīng)驗中積累而來的。
一個人學(xué)識淵博,他絕不可能是一天就變成這樣,他只有通過后天不斷的去努力,不斷的.去學(xué)習(xí),才能變得學(xué)識淵博。所以我認(rèn)為,人學(xué)習(xí)一樣事情,無法缺少的“東西”就是日積月累。如果我舉了上面的例子,你不信的話,那么我可以再舉一個例子,習(xí)慣的養(yǎng)成。一個人他不可能一天就立馬成為一個習(xí)慣,并且這輩子都忘不了。習(xí)慣也像是剛才的讀書一樣,是一天一天積累而來的,日積月累下來,身體才會產(chǎn)生自然的反應(yīng),養(yǎng)成這樣的一種習(xí)慣。雄鷹它需要一次次展開它的翅膀,去飛,去練習(xí),它才能夠最后遨游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒風(fēng),只有這樣才能夠在冰雪中傲然挺立;毛毛蟲在一次一次痛苦的掙扎與不懈的努力后,它才能夠破開繭成為一只翩翩飛舞的蝴蝶……你看動物也是跟我們?nèi)祟愐粯樱谌辗e月累中磨練自我,它們也是在一天天的自我努力中,去堅持去積累,最后才能成就自我。
所以在我看來,動物尚且如此,更何況人類,世界上能夠一蹴而就的事情非常少。我們在生活中需要用自己的耐心,去堅持一樣?xùn)|西,在我們成長的道路上需要那么一點點毅力,不斷的去堅持自己喜歡的事情,付出自己不斷地努力,去日積月累,才能夠最后得到讓自己滿意的結(jié)果。
日積月累作文 篇11
一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說,辦到它是輕而易舉的,可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會積累,積累著看似渺小的的力量,日后將會化作巨大的能量。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。海倫凱勒求知若渴,日積月累憑著自己驚人的毅力,以及莎莉文老師的教育和幫助,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),完成了《假如給我三天光明》,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒有意識到兩個農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的'霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗,積少成多,足以水滴石穿。
我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動大山,離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。
總之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中,要學(xué)會擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
日積月累作文 篇12
一大早,打開窗戶卷好長發(fā),就開始收拾這半年來沒有認(rèn)真打掃過的房間。
性,性.嗯?這是什么?哈哈,這不是小時候買的千變?nèi)f化的KINOMOTOSAKURA的貼紙嗎!記得小學(xué)的時候,每個周末都和同學(xué)去買大禮包。以前覺得這些很劃算,現(xiàn)在才知道小時候的行為有多幼稚。
然后就翻出一堆東西,但是注意力被遺忘了很久的專輯固定住了。
封面還是全新的`,但是藍色的封面蒙上了一層霧,見證了它的成長。
第一個是我媽背著我爬山。母親當(dāng)時還很年輕,柳眉大眼,櫻桃小嘴,胖胖的皮膚,都在宣揚她的美麗。白色的皮膚上淌著幾滴汗水,纖細(xì)的手牢牢地握住了我,淺棕色的瞳孔顯示出獨特的魅力。全身洋溢著一種活力和喜悅。
當(dāng)時我累了,我媽就抱了我好久。很多大叔說讓他們背我,讓我媽休息一會兒。媽媽很固執(zhí),不肯放手。媽媽的背溫暖柔軟。
但是現(xiàn)在呢?每次站在廚房門口,看著媽媽忙碌的身影;上學(xué)的時候總是回頭看媽媽的眼睛;我總是看著那些為我提供食物的粗糙的手。
媽媽的背什么時候不再那么軟了,反而抑郁了?母親的背影是什么時候表現(xiàn)出來的堅韌而不是精神?我媽什么時候眼睛不閃了?
是不是因為我的無知,我的無理要求,我的任性,讓你的背越來越薄?
看照片,這是我媽梳頭時的焦點;這是我媽給我拿好成績時的喜悅。這是我母親再次擔(dān)心我學(xué)習(xí)時的痛苦.
春風(fēng)手里拿著一本相冊,擦掉眼淚,只留下兩行眼淚。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。積攢了那么多的東西,累了那么多的愛,欠了那么多的債,每一點都是我生命中難以承受的輕盈,再多一點,哪怕一點點,都讓我無所償還。
日積月累作文 篇13
以前的我,做事講究速度,效率。從不懂得日積月累四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環(huán)境,新的同學(xué),而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí),而且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的.測試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點受打擊,到期中考時,我懵了。因為很填空題,應(yīng)用題,我都不會做,直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績。
第二天,我進入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前,拿起一張張試卷查閱分?jǐn)?shù),只有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母。我非常無助,感到很大的壓力。
那天下午放學(xué)后,老師找我談話說:你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅持,能換來今天的高大,茂盛嗎?
聽了老師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實地,用一點一點的時間積累起來的,包括學(xué)校。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成,要用時間來慢慢積累經(jīng)驗,以取得成功。
日積月累作文 篇14
書法大師苦禪曾說過:“一切漢字中,‘一’字最難寫。”的確,“一”需要用一生去寫,即積累。積累,既是一種學(xué)習(xí)的基本方法,更是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
杰克·倫敦是美國著名的`小說家,他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上,把這些紙片掛在室內(nèi)各個地方,以便隨時看一看、記一記。后來,他終于掌握了大量的詞匯,寫起文章來得心應(yīng)手。
我認(rèn)為,杰克·倫敦并不一定生來就比我們聰明,只不過他比我們更用心,更注重積累。日積月累,使這位作家掌握了大量的知識,寫出了很多好文章。由此可見,積累是一種學(xué)習(xí)方法,而且這種方法對每個人都適用,只要有堅定的意志,掌握了這種方法,堅持下來,人人都可以成功。積累更是一種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果杰克·倫敦沒有這種態(tài)度,他會寫出那么多好作品,并成為著名的小說家嗎?
貝多芬曾經(jīng)說過:“涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜!笔堑,水滴之所以能穿石,是因為它日積月累的態(tài)度。倘若沒有這種態(tài)度,滴了兩天就不滴了,可能在石頭上不會留下任何痕跡,水滴也就沒有任何“成就”了。
我國唐代著名詩人李賀,每次外出都騎一匹小馬,背一個錦囊,一邊走,一邊思索,吟到一些好句子就馬上記錄下來,放到錦囊當(dāng)中,回家整理成詩。正是他的日積月累,才讓英年早逝的他給后人留下了很多獨特的詩篇。
古今中外,這樣的例子比比皆是。由此,我們可以得出結(jié)論,日積月累可以讓我們成功。
朋友,讓我們積累吧!
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